假如我是四年級(jí)作文

時(shí)間：2021-07-14 12:19:30 四年級(jí)作文我要投稿

假如我是四年級(jí)作文4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的假如我是四年級(jí)作文4篇，希望能夠幫助到大家。

假如我是四年級(jí)作文4篇

假如我是四年級(jí)作文篇1

　　今天早上，我開開心心地和媽媽一起上街，心里美美地想著，要好好欣賞各種商品，為自己挑選最喜歡的東西。可惜出門不久，我的好心情就被呼呼的西北風(fēng)刮走了。冷颼颼的北風(fēng)，吹亂了我的頭發(fā)，讓我的雙腳發(fā)冷發(fā)麻。此時(shí)我真希望自己是個(gè)發(fā)明家，能夠設(shè)計(jì)一雙四季皆宜的舒服鞋子。

　　假如我是鞋子設(shè)計(jì)師，我會(huì)先為自己設(shè)計(jì)一種鞋子，這雙鞋外表和普通的鞋子一樣，但是奧妙卻在鞋子的底層。因?yàn)樵谛瑝|下面，有一塊不小的空間，可以讓我大展拳腳。

　　我用紅外線，建立一個(gè)控制中心，甩四個(gè)按鈕代表四個(gè)季節(jié)，我可以根據(jù)不同季節(jié)腳部的感受來調(diào)整鞋子的功能。我將光電感應(yīng)用到鞋子里，將供熱系統(tǒng)裝入鞋子里，將制冷器濃縮成一個(gè)小點(diǎn)裝入鞋子里，再加入芳香劑，控制中心建設(shè)就完成了。

　　當(dāng)春天來臨，我按下綠色按鈕，鞋子中就會(huì)散發(fā)出淡雅的清香，給我?guī)砗眯那椋谎谉岬南奶欤瑒e人走在街上，汗流浹背，而我卻備感舒適，因?yàn)樾拥讓拥睦鋮s器正在工作著，伴我一天清涼；秋天，是個(gè)萬物成熟的季節(jié)，此時(shí)芳香劑飄散著果香，讓人陶醉；寒冷的冬天也不再令我討厭，因?yàn)榇藭r(shí)我穿著一雙源源不斷供熱的鞋子，整個(gè)人暖烘烘的……

　　我想象著，我憧憬著。我相信：只要我努力學(xué)習(xí)，長大后，我一定能發(fā)明這樣一雙四季皆宜的好鞋子的！

假如我是四年級(jí)作文篇2

　　假如我是……

　　“假如我是一陣風(fēng)，我會(huì)輕輕地吹到母親身邊，替她擦去額上的汗珠；假如我是一片云，我一定會(huì)邀請(qǐng)我的伙伴，到世界各地去走一走；假如我是一粒種子，我要長成一頂綠色的帳篷，讓大家在我的綠蔭下休息，歌唱……”

　　讀完這句話，如同清風(fēng)拂面，心曠神怡，世界萬物均不用感嘆自己渺小，因?yàn)樗鼈兌荚跒槭澜绲囊磺袆?chuàng)造一個(gè)美好的家園。不禁停筆思忖：我要做什么，我又將給世界帶來什么呢？

　　假如我是花兒，但愿不是牡丹，我愿做天山山尖上的一朵雪蓮。溫室中的花朵所擁有的只是世人贊嘆的雍姿，雪蓮或許擁有的僅是孤芳自賞，但是它綻放所經(jīng)歷的苦難豈是盆花所知；一朵雪蓮所擁有的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”豈是盆花所領(lǐng)略。壯闊的一生不為人之想象。歷盡千難萬險(xiǎn)破土而出，而破土之后又為人類服務(wù)，這是一種怎樣的奉獻(xiàn)精神。

　　同樣，我愿成為一朵荷花。每至炎炎夏日，池塘中總有它的身影，那出淤泥而不染的淡粉色，總是讓人心曠神怡。在池塘中微微的顫動(dòng)，宛若一位美麗的少女邁著輕柔的舞步。漣漪輕起，藕荷色的小蝴蝶靜靜立在荷苞上，一切都那樣純潔而美好。

　　每當(dāng)雨水點(diǎn)點(diǎn)落下，我也曾想過一個(gè)小小的雨滴，由湛藍(lán)的天幕掉落到碧綠的地毯上。也或許在未落地前，風(fēng)輕輕一吹又改變了航向，那又是一場(chǎng)怎樣的旅途。

　　雨后清新的空氣召喚著動(dòng)物們出門——螞蟻急忙忙地搬著東西，蟲子吮吸著花瓣上余下的晶瑩的珍珠般的雨滴。太陽公公偷偷露出頭來，雨滴反映著五色陽光，天中又是一道美麗的天橋。

　　……

　　風(fēng)過面頰，把我從無盡的想象中拉了回來。夢(mèng)的星空閃爍著無數(shù)星星，等著我們摘下……

假如我是四年級(jí)作文篇3

　　假如我是一條魚,我要和大家團(tuán)結(jié)在一起,組成一條"大魚"，這樣就可以逃脫真正大魚的虎口。假如我是一條魚,我要為我的魚群出謀劃策,讓它們能吃得飽,玩得爽。我要做一條自由自在的魚,一條足智多謀的魚。

　　假如我是一條魚,我要帶領(lǐng)我的兄弟們?nèi)ズ５讓ふ覍毑?去冒險(xiǎn)。我要去看看美人魚長得是不是像童話故事里所描寫的那樣,去看看水母姐姐美麗的連衣裙,去看看海膽弟弟是不是坐在可憐的螃蟹哥哥背上,讓螃蟹哥哥背著它周游世界。假如我是一條魚,我還要去找一找古時(shí)候被海浪沉進(jìn)海底的古船,看看那個(gè)時(shí)候，人們都用什么來傳授知識(shí)?是不是用電視上看到的竹片吃飯,喝水的杯子是不是精美無比?假如我是一條魚,我要去海洋深處游蕩一番,看看那里的魚是不是書上寫得那樣種類繁多，生活和諧。

　　假如我是一條魚,我要在同伴們玩耍的時(shí)候,巡邏巡邏我們的環(huán)境。當(dāng)人們把電池、塑料袋等生活垃圾扔到這的時(shí)候,我和我的兄弟,小伙伴就會(huì)用我們美麗的尾巴給它們掃到岸上.讓他們不要來破壞我們賴以生存的環(huán)境。

　　假如我是一條魚......

假如我是四年級(jí)作文篇4

　　在這個(gè)世界上，真的有那么一支筆嗎？能彌補(bǔ)我心里最深的那個(gè)遺憾嗎？

　　六歲的時(shí)候，媽媽帶我來到這個(gè)小鎮(zhèn)子里，我轉(zhuǎn)入了一所很窮的學(xué)校，因?yàn)槭切聛淼模晕乙恢睕]有朋友。有一天，突然轉(zhuǎn)來一個(gè)個(gè)子比我還矮的多的小妹妹，她卻和我不一樣，她能歌善舞，即使她是新來的，卻比我更受歡迎。我有時(shí)候總想和她交上朋友，因?yàn)椋谖覀儼嗬铮瑢?shí)在是太優(yōu)秀了。

　　某天，我突然發(fā)現(xiàn)她的'眼圈紅紅腫腫的，中午大家都去吃飯了，她沒去，我擔(dān)心她會(huì)出什么事情，所以早早地把飯吃完了。一路飛奔回了教室，還沒有進(jìn)去，卻聽到一陣翻柜子的聲音，我突然停止了開門的動(dòng)作，悄悄地從窗戶往里看，她突然站起，瞪著我，然后笑著說:“你可嚇了我一大跳！”我僵硬地笑了笑，雖然隔了一層玻璃，我依然覺得很尷尬。

　　下午上課的時(shí)候，江笑雨突然大聲地說道:“我的錢呢？我的五十塊錢呢？！”聽的出她很焦急，看到她馬上就要蹦出來的眼淚，我又想到今天中午的時(shí)候，就只有一個(gè)人在教室里，她……會(huì)是她嗎？心里一直在糾結(jié)，到底是不是她呢？我坐在最后一排，用犀利的眼光掃視著大家，而且在看她的時(shí)候停頓了幾分鐘，她也是一副焦急的表情，難道，真的是她拿的嗎？最后，我下定了一個(gè)決心。

　　下課鈴打響了，我的腿開始有點(diǎn)抖，隔著墻壁望向老師辦公室的方向，最終我還是去了，去的時(shí)候，我的手心沾滿了汗，到了辦公室，我僵硬地叫了一聲:“老，，老師好。”老師點(diǎn)了一下頭，然后我慢慢地走過去，感覺每走一步腳上都拖了一個(gè)鉛球一樣沉重，我將嘴巴湊到她耳邊，講了一些話，老師也不可置信地張大了眼睛。

　　放學(xué)的時(shí)候，老師讓江笑雨和她出去了，她們回來的時(shí)候，笑雨是一臉憤怒，而她是哭著回來的，平時(shí)微笑的老師的臉色也不太好，我大概能知道發(fā)生了什么。

　　第二天，我們班以江笑雨帶頭的女生都在罵她，她被孤立起來，我也沒想到事情會(huì)成這樣，看著她蕭落的背影，我扯著笑容走過去安慰她，她也笑了，她說:“沒事。”大概她還是不知道是我向老師告的狀吧。

　　后來，她轉(zhuǎn)學(xué)了，因?yàn)榻τ昕偸桥艿剿伊R她媽媽，她媽媽本來就生了病，她為這事還哭了好久。我在我桌子里面發(fā)現(xiàn)一封信，是她留下的，里面寫著:莫溪同學(xué)，我知道，是你誤會(huì)了吧，沒關(guān)系，我一開始是很不開心的，因?yàn)槟阏`會(huì)了我，還把你的誤會(huì)告訴了老師，她們都誤會(huì)我了，真是讓我想哭也哭不了。可是現(xiàn)在我原諒你了，我馬上要轉(zhuǎn)學(xué)了，請(qǐng)你向大家解釋清楚好嗎，上次我是在找媽媽送我的生日禮物，如果解釋不清楚，信封里還夾了一張五十塊，請(qǐng)給笑雨同學(xué)，拜托拜托。你的同學(xué)周穎雪。看到這，我的眼淚不知不覺地流了下來。她，是我負(fù)的最多的人。

　　如果真的有那么一支神筆，我要畫一個(gè)時(shí)光機(jī)器，我要再回到那個(gè)時(shí)候，彌補(bǔ)那令我心痛的，遺憾……

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