有關四年級上冊作文匯編10篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的四年級上冊作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級上冊作文 篇1
前一陣，上海也遭遇到沙塵的洗禮。當我路過公共綠地時，突然聽見“嗚……嗚……”的哭泣聲。“咦？是誰在這里哭呀？”我不由自主地問�！笆俏�，大地媽媽�！薄按蟮貗寢�，你為什么哭呀？”“唉，人們屢屢破壞環境，使我傷痕累累，我傷心極了。你跟著我去瞧瞧吧！”
我們來到水塘邊，大地媽媽告訴我“原先這里的水非常清澈，可是現在大不一樣了�！薄澳切◆~呢？”“小魚都快死了！它們都中毒了。”“是的，是的！”一條可愛的小魚露出了小腦袋應和著，“人類總是把垃圾隨手一扔。風一吹，許多都吹到水塘里來了！”小魚顯得有點生氣�！澳俏野涯銕У轿壹业聂~缸里吧，那里干凈多了�！薄昂冒��！毙◆~點點頭。我從口袋里拿出塑料袋，裝了一點清水，把小魚裝進袋子里，又往前走。
小魚和大地媽媽又帶我來到了一片樹林里。我看見枝頭上有些樹葉都發黃了。可是，這只是春天呢！在有的大樹之間，還有2—3棵枯樹樁。大地媽媽說：“這里原先空氣清新，樹木非常密集。遠遠望去，一片蔥綠，美麗極了！但如今，可怕的一天終于來臨了。幾名伐木工人來到這里用鋒利的斧頭，把一個個鮮活的小生命從我身上奪走，我非常痛苦地呻吟著，可是人們好像沒聽見似的。”大地媽媽說完又傷心地哭了起來。
是�。∥覀儾还庖棺约旱纳罡篮茫瑧撌故澜缱兊酶篮茫∥覀儜撊ブ矘湓炝�、綠化大地，用自己的雙手保護地球。這樣地球媽媽就不會哭了，反而會開心地笑呢！
四年級上冊作文 篇2
今天，學校組織春游，老師帶我們去了仙巖。一路上同學們都興高采烈，蹦蹦跳跳嘰嘰喳喳像一群剛剛被放飛的鳥兒。
聽導游姐姐說朱自清曾經幾次到過梅雨潭，而且留下過許多佳作，其中大家熟悉的《梅雨潭》就是其中之一�！岸ΧΥ竺闹熳郧逡苍鴣磉^？”我聽了此話有些興奮，迫不及待也要去看看。
幾經舟車勞頓我們終于來到了梅雨潭，梅雨潭的水是從一座高大的山上奔流而下的，那場面異常壯觀。猶如一條白練飛濺著浪花，瀑布用力地拍打著阻擋它的巖石，啪……啪……濺起的浪花四處飛散，周圍好像有一團團的霧，又像飄起了薄雨。我不禁想：那些巖石甘愿被激流拍打，梅雨潭的美離不開巖石的烘托��！那些巖石仿佛在說：“美麗的瀑布啊，我愿意為你鋪開道路，做你的大滑梯，輕輕地把你送到潭子里去�！憋w奔而下的瀑布嘩啦嘩啦的流水聲響徹云霄，最后水流落到深潭里，那深潭就是梅雨潭。它們仿佛在吹奏著動聽的交響樂，特別好聽。梅雨潭的水真清啊，清得能看清潭底的沙石；梅雨潭的水真藍啊，藍的比頭頂的天空還要明亮；梅雨潭的水真美啊，美得讓你覺得簡直到了瑤池仙臺……實在太震撼了，漂亮的讓我找不到合適的詞語來形容它了。
潭的周邊到處是大樹，春天到了這些大樹綠油油的，蔥蔥郁郁的一片，向遠處望去，到處是翠綠翠綠的顏色，讓你的眼睛覺得特別舒服。一陣微風吹來，那些大樹隨風舞動，伸展著手臂，扭動著腰肢，仿佛在向我們點頭、招手、問好。
今天我看到的梅雨潭似乎并比不上朱自清寫得那樣美，那樣綠，那樣動人，但我已經感受到了它的壯闊---猶如萬馬奔騰；它的聲音----響徹云霄吹響對春天的贊歌；它的柔美----宛如一位嫻靜輕盈的少女……
我愛這小小的梅雨潭，它生機勃勃的力量使我感受到了它的.美，使我感受到了那強大的春天的召喚……
四年級上冊作文 篇3
上周五放學前，老師給我們布置了一個有趣的試驗：“用一個煮熟的雞蛋，從四樓扔下去，還能完好無損�！甭犂狭藥煹脑�，同學們議論紛紛，有的說除非這雞蛋不想活了！再說天底下哪有這么笨的蛋呀！有的說,但只要輕輕一仍就破了，從四樓扔下去，后果不堪設想！我并沒有參加議論，而是默默地想著：雞蛋你到底有多堅強？
回到家，我冥思苦想，終于，想出了一個好辦法。我拿了一顆煮熟的雞蛋，又拿了一件“大衣”給蛋先生套上，還拿了一件“紙衣”給蛋先生穿上，我邊向二樓走去邊對蛋先生說：“蛋先生，不是我小瞧您，可是哪有人能一步登天呢？為了您的安全起見，還是先看看您在二樓的“蹦極”情況如何，再考慮讓您去四樓“蹦極”。話剛說完，我們就走到了二樓，我把蛋先生扔了下去，心想：蛋先生我為你祈禱，但愿您相安無事。走到一樓，我迫不及待第把蛋先生的“衣服”脫掉，蛋先生傷痕累累，結果經搶救無效，已死亡�？辞闆r我只能請出蛋小姐了，有了剛才的經驗，我知道了，蛋先生穿的太單薄。我拿了一個小盒子，往里面塞滿了棉花，再把蛋小姐放進去，我滿懷信心地沖上四樓后，對蛋小姐說：“吃一鱉，長一智，這次一定會成功的！”說完，我把盒子扔了下去。我滿懷希望地跑下樓，拆開盒子，“啊！蛋沒破！”我高興得又跳又叫，太陽把它最后一縷光輝灑在了蛋小姐身上，蛋小姐自豪地告訴我：“蛋并不脆弱，蛋也是堅強的！”
四年級上冊作文 篇4
今天，我們學習了《雅魯藏布大峽谷》一文。其詩情畫意，真讓我不得不發自內心由衷的贊嘆。
這兒有世界上最纖塵不染的天空，有最變幻莫測的云彩，有最令人嘆服叫絕的雪峰，也有最鬼斧神工的大拐彎，還有那最無與倫比的寶庫。那幽深的谷底有溫帶的長綠闊葉林，還有寒帶的松柏、針葉樹，更有3500余種瀕危滅絕的動植物。如五彩斑斕的藍喉太陽鳥，色彩多樣的白腹錦雞，珍貴的長尾葉猴。這峽谷得天獨厚的自然條件為我國保留了許多珍稀動物，也為印度洋水氣通過喜馬拉雅提供了一個通道。
鳥瞰雅魯藏布大峽谷，啊！真是奇妙無比！浩浩蕩蕩的雅魯藏布江自西滔滔涌來，那氣勢軒昂��！以南迦巴瓦峰為中心繞了一個近乎180度的急轉彎向南奔騰而去。那碧綠的江水啊似一條錦綢玉帶，點綴著綠樹掩映的峽谷。那清澈的江流啊似一條珍珠項鏈，使那年輕的青藏高原更加熠熠生輝。最讓人不可思議的“U”形大拐彎作馬蹄狀，山環水繞，一個美麗的傳說使那個絕妙的大峽谷更加撲朔迷離。凡是人的，就沒有一個人不為這大峽谷的鬼斧神工陶醉。
金燦燦的油菜花，紫白色的豌豆花，綠浪翻滾的青稞地，交織成一幅“西藏江南”的水彩畫、長錦卷，使這神奇壯麗的大峽谷濃縮于錦卷之上。而“雅魯藏布大峽谷”，這個令我國人民驕傲的名稱更應該深深地印在我們的腦海里。
“世界屋脊”�。∧隳菬o與倫比的雅魯藏布大峽谷極盡氣魄之美，極盡壯麗之美，極盡神奇之美，極盡自然之美！我不敢肯定雅魯藏布大峽谷一定永遠是世界峽谷之最，但我至少可以肯定，雅魯藏布大峽谷一定能成為“峽谷歷史“中最最美麗的永恒！
四年級上冊作文 篇5
在一個風和日麗的早上，我們興高采烈地來到了美麗的綠化廣場。
來到前廣場，呈現在我眼前的是五顏六色的花草和蒼翠的樹木。那黑白相間的地磚平坦而干凈。古色古香的花缽上栽著紅似火的圣誕花，漂亮極了！那奶白色的路燈在陽光的照耀下，顯得晶瑩通透，挺立在路旁，就像是廣場的衛士。
我們來到下沉廣場。只見它上層十分平整寬闊，許多小朋友在做游戲，有的互相嬉戲；有的互相追逐；還有的在仔細觀察墻壁上的壁畫和銅錢�？�，這身穿紅色上衣的小女孩，多么認真啊！她正在觀察墻上的壁畫呢！你瞧，她左看看，右望望，還不時用手摸摸墻上的石頭，仿佛置身于一個古代的童話世界里。在遠處眺望下層，那清澈見底的“溪水”，從形狀各異，層層疊疊的石頭上緩緩地向下流，水花向四周飛濺，形成了“飛流疊石”，給廣場增添了生氣。
下沉廣場的外面是一圈圈的模紋花壇。瞧，花壇外層是福建茶綠籬，下面是深紅色的細葉紅草，上面是淺綠色的馬尼拉草，構成一個個越王墓徽紋的花壇。呀，在綠樹紅花，藍天白云的襯托，綠化廣場更顯得美麗可人！
最后我們來到了小游園，一個個小亭，黃色的地板，看起來十分和諧。人們在悠閑地散步、歇息。小游園附近還有一個大花鐘，它隨時提醒人們，別樂而忘返了！
美麗的綠化廣場，我愛你！您美化了人們的生活，給我們帶來了歡聲笑語，給我們帶來了舒適的享受！
四年級上冊作文 篇6
你有設想過自己是一只母雞嗎？如果你是，那你是如何保護自己的雞蛋呢？今天就跟我來見識“母雞和黃鼠狼的抗爭”吧！
我們首先說明了游戲規則：一位同學扮演“黃鼠狼”，一位同學扮演“母雞”，剩下的同學則扮演“雞蛋”�！澳鸽u”可以撕掉“黃鼠狼”額頭上的名牌，同時要保護自己的孩子——“雞蛋”不被黃鼠狼撕；“黃鼠狼”如果撕掉所有“雞蛋”，“黃鼠狼”就贏了，如果“黃鼠狼”被撕掉了，“母雞”就贏了。
我們開始選人了，“黃鼠狼”的扮演者竟是和“黃鼠狼”同姓，大家都笑他和“黃鼠狼”五百年前是一家人。可是“母雞”這個頭銜卻不幸地降臨在我身上。我看了看對手身材那么魁梧，發現我獲勝的可能性只有百分之一，而對手獲勝的可能性卻是百分之九十九。我突然想到今天學的課文《兩只螞蟻》，一只是被困難打敗的，而另一只則是鼓起勇氣，戰勝了困難，這時我腦海中浮現了一句話：狹路相逢，勇者勝！于是我鼓起勇氣，向“黃鼠狼”發起了進攻。
第一輪進攻失敗，“黃鼠狼”直接向我的“孩子”伸出了魔爪。我張開“翅膀”攔住了“黃鼠狼”的手，直接向“黃鼠狼”的名牌沖去，可是“黃鼠狼”一個轉身，沖向了我的“孩子”，把我的“孩子”給撕了，我似乎聽到了“孩子們”的呼救，其中有個同學抱怨道：“這媽媽是怎么當的？真是弱爆了！�。〉靶�，你怎么這么短命啊！”我想起當今最紅的電視劇——《奔跑吧！兄弟》里的廝殺場面，我一氣之下，站起來沖向對手，以迅雷不及眼耳之勢把“黃鼠狼”給KO了。我的“孩子們”也立刻跳起來歡呼！
第二輪就像是做了一場夢一樣短暫�！澳鸽u”是班里唯一的女生，而黃鼠狼卻顯得弱不禁風，看來實力相差懸殊�。蕚渚途w了，“黃鼠狼”正想伸手一抓，可是卻被“巾幗不讓須眉”的“母雞”不費吹灰之力給秒殺了，全班同學哈哈大笑，都說這位女生是名副其實的“女漢子”。
看來“黃鼠狼”偷蛋也不是那么容易的，因為雞蛋身邊有勇敢的母雞。我們就像“蛋”一樣得到了爸爸媽媽的呵護，一旦危險降臨，爸爸媽媽就會毫不猶豫地沖出來保護我們，這也讓我明白了要學會保護自己，也要關心、保護身邊的人！
四年級上冊作文 篇7
早晨我從夢中醒來，一縷縷陽光從窗簾的縫隙中灑漏進來。我爬起床，拉開窗簾，一束束耀眼的光芒猶如小精靈一般，竄進了我的家，在我的房間中閃爍、跳躍。頓時，屋子變得亮堂堂的。可以說這是個無可挑剔的好天氣！我對媽媽說：“媽媽咱們去翠屏山春游吧！”媽媽似乎是早已做好了準備，滿口答應了。中午，我們準備了照相機、風箏、食品、、
來到翠屏山腳下，進去幾百米就是百草園。這里到處都是柔和的綠光，許多大樹在上空撐起了一把翠綠的大傘。還有不知名的花草也在這里相映生輝。競相開放，看得我有些眼花繚亂。走出百草園，長長的山路像一條長龍蜿蜒在山上，順著盤旋的山路往上走。兩旁的杜鵑在綠草的襯托中顯得格外引人注目。它像燃燒的火焰那么鮮紅；像閃爍的光芒那么明亮；像出生的驕陽那么嬌艷。在密密麻麻的草從中陣陣清香迎面撲來，一路迎著芬芳，隨著密草，我像一只快樂的小鳥在狹窄的小徑上穿行。心里一陣愜意。不知不覺我們來到了趙一曼紀念館，在這里我留下了精彩的瞬間。拿出早已準備好的風箏，一路小跑，風箏趁著徐徐春風飛上了天空，猶如我放飛的心情在空中翩翩起舞，我心里樂開了花。
最后一站來到了千佛寺，經過一路跋涉，我們早已饑腸餓肚，在那里津津有味的吃了頓飽飯。飯后我們還觀光了其他景點。
夕陽西下已是歸家時，心中還有些不舍。翠屏山是那么的美不勝收，使人留戀忘返我還會再來。
四年級上冊作文 篇8
我的家里有一只小狗狗，它長得非常可愛，真是人見人愛。它是我的姑丈送給我的生日禮物。有了小狗，我放學回家總要去跟它玩一下再做作業。
我非常喜歡它，它長著一對像扇子一樣的耳朵，一雙烏黑透亮的大眼睛，下面長著一個靈敏的小鼻子，它的毛是黑色的，只有它眼睛上面的一小塊毛是棕色的，樣子看上去兇巴巴的，所以我給它取了一個名字叫小黑。
有一次，我做完作業，走到籠子旁邊，小黑就“汪、汪……”地叫個不停，我聽了覺得小黑
一天到晚關在籠子里怪可伶的，出于好奇就把小黑放了出來。那一刻，小狗只往外面跑。我就追了上去，追了很長很長一段路，我跑不動了，就停下來休息了一會，我休息了一下，抬頭一看，小黑卻不見了蹤影。我在村里找了幾個小時也沒有看到，那時我很擔心，生怕小黒被別人抱走。于是，媽媽安慰我：“小黑它會回來的�！笨墒俏疫�是很但心小黑它會出事。就是連那天睡覺也不安穩，一直在想小黑它到底有沒有被別人抱走。第二天早上，我到大門邊去看小黑回來了沒有。
我一看是小黑回來了，心里有說不出高興。
四年級上冊作文 篇9
每個人腦海里都有一個自己印象深刻的人，有的是大名鼎鼎的科學家;有的是翩翩起舞的
舞蹈家;還有的是萬家企業的公司老板。而令我印象深刻的卻是一名普普通通的清潔工阿姨。
一天早上，我還沉浸在甜甜的睡夢中，樓下卻傳來一陣陣嘩嘩的聲音，攪得我不得不從睡夢中蘇醒。我揉了揉朦朧的睡眼，從溫暖的被窩中爬了出來，晃晃悠悠地走向窗口。邊走邊在心里抱怨：誰呀這么討厭，一點公德都沒有，大清早的都不讓人睡個好覺。當我走到窗前，打開窗戶剛要開口大罵時，卻突然感到嗓子好像被什么東西堵上了一般。原來，我看到一位清潔工阿姨正在清掃樓下的落葉。只見阿姨穿著一件破舊的棉襖，握著掃帚的雙手已經凍得通紅，但她還是用力的握著那把大掃帚，使勁地掃著地上的落葉和人們丟棄的垃圾。我想：這位阿姨真是勤勞，這么早就開始工作了，而我剛才還窩在被窩里不想起呢。
七點四十，我準時出門上學了，當我走到樓下時，我看到剛才那位清潔工阿姨正拉著骯臟的垃圾桶從大坡下向坡上艱難地走著。我迎向阿姨，問：阿姨，你這么早起床工作不累嗎阿姨笑著說：習慣了，不累!我又問：阿姨，垃圾桶那么臟，那么臭，你不覺得惡心嗎阿姨仍然是笑著回答我說：垃圾桶是臟、是臭，但是大家都不來清掃它們，這個小區不就變成垃圾場了嗎這個活是又臟又累，但不管是什么樣的工作都應該有人去做呀!聽了阿姨的話，我不禁為我早上的行為感到羞愧，同時我又為我們小區有這樣一位清潔工阿姨感到驕傲和自豪。
我走了，阿姨還在忙碌著，可阿姨那忙碌的身影卻永遠留在了我的腦海里。
四年級上冊作文 篇10
第一單元（景物描寫）
世界上并不缺乏美，而是缺少發現美的眼睛。請圍繞自己游覽過或了解到的一處自然景觀，寫一篇習作。可以寫著名旅游景點，也可以寫身邊的景物。寫之前要想想主要突出哪一點奇特之處，大概按什么順序寫。希望通過你的習作，讀者能夠想象出畫面，感受到大自然的奇妙。
1、按一定的順序介紹自己的校園
2、有順序地寫一處平時觀察到的景物
3、有順序地介紹校園的一處景物
第二單元 （觀察事物）
近來，你留心觀察了什么事物？是怎么樣觀察的？有什么新發現？在觀察的過程中發生過什么有趣的事情呢？仔細回憶一下，把你最想告訴別人的內容寫下來。題目自擬。
如果你在進行連續的觀察時，堅持寫觀察日記，可以選擇幾則自己覺得滿意的日記，進行修改加工，寫成一篇習作，題目可以用《觀察日記x則》，要注意日記的格式。
爬山虎的生長，腳觸著墻，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住墻...... 爸爸的打鼾聲......
自己選擇幾種動物，或者幾件物品，以它們為主人公，想象一下，它們之間可能會發生什么事，編寫成一個故事寫下來。也可以續篇小木偶的故事。
第四單元（動物習作）
你最想說的動物是什么？說說你喜歡的動物的特點，可以講它們的外形、脾氣、也可以講它們怎么進食、怎么嬉戲、怎么休息等。
第五單元（著名景觀的導游詞）
先確定自己介紹的哪一處“世界遺產”，選取最有特色的內容向大家介紹�？梢灾v景點風光，也可以講與景點有關的故事、傳說，還要提示參觀游覽的注意事項。
第六單元《勝似親人》之看圖or描寫事件
注意圖中人物的服飾、想一想他們可能是誰，他們之間發生了什么事。再把你想到的寫下來，內容要具體，語句要通順�？梢杂谩皠偎朴H人”為題，亦可以根據習作內容自擬題目。
或者，也可以寫生活中真實的事件，自己親身經歷或者聽到、見到的。要把事情經過寫清楚，最好是還能寫出自己的感受。
回顧自己的成長經歷，請寫一篇自己或者別人的成長故事，要寫的清楚具體。
第七單元（想象作文）
可以寫自己的奇思妙想，也可以寫受到別人啟發二想到的內容，還可以寫科幻故事。想象豐富，內容具體、語句通順、題目自擬。
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