關(guān)于描寫荷花的四年級作文錦集八篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的描寫荷花的四年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫荷花的四年級作文 篇1

　　站在湖岸上，向湖中遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那千姿百態(tài)的美麗的荷花，非常美麗，真讓你不由自主想奔向那里。我邁著輕快的步子來到湖邊，想和美麗的荷花靠近一點(diǎn)，只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來，沁人肺腑，讓人感覺心曠神怡。

　　白的、粉紅的，一朵朵、一簇簇的美麗的荷花被那綠色的花萼托著，鮮艷的花瓣更顯得分外美麗。

　　一朵朵的美麗的荷花千姿百態(tài)，好似一位位美麗的姑娘。近處是一朵已展開花瓣的美麗的荷花，長在綠油油的荷葉上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一位身穿粉紅長裙的姑娘，在綠色的地毯上優(yōu)美地跳舞；遠(yuǎn)處是一簇含苞待放的花骨朵，側(cè)身看去仿佛是一個(gè)害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰；旁邊一個(gè)個(gè)蓮蓬像一個(gè)個(gè)用寶石鑲嵌而成的小鼓，美麗的荷花姑娘們在這綠色的舞臺上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在舉行小音樂會……。

　　荷葉又大又圓，綠熒熒的，像一塊碧綠的翡翠盤；又像把插在水中的大傘，一片接一片。怪不得宋朝詩人楊萬里在《曉初竟慈寺送林子方》中對美麗的荷花有如此的贊美：“接天連葉無窮碧、映日美麗的荷花別樣紅”。在陽光的照射下，清澈的湖水與美麗的荷花交相輝映，構(gòu)成了一幅美麗的“美麗的荷花圖”，好看極了。

　　美麗的荷花真美啊！大自然的萬物真是充滿生機(jī)！

描寫荷花的四年級作文 篇2

　　一天，七彩娃在院子里玩著玩著來到了一個(gè)荷花池，七彩娃有些疑惑了，我怎么從來也沒來過這里呢？

　　七彩娃向前繼續(xù)走去，他立刻就被眼前的景色迷住了。“哇塞，好美呀！”七彩娃不禁贊嘆道。只見前方荷花池里，荷花有紅的、黃的，粉的、紫的……有的像一個(gè)害羞的小姑娘，有的像一個(gè)頑皮的小孩。他們在微風(fēng)中翩翩起舞。神奇的是這種荷花的香味能令人神清氣爽，七彩娃完全陶醉了。

　　這時(shí)，一條紅鯉魚吸引了七彩娃的注意，紅鯉魚一看見七彩娃嚇得撲通一聲跳進(jìn)水里，過了一會，紅鯉魚的手上多了一把小花傘，他立刻鎮(zhèn)定自如，和剛才判若兩人。它輕視的看著七彩娃說：“你又是個(gè)亂扔垃圾的人嗎？如果是的話，有我在，就容不得你胡來。”七彩娃連忙搖搖頭說：“我們大家應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，這點(diǎn)知識我是知道的。”紅鯉魚問：“當(dāng)真？”“當(dāng)真。”七彩娃笑著說。七彩娃又問：“你怎么會說話，剛才嚇了我一跳。”紅鯉魚驕傲地說：“那是因?yàn)檫@把小花傘。”七彩娃不禁發(fā)出了贊嘆聲。“因?yàn)槿藗兊奈廴咎�重了，我們就是靠著把有魔力的小花傘，才活到現(xiàn)在的。這把傘不僅能讓動物說話，還可以保護(hù)打傘德得人。”七彩娃仔細(xì)的端詳著這把小花傘，情不自禁的上前摸摸它。紅鯉魚神秘的說：“荷花池的秘密只有你一個(gè)人知道，你不可以告訴別人。這個(gè)錦囊給你，如果過了幾天有人來拆這個(gè)荷花池和樹木，那就看你了，這個(gè)錦囊可以助你一臂之力。”

　　過了幾天，果真有人來拆這個(gè)荷花池，七彩娃急忙上前阻攔，情急之下，七彩娃拿出錦囊，錦囊上面寫了“環(huán)保”二字，七彩娃大喊“環(huán)保……”大家好像中了魔法一樣，放下了手中的工具，他們漸漸明白大家要保護(hù)環(huán)境，七彩娃和紅鯉魚開心地笑了。

　　從此以后大家都知道了要保護(hù)環(huán)境，七彩娃還經(jīng)常來荷花池找紅鯉魚玩呢！

描寫荷花的四年級作文 篇3

　　天，灰蒙蒙的，下著綿綿細(xì)雨。午飯后，我隨媽媽撐著傘，來到了附近水上公園的荷花池邊，觀賞這煙雨中的荷花。

　　啊！荷花大半已經(jīng)開了，一朵朵粉紅色和白色的荷花“笑瞇瞇”地“臥”在一片片一碧綠的荷葉上，大老遠(yuǎn)就能感受到一陣陣清香撲鼻而來，使人不由得駐足細(xì)細(xì)品味。真美啊！荷花一朵比一朵美麗，看那潔白的荷花，己經(jīng)全開了。它每一片花瓣都富有光澤，像珍珠一般。再看那粉紅色的花苞，雨輕輕地吻著它們，一滴一滴，輕輕地落在荷葉上，發(fā)出“啪啪”的響聲，使人感到夏季雨中的安謐和舒適。

　　有人喜歡雨后陽光下的荷花，雨珠留在荷花的花瓣上，伴著陽光和七彩的虹霞猶如一顆顆七色的寶珠，使“芙蓉出水”的美景再現(xiàn)。荷花仙子扭動著腰肢，像亭亭玉立的少女一般，向人們展示著她們的嫵媚。可我，卻喜歡在這煙雨中玉立的荷花。在我眼中，這煙雨中的荷花似乎比雨后的.荷花更有韻味，更像一幅優(yōu)美的畫，一首優(yōu)美的詩。這時(shí)，有一朵潔白的荷花被雨打掉了一片花瓣，雖然掉了一片花瓣，但那殘缺的荷花仍然那樣潔白，那樣無瑕，仍然亨亭玉立，永遠(yuǎn)展示著生命的頑強(qiáng)。

　　荷花，你的根在淤泥中，而你卻那么圣潔，那么高雅，出淤泥而不染。

描寫荷花的四年級作文 篇4

　　清晨，我到田邊玩耍。走到一處，我不由自主地停了下來，眼前的美景吸引了我，綠油油的一片，在這一片綠色之中，粉紅色立在其中。

　　那是美麗的荷花！一朵朵含苞欲放，猶如害羞的少女亭亭玉立在那里。一只蜻蜓飛了過來，停在了一朵美麗的荷花上，我想到了一句詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”我覺得自己進(jìn)入了一幅美麗的圖畫之中，這里畫中有詩，詩中藏畫。那下片大大的荷葉底下，還藏著一個(gè)蓮蓬，很可惜，我沒有看到那朵花兒綻放的時(shí)刻。

　　有人覺得美麗的荷花在含苞欲放的時(shí)候最美，有人覺得美麗的荷花綻放的時(shí)候最美，有人覺得美麗的荷花化為蓮蓬的時(shí)候最美。而我，覺得美麗的荷花悄悄張開花瓣的那一瞬間最美。是的，這世間，美往往只有那么一瞬間。

　　不知什么時(shí)候，蜻蜓已經(jīng)離去，只留下美麗的荷花。說也奇怪，這花兒在沒有盛開時(shí)是粉色的，等到完全綻放時(shí)，卻又成了白色的了。現(xiàn)在，我們懷著粉色的夢想，將來是否也會有一個(gè)潔白的成功在等待著我們呢！

描寫荷花的四年級作文 篇5

　　去年夏天，我和我的父母一起去玄武湖觀賞荷花。

　　到了玄武湖，還沒走多遠(yuǎn)，迎面便撲來一陣清香，那清香純凈疏淡，引得我加快腳步向荷塘奔去。荷花已經(jīng)開了不少了，荷葉一片挨著一片，它們有的卷在一起，像牛的犄角；有的已經(jīng)完全舒展開來了，像一個(gè)個(gè)用翡翠雕刻出的大圓盤……碧綠的荷葉襯托著冰清玉潔的荷花，使荷花顯得更加純潔優(yōu)雅。這些荷花的姿態(tài)各不相同，有的花瓣完全展開了，露出了黃綠色的，還未長好的小蓮蓬；有的才展開了兩三片花瓣，像一個(gè)羞澀的少女，遮掩住了笑容；還有的是花骨朵兒，鼓鼓的，好像隨時(shí)都可以開花……它們數(shù)不勝數(shù)，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的繁星。微風(fēng)吹過，送來縷縷清香，這清香驅(qū)散了夏日的炎熱，送走了我們的煩惱。荷花隨風(fēng)翩翩起舞，潔白的花瓣隨風(fēng)飄動。風(fēng)過了，它們靜靜地站在那兒，傾聽著蜻蜓的快樂，魚兒的美夢。

　　荷花雖然生長在淤泥里，可是它開的花卻是那樣的清爽干凈，那樣的冰清玉潔，它不但不怕淤泥，而且還在淤泥里勇敢地生長著。我們做人就要像荷花一樣，無論在多么惡劣的條件下，多么復(fù)雜的逆境中，都要保持高尚的品格。

　　我愛荷花美麗優(yōu)雅的姿態(tài)，但更愛它出淤泥而不染，濯清漣而不妖的品質(zhì)！

描寫荷花的四年級作文 篇6

　　當(dāng)你走進(jìn)擁有亞洲第一大石質(zhì)牌坊之稱。在順德赫赫有名而美麗的順峰山，你會聞到一陣陣撲鼻而來的美麗的荷花清香。

　　這一天是周未，我和爸爸媽媽去順峰山公園的美麗的荷花池觀賞盛開燦爛的美麗的荷花，我聽人家說美麗的荷花可是全身寶哦！

　　瞧！那美麗的荷花里一張張荷葉，有翠綠色，也有墨綠色的，像翠綠的大圓盤，它們互相擁抱在一起，看上去很光滑油亮。在水面上你可以看到有很好的高個(gè)子，它們站立在水中，像一位位英俊瀟灑的衛(wèi)士。偶爾飛來幾只蜻蜓，尾尖沾了一下水面，穩(wěn)穩(wěn)地降落在荷葉上，這時(shí)蜻蜓身上的水珠落在荷葉上，并在荷葉上滾來滾去。

　　在荷葉的掩蓋下，有的美麗的荷花冒了出來，有白色的，也有粉紅色的，白的如雪，也像醫(yī)生穿的白大褂，粉紅的如晚霞，也像少女含羞的臉涂上一層薄薄的胭脂。有的還是一個(gè)花苞兒，就像小女孩害羞地遮住自己的臉，生怕被人看見了一樣，有的已經(jīng)全部盛開了，如手掌一樣慢慢地展開似的，也像自信的少女露出迷人而又燦爛的笑臉，一陣狂風(fēng)吹過，從南向北而去，這時(shí)的美麗的荷花就象聽到音樂一樣跳起優(yōu)美的華爾茲，突然從遠(yuǎn)處飛來幾十只蜻蜓和幾只蝴蝶，似乎要為作美麗的荷花伴舞，它們齊聚在一起隨風(fēng)擺動，翩翩起舞，多么優(yōu)美，多么的自在啊！

　　后來我聽媽媽說，美麗的荷花凋謝后會長出果實(shí)，那就是家傳戶曉的蓮子，根部就會長出營養(yǎng)價(jià)值很高的蓮藕，而荷葉則是清熱解毒的良藥。美麗的荷花果然是全身都是寶哦！

　　古代有一句名言：出于污泥而不染，就是古代詩人對美麗的荷花的一種贊美，我真佩服美麗的荷花，它不但全身都是寶，而且從污泥長出而沒有染上一絲污泥的顏色，從美麗的荷花身上我領(lǐng)略到一個(gè)人生道理，就是無論出身是那么的寒微或者低下，但只要通過自己的努力和堅(jiān)持就會取得成功。美麗的荷花是多么高尚的情操哦！我決定要向美麗的荷花學(xué)習(xí)。

描寫荷花的四年級作文 篇7

　　一個(gè)夏天的早晨，我來到了揚(yáng)州瘦西湖。滿湖的荷花盛開了，一片片荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。圓盤上晶瑩的露珠滾動著，亭亭玉立的荷花競相開放，散發(fā)出一陣淡淡的清香，真是令人陶醉。我不由的吟誦：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。

　　走進(jìn)湖邊，只見一張張荷葉挨挨擠擠。有的浮在水面上，就像碧綠的小舟。有的停在碧波之上像撐起的小雨傘，在綠葉的映襯下荷花更美了。有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全都展開了，有的還是花骨朵兒。荷花不僅姿態(tài)優(yōu)美而且色彩淡雅，白的如玉、粉的似霞、讓人看了真是心曠神怡。看著看著，我覺得我仿佛是一朵荷花穿著漂亮的衣裙翩翩起舞……

　　荷花謝了結(jié)出蓮子，蓮子是一種營養(yǎng)價(jià)值很高的補(bǔ)品。荷花的跟部結(jié)出藕，深受人們的喜愛，荷葉能清熱解暑，是一種良藥。荷花的美麗高雅它不僅美化了大自然，而且把自己的全部奉獻(xiàn)給人們。荷花“出污泥而不染”是你高尚的品格，美麗的荷花我愛你。

描寫荷花的四年級作文 篇8

　　盛夏之時(shí)，美麗的荷花開了，亭亭玉立。

　　美麗的荷花，中國十大名花之一。以往多少文人墨客為她揮灑文思，贊她高潔，在我心中美麗的荷花不僅外形甚美，而且內(nèi)在頗為無邪。

　　靠近夏日荷塘，一股幽幽的清香縈繞鼻間，久久不散，深入心扉。抬頭間，滿目的荷葉，綠綠的，蓬蓬的，頗有“接天蓮葉無窮碧”之景。粉里透白，白里滲粉的美麗的荷花在荷塘內(nèi)顯得極光耀眼，似星辰，如粉晶，確有“映日美麗的荷花別樣紅”的韻味。

　　美麗的荷花，水生植物，性喜相對穩(wěn)定的平靜淺水，湖沼、澤地、池塘是其適生地。美麗的荷花正如周敦頤的《愛蓮說》中所說的“蓮，花之君子者也”。她不愛像牡丹一般高貴得生活在世人的眼中，也不愛像菊花一般隱逸在陶淵明心中，更不愛同蠟梅花一般傲立于白雪之上，“凌寒獨(dú)自開”。她只愿在熱情如火的夏日里留下自己純潔的倩影。花葉清秀，花香四溢，沁人肺腑，這就是美麗的荷花，有著迎驕陽而不懼。“出淤泥而不染”的氣質(zhì)，“濯清漣而不妖”的精神。所以她是人們心目中真善美的化身，吉祥豐興的預(yù)兆，更是佛教中神圣純潔的名物，也是友誼的種子，佛教以蓮花象征彌陀所居的凈土，因蓮花吉祥清凈，能悅眾心。其次，蓮花有四德：一香，二凈，三柔軟，四可愛，她美似天仙，不可方物啊！

　　美麗的荷花有清心醒脾，補(bǔ)脾止瀉，養(yǎng)心安神明目，補(bǔ)中養(yǎng)神等藥用價(jià)值。另外，她還能作為食用的上好材料。常言道：“啞巴吃黃連——有苦說不出”講得就是那蓮子了。蓮子雖苦，其藥用價(jià)值也是不可小覷的，這不就正應(yīng)了古人云：“良藥苦口利于病”之意嗎？吃它可以用來強(qiáng)血，隆血壓，何樂而不為呢？她的花瓣曬干后也能用于制成食品，香而不膩，甚合心意。荷藕，大家肯定都嘗過，是不是味道超爽呢！

　　美麗的荷花，她有著多種的花型，如單瓣的，復(fù)瓣的。她有多樣的花色，如白色的，粉色的，深紅的，淡紫的。她充滿了神秘的美，令人移不開眼。

　　亭亭美麗的荷花，幽幽清香，窈窕身姿，這已不再是用語言文字所能暢談的美了。不必說她的生活環(huán)境，也不必說她的價(jià)值極高，單是那娉娉之姿，就夠人神往了。

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