春四年級(jí)作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的春四年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春四年級(jí)作文6篇1
寒冷的冬天已經(jīng)離去了，溫暖的春天來到了姥姥家的小院。
姥姥家的院子是一個(gè)四合院，空間很大，院子里花草果菜應(yīng)有盡有。幾方菜畦、櫻桃樹、杏樹，芍藥花、野菊花……
院子中間一條甬路通向大門，左邊園子里開滿了初春的雜花。珍珠菜有著很長的莖，一節(jié)一節(jié)的。珍珠菜與其說它是菜，不如說它是一種野花，一株莖上能開出好多白色的小花。珍珠菜旁邊開了一叢叢鵝黃的小花，假如你循著這鵝黃的小花，就能撫摸到一簇簇婆婆丁。婆婆丁很苦，但它可以清熱去火。婆婆丁有著鋸齒狀的葉子，整朵花都是黃色的。婆婆丁在不開花的時(shí)候最好吃，開花了也可以吃，但是味道會(huì)有所不同，如果婆婆丁變成蒲公英，它就不可以吃了。
在菜畦的旁邊，有幾叢芍藥花，有幾朵已經(jīng)開放了。芍藥花的花朵很大，有一點(diǎn)像牡丹。顏色一般都是淺粉色或深粉色的，大片的花瓣中間點(diǎn)綴著杏黃色的花蕊，美極啦！還有幾朵沒有開放，只是一個(gè)個(gè)嫩粉色的小苞蕾，好像一株株粉白的小球，可愛極啦！
甬路右邊，那幾棵櫻桃樹，花已經(jīng)凋落，在葉子中間藏著許多像珍珠粒般大小的小青果子，那是早春的櫻桃。那棵高大的杏樹，枝繁葉茂，樹枝深處掛著一串串小小的杏子幼蕾。
向遠(yuǎn)處眺望，就能看見春天的云總是那么濃、那么重，那些白云有的像綿羊，有的像小狗，有的像一匹大馬……過了一會(huì)兒，綿羊的頭不知道哪里去了，馬尾巴也變得模糊不清了……
在院子里，偶爾能聽到大自然中那動(dòng)聽的聲音。早上，有時(shí)能聽到“布谷、布谷”的聲音，那是布谷鳥的叫聲；有時(shí)能聽到小麻雀那“啾啾、啾啾”的叫聲。還能聽到風(fēng)吹樹葉的聲音“沙沙、沙沙”。
春天多美呀，她像一個(gè)美麗幸福的小姑娘�？墒遣恢挥X中，她悄悄地離開了姥姥家的小院，不過我們知道她明年還會(huì)回來的�？墒�，人的春天如果過去了，就不能再回來了，所以我們一定要珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光，努力的讓自己變得更加美好！
春四年級(jí)作文6篇2
我們的學(xué)校旁邊有一座美麗的公園，叫春暉公園，我現(xiàn)在就做一位小導(dǎo)游，帶你們?nèi)タ纯窗桑?/p>
在春暉公園的門口，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，公園的右邊有一塊扇形的大石頭，上面刻了四個(gè)大字：春暉公園，我想：也許是因?yàn)檫@里有一條路，叫春暉路，而這個(gè)公園就在這條路邊，所以才起名為春暉公園吧。往前走，便來到了一個(gè)小山坡，山坡上有三棵又高又大的`松樹，還有許多郁郁蔥蔥的大樹，遮住了陽光，也遮住后面的美景。我們走在石頭鋪成的小路上，繼續(xù)向前走，我們就來到了小池塘，池塘里面有許多的荷葉，因?yàn)楝F(xiàn)在是秋天，所以這個(gè)池水里全部都是荷葉，望過去，滿眼都是荷葉，猶如一片綠色的海洋。河邊有幾棵柳樹，它那一根根翠綠的枝條，像柳樹姑娘的長發(fā)，風(fēng)一吹，柳條就飛舞起來，像風(fēng)媽媽在給她梳理她那烏黑光亮的秀發(fā)呢！繼續(xù)走著，我們過了一座小橋，來到了一大塊空地，那里有很多健身器材，是老人娛樂的好地方。早上，有許多老人在那里打太極拳，打乒乓球，健身晚上，那里有很多人在跳廣場舞。那里還有一排長廊，頂是用紫藤做的，做在那里十分涼爽。
怎么樣，春暉公園是不是很美，如果你覺得不錯(cuò)的話，那就自己去看看吧！
春四年級(jí)作文6篇3
又到了新的學(xué)期，有句話說的好，新學(xué)期新氣向，把以前不好的全忘掉，做一個(gè)新的自己！
一進(jìn)學(xué)校，一股春天的氣息就迎面而來，校園里鳥語花香，春姑娘把本熟睡的小花、小草、大樹等植物全叫醒了，你看！那朵花笑的多美��；你看！那一株株小草迎風(fēng)跳起舞來；你看！那一只只小鳥站在樹上齊聲歡唱，它們在歡祝我們開學(xué)。
來到教室，同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上洋溢著笑容，而且每個(gè)人都換了新面孔——有的換了新書包，有的穿了新衣服，有的。
“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)都回到了座位上，每人都挺直了腰板，等待老師的到來。這時(shí)，老師走了進(jìn)來，今天老師穿的非常漂亮，而且面帶笑容，平時(shí)老師都是非常嚴(yán)肅的，今天格外特別。“我要選幾個(gè)人去搬書，誰想去？”老師問，男同學(xué)聽后個(gè)個(gè)自告奮勇、爭先恐后地舉起手來，其中我就被選去。
我們一行八個(gè)人走去搬書，都搶重的搬，我就搬了一本又大又重的書。我小心翼翼的抬起這一沓書，抱穩(wěn)了后，我才慢慢的原路返回。到半路時(shí)，我見他們都比我快了，我便加快了步伐，突然，我的腳被石頭絆了一下，差一點(diǎn)失去平衡，而就在那一剎那間，一本書掉落在了又臟又有水的地上，當(dāng)時(shí)我驚了一下，只好又撿回來繼續(xù)回去。
到了教室，我向大家承認(rèn)了錯(cuò)誤，可好像大家都不原諒我，都指責(zé)我，老師也皺起了眉頭，我慚愧地低下了頭，大家都要我用那本書，沒辦法我不得不讓，而在這時(shí)我的好朋友蘇小泊走過來對(duì)我說：“我和你換書吧！你把臟給我用吧！”“我沒事的，誰叫我活該要搞掉呢？”我慚愧的說，“給我吧�！彼�，“誰叫我們是好朋友呢�！彼麚屵^我的臟書本，把新書給我，我呆住了，這時(shí)一股熱流涌進(jìn)我的心里，他對(duì)我的關(guān)愛仿佛一下子貫注在了我身上。
今年春天真“暖”啊！
春四年級(jí)作文6篇4
周二早晨陽光明媚，我早早的來到了學(xué)校。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課了，老師來到教室后說：“同學(xué)們下課可以去中院看畫展。”聽到這個(gè)消息，大家頓時(shí)興奮起來，連課都沒有認(rèn)真聽，只想著下課鈴可以早點(diǎn)打響。
下課了！下課了！同學(xué)們就一窩蜂的沖出教室，沖向中院去看畫展。我擠進(jìn)人群里，“哎呀，是誰踩到我的腳啦！”“看，這幅畫真好看！”贊嘆聲和尖叫聲響成一片，此起彼伏。又吸引來一大群人，真是人山人海啊！
我剛擠進(jìn)去，便看見了五彩斑斕的書畫作品：水彩畫，毛筆字，刮畫，鋼筆字，粘貼畫，一幅幅美麗的書畫作品吸引了我的眼球，讓人眼花繚亂。
看到老師寫的字，剛勁有力，令人驚嘆。又看到了一些比我小的弟弟妹妹寫的字，漂亮極了，我自愧不如。
我越看越癡迷，這是我眼前呈現(xiàn)了一幅荷花圖，線條是那么柔美，看著看著，到了忘我的境界。一條清澈見底的小溪出現(xiàn)在我的面前，小溪里鋪滿了荷葉，亭亭玉立的荷花優(yōu)雅地站在水中央，粉紅色的花瓣層次分明將那黃色的花蕊包了起來，這種畫面就如詩意一般。突然，刮來了一陣風(fēng)把我?guī)У搅怂鲁鞘�，在水下造城市？我很奇怪，在海洋里走了一陣子，我才發(fā)現(xiàn)。我既不會(huì)游泳，水下有沒有空氣，我怎們可以在水下行走這么久呢？隱約走來一個(gè)人，我便迎了上去，問他我不懂的問題，他說：“這全是科學(xué)家的功勞，讓我們能在水下行走�！蓖蝗�，一個(gè)巨石向我砸來。“啊”我大叫一聲，原來這都是一場夢。
春四年級(jí)作文6篇5
人們都說“萬紫千紅才是春”，我和幾個(gè)小伙伴利用清明小長假的第一天去賞春。
透過車窗遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一團(tuán)團(tuán)火，走近一看才發(fā)現(xiàn)是一株株草叢上的紅得似火的葉子，雖然我不知道這些小樹的名字，但是這些小樹在我們的城市隨處可見，既然這樣我就叫它們“雙色花樹”吧，我拿著“雙色花樹”和晶瑩的向著陽光的綠葉對(duì)比，它看上去像沾染了火紅的油漆的一棵樹，而綠葉看上去像晶瑩的卡片，我又仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)葉片上有許多晶瑩透亮的水珠，像鉆石一樣閃閃發(fā)亮。因?yàn)橛辛岁柟獾恼找�，才讓它們�(nèi)绱说奈矍颉＞驮谶@種樹的下面有成片的杜鵑花，它的花瓣像手工課上的皺紋紙做的一樣，而上面還有發(fā)著光亮的水珠。再看看這朵白色的杜鵑花，看上去好像是用潔白的玉石雕刻而成，這些杜鵑花都面朝東方的太陽，還沒有綻放的花骨朵也不甘示弱，它們瘋狂的吸收著露水，拼命的獲得陽光，終于這些花骨朵的肚皮都撐得鼓鼓的，像是一個(gè)裝滿水的汽球要爆炸了似的。它似乎在說：“太好了，太好了，我馬上要和哥哥姐姐一樣，能跟蜜蜂交朋友、玩游戲，和大家一起供游人欣賞了！”
“快看、快看，這里有一樹的白色的茶花！”一個(gè)同學(xué)大叫，我們聽到之后一同跑了過去，果然是一棵獨(dú)一無二的白茶花，我仔細(xì)地看著茶花樹，頭腦里競浮現(xiàn)了許多革命先烈的高大形象�！盎锇閭�，快來看，這里有一樹漂亮的茶花！”我們走了過去，發(fā)現(xiàn)這樹茶花的花瓣像牽牛花，葉子像茶葉，花蕊像豆芽菜，氣味像郁金香，這應(yīng)該就是植物中的“四不像”吧。不知誰問了聲：“你們說這束花像什么？”“像杯子”有人說，“不對(duì)不對(duì)，像麥克風(fēng)�！绷硪粋�(gè)人說，“你們都說錯(cuò)了！”我說“這說像紅碗里裝了一些豆芽菜�！彼麄兟牭胶蠖冀形倚〕载洠乙膊缓靡馑嫉男α恕４禾爝�真是一個(gè)大花園，不過最華美的我認(rèn)為還是梅花，它們一棵棵站在那里，有層次的站著，身上穿著花衣裳，枝丫上握著花團(tuán)，好像時(shí)刻準(zhǔn)備跳廣場舞了呢！
春姑娘真是一個(gè)魔術(shù)師，它為我們變出了五彩繽紛、百花齊放的春天。朋友們，投入春的懷抱，讓我們一起感受春天的快樂與美好吧。
春四年級(jí)作文6篇6
今天陽光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空中沒有一朵白云，天顯得特別干凈。早上，我和媽媽一起去找春天。
馬路兩邊的樹光禿禿的，沒有一點(diǎn)兒綠色，像一把把豎起的笤帚。我們來到安陽河，眼前一片新綠，成排的四季青被園林工人修剪成圓形、方形有序的排列在河堤邊，經(jīng)過雨水的沖洗，在陽光的照耀下顯得更加的油綠。穿過綠色的四季青，就來到了安陽河堤。我的眼前一亮，哇！多姿多彩的春天已經(jīng)來到了安陽河畔。河岸兩旁的柳樹已經(jīng)抽出了嫩嫩的綠芽，春風(fēng)吹過，柳條隨風(fēng)翩翩起舞，一擺一擺的柳條仿佛在向冬天道別，在迎接春天的到來，柳條舒展著嬌嫩的身軀，仿佛在向我們招手致意，使人不由得想起“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的詩句來。
順著河邊小道往前走，在春風(fēng)的吹拂下，滿地枯黃的小草中已經(jīng)點(diǎn)綴了一點(diǎn)一點(diǎn)的新抽芽的綠草。抬眼向前，突然我看見了一棵開滿粉紅色花朵的小樹，我向那樹跑去，只見一枝枝樹條上開滿了成串的粉紅色的小花朵兒，小花兒一層疊著一層，散發(fā)出淡淡的清香�！皨寢�，這是桃花嗎？”“可能吧�！眿寢尰卮�，話音剛落，路過的一位奶奶笑著插話說：“那可不是桃花，是紅梅花，看看開得多好看，聞聞多香�！薄班�，真香，真漂亮！”這時(shí)，我又看見了粉紅的花朵中居然還有一朵白色的花兒，我指著問媽媽怎么回事？那位奶奶又告訴我：“紅梅花開敗將要凋謝的時(shí)候，先變成白色然后就隨風(fēng)飄落了�！薄班�，原來如此，謝謝奶奶！”圍著這株漂亮的梅花樹，我也拍照留下了春天的印跡。
再往河邊走，感覺風(fēng)大了些，涼絲絲的。清澈的安陽河面被春風(fēng)吹皺了，漾起一道道的微波，像魚鱗一般占滿了河面，在陽光下泛起片片亮光，河邊�？恐蝗~小舟。兩岸的柳樹，清澈的河水，遠(yuǎn)處的安陽橋，再合著涼亭下傳來的悅耳的二胡聲，使人感覺仿佛融入到了多姿多彩的春天的畫卷中。
我喜歡這春意盎然、萬物復(fù)蘇的春天，更喜歡安陽河畔詩情畫意的初春的早晨。
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