【必備】四年級作文集錦6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的四年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
一年四季，季季如畫。
春，生機勃勃，萬物復蘇。放眼遠眺，小草剛從冬天甜蜜的夢中醒來，它們嫩綠柔軟的身子鉆出土地，一片綠油油的。
花兒也伸直了嬌嫩的枝條，盡情享受來自陽光的沐浴，在暖暖的微風吹拂下，它們綻放了燦爛的笑容，紅的似火、黃的似金、粉的似錦、紫的似霞……給春天添上了豐富的色彩。
夏，烈日炎炎，樹木蔥蘢。太陽灑下火熱的光芒，這些光芒好似調(diào)皮的孩子，一逮著機會就往人們臉上抹上黑色的涂料。
寧靜的池塘里，荷葉撐起一把把碧綠的小傘，為她們的公主——荷花遮陽，荷花有的白里透粉，有的粉里透黃，十分迷人。
秋，秋高氣爽，桂子飄香。秋天的習習涼風，似乎送走了夏天的炎熱，取而代之的則是那迷人桂花香，摘下一捧桂花，閉上雙眼，就會陶醉在那縷縷清香中，讓人心曠神怡。
冬，大雪紛飛，冰天雪地。當天空飄下第一片雪白的花時，冬天就來到了，四處蓋上了柔軟的白地毯，雪花像無數(shù)個身著白衣的仙女降落到人間。
冬天是孩子們最喜歡的季節(jié)，他們穿上棉襖，戴上手套，跑出家門，雪地上出現(xiàn)了許多彩色的小身影，銀鈴般的笑聲在雪地上回蕩。
大自然創(chuàng)造了如此美麗的四幅畫，我們一定要多多愛護大自然呀！
四年級作文 篇2
又是一個春暖花開的季節(jié)，我獨自坐在窗邊，望著遠處上下紛飛的蝴蝶，我的思緒又回到了那件事中。
那是三年前的一個上午，我獨自一人走在回家的小路上，不小心被一塊突起的石頭絆倒了。我緩了好一會兒，才拍拍衣服上的塵土站起來繼續(xù)走。可是猛然間一股液體從我額頭流了下來，我用手抹一下，定神一看，啊——流血了！我一時間驚呆了，腦子里一片空白。我捂著頭不顧一切地向家的方向跑去。
在一陣慌亂間，我撞到了一位年輕的阿姨身上。阿姨看我的頭上流血了，一時間明白了什么似的，還沒等我說對不起，她已經(jīng)急急忙忙把我按在附近的一把長椅上。她用手拉開包，飛快地拿出一包紙，迅速將紙撕開，抽出一張，用力地按在我的傷口上。我連忙說：“阿姨，我自己來吧！”阿姨卻頭也不抬地說：“傷口在你額頭上，你怎么看得見？”說完，阿姨又開始給我清理傷口了。剎那間，一陣暖流涌上我的心頭，頭似乎也不那么疼了，我這才認真地打量起了這位阿姨：只見一雙清澈的眼睛嵌在她那張白嫩的臉上，高挺的鼻梁下長著一張櫻桃小嘴，一頭烏黑的長發(fā)像一條黑瀑布，輕松地垂落雙肩。而她的潔白的衣服上，印著一團血跡，很是刺眼。
清理完傷口，阿姨又匆匆地跑向附近的藥店買了一瓶云南白藥和一包棉簽，又手忙腳亂地給我上藥。上完藥后她匆匆看了一下手表，給我留下了一包紙和一瓶藥，叮囑了我?guī)拙浜缶臀⑿χ吡耍z毫沒有看一下自己的衣服。
望著她匆匆離去的背影，一股暖流充滿了我的內(nèi)心。我只覺得鳥鳴更清脆悅耳了，花朵更鮮艷美麗了。我想起羅丹說過一句話：“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”這位阿姨的品行不正是一種美嗎？
幾年過去了，許多事都已褪色了，但這件事我不會忘記的，它在我腦海中還時常激起朵朵美麗的浪花。
四年級作文 篇3
今天我去超市買包榨菜。忽然，一個聲音傳入我的耳中：“要買就多買點吧！”我覺得好奇，就轉(zhuǎn)頭看是誰
只見一位中年婦女正一個只有四五歲的小男孩說話，她一手扶著小男孩的肩膀，一手拿著幾包“樂事”薯片。還叫男孩多拿幾包，想讓男孩多吃點呢！這時，由于地面太滑，小男孩不慎摔了一跤。那位母親趕忙把手中的東西往貨架上一扔，迅速扶起摔在地上的兒子，還問這問那的，深怕他哪兒受傷了。我見了，心想：“這位母親也太把兒子看成寶貝了，這種愛真不好。
就在這時，又有一位中年婦女帶著一個小孩走來，不過這次是個小女孩。小女孩走過這個柜臺時，也要吵著要買“樂事”薯片。可她媽媽卻不肯給她買，說小孩吃零食不好，牙齒蛀了多難看呀，還說吃多了零食會吃不下飯的。小女孩悶悶不樂地向前走著。也許前面那塊地剛拖過，很滑，小女孩摔了一跤。我想，可能又是“關(guān)懷備至”吧！沒想到她媽媽卻說：“孩子，自己摔倒要自己站起來。”小女孩聽著媽媽的話，翻個身，迅速地站了起來，同她媽媽一道走了。“這位母親好嚴厲啊！”我心里想著。
同樣是愛，一個太過溺愛，一個是嚴中有愛。到底哪個愛更對孩子有利，恐怕已經(jīng)不言而喻了。
四年級作文 篇4
今天，我突發(fā)奇想，想建一座城市。
我找來一些玩具，開始搭建。爸爸說：“不行，想建好城市，一定要搞一個規(guī)劃”。于是，我找來筆，在紙上隨意地畫著。可是爸爸又說：“城市規(guī)劃要有幾點指導思想：一是依據(jù)地形走勢而建；二是突出三大功能區(qū)：公共服務區(qū)、文化廣場、生活區(qū)；三是圍繞市民廣場，合理布局”。
聽了這番話，我的思路豁然開朗。我選中了餐廳的過道和客廳的走廊作為建城新址。二者合在一起形成了一個“T”字形。我把走廊稱為一號板塊，過道稱為二號板塊。然后，我找來“過山車”玩具當廣場，放在二個板塊之間。
在1號板塊上，廣場的右邊是生活區(qū)：我把白色的吹風機當醫(yī)院；把兩個塑料箱疊在一起，當超市；把許多書立起來，當住宅區(qū)；把奶粉罐當學校。在廣場的左邊是文化廣場：我把爸爸的紅木筆筒當博物館；紅色的禮品盒豎起來，當劇院；把棕色的包裝盒當火車站；把玩具飛機盒當水電站；并把“工地玩具”當工地，擺在“水電站”的前面。
2號板塊是公共服務區(qū)，我把電話機當郵局；把熱水帶的盒子和玩具汽車放在一起，當汽車站；把許多不同大小的.廢紙盒疊在一起，建成了一座高大的樓房—市政府；把“地產(chǎn)大享”玩具盒當公安局；最后，把臺球盒和玩具飛機放在一起，當飛機場，建在城市的最邊上。
經(jīng)過一個小時的努力，我終于建好了這座美麗的城市。我想當這座城市的市長，將來能好好地管理這座城市。
四年級作文 篇5
水葫蘆！水葫蘆生長在水塘里，小河邊。
有誰仔細觀察過這些不起眼的水葫蘆？有誰細品過水葫蘆的香味？那樣滿塘地生長著，繁衍著，一團團，一簇簇，一大片，滿是的，碧綠碧綠的，碧中夾著輝煌的紫色！
它們從不禁錮自己，有芽就盡情地長，有葉就盡情地伸，有花就盡情地開。不管自己的生長環(huán)境是臭還是香，它們似乎從不在乎這些，只是歡歡喜喜地生長，歡歡喜喜地發(fā)展，把那美麗的紫色花兒開放，開放！在不面跳著芭蕾舞開放，在水面蘸著清水開放，在水面映著陽光開放。樂呵呵地把整個水塘弄得碧碧的，碧中帶紫，一片輝煌！
它們善于展示自己。看，水葫蘆的葉柄圓嘟嘟的，就像那小青蛙吹脹氣的小肚皮兒，看起來非常強壯。其實，那里面不是實心的，而是有千萬個空心的眼兒撐起來的，只要你用手一捏，伴隨著噼哩叭啦的響聲，那脹鼓鼓的葉柄就癟下去。然而，它勇于展示自我，善于展示自我的精神又多么令人敬佩呀！
哦！水葫蘆，你這野性的精靈，我欣賞你，我贊美你！從你那不禁錮自己，善于展示自己的野性中，我受到了人生的啟迪：做人，也要敢沖敢闖，敢于展示自己。
四年級作文 篇6
一次我?guī)蛬寢屪鲲垼诿状锱既话l(fā)現(xiàn)一只米蟲，我突發(fā)奇想，如果把這只白嫩嫩肉呼呼的小東西送給螞蟻，肯定能成為它們的美味大餐。
于是我捏著米蟲，興致勃勃地下了樓，找到一個螞蟻洞，把它放在洞口附近。一只小螞蟻正悠閑地爬著，發(fā)現(xiàn)了這個龐然大物，大概不知是何方神圣，不敢輕易冒犯，繞著米蟲轉(zhuǎn)了幾圈。米蟲正慢慢向前蠕動著。也許是小螞蟻想試探一下，用頭碰碰米蟲。米蟲嚇了一大跳，立刻扭動身體，一下子收縮成一個肉球。小螞蟻并不理會，掉轉(zhuǎn)頭，徑直爬回洞中。
大約過了一分鐘，小螞蟻從洞里爬出，后面緊跟著兩只大螞蟻和另外一只小螞蟻。原來它是去請援兵啊。小螞蟻帶領援兵摸索著回到剛才呆過的地方，可是米蟲受到驚嚇已經(jīng)轉(zhuǎn)移了陣地。但是它們并沒灰心，在附近展開了搜索。功夫不負有心人。很快就發(fā)現(xiàn)了米蟲的蹤跡，立刻一前一后一左一右對米蟲形成包圍之勢，配合非常默契，然后七手八腳的開始拖拉，偶爾螞蟻還調(diào)整一下自己的位置。米蟲也不停地扭動身體進行抗爭。
經(jīng)過一番激烈的較量，米蟲被一點一點拖到洞口。這時，米蟲撈到了救命稻草——一根又細又短的小棍。它拼命用頭勾住小棍，身體和尾巴也緊緊貼柱小棍，任憑螞蟻們拖拉推拽，費盡九牛二虎之力，就是不動彈。一只螞蟻離開米蟲，爬回洞中。當它出來的時候，后面跟著五只螞蟻，估計是全家出動了。螞蟻們把米蟲團團圍住，各自找好位置，對米蟲進行新一輪的進攻。米蟲不動的時候它們還會調(diào)整一下位置，最終把米蟲移到了洞中。米蟲進洞的一瞬間，我還看見它扭著脖子做最后的掙扎。
看到這一幕，開始我有點可憐那只米蟲，后來又覺得螞蟻們很好笑，它們滑稽可愛，尤其是它們配合默契的行為讓我很驚訝。它們似乎知道“團結(jié)就是力量”這個真理，在搬運米蟲的過程中所表現(xiàn)出的團結(jié)合作精神讓我贊嘆不已。
螞蟻，我為你們喝彩！
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