【推薦】四年級想象作文合集8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的四年級想象作文8篇，歡迎大家分享。
四年級想象作文 篇1
我是機(jī)器人杰克，高大約40厘米，身上穿了一件銀白色的外衣，頭上戴了一頂藍(lán)色的小帽子，看起來又威武又帥氣。小帽子兩旁有兩根天線，每根天線上面都有一個(gè)小圓球，這是我的信號接收器，如果沒有了它，我就不聽小主人的命令，四處亂跑。我的手可不像你們?nèi)祟惖氖种福銈內(nèi)祟惖氖钟形甯种福业氖质莾砂雁Q子。
我的本領(lǐng)可大了，會(huì)走路、會(huì)跳舞、會(huì)說話、還會(huì)發(fā)出飛盤。會(huì)走路是因?yàn)槲业哪_底有輪子所以走得很快。有時(shí)我會(huì)自己發(fā)出音樂，自動(dòng)跳起舞來。跳完舞后，常常會(huì)響起小朋友們的掌聲。會(huì)說話，可是別的機(jī)器人不會(huì)的。我可是有拿手絕活—發(fā)射飛盤。
拜拜，我去休息了。
四年級想象作文 篇2
在一年冬天，一只小精靈在幫圣誕老人收集大家夢寐以求想得到的禮物，可不幸被一個(gè)邪惡的女巫變成雪人，并且永遠(yuǎn)離不開森林。
在森林里住著一個(gè)女孩和女孩的媽媽。那個(gè)女孩名字叫曉曉，曉曉從小就能聽懂動(dòng)物講話，被小伙伴和身邊的人看作是怪胎。因?yàn)椋瑫詴钥偸潜蝗顺靶Γ詪寢寧е缴掷锶プ ?/p>
圣誕節(jié)前夕，媽媽和曉曉一起去森林里摘野果、抓雞、提水……準(zhǔn)備明天過圣誕節(jié)。曉曉走到半路她看見了被女巫變成雪人的小精靈，便停了下來，伸手去摸雪人。她對媽媽說;'媽媽你先走吧，我馬上跟上來。""別動(dòng)我！“小精靈說。”媽媽，快過來看，雪娃娃會(huì)說話！！“曉曉興奮地說。媽媽聞聲走了過來，”曉曉，我們還有很多事情要做呢！沒時(shí)間玩！“媽媽對曉曉說。”媽媽，你快看雪娃娃會(huì)說話！“曉曉對媽媽說。媽媽一看曉曉沒在開玩笑，雪娃娃不僅會(huì)說話還會(huì)動(dòng)呢!
雪娃娃把事情的來龍去脈說了一遍，曉曉請求媽媽把雪娃娃留下，媽媽允許了。曉曉高興極了。
雪娃娃一直陪著曉曉玩，直到那一天。
那一天，快春天了。曉曉開心極了，她十分喜歡春天。可雪娃娃卻不開心，因?yàn)榇禾焖麜?huì)融化，不能再陪曉曉了。它把他到春天就會(huì)融化的事情告訴了曉曉，曉曉非常傷心。
春天到了，雖然雪娃娃化作了空氣消失了，但在曉曉心里雪娃娃一直都在。
四年級想象作文 篇3
晚上，閃亮的小星星像一顆顆晶瑩的珍珠撒滿了烏黑的天空。它們一閃一閃的眨著眼睛，一會(huì)兒躲進(jìn)云里，一會(huì)兒又鉆出來，像是在跟我玩捉迷藏。
我忍不住拿起手機(jī)給小星星打電話：“喂，你是小星星嗎？我是地球上的一個(gè)女孩。我非常希望能跟你交朋友！”
小星星笑著說：“小朋友，歡迎你！我非常愿意和你一起玩耍、一起玩一二三木頭人、一起玩編花籃、一起玩編繩、一起玩電腦、一起看錯(cuò)點(diǎn)鴛鴦、一起學(xué)舞蹈、一起完成作業(yè)、一起在星空中遨游看看我們美麗的家園！”我高興的叫了起來：“小星星，我的好朋友，我相信不久的未來，我們一定可以相見。如果相見了我一定會(huì)聽你的，因?yàn)槲沂且粋�(gè)乖女孩。讓我們一起等待著那一天的到來吧！”這就是我和小星星的約定！
四年級想象作文 篇4
現(xiàn)在的生活，越來越高科技，如：太陽能汽車、太陽能船……這一些發(fā)明，給我們帶來了大大的方便，同時(shí)也非常環(huán)保。現(xiàn)在，我就和大家說一說，太陽能汽車吧！
現(xiàn)在的太陽能電池，可以吸收很多的能量，太陽能汽車的電池，比普通電池多儲電。汽車的外形很奇怪，一般的汽車的輪子都是沒有東西遮住的，可是，太陽能汽車有東西遮住，大概是為了美觀吧，一般的汽車有發(fā)動(dòng)機(jī)，可是，太陽能汽車沒有發(fā)動(dòng)機(jī)，只有電池；太陽能汽車的時(shí)速是120公里，比汽車快得多，一些太陽能汽車沒有電池，可是也能跑得快，其實(shí)，太陽能汽車是靠太陽來加電，只有太陽能汽車才能開動(dòng)，太陽能電池裝在汽車的頂部，有一些太陽能汽車，可以像向日葵一樣，跟太陽轉(zhuǎn)動(dòng)，而且太陽能汽車的尾部不排廢氣，對身體健康有益。所以，我建議買車的車主，買太陽能汽車吧！因?yàn)樘柲芷囀亲瞽h(huán)保的。
四年級想象作文 篇5
在一個(gè)炎熱的夏天，我一個(gè)人在小書房里玩玩具，有四只調(diào)皮的蚊子在玩繞圈游戲，他們在我的身邊飛來飛去，嗡嗡嗡嗡的鬧著，煩死了，讓他們回家去玩，他們又不聽，我怕他們咬我就去打他們，可他們有翅膀，我又打不著他們。
我要是有翅膀就好了，正想著，我突然也變成了一只蚊子，原來這四只蚊子是一邊旅游一邊找吃的的，的那只叫老大，小的那只叫老二，還有兩只差不多大的叫老三、老四，他們見房間沒人，找不到下嘴的對象，就和我一起飛了出來。我能飛了，我展開翅膀飛向天空，在空中來回飛翔，太陽暖暖地照著我，我努力地飛向它，它卻差點(diǎn)把我烤死，我一嚇趕緊飛到大樹底下，剛想休息一下，發(fā)現(xiàn)一只大蜻蜓正向我飛來，我連忙逃命，看見旁邊有好多花，就選了一朵，躲在它的花瓣里。剛休息一會(huì)，突然聽到蜜蜂的`嗡嗡聲，不好，待在這兒被蜜蜂欺負(fù)，剛好，對面就是我經(jīng)常買玩具的小店，我飛到小店里，看到好多的陀螺，四只蚊子也在，我請他們幫忙，可陀螺太重了，無論怎么使勁也搬不走，老板娘不認(rèn)識我，拿起蚊拍要打我們，四只蚊子拉著我一起飛了出來，有翅膀卻沒辦法自由，那里才安全呢？蚊子老三說：“我們家里最安全！”我跟著老大、老二、老三、老四飛向他們的家，在一條臭水溝邊有一個(gè)超大的垃圾桶，里面有很多亂七八糟的垃圾，氣味難聞極了，我不想做蚊子了，可怎么才能變回自己呢？
我向我家的陽臺飛去，我趴在陽臺的玻璃上，看見我二姨家的昊昊哥哥在客廳里玩陀螺，我從陽臺上面的窗子縫鉆了進(jìn)來，飛到哥哥的身邊，看他的陀螺超速飛轉(zhuǎn)，真想跟哥哥比賽，一不留神，旋轉(zhuǎn)的陀螺已經(jīng)飛到我跟前，我閉上眼睛，“啊！”的大叫起來，只聽昊昊哥哥說：“小劉朗，喊什么，快來比陀螺。”原來我變回人了。
評：小作者具有豐富的想象力，運(yùn)用擬人的手法，刻畫出了一只蚊子對自由向往與追求，以及生活中遇到的種種煩惱與不快，是現(xiàn)實(shí)生活的映現(xiàn)。
習(xí)作內(nèi)容完整，層次清晰。語言樸實(shí)中透著浪漫，流暢而表意清楚。
四年級想象作文 篇6
前幾天看了電影《哈利·波特》，我可真羨慕哈利有一個(gè)魔法棒。如果我變成了哈利·波特，我會(huì)干些什么呢？
假如我變成了哈利·波特，我會(huì)騎著掃帚來到沙漠。我來到了沙漠后，拿出魔法棒，朝地上點(diǎn)幾下，這時(shí)，一棵棵枝繁葉茂的大樹長了起來，一朵朵美麗、芬芳的鮮花綻放了。滿天飛沙走石的沙漠立刻變成了樹木郁郁蔥蔥，花兒嬌艷欲滴，綠草茂盛的世外桃源。接著，我再用魔法棒變成一個(gè)大湖，湖水清澈甘甜，給當(dāng)?shù)仫嬎щy的居民帶來飲水保障。
假如我變成了哈利·波特，我會(huì)到地震、海嘯的受災(zāi)地點(diǎn)。用魔法棒變出許多玩具，來撫慰一下那些失去親人的孩子倍受傷的心靈。我還會(huì)變出許多大樓、綠樹、鮮花，讓這個(gè)城市和以前沒有兩樣。我還要變出許多錢，來捐給政府，讓這個(gè)城市迅速完成救災(zāi)計(jì)劃。
假如我變成了哈利·波特，我會(huì)讓世界充滿歡歌笑語，不再有一點(diǎn)兒痛苦、悲傷，我還要把世界上的壞人都變成好人，讓世界充滿和平，我還要……
假如我變成了哈利·波特，我還會(huì)做更多的好事，讓世界上沒有戰(zhàn)爭，只有和平；沒有痛苦，只有歡樂；沒有邪惡，只有愛心……
四年級想象作文 篇7
“哈哈，我的時(shí)光機(jī)可以運(yùn)作了！”我高興地說。得到這一個(gè)消息后，我立刻把時(shí)光機(jī)開機(jī)。好，我要到3999年去，看看那時(shí)的學(xué)校。時(shí)光機(jī)開始運(yùn)轉(zhuǎn)：“5、4、3、2、1，發(fā)射！”于是，我們來到了3999年的學(xué)校。
你看，那一棟棟高樓便是學(xué)校。我們過去吧！“有學(xué)生證嗎？”門口的保安機(jī)器人溫和地說。我說：“我們沒有學(xué)生證，能讓我參觀參觀嗎？”那個(gè)機(jī)器人和藹地說：“好的，進(jìn)去吧！”禮儀崗的機(jī)器人熱情地說：“您好，這里是太陽城學(xué)校，請進(jìn)去參觀吧！”
哇，這里的教學(xué)樓真好！你看看這里，墻壁怎么是綠色的？哦，原來這里有“機(jī)密”。現(xiàn)在下課了，墻壁是綠色的，這是因?yàn)榫G色能放松心情，使人的大腦從上課時(shí)的緊張變?yōu)榕d奮；上課了，為了防止同學(xué)們上課太緊張，所以，墻壁變?yōu)樗{(lán)色，咦，為什么不保持綠色呢？綠色不也能緩解緊張嗎？其實(shí)，綠色太耀眼，會(huì)阻擋對同學(xué)們的正常光照，妨礙同學(xué)們學(xué)習(xí)。而藍(lán)色就不那么耀眼了；放學(xué)了，由于冬天冷，夏天熱，所以冬天放學(xué)時(shí)，墻壁呈黑色，夏天則呈白色。墻壁好吧！另外，墻壁上有灰塵時(shí)，撕掉墻壁的那一處，過了一會(huì)兒，墻壁會(huì)“再生”成潔白的樣子了。突然，我發(fā)現(xiàn)教室里沒有課桌，這是為什么呢？
原來，“課桌”是被同學(xué)們背過來，又背回去的。奇怪，同學(xué)們可以背上一個(gè)大大的課桌嗎？其實(shí)，“課桌”是書包。書包上有紅色、綠色、藍(lán)色三種顏色的按鈕，紅色按鈕可以把帶筆記本電腦的課桌收起來，變成書包，綠色按鈕可以把書包展開成帶筆記本電腦的課桌。那藍(lán)色按鈕又可以干什么呢？
藍(lán)色按鈕可以簽到。簽到是什么？簽到不陌生吧，就是證明自己到了一個(gè)地方的方法。教室門口有一個(gè)機(jī)器人，負(fù)責(zé)刷卡，一個(gè)月遲到了三次，它就會(huì)在卡上畫一個(gè)小哭臉，15天不遲到，就畫一個(gè)小笑臉。小哭臉會(huì)使你本月無法升級筆記本電腦，小笑臉可以與小哭臉相互抵消，也可以用來獲得老師的獎(jiǎng)勵(lì)。
教學(xué)樓講完了，講一講辦公樓吧。辦公樓的墻壁可以變成各種各樣的顏色，也可以跟教學(xué)樓一樣，可以“再生”。辦公樓里的電腦沒有輻射，老師們不會(huì)視力下降，也不會(huì)疲勞。但是，如果有學(xué)生進(jìn)來怎么辦？不急不急，有指紋檢測器呢！它把班級委員、老師、校長等重要人物的指紋加進(jìn)去，等有人來了，他會(huì)按門鈴，門鈴把指紋輸入指紋檢測器，如果不是保存了指紋的人，門鈴就不響，反之就響。高級吧！
它們還有許多功能，等你到3999年就看到了。不過，那時(shí)，也許不會(huì)建起這座學(xué)校，但是，我要親手建起它。
（不急不急，本作文還沒有完的。剛剛那只是中間的第一個(gè)總結(jié)。）
接著講一講操場吧。操場呢？唉，操場都沒有，還學(xué)校呢！0分！等等，地下有嗎？哇，原來有電梯的呀，我還以為這個(gè)學(xué)校和我們現(xiàn)在的學(xué)校一樣呢。走吧，去看看。
電梯里和現(xiàn)在的電梯一樣，要揪出個(gè)不一樣就是它可以從60層去到-50層哦！哇塞，這學(xué)校牛B！原來，操場在地下啊，虛驚一場。
（眼睛請注視下面，這是最后一個(gè)介紹了。）
操場太好了！長345米，寬80米，面積27600平方米。太大了吧！接下來是更引人注目的：跑道長300米，可以變化長度，使難度變化；操場里有各種設(shè)施，也有許多電梯，都是直達(dá)某一個(gè)地方的。
在這里，因?yàn)椴幌胝f了，所以，更多詳細(xì)介紹請看3999年時(shí)的太陽城學(xué)校。
記得看看！
四年級想象作文 篇8
現(xiàn)在已是3003年了，我又活了一百年。現(xiàn)在的中國已經(jīng)有了翻天覆地的變化，成為世界上最發(fā)達(dá)的國家。
我用200億人民幣買了一架普通型的時(shí)空穿梭機(jī)。由于我沒有好好看說明書，駕駛技術(shù)不好，一不小心穿梭到了恐龍時(shí)代了。我摸著摔疼的屁股，嘟噥著問：“這是哪兒啊？”突然，我感到背后有無數(shù)只眼睛盯著我，它們討論著：“恩，你說這個(gè)家伙該清蒸還是紅燒呢？”我嚇得躥進(jìn)穿梭機(jī)，我估計(jì)以這速度練習(xí)一年差不多能得個(gè)短跑冠軍呢。也許太慌了，我一下子按到了“直沖”鍵，撞到了一顆星球，使它脫離了運(yùn)行軌道，直沖地球，導(dǎo)致恐龍滅絕。也許這就是想吃我的惡果吧。
我按下“自動(dòng)”鍵，讓穿梭機(jī)自動(dòng)飛行。然后翻開剛才登機(jī)前用二十元錢買的《三國演義》看了起來。可是不小心把書從剛才打爛的窗戶里掉了下去，讓一個(gè)叫諸葛亮的人撿到了。這本書讓他成為了那個(gè)時(shí)代最聰明的智者，因?yàn)樗阎懒宋磥砗瓦^去。
我不敢再飛了，因?yàn)槲易鲥e(cuò)了兩件事了，再做錯(cuò)了一件事我就得受懲罰啦。回去的半路上我餓了，打開包里的蘋果，有一個(gè)腐爛的。我看著不舒服，丟了下去。結(jié)果打到了一個(gè)在樹下看書的人，讓他聯(lián)想到了地球引力，從而創(chuàng)立了萬有引力的定律，成為了科學(xué)家。
這次時(shí)空之旅我已做錯(cuò)了三件事，是法律不允許的。所以法官罰我到了重慶市的這個(gè)小學(xué)來學(xué)習(xí)，希望我能好好反省一下。
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