- 相關推薦
四年級關愛他人作文（通用35篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的四年級關愛他人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級關愛他人作文 1
得到他人的的關愛是一種幸福，關愛他人更是一種美德。在我成長的歲月中，常常得到別人的關愛，而今天，我也真真正正地學會了關愛他人。
今天，我悶悶不樂地走在回家的`路上。哎!今天作業很多，再加上考試考砸了，真是禍不單行，很想發泄一下。
突然，一只冰涼的手拉了一下我的衣角，我火氣很大，沒搭理。接著，我聽到了一把清脆的童聲：“大哥哥，請問東華醫院怎么走?我……”這時，我很想吼：不知道!可當我往后一看，發現和我說話的是一個淚流滿面的小男孩時，我把含在嘴里的話給吞了下去，我蹲下身子，幫他把眼淚擦掉，問：“小朋友，為什么去醫院?”“去看我媽媽。”他不假思索地說。我和他聊了幾句得知，他媽媽出車禍了，家里就他一個人。他不放心媽媽，想去看媽媽，還帶了自己煮的粥。我鼻子一酸，眼淚爭先恐后地奪眶而出。我站起來說：“直走，再左拐……”我手舞足蹈地說，他似懂非懂地點了點頭。最后，我還是擔心他找不到路，于是帶他去東華醫院。我一邊走，一邊安慰他，還用我的零用錢幫他買了一束花。我把小男孩安全地送到了醫院的大門口，才放心走了。
雖然我的作業寫到很晚，但我的心像吃了糖一樣甜。因為我學會了關愛他人!
四年級關愛他人作文 2
人人都離不開愛，人人都需要愛。愛不是偶爾一次的付出，而是天長地久、日日夜夜、時時刻刻為他人著想的結晶。
愛是一盞明燈，照亮我們前進的道路;愛是一雙溫暖的手，在我們無助時，給予我們幫助和鼓勵;愛更是一條奔騰向前，永不竭止的河流，讓我們生活的小船駛向美好的彼岸。
生活中的愛包容了些什么?熱愛祖國、孝順父母、尊老愛幼，關心他人是愛。愛是爸爸工作累了，給爸爸送上的一杯熱茶;愛是媽媽下班回家，給她遞去的一雙拖鞋;愛更是平時里的一聲聲溫情的祝福;愛是你主動扶老人過馬路的那一雙溫暖的手;愛是遇見陌生人時，那一個個真摯的`微笑;愛還是給貧困小朋友送去的一本書……
周恩來總理就是一個關愛他人，一心為他人著想的人。有一次周總理剛做完手術，身體還十分虛弱，可我們總理關心的不是自己的身體，而是那些身患癌癥的工人。一個泱泱大國的總理，一群默默無聞的工人，形成了多么鮮明的對比呀!我想，此時只有一首歌能表達我的心情：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。
同學們，伸出手來，學著去關愛他人吧，關愛我們身邊的人，關愛那些需要愛的人。
關愛他人，讓世界更美好!
四年級關愛他人作文 3
關愛在生活中處處都能得到，也有處處都得不到。我們應該要處處去關愛他人、關心他人、幫助他人，千萬千萬不能去嘲笑他人、看不起他人……我們人類應該要互相幫助。
如果我們在路上遇到需要我們幫助的人，我們一定要停住腳步，問問需要我們幫助的人有什么需要幫助的，然后幫助他。
假如我們在路上遇到一位殘疾人士，而這位殘疾人士非常需要別人的'幫助的時候，我們一定要盡力去幫助這位殘疾人士，千萬千萬不能去取笑這位殘疾人士，因為我們人應該要互相幫助，不能去取笑他人，特別是殘疾人士們。
所有的人都有一雙明亮的眼睛，一雙勤快的手、腳，一對能聽歌、聽聲音的耳朵，一個好聽的聲音，一個高大的身材，一個鍵看的身體……但是這些殘疾人士呢?他們卻沒有健康人所擁有的那么多，但他們比健康人要堅強、勇敢。即使是聽見有的人在議論他們時，也是堅強的。如有一些人在議論一些人：那個人……假如，你就是那個被人這樣議論的人，你的心情會怎樣呢?肯定會很傷心的。我們應該將心比心，關愛別人，不能議論他人、瞧不起他人。
我希望我們應該要多去關愛他人、幫助他人、照顧他人……千萬不能議論他人、嘲笑他人、取笑他人、諷刺他人……
我們要幫助他人，幫助他人是最快樂的!
四年級關愛他人作文 4
關愛，顧名思義就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應當去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！關愛他人能夠從小事做起，譬如你幫忙一個同學輔導功課，一個好教師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……》
這都是關愛他人的表現，如果你給予了別人關愛，那你自我心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過：“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自我的職業吧，你在其中能找到創造的喜悅。”正因為愛，所以會有創造的`喜悅，正因為有創造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。教師對我們有關愛，她的愛是無私的！父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的！我們自我也要學會關愛，關愛別人，關愛自我！
在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自我！讓自我和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！
關愛，關愛，愛在身邊，無處不在！
四年級關愛他人作文 5
生活中愛無處不在，生活中處處充滿愛！人與人之間的愛有很多種。例如：“母愛和父愛，這是父母給孩子的關心和愛。親人之間有愛。另一種人與人之間特別的愛，即陌生人給予的愛。那種愛讓人溫暖，讓人親近。記得以前有一次，我想去看爺爺奶奶，但坐了公共汽車，正好有空位，所以我馬上跑過去坐了下來。過了一會兒，當公共汽車到達下一站時，我看到很多人上車，很多人沒有座位坐。其中有白發蒼蒼的奶奶。我們老師在公共汽車上教爺爺和奶奶要讓座。但是如果我讓座，我是不是不能坐？但是給爺爺和奶奶讓座是我們少先隊員應該做的事情之一。
一想到那里，我立刻站起來對奶奶說。“奶奶，我給你讓座。請坐。”奶奶聽了我的話，溫柔地對我說。“小朋友，讓我坐下，我站著就行了。”我聽了奶奶的話，對奶奶說。“奶奶，那會怎么樣呢？但是請坐。”奶奶聽了我對她說的話，慢慢地坐在我讓步的位置，親切地對我說。“小朋友，真的.理事，謝謝你給我騰地方。”說完用手摸了摸我的頭。我對奶奶說。“奶奶，不要客氣。這是我們少先隊員應該做的。”這件事發生后，我感到愛別人，關心別人，幫助別人的快樂！我們應該幫助更多需要我們幫助的人
四年級關愛他人作文 6
生命，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發覺，留給自己的生命已經所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：“少壯不努力，老大徒傷悲”。
生命是偉大的，生命是崇高的，沒有人輕易放棄生命。每個人心中都飽含著對生命的渴望，身體健全的人如此，身體不便的人同樣如此。健康的人為父母給予的一副好身體而努力，殘缺的生命為了對生命的執著而努力。當我們欣賞滿天繁星，體驗宇宙的.神奇時，霍金正用他僅能活動的雙指探索著宇宙中的未知物質；當我們泛湖上，在碧波清風中流漣的時候，哈森邁爾正在幽深的湖底探尋地底的奧秘；當我們翻開手中的書本，欣賞一篇賞心悅目的文章時，張海迪也許正在床塌上吃力地揮寫她對生命的渴望；當我們駐足樹林，望著那瑟瑟秋風中的枯葉飄落時，史鐵生也許正沉浸在對生的遐想中。這些殘缺的生命為了生命無悔而努力，因為他們知道生命不屈，生命可貴。
當你正在呼吸，當你正在心跳時，請記住：生命可貴，可貴生命；關愛生命，奏出動人心弦的最強音。
四年級關愛他人作文 7
那是寒冬的傍晚，北方的風夾著雪花呼嘯，我冒著刺骨的寒風回家，一個年過花甲的老婆婆，身穿一件破棉衣，蜷縮在一個角落乞討，手里拿一個破破爛爛的鐵罐。前面一位過路的阿姨迅速掏出錢放進老婆婆的鐵罐，然后匆匆離開了，老婆婆連連道謝。看她可憐的樣子，我摸摸口袋，身上僅有一張面值20元錢，我不忍心給她，因為，這是我足足攢了一個月的結果，眼看著買自己心愛的四驅車的愿望就要實現了。雪花裹著她的銀發，顯得更加蒼老而可憐。我遲疑了一會，終于下定決心，我閉上眼睛，慢慢把那張還殘留自己汗漬和體溫的錢放進那個鐵罐中，老婆婆抬頭看看我，連連道謝，還說我是小菩薩。不知為什么，這時我心中不由得涌起一陣幫助他人后的.快樂和幸福。
我們都渴望幸福、真愛，那就應該學會去關愛他人。得到他人的關心是一種幸福，關心他人更是一種幸福。讓我們一起去關愛他人，并因此得到幸福。
是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。我們的家園才會更加溫馨美好。
四年級關愛他人作文 8
生活中，有些事情看起來很困難，但只要你愿意去做，就會覺得其實很簡單;有些事情看起來很容易，但做起來卻不簡單。關愛他人看上去難，但做起來就會覺得好簡單，好幸福!
記得第一次升學考試過后，成績都出來了，佳佳同學考得不是很理想，他非常那難過，傷心得對我說：“你這次肯定考進了對吧!我考得很差!怎么辦啊!”我安慰她說：“佳佳，不要難過了，這只是第一次嘛!后面還有兩次考試呢!我們一起努力吧!”她聽了后，心情放松了許多······
其實，關愛他人并沒有那么難。在同學氣餒的時候你去鼓勵他;在兄弟姐妹難過的時候你去安慰他;在爸爸媽媽生病的時候你去送一句祝福;在小朋友摔跤的.時候你去扶起他;在······在一句句溫暖的話語中，在一個個細小的動作中，都可以透露出你對他人的關愛和愛護。這些就是他們現在所需要的，他們多么希望，在自己困難的時候會有人來幫助他;在自己失去信心的時候，會有人來鼓勵他。哪怕是幾個微不足道的關愛，對他們來說也是足夠的。
關愛他人就在不經意的一個小動作里體現;就在一句溫暖的祝福里透露。對他們來說，是多么幸福、多么甜蜜、多么溫暖的事啊!
四年級關愛他人作文 9
“只要人人都獻出一點愛， 世界將變成美好的人間-------” 每當聽到這優美的歌聲時，我就會陷入沉思。
記得那是去年的冬天，媽媽讓我下樓買豆漿。來到豆漿店門前，只見一位老爺爺拄著拐杖，在吃力地行走著。一位年輕人騎著自行車快速地駛來，“嘭”的一聲，把老人撞倒在地。老爺爺側臥在馬路上，捂著胸口直喘粗氣，豆大的汗珠從額頭上滾落下來。“你沒長眼睛啊！敢擋我的道------”年輕人叫嚷一陣后，竟丟下老人不管，揚長而去------
看到眼前發生的'一切，我感慨萬分。我趕上去扶起老爺爺，心中萌發了這樣一種念頭：要是能設立一個“愛心節”來宣傳尊老愛幼，關心有困難的人，那該多好啊！
在我們的周圍，有貧困而失學的孩子，有因付不起昂貴的醫藥費而不得不放棄治療的病人，有孤寡老人------他們是多么需要人們伸出援助之手啊！如果有了“愛心節”，不斷把愛的種子播撒人間，人們就會以不同的方式獻出一片愛，讓自己的愛心點燃別人的愛心，讓世界都被愛心之火照亮。
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間------”當這首愛心之歌再次響起的時候，我盼望著“愛心節”的誕生。
四年級關愛他人作文 10
生活中，人與人之間需要相互關愛，關愛是一種美德。關愛他人，快樂自己。
有一次，早上來學，我打掃完衛生后，坐到位置上，準備開始讀書。呂俊豪坐在位置上，“哎呀”一聲，把我嚇了一跳。我生氣地問他：“你怎么啦？嚇了我一跳。”他著急地說：“我忘記帶語文書啦！”我笑呵呵地說：“沒什么大不了的`事兒，咱們倆一塊兒看吧，下午記得帶過來。”他感激地說：“謝謝，謝謝！”我說：“不用謝，都是同學嗎！”
還有一次，老師讓我們寫小楷，我們都開始寫啦，可劉佳鑫卻在班里來回轉悠。我想：她在干什么呢？難道她沒有黑筆嗎？我立刻走向前去，問：“佳鑫，你沒有黑筆嗎？”佳鑫小聲地說：“嗯，我忘帶啦。”我又說：“你怎么不早說，正好，我今天帶了兩根兒，借給你一根兒。”說著，我拿起一根兒黑筆借給了她。這時，我的心里美滋滋的，比吃了無數罐蜜還甜，因為我幫助了別人。
真所謂“關愛他人，快樂自己”啊！我終于親身體會到啦。我相信在愛的天空下，我們的世界會更加美好！
四年級關愛他人作文 11
上節體育課，烈日暴曬，小蟲子的叫聲和太陽的鳴叫聲讓我心煩意亂，而且聽到要跑“800米”的“噩耗”，我更加坐立不安。
我們緊張地開始分組，我和楊書青（叔叔）是同一組。“準備——開始！單擊預選生下達命令后，我們跑了出去。前兩圈，我耗盡了全身的.力量，之后停止跑步，再也跑不動了。看到阿孫為我加油，我重新振作起來，超過了前面的人。
還有一圈這時，我的腳痛得像拖著十幾個鉛球一樣。后面的黃可可說。“發呆，我們加油吧！”我點點頭，漸漸加快了速度。
最終50米，終點就在眼前！在旁邊聊天的珍也停止聊天，為我加油。我腦子里向前沖，風在我耳邊發出聲音。終于到了！叔叔和我無力地走到大樹旁，我的氣管好像被看不見的刀子割破了，喉嚨又干又干，想吐！叔叔也不管自己有多累，都跑來照顧我，問我不舒服，要不要去樹蔭下坐坐，不用讓她幫我拍背。但是我竟然…竟然推開她！
但是她什么也沒抱怨，還是來把我扶起來，走到籃球隊旁邊的陰涼處。她自己也很難受！但是來照顧我。我心里暖洋洋的，風吹過叔叔的頭發，平時粗心蹣跚的叔叔，現在看起來那么可愛啊！也許，這就是愛情的力量！
四年級關愛他人作文 12
關愛，編織了我們這個繽紛多彩的世界。關愛，是一把火，是一扇窗，是一縷陽光。隨著關愛的腳步，我輕輕地打開記憶的匣門。
記得那一天，去學校時，媽媽便不由分的嘮叨：“紅領巾帶了？課間要記得喝水……”“行了，我會記得的'。”我不耐煩地說道。
走在上學的路上，我發覺天更藍了；草更綠了；花更紅了；云更白了。“唉，蒼天啊，大地啊，讓我遠離那嘮叨般的生活吧！”
在學校時，沒有嘮叨，我變得不習慣。我想再聽媽媽的一聲嘮叨，媽媽在我的耳朵旁灌入如滔滔江水的嘮叨的一幕浮現在我的腦海中。“唉，沒有嘮叨聲的時光真難熬，所有東西都變得索然無趣。”
回到家，媽媽悅耳的嘮叨聲又在我的耳邊響起，“在學校有沒有認真聽老師講課，不懂的有沒有問老師，有沒有在課堂上做筆記……”我擺出一副漫不經心的樣子，似有若無地嗯了一聲，轉頭就走。當我寫字時，耳邊又響了一句：“坐端正，預防近視。”媽媽嘮叨完，就出去了，望著媽媽遠去的身影，我的雙眼濕潤了……
關愛是困難是的幫助；關愛是痛苦時的安慰；關愛是生活時的百般地叮囑和嘮叨。
四年級關愛他人作文 13
每當看到雨中那些撐傘的路人，我便想起了那件事……
那是一個雨天，我剛剛從書店回來，老遠就看見一個六七歲的小男孩站在我家對面的屋下避雨。我猶豫了一下，走了過去，微笑著對他說：“小弟弟，回不了家了，對嗎?來，你拿著姐姐的傘回家吧!”我一邊說一邊伸出手去拉他。可是，小男孩卻急急的往后退，遲疑地望著我，不走開，也不搭腔，當然也不接我遞給他的傘。
我蹲下身子，盡可能地使自己的身高和他的相差不大，希望這樣能使他忽略我的年齡。我盡可能地使自己的聲音更加溫柔，更加友善。我對這個小男孩說：“別怕，姐姐不是壞人，姐姐只是想借傘給你，讓你回家。拿著，回家去吧!”我微笑著，把傘放到了這個小男孩的`小手里。
日子一天天地過去了，這個小男孩至今也沒有來。我固執地一次次在屋檐下，等待著。心想：“小男孩他也許不記得路了，或許要上學，沒時間來。”
我依然等待著，期盼著小男孩的到來。雖然我失去了一把傘，不過，我不后悔，因為我關心過別人，快樂了我自己!我得到了快樂的感覺!
四年級關愛他人作文 14
天空對鳥兒的關愛，讓鳥兒飛的更高，海水對魚兒的關愛，讓雨兒暢快的游玩。人與人之間也需要關愛，關愛是人與人之間溝通的最真誠的開始。
關愛，有時是一雙攙扶的'手。遇到步履蹣跚的殘疾人，我們能夠伸出我們愛的雙手來扶著他過馬路，這對于我們但是是很小的事，但是卻能給殘疾人帶來很大的方便。
關愛，有時只是一枚帶著體溫的硬幣。當我們走在大街上，看見衣衫破舊的乞丐，我們能為他們做點什么呢?我們能夠從兜里掏出一枚硬幣，對于我們來說一枚硬幣算不了什么，但是對于乞丐來說卻好處重大，能夠讓他們吃上一頓飽飯。
關愛，有時只是一份援助。對于受災的人來說，我們能夠給他們各種援助物質上的，精神上的，讓他們明白他們并不孤單，讓他們也擁有戰勝困難、戰勝災難的勇氣。
“贈人玫瑰，手有余香。”當我們關愛別人時，內心也會充滿快樂。其實，我們每個人就像是一杯水，這天給別人一勺，明天又給別人一勺，而這水是活水，是會回流的，等我們沒水的時候別人就會來幫忙我們解決我們缺水的難關。所以，關愛他人，就是關愛我們自我。
四年級關愛他人作文 15
我關心過許多人，但真正令我感動的是在電視里看到的一對父子倆故事。
在沒有看電視之前，我都不知道怎樣關心愛護他人。自從看過這個電視節目后，我被里面的故事情節深深地感受動著，也懂得了怎樣關心愛護他人。
這個電視節目內容主要講述了一個三十歲左右的成年人，他的父親一直有個夢想，那就是環游全世界。于是在他具備了一定的能力和勇氣時，他把自家的自行車改裝成了摩托車，他想趁著他的父親腿腳還能走的時候，帶著他的父親去環游世界。他從北京出發，一路上路過很多地方，都是用摩托車這個交通工具行走的。一路上走走停停，不管刮風還是下雨，但始終沒有動搖他們環游世界的信念，就這樣一點點兒向著自己的夢想前進。他們雖然一路上風塵仆仆的，但他們在彼此關心愛護下，幸福、快樂地暢游著。雖然不豪華但絕不平凡，因為他們在譜寫著自己生命的.樂章。
從這個故事中，讓我明白了關心愛護他人是人與人之間最好相處的方式。俗話說的好，一顆仁愛的心比智慧好，更有力量。
四年級關愛他人作文 16
我從小到大做過很多關心別人的事，其中我印象最深的就是和媽媽一起幫老奶奶去醫院的'事。
記得那天天氣比較好，我和媽媽要一起去公園玩。在我們走到樓下一樓時，我聽見奶奶一邊拿拐杖敲窗戶，一邊咳嗽，我趕緊跑下樓看看陽臺，奶奶果然在陽臺里，我趕緊對媽媽說：“媽媽，我們送老奶奶去醫院吧！”媽媽緊張地：“行，你快叫奶奶開門。”我輕輕地敲敲門，對奶奶說：“奶奶，我是您家樓上的，您快開開門，我和媽媽送您去醫院。”奶奶堅持地說：“我沒事，你去給我買點藥就行。”我跺了一下腳對奶奶說：“奶奶，這都什么時候了，別忍著了，快開門吧！”奶奶馬上開了門，和我們去醫院。
在路上，奶奶不停地咳嗽。到了醫院，經過醫生的診斷，需要打針治療。于是我就陪奶奶一邊打針一邊說話。奶奶說自己的兒子在外地，我覺得奶奶很孤單，所以就多陪了她一會兒。
奶奶打完針，身體也好多了，就對我說：“你真棒，真是個好孩子。”我開心極了，心里像吃了密糖一樣甜，雖然沒去公園玩，但是關心愛護他人是我應該做的。
四年級關愛他人作文 17
關愛在生活中處處都能得到，也有處處都得不到。我們應該要處處去關愛人、關心人、幫助人，千萬千萬不能去嘲笑人、看不起人……我們人類應該要互相幫助。
如果我們在路上遇到需要我們幫助的人，我們肯定要停住腳步，問問需要我們幫助的人有什么需要幫助的，然后幫助。
假如我們在路上遇到一位殘疾人士，而這位殘疾人士非常需要別人的幫助的時候，我們肯定要盡力去幫助這位殘疾人士，千萬千萬不能去取笑這位殘疾人士，因為我們人應該要互相幫助，不能去取笑人，特別是殘疾人士們。
所有的人都有一雙明亮的眼睛，一雙勤快的.手、腳，一對能聽歌、聽聲音的耳朵，一個好聽的聲音，一個高大的身材，一個鍵看的身體……但這些殘疾人士呢?們卻沒有健康人所擁有的那多，但們比健康人要堅強、勇敢。即使是聽見有的人在議論們時，也是堅強的。如有一些人在議論一些人：那個人……假如，你就是那個被人這樣議論的人，你的心情會怎樣呢?肯定會很傷心的。我們應該將心比心，關愛別人，不能議論人、瞧不起人。
我希望我們應該要多去關愛人、幫助人、照顧人……千萬不能議論人、嘲笑人、取笑人、諷刺人……我們要幫助人，幫助人是最快樂的!
四年級關愛他人作文 18
上節體育課，烈日暴曬，小蟲子的哭聲和太陽的哭聲讓我心煩，聽到要跑800米的“噩耗”，我更加坐立不安。
我們緊張地開始分組，我和楊書青（叔叔）是同一組。“——準備開始！點擊預選生下達命令后，我們跑了出去。前兩圈我耗盡了全身的力量，之后停止跑步，再也跑不動了。看到阿孫為我加油，我重新振作起來，超過了前面的人。
還有一圈的'時候，我的腳疼得像拖了十幾個鉛球一樣。后面的黃可可說。“發呆，我們加油吧！”我點點頭，漸漸加快了速度。
最后50米，終點就在眼前！在旁邊聊天的簡也請停止聊天，加油。在我腦子里向前沖，風在我耳邊呼嘯。終于到了！叔叔和我無力地走到大樹旁，看不見的刀好像把氣管割破了，又渴又干，想吐。叔叔也問，不管自己有多累，都跑來照顧我，我是不是不舒服，坐在樹蔭下，不讓她幫我拍背。但是我。竟然推開她！
但是她什么也沒抱怨，把我扶起來，走到籃球隊旁邊的陰影里。她自己也很難受！但是請照顧我。我的心暖洋洋的，風吹叔叔的頭，平時粗心的叔叔現在看起來那么可愛！也許這就是愛情的力量！
四年級關愛他人作文 19
關愛好比如春天的河水，潺潺的;關愛好比如夏天的火焰，辣辣的;關愛好比如秋天的葉子隨風飄落;關愛好比如冬天的`冰塊，表面雖然冷但內心溫暖。
記得有一次，我匆匆忙的去上學，走到半路突然發現我紅領巾忘帶了，怎么辦呀！我急的跟熱鍋上的螞蟻一樣。回家拿，不遲到才怪呢，去買，哎，我又沒帶錢，正在這時小楊拍了一下我肩膀說:“穎穎，怎么了。”我不好意思的說:“我……忘……帶……紅……領巾了。啊！那怎么辦，我也只有一條紅領巾，小楊也和我一樣著然。時間一分一秒的過去，還差十分鐘就要上課了。就在這時，一位姐姐問我:“小妹妹，你怎么了。”我……我忘帶紅領巾了。姐姐說:“原來這樣啊。你在這邊第一下。”過了3分鐘，姐姐來了，她手上還拿著一條紅領巾。說:“小妹妹，這條紅領巾送你了。”我說:“謝謝姐姐。”姐姐說:“不用謝，助人為樂嘛！快進去，不然等會要遲到了。”姐姐的舉動驅走了眼前的陰霾，使我明白，人要互相幫助，互相關愛。
關愛如同一年四季，但關愛無論怎么變，它都是從內心愿意去幫助，關愛的，我們要關心身邊的每一個親人。
四年級關愛他人作文 20
同在一片藍天下，我們是幸福的，可有些同學過早的承受著巨大的壓力。我們班王明同學的爸爸去世的早，所以家庭的重擔都壓在了他媽媽一個人身上，由于媽媽下崗了，所以只能靠“最低生活保障”來維持生活。生活的艱難可想而知。屋漏偏逢連夜雨，長期營養不良的他，加上近幾天天氣很冷，不幸的他患上了肺炎，不得不住院治療。但昂貴的住院費對這個本來就很艱難的.家庭無疑是雪上加霜。
班主任得知這一狀況后，立即帶領全班同學為王明捐款，同學們都很踴躍，有些同學將自我的早飯錢，零花錢，游戲卡錢捐了出來。有些同學把自我只穿過一次的衣服捐了出來，而有些同學的母親為王明做了一頓豐盛的餐飯，并送到了醫院。愛的樂章此時在師生的心中奏起，描繪出一幅幅感人的畫卷。隨后，班主任講捐款箱送到醫院，遞到王明母親的手中，王明母親手上端著捐款箱，讀著同學們為王明寫的充滿暖意的紙條，感動的連聲致謝，因為他手中的捐款是所有師生的鼓勵。
同學們的每個愛心，都給了王明無限的真情。相信這積少成多的愛心。必須會滋潤王明的心田。
讓我們一起關愛身邊的每一個人，讓世界充滿愛。
四年級關愛他人作文 21
我們身邊感動人的事情無處不在。比如：在公交車上讓座、攢錢幫助困難的人……其中，我媽媽就是一個非常有愛心的人！
上個星期天中午，媽媽帶我去吃肯德基。路過天橋時，媽媽主動彎下腰去，把1元錢一個一個輕輕的`放在殘疾人拿出的缸子里。媽媽，當您彎腰遞錢的同時，我感動得差點流下眼淚。在我們學校門口附近，經常有一些殘疾人來討錢。而我們小學生卻理都不理，看都不看，傲慢的走了過去。甚至就連大人也一掃而過。
啊！媽媽！您是多么的仁慈，多么有愛心啊！
每當您坐在電視機前，看著那感動人的故事。嘴角里總能流露出一絲又一絲眼淚。當著集看完時，您的眼睛已被淚水濕潤了。您紅紅的眼圈已經腫得不能再腫了！
您總是那么富有同情心，那么有愛心！您真是我心目中的榜樣！
如果世界上每一個人都能像您一樣的話，那咱們的世界就會變得更加和諧、美好；如果我們都能做到那么有愛心，咱們的世界會永遠和平！
愛心無處不在，只要你用心領悟，那么你就會感悟到人生的真諦！
我呼吁：關愛他人，無私奉獻！
四年級關愛他人作文 22
剛放學，因為是冬天，所以天氣特別冷，風吹得我直哆嗦。我趕緊跑回家，可翻遍了全身也找不到一點鑰匙的蹤影“該不會丟了吧”我心里一驚立刻跑下樓去問樓下叔叔借了手機。
“啪…”我不等媽媽說完便把電話掛了，她竟然要六點多鐘才回來，我又急又氣，只好坐在樓下石凳子上干等。路燈亮了，天越來越暗，風也越來越大，我上下的`牙齒直打架。應高五點半了吧！不行，得運動。于是我在樓道里跑步。這時，從樓上素未謀面的老奶奶。
“丫頭，怎么還不回家？‘好溫暖的話語呀，我竟不由自主的把一五一時都告訴了她。
她看了看我說：“餓了吧!”
“嗯…”我紅著臉回答：“平時我都是很早吃飯，再說今天中午我也沒吃多少飯！”聽我這么一說，她便拉著我的手往樓下走，邊走邊與我嘮家常。
老奶奶把我拉到樓下的面館去了，給我點了一碗牛肉面，我真準備走時，卻被她死死的按在椅子上。“奶奶不用了，我媽一會回來。”“你乖乖坐著，面很快就好，我一會回來！”說完她便走了……
我望著那熱氣騰騰地面，心里有說不出的暖意……
后來，我再也沒見過那位老太太，可是我依然記著她記著那碗牛肉面，因為我知道，老太太對我的關愛不止是一碗牛肉面……
四年級關愛他人作文 23
愛，多么平凡的字眼!愛，有時很簡單!我相信每個人都對自我都很關愛吧，但我們在關愛自我的同時也能夠嘗試著去關愛別愛人，因為關愛別人就是自我
在一個寒風呼嘯，雪花飄舞的冬天。地上結滿了冰，我正留意翼翼地走在放學回家的路。旁邊一個老太太也和我一樣，走在冰地上。可她一不留意，踩著了地上的香蕉皮，摔倒在地上：兩手支撐著，坐在地上。臉上顯出痛苦的表情。我連忙走過去，把她扶了起來，并問她摔疼沒有，幫她把掉在地上的.東西撿起來。她親切地說：“多謝你，小女孩。”“不用謝”我笑著說“以后走路時，要留意一點”老太太對我笑了笑了，慢慢地走了。望著她遠去的背影，我地心里樂滋滋的，但也又一絲憤怒。高興時因為我幫忙了那位老太太，而憤怒的是人們亂扔果皮紙屑。所以我連忙把香蕉皮扔進了垃圾桶里，喜滋滋地回家了。
關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更就應去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛!
四年級關愛他人作文 24
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間······”每當聽到這優美的歌聲時，我就會陷入沉思。
記得那是去年的冬天，媽媽讓我下樓買豆漿。來到豆漿店門前，只見一位老爺爺拄著拐杖，在吃力地行走著。一位年輕人騎著自行車快速地駛來，“嘭”的一聲，把老人撞倒在地。老爺爺側臥在馬路上，捂著胸口直喘粗氣，豆大的汗珠從額頭上滾落下來。“你沒長眼睛啊！敢擋我的道。”年輕人叫嚷一陣后，竟丟下老人不管，揚長而去。
看到眼前發生的一切，我感慨萬分。我趕上去扶起老爺爺，心中萌發了這樣一種念頭：要是能設立一個“愛心節”來宣傳尊老愛幼，關心有困難的`人，那該多好啊！
在我們的周圍，有貧困而失學的孩子，有因付不起昂貴的醫藥費而不得不放棄治療的病人，有孤寡老人。他們是多么需要人們伸出援助之手啊！如果有了“愛心節”，不斷把愛的種子播撒人間，人們就會以不同的方式獻出一片愛，讓自己的愛心點燃別人的愛心，讓世界都被愛心之火照亮。
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間······”當這首愛心之歌再次響起的時候，我盼望著“愛心節”的誕生。
四年級關愛他人作文 25
關愛他人的400字 愛，讓天藍起來
今天上午，我們來到康乃馨學校參加關愛自閉癥兒童的親子活動，讓我們對自閉癥兒童有了新的了解。
第一個環節是表演我們為自閉癥兒童精心準備的節目。我們先把排練了兩個星期的課本劇表演給他們看，雖然他們有些看不懂，可從他們一個個洋溢著燦爛笑容的臉上，我看出他們是快樂的！很多同學還把自己擅長的.絕活展現出來，有唱歌的，有吹長笛的，有吹口琴的……五花八門，但我們目的只有一個——給自閉癥兒童帶來歡樂！
第二個環節是參觀他們的學校，我們首先參觀了他們的個訓教室，一排排教室里，整整齊齊地放著小黑板、識字卡片等各式各樣的東西，都是自閉癥兒童的訓練物品呢！有塊黑板上寫著幾個歪歪扭扭的字，能寫出這樣的字，對他們來說實屬不易。接著我們來到了游戲教室，里面有一個正方形的紙帶粘在地上，每當上課時，他們就跟著音樂圍著正方形走，并做簡單的動作。最后那間教室里有各種玩具，對我們來說是拿來玩的，可他們卻要一點一點慢慢地去學，去感受！
半天的交流活動結束了，我的心久久不能平靜，自閉癥兒童生活得那么艱苦，我們更應該多點去關愛他們。愛，讓天藍起來！
四年級關愛他人作文 26
有一次看到同學們在玩“貓抓老鼠”的游戲時，我就想起在三年級下學期的一件事情。
有一次剛下數學課，由于我家庭作業沒有得A☆，要就到王老師那去訂正。訂正得人非常多，等我訂正完，就已經過了5、6分鐘了。我趁這一點點時間，趕緊跑到走廊上活動一下。一轉身，就發現羅智浩和幾個同學在玩“貓抓老鼠”得游戲，就也想參加。于是我飛快的跑過去，說了一聲：“我也參加!”我開始準備單腳跳時，意外出現了。
我正準備單腳跳時，忽然一個同學跑過來，我躲閃不及，被撞了一下，撲倒在地上。我左腿的膝蓋和右手的手肘都摔傷了，羅智浩見了，立即跑過來，用關心的語氣問我：“怎么了?來，我們回班級抹酒精，這樣會使你好得快一些。”這些話讓我的`心暖和多了。這時上課鈴響了，羅智浩扶我回到班級，然后拿來棉簽和酒精，用棉簽蘸了一下酒精，小心翼翼地把所有受傷的地方涂了一遍，還不斷地問我：“還痛嗎?再忍一忍吧!”，或者是：“現在好一點了嗎?”我的心變溫暖了。
在我們的生活中，關愛是很重要的。有時候一件小事，也會體現出“人間真情”，使我們體會到溫暖。
四年級關愛他人作文 27
在我們社會當中，每個人都需要關愛。關愛使別人開心溫暖。關愛也需要回報，當別人遇到困難時。我們要關愛。
在社會中，有一些殘疾人，年過花甲的老人，還有社會上的一些工人，都需要關愛。但在生活中有一些不求回報關愛的人。那就是自己的父母親人還有老師，他們一直在關愛我們。
關愛的利益有許多許多，我們隨處可見。我們應該懂得如何關愛身邊的人，需要從小事做起，比如我們在做公共汽車的.時候看見老人，應該讓作為給他。在街上看見一些殘疾人應該主動幫助他。同學之見也是一樣，當同學受挫折時，我們應該關愛他們，讓他們私受到溫暖。父母關愛我們是無私的，我們應該去接受他們。無聊時也可以找他們聊聊天，幫他們做些家務事。老師需要我們的尊重，他們也像父母一樣關愛我們。
我是一個懂得怎么關愛別人的人，那個需要我幫助我都會做到。我幫同學解決困難，幫父母做家務，和同學一起散散心等。還有同學遇到不開心的事，我都會安安慰他。
現在我們學校都在開展一個關愛他人的活動。去關愛別人，讓自己開心，別人也開心。
關愛別人從小事做起，行動起來吧！
四年級關愛他人作文 28
關愛在生活中處處都能得到，也有處處都得不到。我們應該要處處去關愛人、關心人、幫助人，千萬千萬不能去嘲笑人、看不起人……我們人類應該要互相幫助。
如果我們在路上遇到需要我們幫助的人，我們一定要停住腳步，問問需要我們幫助的人有什么需要幫助的，然后幫助。
假如我們在路上遇到一位殘疾人士，而這位殘疾人士非常需要別人的幫助的時候，我們一定要盡力去幫助這位殘疾人士，千萬千萬不能去取笑這位殘疾人士，因為我們人應該要互相幫助，不能去取笑人，特別是殘疾人士們。
所有的人都有一雙明亮的眼睛，一雙勤快的手、腳，一對能聽歌、聽聲音的耳朵，一個好聽的聲音，一個高大的身材，一個鍵看的身體……但是這些殘疾人士呢?們卻沒有健康人所擁有的那么多，但們比健康人要堅強、勇敢。即使是聽見有的人在議論們時，也是堅強的.。如有一些人在議論一些人：那個人……假如，你就是那個被人這樣議論的人，你的心情會怎樣呢?肯定會很傷心的。我們應該將心比心，關愛別人，不能議論人、瞧不起人。
我希望我們應該要多去關愛人、幫助人、照顧人……千萬不能議論人、嘲笑人、取笑人、諷刺人……我們要幫助人，幫助人是最快樂的!
四年級關愛他人作文 29
我們應該學會關愛我們的家人隨著時間的推移我們與家人在一起的時間與來越長可是漸漸的卻開始忽視他們了不會關心他們有些工作不順心的事情就沖著家人發火.但是我們往往能傷害的就是我們最親的家人.
我們應該學會關愛家人學會體會家人對你的愛.這樣才會是我們的生活充滿正能量。我們應該怎么去關愛我們的家人，我想這個問題是很多人都想知道的，中國人不善于表達情感，首先要敢于說出來，這樣家人才會知道才能感受到關愛，要善于說一句話可以解開埋在心里的好多事，要善于與家人溝通。
其次第二點就是要行動，要付出實際行動。我想家人在一起生活久了，難免會出現各種小問題，但是我們也要知道人無完人，沒有一個人是完美的。摩擦是正常的，關鍵要看我們應該怎么行動，我們要學會忍讓要學會承擔。我們應該要懂得體諒家人而不是給家人太多壓力，學會關愛我們的家人，不要讓他們傷心因為家人是最愛你的人，只有家人才會是你最可靠的肩膀，在你需要幫助的'時候給你他們所能做的一切。
學會關愛家人，學會在生活中給與家人最大的支持，同樣的也要向家人敞開心扉，告訴家人你的心里話，學會溝通。相信這樣才會使家庭生活更幸福。
四年級關愛他人作文 30
小朋友們，你們有過受到同學幫忙的事嗎?我就有過這樣的事，而且，這種司空見慣的小事，卻使我一生難忘。記得這是在一年級的時候。“叮鈴鈴……”放學了，我像往常一樣背起書包，排著隊準備走到接送區。然而，不幸的一幕發生了。我正走著，迎面碰上了一輛腳踏式三輪車。我猝不及防，一腳踩了個空，慌慌張張摔了一跤，左腿被車輪壓了一下。這時，不知誰喊了一聲：“有人摔到啦!”頓時，隊伍亂了起來：有的忙向大人求助，有的不知如何是好，活像是熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，有的.同學跑來想看看到底發生了啥樣“慘劇”……我班張柯凡搶前一步，把動彈不得的我扶起來，關切地問道：“余俊杰，你沒事吧?”同時，顧越也像箭一樣跑來，一邊揉著我受傷的大腿，一邊對我說：“痛嗎?要不要貼張創口貼?——我家里多的是。”我忽然感到一絲溫暖，一顆晶瑩的淚花，不由自主地從我的眼角了緩緩流下……是呀，光陰似箭，一轉眼我們已經是三年級的學生了。我們更加就應學會團結互助、溫暖他人，還要牢記：關愛他人，從小事做起!
四年級關愛他人作文 31
關心是一股春風，>溫暖著每一個人的心；關心是一把火炬，照亮了每個人的行程；關心是一個港灣，安撫著每個遠航歸來的人。
有人說，沒有眼淚的眼睛是干涸的；有人說，沒有夢想的夜晚是黑暗的；我說，沒有關愛的世間是蒼白的。
我忘不了早晨上學母親對我的叮囑，忘不了晚上放學爺爺我回家，忘不了在課堂上聽老師那潤物無聲的諄諄細語？
其實，當你給予別人關心時，哪怕是微乎其微的一點，甚至只是說一句溫馨的話，在他人心中都會蕩起層層漣漪。
在我12歲時我在媽媽的生日送上了自己親手做的一個手工不是很精細的風鈴，媽媽的`淚滴在我的臉上。媽說，在她的心中我是一個可愛的孩子，那個時候我仿佛一下 子擁有了整個世界。
當同學的筆壞了，請熱情地遞上一支筆，說一句：“用我的吧！”；當同學身體不適不能來上課時，請抽出一點課余時間去他家問候一聲吧；當你遇見老人拄著拐杖穿過馬路時，請上去扶他們一把吧；當？所有的這些都將換來一分誠摯的感謝，會讓你感到關心美好。
世界上沒有絕對的東西，用心去關心每一個人吧，不管是親人，朋友，陌生人，熟悉人，只要你去關心他們，就會從他們身上獲得。
四年級關愛他人作文 32
安定河前，鐵板魷魚散發著誘人的香味，那香氣，穿著關愛的外套？
鋼琴教室里，我焦急的心情與外面婀娜的柳樹和漾著微波的河水形成了鮮明的對比。那鋼琴的黑白鍵，卻像一顆顆堅硬的牙齒，仿佛正把我一步步拖向沉悶無聊的大黑洞。
終于，下課了，是媽媽來接我的，她把我從“什么時候才能回家啊”的心境里“救”了出來。頓時，我的心里似乎充滿了陽光，好像塞填了九個太陽。我迫不及待地上了車，當我正想向媽媽傾訴在鋼琴教室里坐了一個下午的苦時，一股香味撲鼻而來，鉆進我的心里。翻開車座上的'一張報紙，啊！原來是鐵板烤魷魚。“兒子，快拿起來吃吧，冷了就沒原來那個味兒了。”媽媽說著拿起一串最大的塞到我的手里。
“爸，可香了！要不要？”爸爸卻搖頭不語，我把魷魚遞到爸爸嘴邊，可爸爸也還是搖搖頭，目不斜視地只顧開車。啊，魷魚串可真香，可爸爸為了我和媽媽的安全，顧不上吃。
咀嚼魷魚，濃濃的幸福感溢滿心田。魷魚串上的兩根木棒就像爸媽一樣，上面雖尖，下面卻圓潤，如玉一般。而木棒上，似乎不僅串著魷魚，還夾著濃濃的關愛。這關愛的鏈子上串著爸爸、媽媽還有我。
四年級關愛他人作文 33
在我們的生活中，充滿了關愛。生活中人們互相關心、互相幫助，使我們這一個和平幸福的國度劃過了一道充滿關愛的風景線。
就拿我來說吧，住在我家附近的老奶奶常常幫我收衣服，由于爸媽的工作原因，他總會在雙休日的時候幫助我，我生病時，她也會拿來藥、水果和糖等很多的'東西拿給我吃。
再說說2012年5月8日吧，那是我一個同學的生日。當她在快樂的過生日的時候，一所學校發生了事故。那時，正處放學時段，人非常多，老師也陸續下了班。就在這時，一輛飛速奔馳的大貨車撞上了一輛路邊停靠的大客車。由于慣性，大客車疾駛了過去。可在對面，還有兩個被嚇呆了的學生站在那里。就在這千鈞一發的時刻，一位女教師用自己的身體撞開了那兩個學生，可自己卻被汽車軋過了雙腿。她為什么能夠這樣做，是愛，是師生之間的愛。她就是最美女教師——張麗莉。
愛，能使人們停止戰爭；愛，能使吵鬧成為和諧；愛，能讓渺茫成為可能。鄰里之間有愛，師生之間有愛，大家心中有愛，才能讓地球從悲痛中走出來，讓愛使地球變成有愛的人類家園。
四年級關愛他人作文 34
愛，多么平凡的字眼!愛，有時很簡單!我相信每個人都對自己都很關愛吧，但我們在關愛自己的同時也可以嘗試著去關愛別愛人，因為關愛別人就是自己
在一個寒風呼嘯,雪花飄舞的冬天。地上結滿了冰，我正小心翼翼地走在放學回家的路。.旁邊一個老太太也和我一樣,走在冰地上。可她一不小心，踩著了地上的.香蕉皮，摔倒在地上：兩手支撐著，坐在地上。臉上顯出痛苦的表情。我連忙走過去，把她扶了起來，并問她摔疼沒有，幫她把掉在地上的東西撿起來。她親切地說：“謝謝你，小女孩。”“不用謝”我笑著說“以后走路時，要小心一點”老太太對我笑了笑了，慢慢地走了。望著她遠去的背影，我地心里樂滋滋的，但也又一絲憤怒。高興時因為我幫助了那位老太太，而憤怒的是人們亂扔果皮紙屑。所以我連忙把香蕉皮扔進了垃圾桶里，喜滋滋地回家了。
關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛!
四年級關愛他人作文 35
關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！
人與人之間的關愛有很多種。例如：“母愛和父愛，這是父母給予的關愛；有親朋好友之間的關愛；還有一種人與人之間特殊的關愛，那就是同學給予的關愛。那種愛讓人感到溫暖，讓人感到親切。
那是昨天下午學校舉行運動會，快踢毽子了，我班的同學嘰嘰咕咕的`不知道說些什么，后來才知道，她們不愿意把踺子給別的班使用，怕弄壞了，當時我就想：為什么你玩就是玩，別人玩就不是玩了呢？就說：“你們別太小氣了，你玩也是玩，人家玩也是玩，如果你明天把踺子弄壞了，也不差這一天，別太小氣了。”她們無話可說，可她們還是唧唧咕咕的上別的地方去了。
不知道為什么，今天我們踢得都很多，楊瑩踢了76個，孫穎踢了72……
走在這個世界要像充滿愛的氣息，你就要付出，你付出了愛，別人會回報你更多的愛。讓我們都學會關愛，因為關愛是世界上最美好的情感；關愛，是世界上最無私的奉獻；關愛，是人類最美好的語言。關愛，將時刻伴隨在你的身邊！無處不在！
【四年級關愛他人作文】相關文章：
關愛他人作文【經典】08-22
關愛他人作文11-12
關愛他人的作文02-01
關愛他人作文08-27
關愛他人作文(精選)10-24
關愛他人02-12
關愛他人作文(薦)10-22
關愛他人作文[精品]10-22
關愛他人作文(優選)10-24
關愛他人作文范文02-22