四年級優秀作文

時間：2022-04-10 18:03:49 四年級作文我要投稿

【精華】四年級優秀作文匯編8篇

　　在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的四年級優秀作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

【精華】四年級優秀作文匯編8篇

四年級優秀作文篇1

　　專欄作家哈理斯和朋友在報攤上買報紙，朋友禮貌地對報販說了聲謝謝，但報販卻冷口冷臉，沒發一言。

　　“這家伙態度真差，是不是？”他們繼續前行時，哈理斯問道。“他每天都這樣的。”朋友說。“那么你為什么還對他那么客氣？”哈理斯問。朋友回答：“為什么我要讓他決定我的行為？”每個人心中都有把“快樂的鑰匙”，但我們卻常在不知不覺中把它交給別人掌管。一位女士抱怨到：“我活得很不快樂，因為先生常出差不在家。”她把快樂的鑰匙放在先生手里。一位媽媽說：“我的孩子很不聽話，讓我很生氣！”她把鑰匙交在孩子手中。男人可能會說：“上司不賞識我，所以我情緒低落。”這把快樂的鑰匙有被塞在老板手里。婆婆說：“我的媳婦不孝順，我真命苦！”這些人都做了相同的決定，就是讓別人來控制自己的心情當我們容許別人掌控我們的情緒時，我們便覺得自己是受害者，于是，抱怨與憤怒為我們唯一的選擇。

　　我們開始怪罪他人，并且傳達一個信息：“我這樣痛苦，都是你造成的，你要為我的痛苦負責！”這樣的人使別人不喜歡接近，甚至望而生畏。一個成熟的人能握住自己的快樂的要是，他不期待別人使他快樂，反而能將自己的快樂與幸福帶給周圍的人。我們身處的地方，不論是環境、人、事、物都很容易影響我們的情緒，可是千萬別忘了，決定快樂的鑰匙，只在你自己手中！

四年級優秀作文篇2

　　愛，是一種正能量，可以為那些迷失了方向的人找回大陸那明亮的燈；愛，是天使落下的一根羽毛，讓纖弱膽小的人感受到它圣潔勇敢的能量。愛，是真摯的，沒有一絲虛假。

　　三年級的我雖然是一個膽小的人，但內心卻渴望著一個活潑開朗的我降臨。那時，朋友們對我虛情假意，我便不想理他們，就在這天，一個真摯的友誼也到來了。

　　這天，是陰天，我獨自一人在沙坑旁邊玩，突然一陣狂風襲來，衣服被吹得啪啪響，我的頭發好像快被風扯下來似的，沙坑里的沙編便伴著風自創的音樂跳起舞來，跳得正歡，竟趁我不注意時把手伸進了我的眼睛里，“啊”我尖叫起來“眼睛進沙了”我視線模糊，手不停的揉眼睛，身體慢慢的移到墻邊，坐下，就在這時，小張剛好上學，看見了我，立刻來到我身邊，見我一直揉眼睛，便明白了。她輕輕地把我的手拿下來，感覺到手上涼涼的，努力睜開眼睛，模模糊糊看得到小張的臉，知道她要做什么，便任由她擺布。她先扒開我的眼睛，最一張一合地往我眼睛里吹氣。視線清楚了，我感激地說：“謝謝。”“呵呵”她開心地說“不客氣”

　　此后，小張成了我的閨蜜。她對我無微不至的關愛，讓我久久難以忘懷。

　　她對我的關愛是淳樸的、真摯的，沒有一絲虛假。

四年級優秀作文篇3

　　滿天的烏云布滿天空，大街上的人們匆匆忙忙的回家。蜻蜓低飛了，螞蟻開始搬家，蜘蛛趕回了巢里，魚兒從水面探起頭來，小鳥也飛回了樹上，這說明要下雨啦！

　　嘩嘩嘩？下起了傾盆大雨，雨點兒落到了房子的窗戶上，發出了‘咚咚咚’的聲音；雨點兒落到了小河里，發出了‘叮咚叮咚’的聲音；雨點兒落到了大樹上，發出了‘沙沙沙’的聲音？青蛙們一只只跳出來，呱呱呱地叫著．魚兒在水中歡快地戲水，有的在跳躍，激起了小小的浪花；有的在捉迷藏，像一個個調皮的孩子；有的卻在水底呼呼大睡，真是千姿百態，形態萬千啊！繪成了一首輕快又動聽的交響曲。多么歡快的樂園，恰似一幅連綿不斷的畫卷，真是太美麗了！

　　這些調皮的孩子，他們玩累了，該回家啦。一道彩虹出現在天空，像后奕神父那把又彎又大的弓，高高掛著。雨后的空氣顯得格外清新，家家的窗戶都打開了，人們張大著嘴巴呼吸著，深怕錯過了這難得的負離子氧吧．樹葉上的水珠一串串的滴落下來，小鳥嘰嘰喳喳的歡叫著，是演奏會開始了嗎？小朋友們穿上了雨鞋從家里跑出來，干什么呢，當然是玩我們樂此不疲的踩水游戲啦。

　　四季的雨各有特色：春雨滋潤，夏雨解暑，秋雨涼爽，冬雨降燥，我都喜歡，朋友們，你呢？

四年級優秀作文篇4

　　上一周，張琪萱媽媽給我們班提了一個特別好的建議，那就是在我們班建立一個微型圖書館。微型圖書館建立起來后，還評選出了圖書管理員。一共6名圖書管理員，其中就有我。每個人都管一部分圖書，為的是不讓同學太累。

　　每位圖書管理員都有一張登記表，是為了保管好圖書的。有了這張表，登記就更容易了。這張表的第一列是序號，用來標記借書同學的順序。第二列是圖書編號，張琪萱媽媽不光給我們提了好的建議，還把所有的書都一本一本貼上了編號。王老師還打印了一張表，表上記錄了每位圖書管理員管理的圖書編號。第三列是書的名稱，用來標記每個同學借的什么書。第四列是借閱人，用來記錄是誰借的書。第五列是借閱時間。第六列是歸還時間。第七列是圖書完好程度，圖書管理員根據還回來書的狀況填寫好、中等或差，并且要求同學按照情節輕重來賠償。圖書管理員是用來管理圖書的，而且要保護好圖書，確保書不丟失。

　　大家都很喜歡我們的微型圖書館，這兩天大家都在借書，我的一張表已經填滿了，又找王老師要了張新表。每天下課時間，都有人來找我借書，我都沒時間找其他小伙伴玩了，雖然很累，但我覺得很有意思。還有幾個同學，打了上課鈴都不回座位，非要等老師來了催著回到自己的座位，看出我們有多喜歡我們的圖書館了吧！

四年級優秀作文篇5

　　這一天，我見到冰雹了。

　　我吃過飯，正決定練習廣播稿。這時，傾盆大雨從天而降。“噼里啪啦——”，聲音持續了許久，我懷著好奇的心情去看一看。卻看到了冰雹。一塊塊冰清玉潔，摸上去，讓人感覺不到夏天的酷熱，只感到秋天似的涼爽。

　　拿起冰雹一看，原來是冰塊。她就像玉一樣無暇，沒有一點瑕疵。不過一會，冰雹就就融化成水了。我失落了，五分鐘后，“噼里啪啦——”的聲音又出現了。他像白云一樣潔白，像珍珠一樣的美，像玉一樣無暇。我看著窗外的雨，帶著好奇心，去拿了一塊冰雹。沒有任何的冰塊比得過冰雹。如果你出去淋雨，你會感覺到自由，會感覺到水的呼吸，會感覺到在游泳池游泳的弧線。

　　冰雹不想雨一樣，她有著美麗動人的一面。它像曇花一樣，只有一個小時的時間，曇花一現，馬上又會消失。可他留下了一樣最寶貴的東西，永遠不會消失。那是什么呢？是生命。一下來，就為大地付出了生命，為河水付出了生命，為我們付出了一切。大地得到水的滋潤，有了生命力。河水得到了冰雹，讓生命延續了下去，讓魚兒們有了生命。為人類，付出了一切…··

　　韓愈曾說過：“仰懼失交泰，非時結冰雹”。這句是多么的描寫了冰雹的樣子。真美呀！這一天，我忘不了…··永遠…··永遠的…·

四年級優秀作文篇6

　　今天，是一年一度教師節。

　　靜靜打清早起床，就在想著送老師什么禮物呢?猶豫了一陣子，她突然想起自己花園里種的菊花。菊花的顏色可真多啊!有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，五顏六色，千姿百態。靜靜想：白色的花代表純潔，紅色的花代表火熱。對，就送這兩種顏色的花給老師！

　　來到老師的辦公室，靜靜伸出她那圓溜溜的小臉蛋，向辦公室里望了望，呀，一個人也沒有。她走到老師辦公桌前，看見語文書上放著一副老花眼鏡，可愛的小靜靜似乎看見了昨天晚上老師為大家批改作業一直熬到深夜在桌子底下，放著一本日歷，上面寫著“9月10日，教師節”這幾個字。旁邊還放著一瓶墨水和一個地球儀。靜靜把菊花放在筆筒中，心里暗自說道：“老師，您辛苦了。”還想著老師進來時，看見了這兩束菊花，一定會很驚喜。她一邊想，臉上還面帶著微笑，就連嘴巴旁的兩個小酒窩，都看得清清楚楚。送完花，靜靜回到了教室。

　　由此可見，每一個少先隊員對老師是多么的尊敬啊，就像靜靜，在教師節的.一天，她不僅把花送給了老師，還把她那一顆赤熱的心獻給了老師。真是一束鮮花表深情！

四年級優秀作文篇7

　　人的一生中，有苦有甜。大家會經歷過很多事情:開心的、后悔的、高興的、傷心的……我也不例外，在我的生活中也有一件事讓我很后悔。

　　那是一個下午，剛剛放學，我準備和同學一起搭車回家，正當我兩一起出校門時，發現她媽媽似乎在那里等了很久。她便跟著她的媽媽回家了。我只好自己走路去車站搭車回家了。到了車站，我等了好久，終于看見了一輛“34路”車向我行駛過來。走上車，正值下班高峰期，車上人很多，想找一個地方站都沒有了，我終于擠到一個位置站好。車繼續行駛，過了幾個站，旁邊位置上的一個乘客下了車，我立馬坐了上去。到了下一站，一位年邁的老奶奶走上車，車上沒有位置可以坐了。老奶奶看了看車上的人，似乎想找一個位置坐下來。我掃了掃車上的人，沒有一個人讓座。一位阿姨假裝看著窗外，什么都不知道，一位哥哥也故意低著頭玩手機。當老奶奶不存在，似乎車上的所有人都把那位年邁的老奶奶當成了空氣，沒有人讓座。當我想讓座時，心里便想:我好不容易才有位置坐。說不定下一站就有人下車，到時候老奶奶再坐也不遲嘛。再說了她又不是自己的奶奶。結果我沒有讓座給老奶奶。可是到了下一站下車的，不是別人，卻是老奶奶。老奶奶移著艱難的腳步慢慢的下車了。望著老奶奶下車的背影，我的臉突然紅了起來了。

　　這件事真讓我后悔呀！

四年級優秀作文篇8

　　上課時，我浮想聯翩，想到，未來的神奇教室是什么樣的呢？

　　我的想法是這樣的：神奇的教室沒有老師，而是有機器機器人代替老師，他能自動把知識顯示在黑板上，如果有人搗亂，它會立刻提醒，地上會出現兩根“手臂”來控制學生的手臂，讓學生抱臂直坐，這樣也不會影響其他學生。

　　神奇的教室更有趣的是，如果有不同的節日到來，教室會自動變成那個節日的風格，還有做操時，如果天氣不好，教室會自動把桌椅變沒有，讓學生在教室做操，這樣，學生也能在天氣不好的情況下鍛煉身體。還有在考試時，教室會把自己分割成一人一個小房間，如果在小房間里的同學在抄襲時也沒有關系，因為上面有監控，如果有抄襲行為會立刻發出紅色警報來提醒這名同學。

　　神奇的教室可以記清每個同學的生日，這樣，也可以幫這名學生來慶祝生日，神奇的教室更絕的是，如果有哪個同學忘記關燈了，電燈會感應到，教室里如果沒有人，它會自動熄燈，如果有人，它會繼續開著。還有，學生們可以乘坐校車來回接送，不用費家長的力來接送學生，而且，這個校車不是一般的校車，他能感應到天氣是好是壞，如果是好的天氣，校車會自動變成一輛很酷的長賽車，如果天氣是壞的，校車會自動封頂。

　　這就是神奇的教室。

【【精華】四年級優秀作文匯編8篇】相關文章：