小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間：2022-02-10 10:08:59 四年級(jí)作文我要投稿

【熱門】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文合集7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

【熱門】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文合集7篇

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文篇1

　　大家肯定看到過美麗的剪紙作品，但是大家了解剪紙嗎？有沒有現(xiàn)場(chǎng)看到過剪紙呢？好，我現(xiàn)在就給大家介紹介紹剪紙吧。

　　剪紙是我國民間藝術(shù)的一種，是以紙（主要是紅紙）為加工對(duì)象，以剪刀或刻刀為工具進(jìn)行創(chuàng)作的藝術(shù)。剪紙?jiān)谖覈耖g流傳極廣，歷史悠久。特別是我國北方地區(qū)，每逢過年過節(jié)，家家戶戶都要剪紙裝飾家里。

　　剪紙所刻畫的形象惟妙惟肖，栩栩如生。來看看我手上的這張“蝴蝶飛飛”：一只美麗的紅蝴蝶，在微風(fēng)中翩翩起舞，翅膀上的花紋絲絲縷縷，兩條細(xì)細(xì)的觸角好像在尋覓著鮮花。再看這張“吉祥雙蛇”：兩條紅蛇圓頭圓腦，圍成了一個(gè)愛心，雖然看上去很善良很可愛，但都吐著紅信子，讓我有點(diǎn)怕怕的。媽媽說這是“吉祥雙蛇”，會(huì)給我們帶來吉祥如意，幸福美滿的，又看看它們身上精美的花紋，我就慢慢喜歡上它們，再接著就情不自禁去摸摸它們了。

　　剪紙最考驗(yàn)的就是人的耐心和細(xì)心，薄薄的紙和精細(xì)的花紋，還有鋒利的刀子，只要稍微不小心就會(huì)破壞作品。老師剪紙的時(shí)候我只有認(rèn)真地看，心里對(duì)老師佩服地五體投地，這可不是一朝一夕就能做到的。我也要勤練習(xí)，爭(zhēng)取能盡快完成一個(gè)沒有缺憾的作品。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文篇2

　　走過那金燦燦的沙灘，遇見了一些晶瑩透亮的貝殼，我悄悄地?fù)炱鹨活w，與中國夢(mèng)許下了個(gè)諾言，寄出一份夢(mèng)想，再扔回海里。中國夢(mèng)，流淌在歲月之上。

　　中國夢(mèng)，那是屬于我們中國人的夢(mèng)想。那中國人的夢(mèng)想是什么呢？那不就是讓中國人富強(qiáng)嘛。少年志則中國志，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)！當(dāng)******說出這句話時(shí)，已是淚流滿面了。當(dāng)外國人侵略我們中國時(shí)，****的政府只是袖手旁觀。那時(shí)候，我們心中就有著一個(gè)中國夢(mèng)：打退敵人。當(dāng)敵人終于退出我們中國時(shí)，陽光有灑進(jìn)了我們的心中，號(hào)召著勝利，人們歡呼著，百姓們又安居樂業(yè)。富強(qiáng)！富強(qiáng)！有一個(gè)中國夢(mèng)誕生了。中國人民不斷的努力著。不論遇到再艱難的事，中國人永遠(yuǎn)不會(huì)退縮。中國人民頑強(qiáng)的向前沖，前進(jìn)！前進(jìn)！他們有一個(gè)共同的目標(biāo)。一份堅(jiān)定的信念，一種不倒的精神，一份信仰，我仿佛看見了中國人民齊聲喊著：“我是不倒的中國人，我們共同有一個(gè)夢(mèng)，那叫中國夢(mèng)！”是啊，那個(gè)就是我們共同的目標(biāo)，屬于我們的夢(mèng)想！空中仿佛彌漫著堅(jiān)定的中國夢(mèng)，就算我們身處異國，但我們還會(huì)大聲唱著祖國的國歌，心懷著祖國，銘記著我們那中國夢(mèng)，朝著未來美好的中國而奮斗！

　　中國夢(mèng)里面含著一份努力、一份榮譽(yù)、一份美好的希望！為了中國夢(mèng)，我們挖空了心思去爭(zhēng)取，終于，努力并沒有白費(fèi)！中國人民迎著陽光微笑著迎接努力的成果——美好的未來！

　　愿中國能更強(qiáng)大富裕，我心中已準(zhǔn)備好，種下我的中國夢(mèng)，朝著美好的未來中國而前進(jìn)！

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文篇3

　　伴隨著“展現(xiàn)自，挑戰(zhàn)自，超越自”的口號(hào)聲，吉尼斯挑戰(zhàn)賽開始了！

　　和班里的毛志明參加的是轉(zhuǎn)呼啦圈。第3節(jié)課上課鈴一響，們便早早的來到了操場(chǎng)。過了一會(huì)，比賽開始了！同學(xué)們都圍成了一個(gè)圈，都準(zhǔn)備看我們大展生手。我也開始轉(zhuǎn)了起來，呼啦圈變得十分輕松，看看周圍，沒有一個(gè)人掉下來，周圍的同學(xué)都在議論最后到底會(huì)鹿死誰手，加油聲、呼喊聲，充滿了整個(gè)操場(chǎng)。

　　就在這時(shí)，一個(gè)小孩從我身邊走過，不小心撞到了呼啦圈。說不算，我又轉(zhuǎn)了起來。就在場(chǎng)內(nèi)僵持不下的時(shí)候，我的肚子突然火辣辣的疼，同學(xué)們似乎就得我沒有剛開始轉(zhuǎn)的那么輕松了，都在為我加油，有些同學(xué)為我豎起了大拇指。就在我快要放棄的時(shí)候，我耳邊浮現(xiàn)出了同學(xué)們的加油聲，“堅(jiān)持！堅(jiān)持！”的聲音也支持著我，我不能放棄，我不能辜負(fù)老師、同學(xué)的信任！想到這里，我堅(jiān)持了下來。

　　過了一會(huì)，實(shí)在受不了了，呼啦圈掉了下來，我頹喪的退到操場(chǎng)周圍，同學(xué)們紛紛過來安慰我：“沒事，這次沒贏，下次努力。”“這次咱們沒能把冠軍收之囊中，是因?yàn)槎亲硬粔蚋鐐儯麓卧蹅儾挥枚亲樱檬志蜁?huì)贏。”

　　雖然這次輸了，但下次我一定會(huì)贏的，我會(huì)將冠軍收之囊中！

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文篇4

　　從一年級(jí)的小豆包時(shí)，我們就十分希望長(zhǎng)大，當(dāng)我們成為二年級(jí)的`小辣椒時(shí)，又盼望著三年級(jí)，當(dāng)如愿走向了三年級(jí)的臺(tái)階時(shí)，我們成熟了一些，我們，不再像昔日動(dòng)不動(dòng)就告老師，動(dòng)不動(dòng)就哭那樣了。四年級(jí)，我們努力學(xué)習(xí)，我們知道團(tuán)結(jié)。那時(shí)，我們以為自己懂得友誼，整天好朋友，好朋友的，還總是和朋友吵架，不懂得珍惜。五年級(jí)，我們?yōu)榱昙?jí)的基礎(chǔ)種下樹苗，我們真的懂事了，我們經(jīng)常和朋友一起出去玩，那歡聲笑語，在記憶中回蕩。終于，我們走向了小學(xué)的樓頂，我們成為了小學(xué)里最大的學(xué)生，我們的樹苗長(zhǎng)出了郁郁蔥蔥的葉子，六年級(jí)，我們珍惜每一天，珍惜身邊的每一個(gè)人，因?yàn)槲覀冎溃覀兛旆珠_了，在一起六年的回憶，一直，一直，在腦海里回蕩，那一陣陣歡聲笑語，在記憶中，那是一串最為美麗的繁星，它代表著童年。這片記憶，是小學(xué)階段最好的證明。

　　分開，我們都不想，小學(xué)，六年了，我們對(duì)朋友，老師，以及這個(gè)校園都有深刻的感情。我們，從幼稚的種子，到萌發(fā)，到長(zhǎng)大，成熟，這些都是永遠(yuǎn)不被刪除的記憶。

　　但是，我們要成長(zhǎng)，我們要攀爬，我們要走向初中，高中，大學(xué)，這些是我們成長(zhǎng)必經(jīng)的路線。我們只能將這些回憶，永遠(yuǎn)的記住，它們是我們成長(zhǎng)的證明。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文篇5

　　自從刮起了“低碳風(fēng)”，人人都開始了“低碳生活”，當(dāng)然我家也不落伍，加入了“低碳一族”的行列。下面就來看看我家的低碳生活到底是什么樣的吧！

　　“叮鈴鈴……”隨著一陣輕快地鬧鈴聲，我從睡夢(mèng)中被拉了出來，開始新一天的生活。洗漱穿戴和往常一樣，但水龍頭開小了許多，洗臉?biāo)膊辉偈请S手倒掉而是沖進(jìn)了馬桶里。飯桌上，大魚大肉不見了，取而代之的是綠色蔬菜。吃完了早飯，我背起書包，步行去上學(xué)，這樣既鍛煉了身體也節(jié)約了資源。來到學(xué)校，耗電量極大地電器設(shè)施早已沒了蹤影，而是用光能與水能發(fā)電的節(jié)能電器來替代；課桌椅也不再是實(shí)木的，而是竹制桌椅。

　　放學(xué)了，我趁著白天抓緊寫完作業(yè)，免得到晚上又勞累還費(fèi)電。除此之外，鬧鐘也換成了帶發(fā)條的那種；電燈也是節(jié)能燈而不是白熾燈或熒光燈；電腦、電視等家用電器不必要時(shí)也統(tǒng)統(tǒng)關(guān)掉；隨手關(guān)掉電燈開關(guān)；不用電腦時(shí)切斷主電源……。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是低碳的做法。

　　你的低碳生活由你掌控，現(xiàn)在就行動(dòng)！

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文篇6

　　我的學(xué)校在京郊著名的西瓜之鄉(xiāng)——龐各莊，是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的地方。

　　我在每個(gè)學(xué)習(xí)日，都會(huì)背著書包高高興興地走進(jìn)校園。還沒進(jìn)入校門，先看到了幾排又大又新的瓦房，那就是我們的教室，我們的新天地！還記得同學(xué)們搬進(jìn)新教室那天，互相攀著臂膀，跳著、笑著……每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑！

　　這就是我們的教室：寬敞明亮，墻壁潔白無瑕，而且安裝了十一盞熒光燈管。無論天再怎么黑，不用擔(dān)心看不清黑板上的字，我們可以把自己求知的眼睛睜得更大，讓自己飛得更高。

　　學(xué)校的操場(chǎng)是同學(xué)們做喜愛的地方。聽大哥哥大姐姐說，原來的操場(chǎng)是沙土地的，同學(xué)們都不敢在那里亂跑，惹怒了沙塵可不得了！刮風(fēng)的日子，那就更慘了，臉上、衣服上全都是沙子，弄不好，嘴里也會(huì)“咯吱咯吱”的響呢！我們是幸福的，現(xiàn)在的操場(chǎng)上鋪了結(jié)實(shí)的塑膠，進(jìn)行了裝修，不管我們?cè)趺床龋鯓犹ぃ疾粫?huì)再塵土飛揚(yáng)了。對(duì)于我這樣好玩的孩子來說，簡(jiǎn)直是太好了。下課鈴一響，我就會(huì)拉著同學(xué)們一起到操場(chǎng)上做游戲，這樣的操場(chǎng)會(huì)帶給我很大的樂趣……

　　我的學(xué)校整潔，教室明亮。春天，我能見到學(xué)校操場(chǎng)上的小草揚(yáng)起嫩綠色的小腦袋，向我點(diǎn)頭；夏天，我會(huì)見到學(xué)校甬路兩旁的鮮花，向我揮手微笑；秋天，我們?cè)诒叹G的柳樹下玩耍，聽小鳥快樂的歌唱；冬天，我可以和小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩雪……

　　我好喜歡我們美麗的學(xué)校！我真自豪，能在這所學(xué)校里成長(zhǎng)！現(xiàn)在，我以學(xué)校為榮，將來，我一定讓學(xué)校更加美好！