我的好朋友四年級作文通用15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的我的好朋友四年級作文，歡迎大家分享。

我的好朋友四年級作文1

　　我的朋友有很多，其中最好的朋友就是伴我一起長的書。書籍是人類精神財富是人類進步的階梯。我的好朋友就是書。

　　在爸爸的書柜里有好多書。每當我遇到不懂的事情的時候就去問爸爸，他總能回答上來，有一次我問爸爸你為什么什么都知道呢？因為我有很多老師和好朋友那就是書。

　　上學(xué)前，媽媽就給我買了好多的看圖說話的書和童話故事讀給我聽。上學(xué)后，我自己會讀書了，媽媽就給我買了好多書有；《青蛙王子》·《木偶奇遇記》·《十萬個為什么》·《再見小馬虎>>等，這些書把我的小書柜都放慢了。

　　我的好朋友越來越多，它們給我?guī)�來了很多歡樂也給我講了很多道理。書為我打開了知識的大門，我越來月喜歡讀書了。

　　自從交上了書這個好朋友，我的腦子增加了很多知識，有生活常識，歷史知識，成語典故等。我的知識更加豐富了，書真是我的好朋友，我將永遠喜歡它。

我的好朋友四年級作文2

　　我的好朋友——富依捷。雖然她總是微笑的，但是對不良行為，她敢于作斗爭。

　　一天放學(xué)，我和富依捷一起回家，在半路上，看到了一家游戲機房。小富對我說：“我們進去看看吧！可能有我們班的同學(xué)。”“還是算了吧，別進去了。”我拉著小富的衣服說。小富弄開了我的手，跑了進去。

　　到了那里，發(fā)現(xiàn)了我們班的游戲大王——葉思哲。富依捷氣呼呼地對我說：“走，我們?nèi)ソ逃?xùn)他！他竟敢在這玩游戲。”“別，他還是我們班的打人狂。”我求著小富。可她不聽，直奔葉思哲而去。她來到葉思哲跟前，毫不客氣地說：“你不能在這兒玩游戲，你給我趕快拿著書包出去。”“我為什么要出去呀？”葉思哲向小富大叫。

　　“你快給我出去，要不我就打電話給王老師了!”

　　“不，不要，我馬上就走。”葉思哲拿起書包，跑出了游戲機房。

　　在回家的路上，我問小富：“你為什么要這么做？不怕遭他報復(fù)嗎？”“怕什么呀！對不良行為不指出，以后他們會更不好的。”小富看著我說。我聽到了小富說的話，心想：我以后一定要向小富學(xué)習(xí)，對不良行為要指出。

　　一個學(xué)期以后，我也像小富一樣，成了一個優(yōu)秀的班干部。

我的好朋友四年級作文3

　　我有一個好朋友，叫書。我與她是多年至交，我們經(jīng)常在她爸爸的書店里聊天。

　　我向她訴說煩惱，她巧妙地為我解答；她與我分享有趣的事，我給她帶來快樂的笑聲。從她身上，我學(xué)到許多優(yōu)秀的品格和良好的習(xí)慣，她還會教我一些做人的道理，令我受益匪淺。

　　她像變幻莫測的云朵，喜怒哀樂因風(fēng)而起。她有時是勇敢的多蘿西，有時又是膽小的老鼠；有時是通情達理的夏林果，有時又是蠻橫霸道的路曼曼；有時是慈祥的林良爺爺，有時又是在荒島上的魯賓遜……

　　而我，永遠都是她的好朋友，經(jīng)常光顧書店，在寒假去了海豚書店和西西弗書店。我愛她，出門帶著她，回家捧著她，把她擺在桌上，把她放在床頭，把她藏在書包，把她裝在心里。

　　她是我的精神食糧，與她交心，我可以忘了吃飯、忘了睡覺。

　　合上書，我戀戀不舍地看著窗外，那一條條電線，把光明輸送到千家萬戶。書也如電線，把精神食糧輸送到每一個熱愛她的朋友的心里。我們每個人的一生也都像是一根電線，信號強就是你這一生的成功，信號弱就是你走向衰敗，而這信號的強弱，也許正取決于知識的寬厚。

　　我想，有書這樣一位摯友的陪伴，我的生命將無限生長，這一生，我都不懼怕寂寞！

我的好朋友四年級作文4

　　我的好朋友如同天上的星星，如同海里的魚，但是最好的還是我的好朋友“謝勇”。

　　謝勇可能是由于姓謝和螃蟹的蟹同音，有些人就說螃蟹是橫行霸道，還真不錯，他特別霸道，每天都好欺負人，每天坐在他后邊的“阿朱”被他擠的是我們班最苗條的，女生都羨慕他。

　　這次我們競選班長，他真的當上了班長，我們都叫他“謝班”經(jīng)過幾次叫后，有一次叫錯了叫成“雀斑”了，從此這個外號就出來了，一聽雀斑，女人非常生氣可是我們的“雀斑”卻是非常受女人歡迎因為他成績好呀，所以大家都喜歡“雀斑”

　　我們上次比賽，“螃蟹”都得了第二名，這樣老師都非常喜歡他，夸獎他，這樣他更受女生歡迎了，連我們班的“天子驕子”也沒他受歡迎。

　　這就是我的朋友“螃蟹雀斑”。

我的好朋友四年級作文5

　　我有一個非常要好的朋友，他就是我的同班同學(xué)——李坤曈。 他長得胖乎乎的，兩只大大的眼睛像兩顆黑葡萄一樣炯炯有神，長長的睫毛把兩只大眼睛襯托得更加漂亮，高高的鼻梁，像櫻桃一樣的小嘴，看起來帥極了！ 他熱愛讀書。家里的書柜全部塞滿了他的書。因為熱愛閱讀，他是我們大家公認的小才子，不到十歲的他已經(jīng)閱讀了幾百本書，上課老師說前半句,他就能接出后半句,可以說是上知天文，下知地理，是我學(xué)習(xí)的好棒樣。 他熱愛彈琴。每天放學(xué)，一沖進家門就坐下來開始彈琴，他的小手彈得有滋有味，有時候還搖頭晃腦，看起來簡直就像個小貝多芬。 他在學(xué)校也很受老師和同學(xué)們的喜歡。有一次，高敏耀發(fā)報紙，有一張爛報紙正好發(fā)到了李坤曈那一組，李坤曈自告奮勇地說：“我要爛的！”這件事更是讓老師和同學(xué)們對他刮目相看。 他還有很多愛好，比如：愛學(xué)習(xí)，愛畫畫……他還很風(fēng)趣，每次老師讓他講笑話，總是能逗得大家哈哈大笑。 這就是我的好朋友李坤曈，我一直把他作為我學(xué)習(xí)的好榜樣，希望你們也能喜歡他。

我的好朋友四年級作文6

　　孔子說：“三人行，必有我?guī)熝伞！币馑际钦f我們要向身邊優(yōu)秀的老師、同學(xué)學(xué)習(xí)，這樣才可以進步。在班級里，我有一位非常欣賞的人，她也是我無話不說的好朋友，叫孫甜。你知道我什么時候開始欣賞她的嗎？其實就在去年。

　　記得那是一個烈日炎炎的夏天，我和同學(xué)一起去上體育課，到了操場，等到同學(xué)們拿出跳繩的時候，我看了看自己的手，這才恍然大悟：自己把跳繩忘在家里了。我心里急得像熱鍋上的螞蟻，但還是很猶豫：是向旁邊的孫

　　甜借呢？還是等著讓老師批評？在我左右為難的時候，孫甜好像讀懂了我的心思，問我：“你是不是沒有帶跳繩啊？”

　　“嗯！”我輕聲地應(yīng)著。“我把跳繩給你，等你有了再還給我吧！”她笑著對我說。我問她“那你怎么辦？”“沒事，我特地帶了兩條。就知道肯定會有像你一樣的‘小糊涂蟲’忘記帶的。”她溫柔親切且又調(diào)皮的回答我。

　　通過這件事，我越來越喜歡她了，不僅是因為她學(xué)習(xí)好，而且最重要的是她擁有最珍貴的品質(zhì)——友善！

我的好朋友四年級作文7

　　我最不喜歡的人是——徐雨欣。她很矯情，很驕傲，很喜歡在別人面前炫耀自己漂亮的小玩意兒！

　　有一次，在體育課上我們正玩得起勁兒，忽然有人在我背后拍我的肩膀，我扭頭一看原來是徐雨欣，她突然一下子就把我的褲子給拉了下來，我立刻反應(yīng)過來，趕緊把褲子給提起來。我非常尷尬和憤怒，尷尬是覺得非常丟臉；憤怒是她居然這樣對我。

　　當時我心里很生氣，滿臉生氣的表情瞪著她，很想很想揍她一頓，同學(xué)們都跟著她一起哈哈大笑地看著我。

　　我對徐雨欣的討厭不是一般的討厭，而是非常非常的討厭。我很想找機會把她的褲子也給拉下來，并且再也不想理會她了。

　　有一天，上課快遲到了，我剛走到校門口，剛好碰到徐雨欣在文具店買卡紙，她就看到我沒有戴紅領(lǐng)巾，就問：“楊美玲，你怎么沒有帶紅領(lǐng)巾呢？”我連忙埋頭看了看。“哎呀！我忘了帶紅領(lǐng)巾，怎么辦呀？快遲到了，回家也來不急了。”她笑嘻嘻地說：“沒關(guān)系的，我有1塊錢，給你買條紅領(lǐng)巾吧！”我連忙說：“謝謝你！”我們買好紅領(lǐng)巾就匆匆忙忙地跑向校門。

　　在我最需要幫助的時候是她幫助了我，我決定要把徐雨欣變成我的好朋友。

我的好朋友四年級作文8

　　一頭烏黑的長發(fā)瀑布般垂在肩頭，在那胖乎乎的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下有著一張櫻桃小嘴，個頭不算高。你猜她是誰？她就是我的好朋友。

　　她是我最好的朋友，她非常樂于助人。有一次，我因為感冒，喝了很多藥，直喝的我滿嘴苦味，滿肚子苦水，難受極了。剛到學(xué)校，就感覺頭昏、想吐，過了一會兒，我實在忍不住了，“嘔”的一聲吐了出來。我的同桌嚇壞了，急忙躲到一邊，而她沖過來，一把扶住我，還為我收拾吐出的藥，擦干弄濕的書包……事后，我本想感謝她，她卻擺擺手說：“沒事，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助……”

　　她不僅樂于助人，還非常刻苦學(xué)習(xí)。每天的學(xué)校課間都可以看到她拿著一本書，正在認真地讀，我拉她出去玩，她卻跺跺腳，不耐煩地說：“哎呀，你不要煩我了，我正看到精彩的地方，你自己出去玩吧……”這句話，我已經(jīng)聽了很多遍，有時，迫不得已，她才陪我去玩一會兒，不過，沒過一會兒，她又抱起書津津有味地看了起來。

　　這就是我的好朋友，你喜歡她嗎？

我的好朋友四年級作文9

　　“千金難買的是朋友，朋友多了路好走……”朋友是你在黑夜中的一道亮光，是你心目中的一道七色多彩虹。只要心中有愛，就一定會有朋友！我的朋友--石凱，他是我學(xué)習(xí)中的好幫手。

　　他長長的黑發(fā)、小耳朵、大眼睛，一張能說會道的嘴巴，個子較高，偏肥。他的眼睛能看透我的心事。他很無私，有什么東西，他都會和大家分享！

　　以前，他的脾氣可暴了，現(xiàn)在可改變了，像換了個人似的。有一天，我和他在樓梯間玩拍手游戲。我不小心用力過猛，把他推倒了。他似乎很生氣，心里仿佛燃起了火。但他依然控制了自己，叫我小心點。這讓我感覺他是一個值得交往的朋友

　　記得還有一次，我不小心把他的手刮破流血了，雖然他沖我發(fā)了火，但我覺得是我有錯在先，所以，我不僅沒有生氣，反而感到無比愧疚！

　　他和我有一個共同的愛好，就是數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)對我們來說都不是難題，我們每次考試都上了九十多分。但有一些數(shù)學(xué)題有些深奧，于是，我們便經(jīng)常在一起討論碰到的難點。

　　他也是一個英語大師。四年級全部的英語單詞或課文他幾乎都會讀，我也經(jīng)常請教他一些英語問題！

　　有這樣的朋友，你還有何愁呢？

我的'好朋友四年級作文10

　　我有一個特殊的好朋友—外婆家的小羊羔。小羊羔很可愛，他頭上長著一雙彎曲的小犄角，尖尖的，顯得很威武。它的嘴上寬下窄，渾身雪白色的毛特別柔軟、光滑，看起來像搽過油似的發(fā)亮。四只小蹄子走起路來歡蹦亂跳的，顯得非常神氣。小小的尾巴總是左搖右擺的。

　　小羊羔由于一生下來，它的媽媽就沒有奶給它吃，外婆總是用奶壺喂它牛奶吃。起初我出于好玩，就爭著用奶壺喂它牛奶。慢慢的我和小羊羔就成了形影不離的好朋友。不論何時不論何地，它只要一看見我，就朝我“咩咩咩”地叫個不停，比見了它的媽媽還親熱。它非常淘氣，一有機會就蹲在我身邊吮吸我的手指頭，看起來比吃牛奶還投入。每當這時候我總是要和它依偎在一起好長時間，直到外婆叫我寫作業(yè)，我才戀戀不舍地離開。

　　更讓我陶醉的是，每次拿著奶壺喂它牛奶的時候，沒等我走進羊圈，它就搖晃著小尾巴迎了過來。好像在說：“好朋友，你終于來喂我牛奶了。”看著它迫不及待的樣子，我總要拿它尋開心，逗它玩一會兒才喂它。

　　這就是我的好朋友—小羊羔，大家喜歡我的好朋友嗎？

我的好朋友四年級作文11

　　人與人相處大部分都是時間長了，才會漸漸產(chǎn)生感情，很少有人是一見如故。但我和我的一個好朋友就屬于一見如故。

　　天蒙蒙亮，我已經(jīng)沒有了睡意。我想著這會人大多都還在睡夢中吧，就出門去了公園。到了之后，我看見有一個女孩一個人在那散著步，她扎了高馬尾，穿著短裙，這會還能感受到一絲涼意，我想她不冷嗎？于是不由自主地就走了過去。我開口和她打招呼，感覺她有些冷淡。我就這樣慢慢的走在她后面，一直走了快半小時，路邊賣煎餅的小攤子已經(jīng)支起，我走過去的時候女孩也邁步朝那里走去。擺攤的老奶奶對著我們微笑，問我們想吃什么，我和她異口同聲的說“一個煎餅加雞蛋，多甜醬”。說完之后我們對視了一眼，她對我笑了，很少有人會加甜醬，我們仿佛找到了知音一樣。我們的認識并沒有很特別，但就是感覺很奇妙。

　　我們慢慢了解之后，發(fā)現(xiàn)有許多共同愛好，都喜歡打籃球，玩音樂，玩滑板。她滑滑板滑得特別好，很炫酷。我們常常有說不完的話，我很喜歡她的聲音，總覺得她和一般的女孩不一樣。

　　緣分或許就是這么奇妙，不需要牽引，就這樣，陌生人也能成為很要好的朋友。

我的好朋友四年級作文12

　　我有一個好朋友，他叫金勇，長得胖乎乎的，還是雙眼皮。性格卻很急，每當他的組員沒有完成好作業(yè)，他就大喊大叫。他每天都要唱歌，歌名是《奔跑》。當他剛轉(zhuǎn)來的時候給我起了一個外號叫“可樂豬”。我給他起了一個外號叫“金豆”，事情的起因是這樣的。

　　當他剛轉(zhuǎn)來的時候，老師讓我們把第一課“日出”全文一個字不落的背出來。那天金勇背得很快，就像炒豆似的。我心想：他背得真快，如炒豆似的，我靈機一動，就叫他“金豆”吧。我說：“金豆，你怎么背得那么快？”金勇說：“你在說誰呀？”我說：“誰姓金，我就說誰。”他想：我不就姓金嗎？他說得不就是我嗎。”他拿書打我一下，笑著說：“好哇！原來你說的是我呀。看我不給你起一個“外號”。第二天早上，他來了說：“可樂豬，你好。”我還沒反映過來，我問他說；“你說的是誰呀？”他說：“我說的是昨天給我起外號的那個人。”我心里想：“昨天是我給他起的外號。噢！原來他說的人就是我呀！”我對他說：“金豆，你想報仇，沒門，你也不想想，豆一年就被人吃了，可是豬要好幾年才能被人吃呢！”嘿……他輸了，誰叫他的嘴不爭氣！

　　我們的友誼就是從“外號”引起來的，這就是我的好朋友金勇。

我的好朋友四年級作文13

　　我有個十分要好的朋友，叫王帥。他個子中等，皮膚特別白，有點像俄羅斯人。他很可愛，一笑起來臉上就會出現(xiàn)兩個深深的酒窩，好似一朵盛開的玫瑰花。

　　星期五，王帥約我去看他打乒乓球，我趕了過去。來到訓(xùn)練室，那里的氣氛并不像我想象中的那么緊張，我隨手撿了一把球拍，很隨意地打了兩下，心想：也不算太難嘛，我也能學(xué)得上。可王帥走了過來，笑了笑說：“打乒乓球可不像你打羽毛球那樣，打乒乓球先要放松手臂，拿球拍的那只手臂的胳膊要緊貼身子，左手按著肚子，右手擺到時左眼看正前方，就這樣反復(fù)擺動。”說完，就去練球了。我目不轉(zhuǎn)晴地看著他的一招一式，只見他左腳在前，右腳在后，一只球飛來了，他輕輕用球拍一打，球蹦了蹦，躍過低矮的網(wǎng)，又玩了會兒蹦蹦床，落到了前方的網(wǎng)袋中。看著王帥打球，我真是佩服得五體投地。

　　這節(jié)課不知不覺的結(jié)束了，我真為我有這樣的朋友而驕傲。

我的好朋友四年級作文14

　　在我身邊有一個朋友，他平時最喜歡創(chuàng)新、創(chuàng)造、設(shè)計，每一天都會創(chuàng)造新的東西，我們都叫他“小創(chuàng)客”。

　　有一個暑假，烈日當空，人們穿著夏裝可還是汗流不止。我和我的好朋友在屋子里受不了了，雖然可以開空調(diào)，但空調(diào)又非常污染環(huán)境，電風(fēng)扇面對這種炎熱的天氣也只能“投降”了。

　　有一次，我和我的朋友一起去上跆拳道課，因為天氣本來就熱，再加上我們剛上完課，體力消耗大，汗流浹背的，在回家的路上，我和我的“創(chuàng)客”朋友路過一家賣冰淇淋的小商店，我和他一人買了一個冰淇淋，在打開冰柜的同時，一股冷氣撲面而來，我們頓時感覺涼爽了許多。

　　我們拿著冰淇淋邊走邊吃，回到家里，我想：怎樣才能不使用空調(diào)而讓家里也能那么涼快呢？這時我的“創(chuàng)客”朋友想出了一個好辦法：他從冰箱里拿出來一塊冰，把冰塊放在一個木板上，再把木板放在風(fēng)扇前，打開風(fēng)扇，風(fēng)扇吹著冰塊，只見冰塊慢慢融化，但吹到屋子里的風(fēng)卻是涼的。漸漸地，屋子里的確涼爽下來了。

　　這個辦法太好了，我把這個辦法告訴了媽媽，媽媽聽了我們的辦法直夸贊我們，我也對我的“創(chuàng)客”朋友豎起了大拇指！

我的好朋友四年級作文15

　　我有一個形影不離的好朋友。你們想知道他是誰嗎？哈哈！其實它是我的小鬧鐘，他每天陪我睡覺，陪我起床，她是我最好的朋友。

　　它的顏色是米色的，他的臉盤又大又圓，邊上鑲嵌著古老而又明亮的花邊，圓圓的臉盤上寫著12個數(shù)字。在米色底盤的襯托下，醒目極了！小臉的中心還有三個人在賽跑，那是三個不同樣子的人。他們有高矮之分，胖瘦之別。這三個人整天跑個不停，誰也不想休息，他們你追我趕的，跑的不亦樂乎。同時那鬧鐘還不停的滴滴答答的響著。嗯小鬧鐘的頭上有兩只大耳朵，兩只耳朵的中心有一個圓圓的鼻子。耳朵和鼻子一旦動起來就會不停地唱歌，歌聲悅耳動聽！就好象百靈鳥在歌唱。

　　雖然小鬧鐘的個頭兒小，但是它的作用可大呢。每天早上他會叫我起床——“滴滴答答”響個不停，好像在對我說：“小主人，快起床啦！小主人，快起床啦！要不上學(xué)就要遲到啦。”我一聽到他的聲音，就趕緊起床穿衣服、洗漱、吃飯，吃完飯后我就高高興興地去上學(xué)了。

　　小鬧鐘陪伴我走過了一個又一個春夏秋冬。他每天都不知疲倦地叫醒我。我喜歡我這個忠實又可愛的朋友——小鬧鐘。