關(guān)于四年級(jí)啟示作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)啟示作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)啟示作文 篇1
水滴石穿”，在于一個(gè)韌勁。一個(gè)人不管做多么困難的事情，如果有持之以恒的精神，那么不論他的能力是大是小，當(dāng)他的努力積累到一定程度的時(shí)候，就一定會(huì)獲得成功。
我國(guó)清代的鄭板橋成名之初，其畫獨(dú)樹一幟，詩(shī)也寫得清新雋永，可是字卻寫得軟弱無力，于是他下決心苦練，日日練，月月練，日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于練就了一手瀟灑的書法，使他贏得了：詩(shī)、畫、字“三絕”的美譽(yù)。
“水滴石穿”，還在于滴落的每一滴水，都是向著一個(gè)方向，落在一個(gè)定點(diǎn)上，它的方向明確，目標(biāo)專一。如果不是這樣，水滴恐怕永遠(yuǎn)不可能穿石。同樣，我們?cè)跒檫h(yuǎn)大的理想而奮斗的過程中，也要有一個(gè)明確的目標(biāo)，決不能見異思遷。晉朝的大文學(xué)家左思，幼時(shí)曾先攻書法，后又致力于彈琴，然而都學(xué)無所成。父親對(duì)他失去了信心，曾對(duì)朋友說：“左思的智力才能還趕不上我呢!”聽了這話左思受到很大的刺激，于是發(fā)奮讀書，終于寫成了“洛陽紙貴”的《三都賦》。有人看到陳景潤(rùn)摘取了數(shù)學(xué)王冠的明珠，就幻想當(dāng)數(shù)學(xué)家，于是開始鉆研數(shù)學(xué);可是看了一本好小說以后，就轉(zhuǎn)而想做作家大夢(mèng);可作家的夢(mèng)剛剛開始，又迷上了音樂;又是弄專業(yè)書，又是拜師，仿佛自己不久便可以在舞臺(tái)上一展風(fēng)采了。像這樣沒有明確的方向沒有專一的目標(biāo)，即使水流不斷，又怎么能“石穿”呢?
一句話，水滴石穿，關(guān)鍵在于一個(gè)“恒”字，一個(gè)“專”字。又“恒”又“專”能出力量，又“恒”又“專”能出智慧;又“恒”又“專”能出奇跡。作為中學(xué)生的我們，只要不驕不躁，永不氣餒，矢志不移，始終如一，有一個(gè)不達(dá)目的誓不罷休的信念，在學(xué)習(xí)上一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)，將來就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。
四年級(jí)啟示作文 篇2
螞蟻，個(gè)頭小小的，看起來很不起眼。但是，通過仔細(xì)地觀察，我發(fā)現(xiàn)它們的身上有一種非常可貴的品質(zhì)——團(tuán)結(jié)。
那天，我在媽媽的學(xué)校里玩。忽然發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻圍著一小塊肉轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，轉(zhuǎn)了一會(huì)兒就回到洞里去了。我感到很奇怪，心想：“這只小螞蟻怎么這么奇怪啊？這么香噴噴的肉居然不去吃。難道是因?yàn)樗囊曈X不好嗎？但是，視覺不好難道嗅覺也不好嗎？可是嗅覺不好的話，怎么可能還能圍繞著這塊肉轉(zhuǎn)圈呢？”
我正胡思亂想著，突然，看到了令人驚訝的一幕：那只小螞蟻又回來了！在它的身后，一群螞蟻魚貫而出，排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，踏著整齊的步伐，像一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)，雄赳赳、氣昂昂地來到肉旁。我恍然大悟：原來，它是回去搬“救兵”去了呀。因?yàn)椋@塊肉對(duì)小螞蟻來說實(shí)在是太大了，它自己搬不動(dòng)。只見，這群小螞蟻緩緩地抬起了這塊肉，一只小螞蟻站在上面指揮。我仿佛聽到它時(shí)不時(shí)地喊著：“一、二、搬！一、二、搬！一、二、搬！……”就這樣，它們艱難而緩慢地前行著。不知過了多久，小螞蟻們終于把這塊肉給抬回了洞里。
多么團(tuán)結(jié)的小螞蟻呀！我被這一幕深深地震撼了：一只小螞蟻的力量是有限的，但是，一群小螞蟻的力量卻是無窮大的。真是“一人一雙手，辦事沒幫手。十人十雙手，大山能搬走”啊！
四年級(jí)啟示作文 篇3
以前，人們騎著自行車，騎一點(diǎn)點(diǎn)路到感覺不到累，可是長(zhǎng)路就很費(fèi)勁。
怎樣才能不費(fèi)一點(diǎn)力氣就能長(zhǎng)路的行駛呢?隨著時(shí)光的流逝，人類看見馬四腳奔跑，后來發(fā)明了汽車。汽車能長(zhǎng)路行駛，而且一點(diǎn)也不費(fèi)力，可是汽車又不能下水，人們又說：“潛水艇!早已經(jīng)問世了。”它能潛水，可是又不能在路地上行駛。人們看見了小鳥在天上飛，后來又發(fā)明了飛機(jī)，飛機(jī)飛的時(shí)間長(zhǎng)了，機(jī)翼會(huì)有嚴(yán)重碎裂現(xiàn)象，人們想了又想，看了又看，可是沒有任何東西能代替飛機(jī)的機(jī)翼，當(dāng)人們想放棄時(shí)，一只蜻蜓飛來，被人們看見了，仔細(xì)觀察蜻蜓的翅膀后，發(fā)現(xiàn)蜻蜓的翅膀末端有一些負(fù)重的物體，人們給飛機(jī)的機(jī)翼上也加了負(fù)重的物體，果然，飛機(jī)的'機(jī)翼一點(diǎn)兒也沒有碎裂現(xiàn)象，可是檢票時(shí)有人沒買票就進(jìn)了飛機(jī)，人們又從青蛙的身上得到啟示，有發(fā)明了電子蛙眼，能幫助人們自動(dòng)檢票，就不會(huì)有人不買票就進(jìn)飛機(jī)的。
大自然真是人類的好老師啊!它們給了我們很多啟示，使我們的生活方便了許多，我相信以后一定會(huì)還有很多動(dòng)物、植物給我們帶來啟示的!
四年級(jí)啟示作文 篇4
有一天我和爸爸打乒乓球，看著別人的球飛來飛去像一個(gè)黃色的小精靈，看著別人打得得心應(yīng)手，我站在旁邊也是躍躍欲試，打乒乓球給我的啟示作文。我就和爸爸打起了乒乓球。
眼看球飛過來了，我手腳并用，可是就是接不住球，有時(shí)候球向我身上撲過來，我越接不住球越急躁，有時(shí)候差點(diǎn)哭出來。爸爸對(duì)我說：“打乒乓球要心到、眼到、手到，而且要心平氣和，多加練習(xí)，這樣才能發(fā)揮得更好。
通過這次打乒乓球給了我很好的啟示，我以前做數(shù)學(xué)計(jì)算題的時(shí)候，一看見計(jì)算題我就心煩，心里非常急躁，所以計(jì)算題老是出錯(cuò)。我以后一定要心平氣和地做計(jì)算題。老師講課地時(shí)候，我也要做到心到、眼到、手到、再加口到，用心聽老師講課，用眼看老師寫得每一道題，用手操作，用口積極回答問題，課下多加練習(xí)。
我相信無論是學(xué)習(xí)還是做其它事情，只要把心態(tài)調(diào)整好，方法對(duì)，多加練習(xí)，就能做好。
四年級(jí)啟示作文 篇5
大自然是一個(gè)神奇的世界，它帶給了我很多啟示，通過學(xué)習(xí)第三單元的課文，讓我知道了動(dòng)物就像我們的老師，給我?guī)砹藛⑹尽?/p>
一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了狗為什么會(huì)在熱天里不停地伸出舌頭來。一次，我的鄰居王阿姨家買了一只小哈巴狗，它長(zhǎng)的很憨厚，兩只大耳朵耷拉在腦袋下面，眼睛黑溜溜的像一個(gè)玻璃球一樣，圓圓的，嘴巴小小的。王阿姨經(jīng)常帶它去樓下溜達(dá)。一次，這是一個(gè)大熱天，我出來玩，王阿姨帶著小哈巴狗下來了，就看這只小哈巴狗往地上一趴，還不時(shí)的伸出大大的舌頭來，我十分好奇的想：“哈巴狗為什么會(huì)不停的伸出舌頭來呢?”我低下頭來想著，這時(shí)，王阿姨對(duì)周邊的鄰居說：“哎呀!我家這狗冬天時(shí)啊，還不這樣一們兒伸舌頭，這一到夏天呀!舌頭就伸個(gè)不停，你們說這是咋回事哩?我和家人都挺奇怪的，不會(huì)是生病了吧!”聽了王阿姨的話我就更奇怪了，這狗為什么偏偏要夏天伸舌頭呀?我一直想不出這其中的道理，于是，我回家拿出了爸爸給我新買來的《十萬個(gè)為什么》這本書看了起來，終于找到了問題的答案，原來，哈巴狗也和人一樣知冷知熱，因?yàn)樗砩蠜]有毛細(xì)血孔散熱，所以它靠舌頭來散熱。
問題解決了，這也使我明白了一個(gè)道理：生活中，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，留心觀察，我們還會(huì)從大自然的世界中領(lǐng)悟到更多奧秘的。比如：大自然還帶給我歲月匆匆、務(wù)必要珍惜光陰的啟示。那日出和日落，仿佛剛剛旭日初升，轉(zhuǎn)眼間卻已是星月稀疏。花壇里的花，昨天，它悄悄綻放了，今天就凋謝了。若是說，落花、殘葉曾代表著一個(gè)個(gè)絢麗的生命，那么，它實(shí)在太短促了。花蕾初生的光彩轉(zhuǎn)眼間化為死寂的干枯!
魯迅曾經(jīng)說過，浪費(fèi)時(shí)間就等于圖財(cái)害命。就讓我們珍惜身邊的每一分鐘，去探求大自然，從大自然的啟示中去尋求它們的價(jià)值、它帶給我們的價(jià)值吧!
生命雖然短促，但若能使它放出光彩，便可稱得上永恒。
四年級(jí)啟示作文 篇6
爬山虎是一種藤本植物，在墻壁上、屋頂上隨處可見。爬山虎因?yàn)樗切⌒〉摹澳_”而得名。
我住的小區(qū)大樓墻壁上就有爬山虎，它剛長(zhǎng)出來的葉子是嫩紅色的，長(zhǎng)大了就變成了綠色，那些葉子綠得鮮亮，看上去非常舒服。爬山虎是怎樣爬墻的呢？我?guī)е蓡栕呓郎交ⅲ屑?xì)翻開它的每一片葉子，才發(fā)現(xiàn)原來它還有“腳”呢！它的腳長(zhǎng)在莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出了六七根細(xì)絲，這就是爬山虎的“腳”。當(dāng)它的“腳”觸著墻的時(shí)候，細(xì)絲的頭上就會(huì)變成小圓片，吸住墻，細(xì)絲原來是直的，后來彎曲了，就像蝸牛的觸角，又像圖畫上蛟龍的爪子。爬山虎每長(zhǎng)出一小節(jié)就把它那柔軟的莖拉一把，使它緊貼在墻壁上，原來它就是這樣一步一步地往上爬的。我想用手輕輕地把它扯下來，都奈何不了它。
爬山虎的腳吸力這么大，我想：如果能為高層建筑工人發(fā)明一種吸墻鞋，那該有多好啊！吸墻鞋的底部有無數(shù)個(gè)小吸盤，這種吸墻鞋因?yàn)榭梢晕」饣臇|西，所以也適合老年人、小朋友穿，以防老人小孩被摔傷。粉刷工人和建筑工人穿上它，在幾百米高的樓房上工作就更安全了。
我相信，他們穿上我發(fā)明的吸墻鞋，一定會(huì)很滿意的。只要我們多動(dòng)腦子，勤動(dòng)手實(shí)驗(yàn)就一定能發(fā)明許多有價(jià)值的東西。
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