海底世界四年級(jí)作文匯編10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的海底世界四年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
海底世界四年級(jí)作文 篇1
暑假里，媽媽帶我去杭州海底世界游玩。一進(jìn)門，我就看到了許多美麗的魚兒在水族館里自由自在地游著。走在海底隧道里，看見(jiàn)頭頂上游著一條很大很大的鯊魚，我的心有點(diǎn)發(fā)抖，感覺(jué)到大鯊魚會(huì)吃掉我們似的。
走過(guò)了海底隧道，我們來(lái)到了海豚館，觀看了海豚精彩的表演。叔叔先叫兩只小海豚跳圈，它們就靈活地跳躍過(guò)去，而后叫小海豚親觀眾的手。我把手伸到欄桿上，海豚一跳，親了我一下，我心里感到又滑稽又快樂(lè)。
接著，我們還看了笨笨的小丑魚、紅色的蝴蝶魚、晶瑩剔透的透明魚、活潑可愛(ài)的熱帶魚，真是五花八門，精彩紛呈��！最引人注目的是珊瑚，有的像樹(shù)枝，還有的像柳樹(shù)的藤條，形狀各異，大的、小的，千奇百怪，五彩繽紛。
看了這些多姿多彩的水生動(dòng)物，我知道了世界上原來(lái)有數(shù)不盡的奧秘。
海底世界四年級(jí)作文 篇2
暑假我和爸爸媽媽來(lái)到了海邊，我正準(zhǔn)備潛水看看海底是怎樣的。
我到了海底看見(jiàn)了美麗的海底世界，一只海龜向我慢慢的游過(guò)來(lái)，要是看比它大的別的動(dòng)物，它一定會(huì)縮進(jìn)龜殼里，真是名不虛傳的縮頭烏龜。
接下來(lái)我看到了一只電蟒，所有的海底動(dòng)物都躲著它，要不非把你電個(gè)粉身碎骨，它神氣得自由自在的游來(lái)游去，就連我也不敢靠近它。
我再往深處潛，我看見(jiàn)一只只可愛(ài)的小海龜，它們成群結(jié)隊(duì)的游來(lái)游去，它們一邊游一邊吐著一個(gè)個(gè)小泡泡，它們形狀各異，身上的花紋也不一樣。
最后，我在返回的路上看見(jiàn)一只八爪魚，它帶著一群小八爪魚，它看見(jiàn)比兇猛的魚它不顧身危的保護(hù)小八爪魚，我被深深的感動(dòng)了。
這就是美麗的海底世界。
海底世界四年級(jí)作文 篇3
我發(fā)現(xiàn)由于自己的懶惰，日志總是要比生活遲到好久。周四的時(shí)候去了海洋館，真的是很好玩的地方。
驚訝于水中的魚類居然有那么多的顏色，而且每一種都那么的純凈，看著她們擁有著華麗的外表又那么怡然自得的在水中游著，好像公主一樣的幸福。還有可愛(ài)的海星，在觸摸池里有人可以親手 觸摸他們，我居然找了半天才找到，他們實(shí)際上和海底的巖石長(zhǎng)的差不多，只不過(guò)是個(gè)五角星的樣子。旁邊有一條標(biāo)語(yǔ)寫著：請(qǐng)不要咬海星。哈哈，這些可憐的小家伙。
最讓我興奮的就是海豚表演了，這些海豚真的是太聰明了，它們會(huì)唱歌會(huì)、會(huì)鼓掌、會(huì)跳舞。在清澈的水中他們無(wú)憂無(wú)慮的翻騰、跳躍，互相比賽著表現(xiàn)著自己。海豚的生活好快樂(lè)啊。
其實(shí)，現(xiàn)在寫這些東西已然沒(méi)有了當(dāng)時(shí)的心情，但我知道那是一段快樂(lè)的時(shí)光，大家有空去看看吧。
海底世界四年級(jí)作文 篇4
你看！海底世界是多么的美啊！藍(lán)藍(lán)的海底，發(fā)出燦爛的光芒，這是怎么回事？哦！原來(lái)是海洋公主的生日，邀請(qǐng)了海洋動(dòng)物來(lái)參加派對(duì)，每到這天，海底就會(huì)發(fā)出燦爛的光芒。
海洋公主的父親“�？怂埂痹谶@天，會(huì)幫公主選駙馬，可過(guò)了幾年，還是沒(méi)有找到。在公主20歲那年的生日，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里，認(rèn)識(shí)到一位王子，它叫“克斯”海洋公主一見(jiàn)面，就暗地的喜歡上這位英俊的王子。
他們倆暗暗見(jiàn)面，王子終于受不了這樣的見(jiàn)面，他請(qǐng)求父王賜婚，經(jīng)過(guò)他們的努力，終于勸服了家長(zhǎng)。在一個(gè)美好的日子，海洋公主和克斯王子舉行了一場(chǎng)盛大的結(jié)婚盛會(huì)，邀請(qǐng)了每種海底動(dòng)物來(lái)參加。
過(guò)了兩年，海洋誕生了一條美人魚，那就是海底最美的人魚，他們給小美人魚起了個(gè)名字，叫做“克雯”從此，他們一家人過(guò)著幸福，快樂(lè)的日子。
海底世界四年級(jí)作文 篇5
哈！我迎來(lái)了一個(gè)快樂(lè)的星期六，為什么呢？因?yàn)槲乙呀?jīng)盼望這一天很久了，這一天比那些呆在家里讀書要快樂(lè)多了。
只聽(tīng)見(jiàn)奶奶的喊聲，我就知道姐姐來(lái)接我了，我第一時(shí)間穿好鞋子和姐姐走了。玩，總是要體力的，我和姐姐來(lái)到了步行街，剛進(jìn)來(lái)就看到了黃興這位著名革命家。我們來(lái)到了一家火鍋店，剛坐下就迫不及待的點(diǎn)了很多菜。美滋滋的飽餐了一頓之后，繞了很多車，終于來(lái)到了我盼望已久的海底世界，可是一看表已經(jīng)離閉館只有一個(gè)半小時(shí)了。我和姐姐趕緊買了票進(jìn)去，看到了斧頭鯊等魚，讓我眼花繚亂。又到了一個(gè)海底隧道，可是在情急之下，就沒(méi)有進(jìn)去了。我們急忙來(lái)到了海洋劇場(chǎng)來(lái)看表演。首先主持人有請(qǐng)了第一位海底成員—海象。只見(jiàn)它和訓(xùn)師一起走出來(lái)，它在臺(tái)上表演了一系列動(dòng)作，有時(shí)還撒嬌要掌聲呢。后來(lái)請(qǐng)了一位觀眾上臺(tái)去，主持人還開(kāi)玩笑，逗得我們哈哈大笑。后來(lái)又上來(lái)了一對(duì)兄弟—海獅。一上來(lái)就下了我們一跳，它們的身子光溜溜的，還表演起了才藝，排球、籃球，還幫我們演奏了一曲，最后他們還比賽了一場(chǎng)，一直都不分勝負(fù)。最后又請(qǐng)來(lái)從遠(yuǎn)方趕來(lái)的三只海豚出場(chǎng)。它們的.表演可謂是最精彩的了，表演了空中鉆圈、空中頂球，可是在表演空中三百六十度翻的時(shí)候有一只海豚失敗了，訓(xùn)師再次嘗試，可是還是沒(méi)成功，他拍了拍水，最后一次嘗試終于成功了。他們還到臺(tái)前來(lái)給我們看看樣子，幾乎所有人都站起來(lái)了。最后三只海豚一起來(lái)了三個(gè)高跳結(jié)束樂(lè)這次表演。
我坐在公共汽車上，看到了一片海景：海上大霧彌漫，遠(yuǎn)處只有兩排燈亮著，那是一座橋，已被霧遮住了。天更暗了，又來(lái)到了另外一片海，這可不一樣，這里水天一色，有幾艘船還亮著燈。沒(méi)想到在長(zhǎng)沙這個(gè)紅燈就綠的城市里有這樣的景色，這景色也為今天這歡樂(lè)之旅劃上了個(gè)完美的句號(hào)。
海底世界四年級(jí)作文 篇6
海底世界是魚兒們生活的樂(lè)園。
在海底有一叢叢長(zhǎng)短不一，姿態(tài)各異的花草，它在海底翩翩起舞，漂亮極了。海草還有各種顏色，有紅的，綠的，藍(lán)的……海草旁有成群的大螃蟹，它們威武的搖著自己的大鉗子，大搖大擺地走走著，它們覺(jué)得整片海底世界都屬于自己。
螃蟹上面有一只烏龜，烏龜身上就有一個(gè)墨綠色的大殼，在有危險(xiǎn)的時(shí)候?yàn)觚斁涂梢园杨^縮進(jìn)殼里，憑此來(lái)保護(hù)自己。烏龜左邊有一只章魚，章魚搖著自己的八只腳，穿梭在這片茫茫大海中。
烏龜?shù)挠疫吺且恢慌菖蒴~，泡泡魚一吸氣，就變成了一個(gè)圓圓的球，全身冒刺，它再吐一口氣，就不知道被噴到哪里去了，泡泡魚還吐出了許多大小不同的泡泡。
海底世界真熱鬧啊!
海底世界四年級(jí)作文 篇7
“百聞一見(jiàn)。”都說(shuō)海底奧妙無(wú)窮，五。一長(zhǎng)假，我和一起去參觀了重慶興澳海底世界。
從大門進(jìn)去，聽(tīng)到“嘩嘩”的流水聲，隨即映入眼簾是小型瀑布，從石壁上飛瀉而下，像銀色的白練，美麗極了！池水清澈見(jiàn)底，一群五顏六色的魚兒歡快地游來(lái)游去。瀑布旁，有大水池，里面有幾只巨大的海龜，據(jù)說(shuō)龜背上可以睡人呢！這使我了《西游記》中的龜。海龜?shù)臍ず投瞧な沁B在兒，只露出腳、頭和尾巴，我用手地?fù)芩�，它的頭、腳和尾巴都縮進(jìn)身體里邊，真有趣！海龜?shù)乃闹裼座Z的翅膀，不過(guò)羽毛。呀，海龜有公母之分，公的海龜尾巴長(zhǎng)，母的海龜尾巴短。
往前走，乘過(guò)電梯，便來(lái)到二樓。成千上萬(wàn)的珊瑚展面前，珊瑚形狀各異、顏色鮮艷：像綻開(kāi)的花朵，像分枝的鹿角，像花……真是千姿百態(tài)。最有趣的有三種：那像朵蘑菇的，叫蘑菇珊瑚；像只小手的，叫纖手珊瑚。仔細(xì)一看，千萬(wàn)只小手在動(dòng)，在向游客們打招呼呢！更讓人意想居然有潔白無(wú)瑕的像圣誕樹(shù)的珊瑚，真是太美了！我情不自禁地歡呼。
游覽完上層，又來(lái)到下層。映入眼簾長(zhǎng)長(zhǎng)的玻璃隧道，像彩虹掛在海底。那“海底隧道了”。我迫待地跑進(jìn)去，隧道兩邊是八米高的水池，池子里有各樣的魚：白鰭鯊魚、蒲扇魚、君子魚，梭子魚……穿過(guò)玻璃隧道，潛入海底，更有身臨其境的。魚兒游來(lái)游去，能聽(tīng)到呼吸的聲音。我饒有興趣地觀察著魚。我?guī)追N魚有趣。金花魚，像草，動(dòng)。我次見(jiàn)到它的，是草呢！后來(lái)發(fā)覺(jué)它動(dòng)了一下，又地游了，才它是魚。
有飛行魚，它的身體兩邊長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的魚鰭，尾巴小巧玲瓏，可朝下長(zhǎng)著七根針，從介紹欄中，我到那七根針是毒針。碰它，就有生命危險(xiǎn)。游的，可好看了，魚鰭拍打著兩邊的水，頭向前伸，尾巴拍打著后面的水，像小船在搖櫓。最文明君子魚，同伴們?cè)鯓訝?zhēng)奪食物，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的游在一邊，一點(diǎn)兒也不慌張真稱得上是“君子”�。∽钣蓄^腦的要數(shù)梭子魚了，它累了，就趴在別的魚背上睡覺(jué)，醒了就附在鯊魚肚皮下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。網(wǎng)
參觀群，又來(lái)到頂樓，我了活潑的企鵝、胖胖的海豹和可愛(ài)的海獅。我覺(jué)得最精彩的海獅表演的節(jié)目了。海獅全身黑得發(fā)亮，幾根黑黑的小胡子向上翹著。圓溜溜的大眼睛閃著光芒。海獅爬上臺(tái)子，向觀眾頻頻致敬。，用他那又黑又小的鼻子靈巧地頂起了球。全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。海獅也為鼓掌。飼養(yǎng)員將球扔離四五米遠(yuǎn)的水里。海獅心領(lǐng)神會(huì)，它潛入水中，迅速游到球下面，轉(zhuǎn)了幾圈，找準(zhǔn)位置后，用力一頂。球粘在了它的鼻子上，一動(dòng)不動(dòng)。太精彩了！后來(lái)，海獅以一段活力四射的桑巴舞結(jié)束了演出。大家用熱烈的掌聲把它送走。海獅很聰明，但也偷懶，次表演都想訓(xùn)練師的食物鼓勵(lì)，不然，你怎樣吹口哨，它一動(dòng)不動(dòng)。聰明、調(diào)皮、偷懶、能干的海獅，你讓我親眼精彩的表演，我真高興。
海底世界真奇妙！次參觀海底世界，讓我了從未的海底動(dòng)物，還讓我增長(zhǎng)了海底知識(shí)。有機(jī)會(huì)，你也去吧！
海底世界四年級(jí)作文 篇8
美麗的海底世界是一個(gè)神秘的世界，是我夢(mèng)想的地方，在星期五的社團(tuán)活動(dòng)課上，我用太空泥制作了一幅心目中的海底世界圖。
事先我準(zhǔn)備了五顏六色的太空泥，一個(gè)圖畫板和一把工具刀。制作開(kāi)始了，首先我先用藍(lán)色太空泥把背景做好，再用綠色的太空泥把水草做好，用工具刀在水草上面劃一根線，然后用淺藍(lán)色的太空 泥把海豚的身體做好，用深藍(lán)色的太空泥在海豚身體的下面做一只小手，最后再在圖上裝點(diǎn)上小魚小蝦，把烏龜畫上去。
這樣，動(dòng)物就做好了，我覺(jué)得有點(diǎn)空缺，我還在上面做了一些珊瑚，過(guò)了不久，一幅美麗的海底世界圖就形成了。瞧！小魚在愉快地吐泡泡；海豚在快樂(lè)地跳躍，像一位盡情舞蹈的小姑娘；章魚張 牙舞爪的，像一位士兵在戰(zhàn)斗；螃蟹揮舞著手上的鉗子，好似一位威風(fēng)凜凜的大將軍；這時(shí)一只正想睡覺(jué)的海龜從螃蟹頭上游過(guò)，趴在石頭上睡起覺(jué)來(lái)，真是蠢極了，讓人笑得停不下來(lái)；游動(dòng)的波紋使 水草輕輕搖擺起來(lái)，它們的顏色碧綠碧綠的，真是美麗。
欣賞著自己動(dòng)手制作的作品，我心里有一種成功的喜悅，將來(lái)如果有機(jī)會(huì)我一定親自去海底世界看一看。
海底世界四年級(jí)作文 篇9
在遙遠(yuǎn)的太平洋北部，有一處寧?kù)o而和諧的海灘，海底的一切生物都和平地相處著。有一天，海底世界卻被一陣爭(zhēng)吵聲打破了以往的寧?kù)o……
只見(jiàn)蟹堡王餐廳的蟹老板拿著一大把鈔票，得意洋洋地說(shuō)道：“哈哈！我是大富翁，我比你們強(qiáng)！我的手就像一把大鉗子，只有龍蝦小弟才勉強(qiáng)跟我做朋友。”
蟹堡王的收銀員章魚哥聽(tīng)見(jiàn)這話，可就不滿意了。他不服氣地說(shuō)道：“切！錢多有什么了不起，你就是個(gè)守財(cái)奴！要比手的話，我有八只，怎么樣？”
蟹寶王的廚師海綿寶寶，它從來(lái)不為任何事?tīng)?zhēng)吵，他的臉上經(jīng)常洋溢著笑容，但這一次，他憤怒地叫道：“你們都沒(méi)我厲害，我伸縮自如，任人怎么對(duì)我，我都能泰然自若！”
正在蟹堡王吃漢堡的派大星發(fā)話了，他說(shuō)：“都別吵了！你們能比得上我嗎？我的五只手?jǐn)嗔酥筮�能長(zhǎng)，你們呢？不必爭(zhēng)吵了，這一看就是我最強(qiáng)嘛�！�
蟹堡王的另一位顧客——鰻魚前輩滿不在乎地說(shuō)道：“年輕人就是年輕人，我的技能誰(shuí)也比不上！要是惹我生氣了啊，我就把他電成灰塵！”
“我蟹老板的手強(qiáng)勁有力，我最強(qiáng)！”“我章魚哥可以同時(shí)干很多事情，我更強(qiáng)！”“你們可以盡情地?cái)D壓我，我海綿寶寶連眼睛都不會(huì)眨一下！”“就算你們把我派大星的手都砍了，我也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)樗鼈冞�會(huì)長(zhǎng)的！”“你們竟然不認(rèn)可我鰻魚前輩，小心我電你們！”
……
就在他們吵得激烈的時(shí)候，鯊魚大哥挽著鯨小姐走進(jìn)了蟹堡王餐廳，他們知道了爭(zhēng)吵的原因后，嘆了一口氣，說(shuō)道：“你們都有自己的優(yōu)點(diǎn)，就像：蟹老板和鰻魚前輩可以保家衛(wèi)國(guó)，做一個(gè)令人景仰的大英雄；海綿寶寶和派大星可以做雜技演員，令人喜笑顏開(kāi)；章魚哥這么多手，完全可以當(dāng)個(gè)舞蹈家，當(dāng)個(gè)全民偶像！其實(shí)，咱們都有自己的優(yōu)點(diǎn)，但是，咱們?yōu)楹我谶@里爭(zhēng)吵，而不是去發(fā)揮各自的優(yōu)點(diǎn)呢？”
大家恍然大悟！
海底世界四年級(jí)作文 篇10
暑假的一天，我和爸爸、媽媽一起走進(jìn)了大連的圣亞海底世界，不禁被眼前的情景吸引住了。
“呀，這兒真美！”我順著通道走過(guò)，透過(guò)玻璃窗，只見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)的魚在我身旁，向我致意；五彩繽紛的珊瑚，千姿百態(tài)。
這兒的魚真是多種多樣！如：環(huán)紋蓑鮋，它魚體上有很多棕紅色橫紋，魚鰭特別大。頸環(huán)雙鋸魚的魚體呈粉紅色，眼角間有一條白色縱帶，眼后有一根白色條紋，真有趣！還有海馬、火焰貝、克氏雙鋸魚、馬夫魚、五帶豆娘魚，最有趣的要數(shù)黑點(diǎn)裸胸鱔，知道它有多大嗎？它最大個(gè)體有1。8米呢！
“啊，不好，鯊魚來(lái)了！”只見(jiàn)鯊魚殺氣騰騰地從我頭頂游過(guò) ，我發(fā)現(xiàn)有幾條小魚貼在鯊魚背上，高興地看著我驚訝的表情，“媽媽，它們太勇敢了！”“不是，那些小魚們貼在那里，鯊魚想吃它們也吃不到的�！痹瓉�(lái)如此��！
300多米的通道就要走完了，本應(yīng)來(lái)個(gè)美滿的結(jié)局，可就在這時(shí)，我驚恐地看到兩只海龜在咬食小魚的頭部，啊！全都是血，真沒(méi)想到，原本看上去紳士般的海龜，竟也吃小魚，太殘忍了！
時(shí)間在不知不覺(jué)中溜走，通道走到了盡頭。兩腳把我?guī)С隽撕５资澜纾业男倪�在這個(gè)千變?nèi)f化、絢麗多姿的海底世界里徜徉……
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