關(guān)于愛(ài)在身邊四年級(jí)作文（通用35篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的愛(ài)在身邊四年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)在身邊四年級(jí)作文 篇1
在我的記憶深處，一直有一個(gè)聲音在徘徊。我以前的小學(xué)老師，她高高瘦瘦的，有一副美麗的瓜子臉。
她姓肖，小學(xué)六年一直都是她任我的班主任，她人很好，在我的記憶中，她從來(lái)沒(méi)有生氣過(guò)。四年級(jí)的時(shí)候好像是星期五，我心中一直盼望著放假，在體內(nèi)沉積了五天的血液，也隨著時(shí)間，流逝慢慢沸騰起來(lái)了。
可逐漸的，我的頭變得越來(lái)越沉了，身體已經(jīng)使不出力氣支撐，感覺(jué)越來(lái)越熱，眼睛老是流出眼淚，她見(jiàn)我的異樣停下來(lái)課程，走到我身邊，用手摸了摸我的頭，不說(shuō)話就帶我出了教室。
我問(wèn)老師有事嗎？他輕輕的說(shuō)，沒(méi)事，你有點(diǎn)發(fā)燒了，先回宿舍休息，然后她從房間拿出三瓶水給我，并叮囑我要多喝水我在宿舍躺著，感覺(jué)外界變得越來(lái)越暗，不知不覺(jué)就昏了過(guò)去。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)在爸媽爸摩托車上，原來(lái)才過(guò)了十幾分鐘而已，可我卻感覺(jué)過(guò)了許久許久，爸爸的摩托車開(kāi)的很快，隆隆的引擎聲震擊著我的耳膜。當(dāng)?shù)竭_(dá)小醫(yī)院時(shí)，爸爸滿頭大汗，一測(cè)溫度41度多，我爸爸一聽(tīng)，連忙摸了摸我的額頭。幸好來(lái)得及時(shí)，原來(lái)是病毒性肺炎，我請(qǐng)假了一個(gè)禮拜假。后來(lái)我去上學(xué)時(shí)當(dāng)天早上班主任就找到我，問(wèn)了我的一些情況，然后叫了一些同學(xué)幫我補(bǔ)習(xí)。我很是感激。
記憶最深處，五年級(jí)的時(shí)候，我坐在籃球架上，忽然身體側(cè)翻當(dāng)我起來(lái)的時(shí)候，周圍的人都用異樣的眼神看著我，看看地上一灘血，然后摸了摸頭，手上全是血，我十分的害怕，我急忙沖去找班主任，班主任一見(jiàn)就拿出一卷紙巾捂住我的頭。血液鮮紅鮮紅的染紅了一張張紙，后來(lái)就到了醫(yī)院，最后縫了三四針，縫針的醫(yī)生直接在頭上打醉藥，我當(dāng)時(shí)十分緊張，握住床單。班主任在一旁，安撫著我，叫我不要?jiǎng)樱灰拢赂摇?/p>
最后再刺骨的疼痛中，我挺了過(guò)來(lái)，然后我就去洗手，班主任也陪著我，一起洗手的時(shí)候，她告訴我，別怕，會(huì)好的，我渾身冰冷的血液，略微有點(diǎn)轉(zhuǎn)暖了，我一直都在住院，有一天，我在病床上休息時(shí)見(jiàn)到了久違的面孔，是班主任來(lái)看我了，還和我說(shuō)了許多許多話，學(xué)校因此也把舊的籃球架換成新的了，舊的有點(diǎn)松了，原來(lái)當(dāng)時(shí)我的腦袋上砸到一個(gè)大螺絲釘上，開(kāi)了個(gè)大洞，也因此有了后遺癥，有了腦震蕩，我從此沒(méi)有玩過(guò)生命危險(xiǎn)的游戲，每次心情激動(dòng)的時(shí)候，腦袋總會(huì)產(chǎn)生刺骨的疼痛。
不過(guò)在班主任無(wú)微不至的照顧下，我終究還是平安的度過(guò)了小學(xué)，所以我很是感激，也明白不是父母才能給你愛(ài)身邊的人也會(huì)，尤其是你，我心中永恒的班主任。
愛(ài)在身邊四年級(jí)作文 篇2
愛(ài)是什么？愛(ài)是一種無(wú)形的東西，它會(huì)讓人感到溫暖，融化冰封的心。愛(ài)在哪里？我想，它可能就在我們身邊。
一年前的冬天，北風(fēng)像一頭野獸不停地怒吼著。我走在回家的路上，欣賞著著銀裝素裹的世界，“咕——咕——”我的肚子不知不覺(jué)唱起了“空城計(jì)”，于是，我走向了不遠(yuǎn)處的包子店。
包子店的老板娘滿臉皺紋，看上去疲憊不堪，但是還是熱情地接待了我，我用身上僅剩的1元錢買了一個(gè)包子，想著快點(diǎn)回家吹空調(diào)，一拿到包子就向家狂奔，不料剛邁出幾步？就摔了個(gè)“狗啃泥”，手上的包子像長(zhǎng)了翅磅一樣，飛到了泥土里，身上多了一件“黑袍”，“咕——咕——”肚子又叫了，我望著包子，不禁放聲大哭。
老板娘見(jiàn)了，二話不說(shuō)，扔下手中的毛巾，連外套都沒(méi)披就沖了出來(lái)，輕輕把我扶起，抖了抖我身上的灰塵，親切地說(shuō)：“剛下完雪，路滑。下次不能這么不小心了哦。”不知什么時(shí)候，阿姨已經(jīng)將一個(gè)熱乎乎的包子塞到了我的手里，“吃吧，孩子。”
我激動(dòng)得熱淚盈眶，咬了一口那冒著熱氣的包子，一股暖流涌上心頭，阿姨看著我津津有味得吃完了包子，微笑著回到了她的包子店。望著阿姨漸行漸遠(yuǎn)的身影，她那矮小又有點(diǎn)兒駝背的身影在我的心中高大了起來(lái)。我想：這不就是人與人之間的愛(ài)嗎？
從此，每次媽媽讓我買包子，我都會(huì)光顧那位阿姨的小店。店不大，但一進(jìn)去，我的心就暖暖的。
愛(ài)，其實(shí)可以是一個(gè)冒著熱氣的包子，可以是一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一個(gè)肯定的眼神……愛(ài)，其實(shí)就在我們身邊。
愛(ài)在身邊四年級(jí)作文 篇3
她中等身材，但很挺拔；她白白的皮膚，看上去很干凈；她圓圓的臉上，總是掛著親切的笑容；她炯炯有神的眼睛里，充滿了慈祥和愛(ài)；她性格開(kāi)朗，談笑風(fēng)生；她已經(jīng)退休了，可還是那么精神抖擻，走起路來(lái)健步如飛；她就是和藹可親的姥姥。
由于爸爸媽媽工作忙，我和姥姥在一起的時(shí)候較多。姥姥非常愛(ài)我，對(duì)我體貼入微，和我說(shuō)話時(shí)總是和顏悅色的。每當(dāng)我想起生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都?xì)v歷在目，記得在我四歲那年的秋天，我病得很重，姥姥非常著急，背起我快步向醫(yī)院走去，不！是飛快地向醫(yī)院跑去，由于心急，姥姥摔倒了，腳和腿都受了傷，姥姥不顧疼痛，頑強(qiáng)地站了起來(lái)，背起我繼續(xù)向前跑去。看完病后，回到家里，姥姥忙前忙后地，給我煎藥，煲湯，量體溫。晚上睡覺(jué)時(shí)，姥姥還是不放心，一會(huì)兒摸摸我的頭，一會(huì)兒拉拉我的手，一夜沒(méi)合眼。第二天早晨我醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)姥姥的眼睛紅紅的，便問(wèn)：“姥姥，您是不是一夜沒(méi)睡呀？”姥姥笑而不答問(wèn)：“孩子，你好點(diǎn)了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好多了。”姥姥露出了燦爛地笑容。
姥姥不但在生活上給了我無(wú)微不至的愛(ài)，而且在學(xué)習(xí)上，付出的愛(ài)更多。在我還沒(méi)上學(xué)時(shí)，姥姥就教我認(rèn)字，讀書，更重要的是教我做人，我不會(huì)寫字，姥姥就手把手地教我，從那時(shí)起，我每天都要練習(xí)硬筆書法，直到現(xiàn)在從未間斷過(guò)。而姥姥總是一遍又一遍的檢查，一個(gè)字一個(gè)字的糾正。姥姥的愛(ài)和汗水撒滿了每一頁(yè)，流入了字里行間中。記得我在朝陽(yáng)區(qū)第十四屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)個(gè)人“硬筆書法”項(xiàng)目展示中獲獎(jiǎng)時(shí)，姥姥露出了滿意的笑容，那笑容像天真爛漫的蓮花開(kāi)落，非常美麗。在以后的幾次獲獎(jiǎng)中，姥姥更是樂(lè)得合不攏嘴，同時(shí)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“不要驕傲，繼續(xù)努力。”
我每天晚上寫作業(yè)時(shí)，姥姥總是坐在寫字臺(tái)的另一邊，安靜地看著書。一會(huì)抬起頭來(lái)深情地望著我，意思是，作業(yè)都會(huì)嗎？我點(diǎn)頭微笑著說(shuō)：“會(huì)，快寫完了。”姥姥滿意的笑了，接著又埋頭看起書來(lái)。有時(shí)，我會(huì)提出各種各樣的問(wèn)題，姥姥總是不厭其煩的，認(rèn)真解答。有一天，我說(shuō)：“姥姥，歇會(huì)兒吧。”姥姥說(shuō)：“習(xí)慣了，不累，你媽媽小時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)時(shí)，我也是像現(xiàn)在這樣，在一邊看書，直到她上了大學(xué)。我的作業(yè)寫完了，姥姥也合上了書。我知道姥姥在看書的同時(shí)，也在默默的陪伴著我，姥姥每天看書的習(xí)慣，無(wú)聲的影響著我，使我也喜歡上了書。
在我的記憶中，姥姥從未打罵過(guò)我，而給我最多的是愛(ài)，這愛(ài)可能會(huì)影響我的一生。在愛(ài)中，我感到幸福，使身體更健康；在愛(ài)中，我變得聰明、可愛(ài)、活潑；在愛(ài)中，我變得自信、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢；在愛(ài)中，我快樂(lè)的成長(zhǎng)。姥姥的愛(ài)是無(wú)私的、偉大的、寫在我心底的，永遠(yuǎn)也擦不去，抹不掉。
愛(ài)其實(shí)并不難發(fā)現(xiàn)，它就在我們的愛(ài)在身邊。
愛(ài)在身邊四年級(jí)作文 篇4
母親的愛(ài)，不想父親的愛(ài)那樣發(fā)人深省；也不會(huì)像老師的愛(ài)那樣令人銘記于心；但她，卻又更閃光的一面。每個(gè)母親，都用她們的愛(ài)滋潤(rùn)著我們的心，是她們，教會(huì)了我們做人的道理。也許母親的嘔心瀝血在兒女們看來(lái)沒(méi)有什么，但在母親的心里，它卻是最寶貴，最難得的。在我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)時(shí)，母親的微笑是最好的回報(bào)，但你卻不難發(fā)現(xiàn)，母親那微笑的臉龐上已有了歲月的痕跡。
在我記憶的腦海里，母親是偉大的，是無(wú)私的。她寧愿自己受傷也不讓我受到一點(diǎn)傷害；寧愿自己吃的差一點(diǎn)穿的差一點(diǎn)，也讓我吃飽穿暖。母親無(wú)私的為我奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)，不求感恩。只要我能健健康康長(zhǎng)大。有一件事一直讓我記憶猶新。
那天，外面下起了傾盆大雨，風(fēng)也冷得刺骨。我和媽媽吃完飯急匆匆的從家里出去——因?yàn)槲乙ド涎a(bǔ)習(xí)班。媽媽把我的學(xué)習(xí)看得很重要，不論刮風(fēng)下雨從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。電瓶車在寬敞的馬路上飛速的行駛著，雨也不斷地從雨披上流到媽媽的腿上，衣服上，眼睛里快把她的衣服全浸濕了。我想勸媽媽騎慢一點(diǎn)，可卻想起媽媽一直對(duì)我說(shuō)的話“晚去不如早去一點(diǎn)，晚去讓老師等你一個(gè)人多不好意思，這樣老師對(duì)你的印象不好就閉上了嘴。我緊緊的抱著媽媽，想給她一點(diǎn)溫暖。可是突然，電瓶車側(cè)翻了，我的頭重重的敲在了地上，我痛得留下了眼淚。媽媽急忙過(guò)來(lái)詢問(wèn)我：“怎么樣了？哪里疼？有沒(méi)有碰到哪里？嚴(yán)不嚴(yán)重？”我被媽媽一連串關(guān)心的詢問(wèn)，愣在哪里不知道怎樣來(lái)回答。把我感動(dòng)的臉忙說(shuō)：“沒(méi)事。媽媽你怎么樣了？”媽媽不以為然地說(shuō)：“沒(méi)事。”可媽媽卻是口是心非，明明腿上已經(jīng)被化的一道道傷痕，血已經(jīng)從腿上流了下來(lái)，褲子也被劃破了。媽媽迅速地把電瓶車扶起來(lái)，繼續(xù)送我去補(bǔ)課。我從背后抱著媽媽，眼淚不爭(zhēng)氣的流下來(lái)了。來(lái)到補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，媽媽見(jiàn)我哭得像個(gè)大花貓。笑著為我擦去了眼淚說(shuō)：“乖！不哭。媽媽沒(méi)事。好好去上課，別分心哦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。現(xiàn)在想起來(lái)，我的眼眶紅了也濕了。眼淚也不知什么時(shí)候落了下來(lái)，沾一下嘗嘗甜甜的。那是幸福的味道，是媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)，也是我對(duì)媽媽的愛(ài)。
母愛(ài)是一首田園詩(shī)，悠遠(yuǎn)清靜；母愛(ài)是一幅山水畫，自然清新；母愛(ài)是一首歌，婉轉(zhuǎn)深情。我愛(ài)你，媽媽。
愛(ài)在身邊四年級(jí)作文 篇5
說(shuō)起“愛(ài)”，我們并不陌生。家中充滿愛(ài)，社會(huì)充滿愛(ài)，親人給我們奉獻(xiàn)愛(ài)，朋友給我們奉獻(xiàn)愛(ài)，老師給我們奉獻(xiàn)愛(ài)。愛(ài)無(wú)處不在。
早上，我們已進(jìn)入校門，就開(kāi)始享受老師無(wú)私的愛(ài)。
一推開(kāi)教室的門，最先看到的，便是語(yǔ)文常老師批改作業(yè)的身影。
我坐在座位上，嘟著嘴，死死的盯著一道題，拿著筆的手，在紙上不停的比劃著，腦子卻是一片空白，毫無(wú)思路。看著其他同學(xué)都在奮筆疾書，我早已是心急如焚，焦頭爛額。終于，我下定決心再一次去向老師請(qǐng)教。
我小心翼翼地走到老師的身旁，小聲問(wèn)道：“老師，這道題怎么寫？”老師看了看題，拿起一根筆，向我解釋起來(lái)。
“你看，這篇文章。”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)。隨著聲音，我全神貫注德看著那被老師畫的滿是圓圈的書本。隨著老師詳細(xì)的描述，文章像一幅花卷似的出現(xiàn)在我的眼簾。“懂了嗎？”老師看著我，問(wèn)道。“有一點(diǎn)思路，但是。”我搖了搖頭。“呼。"老師長(zhǎng)吁了一口氣，接著說(shuō)：“那我們?cè)賮?lái)一遍。”
經(jīng)過(guò)老師三次的耐心講解，我終于把這道題理解的明明白白。
我慢慢的抬起頭，看到老師的雙鬢隱隱約約地出現(xiàn)了幾根白發(fā)，額頭出現(xiàn)了幾縷皺紋。我不禁心里一震，老師剛接我們班時(shí)的樣子，像影帶似的在我腦子中放映。
同樣是她，卻有著一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，晶瑩透白的皮膚，明亮的雙眼。
而今卻....我不禁愧疚起來(lái)。
我們?cè)诶蠋煙o(wú)私的愛(ài)下成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后，我要將愛(ài)傳遞給身邊的每一個(gè)人。
愛(ài)在身邊四年級(jí)作文 篇6
爸爸完全不懂得怎樣表達(dá)愛(ài)，我從小到大都聽(tīng)他說(shuō)，“你到哪里去”、“自己去做”、“不，不準(zhǔn)去”、“如果貪玩，就不要回家”、“別老往家里打電話”。
十歲的時(shí)候，我很貪玩。記得有一次，我和幾個(gè)小伙伴一起跳皮筋，中午十二點(diǎn)半都沒(méi)有回家。后來(lái)，是媽媽找到我，叫我回家吃飯。我想讓那些小伙伴到我家，等我吃晚飯之后，繼續(xù)去跳皮筋。可是，我們一進(jìn)門，就看見(jiàn)爸爸拉長(zhǎng)了臉坐在椅子上，對(duì)我說(shuō)：“你去玩吧，不要回來(lái)了。沒(méi)做你的飯，快點(diǎn)走……”當(dāng)著同學(xué)的面，爸爸居然這樣教訓(xùn)我，我差點(diǎn)哭出來(lái)。這時(shí)，是媽媽讓我的伙伴們走開(kāi)，然后輕輕的告訴我：“青兒，以后不要那么貪玩了，要懂事一點(diǎn)，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不是么？”記得，我含著淚狠狠的點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那兒以后，我再也沒(méi)有因?yàn)樨澩娑砘丶摇?/p>
記得那次爸爸叫我騎自行車，我叫他別放手，他卻說(shuō)是該放手的時(shí)候了。啪――的一聲，我摔倒在地，是媽媽跑過(guò)來(lái)扶我起來(lái)，爸爸卻揮揮手讓她離開(kāi)。我生氣極了，當(dāng)時(shí)我不知從哪冒出來(lái)一種勇氣，我自己騎上自行車，歪歪扭扭的向前駛?cè)ァＤ菚r(shí)，他只是微笑。就這樣，我學(xué)會(huì)了騎自行車。
愛(ài)在身邊四年級(jí)作文 篇7
提到5.12，大家都應(yīng)該不陌生吧，對(duì)，它就是5月12日下午2時(shí)28分發(fā)生在四川的8.0級(jí)大地震。這次大地震把我們美麗的四川變成了一片廢墟。
5月12日一場(chǎng)8.0級(jí)的地震迅速聚集了全世界的目光。在那里發(fā)生了太多令人感動(dòng)的人和事。魯迅曾說(shuō)過(guò)：“我們自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人。”
下面有一個(gè)故事，這個(gè)故事就是感動(dòng)。當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)一名女子時(shí)，她已經(jīng)死了，是被跨塌下來(lái)的房子壓的，透過(guò)那一堆廢墟間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了，看上去有些詭異。可是在她身子下面有個(gè)孩子！一個(gè)三、四個(gè)月大的孩子！這個(gè)孩子在母親身體的庇護(hù)下，毫發(fā)未損，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓在場(chǎng)的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)，手機(jī)上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定記住我愛(ài)你。”，看慣了生死離別的醫(yī)生卻在這一刻留下了淚。
愛(ài)在身邊四年級(jí)作文 篇8
從小時(shí)候開(kāi)始，我就在爺爺、奶奶身邊長(zhǎng)大，是爺爺、奶奶一天又一天養(yǎng)我，照顧我，我才長(zhǎng)得這么大呢!
回憶往事，心想：爺爺、奶奶可真辛苦啊!我真不知道奶奶怎么忙得過(guò)來(lái)，她又要照顧我，又要燒飯菜給大家吃，又要做家務(wù)活，可真忙啊!我也不知道這是什么滋味!唉!這些都是奶奶對(duì)我的愛(ài)!
我還記得我四五歲時(shí)，爺爺經(jīng)常帶我去江濱路的跳跳床玩，每一次過(guò)去都要花上幾十元錢呢!可是我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，不再玩那些東西了。有一天，爺爺問(wèn)我：“你現(xiàn)在想去哪里玩，告訴爺爺，現(xiàn)在你長(zhǎng)大了，以前有些不能玩的現(xiàn)在都可以玩了，我?guī)闳ネ?”我笑瞇瞇地對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，不用了，我現(xiàn)在哪里也不去，只想在家里好好學(xué)習(xí)。”爺爺開(kāi)心地答應(yīng)了。
現(xiàn)在，爺爺雖然沒(méi)像以前一樣經(jīng)常帶我出去玩，可回憶起小時(shí)候的時(shí)光，我的眼淚就不由自主的落了下來(lái)，因?yàn)闊o(wú)論在哪里，他們兩位的身影永遠(yuǎn)伴隨我左右，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在注視著我的成長(zhǎng)。爺爺、奶奶現(xiàn)在年紀(jì)大了，雖然活力十足，但是我也一定要自己照顧自己，不能再依賴爺爺奶奶了，所以我現(xiàn)在要保護(hù)好爺爺奶奶，來(lái)回報(bào)他們，讓他們長(zhǎng)命百歲。
我愛(ài)我的爺爺、奶奶。感恩你們給我的那份愛(ài)。
愛(ài)在身邊四年級(jí)作文 篇9
愛(ài)是回家后桌上可口的飯菜；愛(ài)是犯錯(cuò)時(shí)父親嚴(yán)厲的批評(píng)；愛(ài)是生病時(shí)母親無(wú)私的關(guān)懷；愛(ài)是失望是老師鼓勵(lì)的眼神……
有一次，天氣晴朗。我正準(zhǔn)備去上學(xué)時(shí)，媽媽讓我?guī)嫌陚悖f(shuō)，今天會(huì)下雨。我不信，直接頭也不回地就走了。果然，下午的天氣冷了很多，放學(xué)時(shí)下起了傾盆大雨。唉，真是“不聽(tīng)媽媽言，吃虧在眼前。”這時(shí)，人群中出現(xiàn)了一個(gè)十分熟悉的身影。我仔細(xì)一看，原來(lái)是媽媽。我興高采烈地跑了過(guò)去，和媽媽一起回家了。一路上，媽媽擔(dān)心我淋著，把大部分雨傘給了我，結(jié)果媽媽身上濕淋淋的，還因此病了幾天。
還有一次，我生病了，爸爸媽媽夜以繼日地照顧了我?guī)滋臁２『昧艘院螅氐綄W(xué)校，同學(xué)們都噓寒問(wèn)暖地關(guān)心我，還要把我落下的功課補(bǔ)習(xí)回來(lái)。我深深地感受到父母?jìng)ゴ蟮母笎?ài)及母愛(ài)，和同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)。
愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)在我們身邊，只是我們沒(méi)有一雙善于發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。家中充滿愛(ài)；社會(huì)充滿愛(ài)；親人給我們奉獻(xiàn)愛(ài)，老師給我們奉獻(xiàn)愛(ài)，朋友們給我們奉獻(xiàn)愛(ài)，連社會(huì)上的一些熱心人士也無(wú)時(shí)無(wú)刻在奉獻(xiàn)愛(ài)。？愛(ài)是快樂(lè)的，無(wú)論是別人給予你愛(ài)，還是你給予別人愛(ài)，你都會(huì)覺(jué)得十分開(kāi)心。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
愛(ài)在身邊四年級(jí)作文 篇10
愛(ài)，當(dāng)朋友談起這個(gè)話題時(shí)，你或許會(huì)覺(jué)得很深?yuàn)W，不知從何說(shuō)起。愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你在生活中去尋找，去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)找到。即使是微笑的瞬間，信任的眼神這也包含著愛(ài)，包含著你和他（她，它）的一點(diǎn)一滴。而我卻發(fā)現(xiàn)了愛(ài)，發(fā)現(xiàn)了生活。在我失落的時(shí)候，媽媽和爸爸安慰我。那時(shí)我看到了愛(ài)，父母對(duì)兒女的愛(ài)。他們的一舉一動(dòng)都包含了愛(ài)，全世界都有的愛(ài)。
在一次數(shù)學(xué)考試中，我考了七十多分。我到了家，心里忐忑不安，生怕他們問(wèn)起我的考試成績(jī)。最終我還是沒(méi)躲過(guò)他們的追問(wèn)，只不過(guò)他們聽(tīng)了考試成績(jī)后并沒(méi)有責(zé)罵我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：這次考差了沒(méi)關(guān)系，只要下次努力，爭(zhēng)取考上一百分。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得心好溫暖，好溫暖，那時(shí)我明白了什么是愛(ài)。
我原來(lái)養(yǎng)過(guò)很多寵物，但我最喜歡的是和我一起長(zhǎng)大的阿福。他是一只可愛(ài)的狗，雖然他要過(guò)我一口，但我不怪他，因?yàn)樗俏业幕锇椋肋h(yuǎn)的伙伴，我喜歡它，它也喜歡我。我我要走了，不多聊了，我們還會(huì)再見(jiàn)。你要記著到生活中去尋找愛(ài)，尋找生活。
愛(ài)在身邊四年級(jí)作文 篇11
上個(gè)星期很難過(guò)，因?yàn)閻?ài)情。
后來(lái)也想通了啊，想著，為什么要讓自己難過(guò)呢？就像我一直告訴身邊朋友的那樣，在一起是為了開(kāi)心的，而不是為了生氣與難過(guò)的，如果那樣，何不一個(gè)人過(guò)呢？
所以呀，大概也想通了一點(diǎn)吧。
前天，星期五晚上，班主任找我出去，說(shuō)男朋友是外校的還是本校的，我說(shuō)不是本校的，他說(shuō)那他就沒(méi)話說(shuō)，如果是本校的，就要嚴(yán)查了。因?yàn)閷W(xué)部開(kāi)始在查情侶，就跟上個(gè)學(xué)期，查到有過(guò)分行為的要開(kāi)除的那種。
也因?yàn)檫@樣宿舍那些個(gè)不知道我又boyfriend的朋友才跟我爆料他們的情史。其中一個(gè)女孩子，是我非常喜歡的那種類型，現(xiàn)在處于水面接觸就特別喜歡的那種，就那種相處起來(lái)很舒服，但淡入君子的那種交情，這個(gè)女孩子也很好看很白，曾經(jīng)被說(shuō)是班花。她說(shuō)她從八年級(jí)談到高一上學(xué)期的男朋友，后來(lái)是因?yàn)樗团笥殉鋈ネ饷嫱媪艘徽欤信笥颜f(shuō)了她要和朋友一起出去玩，結(jié)果她男朋友就回了好然后一整天都沒(méi)有找她消息，也沒(méi)問(wèn)行程與是否到家是否玩得愉快，然后那個(gè)朋友就去問(wèn)為什么沒(méi)找她，說(shuō)著說(shuō)著就吵架了，然后就被男的說(shuō)他不喜歡她了，要分手。
我在想，我們都是貪得無(wú)厭的人啊，在感情里，貪婪的心也不會(huì)放過(guò)深愛(ài)的人。
愛(ài)在身邊四年級(jí)作文 篇12
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔……我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)了智慧的大門，在成長(zhǎng)歷程中，濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。
方老師十分關(guān)心我們，平時(shí)常對(duì)我們噓寒問(wèn)暖，遇到事情也是想方設(shè)法地去幫助我們。
在上學(xué)期一次大課間活動(dòng)中，我被繩子絆了一跤，下巴正巧磕在臺(tái)階上，立刻鮮血直流，下巴上發(fā)麻。我無(wú)力地躺在地上，方老師看到了，立刻跑過(guò)來(lái)，蹲下身子抱著我，一個(gè)勁地問(wèn)我怎么了。看到她焦急的神情，我對(duì)方老師微笑了一下說(shuō)：“不要緊。”在等媽媽來(lái)的時(shí)候，方老師一直用紙巾小心翼翼地處理著滲出來(lái)的血，不停說(shuō)道：“不要怕，我們馬上送你去醫(yī)院。”聽(tīng)著老師關(guān)切的話語(yǔ)，我仿佛感覺(jué)傷口不疼痛了。過(guò)了一會(huì)兒，老師和媽媽急匆匆地送我去醫(yī)院，由于跑得快，老師的額上滲出了汗珠。經(jīng)過(guò)及時(shí)醫(yī)治，我的傷口很快就好了。直到現(xiàn)在，方老師還時(shí)不時(shí)會(huì)問(wèn)我的下巴上痛不痛………
方老師不光在生活上關(guān)心我們，在學(xué)習(xí)上也對(duì)我們嚴(yán)格要求！她經(jīng)常說(shuō)“嚴(yán)是愛(ài)，松是害”，所以我們班上的成績(jī)總是名列前茅。
老師是太陽(yáng)，學(xué)生就像小草，她用溫暖的陽(yáng)光照耀著我們，讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)！
愛(ài)在身邊四年級(jí)作文 篇13
早上，我被喧嘩的鞭炮聲吵醒了。我穿上漂亮的衣服，新靴子。走下樓梯，吃著熱騰騰的早餐，看著電視，十分愜意。這時(shí)，電視里在放著幫助貧困山區(qū)的失學(xué)兒童的廣告，只見(jiàn)幾十個(gè)穿著破破爛爛的衣服的失學(xué)兒童，個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，一副沮喪的表情。突然，電視被關(guān)上了，爸爸書：“我們?cè)撟吡恕！蔽椰F(xiàn)在才想起來(lái)，要去爺爺奶奶家了。
去爺爺奶奶家的路上，處處張燈結(jié)彩，家家戶戶門上都貼著對(duì)聯(lián)，鞭炮聲不絕于耳。到了奶奶家，爺爺端上了熱氣騰騰、香氣逼人的綠茶，奶奶拿上了果盤，上面有干果、糖果，還有我最愛(ài)吃的巧克力。
我打開(kāi)了電視，喝著綠茶，吃著巧克力，十分的悠閑。這時(shí)，我又看到了那則希望工程的廣告。看著看著，我的心慢慢地沉重起來(lái)。爺爺來(lái)了，他把壓歲錢給了我。我腦子里一下子產(chǎn)生了一個(gè)想法：給希望工程捐款。
我把這個(gè)想法告訴了爺爺，爺爺十分的高興。他摸著我的頭，笑著對(duì)我說(shuō)“你長(zhǎng)大了。”
我回家后，把壓歲錢寄了出去，想：“愛(ài)心能讓人們心心相印。假如每人都捐助窮人，世界上將會(huì)沒(méi)有貧窮。假如我們的世界能變成那樣就好了。
愛(ài)在身邊四年級(jí)作文 篇14
人情世故總是飄忽不定，在你的記憶里，總是需要記住一些東西，該忘的就忘，該記的就記，可現(xiàn)實(shí)總是相反。
生活中最刻苦銘心的是什么？是關(guān)愛(ài)、友誼、親情，愛(ài)無(wú)處不在，它能偷偷地出來(lái)，又偷偷的去，你看不見(jiàn)，摸不著，但感受得到。
媽媽的愛(ài)是偉大的，爸爸的愛(ài)是無(wú)私的，朋友之間的愛(ài)是無(wú)價(jià)的。人與人之間是互相幫助、關(guān)心的。
一次小小的舉動(dòng)，一串溫暖的說(shuō)話，一小小的暗示，都會(huì)給我們帶來(lái)愛(ài)。
愛(ài)分布在大城小城的各個(gè)地方，他需要你的細(xì)心觀察。
在你的身上，發(fā)生過(guò)的事你還記得嗎？人的記憶是無(wú)止境的，但是，真正銘記一件事是很難的，也許在幾個(gè)月后，你的記憶就會(huì)被你丟棄。
唯一一個(gè)是你丟棄不了的東西，那就是愛(ài)，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著你，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在幫助著你。
不僅是這樣，也許，你也可以給予別人愛(ài)呀！不管是誰(shuí)，盡管他是陌生人，但最起碼他跟你相似，他都是有血有肉的生命體。
愛(ài)是不宜言表的，它是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明的。
它的價(jià)值，超乎想像，如果你是億萬(wàn)富翁，你擁有了一切，但是失去了愛(ài)，你所得來(lái)，如同一無(wú)所有。
愛(ài)在身邊四年級(jí)作文 篇15
只要有你，愛(ài)存在每一天。
——題記
你，像一個(gè)墜落人間的天使，對(duì)我呵護(hù)百倍，對(duì)我奉獻(xiàn)了青春，犧牲了時(shí)光。但你，無(wú)怨無(wú)悔。盡管頭發(fā)斑白，眼角皺紋，你也只是默默付出。是你！讓我在失敗中重拾信心；在困難前不卑不亢；在感傷時(shí)思緒飛揚(yáng)，心懷希望。但在一路走來(lái)的歡笑中，我付出得太少！謝謝你的寬容，謝謝你的理解，謝謝你——母親！
你，讓我在流浪時(shí)找到港灣來(lái)依靠；讓我知道灰姑娘的水晶鞋甘苦相溶。沒(méi)有你，我就像無(wú)源的水，無(wú)本的木，是從何處來(lái)，卻不知該往哪去；沒(méi)有你，滄海桑田，天荒地老，世界都是虛偽的！沒(méi)有你，就沒(méi)有我！謝謝你——我親愛(ài)的家！
如果從前不曾遇見(jiàn)，是否永遠(yuǎn)不再見(jiàn)面？在大霧喧囂的日子里，你我相見(jiàn)，從此便成為了彼此的倒影。是你！教會(huì)我愛(ài)，教會(huì)我成長(zhǎng)。是你！借我翅膀，帶我翱翔。是你！讓我知道了在這個(gè)世界上一直有一個(gè)人，無(wú)論在什么時(shí)候，無(wú)論在什么地方，都會(huì)默默的在我身邊，支持我！鼓勵(lì)我！也許歲月會(huì)將往事沖淡，也許空間會(huì)將彼此隔離，但唯一不能改變的是你我之間純潔的友誼，是嗎，朋友？
是你，讓我學(xué)會(huì)閉眼去感受，伸手去體味，睜眼去期待，敞開(kāi)心去領(lǐng)悟！謝謝你！
愛(ài)在身邊四年級(jí)作文 篇16
從小媽媽就教育我，在自己的能力范圍內(nèi)，能幫助別人就要盡力去做，雖然我們家不富裕，但爸爸媽媽給我的愛(ài)是無(wú)價(jià)的，在媽媽身上我學(xué)到做好事的好習(xí)慣，我想跟大家分享我的做好事的經(jīng)驗(yàn)。
在幼兒園中班求學(xué)時(shí)，我喜歡寫作，就開(kāi)始投稿語(yǔ)文日?qǐng)?bào)，第一篇投搞就入選刊登并獲得稿費(fèi)，讓我信心滿滿更加努力寫作，并將投稿所獲得的稿費(fèi)捐給語(yǔ)文日?qǐng)?bào)發(fā)起的“送報(bào)到山巔”活動(dòng)，協(xié)助偏鄉(xiāng)學(xué)童獲得知識(shí)。在投搞的過(guò)程中還有個(gè)意外的收獲，有一次我在公園的陀螺廣場(chǎng)，有一位樂(lè)于助人的伯伯教我打陀螺，在我學(xué)會(huì)打陀螺時(shí)，我將學(xué)習(xí)心得及感謝伯伯的熱心教導(dǎo)，書寫心得投搞語(yǔ)文日?qǐng)?bào)，獲得入選刊登，有一位小讀者因?yàn)榭吹轿覍W(xué)打陀螺的步驟而學(xué)會(huì)了打陀螺，寫了一張明信片感謝我并鼓勵(lì)我繼續(xù)寫作，真是太開(kāi)心了，媽媽說(shuō)我做到了“把愛(ài)傳出去”的美德，感謝這位默默付出的善心伯伯，我會(huì)秉持著“把愛(ài)傳出去”的信念，遇到不會(huì)打陀螺的人，我會(huì)主動(dòng)的去教他們。
做好事是一種很好的習(xí)慣，就算是扶跌倒的人一把，也是一個(gè)做好事的事喔！媽媽說(shuō)：“人人有服務(wù)快樂(lè)的心，我們的世界就會(huì)更美好。”就像古人說(shuō)的：“助人為快樂(lè)之本”真是一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)呀！
愛(ài)在身邊四年級(jí)作文 篇17
生活中，只要你用心去感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：愛(ài)，無(wú)處不在。
每天我都會(huì)不定時(shí)的有一盤充滿愛(ài)的水果拼盤，再附加上一聲愛(ài)的叮囑。
我聽(tīng)到了愛(ài)的聲音。
隔著門，我先是聽(tīng)見(jiàn)了果皮撞擊垃圾袋發(fā)出的“唰唰”聲。緊接著廚房里發(fā)出刀輕輕地、緩緩地落到木頭砧板上的聲音，好像怕打擾到在房間里寫作業(yè)的我。然后是拉開(kāi)抽屜與拿出瓷盤的聲音。最后腳步聲一下比一下響……
我看到了愛(ài)的身影。
門輕輕地被打開(kāi)了，輕得一點(diǎn)兒也聽(tīng)不見(jiàn)。沉浸在作業(yè)中的我猛地把頭轉(zhuǎn)向右上方，看見(jiàn)了媽媽那慈愛(ài)的臉。“快寫作業(yè)，寫完把火龍果吃了。”媽媽說(shuō)著，又指指我的杯子，“別忘了喝水哦，小駱駝！你維生素吃了沒(méi)有？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“快寫作業(yè)，加油！”媽媽又重復(fù)了一遍，然后出去了。
我看著那紫紅色的火龍果，它在燈光下閃爍的銀色光，愛(ài)的光。它散發(fā)著清香，愛(ài)的清香。愛(ài)的光照亮我的心田，陣陣愛(ài)的清香留在我的心底。
愛(ài)這種東西看不見(jiàn)、摸不著，但愛(ài)是有付出、有得到的。小時(shí)候，家人讓我生活在愛(ài)的懷抱中；長(zhǎng)大了，我也要讓家人被愛(ài)懷抱著。
愛(ài)在身邊四年級(jí)作文 篇18
在英華小學(xué)里面，校長(zhǎng)給全校新老學(xué)生布置了孝親作業(yè)，每一個(gè)孩子都認(rèn)真的對(duì)待這件事情。
有一個(gè)三年級(jí)的孩子一回家就把書包扔在了沙發(fā)上面，跑去給自己的爸爸說(shuō)：“爸爸我來(lái)給你洗腳吧！你以前一直都是給我洗腳，而我在今天給您洗腳。”爸爸道：“好孩子，你終于長(zhǎng)大了，懂得幫爸爸洗腳了。你說(shuō)你要什么，爸爸給你買！”孩子道：“爸爸我?guī)湍茨_，我是不會(huì)要什么東西，做兒子的就應(yīng)該給父親洗腳，這是天經(jīng)地義的事情。所以我不買東西。”爸爸道：“好孩子，晚上再洗吧！白天我還有事，先走了。”那個(gè)孩子一直期盼晚上的到來(lái)。
晚上慢悠悠地來(lái)到了他的身邊，爸爸用沉重的步伐走進(jìn)了屋子里面，他見(jiàn)了爸爸那么累，就趕緊拿了一個(gè)盆子，往里面倒了洗腳水，給爸爸說(shuō)：“爸爸起來(lái)吧！我來(lái)幫您洗腳。”爸爸道：“好，好，我起來(lái)，你給我洗腳。”后來(lái)，弟弟看見(jiàn)了就照著我的樣子給媽媽洗腳，媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“好孩子我明天做好吃的。”那個(gè)孩子和他的弟弟一起說(shuō)“好！”
那個(gè)孩子就是我，我就是那個(gè)孩子。愛(ài)就是這樣的。
愛(ài)在身邊四年級(jí)作文 篇19
有很多人說(shuō)愛(ài)是像吃了蜜糖般的感覺(jué)，也有人說(shuō)愛(ài)是母親的陪伴，還有人說(shuō)愛(ài)就是自己得到媽媽的表?yè)P(yáng)，而我是從吃飯?bào)w會(huì)出的。
在有一天，媽媽在家炒著中午飯菜，我一下就跑下去玩，玩了半天，媽媽就叫我回家吃飯，我的心情一下低落了許多。
我開(kāi)始不想去，我在原地不走，后來(lái)媽媽拉我上去，我一看，心想：怎么這樣，一個(gè)我想吃的菜都沒(méi)有。我隨口一說(shuō)：“不吃了！”媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：“要吃，不是會(huì)……”說(shuō)了一大堆說(shuō)了二十分鐘了，我一回房把門一關(guān)，一反鎖。大叫道：“煩死了，別吵了！”媽媽立刻不說(shuō)了。
到了之后慢慢的，有些不喜歡吃的也會(huì)吃了，可我每一次玩的很好的時(shí)候，就說(shuō)吃飯，所以因?yàn)檫@事又吵了好幾次架。
可終于有一天，我才發(fā)現(xiàn)，不管我什么時(shí)候在過(guò)去吃飯，都能夠吃到熱乎乎的飯菜，我到現(xiàn)在已經(jīng)基本上什么都吃了，不挑食了，我感覺(jué)到對(duì)媽媽不好的時(shí)候，我情緒也頓時(shí)有點(diǎn)愧疚。
有一次我看見(jiàn)媽媽在炒菜，我一進(jìn)去，嗆的不行了，還看見(jiàn)媽媽頭上的汗珠密密麻麻，我真心酸，結(jié)果我下定決心，讓媽媽永不操心。
經(jīng)過(guò)那么些事，我已經(jīng)不會(huì)和媽媽吵架了，也不挑食了，母愛(ài)就這么簡(jiǎn)單。
愛(ài)在身邊四年級(jí)作文 篇20
夜已深，本該安靜的家今夜卻不安靜。
正在電視機(jī)前鬧的我，就是打破安靜的那個(gè)人。為了和媽媽賭氣，我在電視機(jī)前上蹦下跳，大吵大嚷。媽媽卻沒(méi)有理我，自顧自地玩著手機(jī)。我沒(méi)辦法，只好越來(lái)越鬧，鬧到她終于發(fā)怒了。
“陳佩怡，我數(shù)三秒。”媽媽滿臉怒氣地盯著我，而聽(tīng)到“我數(shù)3秒！”我的神經(jīng)一下子就繃緊了，媽媽還沒(méi)有說(shuō)一我就以百米沖刺的速度，跑到床上，躺在床上蓋上了小被子。看到我這么做，媽媽又扭頭繼續(xù)玩著自己的手機(jī)。
哎，我為什么要聽(tīng)她的？我難道不是正和她吵架嗎？哎～我真的好傻，怕她干什么？我躺在床上翻來(lái)覆去地進(jìn)行著激烈的思想斗爭(zhēng)。
為了和媽媽賭氣，我一腳踢開(kāi)被子，側(cè)躺在床上，漸漸的我睡著了。空調(diào)風(fēng)對(duì)著我的腿吹，吹得我瑟瑟發(fā)抖，我的大腿上長(zhǎng)出了密密麻麻的痘痘，夢(mèng)中的我雙手一直在床邊摸索著，可卻始終找不到被子。于是我放棄了，只好緊緊地蜷縮著身子。過(guò)了一會(huì)兒，我感受到了額頭上被一雙溫暖的手摸了一下，身上也蓋上了被子。我迷糊地睜開(kāi)眼，正好看到媽媽關(guān)門的身影。
等媽媽離去后，那早已在眼眶里打轉(zhuǎn)的小金豆終于奪眶而出。
愛(ài)在身邊四年級(jí)作文 篇21
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，吉老師臉色陰沉的來(lái)到教室，把手里的卷子往講臺(tái)上一扔，我們大家心里明白我們沒(méi)考好。有些同學(xué)搶著發(fā)卷子，吉老師大吼一聲：“夠了。”頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，就連剛才忙著搶卷子的同學(xué)也急忙回到座位上。考卷發(fā)下來(lái)了，我考了99分，“分?jǐn)?shù)不重要，重要的是你們的錯(cuò)誤。”吉老師說(shuō)，我連忙看自己的錯(cuò)誤，原來(lái)是一道口算題寫錯(cuò)了，我后悔莫及，可是這世上沒(méi)有后悔藥。
回到家后我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽..媽。”“怎么啦，寶貝？”媽媽和顏悅色的對(duì)我說(shuō)，“今天發(fā)考試卷了，我考...考了99分。”我害怕的說(shuō)道，不料媽媽的笑容消失了，“是哪里錯(cuò)了？為什么檢查不出來(lái)？”媽媽朝我大吼道，我緩慢的把試卷從書包里抽出來(lái)，我可以想到媽媽看到試卷以后是什么樣的表情。媽媽接過(guò)試卷，卻始終沒(méi)有說(shuō)一句話，這時(shí)媽媽抬起 手，以迅雷不及掩耳之勢(shì)想扇我一把掌，可是手到了我的臉龐的時(shí)候，突然停住了，我只感受到了劇烈的掌風(fēng)，卻沒(méi)有疼痛。我抬頭看媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要細(xì)心檢查，做任何事都要細(xì)心。”媽媽又恢復(fù)了笑容。從老師和媽媽對(duì)我說(shuō)的話中，我感覺(jué)到了老師和媽媽對(duì)我的無(wú)價(jià)的愛(ài)。
打是親，罵是愛(ài)，我們要珍惜這份愛(ài)。
愛(ài)在身邊四年級(jí)作文 篇22
在我的成長(zhǎng)歷程中，有一個(gè)給予我第二次生命的人，雖然只是一面之緣，但我在心里永遠(yuǎn)感謝她。記得：“有一次我、媽媽及老師們一起去海南島旅游，在三亞的時(shí)候，我們的賓館里有個(gè)游泳池，為了炫耀炫耀自己的泳技，在經(jīng)過(guò)淺水區(qū)的一番暢游后，我懷著十足的信心跳下了水。誰(shuí)知，剛一跳下了水就喝了一大口水。水直往耳朵、鼻子里灌。
我立刻向秤砣般向下沉，就在這時(shí)我耳邊回想起老師的游泳動(dòng)作要領(lǐng)，便立即屏住呼氣，浮了上來(lái)，但是浮上來(lái)了后我卻沒(méi)那么好運(yùn)了，在剛才的慌亂中，我早把要領(lǐng)忘到九霄云外了，只好在池子里亂撲騰，等人來(lái)救我，可是過(guò)了半天也沒(méi)人來(lái)，我有些絕望了，心想“我要死了，怎么辦？為什么沒(méi)人來(lái)救我呢”。就在這危急關(guān)頭，在我旁邊的一位好心的阿姨把我使勁地拉起來(lái)，“我脫離了危險(xiǎn)了”。我呆呆地躺在岸上，動(dòng)也不動(dòng)，只聽(tīng)見(jiàn)周邊的人切切私語(yǔ)：“這孩子，怎么搞的，到這么危險(xiǎn)的地方來(lái)了？”媽媽趕過(guò)來(lái)了，關(guān)切的問(wèn)這問(wèn)那，眼里滿是焦急和憂慮......”
我要謝謝這位阿姨，是她給了我第二次生命。
這段經(jīng)歷，刻骨銘心。
愛(ài)在身邊四年級(jí)作文 篇23
有一篇課文說(shuō)愛(ài)如茉莉，因?yàn)檎鎼?ài)像茉莉般平淡無(wú)奇、散發(fā)著縷縷幽香。可我卻覺(jué)得愛(ài)像一杯白開(kāi)水，很普通，可卻又不可或缺。
母愛(ài)是人間最圣潔、最崇高、最無(wú)私的愛(ài)。記得有一次，我感冒了，還伴隨著發(fā)燒的到來(lái)。媽媽用手背覆上我的額頭，輕輕地測(cè)了一下溫度，隨后小聲呢喃道：“怎么這么燙呢。”我滿臉通紅，眼睛花花的，感覺(jué)像在冰窖里一樣。媽媽見(jiàn)我這樣，連夜打的士帶我去醫(yī)院急診。在車上，媽媽一邊焦急地催促師傅開(kāi)快點(diǎn)，一邊溫柔地安慰我。到了醫(yī)院，媽媽付了診費(fèi)，此時(shí)已凌晨一點(diǎn)多了。等我到病床上掛點(diǎn)滴的時(shí)候，她也沒(méi)休息，正給我倒藥水。看著她來(lái)來(lái)回回地奔波，我的心像涂了黃油一樣難受。媽媽倒了一杯溫水，一手拿杯，一手拿這幾粒膠囊。她那春風(fēng)般的聲音對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，吃點(diǎn)藥。”我把藥放入口中，喝了口水，媽媽問(wèn)我：“苦嗎？”我搖搖頭，不僅不苦還有些甜。我看著那杯白開(kāi)水，那純凈無(wú)瑕的水就像媽媽對(duì)我的愛(ài)，我的心沉浸在這溫馨的房間中。
母愛(ài)像一束陽(yáng)光，照進(jìn)我的心窗；母愛(ài)像太陽(yáng)，溫暖我的心；母愛(ài)像夏日微風(fēng)，像冬日暖陽(yáng)。但，我覺(jué)得母愛(ài)更像一杯平淡無(wú)奇的白開(kāi)水，平平淡淡、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，我希望在這杯水中，能倒映出我對(duì)媽媽的愛(ài)。
愛(ài)在身邊四年級(jí)作文 篇24
相信愛(ài)，愛(ài)就像一束光 ，會(huì)給你帶來(lái)你想象不到的回報(bào)。
曾經(jīng)我有過(guò)非常自私的想法，我覺(jué)得我這輩子大概再也不會(huì)愛(ài)上任何人，讓我一個(gè)人自生自滅，以后的人生，不需要?jiǎng)e人去關(guān)心，我也不再去關(guān)心別人。
現(xiàn)在想到以前這個(gè)愚蠢且幼稚的想法，都感覺(jué)非常搞笑。
我們要知道，要始終明白一個(gè)正確且價(jià)值觀明確的主題，那就是，相信愛(ài)。
也許從來(lái)我們被否定，都是很憤怒的。就好像你無(wú)比珍愛(ài)的一個(gè)寶貝，突然被一個(gè)來(lái)家里玩的朋友打碎了，那個(gè)時(shí)候你的內(nèi)心又怎么可能不憤怒呢。
就好像我們?cè)谕嬗螒虻臅r(shí)候，總有人不喜歡玩。他們可以在這個(gè)過(guò)程中不斷去尋找新的方法，哪怕是我們過(guò)得很卑微，哪怕是我們內(nèi)心非常空虛且焦慮。
這一切，還是需要去經(jīng)歷的。
我知道，相信愛(ài)，一定會(huì)讓你收獲更多。哪怕不是眼前的這些短暫，也會(huì)是能夠讓我們學(xué)到一些東西的精神上的財(cái)富，我想這一切，都已經(jīng)是冥冥之中的注定。
相信愛(ài)，讓我們的平凡，也變成一種力量。
愛(ài)在身邊四年級(jí)作文 篇25
那些愛(ài) 平凡中帶有美麗，淺淺中帶有熟悉，盡頭到底在哪里?
躲避著的百合為我們綻開(kāi)了，她選對(duì)了時(shí)機(jī)，用盡全力綻放著持之以恒的愛(ài)，在我們的世界無(wú)雜，靜靜的關(guān)心著對(duì)方，默默支持者對(duì)方，周圍的黑暗不能奪走我們的認(rèn)真！
正是因?yàn)槲覀冇辛撕芏嗟膼?ài)，我們才會(huì)快樂(lè)，那些親情，那些愛(ài)情，那些友情......
當(dāng)這些愛(ài)蔓延的時(shí)候，或許幸福的眼淚止不住的掉，也不相信這是真的，一切就好像在做夢(mèng)似的，那么意外。然而也因此不孤單了，那是我們?cè)陂L(zhǎng)大。人們口中所說(shuō)的越長(zhǎng)大越孤單只是暫時(shí)性的，因?yàn)閾碛羞@種想法的人，沒(méi)有從自己陰影的世界當(dāng)中走出來(lái)，那種孤單埋藏在心底，如果不逼出來(lái)，那么會(huì)永遠(yuǎn)扎根，無(wú)法自拔，只有自己用毅力去克服，用恒心去對(duì)待，用純真去看待，那么那種孤單是不會(huì)控制我們的！
自己無(wú)法解釋這些愛(ài)，太復(fù)雜，太神秘。
悲喜感情，轉(zhuǎn)角的波折！
只期盼你們賜予我無(wú)限愛(ài)與被愛(ài)的力量。
只求上蒼，指引方向....
愛(ài)在身邊四年級(jí)作文 篇26
河邊的風(fēng)肆意吹著，蓬松的頭發(fā)無(wú)序飄動(dòng)，零亂了思緒。踱著步，低著頭，此刻想起了你，浮現(xiàn)出笑容的你。河水的浪花躍起，浪花朵朵，一浪挨著一浪地拍擊河壩，綿綿不絕。連河水也猜到我現(xiàn)在的感受：我的心立刻澎湃騰沸起來(lái)。
你愛(ài)看棒球，你愛(ài)看日落，你更愛(ài)日落下棒球劃過(guò)天際的那一線。揮桿，球劃過(guò)天空，在夕陽(yáng)下，美麗的弧線，優(yōu)雅輕盈。想帶你去騎單車，踏著車，咕轆聲與歡笑聲蕩漾，曲折的小路播種我們的青春與與吟笑。也可以一同坐在草地上，看那夕陽(yáng)，汗滴晶瑩剔透，從臉頰上滑下，伴隨著嘴角絲絲笑意。
現(xiàn)實(shí)無(wú)奈。心里，沮喪和苦悶已然取代了甜蜜與微笑。車仍然依著楊柳，微風(fēng)與柳枝交融纏綿。我漫無(wú)目地踱著步，沿著成行的柳樹獨(dú)行。日落，低眉看著自己孤單的影子，被拉得長(zhǎng)且單薄。抬頭，似有曙光，你站在柳樹旁，撐著傘，撇著嘴微笑，紅暈的臉頰帶著幾分光彩。面面相覷，潔白的牙齒久久沒(méi)合攏，邁步一前，牽起你的手，真溫暖，伴隨著一陣莫明感動(dòng)。夕陽(yáng)夕下，一對(duì)影子在楊柳邊停滯住了。
愛(ài)，單純沒(méi)有悲哀，簡(jiǎn)單沒(méi)有傷害。
愛(ài)在身邊四年級(jí)作文 篇27
愛(ài)是什么？人世間處處都充滿了愛(ài)。愛(ài)，一種讓人琢磨不透的感覺(jué)；一種不能了解的感覺(jué)；一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的感覺(jué)。愛(ài)……
現(xiàn)在的我懂得接受愛(ài)﹑獻(xiàn)出愛(ài)。以前的我以為愛(ài)只有兩種：母愛(ài)﹑與父愛(ài)，不，愛(ài)分許多種，熱愛(ài)﹑喜愛(ài)﹑母愛(ài)﹑父愛(ài)……
我對(duì)媽媽的愛(ài)也是絕無(wú)僅有。為什么﹖因?yàn)閶寢屗葠?ài)﹑偉大……她對(duì)我無(wú)限的愛(ài)，也引出了我對(duì)她無(wú)限的愛(ài)。
人與人之間愛(ài)的方式是不同的。當(dāng)然，我也是一樣。以前，我認(rèn)為媽媽總是打我，罵我，不愛(ài)我。可是，現(xiàn)在我開(kāi)始知道，也開(kāi)始認(rèn)同媽媽對(duì)我表達(dá)愛(ài)的方式。俗話說(shuō)：“打是親，罵是愛(ài)。”
我對(duì)媽媽的.愛(ài)，不只是因?yàn)樗葠?ài)，她偉大。她努力拼搏的身影，永遠(yuǎn)駐立在我的心中。她幸苦的背后，飽含著對(duì)人生活的熱愛(ài)和希望。媽媽幸幸苦苦地把我拉扯大，我要懂得知恩圖報(bào)。
媽媽雖然沒(méi)有別人家的媽媽那樣年輕漂亮，皮膚細(xì)膩光滑。但我愛(ài)她，愛(ài)她，愛(ài)她。無(wú)論媽媽是丑陋，還是美麗，是貧窮，還是富貴。我都愛(ài)她，她，無(wú)人能代替。
媽媽像一棵不倒的大樹，在支撐著我，我希望長(zhǎng)大后的我，也能像一棵不倒的大樹，支撐著媽媽，我愛(ài)我的媽媽……
愛(ài)在身邊四年級(jí)作文 篇28
兄弟要有福同享，有難同當(dāng)。傳遞歡樂(lè)，讓歡聲笑語(yǔ)響起；傳遞悲傷，一起分擔(dān)；傳遞幸福，令幸福一直永恒。
下午有一節(jié)體育課，我們自然是欣喜若狂，可以去放飛自我。今天很特殊，不上課，而是比賽。女生分兩隊(duì)，男生也兩隊(duì)，我是二隊(duì)。體育老師開(kāi)始了他的長(zhǎng)篇大論：“最后一個(gè)人抱球，跑到排頭前面，把球放到地上，最后的要跑到球旁邊，要跟著隊(duì)伍，不可以提前跑。男生一隊(duì)先，再二隊(duì)，然后女生，要流暢。”
一隊(duì)開(kāi)始了，可他們最后一個(gè)人跑到最前面，把球放下，然后拼命地往前跑，導(dǎo)致沒(méi)人能追上他，有些人跑得筋疲力盡，就坐在操場(chǎng)上了。我們和老師都開(kāi)懷大笑，他們?cè)脚埽覀冃Φ迷綒g。他們只有三分，都幽怨地怒視著他。
輪到我們二隊(duì)了，我們不得不停止大笑，專心致志地開(kāi)跑。大伙都加足了勁，邁開(kāi)大腿，把實(shí)力毫不保留地發(fā)揮了出來(lái)。可一個(gè)人不給力，可能是太想贏了，提前跑了！我是排頭，最后一個(gè)抱球。到我了，我踮起腳，雙腿不停地變幻著位置。我們二隊(duì)八分！我們歡呼著，擁抱在一起。女生是七分和六分。我們第一！
歡樂(lè)應(yīng)該共享，讓每一個(gè)人臉上都掛著歡樂(lè)的笑容。
愛(ài)在身邊四年級(jí)作文 篇29
什么是愛(ài)？有人說(shuō)，愛(ài)是春天里的一縷陽(yáng)光，給寒冬帶來(lái)暖意；而我說(shuō)，愛(ài)是夏天里的一絲涼風(fēng)，給炎熱帶來(lái)涼爽。我說(shuō)，愛(ài)是春天里的一絲風(fēng)，給我一陣清爽的空氣。
愛(ài)是一個(gè)小孩子的天性。在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我和爸爸去外婆家玩。我們?cè)谲嚿险f(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)，我們來(lái)到了一個(gè)村口，那里人來(lái)人往。我們來(lái)到了一個(gè)小院里，這里正好是稻草人。爸爸說(shuō)：“我們?nèi)フ静荨！蔽艺f(shuō)：“好的。”于是我們就一起去摘稻了。我剛開(kāi)始覺(jué)得很簡(jiǎn)單，但是后來(lái)，我覺(jué)得不好玩了，于是就去玩別的游戲了。我們玩了大人抓小孩，小孩子比較多，所以，我們就去玩大人抓小孩。我們玩著玩著，我發(fā)現(xiàn)小孩子比較多，所以，我就和一個(gè)小妹妹一起去玩了。我們玩的非常開(kāi)心，我還看了許多好玩的東西，比如：滑梯，滑梯等等。這時(shí)候，有一個(gè)叔叔過(guò)來(lái)了，她對(duì)我們說(shuō)：“玩滑梯的東西很貴，但是你們一定不能買一點(diǎn)。”我就對(duì)他說(shuō)：“我們應(yīng)該買一點(diǎn)。”叔叔給我們買了一些，有兩元錢。我們又玩了一會(huì)，我們就回家了。
愛(ài)是一個(gè)小孩子的天性。我愛(ài)我的父母，我愛(ài)我的家人。
愛(ài)是一個(gè)大人的天性。
愛(ài)在身邊四年級(jí)作文 篇30
我以前以為“愛(ài)”只有一種，那就是“關(guān)愛(ài)”，我現(xiàn)在才知道，愛(ài)有好幾種：有父母愛(ài)孩子的愛(ài)、還有單獨(dú)的一個(gè)字“愛(ài)”……我現(xiàn)在才知道愛(ài)是有很多種的，有一句話，打是愛(ài)，不打就是不愛(ài)，老師父母教育你，同學(xué)幫助你，這也是一種愛(ài)，愛(ài)是一個(gè)人生上的最重要的一個(gè)思想，要是這個(gè)小孩沒(méi)有愛(ài)，這個(gè)小孩將會(huì)是一個(gè)沒(méi)有愛(ài)的小孩，長(zhǎng)大了，有９０％的可能性會(huì)殺人。
你有可能沒(méi)有想過(guò)愛(ài)是多么的重要，如果世界上沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有未來(lái)，整個(gè)地球會(huì)變得像以前的荒涼，如果變得以前的那樣荒涼，人類、動(dòng)物、植物都會(huì)死去。
我想以前的世界上，只有１個(gè)生物才有愛(ài)的，然后這個(gè)愛(ài)就慢慢擴(kuò)散，變成了一個(gè)生機(jī)勃勃的世界，就是愛(ài)才創(chuàng)造了我們?nèi)祟悾褪菒?ài)才創(chuàng)造了動(dòng)物、植物，就是愛(ài)才創(chuàng)造了我們的友情，你們有可能會(huì)想，“愛(ài)”一直有的，可是并不是這樣的，至于為什么你可以看一本書，這本書的名字就叫“快樂(lè)精靈”，你面的一個(gè)人物也覺(jué)的快樂(lè)是一直都有的，后來(lái)他才明白了一個(gè)道理，才一心一意的去找回快樂(lè)，這個(gè)快樂(lè)和愛(ài)的意思是一樣的。
讓我們珍惜每一個(gè)愛(ài)吧！
愛(ài)在身邊四年級(jí)作文 篇31
哦，爸爸媽媽!你們是一棵參天大樹，為我遮風(fēng)擋雨。我要以真摯的愛(ài)來(lái)回報(bào)你們！ 如果你問(wèn)我：世界是用什么構(gòu)成的？我一定會(huì)毫不猶豫地告訴你：世界是用那濃濃的愛(ài)構(gòu)成地。的確，在我那記憶的銀河里，一大部分“星星”都是家人對(duì)我的愛(ài)。其中，有一棵最亮的“北極星”，它帶領(lǐng)著成千上萬(wàn)棵愛(ài)的恒星幾乎占領(lǐng)了我所有記憶的空間。下面我就給大家講講這棵“北極星”所包含的那份深深的愛(ài)吧！
哦，那是一個(gè)酷日炎炎夏日的傍晚，天很熱，蚊子也很多，那時(shí)由于我們沒(méi)有蚊帳和空調(diào)，所以只好眼睜睜地看著蚊子和烈日一寸一寸的“霸占”自己的皮膚了！我也熱得不得了，身上想著了火似的，還特別癢！弄的我不得安寧。媽媽見(jiàn)了，急忙為我扇扇子，爸爸為我驅(qū)蚊子，我很感動(dòng)，把這種感動(dòng)用幸福的表情表達(dá)了出來(lái)，我覺(jué)得有一種前所未有的清涼從我心里油然而起，這種清涼一直伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。那夜我睡的很好，連做的夢(mèng)也是清涼的。夜里我被驚醒了，看到爸爸媽媽依然在為我驅(qū)蚊扇扇。我雖然得到了清涼，但爸爸媽媽的衣衫卻濕透了；蚊子把他們的身子當(dāng)成了“食品庫(kù)”，他們的眼里還布滿血絲。看著，看著我的眼睛濕潤(rùn)了。那夜，父母徹夜未眠。
愛(ài)在身邊四年級(jí)作文 篇32
在2100年，世界上有了一個(gè)龐大的機(jī)器人的國(guó)家。只是，這些機(jī)器人除了U，都沒(méi)有愛(ài)，腦子里也只有思想。U是因?yàn)樵?jīng)被人類捉去做實(shí)驗(yàn)，所以被人類植入了一種叫愛(ài)的系統(tǒng)，才擁有了愛(ài)，機(jī)器人國(guó)的機(jī)器人都很歧視他，覺(jué)得機(jī)器人不應(yīng)該擁有這些東西，所以把U驅(qū)趕到一個(gè)破破爛爛的小木屋了。
U很希望自己的國(guó)家能強(qiáng)大，他覺(jué)得愛(ài)的力量是無(wú)限的，以后可以幫助到自己的國(guó)家，所以就在家里研究如何傳播愛(ài)，終于，U做出來(lái)了一個(gè)蛋，蛋里藏著一個(gè)機(jī)器人，只要見(jiàn)到這個(gè)機(jī)器人，不論是誰(shuí)，都會(huì)在一剎那間擁有愛(ài)，只是，要孕育這個(gè)機(jī)器人要很長(zhǎng)時(shí)間，U像一個(gè)園丁一樣天天給蛋澆水，終于有一天，蛋里蹦出了一個(gè)叫心的機(jī)器人，可是U的零件已經(jīng)老化，馬上就要死去了，U對(duì)心說(shuō)：“你還是個(gè)孩子，可身上卻有著不同的使命，你要替我傳播愛(ài)，讓每個(gè)機(jī)器人都擁有愛(ài)，去吧，我們的未來(lái)！”說(shuō)著，死去了。心含著淚水，走入了U已經(jīng)再也看不見(jiàn)的機(jī)器人王國(guó)，幾天以后，所有的機(jī)器人都有了愛(ài)，他們來(lái)到U的小木屋，挽留的說(shuō)：“謝謝，我們愛(ài)你！”
愛(ài)在身邊四年級(jí)作文 篇33
“愛(ài)”這個(gè)名詞在我的心中是再熟悉不過(guò)了，是它增加了我與母親之間的感情。
記得那是一個(gè)下雪的天，爸爸在外面工作，家里只有生病的我與感冒剛好的母親。這時(shí)我感到有些難受，便叫了一聲：“媽，我有些不舒服。”媽媽聞聲走到我的身旁，摸了摸我的額頭皺起了眉頭說(shuō)：“哎呀，你發(fā)燒啦，這可怎么辦我又不能出去給你買藥，你爸又不在家。”說(shuō)罷，媽媽看到了我難受的樣子說(shuō)：“東東，你在家等著，媽媽去給你買藥。”“可是你的病——”我說(shuō)了一聲。“沒(méi)事兒媽媽能挺住”說(shuō)罷媽媽給我蓋了蓋被子，戴上帽子，匆匆地走了出去。
我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)中我看見(jiàn)了媽媽在雪中艱難的行走，雪地上留下了媽媽的腳印。就這樣?jì)寢屪叩搅酸t(yī)院，和醫(yī)生說(shuō)了我的癥狀，領(lǐng)上藥之后又走了回來(lái)......
“東東，快醒醒，媽媽回來(lái)啦。”媽媽急切的話語(yǔ)驚醒了我。“媽媽你回來(lái)了。”“媽媽回來(lái)了，快起來(lái)把藥喝了喝了以后病就好了。”我喝了以后很快被媽媽給“催眠”了。
醒來(lái)之后，媽媽依舊在我身旁，說(shuō)“醒了，好些沒(méi)。”“好多了”我說(shuō)。無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)媽媽的額頭已經(jīng)發(fā)開(kāi)燒了。“媽……”我握著媽媽的手哭了起來(lái)……
世間最美的東西莫過(guò)于愛(ài)了，讓我們這份愛(ài)！
愛(ài)在身邊四年級(jí)作文 篇34
愛(ài)是無(wú)數(shù)種美好的感情。生活中，我一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大，一點(diǎn)一點(diǎn)的懂得愛(ài)。
從出生的那一刻，我便懂得了愛(ài)，嬰孩的哭泣怎樣的一番愛(ài)啊！那聲音里包蘊(yùn)著對(duì)母親、父親的感激。那是什么？是親情。
長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大了！我背著書包去學(xué)校。歡欣之余，我摔倒了。我很無(wú)助，這時(shí)，一雙溫暖的手伸了出來(lái)。是我的朋友。從我握住了那一雙溫暖的手起。我懂得友情。之后，我的朋友有了困難，我便會(huì)會(huì)竭力地幫助她。因?yàn)槲叶萌擞龅嚼щy時(shí)的無(wú)助和悲哀，也懂得遇到困難的人需要慰藉。
我懂得友情，更懂得珍惜友情。我知道每一份真摯的愛(ài)來(lái)之不易。所以，我要緊緊地握住它。雖然有時(shí)我會(huì)和朋友鬧矛盾，但我還是會(huì)理智的面對(duì)，就算困難再大，天再高也會(huì)迎刃而解。
這些都是我給友情的定義。將來(lái)，我們也許會(huì)分開(kāi)，也許會(huì)在一起。但不論怎樣，我會(huì)沉淀友情。因?yàn)槲叶谜湎в亚椤?/p>
每當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨之際，我就會(huì)為愛(ài)存好一點(diǎn)一點(diǎn)的利息，以后遇到困難時(shí)，我就不用怕了，因?yàn)槲矣袗?ài)的籌碼。
友情是一種溫暖，但在感情世界里，愛(ài)不局限于友情。長(zhǎng)大后，我會(huì)懂得更多愛(ài)，因?yàn)閻?ài)是一個(gè)道理，就看你怎樣去參悟它，滲透它……
愛(ài)在身邊四年級(jí)作文 篇35
看著媽媽日漸蒼白的頭發(fā)，我不禁想向媽媽表達(dá)愛(ài)意。
回到房間后，我便犯難了，該怎么向媽媽表達(dá)愛(ài)意呢？直接對(duì)媽媽說(shuō)？不行，不行，這方法過(guò)于簡(jiǎn)單化，我必須有創(chuàng)新。“有了！”我腦動(dòng)大開(kāi)，靈光一閃。
第二天清晨，一個(gè)黑影躡手躡腳地從房間鉆了出去，沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)黑影正是在下。我悄悄地鉆進(jìn)媽媽的房間里，把一樣?xùn)|西輕輕地放在床頭柜的上面。看著床上熟悉的面容，我的心里既興奮又忐忑，心里總是在想：媽媽會(huì)發(fā)現(xiàn)嗎？它會(huì)找到我嗎？當(dāng)媽媽醒來(lái)之后，在床頭柜上發(fā)現(xiàn)了一張漂亮的卡片，上面寫著：“請(qǐng)先向前走5步，然后向右走了3步，最后向左走6步。”媽媽看了，雖然非常疑惑，但還是照著做了。她走的每一步，我的心都會(huì)“怦怦”直跳。我有很多次想放棄，可只要想到媽媽的笑容，我的手又無(wú)力地垂下。當(dāng)媽媽走到最后一步時(shí)，我突然跳了出來(lái)，大聲而又面帶羞澀地說(shuō)道:“媽媽，我愛(ài)你！”媽媽聽(tīng)了，頓時(shí)，激動(dòng)的淚水溢滿眼眶，她同樣真誠(chéng)且面帶幸福地說(shuō)：“我也愛(ài)你，親愛(ài)的寶貝！”隨后，我們緊緊抱在一起。
原來(lái)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)“愛(ài)”字，卻讓人銘記一生。
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