幸福四年級作文（通用35篇）
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的幸福四年級作文，歡迎大家分享。
幸福四年級作文 1
在無邊無際的太平洋里,生活著許多海豚，一條名叫西里的海豚被人們捉到體育館，結束了幸福的生活。西里被人們關進了一個小小的水池，小小的空間讓她感到了失去自由的痛苦。每天，西里都要給客人表演，從水里跳出來，穿過幾個圈，再回到那小小的水池里。她表演得很好，總是得到觀眾們雷鳴般的掌聲和美麗的鮮花。
人們都認為她是世界上最幸福的海豚，可她不這么認為，每天都在傷心的哭泣，為失去了自由而感到難過，有幾次她甚至想到了死，掙扎到水邊企圖自殺的`她被守著它的工作人員粗暴地推下了水池。她想死也死不了。生活得更加痛苦。一天，一個小男孩去看了她的表演，四目相對的一剎那，小男孩感受到了她的絕望，回家后，小男孩就在想怎樣把海豚救出來，讓她回到大海呢？小男孩想啊想，想出了一個又一個辦法，又否定了一個又一個辦法。
后來，他想到了帶上自己的小狗，讓小狗引開體育館的工作人員，就可以把她救出來了。那天夜里，小男孩進了體育館，把海豚抱了起來，跑向大海，心跳加速的聲音在靜靜的夜里顯得那么清晰。她被放回了大海。海豚自由了，從此她快樂幸福地生活著，只要小男孩一去大海邊，她就會在海上給小男孩表演，那舞姿是那么的自然，那么得優美，那是她表達幸福的方式。自由是幸福的前提。
幸福四年級作文 2
幸福是什么？幸福是一種感覺。
——題記
有人說，富有就是幸福，而我不富有有人說，獲得成功就是幸福，而我沒成功過有人說，有一個美滿、溫馨的小家園就是幸福，而我沒有。我沒有幸福，我等待幸福。
一次過年時，我從手里接過那茫茫薄薄的`壓歲錢時，我認為我擁有了幸福，而別人卻告訴我那不是幸福在演講比賽時獲得了“安慰獎”，我認為我幸福，別人卻告訴我那不算幸福在除夕夜晚，我們一家人圍在桌子旁吃團圓飯時，我認為我得到了幸福，而別人卻告訴我那十分平常，不是幸福。我沒有幸福，我等待幸福。
我沒有幸福？那為什么我在那些時刻感到無比滿足，無比快樂呢？
有人告訴我，那不過是我得到別人所擁有而自己沒有的東西時心里所感，正如聽到一個笑話時所感一樣，不算幸福。“為什么不算？我感到很滿足呀……”我申辯道。
“我說過了，那不過是你心里所感罷了，不算幸福。”那人十分肯定地補充道，“真的。”
他的那份肯定更讓我發覺到我沒有幸福，我等待幸福。
偶然的一天，我發現了一篇叫《關于幸福》的文章，讀完后，我帶著滿心的喜悅走在大街上？我擁有幸福，我不用等待幸福。幸福是一種感覺，是自身的感覺，是發自內心的感覺。只要你感到滿足而快樂，那么你就可以高興地告訴自己，你擁有了幸福，不必再癡癡地等待？像我一樣，傻傻地等到花開了又謝了，結果卻發現，自己一直都擁有幸福。
我不再等待幸福，而是去尋找。
幸福四年級作文 3
過年啦！過年啦！
期待已久的春晚終于到了，我和爸爸媽媽早早地坐在電視機前，目不轉睛地盯著電視，生怕春晚溜走似的。“開始了！”我幾乎跳起來。我們聚精會神地看著節目，一會兒捧腹大笑，一會兒跟著明星哼小調……
“媽，快拿手機！”我從媽媽手里搶過手機，然后跑到爸爸媽媽中間，以迅雷不及掩耳之勢打開攝像頭。“這孩子，干嘛呢？”媽媽埋怨道。“這小子，想上電視呢！”爸爸笑嘻嘻地說。“主持人說，上傳的全家福照片有可能出現在春晚屏幕上！”我信心十足地對媽媽說。媽媽這才恍然大悟。于是爸爸的臉靠著我的左臉，媽媽的.臉靠著我的右臉，他們還做了個勝利的手勢。“三、二、一，茄——子！”三人異口同聲道。“咔嚓！”我輕觸屏幕，拍下了三張笑臉。
更好玩的是搶紅包，媽媽拿起手機狂搖，左手搖累了就換成右手。爸爸沒空說話，頭也不抬地一直搖著，那樣子就像著了魔一樣。“爸爸，我也要搖。”爸爸不給。“媽媽，我也要搖。”媽媽不給。我只好去撓他們的癢癢，我們笑得前俯后仰，家里立刻成了歡樂的海洋。
春晚主持人說：“現在離零點還有十秒鐘，讓我們一起倒計時，10、9、8……1。”那一刻，外面的鞭炮聲震耳欲聾。五顏六色的煙花一會兒像鮮花，一會兒像流星雨……我拉著爸爸媽媽也跑到樓下放煙花去了。
過年，真幸福！
幸福四年級作文 4
世界上走到哪兒，去到那兒，都會看到一種東西，它叫幸福，我來和你說一下我的幸福吧！
我很幸福，因為當我調皮的時候，總有人會教我道理，那人就是我的大家庭們。在我三歲那年，我追著我表哥不放，因為我倆在比賽跑步，哥哥贏了我，我努力跑，結果，我差點兒被那凹凸不平的'小路絆倒，好的是哥哥拉住了我，問：“你沒事吧？”我看見我的手上有一點掉肉了，大哭起來，哥哥拉我回了家，對我爸爸媽媽說了這件事，爸爸媽媽立刻帶我去醫院，擦傷，和我說道理。
我很幸福，因為在我害怕時，會有人給我勇氣，那人就是我親愛的朋友。在二年級時，因為老師叫我去辦公室，我以為老師是要批評我，我就不敢進去，而我的朋友：張瀠丹。和我做了一個“勇氣”的手勢，于是我又有了勇氣，進了辦公室，而讓我感到尷尬的是……老師表揚我而不是批評我。
我很幸福，因為當我失誤時，總有人教我如何避免失誤。那人就是我在外婆家的兩個朋友：張蘭、孟佳。在我幼兒園小班的時候，我回外婆家，找張蘭和孟佳玩五子棋，我緊張，一時失誤了，張蘭說：“你這一棋就不算了。”孟佳說：“對！若果你下錯，那就繼續下，不要停！”我聽了她們的話，贏了！
我很幸福，因為我有家庭成員、同學、朋友，她們在我有需要的時候幫助我，教導我。
我很幸福！
幸福四年級作文 5
有一次作文課上，老師問我們：“你們見過鈴鐺花嗎？”同學們都搖搖頭。老師接著告訴我們，那是一種很美的花，它的花語更美：一定會幸福。
幸福，是呀，每個人都希望自己能幸福，每個人也都有自己的幸福，我最大的幸福，是有一個親密無間的好朋友。我的好朋友名叫劉帆，她是一個很美的女孩。我倆既是好伙伴又是同學。我們住在同一個小區，從一年級始，我們就一起上學放學，一起學習一起游戲，每天都形影不離。每當遇到困難和挫折時，她總是給我及時的支持和鼓勵；每當遇到快樂的事情，我們也會一起分享。記得有一次期中考試，我的成績不太好，那些天，我的情緒很低落，做什么總是無精打采的。劉帆明白了我的心思，她一有空就陪著我，講笑話做鬼臉，想方設法逗我開心，還鼓勵我說：“茜茜，一次考試代表不了什么，只要我們繼續努力，改正不足之處，還會有很多證明自己的`機會呢，打起精神笑一笑，我的朋友，為你加油哦！”她的話像陽光一樣溫暖了我的心，很快，一股莫名的力量帶著我走出了低谷，我又恢復了往日的快樂和自信。我的好朋友，感謝你，你讓我感覺很幸福！
有人說，幸福是陽光，只要我們的心靈向著太陽，幸福就會灑滿身旁。親愛的朋友，一定要幸福哦！
幸福四年級作文 6
花兒因為陽光的溫暖而幸福，小草因為雨露的滋潤而幸福，小樹因為大地的呵護而幸福。調皮搗蛋的我們，因為什么而幸福呢？
記得那是一次航海模型比賽，經過前一段時間的訓練，自我感覺很有把握，拿個冠軍應該沒問題。學校老師也對我充滿了信心，爸爸媽媽也全力支持我。那天，我在爸爸媽媽的陪同高高興興出發了，一到那里，我大吃一驚，想不到那里人山人海，跟趕集似的，我頓時有些緊張。就這樣，我懷著激動而又緊張的心情走進了比賽場地。比賽開始了，我小心翼翼地拼裝起每一個零件，一切準備就緒，我來到了水池旁邊。按照裁判的指揮，我把拼裝好的小船放入水池中。不知什么原因，小船游著游著就歪了，直接碰到了水池的邊上，雖然沒有沉下去，但是我的成績很不理想。更讓我難過的是，第二次又失敗了。我頓時感覺自己像灰太狼一樣，那只‘冠軍’的'小羊就這樣從我手中溜走了。我難過極了，默默地走出了比賽場地。
爸爸媽媽一看我垂頭喪氣，愁眉苦臉。就不停地安慰我，不要緊，孩子，今年不行下一年我們再來。走，我們去吃好的。
聽了媽媽的一席話，那一刻，我的心里暖暖的，覺得自己很幸福，仿佛有一股暖流在心里流動。等回去了我一定要好好訓練，等下一年我也拿冠軍。
幸福四年級作文 7
幸福，有時是那樣虛浮，有時是那樣真實；幸福，有時是那樣的近，有時卻是那樣的遠；幸福，有時很簡單，有時很復雜……
在蔚藍蔚藍的天空下，迎面吹拂著柔柔的風，我常常情不自禁地想：我的幸福在哪里？
在13年前我在醫院出生了，在那一刻起，我生命的小溪流就不斷地蕩起朵朵幸福的水花兒，有的是父母的愛，有的是長輩的愛，有的是老師的愛，有的是同輩的愛……這些愛，在細細品味之后，就是幸福。
幸福，不是物資上的滿足，不是富裕的生活，不是事業的成功，而是在那一刻，心的感動……
在晚上緊張繁瑣的學習時，媽媽為我端來一瓶酸奶或一碗甜湯，這，便是幸福；在一天的課堂生活后，回到家，吃著媽媽做的可口的飯菜，這，便是幸福；在雨中，同學為我撐起一把小傘，這，便是幸福；在病中，他人對我的.關心，這，便是幸福。幸福，還有很多很多，乍一看，幸福好像老是在躲著我們，其實，幸福無時不在不遠處向著你微笑、向著你招手，只是你看不見罷了、只是你感覺不到罷了。
在品味過生活之后，我的疑問似乎有了答案了。
幸福在哪里，不在別處，它就在每一個人的身邊。不要再去抱怨幸福女神沒有關顧你、發現你，只有真正懂得體會生活的人，才會懂得怎樣去體會幸福。幸福不會自己向你走來，它，會站在你不遠處，向你招手。只有你自己主動去握著幸福的手，幸福才會將它的光輝灑向你……
幸福四年級作文 8
夏天，生命的起點，幸福的開端！
春天帶來了生機，完成了她的使命便默默的走了……
夏天氣急敗火的來，它給大地帶來了熱情也帶來了煩惱，經不起考驗的我們不約而同的把目光指向村的一個大魚塘……
每天大家約好，就都迫不及待的奔到那里……
玩水的確有趣，但學習游泳是困難的，對于一個新手我來說更是難于上青天，為此我差點喪失生命！
一次，我獨自去下水練習游泳，可是雜也游不起來，就看見水中心有個大的泡沫板，心里就有了個念頭：大膽點，去水中心拿過來！只后我就去拿了，當我費了9牛2虎之力后，終于游到了中心，可悲劇發生了，我被水草纏住了，我的.腳不由自主的踢它，可是也不濟于事，于是我緊緊抱著泡沫板閉上眼睛無意識的做了不知道的動作……掙扎了半天，就在我溺水的瞬間水草好象被我馴服了……我得救了！這時，我浮想聯翩，想到了過去在家與父母發生的許多事情……
這件事后，我與父母的關系好了許多，因為我置之死地而后生的時候明白了：活或著就是幸福！
活著就是幸福
幸福四年級作文 9
我是一陣風，是大自然中不可缺少的一份子，如果你想知道我要去哪里旅行的話，那就跟我來吧！
“呼、呼、呼”，我是一陣風，今天來到了果園。水果們看到我，都熱烈地歡迎我的到來，蘋果看到我向我打招呼，并說；“風，你們好呀！”香蕉對我綻放了一個燦爛的微笑，石榴呢？它笑得咧開嘴都露出大暴牙了。我在果園里玩得很高興，我說；“我要去叢林里逛一逛了。”水果們依依不舍地說；“風哥哥再見，有空一定要來玩呀！”我含著淚離開了。
我一邊唱，一邊行走，只聽見一聲：“風哥哥你要去哪兒？”我轉過頭，睜大眼睛，往傳出聲音的`地方一看，原來是蒲公英妹妹呀！我說：“我要去旅行呀！對了，你要去哪呀？”蒲公英妹妹說：“我也不知道，我要去那里。”我說：“來！就跟我一起去旅行吧？”蒲公英妹妹說：“好呀！”。我在天上自由地飛翔，可是我突然沒忍住，打了一個大噴嚏，只聽一聲“啊”蒲公英妹妹被我吹到了土里，就在那里，妹妹找到了新家，在那里快樂地生活。
我終于來到了花叢，只見蜜蜂在那里辛勤地采蜜，我連忙跑過去對蜜蜂妹妹說：“你這樣勤勞的采蜜，難道你不累嗎？”蜜蜂妹妹說：“雖熱采蜜很辛苦，但是能吃到甜甜的蜜，感覺自己很幸福。”我似懂非懂地點了點頭。
今天的幸福讓我體會到了各種各樣的幸福。
幸福四年級作文 10
時間紅了櫻桃，綠了芭蕉，圓了人們心中的夢想，同時也把幸福帶到人間。
然而，有一些人缺乏一雙發現幸福的眼睛，不懂得幸福是什么，更不懂得去珍惜這遠在天邊，近在咫尺的幸福。正所謂“身在福中不知福”。
幸福存在于生活的點點滴滴的小事中。就看你如何去體會。在我的眼里幸福就是每天和家人平平安安的朝夕相處，和同學們開開心心的坐在同一間教室里學習。這種幸福看似平常，可是在只有經歷了戰爭時代的人，才知道它是多么的彌足珍貴。
我有一個溫馨的家，家里有愛我的媽媽。每天放學回家，媽媽便會遞給我一杯開水，親切地說：“很累吧，孩子，喝杯水吧。”每當聽到媽媽的這句話，我的心里都會充滿著溫暖與幸福。
我還有一個快樂的學校。每天早上，我和伙伴們就背著書包。開開心心的來到學校。下課鈴一響，我們便一窩蜂的沖出教室，奔到操場，在那里歡快的游戲，體驗著集體的快樂，感受著班級這個大家庭的`溫暖和幸福。
幸福，它存在于媽媽的叮嚀中；它存在于和同學們的玩耍中；它存在于朋友一個關心的眼神中……幸福多么溫馨的字眼，我們要珍惜幸福。
幸福四年級作文 11
幸福是怎樣獲得？是創造的、爭取的，不懈的努力。幸福是一種收獲，也是一種精彩。每個人都有過一次小小的幸福，我也不例外。
小時候，我是一個不太愛說話的.人，連一句話都不愿說。“小粉”是我第一個認識的人，她總是領導我去參加活動。
有一次，我生病了。請了幾天假，在家休息。這幾天，都沒有人來看我，我無聊透了，就從我的小書櫥里拿出一小本關于友誼的書，就看了起來。說實在的，我實在不想望著天花板發呆。書看著，看著，心里隱約一陣巨痛。我為什心里一陣巨痛呢？原來，我在想為什么我們的友誼不能像書中的友誼那樣純真，那樣美好。想著，想著，不經意間睡著了。
不久，叮咚，叮咚的門鈴聲驚醒了我，原來是小粉呀！我心中一陣暗喜，終于又人本來看我了。小粉手里拿著一個外表漂亮的筆記本給我說：“這是我做的筆記，你這幾天沒來上學，看看吧！”她又假裝生氣的說：“你這幾天沒來上學，害的我好寂寞哦。”我說：“好了，好了，等我病好了，你就不寂寞了。”
雖然這次的小幸福不像大幸福，但是足以讓人感到溫暖。我身邊有許多讓人溫暖的人，你身邊有嗎？
幸福四年級作文 12
在一個小村莊里，有一個農夫，他很貧窮，但是心地非常善良。他每天靠砍柴來維持日子，可是每弄到一點兒錢，他就都用在買書上了。他從書上知道了許多知識，還經常把他看到的有趣的事情講給村民聽，所以，村民們很喜歡這個善良的農夫。
一天晚上，他砍完柴準備回家睡覺，突然，從天上滑下來一顆“流星”，落在地上，那顆流星金光閃爍，農夫以為是金子，就馬上跑過去，拾起了那顆“流星”，可看見的`不是金子，而是一只滿身是金子的小兔。雖然不是金子，但是農夫很高興，把它抱回了家。春暖花開，大地復蘇，當樹抽出第一片嫩芽時，當第一次春雨淅淅瀝瀝的下時，當春雷第一次劃破長空時，當花兒第一次露出笑容時，春天來了。春光一照，小兔的身上好像一把金黃色的木梳，雖然它們與眾不同，但是它們也象農夫一樣，心地非常善良，所以，森林里的小動物們都跑跳著來和小兔玩。
看著它一天天長大，農夫很高興，但是為了養活它，農夫每天更賣力砍柴了。一天，來了一只臟兮兮的大兔子，雖然它很臟，但是它知道，這是它的媽媽，它什么也不顧，撲到媽媽懷里，和媽媽摟在一起，過上了幸福的生活。
幸福四年級作文 13
如果有人問我幸福是什么，那我會回答：幸福就是向別人伸出援助之手，是對親人、朋友的關心和幫助，是把優異的成績回報給父母時，父母露出開心笑容的那一刻……
幸福就是幫助別人。一天，我坐公交車時，一位腿腳不靈便的老奶奶十分困難地上了公交車，當時車上已經沒有空座位了，也沒人給這位老奶奶讓座。我看見這一幕時，連忙站了起來，扶著老奶奶說：“老奶奶，您的年齡大了，我不坐了，我的.座位給您坐吧！”老奶奶十分感激地說：“你真是一個孝順老人的好女孩，謝謝你！”公交車上的所有人都向我投來贊許的目光，當時我感覺十分幸福。
幸福就是幫助爸爸媽媽分擔一些力所能及的家務活。星期天的早晨，我寫完作業，看見沙發上有幾件沒洗的衣服，我想：媽媽每天那么累，還要洗衣服、做飯，不如我幫媽媽洗衣服吧！我把臉盆里放滿水，撒上洗衣粉，使勁地搓呀搓，不一會，衣服果然干凈了。媽媽看見我會洗衣服了，高興地說：“你好能干喲！”
幸福就是把優異的成績回報給父母，讓他們開心。以前我的數學成績總是在九十分左右，很少考滿分，做錯題目的原因大多都是粗心大意。媽媽經常叮囑我“考試時不要粗心，一定要認真。”而且，媽媽還給我買了許多數學資料讓我不斷鞏固。經過我的努力，我終于在上星期的數學考試中考了滿分，我的努力沒有白費，媽媽露出了欣慰的笑容。
這就是我認為的幸福，我做這些事情時，心里就像吃了蜜一樣甜。
幸福四年級作文 14
第一次讀《愛心樹》時，我為大樹感到憤憤不平，它一直默默地為小男孩無私奉獻，卻沒有得到小男孩的任何回報，我非常不喜歡。后來再讀的時候，我慢慢明白其實大樹是快樂的。它能讓小男孩在它的懷抱下自由快樂地成長，它能讓小男孩在它老得走不動的時候有地方歇息。大樹之所以能夠一直無私奉獻，是因為它愛它的朋友———小男孩，它希望他快樂。它的愛是不需要任何回報的。
愛是一種具有神奇力量的東西。從我們呱呱墜地開始，父母對我們的愛就從來沒有停止過。每天早晨，媽媽總是為我精心挑選衣服，出門的時候又總是千叮嚀萬囑咐：“在學校不要這個，不要那個……”晚上，爸爸總是陪我下去體育鍛煉，一起跑步，一起玩耍。睡覺的時候，總是有人悄悄地給熟睡的.我蓋好被踢掉的被子。我問爸爸媽媽：“你們幸福嗎？”爸爸媽媽的回答永遠都是：“我們很幸福，因為我們愛你！”
讀了這本書后，我要對爸爸媽媽說的是：“我要比小男孩做得更好，懂得知恩圖報，讓你們比大樹更幸福，更快樂！”
幸福四年級作文 15
幸福隨處可見，在公交車站上有人讓座，便是幸福;在寒冷的冬夜有人為你蓋上被褥是幸福;在你饑餓的時候有人給你一頓大餐是幸福……今天讓我來講述一份別樣的幸福。
故事要從去年的暑假說起，我外出游玩，回來時，朋友們叫我為他們買禮物，我因時間來不及就沒有買到禮物，但他們依然不肯罷休，我便去超市，為他們買禮物。
我打的來到超市，匆匆走進去，東看看，西逛逛，不知不覺間，我發現跟我一起來的媽媽不見了，這可怎么辦啊!我急得像熱鍋上的螞蟻---團團轉。在這個超市，周圍的都是陌生人，我又可以相信誰呢?
我從一樓走回二樓，仍不見媽媽的蹤影，我急得快哭了:媽媽，你在哪兒?我找不到你了，你快出來吧!我好害怕啊!我只有一個人，周圍的人我也不認識，怎么辦啊!我又在超市里找了幾回，媽媽依舊沒有出現。
我失落地走出超市，看著外面的.高樓大廈，卻沒有一個可以讓我躲避的地方，看著外面那些有說有笑的三口之家，卻沒有一個是我的媽媽。
幸福四年級作文 16
也許在有些人眼里，拼搏只是一個抽象的詞語，但是你享受了它的給予，就會明白它真正的含義。
《開學第一課》中， 成龍老師就很好地為我們詮釋了拼搏的含義。
面對失敗，樂觀者會微笑地接受，而悲觀者只會選擇逃避。面對失敗，智者會去拼搏，努力地改變現狀，愚笨者只會一味地屈服。
成龍——國際巨星，他從小就有一段與別人不一般的經歷，面對生活，他的字典中沒有“氣餒”這兩個字，他只選擇拼搏，用拼搏去創造一個又一個的.奇跡。他每天都在反省自己，他知道所謂的優秀，就是不斷地自我戰勝，比自己好才是真正的好。
幸福，有時候其實很簡單，它就在一個人的拼搏中，只有學會了拼搏，才能夠擁有更多的幸福。
同學們，你們一定遇到過困難，你是為之努力，去填平人生地坎坷，還是趨向了懦弱，隨之退縮呢？失敗并不可怕，可怕的是你從此沒有了意志力，失去了拼搏的能力。
讓我們一起去學會拼搏吧，去努力，去超越，讓生命充滿激情，充滿挑戰，這樣我們的生命之樹才會開花結果！
其實，這過程何嘗不是幸福的呢？
幸福四年級作文 17
快樂而單純的，但背后的努力并不單純是眼淚和健康。在我20歲之前，我從來不知道什么是幸福。
我每天的任務是閱讀，閱讀，閱讀。我沒有自己的興趣或愛好。也許這就是我家相對富裕的原因。我只是一個花瓶，不能忍受任何風雨。
后來，我發現我身邊沒有真正的朋友。表面上，他們嘲笑我，但在我內心深處，我覺得他們都是假朋友。因為，他們不能真正讓我清楚地了解自己。在我20歲之后，我遇到了一個真正的朋友。他教會了我什么是笑，什么是淚。當我在生活中感到困惑時，我遇見了他。
他教會了我什么是愛，什么是愛，什么是友誼。如何用自己的雙手賺錢。雖然我很累，雖然我掙不了多少錢，但我很開心。即使我不能在一起，我也會毫不猶豫地愛一次。每個人對幸福都有不同的定義。有些人可能住在豪華別墅里，吃海鮮。有些人可能住在鄉下簡單的農舍里，在鄉下過著簡樸的'生活。有些人可能仍然在城市里漂泊，為微薄的工資而掙扎。現在，我明白了真正的幸福不是你賺了多少錢，不是住在豪華的別墅里，不是自己吃最好的東西。
相反，分享你自己的東西，幸福是過程，而不是結果。幸福是在這個浮華的社會里保持自己的心，沒有嫉妒和憤怒。
幸福四年級作文 18
生活中，我們往往對別人一些小小的恩惠銘記于心，卻忽略了身邊那些無微不至的親情…...
小時候，我家住在六樓。有一次爸爸媽媽去樓下辦事，叫我在家。出于好奇，我竟然將自己反鎖在了家里，當爸爸媽媽回來時已經無法開啟了，無論他們在門外怎樣教我，年幼無知的我就是開不出門，那時，我一下子哇哇哇地哭出來。
爸爸媽媽聽到我的哭聲急忙撥打了110。當公安叔叔急速趕到時，沒有一個人敢冒著生命危險來救我，這時我的爸爸為了救他幼小的女兒，接下了這個任務。爸爸從樓房頂吊下了六樓窗戶，打破了玻璃跳進窗戶時，已經聽不見我的哭聲，心急如焚的爸爸四處尋找，那時的我已經哭累了睡著了。當我醒來時看見爸爸媽媽在我身邊，流露出那種欣慰的表情，令我終生難忘。
為了家人不惜自己生命的人，流露出的`那種表情是寶石。珍珠都無法換來的。
有一次，我的衣裳破了，不敢告訴媽媽，可細心的她不放過任何蛛絲馬跡，當我想承認錯誤時，卻看見媽媽正小心翼翼地用針線縫補，那一針一線都是那么的認真……
親人的愛也許就藏在你身上，那一針一線都包含著無私的愛。
人生的旅途中，仔細回頭去感受，就真正會品味到那種幸福的感覺。
幸福四年級作文 19
又是一場令人舒暢的雨，一粒粒珠子啪嗒啪嗒地蹦在窗戶上，這引來給我們講故事的媽媽。若問何為幸福，恐怕只能自己感受。對于我來說，就是此刻。
小時候，你都會把我抱在懷里，然后輕聲為我講孫悟空的神奇故事，一講到孫悟失敗的場面，我就會吱吱呀呀地要打敗那些欺負孫悟空的妖魔鬼怪。這時，你總會笑嘻嘻地摸我的.背，把我抱入懷中，繼續講故事。
稍大一些，我被媽媽送去了幼兒園，雖然跟媽媽在一起玩耍的時間少了，但是每次放學回家媽媽都會把飯做好，然后我們一邊向對方分享今天的新鮮事。一餐飯，一張桌椅，笑瞇瞇的臉蛋兒，足以撐起家中的熱鬧！
到了上小學的年齡，我和媽媽說說笑笑的時間已經完全不夠了，甚至吃飯時我們也只是隨便聊上幾句：“飯好吃嗎？來，多吃點菜。”就各吃各的了。
因為上了一年級，我要開始學拼音，可是我最基本的bpmf都讀不準，后面的學得更不好，焦急的你并沒有過多地罵我。你帶著我去了小區的秋千上，一點一點地教著我怎么發音，不一會，我就沉浸在讀發音的快樂里，媽媽也微笑著聽我稚嫩的聲音。
我心中仍彌漫著那時的歡樂，陽光之于游云，正如你之于我。
幸福四年級作文 20
明明看清你的臉，瞬間帶走我所有的幽怨，總覺得自己太過膽小，但卻愿意用一世去守護這一瞬間。
踱步，停住，發現周圍一片荒蕪，我已忘了在這里多久，確切地說是忘了從哪里來。
一直都是這樣，用時間來書寫人生，愿意碌碌一輩子，只要自己開心就好。這本是很淺顯的道理，但是我卻花了一段讓人從小變大的時間去理解。
落寞的花，開在谷底，一陣風起，卷起思戀。再也見不到你純潔的笑臉，似乎又要沉睡千年。
時間流逝飛快，往昔的歲月被我掃在一起，畢竟它依舊屬于我。
終于開始悔悟，但是卻人在終年。
天涯海角也跑遍，云層浮出微光，撒下一片荒涼，讓世界為你哭泣，好讓你看清事實。
從你落寞的雙眼，看到我欣喜的臉。忽然發現，從前的'你早已不見，只剩名祿打濕雙眼。
折下自己的雙翅，看著你飛向天堂，你的容顏再不浮想，我也將要繼續沉睡一千萬年。
等待，等待眼前的曙光一現，再見了陰霾的秋天。
我不會再為你歡唱，迎接重逢的一天。只求你別再將我掛在眼前，因為我已遺忘從前。
這是重生的第十七年，早已忘了人上之間。
在山峰之巔，躺著仰望藍天，才發現，這才是最幸福的一種體驗。
幸福四年級作文 21
幸福是豐富多彩。我從小到大，我最幸福的事情那可多了，不過，最幸福的事情應該屬那一回了！
2005年年底，海嘯和地震兩個大災星，一同約好，手牽手靜悄悄地來到印度泥西亞。它們害死了許多人，毀掉了那一座座美麗地房子，毀掉棵那些善良的人們，毀掉了這個幸福美滿的大家庭，它們毀掉了那兒的一草一木，使得那兒變成一片漆黑。它們是那么殘忍，可惡，我討厭它們，狠它們。
當這個殘酷的消息傳到我國時，學校準備舉行捐款活動。許多同學都捐了很多的.錢，老師們也捐了錢。那些有錢的同學捐了很多錢，里面有的同學是為了展示自己家的財富，其中也有些卑鄙小人，因為他們有的家里的很有錢，卻很小氣，只捐了一盯點的錢；沒錢的同學，只捐了一兩快的錢，我也是其中的一份子，雖然我捐了很少的錢，但是我卻覺得我很幸福，因為我沒有虛偽地捐上自己的一份愛心，我是真心的，這種幸福，用錢財是買不到的
比起那些受苦受難的小朋友們，我們已經是幸福的，盡管自己家里窮，只要用一顆平常，熱愛之心去擁抱生活，你就會時時感到幸福！
幸福四年級作文 22
我不幸福，因為父母平時的工作太忙碌了，沒有時間陪我，也很少有時間和我一起交流。有時，學校要開家長會，父母忙的來不了，就讓朋友代替他們參加。記得一次學校組織親子運動會，父母也沒有參加，夸張點說，那次給我留下了陰影。我不幸福，因為作業很多，總是寫不完。我每天都睡的很晚，第二天一天的.精神狀態都很差，感覺自己很困乏。
我又是幸福的，因為我不是孤兒，沒有遭人恥笑；我很幸福，因為我有表弟表妹，放假回到姥姥家，能和他們一起玩耍；我很幸福，因為我有好多書可以看，可以在知識的海洋里遨游；我很幸福，因為我不孤獨，我有很多同學和朋友；我很幸福，因為比起殘疾的和生病的那些小朋友，我是健康快樂的；我很幸福，因為我喜歡學習，成績在班里也是中上等，經常受到老師的表揚。所以，我是幸福的。
幸福常常是朦朧的，它多半是悄悄地撲面而來，也不會很快地溜走。只要你有一顆平和之心，認真對待你的親人，認真觀察周圍的事情，你就一定會體驗到幸福的真諦。
幸福四年級作文 23
說到“幸福”二字，我就聯想到家人、朋友、同學給我的無微不至的關心和愛護……
幸福是什么？幸福是愛的呵護。幸福是在你有困難時，幫助你克服；幸福是在人迷惘時，有人為你指路；幸福是在下雨的時候，有人為你遮風擋雨；幸福是寒冷的冬天，在車站默默地等待接你回家……難道親人給了我們這么多的愛，就不叫做幸福嗎？
幸福是什么？幸福是歷經多年的挫折、仍舊長存于世的友誼。友誼這個詞也許我們并不陌生，但又有多少友誼才配叫做真正的友誼呢？一個人與他人的'友誼并不求驚天地、泣鬼神，只要平凡的、真實的友誼。一個人擁有了真正的友誼，難道就不幸福嗎？
幸福是什么？幸福就是奮斗。有奮斗就有挫折，人生必然有坎坎坷坷，才能悟出幸福的真諦。上帝讓我們做了人，我們就應該珍惜、奮斗，闖出自己的天地，露出欣慰的笑容，這就是幸福。
曾經滄海難為水，除卻巫山不是云。難道我們就找不到那種感覺了嗎？不，只要敞開心靈的大門，幸福就在眼前。
幸福四年級作文 24
我有一個溫暖的小家，我就生活在里面。我的“家庭教師”爸爸、“勤雜工”媽媽也生活在這溫暖的小家。
我的“家庭教師”爸爸分管我的學習。凡做完作業，一律讓“家庭教師”看一遍，發現有許多錯誤，一個字“撕”。要是沒做完作業，就開始玩，要是被發現，小命都不保了。爸爸這個“家庭教師”也給我買一些資料讓我做，像什么沖刺100分、快樂一點通，真是應有盡有。生性調皮的我逃過“家庭教師”的次數幾乎為zero。但“家庭教師”雖然嚴格，但也和我一起玩，像下五子棋呀，打羽毛球呀，都與我一起玩，真是一個好的“家庭教師”呀！
我的“勤雜工”媽媽分管我的衣食住行。我放下一回家媽媽就問我：“餓了嗎？趕緊吃點東西吧！”媽媽的廚藝也非常好：粉蒸排骨、花開富貴，還有我最最愛吃的`紅燒土豆塊。一看到這些食物，我就口水直流，手也不洗就吃起來了。媽媽看了直從旁邊笑。還有我的衣服破了，媽媽立刻拿來一針一線，仔仔細細地補了起來。我喜歡這個“勤雜工”老媽。
我喜歡這個溫暖的小家，你們喜歡你們的家嗎？
幸福四年級作文 25
我們每個人都有一個家，但每個家庭都有不同的經歷，不同的家庭，不同的數字，不同的長相，我的家就是其中之一。
我家雖然三口人，但是家里只有兩個人，就是我和爸爸，家里的一切都是他說了算。他是我家的頂梁柱和英雄。他每天給我做飯洗衣服。他管理所有的艱苦工作，自己解決一切。每次我想買東西，他都想盡辦法滿足我。
2012年，他給我買了一臺筆記本電腦，是惠普的。他給了我很多錢讓我學習。光是書和筆就很多，學費也是一大筆錢。爸爸每天有很多事情要做。他休息的時候我還和他吵架，吵完之后問了他很多問題。父親還是耐心的回答我。我媽媽一年到頭都不在家。我問我爸我媽在四川，他有事。“這是件大事，”爸爸說。是關于我上大學的'。理解我媽。我每天都和媽媽聊qq視頻，這可以給我一些安慰。有一次我媽閑著沒事就去買彩票。沒想到這張彩票中了1000元。我媽太高興了，買了一個月的一些吃的，用兩塊買的。我媽讓我暑假去四川嘗嘗那些好吃的。
家，不是每個人的家都是幸福的。
幸福四年級作文 26
你知道我的幸福是什么嗎？ 那就讓我把幸福告訴你吧！我的幸福是擁有一個綠色家園，做一個愛護環境的環保小天使。外婆家門前的.小花園很漂亮，種了許多花和樹，可是，總是有人去破壞它們。于是，我叫來小伙伴，在花園中插了一塊牌子，上面寫著“請保護環境”，并和小伙伴們輪流義務當“管理員”，在我們的精心呵護下，花園變得越來越漂亮了。
現在，每到傍晚，總有許多人在散步，看到這種情景，我的心里美滋滋的，感到無比的高興。 我的幸福來自于幫助別人。
一次，我和媽媽乘車到城里去玩，乘了1站路，上來一位老奶奶，本來我想把座位讓給老奶奶，可是我想：離城里還有很長的路，如果我把座位讓給老奶奶的話，我還要站好長時間。
后來，看到老奶奶在車廂內搖搖晃晃，站也站不穩，我還是把座位讓給了老奶奶，周圍的人都向我投來了贊許的目光，那一刻，我心里十分開心，感到很快樂。
在我的眼里，幸福就是一種快樂、一種滿足的感覺。星期天睡個懶覺，甜甜的棒棒糖，濃濃的花香味，媽媽的被窩……那都是幸福！你感受到我的幸福了嗎？
幸福四年級作文 27
深夜里，月亮照耀著天空，星星給她襯托！照耀著天空的每一處地方，家家戶戶的窗口前都是明的，是觀看風景的好地方！
這天晚上，一個熟睡的女孩在溫暖的小屋里正做著她的美夢！但是不知是什么把她從夢中吵醒，也許是美麗的月色、也許是……媽媽看見她，覺得有些不對勁，看到女兒紅彤彤的臉，可愛極了，走過去，摸了摸女兒的臉，“呀！心心！你發燒了！老公，心心發燒了！”媽媽的尖叫讓她清醒了好多。爸爸也趕過來了，摸著女兒滾燙的臉，媽媽爸爸迅速的`一個拿體溫計，一個抱女兒抱起來，放到床上。一切都恢復了，平靜了爸爸媽媽都坐在床上靜靜地看著女兒，爸爸媽媽的表情，是擔憂的，是慌忙的，是……
看著女兒把藥喝了，臉上露出了她原有的可愛笑容，爸爸媽媽的心也就像石頭一樣放下來了。臉上露出了慈祥的笑容。而那個笑容我的心里總會出現，浮出！
世界上有那么多個味道，人間上的味道，有各種各樣，只有幸福是最甜美的。那時候，我總是想起那個笑容，深深地印在腦子了，記在心里，因為我很幸福！
幸福四年級作文 28
幸福是什么？是趴在床上聽ＭＰ３，邊吃著零食邊看著漫畫嗎？不，不是的，是為社會為人民賦予幫助。
今年的５月１２日，當你正沉浸在所謂的“幸福”之中時，你可曾知道，四川可是發生了八級的大地震啊！
地震中許多幼小的生命，有的像一株綠草剛剛出生，有的失去了美麗的家園，還有的甚至連家人的最后一面都再也看不到了。他們將不會再像你們那樣的“幸福”了。等待他們的將是黑暗而又悲傷的日子。
怎么辦，誰能幫助他們？是我們，我們將把我們這份沒有意義，任由我們浪費的幸福去照亮他們的路，讓他們感到這才是真正的幸福。如今，雖然地震至此以早已結束，但他們的家園還未重建，他們仍然住在矮矮的，小小的帳蓬里；仍然需要有人去撫慰他們受傷的'心靈；仍然需要我們來溫暖他們寒冷的心。我們必需使他們感到，自己雖然遭遇了災難，可是他們依然有一份真正的幸福，依然和我們保持平等的價值。地震中曾經有一個女孩這樣說過，她的父母雖然已經去世了，但她并不孤獨，傷心。因為她有解放軍叔叔隨時隨刻的幫助她，因為她還有我們的幫忙，捐助。這就會使她感到“幸福”。
同學們，伸出你們的手，獻出你們的愛，幸福就將不再是空虛，沒有意義的了。
幸福四年級作文 29
幸福是什么?幸福是清晨太陽散發出的第一縷陽光；幸福是同學對你的一聲問候；幸福是午后一杯香濃的奶茶。這就叫做‘幸福’。
每個人都是幸運的，上帝對每個人都是公平的，只因幸福會降臨到每個人的身上。如果無論大事小事，好事壞事、你都感到自己很幸福，那么你就是一個充滿幸福、擁有幸福的人。
大家都要認為自己很幸福。只因你有一個溫柔、和善的母親。她能在烈日的下午，給你做出一杯冰甜的綠豆湯，她能在寒冷的冬天，給你傲來一碗暖暖的雞湯。在你快樂時，和你一起分享。在你痛苦時，和你一起分擔。僅僅只因為這些不起眼的小事，你就會如此幸福。
你要認為你很幸福。只因為你有一個慈祥、和藹，又不缺乏嚴厲的父親。在炎熱的.夏天接送你讀書。在寒冷的冬天，為你遮風擋雪。在你不會做題的時候，他會慢慢講給你聽。在你失去信心的時候，他會給你帶來勇氣，克服一切困難。僅僅只因為你有一個偉大的父親，你就會如此幸福。
一個真正認為自己幸福的人，不僅僅是上帝給了你很大的恩惠。只因為你懂得如何品味人生。
幸福就是這樣，又酸又甜，又哭又辣。希望大家都能找到屬于自己的幸福!
幸福四年級作文 30
還記得嗎？去年，我們一起登上了摩天輪。你說：“熙，你還記得嗎？摩天輪是讓我們相遇的天使，他是我們愛情的丘比特。”“是啊，我們最初遇見的地點，就是在摩天輪上。”我緊緊依偎在你的肩膀上。
“如果我們能早點認識，你也就不會有那些過去，在你的記憶力只會有甜蜜的幸福了。”你摸了摸我的腦袋。“是啊，如果時光可以倒流，我也愿意在我的'回憶里，只有你和我的幸福。”“熙，如果時光停滯在這一刻，你最想和我說什么？”“豬頭，那應該是女生問男生的啦！”
“好吧好吧，我說就是了啦。熙，我最想說的就是，I love you。”我哭了，流淚了，你用你的大手幫我擦淚。說：“熙，我只會讓你哭這一次，如果我讓你哭第二次，那么就是我死去的時候。”我捂住了你的嘴，因為我愛你，不想讓你比我先走。我說：“豬頭，真的么，你是不可能比我先走的，要走，我們一起走，一起到，幸福的天堂，繼續過我們的生活，I love you。其實我早就想對你說了，只是一直想等你說。”“寶貝，我們永遠會幸福到老，這只是我們幸福的前奏而已。”
幸福四年級作文 31
喜歡旋轉木馬，那幸福的眩暈使人著迷，不停的轉著，轉著，似乎要將霉運全部轉走，小時候，第一次做旋轉木馬時，大哭大叫著，只因為害怕，長大了，漸漸的遠離了它，一次陪表弟去公園玩，再次邂逅了它，好想好想在坐一次，可似乎心已經老了！不適合那樣的眩暈。默默的離開，默默地心傷………
風鈴響著，隨風起舞的響著。
記得一次過生日，爸爸送給我一個風鈴，年少的我每天把弄著它，愛極了這個玩具，每天，當風來臨時，風鈴便響起了，心情也變得欣悅。風鈴就這樣響著，響了很多年，可最后，風鈴還是壞了，真的壞了，自己的心中也忘卻了它，一天，整理舊物時，發現了它，也尋找到了童年的回憶。夢想中的風鈴還在響著………
星星眨著眼，俏皮的眨著眼。
仰望著星星，看著他們無憂無慮，每天快活的眨著眼睛，似乎向人們訴說著什么！喜歡星星，喜歡它的安靜，喜歡它的俏皮，喜歡它的哀傷。不高興時總愛看著星星，似乎它會吸取我所有的煩惱，給予我快樂，長大了，離別了，更愛觀看星星，因為，我相信，它會將我的`思念，我的夢帶給遠方，帶給我思念的人，星星，真的好美好美，夢想中的眨眼………
幸福四年級作文 32
我有一個幸福的家，它給我帶來了幸福和快樂。幸福，甜甜的味道，還有憂傷，煩惱……
我的腦海里還記得憂傷的那一次。3月29號晚上十點，我的爸爸在去響水的高速路上開著轎車回家。我爸爸急著趕回家想超車。就在快超過的時候，后面又來了一輛大卡車，大卡車直接沖到前面，爸爸來不及剎車，當轉方向盤的時候卡車已經撞上來了，轎車就橫在了高速上，可就在這個時候又來了個卡車，那輛卡車來不及剎車，把轎車又撞了一下。此時，爸爸新買的轎車變成了廢墟，已不成樣子。還好，人沒受傷，只是情緒有點不穩。那幾天我們一直陪在爸爸身邊，寸步不離。雖然爸爸被撞傷，但是家人在旁陪伴，讓我也感到我家很幸福。
我家幸福的時刻可多啦。
去年夏天的一天，烈日當空，我臉上豆大的`汗珠直往下流。爸爸請來了空調師傅給家里裝空調。空調裝起來了，棒冰吃起來了，從里到外都感到涼爽。但媽媽卻在另一個房間熱著，我跑過去對媽媽說：“媽媽，爸爸，我到這個房間，你們到我的小房間去吹空調吧。”媽媽很心疼地說：“不用了，你去涼著吧!”然而我還是把爸爸媽媽推到我的房間吹空調，真的超幸福。
這個家很幸福，甜甜的味道讓我回味無窮。
幸福四年級作文 33
幸福就是，明天還有的可期待，明天可能會有陰霾，但從來抑制不住生活的精彩，高興從來不必等待。試著去想-陰天的烏云與月亮必定在競賽，追逐爭奪比誰墜落的快。門窗不必緊鎖，陽光和雨露可以灑遍每個塵封的角落。明天的日記不用更改，漫步校園里會看到菜花的離來，抑或靜靜地等待，周三鈴聲中的未來。放學途中，身后有人向你道聲“拜拜！”，你會抱怨：“拜什么拜，歸去的明天還會回來”。
幸福就是，生活安定沒有變遷，可以平安抵達終點。校園里小路蜿蜒，或許走著走著便到達山巔，那時候，便不會迷茫不前。總有人陪你面對沒交作業的風險，再冷落再寂寞也不至于在燈下追憶繁華的.從前，笑嘻嘻的怎么吟唱舊夢如煙。
幸福就是，別人的風箏在陰天里擱淺，想念還等待著救援，你卻發現你想念的就在身邊，那又何必道出萬語千言？
幸福就是，總有人伴你度過寂寞，這是笑語，你想，有人陪你受盡冷落那從何談起寂寞？
人生本來短暫，何必承載苦澀。走向生命的原野，感受晨起的清涼。抓緊時間飛翔，讓風熨平前額。
你說，有這景象，何不快樂？
幸福四年級作文 34
我的家由爸爸、媽媽再加上我而組成的。這里充滿了笑聲，自然我們發生的趣事也不少!
暑假的一天，爸爸媽媽說帶我去釣魚，我聽了十分高興。第二天，我們帶上釣魚用的.東西出發了!
到了那里，我看見有許多人在安靜的等待魚兒的“光臨”。突然，有一位老人的魚竿動了一下，他立即把魚竿一拉，一條大魚被掉了上來。接著老人又忙了起來。我也學著他的樣子，把魚餌放在魚鉤上，放進水里，準備“迎接”魚兒。等了不知多久，這時，魚竿動了一下，我急忙往回拉，可怎么也啦不上來，對爸爸媽媽說：“爸、媽，過來幫幫忙，魚太重了，我拉不上來!”爸爸媽媽聽了急忙過來幫忙，好不容易拉上來了，本以為會一帆風順的我，以為會釣上一條大魚，誰知，卻是一個里面裝滿泥的袋子。爸爸看了，笑的肚子都疼了，可我卻十分傷心，媽媽安慰到：“孩子，不要放棄，失敗是成功之母，誰第一次就肯定成功呢?再試一次就好了。”
聽了媽媽的話，我認認真真的又做了一遍，功夫不負有心人，我釣了一條小魚。
和家人在一起是最幸福的，其實只要你細細體會，就會發現其中飯樂趣!
幸福四年級作文 35
西方有一個頗為流行的觀點：幸福既是一種外部的狀態，也是一種內在的品質。幸福狀態易來易失，如給孩子一件新玩具，孩子歡喜雀躍，但這種情緒很快就會消失；幸福的品質卻十分穩定，這是一種感覺良好和產生樂觀的素質。西方教育和心理衛生專家公認，對挫折的良好心態是從童年和青少年時不斷受挫和解決困難中學來的。父母和教師在培養孩子“幸福品質”方面起著重要的作用。
據西方學者研究，要培養出這種品質，父母應重視家庭中寬松的氛圍，在父母把握大方向的前提下，盡可能給孩子更多的選擇，而不應事事以自己的喜惡去強求一致。盡管有時孩子的選擇是痛苦的，但他們可從中“悟”出點道理。每一個父母都應清醒地認識到他們不可能一輩子呵護孩子，孩子最終要到社會上摔打，建立廣泛的人際關系，而這種關系是建立在子女與父母的人際關系以及父母與他人交往的基礎上的.。熱情好客、待人誠懇寬容的父母對孩子有很好的影響。目前在西方流行一句話叫“幸福的人過著一種平衡的生活。”許多西方教育家強調在“挫折教育”中應培養孩子從多方面獲得幸福的能力。只把幸福寄托在一個追求上，最終往往是痛苦的。
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