四年級校運(yùn)會作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的四年級校運(yùn)會作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級校運(yùn)會作文 篇1
今天是20xx年12月8日，我們學(xué)校也迎來了一年一度的冬季校運(yùn)會。我們班排成兩隊整裝待發(fā)。
開幕儀式開始了，首先是國旗護(hù)衛(wèi)隊，他們一個個手戴白手套，身穿金白相間的服裝。有四個人舉著國旗，四個人抬著校徽，還有一個人拿著一面巨大的旗子在空中飄動。這時，就如同一個小小的波浪在空中翻滾著。緊接著是我們班的鮮花隊，大家排著整齊的隊伍，邁著整齊的步伐，跟著開幕式的音樂有節(jié)奏的搖動著手里的鮮花。鮮花五顏六色的，一眼看去，好像五顏六色的花朵兒們都在歡快的跳著舞。
緊接著，各班隊伍出場了。首先是一年級的出場，他們每個班都精心準(zhǔn)備了一番，有的頭上戴著動物樣的帽子，有的手里拿著自己制作的東西，有的戴著自己做的眼鏡……非常有意思。然后是二年級的，他們都邁著整齊的步伐過來了，各班還有各班的口號。209班的口號是：低調(diào)低調(diào)，九班駕到，不要掌聲，不要尖叫。聽完時，我笑得肚子都疼了。緊接著的就是四年級，五年級，和六年級的。每個班都經(jīng)過了主席臺。
接著就要升國旗了。主席臺的右上方有一個直聳云霄的旗桿。主席臺上坐了六七個領(lǐng)導(dǎo)，還有家長義工。在有幾千多人的橢圓操場上，同學(xué)們、家長義工們都按照規(guī)定的位置站好了。大家都在等待著校運(yùn)會的開始。開始升國旗了，整個操場都安靜了下來，國歌奏起來了，少先隊員們都行少先隊禮，家長老師們都行注目禮，大家都著跟唱起了國歌。全場聽到的都是讓人激動的國歌的聲音。國旗在國歌聲中慢慢的升起來了。看著那高大的五星紅旗在空中飄揚(yáng)時，我的心情激動起來了。升完國旗后，就是校長、主任、老師、義工代表講話。
開幕儀式結(jié)束了，這莊嚴(yán)的儀式，這雄偉的場面，那飄揚(yáng)的國旗，使全場幾千人一齊歡呼起來。楊老師宣告：20xx年新朗小學(xué)運(yùn)動會正式開始了。宣告完之后，便響起了熱烈的掌聲，全場幾千人把手都拍麻了，把噪子喊啞了都不能表達(dá)出此時激動的心情。
這真是精彩又激動人心的開幕儀式。
四年級校運(yùn)會作文 篇2
我們盼啊盼啊，終于又盼來了一年一度的運(yùn)動會。
早上，我興奮得一大早就起了床，滿懷期待地向?qū)W校出發(fā)了。我一走進(jìn)教室，里面就像炸開了鍋似的，大家個個興高采烈，精神十足，好像對今天的運(yùn)動會充滿信心。八點(diǎn)鐘，熟悉的旋律響起，我們各班排著整齊的隊伍開始入場了。我們403班運(yùn)動員方陣的每個同學(xué)都戴著一雙白手套，右手舉著一束艷麗的鮮花，腳踏一塵不染的小白鞋，真是颯爽英姿，簡直可以與國慶閱兵式時的解放軍叔叔們相媲美了！當(dāng)大家經(jīng)過主席臺時，我們步伐一致，個個挺直腰桿，仿佛邊疆挺拔的小白楊。陳銘彥舉著設(shè)計精美的班牌在前面領(lǐng)隊，我們一邊有節(jié)奏地?fù)u擺著手中的鮮花，一邊高喊著口號——“403班，奮勇爭先。”頓時，主席臺上的領(lǐng)導(dǎo)和主席臺四周的觀眾們紛紛熱烈地鼓掌，有的老師還在給我們拍照呢！我的內(nèi)心自豪極了——我們班真是一道靚麗的風(fēng)景線！
開幕式結(jié)束了，真正緊張激烈的運(yùn)動會就拉開了序幕。首先是四年級男子組跳遠(yuǎn)，我的心怦怦跳個不停，因?yàn)槲易鳛榘嗉壍?“種子選手”參加了這項比賽。跳遠(yuǎn)總共有三次機(jī)會。起初我沒有掌握技巧，助跑的過程中沒有踩到踏板，因而沒得到分?jǐn)?shù)，我更慌了，但我提醒自己：一定要淡定，我們比的就是心態(tài)呀！第二次我控制好節(jié)奏，飛快地沖過去，用力一蹬木板，就像一只失控的野兔一樣飛進(jìn)了沙坑里，結(jié)果這次成績相當(dāng)不錯，王老師興奮得像個孩子，沖到裁判面前問我的成績。只見王老師眉飛色舞地朝我比了個勝利的姿勢，我沒想到幸福來得這么快，居然第二次跳遠(yuǎn)就鎖定了勝利。哈哈，原來運(yùn)動也是需要天賦的呀！我的好朋友高新奧也參加了跳遠(yuǎn)比賽，我把我的得勝秘訣悄悄與他分享，他最終獲得了第三名，我真替他開心。我們悄悄地盤算著為班級得了多少分，笑容如同當(dāng)時的陽光一樣燦爛。
比賽有條不紊地進(jìn)行著，捷報頻傳，讓我們好不歡喜。在這次激烈的運(yùn)動會中，每一個運(yùn)動員都全力以赴，激發(fā)出了自己的潛能，有勝利后的喜悅，當(dāng)然也有失敗后的遺憾，但我相信每個人都是快樂的。
四年級校運(yùn)會作文 篇3
啊！我們盼望已久的校運(yùn)會終于來臨了。跑步、跳遠(yuǎn)等，精彩的項目，同學(xué)們個個躍躍欲試，各班的同學(xué)真是精神爽朗，我猜想，這次校運(yùn)會，同學(xué)們肯定早有了準(zhǔn)備，800米、跳遠(yuǎn)、壘球等比賽，一定非常激烈。
你看，跳遠(yuǎn)比賽的槍聲打響了，文老師一聲令下，開始，只見，我們班的譚浩同學(xué)，瞇著眼，向沙坑沖去，他飛奔著，看到這里，我的心緊張得“砰砰”直跳。突然，譚浩箭步飛身，雙腳猛地一彎，呦，跳出3.25的好成績，我們心一驚，想：他肯定穩(wěn)拿第一。可是，往下一下，四（5）班，一位同學(xué)竟然跳出了3。56，同學(xué)們一下子冷了半截，怎么辦，他們的差距的那樣大。就這樣第二試跳開始了，首先，他做了一下熱身運(yùn)動，然后，他“嗖”的一聲，猛跑起來。你看！他突然縱身一跳，哎呀，超線了，我嘆了一口氣。第三次試跳，也失敗了，他犯規(guī)了。“沒希望了！”我暗暗想。可是，抬頭一看，他還是那樣不泄氣。第四次，譚浩拿出了吃奶的勁，在紅色的跑道上飛奔，30米，20米。。。。。。近了，更近了，只見他張開雙臂，身體如輕燕一樣，一跳。3.63這樣的好成績，我們歡呼著。
啊！校運(yùn)會真精彩呀！
四年級校運(yùn)會作文 篇4
又到了一年一度的運(yùn)動會，全校師生早早來到學(xué)校，舉行開幕式。到我們班了，我們邁著整齊地步伐，走向主席臺，走到中間時，我們喊起了口號，然后聚集到操場上聽領(lǐng)導(dǎo)們發(fā)言。
時間過得很快，該我們班表演繩操了。我們一個個精神百倍，氣宇軒昂、整齊劃一地認(rèn)真做著每一個動作，曲畢，獲得了陣陣掌聲。
下午就是田徑比賽了。我們班“長跑達(dá)人”李雨凡像其他運(yùn)動員一樣正在做準(zhǔn)備，她坐在椅子上休息，這樣等比賽時才會更好的發(fā)揮。長跑開始了，運(yùn)動員們站在起跑線上，“砰”發(fā)令槍發(fā)出信號，李雨凡像箭一樣射了出去，馬尾辮左右擺動著，我站在跑道邊，大聲喊著：“李雨凡，加油!”
同學(xué)們和老師把跑道圍成一圈，大聲喊李雨凡的名字為她加油，李雨凡聽著我們的吶喊和鼓勵聲，跑得更快了，跑了很久，李雨凡的動作慢了下來，汗滴滴答答地往下流，臉憋得通紅，不停地喘氣，好像馬上就要跌倒似的。我和其他同學(xué)充當(dāng)啦啦隊，每當(dāng)李雨凡跑近的時候都為她鼓勁加油，還有的同學(xué)早早等候在終點(diǎn)，到時候會為她沖刺加油。
只剩最后一圈的時候，李雨凡拼盡了全部的力氣，加快了速度，超過其他同學(xué)，奮力朝終點(diǎn)跑去，五米、四米、三米、兩米、一米。在這最后沖刺的階段，觀眾席上的啦啦隊員個個滿臉通紅，大喊：“快!快!”“加油!加油!”有的同學(xué)干脆站起來，又蹦又跳，手舞足蹈的為她助威。果然，李雨凡不負(fù)眾望，取得了第一名的好成績。頓時，操場上響起了一片歡呼聲。
時間在歡樂中總是過得很快，精彩的運(yùn)動會結(jié)束了，但參加比賽的同學(xué)運(yùn)動場的精彩瞬間，我會永遠(yuǎn)印記在心中，為他們驕傲!
四年級校運(yùn)會作文 篇5
上周星期二，我們學(xué)校舉辦了校運(yùn)會。我錯過了開幕式，但還好，我的項目還沒有開始。
“請參加跳遠(yuǎn)比賽的同學(xué)到沙池集合。”聽到廣播聲，我迫不及待地跑過去。
到我了！我退后七步半，看著前面的沙池猛地沖過去……由于是第一次參賽，我太緊張了，旁邊很多老師和同學(xué)給我加油，我的手心都捏出汗來了。耳旁除了加油聲，什么也聽不見了。助跑、起跳、騰空……跳了2。30米。可惜踩線違例了，唉！這讓我更加緊張了。第二次起跳雖然沒踩線，可僅僅跳了1。70米而已，比第一名足足少了1。24米。“下次一定要更加努力才行啊。”我暗自想。
操場上，其它項目也在火熱進(jìn)行中。吳文軍的壘球投了23。97米，拿到了第一名。23。97米雖說也不算特別遠(yuǎn)，但比起最后一名5。47米領(lǐng)先了好多好多，吳文軍好牛！馬老師卻說我們這屆不怎么好，缺少鍛練。
吳文軍的項目結(jié)束后，他興高采烈地對王文博說：“王文博，下一個就是你的400米啦，上！”
王文博說：“看我的，金獎拿定了！”
“他竟然一直跑外道？”吳文軍小聲嘀咕著。只見王文博一直到最后20米才變道，第三名。賽后，他說：“要不是我——我忘了跑內(nèi)道，能省幾十秒呢！”
輪到張星鈞上場了。“嗶”……聽見哨聲，張星鈞如離弦之箭般跑完了200米，用時12。13秒，第二名！第一名是12。12秒，惜敗呀！
就這樣，我們班男子組拿了金牌一枚，銀牌一枚，銅牌二枚。
看，我們班的運(yùn)動健兒們表現(xiàn)不錯吧！下次我也要拿獎！
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