我明白了一個道理作文500字（通用37篇）

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我明白了一個道理作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我明白了一個道理作文500字 篇1

　　這是一個風和日麗的星期天下午，我來到學校聽說要考試我緊張得心怦怦直跳。

　　這次考試和以前都不一樣，老師給我們每個人分配了一個競爭對手。我越來越緊張，因為我的競爭對手是我們班的班長——羅蓮。開始考試了我認真的做完了每一道題，也仔細的檢查了一遍又一遍。考試結束了但我的心任然怦怦直跳，回家的路上原先筆直的小路變得彎彎曲曲，原先路邊芳香撲鼻的鮮花變得枝折花落。

　　回到家媽媽看見我無精打采的樣子，就問我：“怎么了？”我把全部事情都告訴了媽媽。媽媽鼓勵我說：“孩子沒事，媽媽相信你，你一定做得很好。”經過媽媽的鼓勵我又振作起來了，第二天早晨到學校走進教室，我看見老師正在發(fā)試卷。我便回到座位上坐下，老師念到小明的名字，小明便驕傲的跑上去拿試卷，我忐忑不安的瞟了一眼96分，我想我肯定比不過他。過了一會兒，老師念到我的名字了，我既緊張又著急的走上去拿試卷，我一看我的分數(shù)驚訝極了——98.5分。當時我的心里變得既高興又激動，就像心里燃起了一團火似的。

　　通過這次學習競爭，讓我明白了一個道理：虛心使人進步，驕傲使人落后。

　　我明白了一個道理作文500字 篇2

　　記憶的小河流淌在世界各個角落。在深幽的山洞中，在高大的榕樹邊，在陽光灑進世界的第一個角落邊。流淌在我腦海是那一張陌生的面孔。

　　記得那一天，已經是晚上8點30分了，我剛從表弟家回來，黑夜就像一個巨大的惡魔纏繞著我，一而再，再而三地在幻覺之中襲擊我。我不得不打起十二分精神繼續(xù)走在回家的路上。突然，一個與夜色并不融合的影子出現(xiàn)在我的眼中，只見那個影子越來越大，我緊張的心都跳到嗓子眼兒了。我終于看清了他的真面目。

　　原來是一個人，我還是那么地恐懼，我一下子躲到了電線桿后面，我發(fā)現(xiàn)他長著一對賊眼，這立刻讓我想到了狡猾的狐貍。

　　我不應該出去玩的，我應該要聽媽媽的話，要……我一直在心里念念有詞。他靜靜地走到了電線桿旁，等！等！他是不是要偷電線？我繼續(xù)注視著他，他也繼續(xù)走向電線，只聽見吧嗒一聲，路燈開了，我又聽見好幾次吧嗒，好幾次，他離我藏身之處只有幾米了。

　　我想一鼓作氣沖過去，可又沒有一點勇氣，可以說是想哭也哭不出來的感覺。怎么辦？怎么辦？恐懼再一次纏繞了我，我終于有了這個勇氣。我的腳底像涂了油一樣，用風一樣的速度“飛”過了他。我感覺他有著蠟黃蠟黃的皮膚，眼旁有著一圈濃濃的黑眼圈。

　　我突然明白了一個道理，我們所在的世界是相同的，可是如果用一顆不同的心感愛相同的世界，那這個世界就是不同的！

　　我明白了一個道理作文500字 篇3

　　“考試啦！考試啦！”我趕緊把語文書看了遍又一遍，我咽了一口唾沫，說：“唉，終于把語文書看完了。”

　　老師來了，同學都端正地坐著，王老師把試卷發(fā)了下來，開始考試了。我把班級和姓名寫起來，這時教室里鴉雀無聲，我感覺教室里一個人都沒有，只有我一個人。幾乎所有人都在認真地寫試卷，每一個題目我都認真地思考。

　　開始寫作文了，我把要求一個字一個字認真地看了一遍，我想自己的觀點不錯，字寫得端正，錯別字也不多。我把所有的題目寫完了，我就要用我的“火眼金睛”開始仔仔細細地檢查了。檢查好了，我自信地把試卷交到了講臺桌。

　　然后我心里祈禱著：一定要考一百分，我要讓媽媽看看我的本事，如果這一次我考了一百分，我就是第一名了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”上課了，我一看課程表，原來是語文課。我就知道肯定要校對試卷。老師來了，同學們看到老師拿著試卷，就很害怕，心想：我會不會考得很差？同學很緊張，他們情緒迅速地傳給了我。老師說：“今天，黃若琳考了一百分。”我開心得不知道怎么形容。

　　回家后，我把這件事情告訴了媽媽，她對我：“虛心使人進步；驕傲使人落后。”

　　媽媽這句話讓我明白了這個道理。

　　我明白了一個道理作文500字 篇4

　　今天，我們班由三班何老師為我們上了一節(jié)有意義的游戲作文課。本次游戲的題目為：“同舟共濟”!

　　游戲，這個次是我們童年的朋友，但我們并沒有從中尋找過道理，知識。而這次游戲卻有一個新的知識點向我們走來。游戲規(guī)則：“游戲分為4組，每組8人，都要上船，但人人都要愛護船只。”天吶！多么可怕的規(guī)則，我們怎么能成功？

　　游戲開始，是一張較大的掛歷紙。當我們組的成員到齊時，就已經搖頭說：“NO”了。第一次，我們人人都爭著搶者上船，可這種自私的行為使我們受到了“懲罰”。最后一名的滋味很不爽。但更艱難的挑戰(zhàn)落在我們面前，一張更小的掛歷紙讓我們幾個胖子上去。“哎呀！著也太強人所難了吧。”我很不滿的抱怨道：“這不可能，算了吧。”“沒有嘗試怎么會知道不行呢，我們要總結上一次的失敗原因，這次決不能故伎重演。只要每人互相讓一點就能上去。來吧！”我們幾個一擁而上，你擠我我擠他的上去了。但萬萬沒有想到的是還有一個沒上去。“怎么辦沒地了。”我們幾個好似熱鍋上的螞蟻，急的團團轉啊！“組長背上他，快！”我們笑著說。“一！二！三！”成功了，我們成功了。成功的喜悅讓我們覺得世界真是太美好了！

　　原來，團結的力量是最大的。有時，我們人類真的不如小動物們啊。你看那些螞蟻們?yōu)槭裁茨苡眯⌒〉纳碥|來帶動比它自身大上幾萬倍的食物呢？因為它們并不是一只，而是一群的合作運送。我們幾個人斗爭qiang，那要是一群人的話，恐怕就鬧翻了。只要我們像詩中所說的：“退一步海闊天空，忍一時風平浪靜。”互相謙讓一點，我們會做一個成功的青少年！

　　我明白了一個道理作文500字 篇5

　　一個道理會讓人受益終生，一個道理會讓人重拾信心。至今讓我記憶猶新的道理是：勝不驕，敗不餒。

　　一天，英語老師對我們說：“這次學校要舉行一場英語比賽，獲勝的同學可以代表學校參加省級晉級賽，在省級比賽晉級成功的同學可以到北京參加全國的比賽。這是一次很好的展現(xiàn)風采的機會，同學們要踴躍報名啊!”我躍躍欲試，信心滿滿地舉手報名。最后，我如愿以償?shù)乇贿x上參加學校選拔賽。為了能取的好成績，我精心準備了演講材料，請老師修改后，將老師的語音錄到手機上每天反復跟讀。我還請樓下出國留學放假在家的姐姐幫我糾正錯誤的發(fā)音和語氣語調。功夫不負有心人，一周后我就能帶著感情，將故事熟練地背誦下來。

　　比賽當天，我胸有成竹地趕去賽場，本以為能順利晉級，但事與愿違，由于臨場經驗不足，發(fā)揮失誤，未能如愿。

　　我遭遇了“人生滑鐵盧”，心情一下子從山峰跌至低谷。媽媽見我十分難過，便把我摟在懷里說：“孩子，古人說勝不驕，敗不餒。雖然這次比賽失利，但是我們不能失去信心，要繼續(xù)努力爭取下次取得成功!”

　　在媽媽的鼓勵下，我重拾信心。從那以后我堅持每天在手機APP打卡學習英語，虛心向老師請教。終于在第二年的“首屆萬人英語聽讀聯(lián)盟”比賽中斬獲鉆石獎。手捧著那沉甸甸的獎杯，我的臉上露出了喜悅的表情。回到家，媽媽在夸獎我的同時又對我提到了“勝不驕，敗不餒”。媽媽語重心長地說道：“成績代表的是過去，你要戒驕戒躁，繼續(xù)努力!”

　　“勝不驕，敗不餒”成了我的座右銘，我將它立于書桌前來提醒自己，勝利了不驕傲，失敗了也不氣餒，努力做好每一件事。

　　我明白了一個道理作文500字 篇6

　　人類文明已有幾千的歷史。在這歷史的長河中，涌現(xiàn)了無數(shù)的哲學家和思想家。他們的思想熠熠生輝，閃耀在一句句富有哲理的話語中。

　　人們經常用“人不為(wèi)己，天誅地滅”這句話，來掩飾自己自私自利的丑惡行徑。我們知道，這句話出自《孟子》。孟子作為儒家大師，他主張實行仁政，又怎么會提出與自己的思想如此不符的道理呢?這個問題一直纏繞在我的心頭，使我疑惑不解。

　　我詢問過許多人，他們都認為這句話是說，人生來就是自私的，如果有人“毫不利己，專門利人”的話，那么老天都會將他誅滅的。可當我提出疑問時，他們都無言以對。

　　我雖然沒有像一些成功人士那樣思考到夜不能寐，可也天天睡不好覺。這個問題一直到一個月前才得到解決。

　　那是一個周六，我去上書法課。只見老師剛好寫下了那句話，正在進行裝裱。我們老師是書法大師，他今天怎么會寫下這么一句話呢?我想，他一定是明白了這句話的真正含義了。于是，我連忙上前請教。

　　原來，事情是這樣的。老師在網上看到一名專門研究名家經典的教授，對4“四書五經”的研究頗有成就。這天，他看到了這樣一個視頻，是解讀孟子“人不為己，天誅地滅”這句話的。出于好奇心和求知欲，他打開了這個視頻。這個視頻是這樣說的“其實這句話并沒有違背孟子的思想，只是千百年來人們都把它讀錯了。應該是‘人不為(wéi)己，天誅地滅’意思是說，孟子認為，人如果不涵養(yǎng)自己的德行，老天都會把他誅滅的。”。老師對這句話頗有感悟，于是揮毫潑墨，寫下了這句話，并把它裱起來掛在了墻上。我也茅塞洞開。

　　人類的文明史源遠流長，每一部名家著作都值得我們用心鉆研，每讀一次，都必定會有新的感悟。

　　朋友，你覺得呢?

　　我明白了一個道理作文500字 篇7

　　“人與人之間，最重要的就是講究一個‘和’字”這句話，奶奶總是掛在嘴邊。小時候我不明白“和”這個字蘊含的含義，長大后周圍逐漸頻繁的爭吵聲，讓我深刻地體會到“和”的重要性。

　　“你怎么能這樣……”“你這人怎么……”類似這樣的吵架聲天天在我家上演。我的爸爸媽媽總是因為一些小事就吵個不停。一次，住在鄉(xiāng)下的奶奶來到我們家，她與爸媽完全不同，是一個性情溫和的人。

　　奶奶的到來并沒有讓爸媽收斂爭吵。整天從早吵到晚，吵架的內容無非是一些雞毛蒜皮的瑣事，奶奶怎么勸也沒有用。

　　“你憑什么這樣！”爸媽的爭吵又開始了。媽媽憤怒地推了爸爸。“砰”地一聲，好像打碎了什么。奶奶急忙跑過來看，看到了那水晶裝飾的殘骸。眼睛立馬充滿了淚水，捧著那碎片，放在胸前，很是不舍的樣子。原來，這是過世的爺爺送給奶奶的，奶奶一直很珍惜。這也是我第一次看奶奶哭。

　　“媽，對不起，我們不是故意的。”爸媽見此狀，立馬道歉。我本想幫奶奶抬起地上的碎片，奶奶阻止了我，慈祥地說：“別撿了，小心把手劃了。”緊接著，她抬起頭，眼中的淚水還沒干，卻笑著說：“沒事，這東西也舊了，碎就碎了吧。”“那也讓我們補償您點什么吧。”媽媽還是過意不去。“那你們就答應我一個要求吧。人與人之間，最重要的就是講究一個‘和’字，我希望你們倆能和平相處”奶奶摸著我的頭，笑著說道，“大人吵架最可憐的就是孩子，當年，我的父母就是經常吵架，才離了婚……”說道這里，奶奶便哽咽了，再也說不出話來。我們一家在這沉默中想了好多好多。

　　從此，爸爸媽媽便很少吵架了，大家和睦相處，更關心彼此。我也明白了“和”這一字的深刻含義。對，人與人之間，最重要的就是講究一個“和”字。

　　我明白了一個道理作文500字 篇8

　　我們知道了世界上的事物都是相互聯(lián)系著的。因此我們看問題要全面，不要孤立、片面地看問題，在我們的身邊，也有一些這樣的例子。

　　這幾天的數(shù)學課，我們一直在探討和研究物體的體積與容積，體積是指物體所占空間的大小，容積是指容器所能容納物體的體積叫做容積。在沒學之前，我看到在我們數(shù)學《練+考》里面，體積與容積第五課的探究俱樂部里有一個這樣的問題:設計一個方案，測量出下面這個蘋果的體積。我一下子就被這道題所困擾，在那段時間里，我每時每刻都在思考這道題的做法。

　　后來，老師講到計算體積的公式:長乘寬乘高，就是這個物體的體積，下課了，回想起老師說的話，我陷入了沉思，長乘寬乘高?這只不過是規(guī)則物體的體積，像長方體、正方體，而像蘋果這種不規(guī)則的物體到底應該怎么求體積呢?我還是每天每時每刻都在思考這道題的做法，媽媽察覺到了我這幾天的不對勁兒，就問我怎么啦?我把我的困惑告訴媽媽，媽媽很自然地回答，這很簡單，拿一個帶有刻度的量杯，裝滿水，把蘋果放入量杯里，溢出來的水就是蘋果的體積。

　　我豁然開朗，立刻翻箱倒柜的找出了一個量杯，洗了洗，裝滿水，把量杯放到了水槽里，再把蘋果放入量杯，將溢出來的水接到了一個玻璃杯里，搖晃著玻璃杯里清澈透明的水，我心里充滿了激動，我想這不是普通的水啊，這可是蘋果的體積呀，我把自己的實驗的結果告訴媽媽，媽媽夸獎了我，我心里比吃了蜜還甜。

　　通過這個實驗我懂得了，我們應該自己嘗試著去研究科學問題，那樣研究出來的科學成果才會使我們記憶猶新。

　　我明白了一個道理作文500字 篇9

　　記得那天下午，外婆在廚房炒菜。正炒著突然發(fā)現(xiàn)沒茶油了，于是便要我去我家拿茶油。我拿著鑰匙準備出門了 ，外婆還在哪里嘮叨著：“動作快點!要記得關門!鎖好!不要忘拿了鑰匙.......”我不耐煩地回道：“知道了!知道了!!!”心想：外婆也真是的，我又不是三歲小孩子，怎么可能把鑰匙鎖在家里呢?

　　我哼著小曲，一邊提著油桶，一邊關門。隨著“嘭”地一聲，門關好了。咦，好像有啥東西忘帶了?我嘀咕著，唉!算了，再把門打開看看吧!“呀!不好!鑰匙被我關在家里了!”我驚恐地叫道。真是說曹操，曹操到。臨走時外婆還不斷的叮囑：不要忘了拿鑰匙。嘿，競真忘拿了。我我懷著忐忑不安的心，提著茶油到店里。支支吾吾的對外婆說：“外婆，我....我...我忘拿鑰匙了。”外婆一聽，臉色大變，“什......什么?你..你竟然忘拿鑰匙?!真沒用!”說完。便生氣地翻找起來，看看還有沒有備用鑰匙了。我站在那兒發(fā)呆，一句話也說不出來，無助的哭了起來。心中有種說不出的感覺。看著外婆爬上爬下、找來找去，忙碌的身影，心里真不是個滋味。唉!自己真是太粗心了，都12歲的人了，還丟三落四。

　　過后，媽媽托人從資興把自己的備用鑰匙送過來，晚上九點多鐘才送到。如果，媽媽也沒帶鑰匙，真不知道該怎樣打開那扇門。就這么一件小事卻給我們帶來了意想不到的后果。這件事讓我明白了一個道理。那就是：做事要有責任感。我們所做的每一件事，都是在承擔責任。然而一個人若沒有責任感，便會給社會，個人帶來不幸。不負責任是多么可怕的事啊!

　　我會牢牢記住，“做人要先負責。”

　　我明白了一個道理作文500字 篇10

　　我們六年級的去素質教育基地，去體驗生活。

　　去的第二天的晚上因為天氣的關系我們就在演播廳看電影。電影的內容大概是：有倆個好朋友去當消防官兵。經過訓練后倆成了消防官兵。在一次滅火的時候為了救一個小孩子，其中的一個人把自己的面罩戴在小孩子的臉上，結果自己被火燒傷了。另一個人在一次大雨滂沱的天氣，要救被困在島上的居民，當把居民救上岸的時候，突然“轟”的一聲，雨下得更大，船漿卡住的樹枝 “敖”的一聲斷了，另一個人被沖走了。居民們在岸邊找了好幾天，終于找到了他，但是找到的是尸體――他犧牲了。

　　許多人是很怕死的――當起火的時候人們總是往外跑，可是就有人不怕死的，總是往里沖，他們就是消防官兵。他們要到房子里挨個搜，看有沒有人，他們是冒著生命的危險去就別人，他們總是無私的奉獻不求回報。我們也是社會的一分子，是不是也應該為社會做貢獻，我們現(xiàn)在還是小學生，要想為社會做貢獻就應該努力的學習，將來成為一名有用的人，然后再學習那些為社會做貢獻的人為社會做貢獻，消防官兵就是一個很好的榜樣，他們這種不怕死的精神，把人民的利益放在最高位的精神就是值得我們在以后學習的榜樣。

　　這一次來到素質教育基地讓我懂得了許多，要無私的為人民服務，不要去斤斤計較一些雞毛蒜皮的小事那些根本不值得我們去煩，要學習消防官兵，學習他們這種為人民服務的精神。

　　我要從現(xiàn)在做起，學會為人民服務，幫助需要幫助的人，要助人為樂。我要努力。嘻嘻!!

　　我明白了一個道理作文500字 篇11

　　“唉，功虧一簣！”我發(fā)出慘絕人寰的哀嚎。此事要從“童聲作文”的一節(jié)游戲課——《數(shù)米粒》說起。

　　上課前，老早來到課室的我就發(fā)現(xiàn)一小袋米安靜地躺在老師的講臺上。難倒今天范老師要請我們吃飯？我心里偷偷地莞兒一笑。

　　上課了，范老師“”了一番游戲規(guī)則后給每人發(fā)了一把晶瑩剔透的米，而我們此時的心早已按耐不住，躍躍欲試了！“三、二、一，計時開始！”老師的聲音像觸動機關的按扭，使前一秒還像繁華街頭般吵鬧的教室，后一秒就安靜得只能聽見手指撥動米粒的“籟籟"聲了。

　　剛開始，我一粒一粒地認真地數(shù)著，但聽到一旁的呂澤西口中正念念有詞：“102、103……”，這無疑是一個重磅炸彈，炸得我心惶惶的。手也不由自主的加快了速度。

　　大概過了一分鐘左右，呂澤西突然大叫一聲：“啊！我數(shù)錯了。”我心里開始幸災樂禍起來，可就在這時，我居然忘了自己數(shù)到哪了。“怎么辦，怎么辦？”我如同熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。

　　我絞盡腦汁還是沒能想起來，只好從頭再來。但一粒一粒數(shù)太慢了，我便一五一十地數(shù)了起來。數(shù)到200多粒時，我變得有些心浮氣躁，手也隨之顫抖起來。終于，我沒能堅持下去，放棄了比賽。

　　趁閑暇時間，我在一旁看著別人數(shù)。只見安娜瑛用尺子五粒一拔，那雙靈活的手，仿佛是在“蜻蜓點水”。再看楊韞韜，他正一邊數(shù)一邊用筆在紙上算著什么。

　　突然，老師大聲說：“時間到！”大家都停下了手中的活兒。然后，老師給他們排了名次。

　　雖然在這次比賽中我沒有獲勝，但卻感受到了其中的樂趣，也獲得了心得：不管做什么事，都得心態(tài)平靜，不要受到外界的影響，不能操之過急，俗話說得好：“心急吃不了熱豆腐”。

　　我明白了一個道理作文500字 篇12

　　在網絡上，生活中處處都會聽見“做人真難”的話語，可是，做人難道真的很難嗎？

　　在生活中，為了交到朋友，滿足自己的虛榮心，許多人往往都會毫不吝嗇地夸獎朋友，之后才在背地里暗暗評論“這所謂的朋友”。我想問一句：“難道做人交朋友的方法只有虛偽地夸獎對方，難道只有夸過自己的人，兩者才會成為朋友嗎？答案，我認為是否定的。如果是這樣的做人，這樣的去交朋友，倒不如不去交，這樣交來的朋友是假的，這樣去交朋友，自己終究會“累死”。只有用自己真誠的心去交朋友，讓朋友感受到自己對她（他）的關心，自己做人才會舒坦，不用整天戴著偽裝的面具。

　　《儒家學說》的創(chuàng)始人——孔子，說過這樣一句話：“己所不欲，勿施與人。”自己不愿意要的東西，不要強加于別人。相信大家都是耳熟能詳?shù)陌桑【瓦@簡簡單單的八個字，所蘊含的做人道理是多么的深刻，多么的'值得我們去學習。當然，好的東西，好的差事，誰都想要，那么不好的，大部分人都會拒絕，強加于別人。這樣做人是自私的，只有我們懂得為別人著想，這樣的人一定是快樂的！

　　那么，做人還有其他道理嗎？有，那就是信用。在剛剛教完的一篇文言文《陳太丘與友期》中，“信用”是這篇文章的線索。大家想想，從古到今，有多少故事，文章里提到過“信用”，很多吧！有信用的人，才是令人放心的人，有了信用，自己才會一生無悔，做人才會開心！

　　朋友們，一起來尋找做人的道理吧！在這完善自我的過程中，想想，做人難道真的很難嗎？

　　我明白了一個道理作文500字 篇13

　　原來這棵小樹應該在逆境中生長成一棵高聳的樹。 幾年前在房子前面種了一棵小樹。 這棵小樹有綠葉和細枝，不是粗壯的根。 播種后，我每天給他澆水。 中午，太陽第一次在涼水中閃閃發(fā)光。這棵小樹貪婪地吸收了水中的營養(yǎng)物質。 這棵小樹在我的精心照料下開始茁壯成長。 一個月后，爸爸對我說，兒子樹上的水，你不想在幾天內澆水，否則它的根會漂浮在地面上。 我不聽樹木像新生嬰兒一樣澆水。 七月，這棵小樹長得更高，樹枝更茂盛。獨特的微風吹過翠綠的葉子，獨特地跳舞。 但只有樹的根漂浮在表面上。

　　暑假的一天晚上，臺風咆哮著，雨尖叫著，世界上只有風和雨的聲音，樹葉的沙子和沙子。 我蜷縮在床上，害怕地聽著，仿佛世界末日來臨了。我擔心那棵小樹會被兇猛的臺風吹斷，被沙子和小魚的水沖走。 我真的很想出去看樹，但在惡劣的環(huán)境中，我不敢走出房間。我慢慢地在野獸般的風雨中睡著了。 第二天我站起來看樹，但水位沒有下降。我不能出去看看。我不得不在家里花點時間。 兩天后，水回到我的房子，看看我喜歡的小樹。我出去的時候，我一直在想樹是否會消失。樹還在。 當我繼續(xù)走出家門的時候，我完全絕望了。我剛剛想到所有美好的愿望，仿佛我被洪水沖走了，根本沒有克靈的小樹。

　　當我被洪水沖走時，我記得一個月前我父親對我說了什么。 林慶軒寫道，桃花心木，即我缺少的一些樹木和人類必須經過風雨才能變成高聳的樹木。 樹木必須學會如何找到水源。人們必須經歷困難和挫折才能成長。 在溫室里生活了很長一段時間的花是不可能的。只有痛苦和挫折的花朵才能盛開最美麗、最美麗的花瓣。

　　我明白了一個道理作文500字 篇14

　　離開烈士館以后，我們全年級學生便馬不停蹄地來到了電視塔山腳。

　　一開始，我走幾步就喝一口水。后來，我怕跟不上隊伍，干脆連水都不喝了。遠遠望去，其他班的隊伍早已遙遙領先，他們的影子在郁郁蔥蔥的樹叢中若隱若現(xiàn)；抬頭一看，電視塔并不高，只是塔頂被重重疊疊的枝丫覆蓋住了罷了。走進山頂以后，我才發(fā)現(xiàn)事實和我想的并不一樣。

　　山路雖然有點崎嶇，但是看到同學們興致勃勃地趕著路，我也不由得加快了腳步。走了不一會兒，大伙兒都已經累得氣喘吁吁了。這時，我真想找塊地方休息休息。可是，我既想早點爬上山頂，又不想落在隊伍后面。于是，我做了一個深呼吸，繼續(xù)爬山。

　　又爬了許久，許多同學都累得不行了，只好坐下來休息一會兒。連走在最前面的五班也有不少同學累得坐在路中間了。我強打起精神，忍住不休息，擺著去年運動會跑800米耳朵架勢，繼續(xù)往前慢慢地走著。

　　走著走著，我來到了一座亭子前，見那里有許多同學在休息，連班長都坐下了，我也忍不住坐下休息了。過了不到一分鐘，我頓時感到不怎么累了，站起來就往前走。我自言自語道：“這山好高好難爬啊！不過，不管怎么說，就算你再高再難爬，我也一定要把你給征服！”這樣想著，我又加快了腳步，在山路上小跑著。

　　又走了好久，總算看到了山頂上的鐵門了。我走進去，同學們就大聲喊道：“第83個！”我好高興，原來我的速度這么快呀！這可是全年級比賽啊！然后，我趕緊找了個地方坐下休息了。

　　這次爬山雖然很累，但是我很開心。因為我明白了一個道理：堅持就是勝利！

　　我明白了一個道理作文500字 篇15

　　在成長的路上，經歷了點點滴滴，那些點點滴滴讓我受益匪淺，讓我懂得了很多。在此之中，一節(jié)難忘又略帶可怕的勞技課使我在成長的路上，多了一個懂得的道理---勞技。

　　一陣清脆的鈴聲響了，勞技老師手拿一個塑料手提盒，走進了教室的門。“上課！”老師說，大家一個一個斷斷續(xù)續(xù)地站了起來，時不時還有人在竊竊私語。幾秒鐘之后勞技老師走到了講臺前說:”誰還在講話，都站好!”這時全班同學像一只乖乖的老鼠一樣一個個精神飽滿，站得十分端正，幾分沉默后老師才讓我們坐下。這一坐下班中的同學們又開始鬧騰起來了，整個班像是成了一鍋粥，勞技老師只要一講課，同學們就跟著鬧騰!老師停下來大喊道：“你們既然不想上課，那就給我坐一節(jié)課，誰都不許動，誰敢動一下，全班人就陪她坐一節(jié)課！”大家嚇得趕緊坐好，像個石化了一樣，一動不動，如此安靜，如此端正，安靜得連時鐘走動的聲音都聽得一清二楚。我也一點都不敢動了，抬頭目視前方正火冒三丈地勞技老師……

　　一節(jié)課過去了，下課鈴響了，大家再次松懈了，說話聲再一次響起。忽然一陣雷鳴般的聲音響了：“都坐好，下節(jié)課繼續(xù)坐！”同學們紛紛議論了起來，下節(jié)課是主課呀，還讓我們坐？這時科學老師來了，只見勞技老師向科學老師搖了搖手，于是科學老師就回去了。

　　這節(jié)課的一番教訓讓我們知道了不論是不是主課，我們都要像上主課一樣對待。此后我們上勞技課紀律好多了，它讓我們知道有一種道理叫---勞技，這一道理在我成長的路上，有著很大的作用，它引導我們并讓我們知道勞技兩個字的意義。

　　我明白了一個道理作文500字 篇16

　　談飲食，我不是美食家，但是我能從每一次的過激飲食中，吸取一些教訓或是一些哲理。

　　就拿寒假里的一次“飽餐”來說吧。我仿佛又穿梭回了那噩夢般的一天：寒假快結束了，我的二表妹也快回長春了，于是，小姨和小姨夫便趁著這股東風，要帶我們去春園吃飯。那時我的狀況，是學生基本都了解，正是在家中辛苦補作業(yè)ing。我本是極不愿意去的，但為了陪妹妹度過寒假里最后一段美好時光，我只好豁出去了，我想時間應該不長。于是我、大表妹、二表妹、姨夫和小姨搭著姨夫的“面包”去了春園，里面的人真叫多，吃個飯都得排隊，而且票價也很貴，限時2小時。好不容易才選好座位坐下，姨夫叫我們自己選菜，少拿多取。我自然是選自己愛吃的菜嘍，我東看看西看看，菜還真不少，我選了我愛吃的“亂燉”，還有四喜丸子。拿到桌上，姨夫看我選的菜，有些嘲諷地說：“在姥爺家沒吃夠是不是，誰點的誰自己吃。”我有些犯嘀咕：“吃飯不就應該選自己愛吃的么？”姨夫又叫我們拿肉，我只拿了幾盒，回來一看，肉盒都堆成山了。我忽然明白了他們的用意，原來他們是想用花掉的錢吃市場上較貴又好吃的食物，以為這樣比較值。于是，那天我吃了好多的肉，還喝了不少冰冷的果汁，結果回家就拉肚了，還發(fā)了高燒。

　　一段時間后，我想起了這件事，覺得他們的消費觀不對，正確的消費觀應該是：花錢買自己最需要的東西。吃飯也應該這樣，花錢買健康且自己喜歡吃的東西才最合理。而且，吃飯不能暴飲暴食，吃飽才是會吃，才是能吃。這次經歷教會了我許多，我不會再過激飲食了。

　　我明白了一個道理作文500字 篇17

　　今天老師布置我們做一個科學小實驗，然后通過實驗寫一篇日記。我突然想起了在智禾上課的時候，有一次老師給我們上課也做了一個實驗。那天，老師來上課了，她和往日不同，手里不是拿著書本，而是一串紫葡萄和一瓶雪碧。大家都疑惑不解。有貪吃的同學說：“今天老師是不是請我們吃葡萄和雪碧呢？”也有同學猜測說：“是不是拿來做實驗的？”老師笑著說：“對。”果然被這個同學猜中了。只見老師把雪碧倒進一個透明的玻璃杯里，然后摘下兩顆葡萄準備放進杯里。同學們議論紛紛，不知道葡萄會怎么樣？大家迫不及待地跑到講臺前面看個究竟，只見放入杯中的葡萄浮在雪碧上。過了一會兒，葡萄慢慢地轉起圈來。哇噻！

　　葡萄好象一個跳舞的演員啊！

　　那姿態(tài)很標準。有的同學說：“這個實驗我在中央電視臺少兒頻道看到過，是紅果果、綠泡泡他們做的。”“你看到過并不表明你做過這個實驗啊！

　　”老師說。這個實驗看起來很簡單，可道理卻不簡單。原來，雪碧的主要成分是碳酸水，它會分解成二氧化碳和水，不斷冒泡就是二氧化碳的緣故，使浮在雪碧上的葡萄轉圈。哦！

　　我終于懂得這個科學道理。是啊，很多的科學道理往往存在我們的日常生活中。我們要善于發(fā)現(xiàn)，善于思考，好多的科學發(fā)現(xiàn)就是在平凡的小事情里的。

　　我明白了一個道理作文500字 篇18

　　“如果你是一個外星人，也一定會下圍棋。”當你們聽到這句話時，是不是也很驚訝？外星人怎么會下圍棋呢？圍棋真的這么有魅力嗎？我們帶著疑惑上了幾節(jié)圍棋課，這才發(fā)現(xiàn)，金老師講的一點兒也沒錯。圍棋不僅有趣，還能教會我們做人的道理。

　　下圍棋的規(guī)則是四子吃一子，隔步提劫。以我們現(xiàn)在的水平，只能吃五顆子，只要有一方能吃滿五顆，就算勝利。

　　第一輪比賽開始了，我執(zhí)黑棋，同桌執(zhí)白棋，執(zhí)黑棋者先下，我自信滿滿地設下第一顆棋子。接下來我用一顆棋子先堵住了白棋的下方，可同桌卻毫無感覺似的，一個勁地往另一邊下。我暗自高興，卻全然不知我之前下的棋子，已在白棋的埋伏中，當我正高興即將吃到對方的一顆白子時，同桌眼疾手快，把我下在左下角的那顆黑棋一口給吃了。我頓時慌了陣腳，接下來的對弈，他又接二連三地吃了我三顆黑棋。我當時急得腦子里一片空白，因為對手只要再吃我一顆棋子就贏了。我用手抹了抹頭上的汗，突然，我的耳邊響起金老師經常對我們說的那句話“下棋要保持心態(tài)平衡，不能自亂陣腳。”我深吸一口氣，讓自己靜下心來，然后轉向尋找對手的破綻。我發(fā)現(xiàn)自己之前下的棋子已快圍成一個包圍圈，只要對手再往里面下兩顆棋子，我就能反敗為勝。我就下了一個圈套，把他的棋子成功引了進去，終于，我勝利了。

　　通過這一輪圍棋的對弈，我明白了：無論是下棋還是做別的事，都不能心慌，一旦心慌就可能會導致失敗。看來小小的棋盤中，隱藏著不少這樣的人生大道理呢！

　　我明白了一個道理作文500字 篇19

　　在我記事以來，面對問題，爸爸和媽媽總會告訴我其中道理。但有一個主要人生大道理，他們卻沒有告訴我。

　　當時，我還是一個5、6歲左右的天真孩子。幼小的心幻想著，種下一小粒花種子，等待它長大，盛開五顏六色的花。于是我戴上手套，拿來一個漂亮的花盆，一個小小的橙色花籽種在花盆里。但是因為我的性子急，迫不及待地想讓它看到外面的世界。

　　我跑去問媽媽，怎樣快速地種花。但是她母親有點驕傲地說:花能出來嗎?如果你想要開花，你必須常常澆花。然后他拿起瓶子澆花。我也像媽媽一樣開始澆花。我每天給我的花一瓶水，就像我媽媽說的那來，但幾天后我的花就死了。我跟爸爸哭訴，可是爸爸卻說：“你媽媽真的很困惑，不能總是水啊！花兒死了。”不僅是水，還有土壤。當爸爸吃完晚飯后，他拿起一把小鏟子放在地上，把所有吃植物的昆蟲都翻了出來。我看著父親把花的泥土弄松了，所以我也要每天都給他們松土。

　　但是因為我動作太大了，花的根甚至都折斷了。然后當時，我并不知道，還偷偷地開心。幾天后，我的花又經歷了一場災難。我拿著花跟父母說話，我哭著告訴他們發(fā)生的事兒。父母都笑著，手教我怎么養(yǎng)花，過了幾天我慢慢地學習養(yǎng)花，再也不需要向他樣咨詢了。

　　經過我的細心照顧，一個月后在花盆里長了一朵紫橙色的莖花，我很是高興和興奮。看著美麗的橙花在花盤里綻放，我似乎明白了一個道理：心急不能吃熱豆腐，要成功必須放慢腳步，否則永遠不會想到成功。做任何符合規(guī)律，都不能急于求成。

　　我明白了一個道理作文500字 篇20

　　如果你問我最喜歡什么？我會毫不猶豫的告訴你，我最喜歡我自己！

　　我喜歡自己，喜歡自己的眼睛，喜歡自己的發(fā)型，喜歡自己變來變去的性格，喜歡自己隨手寫出的文章，喜歡自己偶爾發(fā)發(fā)的小脾氣.....

　　媽媽總是說我額前留著的兩縷頭發(fā)難看，叫我用發(fā)卡別上去，而我，卻從來沒有用過發(fā)卡，要是你問我為什么不聽媽媽的話，我會說，要是世界上每一個人都留著同一個發(fā)型，那還有什么意思？我這發(fā)型就是叫做有特點，我們班的同學不是說這發(fā)型挺好的嗎？我就是喜歡自己的發(fā)型。

　　我的好朋友則叫我“大頭娃娃”，每次聽到這個“別致”的外號時，我總會抱怨，我的頭不就是比平常人大了那么一點點，可是我的臉不大啊，頭大，頭大有什么不好，大頭大頭，下雨不愁嘛，我就是喜歡，怎么著！

　　語文老師卻說我性格內向，只與幾個同學玩兒。我不服氣了，誰說我只和幾個同學玩，隨便拉幾個同學問問，誰不知道我雷蕾在班上樂于助人是出了名的，每一次班上有什么活動，我都是搶先報名的，要是我性格內向的話，又是誰天天為同學們做事呢？

　　我親愛的爸爸老怪我心太軟，每每看到街上有乞丐時，總會去給他們幾元錢。哎呦呦，那些乞丐多可憐啊，整天風餐露宿，還吃不上飯，給他們幾元錢也沒什么啊，還說我心太軟，明明是爸爸鐵石心腸吧！

　　有人說喜歡自己是自戀的行為，而我會說：NONONo,每個人首先要喜歡上自己，要不怎么去喜歡別人，熱愛生活呢？

　　或許我確實有許多缺點，但丑小鴨可以變成天鵝，灰姑娘可以成為皇后，這些缺點是不會使我放棄喜歡自己的，因為我就是我，在這個大大的世界上唯一的我，會用樂觀的心態(tài)去挑戰(zhàn)困難的我，會以微笑去面對生活的我，認為喜歡自己是不需要理由的我。

　　我明白了一個道理作文500字 篇21

　　教室里的同學們個個神采飛揚。你猜，我們正在干什么？哈哈，告訴你們吧：我們正在玩一個十分有趣的游戲——趣味成語大比拼。

　　第一輪，成語接龍。規(guī)則是：第一個人說一個成語，第二個人必須接上這個成語的最后一個字，再以這個字開頭，說一個成語。可以音同字不同，也可以同音不同調。如果哪個人接不上，就要接受懲罰，做三個“青蛙跳”。全班參與，按座位的順序進行。

　　你聽，激烈的比賽開始了。“五彩斑斕”，第一個同學張口就來。“斕、斕……藍天白云”。“什么呀？”“‘藍天白云’可不是成語。”“四字詞語不算”……同學們幸災樂禍地起哄。“濫竽充數(shù)”——那位同學急中生智，終于過關。“束手無策”……精彩的比賽還在進行中。

　　“斷子絕孫”我脫口而出。同學們都笑趴了：“你也太狠了吧？”“這不是罵人的話嗎？”唉！我能怎么辦？我這不是也沒詞了嗎？“孫………孫……”跟在我后面的那個女生一直在喃喃自語。她實在沒轍了，掏出手機都沒查到。她只好乖乖地做了三個“青蛙跳”。

　　第二輪，填寫含有動物名稱的成語。這一次是團體賽，男生女生大PK。兩隊各派一人作代表負責填寫，其他人獻計獻策，幫忙想答案。哪一隊先寫完，比賽就結束了。“不帶的！”“女生居然用手機！”“不公平！”……我們立刻抗議。老師笑瞇瞇地把自己的手機遞了過來。

　　正在這時，女生已經舉手：“完成！”比賽結束。我們目瞪口呆：上當了！原來女生的手機只是用來分散我們的注意力的，實際上，她們是靠自己平時的記憶在答題。這一次，我們男生隊輸慘了！

　　通過這次游戲，我明白了：“書到用時方恨少”。早知道這樣，我平時就多讀、多背一些成語了。

　　我明白了一個道理作文500字 篇22

　　凡事都要努力，就會獲得成功。有一次爸爸帶我去植樹，我深刻地體會到了這個道理。

　　那天，烈日炎炎，就是站著不干事情也會出滿頭大汗。我把樹抬到了樹坑前，立在樹坑里，爸爸用鏟子一下又一下地把土鏟到坑里。等到爸爸把土都埋好了，吩咐我去接兩桶水回來。我想：不就是接兩桶水嗎，簡單！

　　我跑到接水的場地，在旁邊拎了兩個大桶，就在像龍一樣長的隊伍后面排起了隊。等了好一會兒才輪到我。不一會兒兩大桶水都接滿了，我自信的彎下腰，一手握一個桶。我鼓足了氣，很有把握的直起腰，雙臂使勁地往上提，剛走了幾步，只聽“咚”的一聲，我手里的桶都落在了地上，水花從桶里飛濺出來，灑在了我的褲子上，我急忙低頭看看，幸好水沒有灑得太多。我像泄了氣的皮球，蹲在水桶旁邊。不知什么時候爸爸走了過來，語重心長地對我說：“沒關系的，你一定不能泄氣，要嘗試的去做。只要你努力，就沒有辦不到的事情。你一定會成功的。”我以為爸爸會幫我，可是沒想到說完爸爸就走了。聽了爸爸的話，我鼓足了勇氣。這一次我下定決心：就算是拖也要把它們拖回去。我又一次的握住了桶，嘗試著把它提起來，我慢慢地把它們拎了起來，就飛快地走了幾步，累了馬上放下，如此循環(huán)。

　　就這樣，我向著目標前進，好不容易才到了樹坑前。爸爸早已在那里等著我了，很高興地對我說：“怎么樣，我說得沒有錯吧，你成功了！”我也高興地對爸爸說：“我不僅成功了，而且還知道了：只要有目標，只要努力，就沒有辦不到的事情。”

　　我和爸爸一起把兩桶水澆給了小樹。看著小樹飽飽地喝著水，我仿佛看到在不久的將來，它經過自己不斷的努力，也會成長為一棵蒼天大樹。

　　我明白了一個道理作文500字 篇23

　　做完作業(yè)，又和往常一樣，打開電腦，又開始了我的“網絡1小時”。打開老朋友——，欣賞了一會兒佳作，便進入了的聊天室，這次與我聊天的是掌管時間的時間老人。

　　沒等時間老人與我問好，我早已迫不及待地向他問好：“時間老人，您好！”

　　時間老人也文質彬彬地和我打招呼：“你好！上幾年級了？”

　　“6年級。”我如實回答，“時間老人，自從我進入畢業(yè)班以后，睡眠老覺得不夠，早上起床的時候還直打呵欠呢！您能把我的睡眠時間延長些嗎？”我滿懷希望地問。

　　“不不不，這可不行！雖然我掌管時間，可這樣對別人不公平。人們會漫罵我的，那么，我將會遺臭萬年。”

　　“唉！我還以為您是萬能的呢。”我失望極了。

　　“呵呵~~~小朋友，世界上是沒有萬能的人。”時間老人接著說，“小朋友，其實你的睡眠時間并沒有縮短，只是你已經進入畢業(yè)班了，學習任務越來越重，所以感覺睡眠時間不夠。”

　　“對呀對呀！我現(xiàn)在也覺得時間突飛猛進，來也匆匆，去也匆匆。這又是怎么回事呢？”

　　時間老人不緊不慢地回答我：“那時因為你沒有合理安排時間。進入畢業(yè)班以后，你應該懂得合理安排時間，像每天用多少時間學習！多少時間休息啦！……我相信，只要你合理安排時間，就不會覺得時間過的飛快了。”

　　“哦！原來是這么回事。謝謝您，老爺爺。”無意中，，我已將老人該成老爺爺了。

　　“時間到了，小朋友，我要去工作了，祝你畢業(yè)考個好成績，再見！”

　　“拜拜！”我心滿意足地和時間老爺爺告別了。

　　我關掉電腦，開始根據(jù)時間老爺爺給我的提示，計劃起每天的作息時間……

　　我明白了一個道理作文500字 篇24

　　有人曾經說過：開心是一天，不開心也是一天。我們何不天天開心？是啊，一天的時間加上開心就變成完美的一天了，而一天的時間加上傷心，就會變得沮喪了，記得有一次，爺爺過生日，不知道怎么了，我心中有涌起一股無名的火，我氣沖沖地將自己鎖在屋子里，自己在屋子里胡思私憤想，越想越氣，最后居然把自己給氣哭了，我打算無論他們哪個來敲門我都不理。可是不知過了多久，沒人來敲門也沒人理睬我，我肚子都餓得咕咕叫了，我只好悄悄溜出去，看著家人們有說有笑，很快我也溶入其中，心中產生了的快樂遠比剛才失控的心情好多了，看來我們要珍惜我們的生命，多讓自己的心情曬曬太陽，不能老讓失落的心情左右我們的情緒。

　　聚沙成塔，集腋成裘。在生活中，一定要把當天能做完的事當天做完，否則積累的事就會像滾雪球越來越多，直到太多讓自己承受不了泄氣了的時候，才知道做事沒有計劃，做事拖沓帶來的嚴重后果。這樣的情況在短時間的影響可能不會大，當持續(xù)許多年后，再來分析才發(fā)現(xiàn)，早曉得這樣做，現(xiàn)在情況可能要好很多！所以說世上沒有后悔藥吃，我們現(xiàn)在當學生也是一樣，不懂不知的東西如果不聞不問，長期下去好多的知識點就搞不懂沒記住沒掌握，到了考試的關鍵時候，才知道知識是靠平時掌握積累的，要把學習搞好，沒有捷徑，只有每天不斷地學習，溫故，掌握。這樣的道理還體現(xiàn)在理財上，一元錢是一個小數(shù)目，如果每天存一元，一年就是３６５元，十年就是３６５０元了，這樣數(shù)目的錢如果捐獻給希望小學，又有好多小孩子可以有學具用了。

　　以上是我今天在家悟出的兩個道理，我現(xiàn)在把它們寫下來，共小朋友們共勉。

　　我明白了一個道理作文500字 篇25

　　雖然螞蟻只是一種極其微小的生物，可它卻能告訴我們大道理。

　　那天下午，我做完了作業(yè)，經過了媽媽的允許后，便到樓下的小草坪上去玩。這時，我看見了兩只小螞蟻。我看它們正奔向一小塊餅干。于是，我便睜大好奇的眼睛觀察它們。只見它們到達目的地后，一只搬餅干的前端，一只搬餅干的后端，使盡了全身力氣，想把這塊餅干搬回自己的巢穴，與它們的伙伴們共享。可是，無論它倆怎樣千方百計的搬，餅干還是紋絲不動。這也太弱了吧！想著，我把餅干向上提了提，想幫他們一個忙，可沒想到竟差點把它們砸死！

　　過了一小會兒，其中一只螞蟻離開了這里，往另一個方向跑了過去。莫非是去搬救兵？果然如我所料，我在不遠處發(fā)現(xiàn)了一個蟻巢。我隨手拿了一小塊石頭擺在它的面前，結果它輕而易舉的翻了過去。這下我來勁了，撿來了許多奇形怪狀、大小不一的石頭，擺在它的必經之路上。它愣了一會兒，似乎在思索怎么闖過這道難關。終于，它行動了，身手敏捷的翻過了第一個障礙物；第二塊石頭有點高，它一步一步地往上爬，爬到一半時，它又拐了個彎，往另一邊下去了，這時它已經有點氣喘吁吁了可它沒有放棄；下一個更高了，不過它繞了過去，似乎是為了保持體力……終于到了最后的boss了，只見它鼓起勇氣，艱難地爬了過去。哦！終于到了蟻巢，它從里邊叫出了許多身強力壯的伙伴，齊心協(xié)力地把餅干搬回了家。

　　我覺得這些螞蟻雖然小，卻非常了不起。原來，最可怕的敵人，是沒有堅強的信念。從它們身上讓我懂得了：做事一定要堅持不懈。

　　我明白了一個道理作文500字 篇26

　　從前，有一只青蛙和一只烏龜，它們是一對好朋友，經常一起在河邊玩耍。河里有一條兇猛的大魚，它早就想嘗嘗青蛙肉的滋味。可是每當它張大嘴巴準備吃掉青蛙時，烏龜總是擋在前面，露出堅硬的外殼，大魚的尖牙絲毫不起作用。

　　有一天，青蛙與烏龜分開了，大魚趁機對烏龜說：“如果你不再擋著我，讓我吃掉青蛙，我就會把我捉到的小魚給你吃。”

　　烏龜聽到這句話拿不定主意，回到家，反復思考自己到底該不該背叛青蛙。它想：大魚那么兇猛，抓到的魚肯定多，如果我答應它，從此就不再擔心吃飯的問題了。可是它又想：青蛙是我從小就在一起玩的好朋友啊，怎么能背叛它呢？到底是吃飯重要還是朋友重要呢？兩種想法在腦中“打架”，讓它總是愁眉不展，悶悶不樂。青蛙想讓它開心一點，便說：“我們一起去玩吧？”烏龜說：“很抱歉，我想在家里休息一下，等我休息好了再玩吧。”

　　就這樣，烏龜猶豫了好幾天，最終，它決定背叛青蛙，因為它覺得，大魚能夠讓它生存下來，可是朋友不行。

　　幾天后，烏龜趁青蛙不在，對大魚說：“我可以不阻攔你吃掉青蛙，但是你一定要保證每天給我小魚。”大魚說：“我保證！”可是，大魚心里真正想的是：“哼，把我辛苦捉到的小魚給你，你想多了吧？”

　　一天后，烏龜和青蛙來到之前經常玩耍的地方，大魚的身影若隱若現(xiàn)，沒等青蛙發(fā)覺出什么不對，大魚就把它一口吃掉了。

　　大魚也遵照自己的承諾——把小魚給烏龜吃。可是，趁烏龜專注地吃小魚時，大魚突然張嘴，一口把烏龜?shù)念^給咬下來了。

　　從青蛙、烏龜和大魚的故事中，我明白了一個道理，做人應該忠誠，背叛了朋友，自己也不會有好下場。

　　我明白了一個道理作文500字 篇27

　　“啊……爸爸！”我急忙跑向衛(wèi)生間，爸爸卻笑得前仰后合，到底發(fā)生了什么呢？這還得從今天早上開始說起。

　　早上，我和妹妹坐在沙發(fā)上看書。“飯要做好啦，璐遙，快來拿雞蛋。”“噢！”我把書放下，起身走向廚房。到了廚房后，我把鍋里的雞蛋和放在鍋外面的雞蛋一起拿走了。過一會兒，爸爸從陽臺出來，走進廚房把粥端了出來。“早飯好了，快吃吧！”爸爸說著拿起一個雞蛋剝起了皮。忽然，爸爸手里的雞蛋流出了蛋液。“哎呀，怎么回事？”爸爸驚訝地說。“我……噢，也許是我拿生雞蛋時把生熟雞蛋混在了一起。”我邊說邊把雞蛋拿到自己身邊。“既然是我弄混了，那就讓我來找出生吧。”可是，路遙，你知道怎么找嗎？”爸爸問我。我不說話，拿起一個雞蛋使勁晃了晃，好像……什么感覺都沒有。我聞了聞，好像……什么味都沒有。我看了看那個雞蛋，哎呀，什么都沒有嘛！我心想到。爸爸看了我的舉動后，拿起一個雞蛋，讓雞蛋橫“躺”在桌子上，然后一轉，雞蛋飛快地轉起來。接著，爸爸又拿了一個雞蛋，輕輕一轉，可雞蛋怎么也轉不起來。爸爸說：“轉得快的雞蛋是熟雞蛋，轉不起來的是生雞蛋。下面，你再試試。”我按照爸爸說的話去尋找生雞蛋。“啪！”突然，一個生雞蛋不小心被我打碎在了地上。“沒事，我來打掃，你快繼續(xù)找。”爸爸對我說。一個、兩個、三個、四個、五個、六個。終于都找完了，我可真厲害！我暗自想到。可是已經快九點了，我們只好吃了個“晚早飯”。

　　這件事讓我領悟到了：看似相同的兩個雞蛋，卻有不同的內在。凡事都有奧妙與規(guī)律，但它們都需要我們自己去探索！

　　我明白了一個道理作文500字 篇28

　　“啊……爸爸！”我急忙跑向衛(wèi)生間，爸爸卻笑得前仰后合。到底發(fā)生了什么呢？這還得從今天早上開始說起。

　　早上，我和妹妹坐在沙發(fā)上看書。“飯早好了，璐瑤，快來拿雞蛋。”爸爸在叫我呢！“噢！”我把書放下，起身走向廚房。到了廚房后，我把鍋里的雞蛋和放在鍋外面的雞蛋一起拿走了。過了一會兒，爸爸從陽臺出來，走進廚房把粥端了出來。“早飯好了，快吃吧！”爸爸說著拿起一個雞蛋剝起了皮。忽然，爸爸手里的雞蛋流出了蛋液。“哎呀，怎么回事？”爸爸驚訝地說。“我……噢，也許是我拿雞蛋時把生熟雞蛋混在一起了。”我邊說邊把雞蛋拿到了自己身邊。“既然是我弄混的，那就讓我來找出生雞蛋吧！”“可是，璐瑤，你知道怎么找嗎？”爸爸問我。我不說話，拿起一個雞蛋使勁晃了晃，好像……什么感覺也沒有。我又聞了聞那個雞蛋，好像……什么味都沒有。我看了看那個雞蛋，怎么……哎呀，什么都沒有嘛！我心想到。爸爸看了我的舉動后，拿起一個雞蛋，讓雞蛋橫“躺”在桌子上，然后一轉，雞蛋飛快的轉起來。接著，爸爸又拿了一個雞蛋，輕輕一轉，可雞蛋怎么也轉不起來。爸爸說：“轉得快的雞蛋時熟雞蛋，轉不起來的是生雞蛋。”下面，你再試試。我按爸爸說的話去尋找生雞蛋。“啪！”突然，一個生雞蛋不小心被我打碎了在地上。“沒事，我來打掃，你快繼續(xù)找。”爸爸對我說。一個、兩個、三個、四個、五個、六個。呼！終于都找完了，我可真厲害！我暗自想到。可是，這時已經快九點了。我們只好吃了個“晚早飯”。

　　這件事，讓我領悟到了：看似相同的兩個雞蛋，卻又不同的內在。凡事都有奧妙與規(guī)律，但它們都需要自己去探索！

　　我明白了一個道理作文500字 篇29

　　從前，在一片果園里種著一棵橘子樹和蘋果樹，這兩棵樹每天過著無憂無慮的生活。

　　一天早上，蘋果樹醒了，它不屑地瞄了一眼旁邊正在努力生長的橘子樹，傲慢地說道：“喂，橘子樹，我勸你別費力氣了，不管你有多努力，你長出來的果子還是沒有我的好。”橘子樹謙虛地回答：“我知道我的果實沒有你的好，但我想我的果子也是對人的身體有好處的。”“哈哈哈！難道你還沒意識到豐收的那一天，那些農民們只會搶著要我的果子，而你，只能眼睜睜地看著一個個農民從你身邊走過，拋棄了你……”說完，蘋果樹打了一個哈欠，又埋頭呼呼大睡了。

　　春天來了，橘子樹趁著這個季節(jié)還沒結束，每天都早早地醒來，享受著春風的愛撫，聆聽著春雨唱出的歌曲。而蘋果樹卻仍然在呼呼大睡，連春風都推不醒，連春雨也打不醒，甚至連鬧鐘似的春雷也吵不醒。就這樣，春天過去了，夏天來了，橘子樹連忙用翠綠的枝葉遮住陽光，保護好身體，可蘋果樹卻瞧不起太陽公公，覺得太陽對自己的身體并沒有什么影響。便繼續(xù)蒙頭大睡。然而他絲毫沒有察覺到自己的身體已經被曬得焦黃焦黃的了。

　　隨著時間的流逝，夏天也過去了，豐收的季節(jié)——秋天來了，這時的橘子樹已經長成了一顆高大茂盛的參天大樹，在那茂盛的枝葉上長出了許許多多又大又圓的橘子，就像一個個淘氣的孩子，穿著橘色的衣裳，臉上還洋溢著可愛的笑容呢！農民們見了都爭先恐后地搶著摘橘子，邊摘邊贊著橘子長得好，橘子樹聽了心里美滋滋的，像吃了蜜一樣，幸福極了。而蘋果樹呢？原來，它已經枯死了。

　　是呀！一個人想要成功，就要奮斗，如果沒有奮斗，你就不會成功。

　　我明白了一個道理作文500字 篇30

　　很久很久以前，有兩只小青蛙，他們生活在井里，一只叫蹦蹦，一只叫跳跳。它們不甘心整天待在井底，渴望到井外的世界去看看。

　　一天，水井邊來了一個打水的農夫，農夫的水桶剛剛碰到井里的水面，兩只青蛙馬上蹦進水桶。農夫慢慢地往上提水桶，蹦蹦與跳跳躲在水桶里樂翻天，它們在水桶里高興地說：“我們終于可以出去看看外面的世界啦！”農夫把水桶提到井口時，蹦蹦和跳跳溜了出來，一只向東奔去，一只向西奔去。

　　向東奔去的是跳跳，它是一只好吃懶做的青蛙。它來到一家寵物店，剛進大門，發(fā)現(xiàn)一個漂亮的大魚缸，就往里鉆去。過了一會兒，來了一個農村的小孩，他對老板說：“老板，我要一只青蛙。”老板爽快地從魚缸里抓出跳跳遞給小孩。孩子回到家，把青蛙放到自家的田里，對它說：“去，幫我家田抓害蟲。”跳跳卻滿不在乎地說：“憑啥呀，我為啥要幫你捉害蟲呀！真不愛護動物。”說完，他便跳到稻草堆里睡大覺了。小孩心里頓時有一股怒火往外冒，他抓起跳跳，把它扔出了家門。跳跳惱怒地說：“哼，真是太過分了，這樣對我，我到別處去！”于是賭氣向外走去，可是誰也不愿收留它。

　　而往西走的，是勤快的蹦蹦。它奔到一片老爺爺?shù)目炜菟赖牡咎锢铮�把稻田里的害蟲吃個精光。老爺爺見了，大叫到：“哎呦，我的神啊！多虧你把稻田里的蟲子吃掉了呀！”小青蛙不好意思地笑了。幾個月后，經過小青蛙和老爺爺?shù)呐�力，那片“枯田”變成了一片金燦燦的稻田，小青蛙成了老爺爺?shù)暮脦褪郑�它在稻田里安了家�?/p>

　　從那以后，跳跳只好再回到井里當“井底之蛙”，而蹦蹦天天幫老爺爺干活，贏得了“農田好幫手”的稱號。

　　我明白了一個道理作文500字 篇31

　　暑假的時候，媽媽給我買了一套《小故事大道理》。這套書里是一個個小故事，我剛看完第一個故事就被深深吸引住了，從此便愛不釋手，爭分奪秒地想把這套書看完。

　　我印象最深刻的故事是《鐵杵磨針》和《讀死書和讀活書》。

　　《鐵杵磨針》講的是唐代著名詩人李白，他少年時很頑皮，不用心讀書，后來受到一位老婆婆要把粗鐵棒磨成繡花針那種強大毅力所啟發(fā)而發(fā)奮努力讀書。

　　這個故事讓我想起暑假學手工鉤花時的情景。一開始，我的左右手總是沒辦法配合好。有時候，左手放了線，右手忘了鉤；有時候左手沒放線，右手卻開始鉤了，總是一步都沒鉤準，氣得我直跺腳，把它丟在一旁玩去了。后來，在媽媽的勸導下，我一次又一次練習，終于學會了最簡單的鉤花花樣“鉤辮子”，真的好開心，好有成就感！

　　在這個故事中，我超級佩服老婆婆的毅力，也明白了無論做什么事情，只要有毅力，肯下苦功夫，就能克服困難，做出成績。所謂“只要功夫深，鐵杵磨成針”。

　　《讀死書和讀活書》講的是同一個老師教授同樣的知識給兩個孩子，他們各自有所掌握。讀活書的孩子善于觀察，善于動腦筋，所學的知識能夠很好地運用；讀死書的孩子死記硬背，不多加思考，沒辦法運用所學到的知識。

　　這個故事讓我想起，從一年級開始，老師就要求我們摘錄好詞好句，目的是想讓我們學會了之后能巧妙地運用在自己的作文中，使我們的作文更加生動，更加精彩。但是有些同學，學歸學，摘錄歸摘錄，不加以運用，作文能力也就無法提升了，這其實也跟讀死書的道理相同，我們千萬不能做讀死書之人！

　　這個故事還讓我明白了：生活中，我們應該善于觀察、勤于思考、靈活運用，才能真正學有所獲！

　　我明白了一個道理作文500字 篇32

　　在我的成長過程中，發(fā)生過許許多多的事，但是有一件讓我至今記憶猶新，使我受益匪淺。

　　在我九歲的時候，那是冬天里的一天，我和爸爸一起去滑冰。我們穿上冰刀就準備開始滑了，由于我沒有滑過，所以剛滑一步就摔倒了。我站起來，一個不小心，又重重地摔在了堅硬的冰面上。我又站了起來，可總是沒法保持平衡。

　　爸爸先教我如何站穩(wěn)，我努力地做到了。然后爸爸又教我如何滑出去，我試著又滑了兩步，可是我剛一動，就又摔倒了。看著那些比我還小的小朋友都能像一只只歡快的小燕子一樣，滑了一圈又一圈，我非常羨慕，也不甘示弱。我努力把握平衡向前滑，可是滑了幾次，都是沒滑幾步就摔倒了，真是“萬事開頭難”呀！

　　經過一次次跌倒，我總算能滑出幾米遠了，而且我總結出了一個經驗，那就是在你快要失去平衡時，只要向下彎腰，就可以恢復平衡。真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”

　　我給自己定下了一個目標：要繞著滑道滑兩圈。我又向前努力地劃著，這時，我早已被摔成了一個活生生的“雪人”。而且我的胳膊、腿和后背，都疼得厲害，我心里想：還是不練了吧，這也太難了吧。我剛準備放棄，就想到了媽媽對我說的話：“你一定要學會一樣特長。”于是我又打起精神，繼續(xù)練習。

　　大約做了二十分鐘的準備工作，我準備實現(xiàn)我的目標了。我從起點滑了出去，半圈、一圈、一圈半、兩圈，太好了！我終于學會了滑冰。

　　我從這次學習滑冰的事情中得到了一個道理，那就是：如果我們做一件特別難的事情，只要你堅持不懈，就一定會成功的，這和“詩仙”李白的話一樣：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”

　　我明白了一個道理作文500字 篇33

　　暑假，一家人回老家玩，我開始是很不樂意的，老家沒什么好的，技術并不是十分的先進。

　　我不想去是因為覺得十分的無聊，畢竟那邊看電視有時都卡機。

　　我雖然不同意，但多票是同意的，所以只好去了。

　　爸爸也說：“老家可好了，風景優(yōu)美，空氣質量還好。”我還是抱怨，我們到了以后，先是我的小堂弟哲涵和阿姨叔叔來迎接，隨后就是我們一起去大爺家吃飯。

　　開飯后，大家圍著桌子坐下，可是飯吃到一半時，哲涵伸手去抓涼拌牛肉時，大家都看著他，又看著我，哲涵還沉默了一會，拿出筷子夾牛肉，但好像并不熟練似的。

　　我又看著他費勁地夾饅頭，我這才明白，也伸手去抓牛肉和饅頭，大家看了，這才放下筷子用手去抓肉和饅頭。

　　原來他們是怕我嫌棄呀，我不免有些不好意思，心中卻又有一股暖流。

　　飯后，大爺帶著我和哲涵去看家鄉(xiāng)，哲涵跟我說了好多有趣的事，但我卻只能聽懂一半，因為我不會河南話，我是在武漢長大的，也許我已經失去了原來的平凡感。

　　我從小就熱愛平凡，因為只用做好自己，其他就不用操心了。挺好的。可是現(xiàn)在我卻對現(xiàn)在的生活保持著一種優(yōu)越感，甚至看不起鄉(xiāng)下人了。

　　大爺又帶我們看了田地，綠油油的一片，真好。這時，哲涵看見有一地的蒲公英，說：“大爺，小米哥，快來看啊！”

　　他玩耍了起來，蒲公英也隨著他飛了起來，大爺看著我，說：“去玩呀。”我坐在土地上，拿起一株蒲公英，輕輕吹了一口氣，白色的“雪花”便飄向遠方了，我望著哲跡：“也我真的該享受平凡了。”

　　樸實，平凡，就是我們快樂的原因吧。那就讓我去感受它，享受它，我仍然愛著平凡。

　　我明白了一個道理作文500字 篇34

　　這一次月考，我的作文是全年級最好的作文，其中寫到了我自己的獨處。

　　試卷發(fā)下來后，我的女同桌想閱讀一下我的作文，我想也沒想就給她了。

　　她輕輕地拿起我的作文紙，好像是在端起一張圣旨。我看在眼里，臉上不動聲色，心里卻在笑：“至于嗎？”

　　我沒理她，繼續(xù)做自己的事情。過了大約幾分鐘。我隨口問道：“看完了嗎？”

　　沒人應我。我以為她只是沒有看完，便繼續(xù)等。

　　過了大半天，她還拿著我的作文紙。我側眼一看，她正在看我的結尾，只不過不停地眨著水靈靈的眼睛。

　　“哪兒不舒服嗎？”我停下手里的事。她還是沒說話。我突然看見她長長的睫毛上閃著淚光，一滴淚珠就要從“滑梯”上滑下來。

　　她猛地轉過頭。眼眶竟然泛紅了——她哭了。她不住著眨眼。想讓眼淚收回去。一下子，她不好意思地笑了，擦了擦眼淚，開始說話。

　　“你這篇作文真是寫到我心里去了。大家都認為我很怪，沒想到你也……”她猶豫了一下，接著便笑著對我說，“沒關系呀。我可以做你的知音，盡管我不了解你的喜好，但我并不覺得你是一個另類的人。畢竟，每個人都有自己的喜好啊，我們不能強迫別人。你喜歡的東西也沒什么。根本不用在意別人的看法。”

　　我的心頭一暖，盡管我還是不動聲色。

　　確實，我回過頭來想想同桌，不，知己的話，確實感覺別人的看法也沒有那么重要了。

　　在傳統(tǒng)文學中，我能夠知道古人們對美的詮釋；在詩詞歌賦中，我能夠體會到文人們對感情的把控；在武俠世界中，我能夠感受到俠之大者的家國情懷；在經典老歌中，我能夠感受到當時的人們對生活的熱愛。

　　而這些感受，是追求新潮的人們感受不來的。

　　人本來就是為自己而活，何必強求自己隨波逐流？有時候，獨處也是一種享受。

　　我明白了一個道理作文500字 篇35

　　那時我還是一個五六歲的天真小孩。我幼小的心靈里幻想種下一棵小花籽，等長大以后，變成一朵五顏六色的花朵。于是我戴上手套，拿來一個漂亮的花盆，把一顆小小的桔梗花的種子種在了花盆里。

　　但由于我的急性子，我真是迫不及待的想看見“她”從土里看見世間百態(tài)。我就跑去問媽媽，怎樣才能快速養(yǎng)花。媽媽卻一臉小驕傲地說：“你就那么看著，花能出來嗎?要想開花，就得勤給花澆水。”說著，便拿著水瓶給花澆水。我照著媽媽的樣子，用心地給花澆水。

　　我按照媽媽的話，每天都給我的花澆滿滿的一瓶水，可沒過幾天我的花就死了。我哭著去找爸爸，爸爸卻說：“你的老媽也真是糊涂了，也不能老澆水啊!那花不得撐死了。不僅要澆水，還要多翻翻土。”說完爸爸就拿著一把小鏟子給花松土，還把所有吃根的小蟲都翻了出來。我看著爸爸把花的土也都松了，于是每天我都給花松土。但由于我的力氣過大，把花的根都翻了出來，甚至還把根給弄斷了，我還毫不知情，心里暗暗自喜。幾天后我的花又經歷了一場“災難”。我捧著花去找爸爸媽媽講理，我哭著把事情的一五一十告訴了他們，爸爸媽媽哈哈一笑，手把手教我應該怎樣養(yǎng)花，過了幾天我慢慢地學會了養(yǎng)花，就不用他們再輔導了。

　　經過我的悉心照料，一個月后花盆里就長出了一朵紫色的桔梗花，我又開心又激動。看著盆里漂亮的桔梗花，我似乎明白了一個道理：心急吃不了熱豆腐，要想成功就必須慢慢來，不然永遠都別想成功。并且無論做什么都要符合規(guī)律，不能急于求成。

　　我明白了一個道理作文500字 篇36

　　在我印象中，爸爸的工作一直很忙，幾乎沒有時間陪我。

　　上周，我因為咳嗽在家休息了三天，周四去上學時老師給我們幾個請假的小朋友一起講解了重點，老師說周五我們要數(shù)學單元考試。晚上我做完作業(yè)請媽媽簽字，媽媽問我：“明天的數(shù)學考試準備得怎么樣了？”我自信滿滿地回答：“沒問題，這個單元太簡單了”。

　　生活就是這樣，有時自己想得太美了，牛皮吹破了，我考了個89分，而且全班只有4個90分以下，我居然破天荒考了個倒數(shù)第四！

　　在回家的路上我一直考慮怎么隱瞞，終于想出了一個“絕妙”的好主意：我打算告訴媽媽還不知道成績，隱瞞一天是一天，反正她也不會知道成績。我想著這個“絕妙”的好主意，偷偷地松了口氣。

　　倒霉的事情還是發(fā)生了，第二天媽媽送我和小伙伴們去上興趣班時被同學戳穿了。媽媽那個生氣，我都無法形容。

　　爸爸回來后發(fā)現(xiàn)媽媽把自己關在房間里看書，心情很不好的樣子，而且連他也沒有理。了解情況之后，爸爸對我說：“結果出來了，不管好與壞，首先是要勇于承擔這個結果，要有擔當。考好了要總結經驗，繼續(xù)保持。考砸了要面對現(xiàn)實，分析為什么考得不好，明確下一步努力的方向，這樣才能有進步。我相信媽媽這么生氣不是因為成績，更多的是你的態(tài)度，當你遇到不好的事情首先想到的是逃避而不是面對，我們希望你學會勇于面對各種不同的狀況。”聽了這些話，我慚愧萬分，真誠地向媽媽道歉。

　　這周又迎來了數(shù)學考試，這次考試經過我反復的思考和認真復習之后，終于功夫不負有心人，我考了95分！爸爸說得一點也沒錯，有時事情發(fā)生了，我們無法改變，但我們可以靠自己的行動還有自己的努力，來改變下一次。

　　我明白了一個道理作文500字 篇37

　　前幾天，我得到了兩個“小客人”——日本無筋豆。我趕緊把它請回家，種在了它們溫馨的家——泥土中。它們躺在里面，舒適地沐浴著夕陽。我很照顧它們，天天給它們喝水，做作業(yè)時還時不時去看幾眼，睡覺前也要看，這樣才能放心。

　　終于，我的辛苦沒有白費，無筋豆長出了嫩綠的幼苗，呀！3瓣，輕輕摸一摸，軟軟的。它們越長越大，越長越高。我看著，心中十分舒暢，“哈哈，我的豆子長得那么快，保證沒人的豆能比得上我的豆！哇哈哈哈！”我驕傲地大聲說起來。以后的日子里，我不再像以前那樣周全照顧“小客人”，而是天天澆比以前多好幾倍的水，腦海中只有豆豆長大以后的樣子，只有和別人的豆豆比誰的更大。每天一見到，想的就是這些東西。就這樣，日復一日，我的豆豆?jié)u漸“衰老”了，“背也駝了，腰也酸了”，如果繼續(xù)這樣下去，豆豆那就只有死路一條了。但我完全沒有發(fā)覺，依舊照常。過了沒幾天，早上醒來去看豆，意外的事情發(fā)生了——“哇！我的豆豆……”發(fā)生了什么事情？“我親愛的豆豆它（抽泣）沒了，死光光了!嗚…嗚…”媽媽聞聲跑過來，問我什么事，我把經歷如實復述了一遍，媽媽說：“雖然，小花小草是離不開水，離開了就要死掉，但是，你如果給它過多的水分，那也不行，也要死掉的，你澆的水太多太多了，無筋豆當然會死嘍！”哦！原來是這樣啊！我吸取了教訓，保證下一次不會那么糊涂了！

　　通過這次種無筋豆的經歷，我懂得了種任何東西，水要適當，不能太多，也不能太少！原來，小小的蔬菜會有這樣的大道理啊！我可不能再輕視它嘍！

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