有關(guān)小草四年級(jí)作文十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小草四年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小草四年級(jí)作文 篇1
大家好，我是一棵小草，我生長(zhǎng)在一片草地里，當(dāng)我從地下迫不及待地鉆出來時(shí)，還是棵嫩芽。我總喜歡睜大那雙好奇的眼睛觀察這個(gè)世界，并發(fā)現(xiàn)它的美麗奇妙之處。
清晨，下過幾陣蒙蒙的春雨，我那嫩綠的小葉片顯得更加光亮。歡快的露珠在我的葉片上盡情地舞蹈，我故意逗逗它，抖動(dòng)著我的葉片兒，帶著調(diào)皮又假裝嚴(yán)厲的語氣說道：“我要把你抖下去嘍！”露珠聽了我的話，跳得更歡了。不時(shí)發(fā)出“嘻嘻，嘻嘻。”的聲音，我不知不覺地也跟著笑了起來。不過一會(huì)兒，小蝸牛慢悠悠地爬過來，我跟它說著悄悄話，跟路過的小螞蟻玩捉迷藏，跟小蝴蝶輪流講故事……總之，我的每一天都充滿了快樂。
可是，隨著時(shí)間的流逝。人們?cè)絹碓讲恢v究衛(wèi)生，在我們生長(zhǎng)的地方——草地里亂扔紙團(tuán)、垃圾。隨便踩踏，這使我們小草們?cè)絹碓脚K，越來越少。曾經(jīng)綠油油的草地已沒有了蹤影，曾經(jīng)生機(jī)盅然的山坡已變得草木凋零，地球媽媽更加疲憊不堪。清晨，露珠沒有滴落在我那充滿綠色的葉片上，使我的葉片上滿是灰塵，那是人們污染了環(huán)境。小蝸牛、蝴蝶、螞蟻也沒有爬到我的頭上玩耍、聊天。那是人們亂扔亂踏，使我們變得又臭又臟。人類們，難道當(dāng)青山毀為禿嶺，草地變得滿是垃圾時(shí)。你們才可以覺悟嗎？
請(qǐng)你們愛護(hù)環(huán)境吧！請(qǐng)你們愛護(hù)大地、愛護(hù)小草，不要讓這個(gè)地球被受創(chuàng)傷，不要讓地球媽媽傷心哭泣吧！
小草四年級(jí)作文 篇2
一個(gè)月前，我們班來了一棵小草。
它雖然平凡，但卻讓我們的教室變得生機(jī)勃勃；它雖然很小，但似乎充滿了無限的生氣——即使那只是一棵不起眼的小草！
就著樣，它靜靜地被放在了臺(tái)上，默默地為大家服務(wù)，悄悄地把美麗與自然界里的香氣帶給大家……可是有一天，我發(fā)現(xiàn)它的眼睛里充滿了渴望，它渴望擁有足夠的水，渴望能有人為它裝飾一下發(fā)黃的葉子……可仍然沒有人來理睬它！
老師生氣地對(duì)我們說：“你們看，這一棵小草來了不久，為什么沒有人替它澆澆水呢？以前綠油油的葉子多美啊，可現(xiàn)在變得發(fā)黃極了的。難道你們沒有一點(diǎn)愛心嗎？它雖然是一棵不起眼的小草，但也有小小的的生命……”老師還在不停地教訓(xùn)著我們。班里異常安靜，大家都低下了紅通通的頭。我想：是呀！我們一定要好好照顧著這棵小草！
上完了這節(jié)課，我馬上看見有人捧著那盆小草去澆水了。
從那一刻起，從那一分鐘起，我看見了有不少人都在細(xì)心呵護(hù)者那盆小草。至今，小草仍然在頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，一直成為我們班的小寶貝！
對(duì)呀！即使是一棵小草，但它有著小小的生命，它更需要人類的關(guān)愛！
小草四年級(jí)作文 篇3
星期六，我去了姥姥家，那里剛剛蓋了新房子，地下全是磚頭瓦塊，但卻讓我看見了堅(jiān)強(qiáng)的小草。
真是想不到，小草居然如此頑強(qiáng)。我來到院子里一看，咦？一塊磚怎么高出了地面。我掀起來一看，哇塞！小草，怎么可能？小草居然能有如此強(qiáng)大的生命力，能把磚塊掀起！
它們幾棵小草勇敢地冒出，不怕石塊的碾壓，用力將比它們重?cái)?shù)百倍的東西挪開。
來到家后，我打開電腦，查詢了關(guān)于小草和野花生命的資料，原來它們對(duì)生活有著很大的向往，在雨中開花，在風(fēng)中傲然挺立。
原來小草具有這樣堅(jiān)貞不屈的生命。
小草四年級(jí)作文 篇4
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。”每次聽到這首動(dòng)聽的歌曲時(shí)，我便想起那件難忘的事。
那天，我遇到了一道非常難的應(yīng)用題，想破了腦門，翻遍了輔導(dǎo)資料都沒有算出來。我一賭氣，把書和筆向地上一丟：“不做了！煩死了！”媽媽善解人意地安慰說：“出去走走，也許就想出來了！”
我一出門就走到河邊，那里有兩塊大石頭，地上長(zhǎng)著許多嫩草和五彩繽紛的野花。不知怎么的？我覺得眼前這平時(shí)覺得特別漂亮的一切今天特別礙眼，小草和野花被風(fēng)吹得前后搖擺，我總感覺它們譏笑我。我生氣地扯住小草的莖想扯斷它。“啊，好痛！”誰知小草的葉子劃傷了我的手，血不斷地向下滴，我的眼淚也開始向下落。我一咬牙，也不知怎地就把一塊大石頭給搬起來了，重重地壓在小草上，還得意地跺了幾腳：“叫你笑我，叫你把我劃傷！”過了很久，我又去了河邊，那里可真美呀！水波向我微笑，小草小花在微風(fēng)中點(diǎn)頭，石頭底下的小草呢？它長(zhǎng)得又長(zhǎng)又密，幾乎蒙住了大石頭。我不禁佩服小草。我呢？一點(diǎn)小難題也要退縮、躲避，我還比不上一棵小草。
在以后的日子里，只要遇到難題想退縮時(shí)，我的眼前不由地浮現(xiàn)出那棵在石頭下艱難探出頭的小草來。
我愛小草，更愛小草堅(jiān)韌不拔的精神！
小草四年級(jí)作文 篇5
小草沒有大樹那樣挺拔，也沒有鮮花的嬌艷美麗，卻是大自然中不可缺少的一部分。
春天，它悄悄地從地底探出頭來，看到了美麗的春天就舍不得回到地下去了，于是它開始生長(zhǎng)了，好像沒有什么能阻止它的成長(zhǎng)。當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時(shí)，那些樹木隨風(fēng)搖曳，有些還折斷了枝。那些鮮花經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)，都謝了。只有那些頑強(qiáng)不屈的小草，經(jīng)得起暴風(fēng)雨的考驗(yàn)。在暴風(fēng)雨過后，又露出了那張嫩綠的笑臉。它不是在嘲笑大樹和鮮花，只是對(duì)自己能經(jīng)得起暴風(fēng)雨的考驗(yàn)后的一絲喜悅。
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草，從不寂寞，從不煩惱，我的朋友遍跡天涯海角……”小草一直是默默地唱著歌。無私地裝扮著大自然，裝點(diǎn)人類美好的明天！
小草四年級(jí)作文 篇6
語文課上，我讀了《從巖縫里長(zhǎng)出來的小草》這個(gè)故事，細(xì)細(xì)品味，深有感觸。
故事主要寫了一棵草的種子落到了巖縫里，種子靠自身頑強(qiáng)的生命力，再加上陽光、雨露等的幫助，長(zhǎng)成了一棵挺拔、結(jié)實(shí)的小草。
讀完故事，我掩卷沉思：文中落入巖縫的草種能長(zhǎng)成小草，除了外界的幫助外，最重要的是靠自身那種身處逆境不屈不撓的精神。土壤很貧瘠，生存環(huán)境很惡劣，但它靠著自己頑強(qiáng)的毅力，硬是在小小的巖縫里硬是闖出了一片天地！古今中外，有多少人都是靠著這種精神而獲得了成功啊！《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒，生活在無聲無色的.世界里，卻頑強(qiáng)不屈，樂觀地面對(duì)生活，終于寫成了這本巨著；張海迪高位癱瘓，但她努力學(xué)醫(yī)，治好了無數(shù)的病人……這些逆境成才的偉人，驗(yàn)證了大詩人拜倫的一句名言：“逆境是達(dá)到真理的一條通道。”
我想，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也正需要這種精神才能取得好成績(jī)。記得有一次，我被一道數(shù)學(xué)題難住了，苦思冥想，可怎么也做不出來，最終放棄思考。第二天，老師在講評(píng)這道題目時(shí)，我驚訝不已。因?yàn)槲译x正確答案僅僅差了一步！在懊惱之余，我不由想道：我為什么不能把題目做出來？是題目太難嗎？不，題目不難，是我缺乏鉆研精神，不敢迎難而上。
一個(gè)人如果具備了不屈不撓的精神，他就離成功的大門靠近了一步。這就是這棵不平凡的小草帶給我的啟示，事實(shí)上，這就是成功的秘訣。
小草四年級(jí)作文 篇7
在我們的生活中，植物是不可缺少的。有人愛那蕉葉的玫瑰，有人愛那亭亭玉立的水仙。還有人愛那千姿百態(tài)的菊花，而我卻喜歡那不起眼的小草。
上次是一種隨處可見，隨遇而安有著頑強(qiáng)生命力的植物，也許是這一點(diǎn)，才讓人們不愛護(hù)他。
小草有著切細(xì)的腰，宛如一個(gè)婀娜多姿的少女，微風(fēng)拂過，小草像是有節(jié)奏的翩翩起舞，美麗極了！在人們眼里也許小草是軟弱無能的，可正是小草那頑強(qiáng)而又堅(jiān)強(qiáng)的精神吸引了我。暴風(fēng)雨來臨的時(shí)候，他們是那樣的臨危不懼，挺直了腰板，接受暴風(fēng)雨的考驗(yàn)，在暴風(fēng)雨之后他又從風(fēng)中露出欣慰的笑容。
小草默默地裝點(diǎn)著這個(gè)奇妙的世界，從不與花人爭(zhēng)芳斗艷，只是默默地吸收二氧化碳，凈化城市空氣，小草是凈化空氣的小天使，處處為我們找想，而人類卻不重視他們，甚至戒踏他們，但是小草從未埋怨，更沒有反抗，依舊不求回報(bào)地奉獻(xiàn)自己。
我贊美小草是因?yàn)樗哂腥说男愿窈途瘢穷B強(qiáng)的性格不正像保護(hù)我們祖國(guó)別江的戰(zhàn)士嗎，小草默默地為人類作貢獻(xiàn)的精神，也正是那些培養(yǎng)祖國(guó)花朵的園丁和站在自己崗位是無私奉獻(xiàn)的人們的化身，他們也像小草一樣，在默默無聞的奉獻(xiàn)自己的力量，為祖國(guó)四化做出巨大貢獻(xiàn)。
我愛小草，更愛為建設(shè)而默默努力的無名英雄們。
小草四年級(jí)作文 篇8
我愛春天的小草，我愛生機(jī)勃勃的春天，尤其喜愛春天里那綠油油的小草。
我家門前有一片草坪，上面長(zhǎng)著小草。它們是那么富有生機(jī)，春天一到，就鋪滿一大片。細(xì)看，它們嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人!
一陣春風(fēng)過后，柔嫩的小草有時(shí)舒展雙臂，有時(shí)彎腰觸地，有時(shí)左右搖擺，真像一群活潑可愛的孩子在翩翩起舞。這是，你如果有空（觀賞、欣賞）一下，一定會(huì)叫你心曠神怡，樂而忘返呢！
別看小草這樣（柔嫩、柔弱），可它們永遠(yuǎn)不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭。
有一天，一陣狂風(fēng)過后，突如其來地下了一場(chǎng)暴雨。風(fēng)雨過后，我趕緊去看小草。呀！小草被（折騰、折磨）得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地，但我相信,它們是不會(huì)向暴風(fēng)雨屈服的。果然，小草慢慢地挺直了腰。盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠，但它們好像驕傲說說：“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！”是啊，小草沒有鮮花那樣?jì)善G，沒有白揚(yáng)那樣挺拔，可是它的生命力是多么頑強(qiáng)啊！
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”嚴(yán)寒的冬天一過，小草又生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)起來了!
小草四年級(jí)作文 篇9
我愛樹，我愛花，可是我最愛的還是小草。
我曾看見春姑娘撒下一顆顆雨珠，變成了一場(chǎng)大大的春雨。在春姑娘的呼喚下，小草像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，抬起頭，四處張望，想看看春天的美景。在春雨的滋潤(rùn)下，在春風(fēng)的撫摸下，在春光的照耀下，小草漸漸地長(zhǎng)大了。
夏天到了，小草變綠了，綠色的葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，像一個(gè)個(gè)精靈在翩翩起舞。如果從高處往下看，就像一塊綠色的地毯。每當(dāng)雨季到來，小草就盡情地喝水，由于它們想長(zhǎng)得更加茁壯茂盛。
秋天的涼風(fēng)吹走了夏天的炎熱，小草感到了涼爽。這時(shí)它已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，再過幾天它就要枯萎了。盡管這樣，它們還是頑強(qiáng)地穿上了金黃色的衣服。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大片的小草就像一片金色的海洋，在秋風(fēng)的吹送下，波濤連綿不絕。
冬天，小草不見了，它去哪兒了呢？哦，原來小草被雪給蓋住了，它在雪被子下安靜地睡著了。但是明年春天它還會(huì)長(zhǎng)出來的，由于“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
小草四年級(jí)作文 篇10
我喜歡萬花之王牡丹；也喜歡花中君子君子蘭；還喜歡發(fā)出陣陣幽香的荷花。但我更喜歡擁有頑強(qiáng)生命的小草。
有一天，我看見有幾個(gè)小男孩在小草上滾來滾去；有的在草坪上踢足球；還有的把小草連根拔起，再把它狠狠地扔在地上跺了幾腳真奄奄一息的小草好像痛苦地呻吟著：：“好痛呀!誰來救救我們呀！我們要死了！”看著這些小草，我本以為他們不會(huì)在活過來了，誰知那些飽受折磨的小草在經(jīng)過幾天之后又冒出了新芽。真是令人驚嘆呀！
還有一次，晚上下大暴雨，外面的小車被雨打彎了腰；被風(fēng)吹折了身子；還險(xiǎn)些被閃電劈到。我想到：這次小草絕對(duì)經(jīng)不起暴風(fēng)雨的折磨。可是更加令人吃驚地是發(fā)生了。第二天早上那些小草仍然挺直了身板，草上還有一些露珠，它們好像含著淚說：“看我們生命力多么頑強(qiáng)呀！”
生活中也有像小草的人，比如說一些殘疾人，他們雖然身患?xì)埣玻�是樂觀面對(duì)生活，不怕困難，非常令人敬佩。
像小草這種頑強(qiáng)的精神，我們?yōu)橹潎@，我們一定要學(xué)習(xí)小草這種不怕困難的精神啊！
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