語文A版四年級下冊五單元作文：最愛動腦筋
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的語文A版四年級下冊五單元作文：最愛動腦筋，希望對大家有所幫助。
我是一個活潑可愛的女孩，聰明靈活、愛動腦筋，生活中可沒有什么事能難倒我哦!昨天下午最后一節(jié)課，班主任陳老師走進教室對大家說：“同學(xué)們，這節(jié)課全校進行大掃除。下面，我把具體的工作做一個分工。……洪樂欽，你們小組四個同學(xué)負責擦六盞日光燈上積的灰塵。……”陳老師話音剛落，同學(xué)們就各就各位，開始了緊張的勞動。
可我們小組四個同學(xué)卻被難住了。瞧我們四個人，每人手里都拿著抹布，可一個個只能“望燈興嘆”，沒有一個人能碰到那六盞燈，更別說擦了。說實話，以前我們大掃除時，這六盞日光燈好像從來沒被同學(xué)們擦拭過。原因當然是因為它們掛得太高了，沒有同學(xué)夠得著它們，即使老師也夠不著呀!久而久之，那上面的灰塵該有多厚呀!還別說，我抬頭看看那燈背上，還真積了一層厚厚的灰塵呢!哎，這次我這個小組長可要倒霉了。看看別的組，都已經(jīng)快完工了，可我們組……他們?nèi)齻�都跑過來看著我，好像在說，我們擦不到，你想辦法吧？
去向老師求救吧，這向來不是我的傷風哦!時間在一分一秒地過去，再想不出辦法可不行了!這時，我看到梅聯(lián)超手里背著的長長的塵帚，我突然有了靈感。對了，我們可以把抹布扎在長長的竹竿上，這樣不就可以擦到了嗎？
于是，我趕快把我的'想法告訴了其他三位同學(xué)，他們一聽，馬上開始行動了。不一會兒，我們的新式“長臂抹布”制作完成。又過了不久，我們勝利完成了老師交給我們的任務(wù)。
班主任陳老師還在課堂上表揚了我的“發(fā)明”，還說我愛動腦子，好樣的。可把我樂壞了!愛動腦子，使我處處收益，希望大家遇事也能多動腦。請記住一句話：“鏡子越擦越亮，腦子越用越靈。”
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