四年級玫瑰作文

時間：2022-03-09 15:07:07 四年級作文我要投稿

【推薦】四年級玫瑰作文錦集八篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的四年級玫瑰作文8篇，希望能夠幫助到大家。

【推薦】四年級玫瑰作文錦集八篇

四年級玫瑰作文篇1

　　清早，我去公園玩，一進門就聞到一陣清香，我趕緊往花壇邊跑去。

　　原來是花壇里的玫瑰花有很多種顏色：白的如雪，紅的像火，黃的似金，粉紅的如霞……我選了一朵最可愛的紫紅色的玫瑰花。

　　回到家里，我把它們插在有水的瓶子里，坐在桌前仔細觀察玫瑰花。玫瑰花的莖筆直筆直，有筆桿那么粗，邊上還帶著幾根小刺。深綠色的葉子是橄欖形，又軟又薄，邊緣成鋸齒狀，脈是叉狀脈。它還是一朵未開放的花骨朵兒，含苞欲放的它如同嬌羞嫵媚的少女，笑臉含春，漂亮極了。

　　第二天一早，它長得很快，兩天里，就能夠長出兩三朵花來了。每一朵玫瑰花添上四五片綠油油的葉子它長得很艷麗，紅彤彤的花瓣給人一種高興的感覺，即使你有天大的煩惱也會拋到九霄云外似的。

　　玫瑰是薔薇科植物，它的祖先是月季花，后來和薔薇交雜，就成了現在的玫瑰，雖然玫瑰帶著刺，但我還是一樣我喜歡嬌艷宜人，芬芳四溢的玫瑰。

四年級玫瑰作文篇2

　　早晨，晨曦照在一位少女身上，這位少女閉著眼在睡覺，她的睫毛修長，櫻桃小嘴，臉蛋粉嫩粉嫩的，一雙眼睛水靈水靈的，十分討人喜歡。這位少女就是主人公：歐陽珊珊。

　　“珊珊，快起來洗漱吃飯。姐待會要帶你去一個好地方。”一個短發少女說道。這位少女的長相和珊珊差不太多，唯一不同的是珊珊是長發，而她是短發。她叫：歐陽晴，是珊珊的姐姐。

　　“姐。”珊珊坐了起來，“去哪？還有現在幾點了？”“你待會就知道了，快點，現在都8點了！”歐陽晴說完便把衣服和褲子丟到珊珊的面前。

　　珊珊洗漱了一番后，就和姐姐下樓吃飯了。

　　吃過早飯后，歐陽晴帶著珊珊來到了一片玫瑰花盛開的地方，珊珊看著玫瑰花海，頓時不知如何開口說話。

　　“妹妹怎么樣？這兒美嗎？”歐陽晴微笑著對珊珊說。“美！這兒簡直太美了！美得像仙境一樣！”珊珊抱著歐陽晴大叫。

　　忽然，刮來一陣風把歐陽晴和珊珊卷走了。

四年級玫瑰作文篇3

　　有一天，媽媽讓我用剪刀把一朵白玫瑰修剪一下。我一接到命令，就急忙拿起剪刀，認真地修剪起來。

　　就在修剪的過程中，我一不小心把一朵玫瑰花剪斷了，呀！這可怎么辦？玫瑰花可是媽媽的寶貝啊!要是媽媽發現的話……我急忙將剪斷的玫瑰花枝放進了墨水瓶里，裝沒事兒人似的跑了出去。

　　晚上我回到房間一看，天哪，那朵白色的玫瑰花居然變成了藍色的！我一把抓起玫瑰花仔細的查看了一下，卻沒有發現什么不同。再看看墨水瓶也沒有什么不一樣，只是墨水少了一些。“難道是玫瑰花把墨水吸收了？”我自言自語地說著。

　　我趕緊把這個發現告訴了爸爸，爸爸一本正經地說：“有道理，咱們再實驗一下吧！”為了證實我的發現，我們趁媽媽不注意又偷偷地剪下了兩朵玫瑰花，放入了紅、藍兩種顏色的墨水中，仔細地觀察了起來。

　　剛開始玫瑰花沒有什么變化，過來一會兒，玫瑰花的莖慢慢地變色了，接著花蕊也染上了顏色，后來花瓣也染上了一點顏色，最后花兒的顏色完全變了，一個是紅的，一個是藍的。

　　整個過程用了好幾個小時，我們也觀察了好幾個小時。在生活中，只要認真觀察，就一定會有收獲。

四年級玫瑰作文篇4

　　我特別喜歡玫瑰花。它不僅漂亮，還包含著許多愛的含義——能夠傳達愛情，能夠表達親情，能夠傳遞友誼。

　　玫瑰花總是那么嬌艷。怒放的，含苞待放的，或者只是小小的花蕾，都在告訴人們，它們才是花中真正的驕子。它，這刺也是可愛的，這刺讓人不敢生任何的份外之想。它的花期較長，那是因為它要盡情地釋放它的嬌艷。

　　玫瑰花總是那么喜歡熱鬧。它發出細細的令人不易察覺的幽香，引來一些小蜜蜂在花叢中與它們嬉戲。許多蝴蝶也被它的嬌艷所吸引，在花叢中翩翩起舞，使人看了神清氣爽。

　　玫瑰花是堅強的。無論刮風下雨，無論烈日炎炎，它都毫不驚慌地坦然面對。甚至它展示了它的芬芳和嬌艷，花瓣飄落，悄然逝去的時候，依然是那么從容。

　　含苞欲放玫瑰花，仿佛害羞的小姑娘躲在家里不敢出來。而怒放的呢，仿佛熱情奔放而又嬌嬌艷艷的漂亮大小姐了。深紅色的，淡紅色的，粉色的，或者還有黑色的，哦，那是玫瑰姑娘千姿百態、爭奇斗艷呢。

　　我想做一朵玫瑰花，做一朵漂亮、勇敢、堅強的'玫瑰花。

四年級玫瑰作文篇5

　　一朵玫瑰出生在墻角邊它沒有太多雨水的滋養也受不到太多太陽的照耀，于是小玫瑰哭地泣不成聲，老樹對小玫瑰說：“只要你超越墻頭就可以如你所愿”。蝸牛接著說：“只要你努力什么事情都可以做到的，墻外的世界更精彩。”“真的嗎？”“一點都不假。”小玫瑰擦干眼淚，努力長大吧，小玫瑰默默地想。

　　她日夜不停地長大，可沒幾天她累得不堪設想，硬邦邦地土地讓她越來越累。為了獲取更多養分，小玫瑰把根須向邊處延伸，小玫瑰的根碰到了大石頭可小玫瑰并沒有哭，而是把根沿著石頭繼續攀爬，過了幾天，她的根生長不了了，小玫瑰一看是根又卡在了兩塊石頭的縫縫里，她在石頭縫中不懈的尋找縫隙，一天天過去，根須碰到了玻璃，玻璃的棱角鋒利極了，一下子便把小玫瑰的根須劃破了。但絲毫沒有影響到她的努力。

　　努力總是有收獲的，如今小玫瑰超越了墻角，看到了許許多多的美麗景色使小玫瑰再次落下了眼淚。

四年級玫瑰作文篇6

　　兩人竟同一條路，更奇怪的是，兩人是各自對面的鄰居，希澤和星羽卻完全不知情，只好互相笑了笑，回到了家，星羽在門口輕輕地說：天宮希澤，既然有同樣的使命又是鄰居，不如以后一起行動吧！希澤說：好呀，楓真星羽，既然如此有緣，那也不要錯失了才好。兩人到了家中的同一反應只是苦悶的低下頭，他們自己也不明白剛才在樓道為什么要承諾對方以后會一起行動。

　　第二天一早，兩人又巧合的撞在一起，纖弱的希澤差點滾下樓梯，星羽一下抱住了她，希澤覺得很尷尬，臉刷一下紅了，星羽說：你是笨蛋嗎？撞到了我自己卻差點掉下去，要不是我，冒失鬼就要出問題了呢！希澤：氣呼呼的站起來：楓真星羽，這只是個巧合，要不是你我也不至于掉下去吧，我走了，再見！星羽也生氣地走了。兩人去了學校。

　　大家看到希澤和星羽同時到了教室便開始竊竊私語，希澤喊道：別誤會，我們毫無關系。說完氣呼呼的回到座位，星羽也說：我才不會和這種人扯上關系呢！說完也回到座位。上課了，同學們這次夏季室外教學大家可以選擇的地點有：海邊和森林，請大家投票選擇去哪里進行室外教學。老師說道，大家不謀而合的選擇了海邊，因為夏天去海邊教學再好不過了，老師說：那大家好好準備一下夏季海邊教學要帶的東西，明早8點學校集合吧。大家各自回家準備了。

　　第二天8點，大家一起來到學校坐上校車去海邊，大家到了海邊，搭好了帳篷。老師說：第一個任務是膽量測試，大家把從洞穴里找出玫瑰回來即可，兩人一組，我們用抽簽決定吧。女孩則都想和星羽一組，男孩則想和希澤一組，抽簽結束了，老師說：我來公布抽簽結果，第一組是南易和佐助，第二組是艾和亦西，第三組是希澤和星羽希澤和星羽一聲尖叫，不過還是勉強接受了。過了一會第一組和第二組都拿了玫瑰出來，希澤和星羽都進去了，里面有老師專門嚇他們，希澤見到了扮成幽靈的老師一下保住了星羽，星羽拽下了白布，說：老師，你的偽裝不合格喲，不過你居然嚇壞了希澤，真不可思議，呵呵！老師說：還是讓你看出來了，不過嚇希澤真是過癮呢！希澤回過神來，說：真是過分，不過還是快點找玫瑰離開吧！他們在洞里摸索著，他們發現了玫瑰，突然，希澤和星羽的魔法項鏈出現了耀眼的光芒。

四年級玫瑰作文篇7

　　我在網上有個美麗的玫瑰小鎮。

　　玫瑰小鎮樹木蔥郁，鳥語花香，是個“人間天堂”。在這里你可以“嘗遍酸甜苦辣”四種味道。酸：每當你開啟電腦。玩玫瑰小鎮時，你的家人和朋友就會在留言框里打上一些酸話，然后在右下角寫上愛你的“某某某”。甜：在外地打工的爸爸就會在留言框里寫上一些關心的話，鼓勵的話，再送一顆一q幣才能買到的愛心花。苦：有時你戲弄一下朋友，朋友就會一下子把你的花“偷”走了，再把你的盆里放許多烏云和一百金幣一只的超大毛毛蟲，這樣的話你就必須要拿出好幾千金幣來買好幾個太陽，還要買一瓶強力殺蟲劑。辣：只要把朋友弄生氣啦，朋友就會給你種下一支壞運氣花，讓你失去一百魅力和一百經驗值，讓你馬上低一級。這就是我所體驗的玫瑰小鎮的酸甜苦辣的滋味了……忽然，玫瑰小鎮變成了一個小池塘，我看了一下信息就知道了，原來小池塘里擺放“水生花”了，怪不得我把枯葉挖走的時候，人家會送我一個荷花和一個水生花的種子呢。我連忙開通水盆把花種下去。第二天，花開了，我把花放進了池塘，池塘果然好看多了。

　　網上的玫瑰小鎮是多么讓人感到愉快的地方呀！

　　是我夢中的快樂家園！！！