四年級作文多彩的活動400字

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的四年級作文多彩的活動400字，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級作文多彩的活動400字1

　　今天我們學校舉行了一年一度的跳蚤書市。早上我聽見這個消息的時候，我的心充滿了期待，還有一些緊張。

　　這半天我感覺時間真的過得好慢。中午，我急忙收拾好了要帶的書，貼上了標簽，又找了一個小包，裝了一點零錢。終于挨到了下午，我們排好隊出發(fā)到了舉行跳蚤書市的地方。我和我的好朋友搶到一個攤位，擺上書就一起賣上書了。

　　我環(huán)顧四周，這個小小的操場人山人海，人聲鼎沸，叫賣聲，宣傳聲，吆喝聲走到哪兒都會有，活脫脫一個熱鬧的小市場啊!我就帶了三本書，剛擺好就有一個人買走了一本書，剩下的兩本書過了半天也沒有賣出去。我急得腦門出汗，又加上天熱，我的心也是變得有些不耐煩，很是郁悶。看著我那兩本書，我急得在我的攤位上團團轉。幸虧有一位熱心的朋友幫助我賣了出去。

　　跳蚤書市很快就結束了，每個人都買到了自己喜歡的`書，每個人都體驗到了做買賣的感覺，也感受到了做買賣的辛苦!

四年級作文多彩的活動400字2

　　我參加過不少活動，但其中最讓我難忘的是那次和老師、同學去郊區(qū)農(nóng)場挖紅薯的活動。

　　到了那里，我和xx組成“奮力挖薯對”，向紅薯地沖去。突然，xx邊招手大喊：“快來!我發(fā)現(xiàn)了一個大紅薯。”于是，我趕忙跑了過去，我們戴上手套，一起拽著它用力往上拉，可費了九牛二虎之力，他還是紋絲不動。怎么辦呢?我們都眉頭緊鎖、束手無策。這時，我一扭頭，發(fā)現(xiàn)地上有根樹棍，頓時，一個主意冒了出來。我急忙跟他說：“xx，我來松土，你邊搖邊拽它。”“沒問題!”我們說干就干，我用樹棍把紅薯周圍的土弄松，同時，xx不停地晃動紅薯，并用力向上拉，這招果然奏效，不一會兒，大紅薯就被我們挖了出來。我們舉著紅薯，高興地跳躍著、歡呼著……之后，我們又挖了許多紅薯。最終，滿載而歸。

　　雖然我們滿臉汗水、累得不行，但我們的臉上都洋溢著豐收的喜悅。這真是一次難忘的活動!

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