四年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間：2022-02-28 11:42:14 四年級(jí)作文我要投稿

關(guān)于四年級(jí)優(yōu)秀作文匯編六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于四年級(jí)優(yōu)秀作文匯編六篇

四年級(jí)優(yōu)秀作文篇1

　　相遇

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚，花香醉人的上午，在美麗迷人的汽車(chē)城里，人、車(chē)、路相遇了。

　　他們正在熱火朝天地聊天，你聽(tīng)：

　　車(chē)在抱怨：“現(xiàn)在呀，人們一點(diǎn)也不知道文明用車(chē)，超速、壓黃線(xiàn)（在沒(méi)有攝像頭，流動(dòng)測(cè)速的情況下）、酒駕·······搞得我身上傷痕累累。”

　　路也迫不及待地說(shuō)：“是呀是呀，我也快吃不消了。這不，上次有一人酒駕，不但你，就連我身上也被撞了個(gè)大窟窿。”

　　人紅著臉不好意思地說(shuō)：“看來(lái)，我們?nèi)祟?lèi)確實(shí)有做得不夠好的地方，我們一定會(huì)改正的！你們等著吧！

　　一年后

　　日月如梭，一年過(guò)去了，人、車(chē)、路又一次相遇了。

　　人自豪地說(shuō)：“瞧！我回去宣傳了好一陣子的文明用車(chē)，再說(shuō)了現(xiàn)在嚴(yán)禁酒駕，人們?cè)僖膊桓矣|犯定下的‘規(guī)矩’了。”

　　車(chē)說(shuō)：“可是，即使這樣，還是有人會(huì)盡量地繞開(kāi)有交警的地方，在沒(méi)有交警的地方超速呀！”車(chē)子愁眉苦臉地耷拉著腦袋。

　　路：“看來(lái)你們?nèi)祟?lèi)想得還是不太周到，怎么沒(méi)想到這一點(diǎn)呢？”

　　人無(wú)奈地嘆了口氣，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，他向車(chē)、路約定再給他一年的時(shí)間。一年后還在這里相見(jiàn)，他一定會(huì)解決這個(gè)問(wèn)題的。

　　又一年后

　　一晃，又一個(gè)春天來(lái)到了汽車(chē)城。

　　人來(lái)到了約定的地方，車(chē)、路早在這兒等候了。

　　人興高采烈地說(shuō)：“我完成了！我完成了！我把每輛車(chē)都裝上了一種系統(tǒng)，裝上它后，汽車(chē)的主人只要不遵守交通規(guī)則，系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)把信息存檔，并及時(shí)提醒汽車(chē)的主人要扣多分，罰多少錢(qián)了！每年不扣分、不罰錢(qián)的車(chē)主就會(huì)收到汽車(chē)城寄來(lái)‘文明市民’的獎(jiǎng)?wù)拢谲?chē)上貼‘文明行車(chē)’的標(biāo)志。”

　　車(chē)、路聽(tīng)了不禁喜笑顏開(kāi)。

　　漸漸地，文明成為習(xí)慣！

　　路、美如畫(huà)；車(chē)、行得歡；人、露笑顏。

　　從此，美麗的汽車(chē)城變得更加美麗了！

四年級(jí)優(yōu)秀作文篇2

　　你看過(guò)山嗎?山是偉岸的。你看過(guò)海嗎?海是寬廣的。我一直認(rèn)為，人能在大自然中領(lǐng)悟很多。大自然中蘊(yùn)涵著人生的許多哲理。就像月亮，月圓月缺代表親友的團(tuán)聚、離散。螞蟻和蚜蟲(chóng)，就表現(xiàn)了為生存而合作互助。看過(guò)獨(dú)自生活的蜜蜂嗎?他們講究的是團(tuán)結(jié)，分工的精神。

　　大自然還帶給我歲月匆匆，務(wù)必要珍惜光陰的啟示。你看那日出日落，仿佛剛剛旭日初升，轉(zhuǎn)眼間卻已是星月稀疏。夜來(lái)香悄悄綻放，又萎謝了。若是說(shuō)落花殘葉曾代表一個(gè)個(gè)絢麗的生命的結(jié)束，那么，它實(shí)在太短促了。花蕾初生的光彩轉(zhuǎn)眼間化為死寂的干枯!蝶兒在一季熱鬧的夏后，也會(huì)僵死在花兒的冷香里。

　　生命雖短促，但若能使它放出光彩，便可稱(chēng)得上永恒，不是嗎!

四年級(jí)優(yōu)秀作文篇3

　　所有人都知道畫(huà)畫(huà)，一般都是畫(huà)在紙上畫(huà)本子上的可就在今天我的同桌又想到了一個(gè)十分搞怪的主意，在王霑脖子上畫(huà)畫(huà)。

　　記得那天中午，是要練字的，老師因?yàn)閷W(xué)校里有很多事要處理，所以布置完作業(yè)便匆匆離去，老師這么一走，班級(jí)里所有人都躁動(dòng)起來(lái)，像一鍋煮沸的開(kāi)水一樣，全班幾秒之內(nèi)塞滿(mǎn)了噪音，大家都講的不亦樂(lè)乎。

　　我的同桌也不例外，他迫不及待的從筆袋里抽出一支黑筆，眼睛直勾勾的盯著王霑的脖子，嘴角還洋溢出“邪惡”的笑容。終于，到筆尖觸到了王霑的后頸，還沒(méi)等周旭東開(kāi)始畫(huà)呢，王霑便一掌拍上了脖子，難道是他發(fā)現(xiàn)了嗎?可是也沒(méi)見(jiàn)他回頭，看來(lái)是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)了，可能他練字太認(rèn)真，沒(méi)有發(fā)覺(jué)吧!真是虛驚一場(chǎng)。

　　周旭東又伺機(jī)出動(dòng)了，他這一次吸取了上次的教訓(xùn)，不再是磨磨蹭蹭的了，而是采取了“快刀斬亂麻”的方法決定用自己最快的速度畫(huà)出來(lái)，只見(jiàn)他的筆尖在王霑的脖子上“刷刷”幾下，就完成了一幅畫(huà)。

　　第一眼看上去，看不懂畫(huà)的什么，第二眼仔細(xì)一看，原來(lái)是頭小豬，雖然有些潦草，但也算憨態(tài)可掬。等王霑反應(yīng)過(guò)來(lái)是一切也都晚了，周旭東已經(jīng)大功告成。

　　我們看得哈哈大笑。王霑似乎已經(jīng)知道周旭東在自己的脖子上干了什么，于是便用手用力的擦，可這樣根本擦不干凈，只會(huì)越擦越臟，現(xiàn)在后頸的小豬已經(jīng)面目全非，剩下的只有一團(tuán)團(tuán)黑色的墨跡。

　　可就在這時(shí)，唐老師來(lái)了，大家一下子收斂了笑容，若無(wú)其事的坐在自己的位置上練字。

四年級(jí)優(yōu)秀作文篇4

　　噢，童年，讓人留戀的童年！我好想再回到從前，讓那些發(fā)生在我身邊的故事重演！噢，童年，那些難忘的故事總在我的眼前浮現(xiàn)，說(shuō)也說(shuō)不完！

　　童年的每一天都是快樂(lè)的。在我的`記憶中，我所在幼兒園——吉大一園，那里是我快樂(lè)的天堂。那時(shí)每天早晨我都起得很早，為了能夠早到幼兒園，看見(jiàn)我的老師和同學(xué)們。大楊老師帶領(lǐng)我們做游戲，我們就像一群雞寶寶圍在雞媽媽的身邊；岑老師年輕漂亮，長(zhǎng)發(fā)披肩，身材苗條，就像美少女一樣，小朋友總愛(ài)看著她，圍著她；小楊老師就像媽媽一樣，每次盛飯菜時(shí)總笑呵呵地對(duì)我說(shuō):“多吃點(diǎn)！啊！”。每天下午，我們都要到工作室去“工作”，工作區(qū)分為數(shù)學(xué)，生活，物理，音樂(lè)區(qū)等，那時(shí)我常常選擇數(shù)學(xué)區(qū)的模型和積木，擺成各種各樣的形狀后，在那里欣賞自己的創(chuàng)造，心里別提有多高興了！每天我都是玩也玩不夠，有時(shí)還告訴媽媽晚來(lái)接我，我可以多玩一會(huì)，然后再戀戀不舍地回家了。

　　童年的每一天都是輕松的。記得那時(shí)每當(dāng)媽媽或爸爸到幼兒園接我后，我們都要到牡丹園看牡丹花開(kāi)得爭(zhēng)奇斗艷；看柳樹(shù)擺動(dòng)著婀娜的舞姿；給小魚(yú)喂食，看到小魚(yú)吃魚(yú)時(shí)那活潑可愛(ài)的樣子，我的心里美極了，真比吃任何東西都快樂(lè)。即使在百花凋零，冰天雪地的冬天，我們也要到那里，到我們走過(guò)的地方看一看，然后再放心地高高興興地回家了。后來(lái)上一年級(jí)了，我又結(jié)識(shí)了更多的老師和同學(xué)，老師對(duì)我特別好，我和同學(xué)相處得也十分融洽，我永遠(yuǎn)也忘不了我們?cè)谝黄鸬那榫?我們?yōu)榘魏颖荣惗鴼g呼；她們?yōu)槲议_(kāi)學(xué)典禮精彩的發(fā)言使勁地鼓掌；在活動(dòng)課上，她們推舉我當(dāng)組長(zhǎng)，在我的帶領(lǐng)下，我們做出了最好的五顏六色的水果拼盤(pán)，誰(shuí)看了都垂涎欲滴；在夏令營(yíng)活動(dòng)期間，我們?cè)d奮得一夜沒(méi)睡著；在爬長(zhǎng)城的時(shí)候，我們互相鼓勵(lì)，最后全都到達(dá)了目的地……

　　童年的每一個(gè)假期都是值得期待的。因?yàn)槟菚r(shí)的作業(yè)很少，不算什么負(fù)擔(dān)，所以一到假期爸爸媽媽就要帶我去奶奶家，爺爺奶奶都特別高興，為我們做好吃的飯菜，我呢，則是做我最喜歡的事情——喂雞。當(dāng)我為小雞切菜時(shí)，它們瞪大眼睛，歪著小腦袋看著我，幾乎一動(dòng)不動(dòng)，好像害怕我把它們的美餐端走了一樣。當(dāng)我把切好的菜到給它們時(shí)，你爭(zhēng)我搶毫不相讓?zhuān)酝炅耍珠_(kāi)始用那種表情看我，請(qǐng)求我再喂它們。看著這些可憐可愛(ài)又通人氣的小雞，我百喂不厭。如果去姥姥家，那就更好玩了，我覺(jué)得大連比長(zhǎng)春好玩的地方多，什么星海公園啦，森林動(dòng)物園啦，鲅魚(yú)圈啦……那里都留下了我的足跡和我們快樂(lè)的笑聲。

　　童年里的每一個(gè)冬天也都是值得期待的。因?yàn)橐幌卵┪覀兙涂梢远蜒┤耍岩粋€(gè)胖胖的雪孩子，我把她叫做我的妹妹。還可以打雪仗這時(shí)我常常和媽媽一伙打爸爸，每次也都是險(xiǎn)勝，有一次，我和媽媽挖了個(gè)大雪坑，然后把爸爸抓住，爸爸又是不漏破綻地配合我們，被我們放到雪坑里，只露出腦袋。我和媽媽成功了!現(xiàn)在想想，我還忍不住笑出了聲呢!

　　童年的故事太多太多，猶如燦爛星空中繁星閃爍，可惜紙短情長(zhǎng)，如今我已步入初一小班，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，我那快樂(lè)的童年也即將向我揮手告別了!

　　“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”！多么美好的意境啊！就在那天夜晚，我做了一個(gè)美好的夢(mèng)：楊柳樹(shù)下，牡丹花旁，小河流水，小魚(yú)青蛙，微風(fēng)習(xí)習(xí)，陽(yáng)光燦爛，與蝴蝶為伴，與蜻蜓為群。我在這其間，快樂(lè)地舞蹈。噢！這不正是我的童年嗎?

四年級(jí)優(yōu)秀作文篇5

　　今天是星期天，陽(yáng)光明媚，剛好爸爸又不值班。我說(shuō):“爸爸，您今天可以抽出您寶貴的時(shí)間教我學(xué)騎自行車(chē)了吧”?爸爸笑著說(shuō)“哈哈，我都忘了，寶貝女兒，現(xiàn)在咱們就去學(xué)吧”。說(shuō)著爸爸便從車(chē)庫(kù)里推出一輛嶄新的自行車(chē)，這輛自行車(chē)是金黃色的，車(chē)身上還有一些火焰的圖案，非常漂亮。我心想:“這么漂亮的自行車(chē)，看來(lái)我得下一番功夫，必須學(xué)會(huì)。”接著爸爸又推出一輛又破又舊，而且鋼圈上還生銹的自行車(chē)，說(shuō):“就先用這輛舊車(chē)學(xué)吧”，如果你學(xué)會(huì)了，我就把那輛新的自行車(chē)送給你。我興高采烈地答應(yīng)了。

　　我和爸爸推著這輛舊的車(chē)子朝公園里奔去。在路旁爸爸把我扶上自行車(chē)，我雙手抓住車(chē)把，而爸爸在后面扶著車(chē)尾，慢慢地向前推，我在前踩著踏板，往前看，生怕前面會(huì)出現(xiàn)一輛車(chē)，而且還時(shí)不時(shí)的往后看，生怕爸爸松手，不幫我。我緊張地說(shuō)央求爸爸不要松手，爸爸說(shuō)不松手永遠(yuǎn)不會(huì)騎。聽(tīng)后我害怕極了，心里慌亂得不能自制。騎著騎著撞到大樹(shù)上，此時(shí)爸爸哈哈大笑：“騙你的＂！我想：不是吧，爸爸真壞！”我往后一看，發(fā)現(xiàn)爸爸的手已經(jīng)不在自行車(chē)上了，只見(jiàn)砰的一聲，我從自行車(chē)摔了下來(lái)，四腳朝天，自行車(chē)也倒在一邊，疼得我大哭起來(lái)，一個(gè)勁地說(shuō)：不學(xué)了爸爸是個(gè)壞爸爸，不關(guān)我，爸爸連忙把我扶起來(lái)，怎么勸也勸不住我。哭完了，我擦干了淚水，想我今天就是為了那輛漂亮的自行車(chē)，也一定要學(xué)會(huì)。于是我自己又在爸爸得幫助下騎了起來(lái)，雖然我又摔了幾次腿上、手上都擦破了皮，但是，我終于學(xué)會(huì)騎車(chē)了，爸爸在一旁為我拍手喝彩，我也為自己喝彩，我大聲的向天空喊道，我會(huì)騎車(chē)了，我真棒！回到家，我看著那輛嶄新的自行車(chē)，你以后就是我的了。

　　因?yàn)槲易约簩W(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，同時(shí)也明白了乃失敗成功之母。