燈籠四年級作文600字（通用41篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的燈籠四年級作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　燈籠四年級作文600字 篇1

　　這幾天，我們學校成了“燈”的海洋，大廳中央、天橋下、走廊里……到處都被五顏六色、形狀萬千的燈籠所包圍，原來這里正在進行著實驗小學第一屆元宵燈會展。

　　一排排、一列列、一串串琳瑯滿目的燈籠看得我們眼花繚亂：兔子燈、走馬燈、水晶燈、綿羊燈……這兒一堆，那兒一溜，多得如天上的星星，數也數不清，吸引了很多同學駐足觀賞。我對這些新奇百怪的燈籠也很好奇，總會站在那兒細細觀賞。有些燈籠做得特別的精致，看得我流連忘返。瞧，這盞“宮燈”是巧手的小朋友用家里的垃圾桶改裝而成的，那盞“菊花燈”是用彩色掛歷紙拼接而成的，原來這一盞盞燈籠都是同學們巧用心思用廢物改造而成的。

　　那盞“喜羊羊和灰太狼燈”，材料選得很特別，用細長木條扎成框架后，外面糊上了一張彩紙，喜羊羊的毛是用一團團雪白的棉花裝飾而成的，“羊”和“狼”都做得活靈活現。我的`腦海中不禁浮現出了一幅畫面，喜羊羊在前面跑，灰太狼在后面追，喜羊羊突然冷了個香蕉皮讓灰太狼滑了一跤，掉下了懸崖，灰太狼說：“我還會回來的。”

　　還有那盞“鯉魚燈”，全身披著金黃色魚鱗組成的盔甲，像一條在大海中自由自在游來游去的魚兒，是大海一片明艷。

　　其中最引人注目的是那盞“星星燈”，它的全身都是用金紙糊成的，在陽光的照耀下閃閃發光，仿佛那是一顆金色的幸運星，高高地掛在璀璨的夜空中。

　　一盞盞燈籠，銘刻著同學們對新一年幸福生活得憧憬，寄托著同學們對即將各奔東西忙碌的親人深深的祝福。

　　燈籠四年級作文600字 篇2

　　每一次，都在孤單中默默徘徊;每一次，都在受傷后閃著淚光。我知道，那是我飛向希望的翅膀，飛過絕望，飛向遠方。

　　——題記

　　春節期間，我做了一個手工燈籠，它不能發光，只能供玩耍。

　　要做這小燈籠可不簡單，必須將軟紙片折一下，再插入另一個已折過的紙片才算插成，最后還得扣上鐵環起加固作用。制作燈籠之前我已躍躍欲試，可開始做時，就遇到了麻煩，真是看花容易繡花難啊!要折軟紙片一不小心就會折斷，如果不折又無法接上，必須要控制好力度。漸漸的，我接上了一些紙片，找到了控制力度的感覺。可在穿鐵環的時候，我又遇到了困難，軟紙片上的洞這么小，鐵環這么粗，我該如何穿過去呢?如果用牙簽紙片會破，這怎么辦呢?就這樣我抓耳撓腮、冥思苦想，終于想出了個好辦法，我將鐵環周圍鋒利的部分在紙片上輕輕的刮，漸漸的.紙片上的洞變大了，我的鐵環也就能穿過去了。不一會兒一個喜慶的燈籠便在我手中誕生，呀!大功告成了。那一刻，我心中的喜悅與激動無以言表。

　　清朗的夜空下，掛著我的紅燈籠，金色的福字嵌在中央，抒發著親人的祝福與帶不走的幸福。燈籠下，那短短的紅須，被吹散了，在緩緩地飄落，它那在風中飛揚的一分一秒都變成了土里的安詳。燈籠旁的新春二字，似一雙淡淡的眼眸，透露著新年的吉祥。它徜徉在我的心頭，點亮我心目中的燈籠，這燈籠寄托著我對未來美好生活的希望，也是照亮我人生道路的一盞如意燈。

　　我還在成長，對未來充滿著希望，有過迷茫，也曾彷徨。但我相信，只要我心中的燈籠被點亮，總有一天也會閃耀出萬丈光芒!

　　燈籠四年級作文600字 篇3

　　新年到了，小區里，許多孩子都提著燈籠，紅的，黃的……。

　　看見燈籠，我便想起了小時候的一盞紅燈籠，便想起了爺爺，一種叫溫暖的情感涌上心頭。

　　小時候，新年來了，小孩子都提著漂亮的燈籠，瘋跑著，跳著。而我沒有，只能靜靜地站在門邊，默默地看著小朋友們玩。

　　一次，我在路邊撿了一個破燈籠，開心地都要飛起來了，可是一回家，就被媽媽扔了。我沒辦法，只好求爺爺：“爺爺，給我買一個漂亮的燈籠好嗎?”

　　爺爺思考了很久，一字一句地說：“好，我答應你，我的孫女。爺爺一定給你‘買’一個最漂亮的燈籠。”聽了爺爺的話，我有點半信半疑。爺爺的錢，都用來買年貨了，哪有閑錢給我買燈籠呀。但我相信爺爺一定會為我買，因為爺爺是一個言出必行的人。

　　這天晚上，爺爺在家里到處翻箱倒柜，嘴里還不停地嘮叨：“我要為孫女做一個燈籠，要做就做最漂亮的。”他找了一堆我們五顏六色的布“哐哩哐當”就做了起來。那一夜，我在“哐哩哐當”中睡著了。一早醒來，我發現爺爺伏在桌上睡了，臉上毫無血色，滿是疲倦。等爺爺醒了，我連忙跑上前去：“爺爺，你好好睡覺吧，燈籠我不要了。”可是他只是對我輕輕地笑了笑，又忙起了燈籠。

　　到了年三十，我又像往常一樣站在門口看小朋友玩燈籠，爺爺提著一個燈籠走了過來。我的眼睛都睜大了：那燈籠是紅色的.，可漂亮了。我驚喜地連連問爺爺：“這是我的嗎?”“是的，孩子，這是給你的，快去和小朋友玩吧!”爺爺摸著我的頭親切地說。

　　提著爺爺親手做的燈籠，我跑出了院子，去找那些小朋友玩去了……

　　以后，每到新年，我就會把那盞燈籠拿出來，那盞燈籠也一直陪伴著我，直到現在——因為，那里有爺爺對我的愛。

　　燈籠四年級作文600字 篇4

　　有一篇文章是這樣的：一位盲人，有夜路時總打著燈籠，別人問他，自己看不見，為什么還要打燈籠，盲人笑了笑說：“雖然我看不見，但我打著燈籠可以照亮夜行的路，這樣別人就不會摔跤了。”

　　當我第一次看到這篇文章的時候，年齡很小，又把文章認真讀了兩三遍也摸不著頭腦。盲人打燈籠別人是不會摔跤了，可對他完全沒有什么好處啊。小小年紀的我，對這個行動“奇怪”的盲人產生了疑問：他這樣做是出自什么 呢?

　　第二次看到這篇文章時是在姑姑去義務獻血后。那天下午，姑姑獻血后在家中看書，我對姑姑手臂上的棉簽很感興趣，但當姑姑把那根棉簽拿掉后，總有一個小孔止不住的流血。“很痛吧?”我鄒著眉頭問姑姑，仿佛那根針是扎在我手臂上，“痛啊，怎么不會不痛呢?”姑姑揚起頭，笑瞇瞇地看著我，然后我一臉不解地問：“痛?那你為什么要去獻血呢?”姑姑告訴我：“因為如果有人生病了，就會需要一些血型相同的血液啊，姑姑這樣做是為了盡一份心呢。”說罷，她舉起手中的讀物，讓我看上面的一篇文章，正是我曾經看過的“盲人打燈籠”姑姑說：“這也是對別人的愛。“當我在次看完這篇文章，我已經有了肯定的答案：他這樣做是出自愛。

　　我三次看到這篇文章就是此刻，當我手捧書本坐在燈下再次細細品讀這篇文章時，不禁又有了新的感情：盲人打燈籠的行為是出自他對別人的愛，而他也得到了他應有的'回報，在有了燈光的夜晚，不會在有人撞到他了。愛的付出和回報是雙向的。

　　其時我們每個人都是夜行的跟人，每人的手中都有一個燈籠，只有把“愛”這顆燈泡放入燈籠，燈籠才會發出亮光，燈籠照亮了別人同時也溫暖了自己。點亮我們手中的燈籠吧，讓世界充滿愛。

　　燈籠四年級作文600字 篇5

　　每到夏天的夜晚，螢火蟲總是提著他那一閃一閃的小燈籠，悠閑地飛來飛去。可是你們知道螢火蟲為什么會有小燈籠嗎?現在我就講一個有趣的故事來告訴你吧。

　　很久很久以前，螢火蟲是沒有小燈籠的，到了晚上，只能摸著黑去尋找食物。圣誕那一天，圣誕老人來給動物們送禮物來了。第一個收到禮物的'當然是森林之王了，獅子王溫和謙遜地說：“圣誕老人，您還是先給其它小動物送去吧，他們肯定在門口著急地等著呢!”圣誕老人聽了很感動，連忙從百寶袋里拿出一個小黃冠，獅子王接過禮物，連聲說謝謝。圣誕老人又去給小白兔送禮物，在途中遇見了螢火蟲。螢火蟲對圣誕老人說：“圣誕老人，請賜我一個小燈籠吧，要是沒有小燈籠，我夜里飛行太不安全了，常常撞到樹，撞得頭昏腦花的，有時還找不到回家的路，太不方便了。”圣誕老人連忙從百寶袋里拿出一個明亮的小燈籠，把它裝在了螢火蟲的背上，一下子照亮了整個花壇。螢火蟲高興地舞動著翅膀，圍繞著小花壇飛來飛去，連聲說謝謝。自從有了小燈籠以后，螢火蟲不會再迷路了，還常常幫助別人，給迷路的小伙伴照明。

　　那一年，袋鼠收到了圣誕老人送的嬰兒袋，使嬰兒不會丟失;蜜蜂收到了圣誕老人送的一對翅膀，采蜜方便快捷……一天夜晚，動物舉行隆重的典禮，每個動物在臺上展現一下自己得到的圣誕禮物。最受歡迎的當然是螢火蟲，他們呼朋引伴地手拉起手，跳起了優美的舞蹈，照亮了整個會場，頓時，會場爆發出一陣熱烈的掌聲。

　　從此以后，動物們過著自由自在，無憂無慮的生活。螢火蟲的小燈籠就是這么來的，是不是很有趣啊?

　　燈籠四年級作文600字 篇6

　　今天，推開教室門，看著大家個個都眉飛色舞，我想起來今天要做燈籠，我連忙高興地跑上座位上，坐了下來。

　　同學們都到齊后，老師把材料發了下來，我看見我的材料包里是粉色的燈籠，還有長長胡耳朵，我想：這一定是一只粉色的小兔子。

　　老師給我們演示了一遍，就讓我們開始做燈籠，我迫不及待地打開材料包，拿出燈籠和燈籠架，我首先把燈籠拉開，可是我還是不敢松手呢，于是，我把燈籠架放入燈籠的`小肚子里，這下我才敢松手，就這樣，我把一個圓圓的燈籠做好了。

　　我立馬就把材料包里的裝飾品拿了出來，我首先取出長長的耳朵，對著圖紙看了又看，我想：怎樣才能讓耳朵立起來呢？我想了一個好辦法，把耳朵后面的貼紙撕一半留一半，然后貼在燈籠的頭頂，果然，兔子的耳朵立起來了，再貼上水靈靈的大眼睛，呀！好可愛呀！我又吧它那可愛的小嘴巴貼了上去，看！它仿佛是在對我笑呢！為了讓它更加呆萌，我把一個可愛的蝴蝶結貼在了它得耳朵邊上。最后裝上彩燈和燈籠桿，就大功告成了！

　　我做的燈籠真可愛呀！

　　燈籠四年級作文600字 篇7

　　中秋節的晚上景色真好！天空中掛著圓圓的月亮，月光照著大地，很多物體的影子清晰可見。

　　我們一家人去壽昌鎮集市逛街，街道兩旁擺滿了各種商品：有綠色的盆栽，有紅色的小金魚，有透明的水晶糕……

　　我看見前面有一個小商鋪，門口擠滿了人。那些人擠在一起看什么呢？我們也擠上前去，想看個究竟。我個子小，身手靈活，一下子就擠到了店里面。我看到店內擺滿了各種形狀的燈籠：有圓圓的繡著桃花圖案的燈，有方方的繡著小黃人圖案的燈，有長長的繡著漂亮蝴蝶圖案的燈……真是應有盡有。

　　我很好奇，就問外婆：“怎么中秋節也有這么多人買燈籠？我記得只有過年才有燈籠賣。”

　　外婆摸摸我的頭說：“過年有賣，中秋節也有賣的，中秋節玩燈籠古時候就流傳了，人們認為中秋節玩燈籠預示著幸福團圓、和和美美。”

　　我和弟弟各自挑選了一個自己喜歡的.燈籠。我選了一個大紅色的燈籠，上面繡著美麗的桃花。弟弟的燈籠是明黃色的，上面也繡著美麗的桃花。

　　特別有意思的是，只要按下按鈕，我們的燈籠就會發光，在內部燈光的映照下，燈籠上的桃花圖案就動起來，像是看電影似的。

　　提著美麗的燈籠，我胸中充滿了喜悅，走在回家的路上，腳步輕快了許多。

　　燈籠四年級作文600字 篇8

　　元宵節到了，人人都忙著買花燈，可我的花燈卻是自己做的。想知道我是怎么做的嗎?

　　做花燈首先要剪一張紙，在上面畫上好看的圖畫，再把它卷起來，做成筒狀，用膠布把紙兩邊粘起來。再找一個和圓筒底部尺寸相同的圓形硬紙板，把它貼在圓筒底部。然后在圓筒頂端上對應的.位置剪兩個小洞，用比較粗的線穿起來，系在一根棍子上。再把一根比圓筒稍矮一點的蠟燭點燃，滴下燭油在圓筒底座，也就是硬紙板上，最后把蠟燭粘在還沒干的燭油上，就ok了。

　　元宵節的晚上，提著自制的花燈，該是多么美妙啊!

　　學校組織我們全校同學都參加燈籠比賽。我和媽媽做了一個魚燈，它是用廢棄的塑料桶做成的。燈籠口是用紅色卡紙包起來的，燈籠的里面也是用紅色的卡紙粘成了圓柱。外面貼著兩條小魚，吐出了兩個圓泡泡，還托起了一個大愛心，周圍還點綴著無數個彩色的小桃心，漂亮極了。爸爸還在燈籠底下裝了一雙紅色的穗兒，媽媽在里面裝了一個音樂盒，打開開關就可以放出美妙的音樂，還閃著亮光。我喜歡這個小魚燈。

　　燈籠四年級作文600字 篇9

　　“燈籠會，燈籠會，燈籠滅了回家睡……”

　　元宵節終于來到了，聽著外面連綿起伏的鞭炮聲，我們早已按捺不住激動的心情，紛紛點了燈籠下樓去。

　　去小區廣場的路上，雖然沒有一家店鋪開門，但仍然被一點點紅色的光照亮。

　　廣場上的人提著各式各樣的燈籠——明的、略暗的；大的、小的；塑料的、彩紙的'……還有發射出五彩光線，響著美妙的音樂的電子燈籠，在一片片紅光中格外出眾！

　　是什么這樣刺眼？哦，原來是有人在放煙花！金黃的花朵升起，完成了最令人激動的綻放，又在一片歡笑聲中墜落，一朵接一朵。

　　喲，“撞”燈籠了！我們興奮地指著對方手上的燈籠——那是一盞荷花燈籠，對面的小孩突然來了一句：“第七個荷花燈籠！”瞬間使我尷尬！

　　哪里又是這么熱鬧？原來是有人在放孔明燈！我們也圍了上去。只見愛心型的孔明燈慢慢鼓起，慢慢上升，飛到了天上，變成了月亮，變成了星星，變成一粒沙子……

　　燈籠滅了？不慌，踏著鞭炮聲回家睡，明年再來，打——燈——籠。

　　燈籠四年級作文600字 篇10

　　每年的元宵節我都會自己制作一個燈籠，今年也不例外。

　　我想了幾天，先在腦子里構思了一個燈籠的雛形，就開始動工了。我先準備了一些材料，有：剪刀、膠水、白紙、碟片、水彩筆和紅繩子等。我先拿出白紙，在白紙上畫出三只小兔子的輪廓，因為今年是兔年，我打算做一只兔子燈。然后，我用水彩筆給小兔子涂上顏色，這樣三只小兔就栩栩如生了，一只在吃蘿卜，一只在跳舞，還有一只傻傻地望著天，好像在思考問題。接下來，最難的部分開始了。我把畫紙的兩邊用剪刀均勻地剪出一些豁口，再把紙卷成和碟片大小一樣的圓筒，把紙的兩邊折疊過來貼在碟片上，兩個碟片都貼好之后，一個圓柱形就做好了，碟片是上下底，畫紙是圓筒的側壁。最后，我又在上下底穿上紅繩子，還在下底的紅繩子上貼上幾個謎語，一個精致的燈籠就大功告成了。

　　媽媽看了我做的'燈籠，嘖嘖稱贊，我自己也十分的驕傲，因為我的燈籠全部是用廢棄的材料制作的，我還要把這種廢物利用的方法和我的小伙伴們分享。

　　燈籠四年級作文600字 篇11

　　今天，我制作了一個好看又環保的小燈籠。

　　我找出了一個廢舊的餅干盒，還準備了許多廢舊包裝硬紙板，還找來幾張大紅色廢舊紙、一個小燈珠、一個小棒、幾根小絲線。制作開始了，首先，把廢舊餅干盒上面的廣告紙撕掉，做成燈籠身子。再在紅色紙上面畫上2只可愛，然后把畫好的兔子剪下來，作為裝飾，對稱貼燈籠兩面，接著我又剪了一張福字貼在小兔子旁邊，餅干盒燈籠像被我施了魔法一般，一下子變得生機勃勃。做好了燈籠身子，開始做燈籠掛件了，我在舊包裝硬紙板上又畫上兩只小兔子，剪下來，用雙面膠粘住一起，作為燈籠小掛件，把它吊在燈籠下面，仿佛小兔子跳到空中了。為了把燈籠做到喜慶點，我又用彩紙剪個園形鋪在餅干盒底部，像花兒滿地開放。最后把彩燈柱連接電線裝進燈籠里面，開關一按，燈珠就亮了，燈光從兔子和福字的剪影里透出來，閃閃發光，可漂亮了！在我的用心制作下，我的.環保燈籠終于大功告成了！

　　怎么樣，看了我的環保燈籠，你們是不是也想自己去嘗試做個與眾不同的燈籠。

　　燈籠四年級作文600字 篇12

　　今天上勞技課，老師教我們編織鞭炮結，我一開始不會編鞭炮結，最后還是老師教我編鞭炮結的。

　　鞭炮結很好編，但我就不會。鞭炮結首先將兩根線交叉，豎的在下，橫的在上，將一支筆放在線中間，上下左右分別逆時針為一二三四。將一折下去，二壓一，三壓二，四壓三穿過一，再收緊，一段鞭炮結就編好了

　　我編了半節課，好不容易編出了兩段鞭炮結，但是第三個我編錯了，解開后就全散了，好不容易編出的鞭炮結一下子全沒了，我毫不氣餒，再一次編織鞭炮結。功夫不負有心人，終于我把一個鞭炮結給編好了。我非常高興，準備繼續編，哪知道線不夠了，而另一邊則有很長的線，我沒轍，只好再拆了。我再一次編，這次我細心了，終于編出了一個正常的.鞭炮結。

　　到了家，我準備用絲網花多下來的原料來制造一個燈籠，將鞭炮結和絲網花合二為一。我把線多出來的地方剪掉，再把兩根鐵絲彎成兩個圓形，合在一起，燈籠的骨架就做好了。接著我把“絲襪狂”用的紅絲襪剪成一個套子，套在黏上去的骨架上，隨后用兩根長三厘米的竹棍放在下面，在把絲襪兩頭封住，一個小燈籠就做好了。

　　我喜歡我的小燈籠。我準備今年編幾個小鞭炮，過年時掛在門上。

　　燈籠四年級作文600字 篇13

　　馬上要過年了，家家戶戶都要掛上代表吉祥的火紅燈籠。

　　這不，我們家要忙開鍋了：爸爸一大早起來就去商店買紅燈籠，奶奶先做早飯，完了再幫爸爸掛燈籠。媽媽要去上班。吃完了早飯，我和奶奶去幫爸爸掛燈籠。爸爸踩上板凳，接過紅燈籠，掛到門的左邊，在里面放上電燈泡，再把板凳移到右邊，踩上去，接過紅燈籠，掛上去，放上電燈泡，按一下開關，紅燈籠亮了，真好看！

　　我好奇地問奶奶：“您給我講一講為什么要掛燈籠？”

　　奶奶笑瞇瞇地說：“好，聽好了。以前人們還不知道要掛著燈籠，有一天，一個人不小心把天上的神鳥給射死了，玉皇大帝大怒，命天兵天將將人間用火燒了。佛祖聽后，偷偷下界，幫人們滅了火。人們紛紛感謝佛祖，可不知道該如何躲過災難。一位秀才說：‘要不然咱們每戶人家都掛上紅燈籠，讓玉皇大帝以為人間著火了。’人們都同意了，紛紛在快過年時掛上了紅燈籠，玉皇大帝從天上看下去，火紅火紅的一片，以為著火了，就走了。人們從此把這個傳說流傳下來。”

　　“噢，原來是怕玉皇大帝才掛上紅燈籠的'呀！”我開起玩笑。奶奶笑了，我也笑了。

　　每一個神話都很生動傳神，掛燈籠的傳說是最有趣。

　　燈籠四年級作文600字 篇14

　　元宵節快要到了，以前元宵節都是媽媽給我買的燈籠，但是今年的元宵節我想自己做一個燈籠。

　　我準備的材料有：一次性杯子兩個，剪刀、雙面膠、線。準備好材料后我便開始做燈籠了。

　　我先拿了一個紙杯，把杯沿剪掉，再用剪刀沿著杯壁往下剪，注意不要全剪掉，留下杯底。然后把紙杯往下壓，用手把它稍微往里面卷一點。卷完后，就像一個蓮花。接著拿另一個紙杯，把杯底剪下來，貼上雙面膠。把前一個杯子的紙條粘到杯底上。粘完后，看起來像一個大鼓一樣。再剪一張紙條。然后在杯底貼上雙面膠，把彩色紙條貼在上面，顯得更加美觀、漂亮。再把燈籠往下壓。然后在燈籠的頂部和底部各戳出一個洞。接著，拿一條線打個結，塞進燈籠頂部的洞里。再用幾條線，在中間打個結，塞進燈籠的底部。

　　這樣一個燈籠就完成了，我開心極了，拿著剛做好的'燈籠給媽媽看，媽媽看見后連連夸獎我做的花燈真是太好看了，我聽后心里美滋滋的。“世上無難事，只怕有心人”，只要我們肯下決心去做某件事，就一定會成功的。

　　燈籠四年級作文600字 篇15

　　春節是讓人開心，最讓人難忘的節日，在春節中有一個不變的習俗——掛燈籠。

　　掛燈籠的流程是：買燈籠——搭梯子——掛燈籠——接通電源。

　　掛燈籠的意義按我的理解是：早上紅紅火火，晚上也要開紅色燈，紅紅火火，也要像早上一樣熱熱鬧鬧。

　　早上，我和爸爸去買燈籠，街市非常熱鬧，走到賣燈籠的地方，回頭一看，另一個賣燈籠的地方排成了一條長龍。我和爸爸沒有說話，但卻知道彼此的心意：那里的人多，說明質量好、實惠。

　　我們走過去一看，果然質量很好、種類也很多、價錢也很便宜，我們買了兩個燈籠。回到家，由于村里的房頂很高，不容易掛燈籠，而且電源也很難接，我也只能當一個旁觀者。為了節約時間，爸爸和叔叔一起掛燈籠。

　　爸爸掛歪了，我會說：“爸爸你掛歪了，往右一點，再掛高一點。”掛完以后，爸爸向爺爺要了一捆五十米長的電線，把它拉到里房，接上電閘，反復拉幾下，試一下，燈籠能不能亮。紅色的燈光，好像紅色的`惡魔，向我和弟弟沖過來。我把想法告訴了弟弟，弟弟突然“啊！”了一聲，嚇了我一大跳。

　　掛燈籠可以讓人快樂，讓我們的生活變得紅紅火火。晚上，家家戶戶的燈籠都亮了，好像紅色的海洋，真是太美了！

　　燈籠四年級作文600字 篇16

　　今天是大晴天，陽光明媚，好想出去玩，但是媽媽說：“現在是非常時期，不能出門，我們來做彩燈吧”。做什么好呢？我們左思右想，有了，我提出今年是鼠年，我們就做一個與眾不同的老鼠燈籠吧。

　　做老鼠燈籠需要的材料：彩紙、彩筆、剪刀、雙面膠、中國結流蘇、小彩燈。首先拿出黃色的彩紙，畫出一大兩小的三個圓圈，剪下來，大的是老鼠的臉蛋，兩個小的備用，再拿出紅色的彩紙剪出比黃色小圓圈大一點的.圓，用雙面膠和黃色的粘到一起，老鼠的耳朵就出來了。接著用白色的卡紙剪出大雞蛋形狀，這時老鼠的肚子也有了。把耳朵的肚子粘到一起，咦，朦朧的小老鼠形狀出來了。

　　接下來要做的就是老鼠的新衣裳和生動的面部表情了，剪出一個月亮形狀的大紅衣服，寫上“福”字，再配上喜滋滋的面部表情，大大的眼睛，彎彎的嘴巴，長長的胡須。同樣的步驟再做一次，貼合好，栩栩如生的小老鼠就完成了。穿上彩繩，掛上精美的中國結流蘇，仿佛小老鼠跳到了空中。最后一步放上閃閃發光的小彩燈，老鼠燈籠大功告成。

　　打開彩燈，老鼠燈籠就像被我施了魔法一般，一下子變得活靈活現。好開心！

　　燈籠四年級作文600字 篇17

　　快過年了，大街小巷到處都有賣春聯的，賣窗花的，也有賣各式各樣的燈籠的。那些好看的燈籠，有的像紅彤彤的大蘋果，有的像玲瓏剔透的小房子，也有一些串起來的小燈籠，像一串串的糖葫蘆。看著這些可愛的燈籠，我心里好喜歡。我靈機一動，買來的燈籠哪有自己親手做的有意思呢！不如我自己做一個，和那些賣的燈籠比一比，哪個更漂亮！

　　我回想著燈籠的做法，一回到家里，就馬不停蹄地去準備材料：剪刀、尺子、雙面膠，兩張紅色的`硬卡紙，一根紅繩，一根筷子。材料齊了，我就開始動手制作啦！首先，將一張紅色的硬卡紙對折，接著用剪刀按量好的尺寸剪開，紙的邊緣大約留一厘米的間隔。再用另一張紅色硬卡紙卷成筒狀，用雙面膠粘起來。將剪好的卡紙用雙面膠粘在卷成筒的卡紙外面。然后，用紅繩穿起筒皮，再用筷子挑起來，一個燈籠就做好了。

　　這是我第一次動手做出來的燈籠，雖然不太好看，但很結實。看著自己的勞動成果，我心滿意足地笑了。我把小燈籠掛在靠近門口的地方，這樣，家里人進進出出都可以看見它，愿這個我親手做的小燈籠給全家帶來新春的祝福！

　　燈籠四年級作文600字 篇18

　　一年一度的元宵節馬上就要到了，聽媽媽說圖書館那里今年有一場別開生面的燈籠展覽，而且都是各個小學展出的燈籠作品。我們在過年前爸爸和我一起做了燈籠，不知道能不能被挑中在燈籠展覽里面展示。我真想迫不及待地沖到那里去。

　　吃過晚飯，我們一家出游去看燈展，我不知道有多高興。

　　一到燈展的現場，真的是人山人海。而且看到了一片燈的海洋，各式各樣的燈籠應有盡有，還有許多各種形狀的燈籠，有魚形的，上面有許多鱗片，媽媽告訴做魚燈意味著“年年有余”，是吉祥的意思。還有十二生肖的燈籠特別多，各個活靈活現，生動逼真，尤其是雞的形狀，胖胖的，大大的，因為今年的生肖是雞，所以雞的燈籠特別漂亮。還有一個燈籠，讓我印象非常深刻，是一艘宇宙空間站，做的特別精致而且很逼真，好佩服這個同學能做出這么有創意的`燈籠，我要向他學習。

　　因為看燈的人實在太多，我們一家兵分兩路，我和媽媽一組，爸爸和弟弟一組，分頭行動。我和媽媽一直期待能找到我的燈籠，可是燈籠一眼都望不到邊，我想想如果要找到我的燈籠估計也要到明天早上了。

　　雖然沒有找到我的燈籠，但是這次看燈籠真的是讓我大開眼界，下次我還要來看燈展。

　　燈籠四年級作文600字 篇19

　　今天，是2023的元宵節。

　　早上，起床我就和爸爸媽媽說：“我晚上要去看燈會。”媽媽說：“好的，但是你必須要把作業理好，因為明天要開學了。”

　　我左顧右盼終于盼到爸爸媽媽下班了，我拖著爸爸媽媽去吃晚飯，我要求他們在10分鐘內吃好飯，然后我給他們盛了飯，還拿了筷子。催促他們抓緊時間。等他們吃好晚飯，我叫爸爸開車去蕭山人民廣場，我們開到那邊交通很擁擠，我們只好把車子停在很遠的地方一路走過來的，在廣場門口有一個很大的門，是會亮的門，因為全是用燈籠做成的，廣場的周圍掛滿了一串串的小燈籠，廣場的里面掛滿了各式各樣的燈籠，有蓮花的，有十二生肖的，但最大最多的還是要數猴子的`。在廣場中間大猴子的尾巴上有著一個燈謎，謎面是：“宋字去掉蓋，不做不來讀。打一個字，我們都猜不正確，我猜是杯字，后來人越來越多了，我們就提早回來了。

　　在回家的路上，馬路的電線桿上都掛滿了燈籠，這表示中國的傳統文化是多么的豐富多彩。

　　燈籠四年級作文600字 篇20

　　今天我們勞技課上布置了一項作業，要做一個小巧玲瓏的小燈籠。老師還給我們看了視頻，我便按照視頻和媽媽一起做了起來。

　　首先，我們先拿出來了幾張彩紙，我選了兩張粉色的和兩張橘色的，我又把把那些彩紙一折為四，用圓規在上面畫一個圓，然后用剪刀沿著圓的邊緣慢慢剪下來，這樣四個小圓就做好了。我照這樣一共做了20個小圓，把那些小圓對折再對折，找出圓心，然后把圓片的邊緣依次往圓心翻，折成一個三角形。接著把那些三角形的邊貼著另外一個的邊，做成一個大圈圈，這就是燈籠的中間部分。然后再將剩下的三角形分為五個一組，中間串一條流蘇，可是我家里沒有流蘇，所以我拿出了一根袋子上的絨帶，把它底端拆一下，這樣一絲一絲的樣子就當做流蘇好了。最后把上面部分和下面部分的'五個小三角形粘起來，把它們做成兩個小圈圈，黏貼在中間的大圈圈上，把流蘇串進去。最后可以把上面剩下部分的絨帶打一個小結，弄成一個圓圈，可以套在手指上。這樣一個燈籠就完工了，太棒了！

　　經過一天的學習，又做了一個小手工燈籠，我真開心呀！好了，太晚了，今天就寫到這里，我要去睡覺了，拜拜！

　　燈籠四年級作文600字 篇21

　　“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”，熱鬧的一年過去了，小桔燈又開學了。

　　今天，小桔燈要做紙燈籠。首先我們要做的是燈蓋。我拿起一個白色的紙杯子，剪下杯子的底座，拿筆在底座扎一個小洞，穿上一根鐵絲，燈蓋就做好了。接下來，做燈籠的身體。第一步，用剪刀把一個綠色的紙杯子一條一條地剪成花瓣。第二步，把剪下來的花瓣一片一片地向里壓，壓的時候只要壓一半。壓好的身體就像一個還沒有開花的花苞，漂亮極了！第三步，把折好的花瓣小心翼翼地一片一片向外拉。拉完的燈籠就像春天里開的美麗的花兒一樣，輕輕一聞有一股香香的氣味飄來。第四步，我把雙面膠在底座上貼一圈，然后全神貫注地把花瓣一片一片地粘上去，每一片都要和上一片重疊一點點。如果對齊的話，位置可就不夠啦。等全部貼完以后，把燈籠的.腰壓一下，就大功告成啦！做完的燈籠加上裝飾就像一個成熟的果子，紙杯終于開花結果了。

　　雖然這是我第一次做燈籠，但是我做的燈籠還挺漂亮的，這堂課讓我愛上了做燈籠。

　　燈籠四年級作文600字 篇22

　　元宵節快到了，老師讓我們做燈籠。

　　回到了家，我和爸爸、媽媽開始準備做燈籠的材料，首先拿出雙面膠、不用的對聯，然后準備細線、剪刀和挑燈籠的小棍。

　　我們先把對聯用剪刀剪成二個圓。再把剩下的對聯剪成很多一樣長的小條，用雙面膠把小條垂直粘在圓的邊上。然后在圓的中間打一個小洞，再用另一個圓粘在小條的另一端，最后用細線延著圓的四周縫起來，用小棍挑著細線。一個燈籠就做成了。不過還少了一樣東西，原來是燈謎，我在手機上找了一個燈謎，寫在紙條上，貼在燈籠底下，一個燈籠終于做成功了。

　　我輕輕的拿著它，害怕把它弄壞，我認為這個燈籠實在是太好看了，我真的.有點兒不想拿到學校去，因為是自己親手做的，而且付出了努力，才覺得好看。我還是有點兒擔心，坐班車的時候能不能擠壞？風能不能把它吹壞？拿在手里能不能拿壞？路又這么滑，我能不能滑倒把燈籠壓壞……

　　第二天早上，我拿著燈籠來到了學校，看見同學們也拿著五彩繽紛的燈籠。老師開始收燈籠了，我高興的把燈籠交了上去。并且我的燈籠被展覽了，別提我有多高興了。做燈籠真是一件好快樂的事啊！明年的元宵節我還要自己制作燈籠。

　　燈籠四年級作文600字 篇23

　　今天，我和媽媽做了一個燈籠。

　　媽媽先搜集了一大堆要用到的材料，拿回家以后，我就開始做燈籠，我們先把一個透明盒子拿出來，把燈泡掛在頂上，再把燈泡固定好，裝上電池，連好電線，打開開關，燈不亮，我們把燈拆了。原來是銅線斷了，我們把電線重新接好，燈泡亮。我們把盒子四角粘上花花綠綠的紙，又把另一個盒子用彩紙包好，再用單面膠粘住其中的一個面，把它和盒子粘在一起，做為底座現在有一點點累了，下午再接下來做吧。

　　下午，我和媽媽又開始做燈，媽媽把一個綠色的`小杯子扣在燈和電池上，再用釘子把開關固定起來，再用繩子把盒子吊在一根竹竿上，燈做好了。我們覺得燈還不夠美觀，于是找來了喜羊羊和懶羊羊的圖案，用雙面膠粘在上面，小燈籠做好了。

　　瞧，透明燈罩上面扣著綠色的帽子，燈罩下是紫色、綠色、紅色、橙色構成的底座。襯著紅色的流蘇，可漂亮了。我爸還給它取了一個名字，叫“氣死風燈”，因為風怎么吹也吹不滅。

　　哈哈做燈真好玩。

　　燈籠四年級作文600字 篇24

　　寒假里老師讓每個同學做一個美麗又漂亮的燈籠。開學了，同學們做的燈籠各種各樣、五花八門。大大小小的燈籠像一道美麗的風景線，把教室裝扮得格外靚麗。我做了兩個燈籠，一個是普通的小紅圓 燈籠，另一個是“小桔燈”。

　　我做的第一個燈籠是傳統的小紅圓燈籠。首先找來一幅紅對聯，剪成小長方形，又把長方形的邊對折，將紙的兩邊留出相同的距離，按等分劃好若干條平行線，然后又壁紙刀切開后卷一下使紙呈弧形。 再裁兩條細紙條做燈籠的底部，用雙面膠粘貼牢固。最后在裁出許多細紙條永雙面膠貼到了燈籠的.底部，作為燈籠穗。好像還缺點什么，對了，我讓媽媽拿來針和線，把粘好的燈籠穿起來，再找來一個 吸管做燈籠的提手。這樣，一個燈籠就做好了。

　　我第二個燈籠是“小桔燈”。先買來兩個大橙子，用小刀把大橙子切成兩半掏空，讓后用小刀把橙子的皮均勻地切成兩個蓮花瓣。最后媽媽用線幫我穿了起來，還用吸管做燈籠的把手，這樣一個漂亮的 “小桔燈”就做好了。

　　通過學習和親自動手制作燈籠，讓我學了好多東西，也鍛煉了我的動手能力，真是一舉兩得。

　　燈籠四年級作文600字 篇25

　　年前，爺爺帶回來兩個酒盒子，它金黃的底座上托著一個透明的盒體，非常的漂亮。爺爺便提議用它來做燈籠，我們都很贊同。

　　第二天，我們就開始動手制作了。奶奶用燒紅的螺絲刀在盒體上面開了個圓圓的洞，奶奶說這樣里面就有了空氣，燃燒的蠟燭就不會熄滅了。接下來，媽媽開始對燈籠進行裝飾。她找來紅色和黑色的記號筆，巧妙搭配著，先在其中一面畫了個漂亮的藝術“福”字，然后在另外三面分別畫了“中國結”、“水仙花”和“牡丹花”。媽媽畫的畫兒栩栩如生，我羨慕極了，于是我也拿起了筆，學著媽媽，在另一個盒子上，畫了我喜歡的.“美羊羊”、“蓮花”、“小鳥”和一對“鴛鴦”。最后，媽媽用一根藍絲帶，打了個好看的蝴蝶結系在燈籠上。我們把做好的燈籠拿給爺爺奶奶看，奶奶驚喜地說“你們娘兒倆真是手巧啊！”爺爺豎起大拇指說：“這真是天下第一燈啊！花錢也買不到！”我和媽媽臉上笑開了花。

　　正月十四晚上，我和哥哥點亮了蠟燭，每人提著一個燈籠出去參加“燈籠會”，好多小朋友見了都圍上來，一個勁兒問我在哪兒買的，我自豪地說：“這是我和媽媽親手做的。”小朋友們個個投來羨慕的眼神。

　　燈籠四年級作文600字 篇26

　　今天，我和媽媽來到水果市場買桔子，準備做桔子燈籠。媽媽告訴我一定要挑選比較豐滿的、圓圓的桔子，這樣的桔子做出來的燈籠才好看。

　　回到家，我拿來小刀、鐵絲、蠟燭、火機等材料，選了一個最圓的桔子開始做燈籠。

　　首先，我用刀在桔子中間部位劃了一圈，把桔子分成兩個半圓，飽滿剔透的'橘子肉立刻呈現在我眼前，我忍不住口水都要流出來了，然后我小心翼翼掏出桔片，兩半完整的桔子皮剝了出來。媽媽怕我傷了手用小刀在上半圓桔皮頂端戳一個星形，又在下桔皮中間部位戳出很多小孔，媽媽告訴我，這種縷空的桔皮不但漂亮，而且還可以透出更多的燭光。然后我們把蠟燭放進桔子下半圓桔皮底座，固定好蠟燭，蓋上縷空的桔蓋，再用鐵絲將兩個半圓的桔皮擰緊，從中間一提，一個漂亮的桔子燈籠制作完成了。

　　天黑時，我用打火機點然這個精致的小桔燈籠，真漂亮啊，而且燭光從縷空的孔里射出來特別的亮。桔子經過我的手，不光能吃，還能當小燈籠，真有意思，這種小制作給我帶來了無窮的快樂。

　　燈籠四年級作文600字 篇27

　　做燈籠？該怎么做呢？我一邊想著這些問題，一邊和奶奶走向居委會。

　　走進居委會，里面已經有許多小朋友了。我又緊張又激動。居委會的叔叔先讓我們看了關于元宵節的動畫片。看完后，我懂得了許多關于元宵節的習俗。接著，我走到前面挑了一個紅顏色的燈籠外殼架子，又拿了幾張貼紙，坐到座位上。

　　開始做燈籠了，我先把燈籠架放在桌子上，然后，拿出印有一輛火車的半圓形貼紙，把它小心翼翼地貼在燈籠架上面。我一看，火車頭有個藍色的窗戶，底下還有兩個棕色的小輪子。緊接著，我在火車車廂上貼了一個棕色的小熊，小熊戴著皇冠，趴在火車上好像在遙望藍藍的天空。火車上的乘客還有大象先生，它的`鼻子好像在一搖一晃，正和陸地上的小伙伴們道別呢。接下來，有一個問題，可難住我了：煙囪需要一個黑色的橢圓的煙，這可怎么弄呢？我想了好長時間才想出來，把煙囪連在一起，這時，我看見旁邊還有一點空，就把一些字母和氣球貼上去，這樣，一個燈籠就搞定啦！

　　我把燈籠拿到奶奶面前，說：“奶奶，您看，漂亮吧！”奶奶看了以后，說：“可心，真漂亮！”哦，對了，這個燈籠還會亮呢！每當夜幕降臨，把這個燈籠拿到外面去，一閃一閃的，比白天時更漂亮了！

　　燈籠四年級作文600字 篇28

　　用甜、香、美都無法形容我對這道菜的感覺。認識這道菜，是那年的除夕，家家掛起了紅燈籠。我那時還小，面對一大桌子的山珍海味，我卻只青睞那道番茄燈籠，吵著嚷著要獨吞掉。

　　到現在，我依然喜歡倚在廚房的墻角，觀看媽媽制作這道菜：將兩個圓滾滾、紅彤彤的番茄洗干凈，放在玻璃盤里備用，然后再把黃瓜、胡蘿卜、黑木耳洗凈，都切成小碎丁放在碗里，用沙拉醬或煉乳拌勻。然后將番茄的頂部用消過毒的刻刀雕一圈，刻出均勻的鋸齒樣花紋，再把里面掏空，做成番茄燈籠。最后將攪拌好的黃瓜等配料，分開倒入兩個番茄燈籠內，蓋上燈籠蓋，一道美味無比的番茄燈籠就大功告成了！

　　看著這誘人的美味，我的手指常常會不聽我的指揮，偷偷地掀開那燈籠蓋。我用手指頭蘸蘸煉乳，輕輕地吸吮著，任那甜絲絲的感覺，在唇舌之間漾開。紅紅的`番茄像兩盞紅燈籠一樣，讓那一年除夕的氣氛不時地回到我身邊來。

　　開飯的時候，我用勺子舀起燈籠里的食物放在嘴里，用牙齒細細地咀嚼，讓它的味道在我的口中留下無盡的香甜。它使我的整個童年都體會到了甜蜜。

　　燈籠四年級作文600字 篇29

　　我的故鄉在北更，秋天，柿子樹上掛滿了柿子燈籠，秋風吹來，柿子燈籠樹在搖晃，一個個紅燈籠好象在陽光下翻滾著，閃閃發亮。真可愛。

　　春天，細雨如絲，一棵棵柿子樹貪婪地吮吸著春天的甘露，它們伸展著嫩黃的葉子，慢慢的，柿子樹葉長厚了，毛絨絨的，它在雨霧中歡笑著。

　　春天過后，柿子樹上掛滿了青青的母指大小的小柿子，它扁扁的，有點像西紅柿，等柿子漸漸長大了，顏色也漸漸地從青色變成黃色的了，等柿子成熟了，它的顏色就變成了橙黃色。你剝掉它的.皮，就可以看到那黃色的果肉，當你輕輕的咬它一口，那黃色的汁水就會流出來，舌頭上，牙齒上同時染滿了金黃色的汁水。

　　沒有熟透的柿子，不能吃，只要牙齒一咬開它嘴里就會感到苦澀，熟透了的柿子還要從樹上摘下來泡上石灰水，過一個星期后才可以吃，那時它才甜。我小時候，有一次，吃柿子，因為好吃，就吃得太多了，感覺肚子很不舒服，還有點惡心。媽媽說：“柿子雖然甜，但是不能吃得太多，特別是肚子餓的時候不能空腹吃，它不好消化的。”從此，我才知道，柿子吃多了也不行的，吃多了對胃不好。

　　燈籠四年級作文600字 篇30

　　南果梨的形狀是呈球形的，甜甜的，清香可口。南果梨未成熟時是綠色的，成熟時是金黃色的，它們像一個個金燈籠一樣高高地掛在樹枝上，農民伯伯把成熟的南果梨摘下來，裝在箱子里，運到各地去賣。

　　成熟時的南果梨，又好看又好吃。中秋佳節時，南果梨已經成了每家桌上必備的水果。吃上幾個南果梨，感覺吃到了世上最美味的水果了。南果梨的籽舔一下酸酸的`，吃時是苦的，因此籽不能吃，小朋友們可不要吃籽喲！大家都很喜歡吃南果梨吧？我相信你一定會點頭說是。為什么呢？因為南果梨中泌有糖分，吃起來甜呼呼的、黏糊糊的，這說明南果梨中擁有黏液，黏在手上只要用水沖一沖就不黏了。

　　南果梨吃了對牙齒好，但是吃多了對胃不好，所以大家一定要適量吃南果梨。 南果梨產量很多很多，一年每畝可以生產6萬——10萬千克。南果梨不僅在遼陽出了名，而且在全果各地也享有“盛譽”了，它已經走了很多城市，成為人們贊不絕口的水果一員了，因此，我們遼陽也跟著它出了名。南果梨，是遼陽的驕傲。

　　燈籠四年級作文600字 篇31

　　上個星期三，我讓爸爸給我在網上訂了一個宮燈，不是做好的，而是給我們材料，讓我們自己動手做的。據說，宮燈是燈籠的一種，它是放在古代皇宮里的燈，外觀有很多種形狀，常見的宮燈是長方形的。

　　我每天都盼望宮燈的到來， 終于今天送到。宮燈送到了，我迫不及待地打開。有好多材料，有紗布、小木棒、木棒連接器、電子蠟燭……材料中讓我最喜歡的是電子蠟燭。

　　我和爸爸開始制作了，看著這么多的材料，我不知所措。爸爸說：“從框架做起。”我隨便把木棒往木棒連接器里插，但是我連成的不是長方體，他有點歪了。爸爸讓我給它拆了。拆完以后我和爸爸一塊拼完框架，不像我拼的那樣，是一個標準的'長方體。做完框架以后該用雙面膠在粗的木棒上面粘，然后用紗布放在上面，“就是這么做的”，我往后拉，爸爸往前拉，我和爸爸把紗布拉到小木棒那里放下，把雙面膠撕開，就這樣紗布就粘住了。爸爸把蓋板放在燈的上面，用紅色小木棒挑著燈籠的線，我把電子蠟燭放在燈籠下面的紙板里，把貼畫粘在了紗布上。

　　今天，我和爸爸一起做燈籠，我真開心。

　　燈籠四年級作文600字 篇32

　　今天，我參加了小記者團的一個活動，要去和福利院的小朋友一起做燈籠，度過一個快樂的元宵節。

　　開了半小時的車，終于到了福利院門口，我把頭探出車窗，一時驚訝的說不出話來，只見金光閃閃的字，長長的天橋，漂亮的操場四周種滿了郁郁蔥蔥的樹木。哇哦！這么美的福利院，里面的小朋友一定很開心幸福吧，我這么想著不知不覺間就走到了活動室。

　　活動開始了，福利院的小朋友們一個接一個走進來，個個都是笑容滿面，有的還過來跟我們握手。大家坐好要開始做燈籠了，聽完水晶老師介紹做燈籠的步驟，大家都很興奮，拿起自己準備的材料，馬上動起手來，有的'剪紙，有的畫畫。我也不甘落后，拿出帶來的紙杯專心做起來。

　　過了一會兒，好多小朋友都完成了手上的作品，我也只差一點兒，啊！終于做好啦。它是那么漂亮，那么精致，如果點上蠟燭就更好看了。這時，老師叫我和旁邊的人自我介紹，我有點害羞，看著老師鼓勵的眼神，我鼓起勇氣說了一番，他也小聲告訴了我名字和年齡。哈，看來福利院的小朋友也有點害羞呢。

　　最后，我們一起拍了一張合影，大家都把做好的燈籠掛了起來展示，五顏六色的各式燈籠輕輕晃動，就像在空中跳舞一樣，真漂亮！

　　燈籠四年級作文600字 篇33

　　“智慧”從古到今都被人們稱贊，如草船借箭、曹沖稱象、司馬光砸缸等。在這一次作文之中，我深深的體會到了智慧對我們生活的作用。

　　去年暑假，老師讓我們做手工，我想了想做紅包的難度較大。所以我要做燈籠。

　　我要準備的材料有：紅包六個，雙面膠一卷，印章一枚，白紙六張，剪刀一把等。

　　我先把紅包對折一下，沿折兩邊折成四個三角形，用雙面膠把里面對折的痕跡，貼上雙面膠，在把白紙貼上面，這樣子把六個紅包，六張紙反復的'貼上面，把中間有空的用白色的紙貼上面，用剪刀把紅色的彩紙剪成過年氣氛

　　的彩紙貼到上面去。

　　我用紙把膠水多的地方給擦掉。用刀子把5雙筷子割成20根小的。用膠水固定上去。因為筷子是白色的，所以我們要用紅色的顏色。

　　我用刻刀把胡蘿卜刻圖案，可是刻刀太小了，沒有動力，刻不出來。我想了想，我可以用小刀來刻。我按照我說的辦，我用小刀把圖案給刻好了，有好多圖案。

　　我用紅色的顏料把圖案涂了上去。把印章按上去。我用一根筷子上面系一根毛線，把另外一邊系上。這個燈籠就做好了。

　　這次做的燈籠真好看，通過這一次手工制作，讓我明白了做什么事情，都要多動腦筋。

　　燈籠四年級作文600字 篇34

　　用甜、香、美都無法形容我對這道菜的感覺。認識這道菜，是哪年除夕，家家掛起了紅燈籠。那時我還小，面對一大桌子菜，我卻只青睞那道番茄燈籠，吵著嚷著要獨吞掉。

　　到現在，我依然喜歡倚在廚房的墻角，觀看媽媽制作這道菜：將兩個圓滾滾、紅彤彤的番茄洗干凈，放在玻璃盤里備用，然后再把黃瓜、胡蘿卜、黑木耳洗干凈，都切成小碎丁放在碗里，用沙拉醬或煉乳拌勻。然后將番茄的頂部用消過毒的刻刀雕一圈，刻出均勻的鋸齒樣花紋，再把里面掏空，做成番茄燈籠。最后將攪拌好的黃瓜等配料，分開倒入兩個番茄燈籠內，蓋上燈籠蓋，一道美味無比的番茄燈籠就大功告成了！

　　看著這誘人的美味，我的手指常常會不聽我的`指揮，偷偷地掀開那燈籠蓋。我用手指蘸蘸煉乳，輕輕地吸允著，任那甜絲絲的感覺，在唇舌之間漾開。紅紅的番茄像兩盞紅燈籠一樣，讓那一年除夕的氣氛不時地回到我身邊來。

　　開飯的時候，我用勺子舀起燈籠里的食物放在嘴里，用牙齒細細的咀嚼，讓它的味道在我的口中留下無盡的香甜。它使我的整個童年都體會到了甜蜜。

　　燈籠四年級作文600字 篇35

　　星期六下午我和姐姐一起做小燈籠。

　　我先把燈籠支架拿出來，再做一個圓形的紙糊，這個紙糊是黃色的，因為要用它做一個特別的燈籠和姐姐比賽。她說要做一個粉色的貓頭鷹，我就想做一個黃色的小雞。

　　我把支架和紙糊裝在一起，小雞的身體就有了，但是太單調了吧，它連鼻子、眼睛、嘴巴都沒有，更別說要贏姐姐了。我連忙開工，先拿了一張黑色的彩紙和一張白色的彩紙做了一雙萌萌噠的`眼睛，又用紅色的彩紙剪了一個小巧可愛的嘴巴，讓人忍不住要親親它，現在就差圓圓的肚子和漂亮的翅膀了。說干就干，我用黃色的花紙來做翅膀，將翅膀剪成了水滴形，貼在了身體兩側，漂亮極了。接著用白紙剪成一個圓片，貼在肚子的位置，這樣圓滾滾可愛的肚子就做好啦！最后，再掛上一條小繩子，我的小雞燈籠就大功告成了。

　　我說：“姐姐，我的燈籠完成了，來，我們比比看。”姐姐說：“比就比。”姐姐把她做好的貓頭鷹燈籠拿了起來，我一看，才發現原來姐姐和我做的一樣漂亮。我說：“不服，我們下次再來比一比，怎么樣？”姐姐說：“誰怕誰？來就來。”我真的想快點再和姐姐比賽啊！

　　燈籠四年級作文600字 篇36

　　一年一度的元宵節是我國重要的傳統節日。這一天，我們會去賞花燈、吃元宵、猜燈謎……今年的元宵節，我決不親手做一個燈籠。

　　我準備了三個紙杯、一條很長的彩帶、剪刀和雙面膠，就開始大顯身手了。首先，我拿出一個紙杯，把它的邊緣剪掉，就像給紙杯剪頭發。然后把紙杯的外面均勻地剪成條形狀，每一條的頂部都裁成三角形，現在杯子就如一朵盛開的`花朵一般美麗。接著，把彩帶剪短后搓細，用鉛筆在紙杯底部戳一個不大不小的洞，在用剛才的繩子穿過去，就像小火車要進入長長的隧道一樣。然后拿出另一個紙杯剪出它的尾部，不能剪得太短。再用鉛筆在剪出來的杯子底下戳一個小洞，再次把繩子穿過去，像極了毛毛蟲鉆小洞。最后拿出雙面膠，把一條條紙杯線小心翼翼地貼好。最重要的一步來了，我要給小燈籠化妝。我在繩子的下面做了一點小流蘇并包裹上彩帶。大功告成了，這就是我親手做的燈籠。

　　提著親手做的燈籠，讓我感覺特別有節日氣氛。這真是一個令我難忘的元宵節啊！

　　燈籠四年級作文600字 篇37

　　我喜歡做手工，為此老師還夸我動手能力強。這堂課手工是美術劉老師教我們做小燈籠。做小燈籠的材料和工具需要紙杯、線團、彩紙、發光器，剪刀和膠水。

　　準備工作做好后，接下來就是制作了。“看花容易繡花難”，小燈籠看起來特別特別的簡單，而制作還是有點復雜的。第一步：拿出紅色彩紙、把萌娃的五官畫出來。再把畫好五官的彩紙細心地貼在紙杯上，貼得要端正，否則就影響美觀哦！第二步：用剪刀給紙杯底部中央剪個小小的口子，穿上毛線打上結，燈籠的`提線就成了。第三步：沿紙杯口再剪五個等距離的小空，再剪五根等長的流蘇按好，小燈籠就“小功告成”。最后一步：在紙杯里中央處裝上發光器，這樣一個小小的燈籠就完成了。小燈籠白天看上去圖案美觀，晚上打開發光器又可以發亮，真是個多用途的小工藝品。因為是自己親手做的，所以我更加愛惜它。

　　當我把小燈籠交上去，劉老師端詳一番后，贊美我的小燈籠做得不錯。受到老師表揚的我，心里像吃了蜂蜜一樣甜滋滋的。

　　燈籠四年級作文600字 篇38

　　今天，我們一家開開心心地去掛紅燈籠。媽媽把一根有很多樹枝的長竹子插在我跟弟弟造的基地（爺爺家的大沙灘）上。我跟媽媽在上面掛了許多小紅燈籠，有的一起掛在一根樹枝上像一群群娃娃坐在凳子上面，在排排坐，吃果果呢！有的像獨自離家出走的.年輕人一樣，沒有親人陪伴，很孤單。兩只眼睛里面的眼淚水汪汪的，嗚嗚——好可憐哦！我數了數紅燈籠的數量：1個、2個、3個……足足有36個！哇哦！掛那么多燈籠干嗎？

　　小燈籠很美麗，小小的，它有12個像南瓜瓣一樣的燈籠瓣。兩個像金輪飛鏢一樣的輪環、一條漂亮的穗子、一個小金色中空新球、六個小吸盤。小燈籠分布在爺爺家附近哦！主要分布在竹子上跟菜園里。

　　墻上有三個紅燈籠，衣架上有一個……總之，家里都是紅燈籠，紅紅火火！

　　爺爺的菜園里的燈籠也不少，全都掛在桂花樹、茶樹、蘋果樹……上，這些燈籠在樹的保護跟陽光的照耀下顯得格外鮮嫩！格外嬌艷！

　　爺爺家的大燈籠換得更新了。金色得輪環好美麗，小巧秀麗、玲瓏多姿、玲瓏透剔。制造燈籠得人肯定是才高八斗！要不然燈籠怎么會雕鏤精巧呢！

　　掛紅燈籠是中國過年得習俗，也是一種喜慶得表現！

　　燈籠四年級作文600字 篇39

　　“恭喜發財，財牛到！哞——哞——”伴著一聲黃牛的叫聲，響起了美妙的音樂。哦！知道嗎？這是我的財牛燈籠到了呀！

　　我有一個漂亮的財牛燈籠，那是我媽媽春節送給我的。它的樣子可神氣啦。一頭健壯的黃牛拉著一輛裝滿黃金的車子，車子的最上面放著一朵大白菜，它的葉子是嫩綠色的，根是白色的。財牛和車是金燦燦的，上面的大白菜顯得格外耀眼。白菜的根部有一個上面寫著“招財進寶”的銅錢。白菜是“百財”的'諧音，所以它象征著滾滾財源和好運被拉進了牛年，意味著買這個燈籠的人牛年一定會家財興旺，好運連連。

　　車子下面有一個紅色的開關，把開關拔到“ON”上面，財牛就可以走了，同時就說起了“恭喜發財，財牛到！”然后就“哞——哞——”地叫兩聲，接著就唱起了歌兒。

　　財牛走遍了屋子的每一個角落。吃飯時，它就到我們的飯桌底下，為我們奏樂。客人來了，坐在沙發上，我就讓財牛唱著歌兒去客人跟前，客人一碰它，它就掉頭走了,卻一遍又一遍地重復著：“恭喜發財！恭喜發財！”。客廳里傳來歡樂的笑聲。

　　財牛祝福著每個地方，祝福著每個人。在牛年里，只要發揚黃牛精神，我們都會有很大收獲。

　　燈籠四年級作文600字 篇40

　　飯店門口，房檐下，架了一排燈籠。

　　每個燈籠用白色的細繩掛著，好像搖搖欲墜，根本掛不住似的，細繩下的燈柄是閃閃發亮的金黃色，在黑夜中顯得是那么亮，像是地主頭上戴的小帽。

　　再往下看，用紅紙做成的燈紙，是深紅色的，上面有屋檐擋著，是紅中帶黑的。下面是一家小飯館，小飯館的光，看起來暖暖的，很耀眼，照亮燈籠的那一片，紅紅的燈紙發出了美麗的反光，照在燈籠上，像是一條淡紅色的弧線。整個燈籠是圓圓正正的橢圓形，像秋天豐收時的.蘋果那樣紅通通的。

　　細致而漂亮的金絲，一根根鑲在了燈里鐵絲凸出來的輪廓上，為紅通通的燈籠作了裝飾。

　　最下面的黃色棉線粘在了金黃色的底盤上，圍成一圈，密密的，像外國佬那長長的胡須一樣，所有的棉線度一樣長，是那么整齊。

　　燈籠里的燈泡發出了柔和的光芒，外面罩著紅色的燈紙，發出的光是紅色的，紅色是一種喜氣的顏色，照得人心暖暖的，又是那么柔和，讓人感到舒服。

　　雖然現在不是新年，但紅紅的燈籠連成一排，伴著飯店客人們的歡聲笑語，也別有一番風趣。

　　燈籠四年級作文600字 篇41

　　一的大大橢圓形的燈籠，高高的掛在銀白色的墻頂上，就像一輪太陽。那，就是我家的燈籠。

　　燈籠是火紅色的。它的周圍都是由紅色的紗布包裹起來的；他的.周圍還有一些金黃色的細條條子，是沿著鐵絲的邊緣沾住的那些。非常美麗！燈籠的正中央還寫著：“福”這個大大的字。旁邊寫著：“‘恭、喜、發、財、’”這四個小字。

　　我家的這個燈籠是由幾根比較粗壯撐起來的。如果沒有這幾根鐵絲，共怕就變成一塊普通的花花綠綠的一塊布了吧！就變得沒有了形狀了。它的上下兩方都有一塊像蓋子一樣的金黃的東西。在下面是由兩層不同顏色線結合而成的：第一層是由金黃色的線結合而成的，第二層是由火紅色的線組織而成的。它在陽光的照射下，使人一目了然。

　　到了夜晚，我沒把燈籠掛上，再把燈打開。本來是白色的燈光，又變成了紅色的燈光了，我站在燈籠底下我的小臉都變得通紅通紅的了。在這天夜晚燈籠顯得特別美麗！非常絢麗！

　　燈籠又被稱之為彩燈，后來燈籠就成為了中國人喜慶的象征。

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