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陪伴四年級作文（通用26篇）
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的陪伴四年級作文，歡迎大家分享。
陪伴四年級作文 篇1
書，是人類進步的階梯，沒有它我們便沒有了豐富的知識，所以，書是陪伴我一生的朋友。書就像一盆豐盛的佳肴，羅列的知識就好比佳肴的色、香、味，讓我饞涎欲滴。
書給我帶來了樂趣。我最喜歡看《童心拾貝》，書中有著許多著名作家寫的故事。我經常把它看完一遍再看一遍，再和我的玩具們把書中的內容表演出來。每次我演得特別認真，但玩具們都七上八下的，可把我忙死了，卻也把妹妹笑死了。沒辦法，只好讓妹妹一起參與，她演人物我擺玩具，練習一番后，一個像模像樣的`書本劇就排練好了。大人們收到邀請前來觀看，我們夸張的臺詞，滑稽的肢體動作，把他們笑得前仰后合。我心里也開心極了，書真是我的好伙伴，給我們的家庭增添了許多歡聲笑語。
書的內容很廣闊，里面有許許多多的知識。有一次，我做了個夢，很可怕的夢。醒來我立馬就去查查人為什么會做夢。在《十萬個為什么》中我找到了答案，還去考媽媽呢。媽媽夸我是個聰明的孩子，肯動腦經的孩子，我開心極了，這可都是書這個朋友的功勞啊！
我喜歡看書，因為是它開闊了我們的思維，提高了我們的寫作水平，也能凈化我們的心靈。可想而知，書是良師益友，永遠伴隨著我們。
陪伴四年級作文 篇2
音樂像溫煦的陽光，帶給我一片五彩斑斕的世界。我的生命因音樂更精彩。
小時候，音樂就一直陪伴著我。睡覺前，躺在媽媽的懷里，她總會哼起小曲“搖啊搖，搖到外婆橋……”聽著媽媽柔和甜美的聲音，我慢慢進入夢的王國。
上了小學，我依然迷戀音樂，喜歡跳躍的音符，喜歡那婉轉動人的旋律：有的像小溪水流動的`聲音，清脆悅耳；有的像海上起浪，急促洶涌……音樂總是令我陶醉。
我還參加了二胡培訓班。學著老師的樣子，我先把弓放在大腿上，然后把手做成一個“Ｖ”形去捏住它的桿，用中指和無名指按在那個橡膠上，把它拿起來，放到聲筒上。開始，我只會用弓來來回回地拉，發出“吱嘎、吱嘎”的聲音，這聲音像鋸樹，在別人聽起來是那么難聽，可是我卻很是著迷。以后，我在家里不斷練習，漸漸地我摸到了門道，越拉越熟練，聲音越來越流暢。
優美動聽的音樂，伴我度過金色的童年，我想我還要在你迷人的旋律中更詩意地成長。
陪伴四年級作文 篇3
媽媽，您像溫暖的陽光，也像婆娑的大樹，讓我沐浴在明媚的春光中，借著大樹的綠蔭庇護與陪伴，如小草一樣茁壯成長。
記得小時候，我生病得了肺炎住院，因為總是反復，一直不好，前后共住了3次醫院，每次都要一個多星期。那時，媽媽雖然白天要上班，每天晚上卻堅持在醫院陪伴我、照顧我。長時間下來，眼睛都熬成了黑眼圈，但媽媽從沒有說過一個累字。有一次，我發燒到了40度，打完針、輸完液后仍沒有退燒，媽媽一晚上都沒合眼，抱著我，用溫毛巾反復給我擦身體、物理降溫。第二天早上，我的體溫終于正常了，媽媽松了一口氣，不過累得胳膊都抬不起來了。
每次我完成家庭作業的時候，媽媽都會陪伴在我旁邊，督促我要認真、仔細，字跡要工整，書寫要規范，坐姿要正確。告誡我做每件事情都要用心做好，這樣才能去完成下一件事情。于是，我學會了作為一名學生該有的責任。
每當我因為事情沒做好而傷心、生氣的時候，媽媽都要告訴我在生活中要樂觀，不要灰心、氣餒。于是，我學會了樂觀處事。
媽媽是這世界上最美的.稱謂，是媽媽的愛始終陪伴著我成長、學習、生活、進步。媽媽全身心地愛著我，我也愛我的媽媽，感謝在我的快樂成長中有您的陪伴！
陪伴四年級作文 篇4
“寶貝兒，快上車，我們去海門吃牛排嘍！”媽媽響亮的聲音傳到我耳邊，我歡喜地蹦上車。
途中下起了毛毛細雨，雨絲細細的，斜斜地打在車窗上，留下了一顆顆晶瑩透亮的珍珠。透過青綠色的透明的車窗，這些珍珠似乎也被鍍上了一層淡淡的綠色。漸漸地，雨停了，太陽又出來了，陽光灑在車窗的雨滴上，竟使這些小珍珠光彩奪目起來。我情不自禁地拿起媽媽的手機，拍下了這美麗的景色。我想：生活中到處都是美，只是缺少發現美的眼睛。
不一會兒，我們便到了吃牛排的地方。我的黑椒牛排上桌了，只見它在鐵板上發出“啪啦啪啦”的聲音，像在打著鼓，又似乎在和我說：“快快品嘗呀，快快品嘗呀！”媽媽替我將醬汁淋了上去，醬汁很濃稠，配著碧綠新鮮的西蘭花和淡黃軟糯的土豆，真令我垂涎欲滴。媽媽幫我把牛排切好，我輕輕咬一口，黑椒的味道立刻在我的嘴巴里擴散，滿嘴的.牛排香，我不禁贊嘆道：“真美味�。 眿寢尶粗疫@一副小饞貓的樣子，忍不住笑出聲來。我拿起叉子又叉了一塊牛排送進了媽媽的嘴里，媽媽甜甜地笑了，這一刻我們的幸福指數爆棚。
我看著媽媽，心滿意足地地想：有媽媽陪伴的每個地方，每一天，都是美好的。
陪伴四年級作文 篇5
在我的映像中我有這樣一個朋友，他是那么的友好我永遠也忘不了。
我平時總有一點馬虎，總是在最緊要的關頭忘一些事，從而同學們給我起了一個外號叫“馬虎大王”。他們這么說我，我也只好承認誰讓我總是忘東西。然而只有“他”在我每次忘東西時借我用他的，從而是我們成為最好的朋友。
那是一次期末考試，我的同學們都激動萬分，回家努力復習爭取考個好成績。第二天我們大家神采奕奕的來到學校，到校后我們討論著……叮叮——打鈴啦同學們做著考前準備，我也回到位置上檢查用具，當我打開文具盒，心理一驚想：“完啦，怎么在這重要時刻尺子忘帶啦�！蔽胰缤瑹徨伾系奈浵仯钡牟恍校南氍F在回去拿肯定來不及，我的`心里萬分著急，這時他走過來他看我這般著急，便問我怎么回事，我只好把事情告訴他，他聽后二話沒說走回自己的位置上，只聽一聲清脆的響聲原來他把他的心尺子折成兩段啦，他將那半截尺子遞給了我，我當時不知說什么好，他卻說趕快拿去用吧。這時老師來啦，我只好回到座位上等待著考試。
在我的印象中他是我最好的朋友，而他送我的那半截尺子一直被我保存著，因為那是我們友誼的象征，也表示著他一直陪伴在我的身邊。
陪伴四年級作文 篇6
一片土地，蕩開一縷朝陽；一寸光陰，帶來一寸希望。有你相伴，涉萬水，過千山，你一直在我的身旁。
——題記
不知從什么時候起，每天回家沖向陽臺喂倉鼠成了我每天必不可少的事情。
早晨起床吃完飯和它說早安，晚上上床睡覺前對它說晚安，還有給它喂食、洗澡都變成了我一天中愉快的時光。
記得它剛來我家的時候還是一個黃嘰嘰的.小糯米團子，差不多只有一個雞蛋那么大，每天晚上它都會咯吱咯吱地啃籠子上的鐵絲。剛開始幾天我覺得好好玩，但后來這聲音對我的睡眠造成了很大的影響，搞得我爸一度想把它扔掉。再后來它就不那么吵了，也有可能是我適應它了吧！
有時我會讓它在書桌上陪我一起寫作業。它經常到處鉆，以致于我經常以為他它不見了，便翻遍我的床、桌子、地上，最后發現它在筆袋里面玩呢！有時它還會在我的桌子上個廁所，把桌子弄個坑什么的……它雖然經常給我添麻煩，但也給我枯燥無聊的作業生活增添了數不盡的快樂。
然而，它在一年前走丟了，但它的陪伴是我生命中一道美麗的彩虹。愿它在別的地方也過得安好！
陪伴四年級作文 篇7
在家里我就是個公主，在我有記憶開始，爸爸媽媽就沒離開我半步，而我呢？永遠在他們的視線范圍內。過著飯來張口，衣來伸手，無憂無慮的生活。
在我七歲那年，有一天外面下著鵝毛大雪，刮著大風，路上都看不到行人，爸爸給我收拾上課的書本。我偷偷地看了媽媽一眼，媽媽就像我肚子里的蟲子，馬上就說：“今天下這么大的雪，應該會停課的，就不要去了，反正也沒什么�！卑职职逯樲D過來對我說：“不行，要么不學，要學就要認真�！边@時候我所得直跺腳，差點兒就要哭出來了。就這樣出了門，哆哆嗦嗦的跟在爸爸后面，從上了公交車，到了少年宮，一進教室只有六七個同學，我朝爸爸做了個鬼臉，就到了位子上，而爸爸只是微微一笑，站在教室外的'窗口，在教室里我吹著熱空調上課，透過窗戶看見爸爸一邊走一邊用嘴吹著雙手，我知道，上課辛苦的是他，下課，我問爸爸：“你這么冷，為什么還要讓我來上課？”爸爸說：“做什么事都要有始有終，要學會堅持。”從此，我不管怎樣的環境下從沒缺課過。
當我慢慢長大，漸漸懂事的時候，我發現爸爸是一個保溫瓶，外冷里熱。雖然爸爸只是一個變通人，介是充滿愛心的一言一行都讓我體會到濃濃的愛。
陪伴四年級作文 篇8
春夏秋冬，媽媽陪我一起走過。
“起床了，起床了，再不起床就晚了�！蔽颐悦院米ゾo被子，管它三七二十一呢，繼續睡！媽媽每天早晨都不下3次的叫我起床，盡管我有時會埋怨幾句，賴床不起，可媽媽依舊那樣堅定，那樣細心。媽媽，她有著春天的柔情。
瞧，我把碗打碎了，暴風雨又要來了，媽媽又開始理論了批評了。媽媽，她有著夏季的嚴厲。
不知道媽媽為什么在吃菜的時候，我喜歡吃什么她就偏偏不喜歡，“媽，你咋不吃魚肉偏吃魚刺呢？”“我才不愿意吃肉呢，一點都不香”媽媽笑著說，媽媽有著秋天的善良。
記得那次考試失利，媽媽一直鼓勵我，安慰我，告訴我一次失敗不算什么，只要你肯努力，一定會有進步！媽媽總是那個在困難中肯愿意伸出手幫我的人。媽媽，有著冬天的寬容。
媽媽，那個永遠在背后給我鼓勁，永遠支持我的`人。從來都不嫌棄我，一直都在包容我，體諒我的好媽媽！
我與媽媽一起走過春暖花開、夏季酷熱、秋季碩果、冬季嚴寒……可人生又有幾個春夏秋冬��？媽媽又可伴我多久？
在媽媽的陪伴下，我已不再是小孩子了。
陪伴四年級作文 篇9
光陰似箭，小學六年轉瞬已逝。六年的學習生活，您一路相伴，點點滴滴，歷歷在目，感激之情不禁油然而生。
當我筋疲力盡時，您走過來拉著我的手一同前行；當我迷失在黑暗中，您不離不棄，您用光明驅走了我心中的黑暗；當我遇到挫折時，您的一言一行讓我有了重新站起來的力量。如果沒有您的相伴，我不知自己是否能在黑暗中找到光明；是否能在遇到挫折時站起來。
六年里，因為您的相伴，傳授了我許許多多的'的知識，給予了我許許多多的的快樂，享受了許許多多的的溫暖，讓我在快樂中健康成長。
記得當我作業不會做的時候，您是那么地耐心，一遍又一遍地講解給我聽，當我還是云里霧里的時候，您仍舊不厭其煩，運用各種不同的方式來講解給我聽，直到我說：“我懂了�！蹦趴狭T手，還不忘對我說：“要多看，多思考，多練習。”
每當天氣轉冷時，您常常用不容商量的語氣讓我添衣服。因為我是住校生您常常問我晚上睡覺冷不冷，要注意添衣服脫衣服，千萬不要感冒了，一句句溫暖的話語常常溫暖著我的心頭。
轉眼間六年的時光已經結束了，真的感謝您的陪伴，因為有您的陪伴讓我活得更自信，更快樂，更精彩。我會永遠記住您—班主任汪杏珍老師。
陪伴四年級作文 篇10
親人的陪伴，深摯情感的寄托。
——題記
追憶三年往昔，多少陪伴浮現眼前。
母親的陪伴
人們常說，母親是人生中最重要的人。母親的陪伴令我感動，母親的`店不管怎么忙，都不忘看著我學習。只要我有什么作業忘帶了，母親就會讓我重新拿一個本兒寫。無論什么時候，母親都很重視我的學習。有母親的陪伴，我的學習成績有了提高，我認為母親的陪伴格外寶貴。
父親的陪伴
父親在表面上體現不出多愛我，但背后為了撐起這個家，做了很多工作。有時父親閑著的時候，我就會問問父親累不累，工作忙不忙，每每這時，父親就會陪我玩游戲，我認為父親的陪伴也是必不可少的。
老師的陪伴
老師是園丁，無私地幫助著我。有人還說老師是父母，其實在學校，老師真就是我們的父母。有一回做練習，我的語文題五道全都錯了。老師把我叫到了辦公室，把那些題全部給我講了一遍。我還是有錯的，老師就一遍一遍地給我講，直到我全會了為止。我認為老師的陪伴是最值得我們珍惜的。
人生總會有陪伴，有母親對我學習的關心，有父親陪我游戲的耐心，我覺得最好的，最寶貴的還是老師的陪伴，不僅教給我們知識，還為我們未來的人生路，指明了方向。
陪伴四年級作文 篇11
春夏秋冬，媽媽和我一起走。
“起來了，起來了，再不起來就晚了�！蔽颐悦院鼐o緊抓住被子，不管它，繼續睡覺！媽媽每天早上叫我起床不到三次。偶爾會埋怨幾句，但離不開床，媽媽還是那么堅定細心。媽媽，她有春天的溫柔之情。
你看，我把碗打碎了，暴風雨又要來了，媽媽又開始批評理論了。媽媽，她有夏天的嚴厲。
媽媽為什么吃東西的時候，我喜歡什么，她偏偏不喜歡。“媽媽，你為什么不吃魚，吃魚刺呢？”“我才不想吃肉，一點都不香�！眿寢屝χf。媽媽有秋天的善良。
那次考試失敗的時候，媽媽總是鼓勵我，說一次失敗不算什么。只要你努力，一定會有進步。媽媽是那個總是在困難中伸出手來幫助我的人。媽媽，冬天有寬容。
媽媽，我永遠在后面振作起來，永遠支持我的人。絕對不討厭我，一直包容我，照顧我的好媽媽！
我和媽媽一起走過春天溫暖的'花，夏天的酷熱，秋天的果實，冬天的嚴寒。但是人生中還會有多少春夏秋冬呢？媽媽還能陪我多久？
在母親的陪伴下，我不再是小孩子了。
陪伴四年級作文 篇12
媽媽，多么偉大的單詞啊。媽媽是我的第一個老師，媽媽和我一起成長。
從我呱呱落地開始，媽媽就用甜奶養育我。當我學會說話的時候，媽媽總是不厭其煩地教我怎么說話。從我學走路開始，媽媽總是扶著我走過每一步。當我真的學會走路的時候，不小心摔倒了，媽媽不扶我，讓我一個人起床。從我讀書開始，媽媽教我的字就是祖國，人民，媽媽教我的字，我愛祖國，人民，媽媽和我一起度過10個春秋。我不再是靠在媽媽身邊的孩子，而是羽毛豐滿的小東西
每當我遇到困難時，媽媽對我說：“困難像彈簧，你軟弱他就強壯�！泵慨斘沂〉臅r候，媽媽都會對我說：“有失敗就有成功。失敗和成功是一樣的�！泵慨斘也恍腋５臅r候，媽媽都會幫我擺平。每當我驕傲成功的時候，媽媽都告訴我�！膀湴恋目兹覆荒茱w�！�
隨著知識的增長，我面臨著學習方法的選擇。這時媽媽教我記住愛因斯坦的`名言�！俺晒�=辛苦勞動正確的學習方法是不說謊的�！眿寢屵�說：“戴水滴石，斷繩鋸木頭。單擊
媽媽和我一起成長10年了，媽媽是一位優秀而成功的咨詢師。母親在我人生的道路上，只要有母親的陪伴，就會變得更加堅強。
陪伴四年級作文 篇13
母親是我們人生中的第一位老師，總是關心我們，在我們最需要幫助的時候和我們在一起。
風雨之夜，我正在睡覺，突然感到肚子疼，我彎下身子拼命忍住，汗珠掉在枕頭上，濕透了。意識到有什么不對勁，我溫柔地叫了媽媽。
過了一會兒，門開了，媽媽進來看到我的樣子，趕緊走近問道。“發生了什么事？肚子疼嗎？你想去洗手間嗎？你想喝點溫水嗎？你感冒了嗎？聽到這樣的`話，突然覺得以前話多的媽媽不再多說話，反而感到溫暖。
她扶著我坐在床上，沖了個熱水袋給我，一方面又讓我喝熱水。讓爸爸煮米粥，我當時很奇怪。不是禁止媽媽晚上吃東西嗎。喝米粥一兩個小時過去了，媽媽在忙前先扶我躺下，蓋上被子洗碗，打掃干凈。然后到我身邊看著，怕我又肚子疼。我睡著的時候流汗，隱約感覺到媽媽擦額頭、擦手、擦背。她把手放在被子里暖和不起來，怕凍起來或吵醒我。我腦子里只記得那天晚上睡得很好。非常好。完全不知道媽媽在我身邊整晚和我在一起。第二天變冷了，但她沒有告訴我，不想讓我擔心。
在我最需要幫助的時候，媽媽總是第一個來找我，照顧我，照顧我，和我在一起，讓我幸福。（一個家庭）。
陪伴四年級作文 篇14
只有幸福快離你而去的時候，你才能真正感受幸福。
日落的黃昏微微泛黃，兩邊的云彩鋪滿了金光，太陽旁閃爍著金絲，一切好事都那么平常，他只是兩手緊緊抓著搖桿，將臉一樣的背下去，雙腿無力地隨風搖晃。
“真的要走嗎？”他突然問到�！笆前�，那兩位不是都已經走了嗎？我也快了。”他將臉慢慢抬起，眼角的淚珠閃閃發光著。
“快點”王誠喊到，又找到一個“秘密基地”，我和其他兩人跑過來，只見劉子宇就先跑過去，用腳使勁地踹雪，雪地變成一塊平地，我慢慢的把門外面的雪踏成滑梯的形狀。只見高意誠將三塊大冰搬了過來，一個一個鋪在雪塊上，形成了樓梯狀，他們倆立刻跑過來，一個個踏上“臺階”，一呲溜的'滑過來，個個拍手叫好。我又潑了一盆水上去，沒過一會兒，結冰了，之后我們又修筑了射擊場、工作臺，那時我們才是最幸�？鞓返摹�
“他倆都走啦！”我又說到，“基地”變成停車位，這也夠荒唐了，人也都走光了，真想再次聚一下，體會當年的幾位伙伴在時的幸福�！澳氵�會回來嗎？”“會的”我說。
太陽落了下去，鳥兒回了家，我起身向家走去，在身后的是那幾位兄弟幸福的背影。
只有幸�？祀x你而去時，你才能感到幸福。
陪伴四年級作文 篇15
一二年級時，每個星期日，我都會去鄉下的奶奶家跟表哥玩。
表哥的作業總是那么多。他為了能跟我一起玩，總是快速地寫完作業。
小時候的`我特別膽小，不敢一個人呆在家里。一個晚上，我和表哥兩個人在奶奶家里，大人們都出去了。我無所事事，表哥的作業卻沒寫好。我跑到表哥房間里，“哥，陪我玩一會兒吧。”表哥同意了。那時，奶奶家沒有什么玩具，表哥就教我做撲克牌。一邊告訴我怎么做，一邊寫自己的作業。等我把撲克牌做完了，他也把作業做好了。于是，他就教我玩撲克。這天晚上，這幢安靜的住宅被我們的笑聲填滿了。
表哥還特別能玩。上個星期，我們的作業很少，于是，就去永嘉一個村里玩水。我只是用手輕輕感受著溪水的流動。而表哥卻搞來了幾只柳條。我們一片片地把葉子放在水中，看著他們從“瀑布”上流被沖到下流……我們玩得不亦樂乎。
有時，我沒寫完作業就想玩，他會提醒我，“爍皓，寫完作業再玩！”
現在，我還會經常去奶奶家，表哥會一直陪著我長大。
陪伴四年級作文 篇16
在青春的道路上，會有許許多多不同的人陪你走過一段或一條路。其中會有你一生中的摯友，或也許只是路人，又或許會有密友。
等海成風，等你走來。步入青春的.軌道上，每個人都多多少少會有一些煩惱和憂愁。而我的煩惱是最普通的，最大眾化的，也同樣是最具代表性的。但它在我腦海里卻是最深刻的，因為它正好合集成了酸、甜、苦、辣、咸——人生五味。
猶記初中那是絢麗多彩的美好時光，酸甜苦辣咸應有盡有。剛升初中那年，成績并不理想，每次考試都在及格線邊緣徘徊著，每一次考試、每一次走進考場、每一次鈴聲、每一次提筆、每一次落筆、每一次在試卷上寫答案時，心里總是暗暗害怕、緊張、無奈。
在一次考試中，由于前一段時間的勤奮努力，我在試卷成績發下來的那一瞬間，我心頭一振。這詞考試我盡擠進班級前十，這是我從未想像過的事情，我盡然做到了。那是，我瞬間明白了一個道理，那就是只要你愿意勤奮努力奮斗，就一定會有所收獲。初一這一年，我懷著好奇心渡過了那一段美好時光。
青春的陪伴的路上有苦有甜，有成功也同樣有失敗。
陪伴四年級作文 篇17
路上的陪伴五年級的時候，每天上學的路上，都會看到一個中年男人牽著一只泰迪狗散步。它，便成了我生活中固定的一道風景。我雖不知它叫什么名字，但我卻記住了它每天時尚的打扮。身著熒光色系列的衣服，穿著具有“英倫風”的鞋子，還梳了兩個小辮兒，皮筋是粉紅色的.。第一次見到它時，還感覺有些浮夸。匆匆趕路去上學時，以為俏麗的模特“嗒嗒嗒”地向我走來。我幾次想上去摸摸它，可是害怕的因素使我望而卻步。我只能停下腳步仔細地看看它，然后繼續奔向學校。逐漸，它好像也對我有了感情。臨擦肩而過時，它總會看看我，睜著兩只大大的眼睛，好像在好奇什么。一個學期就快過去了，突然感到一絲不舍，可是，這種感覺總會在上學的路上消失。那天如往常一樣去上學。發現一件讓我欣喜若狂的事情——它對著我搖尾巴了！它喜歡我！它喜歡我！我興奮不已，感覺整個世界都明亮了。欣喜之余，忘了那天竟是我在這個學校的最后一天。開始了，就總有結束的時候。我轉學了，搬家了。我留戀這里的一切，留戀同學，留戀老師，留戀花兒的氣息，留戀樹葉“沙沙”的聲音，留戀它……
陪伴四年級作文 篇18
我和親妹妹因為差了兩歲，所以從小到大互相陪伴。
我和妹妹都是睡一個房間的，可是妹妹膽子特別的小，每次睡覺都把我抱得緊緊的，感覺馬上會有一個怪物破門而入似的。她抱得我都快喘不過氣了，我最討厭她這樣抱我了。
妹妹特別怕狗，記得一次，有一只沒牽繩的狗向妹妹飛奔而來，我原本還沒看到那條狗，結果她大叫一聲，把我給嚇到了。這真像一條食物鏈，狗嚇妹妹，妹妹又嚇我。
妹妹每天都要和我吵一架，她是開不起玩笑的那種人，我每次和她開個玩笑都要打我，而且從不想我打平手，我打她一下，她就打我三下，我要是跑去打她的'小報告，她還會踹我，還會把我所有的舊賬都翻出來。
有一次爸爸帶妹妹一個人出去玩，我和媽媽一起在家，那時候家里總是冷冷清清的。妹妹不在家我總覺得很寂寞。這時我想起了以前我和妹妹一起玩的快樂時光，我和妹妹在飛機上一起玩拍手，雖然很無聊，但是我和妹妹玩得很開心，還有在家樓下一起玩球，偷偷在被子里玩剪刀石頭布。
平時我總希望妹妹趕快消失，可當妹妹不在身邊時，我不但沒有快樂，還感到了寂寞，我需要妹妹的陪伴。
陪伴四年級作文 篇19
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！币宦牭竭@首歌，我便想起了那件事。
以前，我特別怕上幼兒園。每天都是爸爸送我，我在去學校的路上還蹦蹦跳跳的，嘴里還在唱歌，可一到校門口，我就好像老鼠進了貓窩一樣，哭鬧不止。
爸爸看到我這樣膽小，就告訴了媽媽，媽媽立刻辭了外面的工作，到我上學的幼兒園來應聘，而且還應聘上了。
那段日子真安心！媽媽并沒有教我，只是每天陪我聊天。在上學的路上，媽媽會鼓勵我：“不要再怕學校了，有媽媽每天陪你。”到了放學后，媽媽又會問：“今天在學校里有沒有什么開心的事？快跟媽媽說說。”我回答后，媽媽就對我笑：“對啊，學校就是這樣的.�！睙o論什么時候媽媽都陪著我，我慢慢的有了自信。
媽媽一直陪伴我，到了我上小學，換了幾個學校后，媽媽仍怕我再次不自信，就把我轉到她工作的學校。我大概永遠無法不讓媽媽擔心吧！
媽媽，我愛您，是您每天的陪伴，讓我重獲自信；是您的付出讓我喜歡上了校園。媽媽，我永遠愛您！
陪伴四年級作文 篇20
我媽和我爸平時都很忙，陪伴我的都是外公。
外公叫我起床，送我上學，接我放學，檢查作業……每天陪伴我的都是他。他身高1米85，十分健壯。他最大的愛好就是種菜，每天吃的菜幾乎都是他種的。他的“空中果園”總是花花綠綠，充滿生機。我有空的時候，就會和外公一起去“空中果園”給植物施肥、澆水，有一次生日，我還親自收割了一個西瓜吃呢！
我小時候，外公也是天天陪著我。想畫畫的時候，外公總會“變”出一張紙來，給我畫。在我心里，外公是個既嚴厲，又慈祥，還很幽默的人。
我吹笛的時候，他總會躺在竹椅上，悠閑地唱著我吹的歌。我吹什么他就唱什么，我吹的歌他都會唱。一是因為竹笛的'歌全是老歌；二是因為他也會吹竹笛。現在學校音樂書上有一首，就是他唱過的“歌唱二小放牛郎”。因此，這首歌我學都不用學。他送我上學，陪我上學習班，總會和我聊聊天，成語接龍，等的時候會不時地從玻璃門那頭看著我。下課了，他還會細心地問我今天學了什么，聽懂了沒有？
從小到大，從幼兒園到小學，陪伴我的都是外公，感謝外公給我的所有陪伴。
陪伴四年級作文 篇21
記得上幼兒園的時候，是媽媽陪伴著我一個字一個字地學習，為我啟蒙，帶我走進文字的世界。
春天，媽媽帶著我到公園走走，看到一顆楊柳，指著樹對我說：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！弊屛腋��；丶液�，讓我對照這首詩的文字讀，便明白了字的讀法。幾天后，文字深深記在我腦子里，我也會背這首古詩了。
夏天，媽媽便拉著我到公園里荷花池塘旁的樹蔭下：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
秋天，媽媽就不再用古詩來引文字了。買來一本本故事書，母子兩人在床上讀故事，講笑話。媽媽讀一個字，我跟著一個字念；媽媽組了個詞造了個句，我也用生活中聽到過的詞試著造了句，不對的`媽媽會指出來，告訴我該怎么造。
有一次，我與媽媽一如往常的在床上閱讀，媽媽這時對我說了一個笑話，具體什么內容我記不清了，只知道很搞笑。當時我嘴里有顆紅棗核，聽完笑話后笑躺在床上，一個不小心將棗核吞了下去！當時我還急哭了。
冬天，媽媽又教我了一首王安石的《元日》“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇……”而且，有心的媽媽還把詩打印了出來。
媽媽將文字、古詩在我小時候便植入了我的精神生活，因為她的耐心和細心，使得我愛上了語文。
陪伴四年級作文 篇22
一個人有朋友的陪伴，所以成長不孤單。
——題記
奧特曼因為有小怪獸的陪伴，所以每一天都很充實;大雄因為有多啦A夢的陪伴，所以不怕孤單;海綿寶寶因為有派大星的陪伴，所以無憂無慮的活著。而我，因為有朋友的陪伴，所以很幸福。
不是給人扣上“朋友”二字就是真正的友誼，不是給“朋友”二字后面扣上“陪伴”二字就是真心的陪伴，朋友在有需要的時候拿來用，擔不是在沒必要的時候拿來利用。同樣陪伴也不是無時無刻的陪在你身邊，也可以在你傷心失落的時候讓她陪在你身邊，讓你有足夠的勇氣面對一切困難。
每當我因成績失敗或遇到挫折的時候在角落了哭，總有死黨安慰我，讓我重新鼓起信心向困難走去，不論結果怎么樣，我都會一笑而過因為我至少還有朋友和家人的陪伴。
每個人都朋友，自然也少不了朋友的`陪伴，不論是成功的知名人士，，還是卑微、默默無聞的工人，他們的背后，總是有朋友陪伴�；蛟S有些人覺得很廉價，不值一文，但他們只是用世俗的眼光看待而已，或許等到失去了，他們才會懂得珍惜。
好好珍惜這些陪伴，因為會上人生的一盞明燈。
陪伴四年級作文 篇23
小時候，因為年齡小做事慢無論做什么身邊都會有爸爸在旁知道幫助，每天晚上放學遠遠的都會有一個熟悉的背影站在不遠處的路邊伸長著脖子在找自己的孩子。每天晚上下班后都會到學校等待著我下課順道和我一起回家，在車上跟我聊著這一天發生的事情。就這樣我的童年時光都有著爸爸不遠處等待我的身影。
而現在，隨著年齡的長大我們的話語變少了，因為住校也沒有他每天站在校門口等待我的身影。知道那次生病我又再次感受到了他對我的愛，在學校的伙食當然沒有在家好所以得了急性腸胃炎。半夜疼得我敲床頭同學趕趕跑去宿舍管理員那里報告，另個同學問我爸爸的電話是多少。當我被同學扶下樓梯發現爸爸的車居然開進了宿舍，他趕忙跑出來抱我進車里送我去醫院。當醫生幫我看完病打完針我才發現他穿的'是拖鞋和睡衣。頂不住的睡意我最后還是沒忍住早上醒來爸爸依然坐在床邊的椅子上閉著眼睛，他就這樣陪了我一晚上。
以后啊，爸爸我現在終于明白了你一直以來是怎么走過來的你不要再感到孤獨今后我會陪在你身邊的。以后的我一定會懂得你的不容易，謝謝你這十幾年來的又當爹又當娘。也許正是這十幾年來的單親生活更讓我感到了你的不容易和你對我的好，感恩有你。
陪伴四年級作文 篇24
在一天的疲憊與艱辛中，誰不想把這過程保留下來？而我就有辦法——日記，這個厚厚的本子陪伴我長大。
三年級時，我學會了寫日記。也就是從那個時候起。我可以向一位不會出賣我的朋友“吐槽”和談心。
四年級時，考試名落孫山。揣著一顆忐忑的心，頂著一切批評把所有的.一切都對這位老伙計說。好像每寫一個字，我就仿佛長大了一些似的。
就這樣，我親愛的日記陪我讀完了小學六年的生涯。隨之，我升入了初中，為人生掀起了一個新的篇章，少吃少喝不能少日記。
初一時，艱難的軍訓把人折磨的夠嗆。這一天的苦楚我沒有向任何人訴說，反而悄無聲息的把它記在我的日記上……
這個厚厚的本子，從三年級以來一直陪伴著我到現在。
我不喜歡大肆張揚，也不愛交一些所謂的朋友。更不喜歡和同學聊山南海北。但是我從來不會寂寞。因為我有他，日記。我最衷心的朋友。和我共享著成長的酸甜苦辣，陪著我一步步成熟，一步步長大。
我親愛的日記，是你陪伴我長大。和我一起走過無數個春秋。你陪我從最開始的懵懂無知到現在的長大。這一路上經歷了太多……
我感謝你，謝謝你陪伴我長大。
陪伴四年級作文 篇25
光陰似箭，日月如梭；轉眼間這件事已經過去一年多了，它的離開讓我悲痛欲絕。
記得它是和我同一年出生的，而我也從小與它產生了深厚的友情，我也特別的喜歡它。每次來到外婆家，只要媽媽一按喇叭，它便飛奔出來。對汽車先是汪汪兩聲，然后一邊吐出舌頭散熱，一邊搖著尾巴；跟著汽車后面。我下車后它便屁顛屁顛的跟在我后面。興奮的時候它能碰到我的屁股。我對它也很疼愛。每次吃到肉時我會故意松開筷子，讓肉掉到地上給它吃。我還給它取了一個好聽的名字白白。每當我不高興的時候，便去看它，當我看到它那天真無暇，充滿笑容的`臉龐時，我仿佛在黑暗中找到了光芒，撥開了云霧見到了青天。心靈之窗便立刻打開，讓我從陰暗潮濕的角落里走了出來。
因為它的陪伴，我的生活變得繽紛多彩。如果沒有它的陪伴會怎么樣。而就在我十三歲時，它離我而去，我悲痛欲絕，想想這十三年的歲月滄桑，它所給我的快樂。而讓我更加悲痛的是它是被毒死的。之后我親手在田里挖了坑，然后把它埋了進去，在周圍插上了花，時常還去看看它，最后竟不敢再去了，因為我不想再回憶起過去，
它是陪伴了我十三年的寵物，我終身難忘。
陪伴四年級作文 篇26
花兒競相開放的美麗，有小草的陪伴；大海波濤洶涌的廣闊，是有海鷗的陪伴；時間悄無聲息的過去，是有鬧鐘的陪伴而我又有誰的或什么陪伴呢？
它伴隨我度過多少失敗，多少眼淚，而它就是挫折。
每當失敗，人都會遇見挫折，而當遇見它是就要毫不猶豫的堅強往前走，多少時間，多少眼淚在挫折上揮灑，就是為了有一天成功。擁有挫折一生的人，往往到最后是最幸福的人。
例如擁有科學巨匠之稱的霍金，坐在輪椅上的他，竟能擁有巨大的'成功，不知花費了多少的心血、時間、汗水。在未成功的背后是失敗、挫折，但正是這挫折伴著他，他才會有今天的成就。一個無人不知，無人不曉的名字史蒂芬，霍金。在人們的心中銘記著，人們忘不了他為世界做出的貢獻。
挫折是一把金鑰匙，是通向成功之門的必有之物。挫折是一條路徑，選擇了它，你會變的更堅強，變得堅定不移。挫折是陽光后的烏云，雖然從希望到失望另人傷心，但從失敗中積累的經驗，可以使你更有把握做好這件事。
我的生活中，有挫折伴我成長……
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