小草四年級作文匯編7篇
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小草四年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小草四年級作文 篇1
我愛那高大挺拔的柳樹，我愛那美麗華貴的鮮花，我愛那紛紛揚揚的落葉，但，我更愛那平凡而偉大的小草。
在冰雪還沒有融化的時候，大地還未脫下冬裝，而小草卻已經破土而出了，它嫩綠的顏色，那小芽有些像針尖。小草是第一個生長出來的植物，所以人們稱它為報春的使者。初春到了，小草也生長了一段，但還使勁向上鉆，一陣風拂過，好像小草正向人們鞠躬致意呢！小草的顏色是綠的，是充滿生機的綠，它用自己那生機勃勃的顏色把大地打扮得更加美麗，更加的迷人。
小草有著頑強的精神，古詩里曾說：“野火燒不盡，春風吹又生”不正是贊美小草這種頑強的精神嗎？有一天，我和弟弟在家門愛的草地上玩，突然發現了一盒火柴，便把它拾起來玩，我一不小心把小草給點燃了，整個草地瞬時間不存在了，只有一片土地，為這個我還被媽媽說了一頓，出乎意料的是到了第二年春天，小草繼續的生長起來，我不僅贊嘆那小草頑強不屈的精神呀！
小草可以燒火取暖，可以喂牛和馬，可以讓小朋友們在上面玩，可是小草卻無怨無悔的為人們服務，從沒有過怨言。
我愛那平凡的小草，它代表著萬象更新，欣欣向榮，它有關頑強不屈，勇于奉獻的精神，我默念著這首詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生”。
小草四年級作文 篇2
如夢，似幻，春的情懷，總是那么美。你的到來，似春風拂過大地，那樣美好，又似呢喃花語那樣平凡。你就是你，獨一無二，不需要華麗的外表。平凡似茫茫人海中一粒微沙，可你的心卻不像人們所說的那樣，默默無聞，因為你不平凡的外表下隱藏了一顆不平凡的心，只做最真實的自己！你渴望自由，渴望能活出自己的一番色彩，渴望在這大千世界找到一片屬于自己的天地！"走自己的路，讓別人說去吧！“在你前行的道路上，總是坎坎坷坷。但無論這是多么艱難，需要忍多大的痛，需要受多大的苦，你始終都為自己的夢想堅持著。是因為，那顆堅持不屈的，燃燒的火熱的心！多少年來，又何嘗變過呢？
生活中的人，善良的在受苦，而骯臟的人卻享受榮華富貴！自問這又是為什么？而你，小草，不愿埋沒在這一片人海里，永遠只做那小小的，卑微的，平凡的人。這，不就是人們所追求的嗎？
小草，它不比高貴的玫瑰、唯美的百合、脫俗的薔薇、清新的水仙......可是卻有顆”不屈的心靈“，這就是小草，也是那平凡的我。
小草四年級作文 篇3
你在觀賞艷麗的花兒時，是否注意到了那綠油油的小草呢？其實，小草比花兒更美。
“野火燒不盡，春風吹又生”。這句詩贊美了小草的生命力頑強，當狂風暴雨來臨時，小樹被壓彎了腰，枝條被無情的狂風折斷了。可小草卻依然那么美麗，依然充滿著綠意。
“茅檐低小，溪上青青草”。這句詩說了小草到處都可以生長。石縫中、臺階下都可以看見小草的身影。它不挑土地的好壞，是否土質很好，到處都可以生長，適應能力特別強，而且它每時每刻都是綠色，所以說小草是多么頑強的一種植物。如果是一株在家養的植物，一定不會象小草那樣，在風吹日曬下幾天可能就會枯死了。
默默無聞，無私奉獻是小草的本質。當人們累了會躺在草地上，孩子們在草地上踢球，草地是小朋友們最喜歡的地方。小草給了我們這么多，卻從未說過要什么回報。
小草這種無私奉獻的精神讓我想起默默堅守在自己崗位上的平凡勞動者。有清潔工人、建筑工人、航天專家、奧運冠軍的教練，他們都同小草一樣，在平凡的崗位上做著不平凡的貢獻。
小草四年級作文 篇4
大家好！我是一棵小草，我可以生長在任何有土的地方，還有一首關于我的歌呢，我給大家唱幾句：“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”
我是一棵小草，當春天姑娘從我身邊悄悄飛過，我穿著我心愛的碧綠色的連衣裙從家里（泥土里）慢慢的走出來，好像去參加盛大的舞會�？矗∏趧诘男∶鄯涮嶂切⌒〉牟苫鄣耐埃瑥奈疑磉咃w過。它們每次從我身邊飛過都要打一聲招呼：“小草，你好”，美麗的小蝴蝶卻飛到我身邊，和我一起翩翩起舞。
我是一棵小草，每當夏天到來時，我的碧綠衣服就會變成深綠色的衣服。當暴風雨來臨時，鮮花被打落了一大片，樹枝也被折斷了，連人們房子上的瓦片也被吹得一個一個的往下掉……雨過天晴，我往旁邊一看，花沒了，樹倒了，人們也在默默的修房字，只有我們逃過了這場大災難，這更能表明了我們小草頑強的生命力。大雨是打不破我們小草的。我把這場大雨轉化成了養料，我吸足了水分又向上挺了挺身子，更加有精神了。
我是一棵小草，秋天到了，我換上了黃色的衣服，冬天到了，一層又一層的白雪蓋在了我的身上，我在大地母親的懷抱里睡著了，等待著春天的到來再一次重生。
這就是我，小草的自述，“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”
小草四年級作文 篇5
“叮鈴鈴”下課鈴聲響，下一節就是體育課了，我們班早早地來到了操場。
老師讓我們自由活動，我和梁卓冰宣一起跑到了操場的一角觀察植物。我的眼睛瞟到一株嫩綠的小草上，我跑過去一看，天啦，這渺小的小草竟然從堅固的圍墻中探出頭來，沒有凝土，沒有水份，它是如何生長的呢！我用小手輕輕地撫摸著小草。突然，我感到了一股頑強的生命在流動�？粗@小草，我不禁感嘆小草的生命如此的頑強。
“鄔令雨，你快過來看啦！”隨著同學的叫聲，我一看，撲入眼簾的是一塊自帶灰的石頭，石頭底下有一株小草，我的心里道：“這珠小草可真頑強，被一塊巨重的石頭壓著，還能長得那么嫩綠！”
天氣突然變了，雨公公生氣了。老師讓我去房子里躲雨。小草弱小的身軀在風中搖曳，但小草不服輸，在風中拼命地掙扎。雨，把小草壓彎了，小草不屈服，跌倒了，爬起來，又跌倒了，又爬起來。不一會兒，雨就停了，我和梁卓冰萱又一次去觀察了小草。我一開始以為，小草已經被雨水淋跨了，可沒想到小草風雨無阻，像勇士一樣勇敢地立在那里。經過風雨的洗禮，小草更綠、更新、更有精神了！
小草頑強的生命令我佩服，我們像小草一樣，無論碰到什么困難，永不低頭。小草啊！你在我心中永遠都是“綠勇士！”
小草四年級作文 篇6
題記：我贊美小草，因為它有頑強的`生命力。我更要贊美和小草一樣富有頑強的生命力的人。今后，無論在學習、生活和事業中，我都要做一個永不認輸的人！
世界上，可以贊美的事情很多，有人贊美婀娜多姿的花朵；有人贊美高大挺拔的樹木；然而，我卻贊美那普通、平凡的小草。
冰雪剛剛融化，小草就像一群活潑可愛的孩子，從大地母親的懷抱里調皮地伸出一個個稚嫩的小腦袋，那么細弱，但他們不畏嚴寒，迎著風跳起了歡快的舞蹈。
初春，小草從枯草旁鉆出來了，嫩綠嫩綠的，又短又細，像是幾根很短的綠絲線組成的，那么弱不禁風，仿佛一口氣都會被吹倒，但是，在春雨的滋潤下，小草茁壯成長了。
盛夏，烈日炎炎、驕陽似火，小草在艷麗的鮮花面前顯得很單調，在參天大樹的腳下又顯得很弱小。然而，颶風雖能把大樹連根拔起，將名貴的鮮花刮得粉身碎骨， 卻奈何不了扎根大地的小草。當暴風雨到來時，莊稼、鮮花、小樹被風雨吹得東倒西歪，而小草卻牢固地抓住泥土，昂著頭、挺著胸，像無畏的戰士。
深秋，原野上的小草被風吹得漸漸黃了，草地變成了金色的海洋。
隆冬，白雪覆蓋了整個大地，我們看不到小草的身影。但是，草的根部依然完好無損，它正孕育著新的生命。
每當我看到小草，就會想到一首詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”可以見得，小草的生命力是多么頑強呀！
每當我想到小草的生命力，我就想到張海迪姐姐。
張海迪姐姐是個高位截癱的人，可是，她還刻苦學習，掌握了好幾種外語，頑強拼搏，成為了一名作家。
我贊美小草，因為它有頑強的生命力。我更要贊美和小草一樣富有頑強的生命力的人。張海迪姐姐是我的楷模，我要向張海迪姐姐學習，在學習、生活和事業中，都要做一個永不認輸的人！
【簡評】
本文是一篇狀物的記敘文。文章層次清楚，結構完整，語言生動、流暢。
文章的開頭采用對比的手法。抓住小草普通、平凡的特點，以春、夏、秋、冬為序描寫了小草四季的不同姿態，并運用了比喻、擬人、引用的修辭手法，字里行間抒發了對小草的贊美之情。
本文的成功之處是“借物喻人”的手法運用得恰到好處。由小草聯想到富有頑強生命力的張海迪姐姐，可見小作者善于觀察、勤于思考。
小草四年級作文 篇7
有人愛亭亭玉立的荷花，，有人愛傲霜斗雪的梅花而我卻愛平凡的小草。
初春一到，角落里鉆出來平凡的小草，小草在街邊隨處可見，一叢叢給街邊增添了勃勃生機。
小草有著堅忍不拔的精神，即使是在巖石的縫隙中，也能生長，有著頑強的生命，從不畏懼，從不退縮。每到秋天，小草變成黃色的了，人們就用火把小草燒了，可是往往一到初春小草就鉆出來，露出小腦袋，跟春姐姐問好，也為春天增添了勃勃的生機和色彩，這真是野火燒不盡，春風吹又生。
小草是一位無私地奉獻者，他是一位鋪路者，它有著勃勃的生機，為大自然增添了色彩。在足球體育場上，它們被足球運動員們踩來踩去，可它們還是聚集著、裝扮著，不求回報。
啊！小草！你雖然沒有亭亭玉立的荷花一樣美麗，但是你卻有著堅忍不拔的精神，你默默無聞地奉獻著激勵著人們！
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