【推薦】四年級(jí)學(xué)生作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的四年級(jí)學(xué)生作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
“六一”就好似一位仙女，帶著熱鬧和喜悅來到了我們的學(xué)校，那天我們學(xué)校舉行了游園活動(dòng)。
我?guī)е活w好奇的心，先來到五(2)班，啊哈！原來是吹蠟燭啊！我站在門口整裝待發(fā)，聽著門里一聲聲連綿起伏的驚呼聲，宛如中彩票的男人激動(dòng)地大喊；沒有成功的人也沒有泄氣，夾著五顏六色。不知不覺，就輪到我了，我小心翼翼地站在黃線后面，深深地吸了一口氣，用力一吹，哈哈！我一下子就吹滅了兩根蠟燭，一旁的女老師也微笑著看我說：“還有一根蠟燭！加油！”
老師的鼓勵(lì)讓我信息大增，可是，這些蠟燭猶如大晴天里突然出現(xiàn)一道閃電似的，一根被吹滅的蠟燭又重新竄出紅色的火苗，這下我可慌了，因?yàn)橹荒艽等跉猓F(xiàn)在只剩兩口氣了，所以，最后我以失敗告終，我失落極了，垂頭喪氣的走到門口，看著別人是怎么“大顯身手”。
我后面的是黃佳怡，她先是理了理她的長(zhǎng)發(fā)，昂首闊步地走黃線的后面，把眼睛睜得滴溜圓，仿佛她和這蠟燭有仇似的，她深深的吸了一口氣，好像吸進(jìn)了大地的精華，“呼”的一聲吹了出去，當(dāng)大家都滿懷期待時(shí),萬萬沒想到，蠟燭居然一根都沒滅。黃佳怡見到一根蠟燭一根都沒滅，立刻像一個(gè)泄了氣的皮球，兩只手垂在下面，可不到一會(huì)兒，她又重新站了起來，像一位寧死不屈的士兵，可老天爺好想再和她開玩笑，在剩下的兩口氣里，黃佳怡都沒成功，但她后來還是開開心心的，仿佛什么事也沒發(fā)生。
這真是個(gè)快樂的“六一”，一個(gè)讓人難忘的“六一”。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
從前有一只烏鴉，它口渴極了，它飛呀飛，飛呀飛。終于它看到地面上有一個(gè)瓶子，他飛過去，想喝瓶子里面的水。可是瓶口太小，它的嘴巴插不進(jìn)去。它圍著瓶子轉(zhuǎn)，看到地面上有一些石子，心想“要不把石子裝進(jìn)去？”可是它覺得石子太臟，裝進(jìn)去水就臟了。于是他又想“要不把瓶子砸了？要是把瓶子砸了，水不就流出來了，那我不是一口也喝不到了嗎？”他又想“可以用吸管喝呀。”于是他就去借吸管。
它來到狐貍家向狐貍借吸管。可是狐貍一向都用碗喝水沒有吸管。它又去找小鳥借吸管。可是小鳥一旦口渴就去小溪邊喝水，家里也沒有吸管。可是烏鴉這次不但沒有傷心，而且高興極了，因?yàn)樗牭接行∠貘f就問小鳥小溪在哪里？小鳥告訴烏鴉小溪在哪里。烏鴉就去找小溪了。可是由于天氣太熱，小溪的水都干枯了。
烏鴉又去找小貓、烏龜、小兔借吸管可是它們也沒有吸管。烏鴉累的實(shí)在飛不動(dòng)了，躺在了一片稻田里。突然他看到了小麥，他想“小麥的麥稈一層一層地把它剝下來，不就是一根根吸管嗎？”于是烏鴉拿著麥稈回到了瓶子旁邊。可是和它一樣口渴的丹頂鶴已經(jīng)用它那細(xì)長(zhǎng)的嘴巴伸進(jìn)瓶子里，把水喝光了。最后烏鴉被渴死了。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
我們農(nóng)村的孩子，總盼著過節(jié)。
或許是生活水平比較低，只有過節(jié)時(shí)家里才會(huì)改善一下；或許是一到過節(jié)就放假，總會(huì)搞一些娛樂活動(dòng)，可以痛痛快快地玩一場(chǎng)；或許兩者都有。過節(jié)忙的是大人。最高興的還是我們這些無憂無慮孩子。
春節(jié)和中秋是我們這兒最被重視的兩個(gè)節(jié)日。
春節(jié)的時(shí)候，雖然恰逢農(nóng)閑，但感覺總是忙忙碌碌的。客來客往，等跑完所有的親戚就差不多又開學(xué)了。惟獨(dú)中秋，反而更多幾分安逸與愜意。
我喜歡中秋。圓圓的月， 圓圓的餅，各類水果也都上了市。月光下，品嘗著節(jié)日的美食，談?wù)撟约业脑掝}。雖然說月圓人圓，但是在我們農(nóng)村，中秋還是有許多人不能回家與親人團(tuán)聚。真是“每逢佳節(jié)倍思親”啊！
我喜歡中秋。因?yàn)樗鞘斋@的開端。秋天邁著她碩果累累的腳步迎面而來，帶著我們鄉(xiāng)下人即將收獲的欣喜。我想也只有我們鄉(xiāng)下人，才會(huì)有這種心境和感受吧！
中秋節(jié)到了，今年中秋的月亮特別圓，也特別亮。我也衷心地祝愿我的爸爸媽媽永遠(yuǎn)健康，希望我們一家能團(tuán)團(tuán)圓圓地過好每一個(gè)中秋！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
秋風(fēng)吹過大樹，樹枝在秋風(fēng)中搖晃著，一片片落葉隨著秋風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。站在窗邊的我看著窗外，陷入了回憶之中。
記得那一天，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了，我雙手無力地拿著那張?jiān)嚲恚厦婺恰?0”的紅字映入眼簾，正如晴天霹靂一般，使我的心碎了一地，這是我歷史以來考得最少的分?jǐn)?shù)，我的眼睛忽然被淚水占據(jù)了。我拿著那張?jiān)嚲恚䶮o目的地走著，我不知道自己應(yīng)該去哪。這時(shí)，一雙手拍了拍我的書包，我轉(zhuǎn)過頭去看她。她扎著一條馬尾辮，一雙水汪汪的大眼睛看著我，臉上的笑容似陽光般的燦爛。
“怎么了？”她疑惑地看著眼眶紅紅的我。我沒有回答她，只是把目光移向我手中的試卷。她的目光也隨著我的目光看著試卷，她頓時(shí)明白了，說：“怎么，就因?yàn)橐淮慰荚嚦煽?jī)不理想，你就打算放棄了嗎？”她的手拍了拍我的肩膀，“我相信你，只要你沒有喪失信心，下一次，你一定會(huì)考得很好的，相信我，我們一起努力！”我聽著她的話，突然覺得信心十足，不再像之前那樣頹廢了，我的嘴角慢慢揚(yáng)起，堅(jiān)定地看向她。
接下來的幾天，她一直來我家陪我復(fù)習(xí)，那一刻，我真正明白了什么才是友情！
后來的一次數(shù)學(xué)考試，我竟然得了100分，我知道這是她的功勞。我捂住臉在她面前流下了眼淚，我知道，那是喜悅的淚水。
友情是可以為了朋友，付出一切；友情是默默地陪伴在朋友的身旁；友情是永遠(yuǎn)站在朋友的后方，充當(dāng)朋友最堅(jiān)強(qiáng)的后盾！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
安陽的公園有很多，我尤其喜歡的是人民公園。最讓我喜歡的是松樹，一年四季各種不同。
走進(jìn)公園大門，首先映入眼簾的是那高大挺拔的松樹。我印象最深刻，最喜歡也就是這些松樹。一排排的松樹看起來像是一個(gè)個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的戰(zhàn)士，守護(hù)著美麗的公園。
春天，一顆顆松樹冒出了鮮嫩的枝葉，像極了剛睡醒的寶寶，睡眼惺忪的看著這個(gè)世界。旁邊花壇上圍著一圈五顏六色的花朵，像是圍繞著松樹的一條彩帶：黃如金，藍(lán)似海，紅似火……
夏天，松樹枝繁葉茂，儼然成了天然的避暑傘：樹下石桌、石椅上有人正在下象棋、打撲克；讀書、寫字、修身養(yǎng)性的人也大有人在；還有的人貪戀樹下的陰涼，在嬉鬧……松樹在夏天就變成了人們納涼的好去處，也為這傲然挺立的松樹增添了一絲生氣。
秋天，萬物凋零。大多數(shù)的花草樹木都一派凄涼的景象，唯獨(dú)松柏不同。松樹看起來依然枝繁葉茂，與這季節(jié)無干，頑強(qiáng)的與漸冷的天氣做著斗爭(zhēng)，不忍失去一絲聲色，讓這秋天失去了一抹綠的`裝扮。
冬天，大雪紛飛，是孩子們最喜愛的情景。那一片片雪花落在松樹上，像是給松樹披上了一件白衣，平添了一抹純潔。樹下孩子們歡聲笑語，松樹就那么傲然佇立一旁，為他們遮蔽風(fēng)雪。
我愛這松樹，我愛人民公園。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
你了解我們的學(xué)校嗎？如果不了解我們今天就向你介紹一番。 “我們的學(xué)校歷史悠久。”我自豪地說，“我們學(xué)校可是全國(guó)首批現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)校。是湖北省優(yōu)秀學(xué)校，是黃岡市鼎鼎有名學(xué)校。” 石寬搶著說：“這算什么，我比你知道的還多，我們學(xué)校代表著不少名人氣色，董必武爺爺曾經(jīng)在我們學(xué)校的文廟里考過秀才，王強(qiáng)是我們學(xué)校的學(xué)生，他在奧運(yùn)會(huì)中為我國(guó)奪得了金牌”。 李陽激動(dòng)說“我們學(xué)校師資力量雄厚，有很多特級(jí)教師為我們講課，為祖國(guó)輸送了大量?jī)?yōu)秀人才。
葉呈顯驕傲地說：“我們的學(xué)校曾經(jīng)受到國(guó)家語委的稱贊。
新加坡教育專家看我們的作文簡(jiǎn)直看呆了。” 我們的學(xué)校就是這樣一個(gè)古老而又優(yōu)秀的學(xué)校。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇7
未來的房子可好啦------讓你即覺得舒適，又能節(jié)約資源。
炎熱的夏天，別人家里都要使用空調(diào)降溫，可是住在這種房子里根本就不用擔(dān)心酷暑難耐。因?yàn)樗馨严奶斓臒釟馕者M(jìn)去，把冬天的冷氣儲(chǔ)存，再釋放出來，讓你感到?jīng)鏊：涞亩欤鼤?huì)把夏天吸收的熱氣釋放出來，讓你感到溫暖如春。
下雨了，別的房子頂都有嘩啦啦的聲響，可是未來的房子就沒有。因?yàn)樵谖蓓斏嫌袩o數(shù)個(gè)小孔，眼睛是看不出來的。它們把雨吸收進(jìn)去，排到一根管子里，經(jīng)過自動(dòng)凈化后，流到地下的一個(gè)水池里儲(chǔ)存起來，當(dāng)作自來水飲用。既無污染，又能節(jié)約水資源。
有太陽時(shí)，未來的房子除了可以把熱氣儲(chǔ)存起來，還可以用太陽能來發(fā)電。這樣一來，電能充足，再也不會(huì)擔(dān)心停電了。
如果地震來了，走到地下室的總機(jī)倉(cāng)去，按一下紅色的按鈕，立刻就會(huì)啟動(dòng)防護(hù)罩系統(tǒng)，房子就會(huì)被一個(gè)透明的大圓球保護(hù)起來。
未來的房子真是太神奇了！我真希望這一天能夠到來。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇8
每當(dāng)我看見大街上川流不息的汽車，都會(huì)不由自主地想：未來的汽車會(huì)是什么樣呢？它一定外形美觀、功能齊全、環(huán)保節(jié)能。
未來的汽車可以隨時(shí)變換外殼圖案。汽車外殼鑲著無數(shù)微小的電子顯示屏，車載電腦里儲(chǔ)存了成千上萬種圖案，只要人們輕點(diǎn)手指，就可以選出自己喜歡的圖案：美麗的蝴蝶結(jié)、清爽的綠葉、閃亮的星星、可怕的恐龍……，汽車外殼馬上就顯示出精美的圖案。
未來的汽車綜合了潛水艇、船只、飛機(jī)的各種功能。當(dāng)人們想去潛海的時(shí)候，汽車的輪子立刻變成螺旋槳，防水、防壓、防火、防電的合金外殼就形成了密閉空間，車內(nèi)的氧氣制造機(jī)就開始工作了，電腦導(dǎo)航儀自動(dòng)開往目的地，人們可以去欣賞海底珊瑚叢，可以去地縫探險(xiǎn)，還可以去親歷海底火山的爆發(fā)。當(dāng)人們想像天空上的鳥兒一樣自由飛翔時(shí)，車尾伸出扇形的尾翼，兩側(cè)車門彈出滑翔翼，按下飛行按鈕后，就可以在空中翱翔了。當(dāng)然，船只就更簡(jiǎn)單了，只要讓車頂掀開，就可以盡情享受湖面的美景了。
未來的汽車最大的優(yōu)點(diǎn)是不會(huì)產(chǎn)生環(huán)境污染。它消耗的是隨處可見的普通能量，由風(fēng)能給飛行時(shí)的汽車作為燃料，由太陽能給船只作為能源，由潮汐能給潛水艇作為動(dòng)力。
世界有多大，我們就能走多遠(yuǎn)。未來，人們將發(fā)明出更方便、更環(huán)保、更藝術(shù)的汽車，帶著我們的期望、好奇、創(chuàng)新，去探索、去發(fā)現(xiàn)，走遍世界的每一個(gè)角落。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇9
今天秋高氣爽，我們要去余家漾公園秋游。
一路上，我們心情格外高興，大家有說有笑，嘰嘰喳喳，就像是一群快樂的小鳥。 走進(jìn)公園，一陣清新的迎面撲來，我頓時(shí)感覺到心情舒暢。展現(xiàn)在我眼前的是一大片草地已經(jīng)脫下了綠油油的衣裳，換上了黃綠色的秋裝。在草坪旁邊，有一排銀杏樹，樹高達(dá)挺拔，樹上的銀杏葉有的還是綠色，有的中間是綠色的，邊上有一圈黃色，就像是給綠色的銀杏也鑲上了一道金邊。有的全部變黃了，秋風(fēng)一吹，小扇子一樣的葉子從樹上慢悠悠地飄落下來，就像那一只只黃色的蝴蝶跳著優(yōu)美的舞蹈，最后停留在草地上。
我們沿著石子鋪成的一路往前走，經(jīng)過了一片竹林。竹子高大挺拔，不過竹葉有的已經(jīng)變黃了，竹葉稀稀疏疏的。突然，一陣清香朝我飄了過來，“哇，好香！”我情不自禁地喊道。我看到公園里的菊花盛開了。金黃色的桂花就像是一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，躲在綠葉叢中，扒開綠葉偷偷地往外瞧。桂花好幾朵聚在一起，一簇簇，開得非常茂盛。路邊的菊花開放了，它們千姿百態(tài)，有的花瓣朝里面卷起來，像一團(tuán)毛線球，；有的花瓣彎彎曲曲，就像是海里的海葵；有的花瓣細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，末端卷起來，就像是個(gè)千手觀音。它們的顏色各異，真是很吸引人。
我們?cè)谝粔K草坪邊坐了下來，表演活動(dòng)開始了。我們小組表演的是我寫的童話《動(dòng)物減肥》。我扮演那只胖胖的要減肥的小豬。在河馬醫(yī)生的指導(dǎo)下，我通過運(yùn)動(dòng)成功減肥，變成了一直苗條型的小豬。我出色的表演贏得了旁觀者的陣陣掌聲。老師還給我們拍照，留下了永久的回憶。
秋游活動(dòng)，輕松愉快，讓我們大家都非常喜歡。
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