四年級敘事作文合集10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的四年級敘事作文10篇，歡迎大家分享。
四年級敘事作文 篇1
春節假期中，我呆在家里不能出門，實在心煩，便左一個電話、右一個電話的把我的小姨和表弟叫了來。他們來后，大人們包起了餃子，我和表弟就關上門玩電腦，聽見媽媽和小姨在外面竊竊私語。過了一段時間，我和表弟出去吃飯，熱騰騰的餃子已經端上了餐桌。我用筷子夾起一個餃子，咬了一口，又趕忙吐了出來，里面的熱巧克力燙到了我。“奇怪，怎么會有巧克力呢？”我自言自語，吃掉了那一個，又夾起一個，咬開一點一看，竟是松花蛋餡的。這下我們更奇怪了，一個一個的吃了起來：蛋黃、酥糖、香腸、大棗、蘋果……種類繁多，一盤里竟沒有一個重樣的。不一會兒，一小盤餃子就被我們“消滅”了。
就在我們狼吞虎咽的時候，媽媽和小姨早躲在一旁笑得直不起腰了。等我們吃完，她們走出來說：“怎么樣，我們的‘多彩餃’不錯吧！”
“還不錯，還不錯。”我一邊擦著眼中的淚一邊說。“你怎么了？難道中了‘頭彩’了？”“是啊，是我吃到了那個包著紅辣椒的餃子呀！”
這就是我的豐富多彩的寒假，有喜有憂，有笑有淚。怎么樣？還不錯吧！
四年級敘事作文 篇2
“起床啦！快樂的六一到了！”一大早我被一陣叫喊聲驚醒了，原來是媽媽。哦，對了，今天是快樂的六一節，昨天還在扳著指頭倒計時的我興奮地跳下床，開始洗漱。
今年“六一”我們學校的活動是以“獻愛心”為主題的“大賣場活動”，就是將同學們捐獻的書籍、玩具、工藝品以賣場的形式來義賣，并將義賣所得的收入捐獻給淳安縣的白馬小學，讓那里的同學們也能和我們一樣渡過一個快樂的六一節。
到了學校，大賣場活動已經開始了，我們分為賣主和買主，都是由小朋友來擔任，賣主要大聲吆喝為自己的攤位招攬生意，而我很幸運成為了買主，可以光顧各個攤位盡情挑選自己喜歡的商品。
一開始我很無助，在大賣場里轉來轉去不知道買些什么好，看看別人手里很快有了“戰利品”，我也終于鼓足勇氣大膽地問起了價格，很多攤位張貼的海報上都寫著“清倉價”“大甩賣”“走過路過不要錯過”……我及時下手，很快也滿載而歸，突然我發現了一個眼熟的身影，原來是著名的節目主持人—阿六頭，他們看我買了這么多東西就來采訪我（阿六頭可真是伯樂啊！）記者問我：“小朋友你為什么買這么多東西啊？”我不假思索地回答：“買東西就等于捐了款，就相當于為白馬小學出了一份力。”阿六頭也被我們的精神所感動，也出錢購買了義賣的物品。最后大賣場的活動在同學們的歡聲笑語中結束了。
通過這樣的活動我們懂得快樂不一定是得到，付出愛心幫助別人也同樣很快樂。在此我也希望白馬小學的明天會更美麗、更美好。
四年級敘事作文 篇3
上周六，我去王子旻家玩，看見他跟他哥哥在騎自行車，多自在啊！于是我一回到家就纏著爸爸讓他教我騎自行車。
爸爸先拿上我的愛車，再帶我到香格里拉大酒店旁邊的停車場學騎自行車，爸爸拉著車頭說：“你先坐上車，腳踩踏板，跟著我騎。”說完，爸爸便抓著車頭快走起來，我也緊緊地跟在他的后面，突然，他跑得飛快，我立刻加快腳步，爸爸又突然停住，我急忙剎車，車頭差點跟爸爸的屁股親了嘴。
爸爸點了點頭說：“你這小子還不錯嘛，現在換我做你的跟班，你在前面騎。”我聽完后害怕極了，發揮了《查理九世》里“問題多多”（墨多多）的強項，問道：“爸爸，你會中途放開手嗎？爸爸，你會……。”“你還沒有學會騎呢，我怎么會這么做？”爸爸回答。他的話安慰了我，我雙手抓緊把手，右腳一蹬，左腳一踩，自行車就“奔跑”了起來，爸爸也扶著車屁股跑了起來，我又故意騎得飛快，自行車還是穩穩地行駛著，我說：“爸爸，你真好，不管我騎得多快，您還是一直保護著我。”“你只要知道爸爸的辛苦就好。”爸爸一邊說一邊哈哈地笑。爸爸的笑使我懷疑，我猛一回頭，咦？爸爸呢，爸爸呢？“啊！”我大叫一聲，原來剛才沒看路撞在大樹上了，摔了個四腳朝天，爸爸立刻趕來，一邊扶我一邊說：“哪里痛，下次騎的時候一定要看路。”
吸取了這次的教訓，我自告奮勇地對爸爸說：“爸爸，我不需要您扶了。”爸爸點了點頭，心想：這回有好戲看啦，這小子的屁股又要開花啰！我一蹬踏板，自行車行動了起來，我正騎得飛快，突然，一輛車駛過來，我立刻來了個完美的180度旋轉，又騎回了爸爸的身邊，爸爸驚訝地看著我，說：“你終于會騎自行車啦！”“耶！”我高興地一蹦三尺高。
回家路上，我覺得天格外的藍，云格外的白，我會騎自行車啦！
四年級敘事作文 篇4
誰言寸草心，報得三春暉，母愛是無私而偉大的，并且母親都愛是自己的.孩子的，母親為了我們非常的辛苦。
還記得那一次，我去哈爾濱玩，玩幾天突然感覺非常的難受好像發燒了，我沒和媽媽說，第二天我回家，可是我發燒的更嚴重了，沒辦法，我只好和媽媽說：“我好難受，感覺發燒了。”媽媽說：“啊！怎么搞得，你等著我去拿溫度計給你量。”媽媽拿了溫度計給我夾在夾肢窩里，過了大約十分鐘后拿了出來一看39度，我一聽非常驚訝，媽媽說：“趕緊吃藥，上床休息，”媽媽立馬把藥和水拿出來給我，之后我躺在床上，媽媽給我拿被蓋上。
第三天，我還是覺得很不舒服于是我和媽媽說：“我還是覺得難受發燒：”媽媽說：“不能把怎么回事？”我說，應該是炎癥沒有完全退。媽媽要帶我去醫院，我說：“我走不動了。”媽媽毫不猶豫地說：“我背著你。”媽媽背著我一路狂奔到醫院，因為太著急沒打著車，到醫院我燒的更嚴重了，媽媽排著隊，我不停的說，好難受。終于到了他對醫生說：“我的兒子發燒了，已經燒了好幾天了。”醫生把我帶到一個房間，媽媽在外面焦急地等，醫生出來了對媽媽說：“您兒子沒事，只要打消炎針就可以治好，現在正在打針。”媽媽這才松口氣。媽媽等我打完針領我回家。
世界上的父母都一樣，無論是嚴格的父親，還是慈愛的母親都是愛自己的兒女的。
四年級敘事作文 篇5
上一周，發生了一件讓我永遠難忘的事情。這天，我和爸爸剛迷迷糊糊地睡醒，外面就響起一陣敲門聲，媽媽問：“是誰呀？”“叔叔，給你說件事！”我的爸爸說：“來了！”，我們穿好衣服，我打開門一看，是李昂——我的好朋友，爸爸說：“什么事呀？”李昂說：“我爸爸回來了，說讓咱們一起去渭河釣魚，你們去不去？”爸爸說：“好呀，我們一塊去！”我聽了高興的一蹦三尺高，。于是，我們準備好漁具就出發了。
到了河邊，湍急的水流真像瀘定河一樣，我們選好地方，就準備釣魚了。剛下坡，就看見一大群來釣魚的人，我們準備了三根魚竿，我說：“讓我拿海竿吧！”爸爸答應了。我準備好就開始釣魚了。我等了大半天，爸爸的浮子下去了，爸爸猛地一拉竿子，竟然是一只小蝦。我見過很多蝦，但都是買的而且還死著，這次我見了一只活蝦，很高興，誰知，小蝦卻迅速逃走了，我便重新釣魚。又過了一會，老爸一拉竿，這次是一只大蝦，這次不會讓你跑了！我迅速把它解了鉤，放在桶里，我又抄網抓了一些小魚，然后我們高高興興地回家了。
唉，可惜姐姐沒來，要是她來了，我們會玩的更加有趣，我真想再去一次渭河。
四年級敘事作文 篇6
跳繩是我們小學生體質達標測試的重要項目，說起跳繩，我對它的感覺就是——累，非常累，跳50個左右我就氣喘吁吁。所以平時晨練老師要我們跳繩時，我就想辦法東躲、晃晃悠悠，能偷懶就偷懶，能不跳就不跳。如果老師來盯著我跳繩，我就跟她說：“等一下，我要上廁所。”老師只能答應我，等我“上廁所”回來的時候，同學們就已經結束晨練了，這樣的安排真是完美！本以為自己很有辦法，還暗自得意，可是期末的跳繩達標卻讓我嘗到了苦果，我只跳了75個，離125個的達標要求還有很大很大的差距。
于是寒假里，每天練跳繩成了我的重要功課，被媽媽監督著，躲都躲不掉，唉！
雖然被逼著每天練習，但我跳繩的成績并不理想，有時78個，有時88個，總之很少能超過100個，跳得我心情都沒了。一天，媽媽告訴我，跳繩是有秘訣的：眼睛看著前方，雙腳同時起跳，保持均勻的呼吸；如果繩子掉落了，立刻撿起繩子，同時深呼吸，就當是小小的休息一下。
聽了媽媽的秘訣，我便開始了練習。一開始，我跳得很快，可是掉落的次數也很多。每次掉落，我就飛快地撿起來，告訴自己不要浪費時間。半分鐘后，我感到呼吸開始變得急促，心臟“撲通撲通”狂跳，小腿又酸又脹，臉上的肉都在顫抖。每一次跳，人都好像是被拖起來的一樣，好像是用全身的力氣和全身的肉在戰斗！我真想聽到媽媽說“時間到！”，可是這個天籟之音遲遲沒有出現；我真想讓媽媽停止計時，可是我又不甘心，萬一這次能跳多一點呢？于是，我深呼吸一下，繼續努力，告訴自己：跳完以后，我就可以去吃東西補充體力，所以我現在還是加把勁吧！終于，媽媽喊了聲：“停！”——這可是我期待已久的聲音，這三十秒，就像過了三十年，我真想馬上坐下來，一動都不動。
此時媽媽告訴我，我跳了105個，已經大有進步！我聽了都不敢相信這是真的，要知道我已經很久很久沒有跳出這樣的好成績了。原本累得想趴下的我，突然渾身充滿了力量，我決定休息一下，再跳一次，這一次，我要跳出110個！
四年級敘事作文 篇7
許多人一直都敢突破自己和世界的極限，例如：一次次打破世界和吉尼斯記錄的劉翔，不管寒冬酷暑都堅持訓練的郭晶晶……雖然我不能像他們一樣為中國取得金牌，但是我因為一件小事而戰勝自己的恐懼。
那天下午，媽媽讓我試一試自己回家。起初，我心里有一種莫名的興奮，似乎是在歡呼：太好了！像大人一樣一個人回家！
放學了，我收拾好東西，便踏上回家的“旅程”，但剛剛走出幾米，心里的興奮卻煙消云散了，看著周圍來來往往的陌生人，我心里突生一絲不安，可轉念一想：我怎么能怕呢？一定要鼓起勇氣！于是，我便邁著步子走著。
又走了差不多一百多米，我的整個內心就被恐懼給占領了：后面有沒有人跟蹤我？旁邊有沒有小偷？前面有沒有帶著兇器的壞人……
我幾乎是三步一回頭，十步一觀察，看到旁邊既沒有看我的人，也沒有跟蹤我的人，我心里得到一絲絲安慰了。
我過馬路了，我看著川流不息的汽車，心里又像剛剛一樣害怕了起來：這么多車，萬一我被撞到了怎么辦啊！于是，我左看右看。確定兩邊沒車，便趁著綠燈走了過去。我用汗津津的手拍著胸脯。
我進了小區，在小區里林蔭道旁，聽著小鳥的聲音，慢慢地走進家。
終于到家了！這時，我感到從未有過的輕松。一路懸著的心終于落了地。我帶著戰勝了恐懼的喜悅，驕傲地在記事本上寫道：這一次，我戰勝了自己，戰勝了心里的恐懼！
是啊，戰勝了恐懼，說明自己能有勇氣獨自完成事情，有勇氣嘗試了。成長正是需要這樣能克服困難的勇氣。
四年級敘事作文 篇8
去年冬天，老天爺可憐我們小孩子，鵝毛大雪在空中翩翩起舞，紛紛揚揚地飄了下來。它給我們小毛孩帶來了無盡的快樂。
一、打雪仗比賽
在外公家，我們兄妹六個開始了打雪仗。我、哥哥、弟弟一組，妹妹和兩個姐姐一組。我們仨商量好對策就開始了攻擊。弟弟先在嘴里含了一大口水，妹妹想襲擊我，哥哥連忙把弟弟抱起來，雪球擊中了弟弟，弟弟迅速把水抹開，然后假裝哇哇大哭。兩個姐姐一看情況不妙，馬上跑過來關心弟弟，我和哥哥趁機偷襲，一個個雪球扔在她倆身上，等她們走到弟弟面前，弟弟忽然跳起來把雪球塞到兩個姐姐的衣服里，然后像老鼠一樣逃之夭夭了……因為有我這個足智多謀的“軍師”，我們獲得了最終的勝利。
二、堆雪人比賽
“本屆堆雪人大賽比的是哪一隊堆得高、穩。”老媽鄭重其事地宣布。
一聲令下，我和哥哥就干了起來，弟弟在旁邊撒歡，當他看到對方的雪人堆得很高的時候，便假裝一不小心撞了一下姐姐。頓時，姐姐像牛一樣壯的身體以泰山壓頂的姿勢壓在了雪人身上……我們又勝利了！她們沮喪地說：“怎么每次都是你們隊贏？”
“誰叫你們和馬小跳里的丁文濤一樣，離開了學習就一竅不通呢？”我指指自己的腦袋說：“其實玩也要用這個——腦子。你們看，我們想輸也很難哦！”
這場大雪，下得實在好，好得呱呱叫！
四年級敘事作文 篇9
小時侯，看著姐姐騎著自行車在我家院子里自由自在“奔馳”，我非常的羨慕。我問姐姐：“我可以試試嗎？”但姐姐總說：“你太矮了，騎上車子時又不夠腳長踏車。”
上二年級的時候，我再次問姐姐能教我自行車嗎？姐姐終于答應肯教我了，我高興笑得合不攏嘴。
原來學騎自行車想起來就簡單，學起來可就難了。一開始姐姐一路扶著我，我一路都很輕松，沒有太用力。但后來姐姐說：“準備好了，我要放手了，要掌握好呀！”當姐姐一放手，我靠著自己的力量騎，車頭一歪，險些摔到，好且姐姐眼疾手，扶著了我，我才沒有和自行車一起跌倒。
過了一會兒，姐姐對我說：“我要給你一個考試，如果你能騎著自行車在院子“奔馳”三圈，就算你考試成功，可以從我的“騎車訓練班“畢業好嗎？”“好，”我爽快地答應了。
“三、二、一、開始！”考試開始了，我騎著自行車，扶著車頭把手，像只沒頭的蒼蠅一樣快速奔馳。心里想著：菩薩保佑啊，讓我通過這次，讓我畢業吧。有幾次我都險些跌倒，好且在快跌倒的時候，我用盡全身力氣伸直腳踏在地上挺了起來，才沒有導致完全跌倒。
終于，我使出渾身解數，有驚無險地經過了這次考試。在姐姐的“騎車訓練班”畢業后，姐姐還教了我許多騎自行車的注意事項。
從那天過后，我每個星期都會抽出時間練習自行車，現在，我已經沒有經常練習自行車了，但一騎自行車，還是“寶刀未老”可以騎得很快的。
四年級敘事作文 篇10
初冬的晨霧把整個世界裹在縹緲的白紗之中。“刷刷”的響聲傳來，是清潔工人，穿著橘紅色的工作服，戴著磨損的手套，揮動著沉重的大掃帚，臉上滲出細密的汗珠……
太陽公公出來了，柔和的陽光灑在大地上，暖暖的。我和媽媽來到興眾商場。喲！人真多，鈴聲、嘈雜聲、叫賣聲趕走了所有寂靜。“咚”的一聲響，我轉頭一看，原來是媽媽把吃完的玉米棒芯扔在了地上，玉米棒芯骨碌碌地向遠處滾去。我仰起頭，問：“媽媽，為什么不扔進垃圾箱里？”媽媽皺了皺眉，說：“找不到垃圾箱。”我順手向廣場邊指了指，說：“在那兒呢，還不到幾米遠。”媽媽聽后臉微微一紅，很不耐煩地說：“走你的吧！那么多閑心思。”“媽媽，你不是常說講衛生的孩子才是乖孩子嗎？你怎么……”媽媽好像沒聽見我說的話，拉著我就進了商場。=
在商場里，媽媽買了我最愛吃的彩笛卷，我津津有味地吃起來。不一會兒.手里只剩下一個空袋子。我捏著袋子，在商場轉了好幾圈，終于找到了一個垃圾箱。我跑過去，小心翼翼地把袋子扔了進去。轉過身來，我發現媽媽瞪大了眼睛，呆呆地望著我。當我回到媽媽面前時，她的眼睛由“二餅”變成“二條”，笑瞇瞇地向我豎起了大拇指。
出了商場，只見那個玉米棒芯還躺在地上。無數的大腳、小腳、穿皮鞋的腳、穿運動鞋的腳從它身上踏過，它越來越臟了。我剛想跑過去把它撿起來，媽媽搶先邁出一步。“媽媽，你真是個乖孩子！”我高興地沖媽媽嚷著，媽媽不好意思地笑了。
保護環境不僅要說在嘴上、記在心上，更重要的是落實在行動上。媽媽、爸爸、小朋友們別再說“找不到垃圾箱”了，為了我們家園的美麗，為了我們環境的整潔，多邁一步不嫌累，再行十步環境美。讓我們人人都養成這個好習慣。
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