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尋找春天四年級作文（精選39篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的尋找春天四年級作文，希望對大家有所幫助。
尋找春天四年級作文 1
春天在哪里？春天在哪里？讓我們隨著春天的氣息，跟著春姑娘的腳步，一起去尋找美麗的春天吧！
春姑娘猶如一位魔法師，她喚醒了冬眠的小動物，讓結(jié)冰的小河重新流淌，讓死氣沉沉的大地變得生機(jī)勃勃。
春姑娘來到了公園里，草地上的鮮花綻開了笑臉，它們五顏六色的，好像是彩虹姑娘留下的寶貝。小草也迫不及待地從地里探出了小腦袋，正向我們招手呢！遠(yuǎn)處的梨樹也綻開了可愛的花苞，雪白的'梨花猶如一位清麗脫俗的少女，美麗又不失優(yōu)雅，還散發(fā)著迷人的清香，讓人留戀。
“咦！這是什么聲音？”原來是小河嘩嘩的歌唱聲啊！我被吸引過去，這不是白居易說的“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”嘛！河水清澈透亮，河邊的野花比火還紅，河堤上的柳樹姑娘正梳理著她那長長的頭發(fā)呢！
春姑娘來到了樹林里，一棵棵高大挺拔的樹木像一位位士兵，守衛(wèi)著這片家園。抬頭一看，藍(lán)藍(lán)的天空襯著那白白的云朵，給人一種恬靜的感覺。遠(yuǎn)處傳來一聲聲清脆的鳥鳴聲，更是讓人心曠神怡。
春姑娘帶領(lǐng)我們找到了春天，其實(shí)春天無處不在，需要我們細(xì)心觀察，用心尋找。小朋友們，如果也想去感受春天，觸摸春天，那也去尋找它吧！
尋找春天四年級作文 2
春天來了，大地一片綠色。春天是五顏六色的，讓我們一起去尋找春天的足跡吧。
星期天，我和好朋友一起去尋找春天。
我們在公園里尋找。我找啊找啊。突然，我低頭看見腳下的小草，小草變綠了。“我找到了！春天在小草里！”“我也找到了！快來看！春天在花朵上！”我的朋友喊。花開了，是春姑娘在里面。花兒紅紅的，綠綠的，真是好看。
我們找啊找啊，又找到了。春天在柳枝上。柳樹發(fā)芽了。柳枝像姑娘的`長發(fā)，在春風(fēng)中飄灑。
我們到處找。最后找得累了，我躺在草地上睡著了。我做了個(gè)夢，夢見春姑娘對我說：“你認(rèn)真的找我，而我到處都是，只要你認(rèn)真觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)我。你看現(xiàn)在是春天，別人都很忙，勤勞的人們讓我開心。你這樣做雖然也讓我開心，但是你們卻浪費(fèi)了美好的時(shí)光。這個(gè)時(shí)間，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大才能成為有用的人才。你一定要努力呀！”我醒來一看，原來是個(gè)夢。
我明白了：春天就在人們的眼睛里。就在我們的夢想里。我會努力的追求我的夢想的。
尋找春天四年級作文 3
冬天過去了，春姑娘邁著輕盈的腳步來了，一切生物都復(fù)蘇了，我們也不甘示弱，紛紛去尋找春天。
路邊的小草探出了頭，冬青樹們也換上了翠綠的新衣，走進(jìn)盤龍山，他像一條巨龍似的盤繞在地面上，而且還披著一身的綠衣，好看極了。走近一看，兩邊排列著小樹，葉子像被染過一樣碧綠碧綠的在陽光的照耀下還閃閃發(fā)光。一陣風(fēng)吹過，一股新鮮空氣撲面而來，還夾帶著一股花香，走進(jìn)去之后第一眼看見的就是迎春花，有黃的、紅的'、粉的，各式各樣，而且在眾花之中，它的香味最迷人。再往前走還有很多桃花盛開了，而且還密密麻麻的像花海一樣，在桃樹后邊還有幾棵柳樹，她正彎著腰梳理著自己的長發(fā)。
這時(shí)，一陣歌聲歌唱聲傳來，原來是歌唱家小鳥，啊！他們正在唱著一首春天的歌。除了這些，我還看見了各種野花、小野草和各式各樣的樹，下山時(shí)我們走了另一條路，我在那里看見了成片的油菜花，金燦燦的一片，一走近就能聞到濃烈的香味兒，讓人陶醉，花叢中還有蜜蜂在采蜜，蝴蝶翩翩起舞，美麗極了。
我愛春天的一草一木一花。更想留住這短暫的春天。
尋找春天四年級作文 4
輕輕的，春天來到了人間，今天，就讓我一我們一起去尋找春天吧。
我先來到小河邊，冬天那光禿禿的樹枝上面已經(jīng)長滿了綠色的嫩葉。聽，“嘩嘩”的流水聲悅耳動聽，就宛如一首優(yōu)美的鋼琴曲。小河里的小蝌蚪游來游去，好像很想快點(diǎn)變成小青蛙呢。河邊的柳樹被春風(fēng)吹的`搖來晃去，好像在給小蝌蚪們表演舞蹈。
我又來到了公園，快看，那橘黃色的向日葵好像在向著太陽招手，那粉色的桃花散發(fā)出淡淡的清香，那淡黃色的杏花也不甘示弱，一簇簇的綻放在枝頭，好像要給藍(lán)天一個(gè)擁抱。
咦，那是什么？那一座座小山上泛著淡淡的嫩綠色，那綠色的小草看到春姑娘來啦，向它打了個(gè)招呼。這時(shí)，東張西望的春雨也來湊熱鬧啦，小草伸了個(gè)懶腰，春姑娘快樂的給它洗了個(gè)小臉，他倆嬉笑著，打鬧著。快看呀，那些春游的小朋友們也換上了輕便的春裝，來找尋春天。聽小朋友們在討論著：“快看天上有一群大雁，好漂亮呀！”它們一會兒排成人字形，一會兒排成一字形，好像在告訴我們：春天來了，快出來感受春天的美好吧。
春天是多么美好呀，藍(lán)天白云，綠樹紅花，到處鳥語花香，就讓春天開滿我們心靈的酒杯吧！
尋找春天四年級作文 5
春天，一個(gè)絢麗多姿的季節(jié)。為了找到真正的春天，我和爸爸媽媽一起在小區(qū)里找春天。
我?guī)е孕熊嚕b待發(fā)，準(zhǔn)備尋找春天。第一個(gè)發(fā)現(xiàn)春天蹤跡的，時(shí)媽媽，媽媽指著小區(qū)廣場的孩子們，對我說：“瞧，春天在那里，春天到了，小朋友們都出來玩了，一起來感受春天。”是啊，春天來了，誰能不到戶外感受大自然的魅力呢？
我們繼續(xù)尋找春天，“瞧，月季花開了。”爸爸大聲招呼著我們看月季花。我湊近一看，有的話含苞待放，好像因?yàn)樘鞖馓洌桓疑斐鲱^似的；有的已經(jīng)盛開了一半，準(zhǔn)備綻放開來，得到人們的稱贊；還有的已經(jīng)完全盛開了，她們自豪的抬著頭，跟人們打著招呼，揮著手。“啊，真美啊！”我不由得贊嘆。
我們?nèi)匀粚ふ抑禾斓哪_印，那不顯眼的枯枝引起了我的注意，這些枝條雖然遠(yuǎn)看是一根根枯干的`樹枝，但近看樹枝上卻長滿了嫩芽，它們等待著綻放的那一刻，它們等待著它們從那不顯眼的枯枝變成那引人注目的花朵。這不也是春天的足跡嗎？
春天，是孩子們的歡聲笑語，是美不勝收的月季，是那含苞待放的嫩芽，真是“春色滿園關(guān)不住”呀！春天，已經(jīng)被我找到了，現(xiàn)在，就讓我們一起感受春天吧！
尋找春天四年級作文 6
清晨，春姑娘穿著美麗的衣裳，舞著暖風(fēng)招展地笑著向我們走來，給大地披上新裝，使萬物顯現(xiàn)出無限生命。頓時(shí)，春深似海，到處一片生機(jī)勃勃的景象。一縷縷金黃色的太陽撒向剛披上新裝的草地，陽光照耀著小草上的露珠，露珠顯得晶瑩透亮，美麗極了！我?guī)е瑯娱_心的心情騎著媽媽剛給我買的自行車，向翠湖駛?cè)ァｏL(fēng)兒帶著微微的暖意吹著，時(shí)時(shí)送來小鳥的叫聲，它在告訴我們：“春天來了。”
我騎著自行車慢慢向前行駛著，暖暖的陽光照在身上非常舒服。清澈的空氣使昆明充滿了無限的活力，仿佛在召喚人們盡情享受這快樂的.時(shí)光。我不由自主的加快了車速，只覺得風(fēng)刮過了我的臉，耳邊有“呼呼”的聲音。旁邊一個(gè)個(gè)又綠又模糊的樹影和一朵朵花兒從我眼前掠過，我在想：我這時(shí)候的發(fā)型一定非常炫酷吧！
很快我就來到了翠湖。剛從黎明中蘇醒過來的翠湖，在陽光的照射下顯得格外美麗，四處飄蕩著清朗的笑聲。昆明的草木個(gè)性茂盛，冬青樹的葉子油亮油亮，老榆樹枝繁葉茂，給人們撐起了一片濃濃的樹蔭。看著湖邊一排排柳樹，我想到一首詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”翠湖還有三三兩兩的紅嘴鷗，春天來了，這些小東西還不舍得離開昆明呢！哈哈！誰讓咱們昆明天天都是春天呢。
啊！昆明的春天真美啊，讓我們一起去尋找春天吧！
尋找春天四年級作文 7
周日一大早，我就聽見窗外“布谷布谷”的鳥叫聲，我迷惑不解地問：“媽媽，這是什么鳥叫聲呀？”媽媽輕輕地對我說：“這是布谷鳥的叫聲呀，說明春天已經(jīng)來臨了！”我一頭霧水，“春天來了嗎？可是，我并沒有感覺到呀。”媽媽說：“呀，你還沒有感覺到嗎？那我今天就帶你去尋找春天吧！”
我們坐著汽車經(jīng)過前溪路，只見馬路邊那一排排柳樹上的柳枝正在隨風(fēng)飄蕩，它們抽出了嶄新的嫩芽，像一位位披著長長頭發(fā)的少女，正在梳理著秀麗的長發(fā)。這不禁讓我想起了一首古詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”
我們來到了溫嶺植物園，里面的桃花已經(jīng)欣然怒放，它們一朵朵嬌艷欲滴，紅的似火、粉的似霞。山坡上的杜鵑花，有的還是花骨朵兒，有的.含苞待放，還有的已經(jīng)零星開放。山頂上的玉蘭花已經(jīng)競相綻放，有白色的，有紫色的，還有白紫相間的，真是美不勝收。
我們又來到了藤嶺山頂，山頂上開滿了金燦燦的油菜花，觀花的人群絡(luò)繹不絕。一大片的油菜花撲入眼簾，就像一只只黃色的蝴蝶在地上飛來飛去。我們鉆進(jìn)了油菜花叢中，瞬間無處尋找，分不清哪是花兒哪是人兒。
是誰將那萬物從睡夢中喚醒過來？是誰為枯黃的花草帶來了春天的衣裳？是誰將那北風(fēng)哥哥換成了春風(fēng)姐姐？是她，是她，是那美麗的春姑娘！原來，春天早已經(jīng)來到！
尋找春天四年級作文 8
春天，悄悄地來到了我們的身邊，她跟我們玩了一場“捉迷藏”游戲，一會兒躲在山坡上，一會兒藏到小河邊，一會兒又跑進(jìn)森林里，那就讓我們來尋找春天吧！
春天在哪兒？春天在山坡上。瞧，小草從泥土里鉆了出來，大口大口地呼吸著新鮮的空氣，小花兒也展開了嬌艷欲滴的花瓣兒，與小草共舞，山坡上的桃樹、杏樹上長滿了含苞欲放的花骨朵兒，散發(fā)出一陣陣淡淡的清香，這令人心曠神怡的`花香，引來了小蜜蜂和蝴蝶，它們似乎在贊美著一朵朵花兒，圍著它們跳舞呢！
春天在哪兒？春天在小河邊。河岸旁的一株株柳樹都爆青了，看到這一條條細(xì)細(xì)的柳枝，就會讓人情不自禁的呤誦：不知細(xì)葉誰栽出，二月春風(fēng)似剪刀！這時(shí)，春風(fēng)拂面，河面被吹皺了，魚兒似乎收到了春天的信息，歡快地在河里游來游去，慶祝春天的到來。
春天在哪兒？春天在森林里。小動物被春天的暖陽喚醒了，小鳥在枝頭唱歌，小鹿在歡快地奔跑，小兔在一蹦一跳地跳舞，似乎整個(gè)大地的人們和動物都在慶祝著找到春天的喜悅和快樂。
找呀找，找呀找，找到春天了！她在山坡上，在小河邊，還在森林里，她無處不在，只要我們?nèi)ビ眯膶ふ摇?/p>
尋找春天四年級作文 9
冬爺爺穿著白色的棉袍終于離開了，春姐姐悄悄地來了，可是春姐姐在哪呢？春姐姐什么時(shí)候，也學(xué)會了淘氣呀！那我們就去尋找春天吧！
快來，我找到了春姐姐的腳印，春節(jié)的腳印好美呀！看，小草變得綠油油的，漫山遍野，好像一塊翡翠。春風(fēng)姐姐聽說春姑娘來了，也急匆匆地趕來了，“翡翠”泛起了波紋。
一次次的呼喊聲把小野花們吵醒了，小野花探出頭來，五顏六色的花在“花海”里綻放，美麗極了。
聽說春姐姐去了公園，我們便起身去了公園。公園里熟悉的腳印再一次出現(xiàn)，我們順著腳印走，來到小河邊。小河的水在“嘩嘩”地跑著，柳樹姑娘在岸邊梳洗著綠色的頭發(fā)，柳樹下面有數(shù)不清的野花，五彩繽紛，好像是柳樹姑娘的'裙子。微風(fēng)吹來，柳樹姑娘在風(fēng)中舞動起來，我也覺得微風(fēng)沒有以前那樣寒風(fēng)刺骨了，是那樣溫柔。
柳樹姑娘說春姐姐去了花園，我連忙往花園跑去
果然，在花園里，春天的花后迎春花，在花園里率先綻放，黃色的迎春花勝過了金，粉色的桃花比過了霞，白色的梨花賽過了雪，紅色的海棠超過了火焰。蝴蝶和蜜蜂也爭先恐后地趕來來采蜜，然后滿載而歸。
春節(jié)的腳步停在了田野里，田野里的小麥變得綠油油的，黃色的油菜花吸引了許多蝴蝶。一眨眼，春姐姐又跑了，在電線桿上，小燕子穿著燕尾服，停在電線上，好像五線譜的音符。
我找到了春天的美麗，我愛春天！
尋找春天四年級作文 10
在不知不覺中，大地脫下了銀裝；在不知不覺中，人們換上了新衣；在不知不覺中，溪水又開始?xì)g快地歌唱了。
春天的腳步近了，讓我們一起去尋找春天吧！
公園里，地上的小草鉆出了腦袋，一棵棵直直的，像一位位士兵一樣，圍繞在五彩繽紛的迎春花旁。海棠、桃花、櫻花早已在枝頭跳舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，白一片、粉一片、紅一片、黃一片，像是走進(jìn)了一幅連綿不斷的畫卷，真是“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”呀！
薔薇花也長出了濃密的、碧綠的葉子，一陣微風(fēng)拂過，滿墻的葉子都蕩起了波紋，仿佛一片綠色的海洋，上面還不時(shí)有蝸牛在葉子上爬行，好像在大海中航行的小船。
竹子也不甘示弱，紛紛鉆出了許多竹筍，長大的竹子也長得更旺盛了，遮天蔽日，走進(jìn)竹園，見不到一縷陽光，只是從縫隙里漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)、細(xì)碎的陽光。
在五彩斑斕的花叢里，許多蝴蝶和蜜蜂在花的海洋里翩翩起舞。漫步在曲徑通幽小路上，徜徉在絢麗多彩的`花海中，身邊有蝴蝶和蜜蜂的伴舞，仿佛走進(jìn)了人間仙境！
春姑娘邁著輕盈的腳步來了，也帶來了一個(gè)五彩的世界，我們脫下棉衣，跑去外面享受明媚的春光帶來的溫暖，絢爛的花海帶來的芬芳，濕潤的土地帶來的清新，我愛這美麗的春天。
尋找春天四年級作文 11
盼望著，盼望著，春姑娘邁著輕盈的腳步走向人間。今天，爸爸媽媽帶著我去郊外尋找春天。
“春到人間草木知”。打開車窗望去，公路兩旁嫩綠的小草在向我頻頻點(diǎn)頭，晶瑩剔透的露珠滴落在鮮嫩的葉片上，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，如同一顆顆金光閃閃的珠寶，它好像在向人們宣告：“春天來了，春天來了！”
在歡聲笑語中，我們不知不覺來到了目的地。啊！郊外的空氣格外清新，我們貪婪地吮吸著泥土的芳香。舉目遠(yuǎn)眺，到處都是一片迷人的春景：綠油油的草地上裝點(diǎn)著五顏六色的野花，如同綠色的地毯上點(diǎn)綴著美麗的圖案；湖水清澈見底，湖底石塊色彩斑斕；幾只野鴨在湖面上悠然地游走，恰應(yīng)了那句“春江水暖鴨先知”；岸邊的柳樹舒展開了黃綠嫩葉的`枝條，在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動，就像身著綠裝的仙子在翩翩起舞，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”啊！
我們?nèi)襾淼揭粔K郁郁蔥蔥的草坪上，品嘗著美味佳肴。這時(shí)，我坐在草地上悠然自得，環(huán)顧四周，美麗春色盡收眼底，猶如在人間仙境一般。
快樂的時(shí)光總是那么短暫，不知不覺中我們該回家了。春游真快樂啊！讓人流連忘返，沉醉其中，我真想把這美景打包帶回家啊！
尋找春天四年級作文 12
“一年之計(jì)在于春”。春天是生命的開始，象征著生命力，春天已來到我們身邊。
春日陽光明媚，河邊光禿禿的柳枝似乎一夜之間長出了小巧可愛的嫩葉，“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”春風(fēng)輕輕的，柔柔的，輕柔地?fù)崦愕哪槪拖駤寢尩氖帧Ｋ颠^大地，小草睡了一冬，伸了個(gè)懶腰探出頭來，原來是春天來了。草坪上開著各式各樣的花兒；又可愛的櫻花，有芬芳的玉蘭花，有不知名的小野花它們像約好了般的一樣，光彩奪目，爭奇斗艷，真是美極了！
垂釣湖的大門悄悄地打開了，幾個(gè)人正悠閑的.散步，孩子們也換上美麗的春裝，盡情地在春光里嬉戲，魚兒有的追逐嬉戲，有的在湖中的大石頭上休息，小蝌蚪在水中快活的游來游去，它們知不知道它們到夏天會變成“蛙將軍”呢？一對野鴨正在湖中練習(xí)游泳和捉魚多么生機(jī)勃勃的景象啊！
鳥林也有一派景象，雖然樹葉才長出一點(diǎn)的嫩葉，但來的“貴賓”可真不少：燕子忙著找葉子和泥土做窩，它想著自己的孩子長什么樣；麻雀在枝頭亂叫，好像在說春天已來臨；喜鵲的叫聲此起彼伏，使人們想起了牛郎織女的美麗傳說。
漫步在美好的春光里，耳邊響起那首童年的兒歌：“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里。看到紅的花呀，看到紅的花，看到綠的草，看到綠的草，還有那會唱歌的小黃鸝”春天來到了人們身邊，來到了人們的心理。
尋找春天四年級作文 13
“春天在哪里呀？春天在哪里”在這陽光明媚的日子里，我們哼著歌，來到了如仙境般的安慶村。
一路上，我們歡聲笑語。同學(xué)們有的在唱歌，有的在吃零食，有的在聽歌，還有的在討論著什么有趣的事情過了二十多分鐘，我們到達(dá)了安慶村。
剛下車，便被一陣驚呼聲吸引，原來是前面的'同學(xué)發(fā)出的聲音，我走進(jìn)一看，哇！這哪是什么想象中的農(nóng)田，分明就是一片綠色的海，油菜地一望無際，油菜莢硬邦邦的，未成熟的是深綠色的，成熟的是棕色的，還沒有凋謝的油菜花點(diǎn)綴其中，煞是好看！油菜花有四片花瓣，摸起來軟軟的，散發(fā)著淡淡的清香。
走著石子路，我們來到了農(nóng)耕文化區(qū)，那里有許多的農(nóng)具，有打稻機(jī)、有磨子中間還有一座觀景臺，登上高高的觀景臺，才發(fā)覺那片海比石子路上看到的更神奇，“海”已被被縱橫交錯(cuò)的石子路分成一大張一大張綠色的地毯。
我們離開農(nóng)耕文化展示區(qū)，繼續(xù)踩著石子路，覺得石子路硬邦邦的，好像在給我們按摩，我們來到了捉魚區(qū)，泥土路上軟軟的，好像要陷下去一樣，地上還有一些奇怪的腳印，那是其他的”客人”留下的，它們或飛或走，或跑或跳雖然我們沒能捉魚，但是有這么別致的景色陪伴著我們，足矣！
我們離開了捉魚池來到了桃花林，只要面對著桃花樹，說出你的愿望，愿望就會實(shí)現(xiàn)，大家聽后紛紛雙手合十，虔誠的許愿，都希望愿望能夠成真。
春天是美麗的，春天是生機(jī)勃勃的，我很喜歡春天！
尋找春天四年級作文 14
悄悄的，春天已經(jīng)來到了人間，我?guī)е拥男那閬淼酱笞匀唬瑢ふ掖禾臁?/p>
我來到了河邊，冬日里那光禿禿的樹木已經(jīng)發(fā)出了嫩綠的葉子，泥土里，那等候已久的小草終于探出了頭。你聽，小鳥正站在枝頭上唱歌，仿佛在迎接春天的到來。小河邊有一排楊柳，它們正在春風(fēng)中翩翩起舞，像是向花們炫耀自己美麗的長發(fā)。可愛的小鳥在楊柳樹上為楊柳唱著動聽的歌。再往前走，一條“嘩嘩”流淌的小河清澈見底，春天的贊歌仿佛在心底釀造。
我又漫步到花園，花兒們都競相開放，它們紅的像火，白的像雪，粉的像霞，美麗極了。瞧，它們正在討論著什么呢？“我今天穿了一身喇叭裙等著要給春姑娘表演呢！”“哈，我這件白衣裳才漂亮呢，春姑娘一定會喜歡我的。”這些美麗的花兒們就像是給大地穿上了一件花衣裳。
我和春姑娘一路輕舞到小路邊，春風(fēng)吹過樹木，把樹木裝飾得非常美麗，路旁的`桃花也都開放了，一朵朵粉嫩的桃花就像是一個(gè)個(gè)小娃娃的小臉，冬日里光禿禿的桃花樹已經(jīng)被春姑娘裝飾的異常美麗，小朋友們一邊走路一邊唱著歡快的歌兒，非常開心。
春光明媚，春色無邊，在這春的海洋里我不禁贊嘆道：多么美的春色啊，我要把我要在這春天里融化，融化
尋找春天四年級作文 15
冰雪消融，天氣漸漸暖和起來，大地悄悄地發(fā)生變化。讓我們走出門，到大自然里去找春天。
春天在哪里？瞧，田野穿上了花衣裳，好像一個(gè)花枝招展的小姑娘。綠色的是麥田，一大片一大片，在雨水的滋潤下茁壯成長。金黃色的是油菜花田，這兒一塊，那兒一塊，長的方的，仿佛綠地毯繡上了黃色的大花。各種野花綴滿了田間地頭，蒲公英、地丁草、長茅草、紫云英，還有很多叫不出名字的野花，竟不比公園里的花遜色，一樣美麗大方。
春天在哪里？看，公園里游人如織。草地那么綠，那么軟，在上面坐也可以，躺也可以。如果你愿意，還可以在上面打幾個(gè)滾，舒服極了！一陣清香飄來，啊，桃花開了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像燃燒的火焰，一朵朵，一簇簇，在陽光下，熠熠生輝。“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，是春姑娘的巧手，把柳葉裁剪得如此均勻，如此秀氣。孩子們在公園里追逐著，奔跑著，盡情享受這美好的春光。
春天在哪里？背上書包，走進(jìn)校園。看，操場中間，小草從地上鉆了出來，猶如一片綠地毯。教學(xué)樓前的櫻花開了，一朵朵白里透粉，粉里透紅，真惹人喜愛。有風(fēng)吹過，櫻花們就會灑下一陣花瓣雨，她們從樹上慢慢落下，有的.左搖右晃，有的隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)，猶如一個(gè)個(gè)花仙子。玉蘭花含苞待放，四季桂毫不遜色。空氣中彌漫著花的清香，勤勞的小蜜蜂在花叢里嗡嗡嗡地唱著歌，釀造甜美的生活。
我們找到了春天，她在我們的眼里，在我們的心里，在我們的奮斗里……
尋找春天四年級作文 16
這一禮拜天教師讓我們布局了一項(xiàng)工作《找春天》，今日，艷陽高照，我打算去住宅小區(qū)去尋找春天。
趕到住宅小區(qū)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，粉色的桃花運(yùn)>、嫩白的玉蘭花、黃黃的迎春花……早就構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。忽然，我聽見洱海的了一陣委婉鏗鏘有力的歌唱，到底是誰？尋聲而放眼望去，哦！原來是一群燕子在早晨向大家展現(xiàn)他們的“大作”——《春天的贊歌》！聽著它那輕快愉快的歌，蓄水池里的'魚兒也跳起了小動物版“江南Style”，他們擺起又肥又大的小尾巴，揮動著又短又小的稽翩翩飛舞。這時(shí)候，一陣爭吵聲擺脫了這一份平靜，哈！原來是綠色植物們已經(jīng)爭執(zhí)到底是誰初春的代表，萌發(fā)的綠草說：“我是初春的代表！由于古人以前用‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生’來贊揚(yáng)我的生命力，所以我代表初春！”垂柳聽了，不屑一顧地說：“哼！生命力有哪些偉大？古人還用“碧玉妝樹高，萬條綠絲帶垂”來贊美我的魅力，所以我是早春的代表！”垂柳話剛說完，桃花運(yùn)，玉蘭花，迎春花……競相也添加了這次“初春代表辯論會”，你一言，我一語爭執(zhí)了的樂不可支！
我突然感覺春，無所不在，春在素雅的花骨朵中、春在小鳥脆響的歌聲里、春在細(xì)嫩的枝干上……
尋找春天四年級作文 17
“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰……”燕子回來了，溪水的冰融化了，春天到了。
春天在哪里?春天在美麗的森林里，我看到小溪融化了，在陽光的'照耀下格外美麗。小溪演奏著它的樂器，反反復(fù)復(fù)，一點(diǎn)也不累，不疲倦。我看到冬天落光了葉子的大樹已經(jīng)長出了嫩芽，嫩芽仿佛在對我微笑。我還看到萬物復(fù)蘇，到處生機(jī)勃勃，小動物們都從夢中醒來了。
春天在哪里?春天在高大的樹上。假如我是一棵樹，那在春天時(shí)我會努力生長，而我身上沒有蘋果，沒有梨子，也沒有花。不過，我的樹上卻有很多很多的鳥窩，各種各樣的。我要讓小鳥在我身上安家，讓小動物們躲雨。清早，我還會被美妙的叫聲喚醒。那是多么的快樂，多么的有趣!
春天在哪里?春天在我家里。園子里萬物復(fù)蘇，變得熱鬧了許多，家里不用開空調(diào)，舒服了許多。小鳥們也回來了，記得有一次，樓上有一只鳥在花盆里下了一顆鳥蛋呢!
春天又美麗又動聽，我忽然想起了一句詩：“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”呀!春天真美呀!
尋找春天四年級作文 18
“春天在哪里呀！春天在哪里！春天在那……”我們一邊哼著歌一邊去郊外尋找春天。
春天在陽春的三月，小河旁的小樹林里。只見柳樹隨風(fēng)招展著自己婀娜的身姿。秀麗的長發(fā)隨風(fēng)飄搖。陽春的三月，小河解凍，清澈的河水哼著歌向遠(yuǎn)方奔去。河水可真清呀！清得讓你可以看到水底的沙石。河水真綠呀！綠得像一條無瑕的翡翠。水底的.魚兒自由自在地游著，好不快活！春天在小河邊，花兒爭選恐后地開放著，五顏六色，有的，有藍(lán)的，還有黃的。看得我目暇接。小草從地下探出頭來，伸了個(gè)懶腰，吟誦著：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”春風(fēng)撫摸著我的頭發(fā)說：“老伙計(jì)，我們又見面了。”“嘰嘰喳，嘰嘰喳。”“咦？是誰在唱歌呀！”我抬頭一看，原來是麻雀姑娘呀！她們一邊唱歌，一邊天空中嬉戲。還有風(fēng)只燕子從空中掠過，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋里一圈圈地蕩漾開去。再住遠(yuǎn)看去，藍(lán)藍(lán)的天空襯著電線桿和幾痕電線，多么像五線譜呀！停在電線上歇息的鳥兒成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。
春天，多么好聽的名字；春天，多么美麗的季節(jié)！我終于找到了春天，春天無處不在。啊！我愛春天！
尋找春天四年級作文 19
春天邁著輕盈的步伐來到人間，她把大地裝飾得五彩繽紛，還給大地編織了一件綠色的衣裙。人們互相邀約：“春天來了，我們?nèi)ネ饷嫣で嗳グ桑 庇谑牵乙搽S媽媽去外邊找春天。
我和媽媽先去了我們村旁的小河邊，哦！我找到了，春天在小河邊，它吹化了冰凍的河水，吹綠了岸邊的花草，小魚們探出了頭，仿佛正在向春天點(diǎn)頭、道謝。
我們又來到了山崗上，這里的桃花紛芳，梨花雪白，還有那嬌黃欲滴的迎春花，它們爭奇斗艷、色彩斑讕，花叢中，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂忙著采蜜，讓我想起“不論平地與山間，無限風(fēng)光盡被占。”的詩句來。不遠(yuǎn)處的`柳樹隨風(fēng)飄動，擺動著她那嫩綠的枝葉，好像一位姑娘在梳理她的頭發(fā)，不禁讓我又想起了唐朝賀知章的詩句“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”
呵！你瞧，天上掠過幾只小黑影，這是什么呢？哦，原來是忙碌的小燕子，它們有的銜泥做窩，有的在翩翩起舞，好像在天空中做飛行技巧表演呢，贏得了大家的陣陣掌聲。
春天生機(jī)勃勃，仿佛拿起了化妝盒，把大地妝扮得格外美麗！俗話說：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”我們少年兒童應(yīng)該像小蜜蜂和小燕子一樣，抓緊時(shí)間一分一秒地來學(xué)習(xí)。
尋找春天四年級作文 20
借著滿地的春光，看著樹上一朵朵嬌嫩的小花，我踏上了尋找春天的小路。
春天陽光明媚，萬物復(fù)蘇，世間的一切各現(xiàn)出了自己的美麗。沒有夏天的烈日炎炎，沒有秋天寒霜滿地，也沒有冬天的寒風(fēng)刺骨，春天，好溫暖。
老家門前一棵棵大樹肅然挺立，光禿禿的樹枝上，抽出了一根根綠芽。后門那毫無生機(jī)的小山上，也被一叢叢綠綠的小草占領(lǐng)了。連幽靜的竹林里，也時(shí)不時(shí)傳出聲聲鳥鳴，報(bào)告著聲聲春的`來到，人們從厚厚的“北極熊”服里掙脫出來，世界一下子活躍起來。
老街上，人山人海，到處人聲鼎沸。河濱公園里，老人們?nèi)宄扇海墼谝黄鹣孪侣閷ⅲ虼蚺疲恢形缒耆藗円簿墼谝黄穑T著自行車去踏青；小孩子們在歡聲笑語中奔跑著，歡鬧著，還有的人獨(dú)自在開滿小花的路上漫步，默默記下春的痕跡。
廣場上，也熱鬧了，各式各樣的小攤應(yīng)有盡有，男女老少都在互相地打著招呼，歡聲笑語在人與人之間流淌，每個(gè)人都洋溢著歡樂的神情。
春來了！春來了！我感受到了溫暖的味道和幸福的味道。
尋找春天四年級作文 21
“今天，我們一塊去看桃花，照相。”我話音未落，教室里已經(jīng)沸騰了，孩子們高興地要蹦起來了。
來到桃地，滿眼里是盛開的桃花，真是一片花的海洋。看到如此的景象，心情怎能不好？孩子們擺出各種姿勢，等待著我去給他們照相。天真，爛漫的笑容綻放在每一個(gè)孩子的臉上，也綻放在我的心里。離開了課堂，我看到了孩子最本真，最純潔的一面。
“老師，我跟您照一張吧！”不知是誰說了一句，于是立刻得到了大家的呼應(yīng)，孩子們爭先恐后的往我身邊擠，都想緊挨著我，我被孩子們緊緊的圍在中間。這一刻，在他們的眼中，我不再是老師，而是朋友；在我的眼中，我看到的'是他們的活潑可愛。我摟著挨我最近的孩子，我能感覺到他們的激動、幸福。忽然，我聽到了一個(gè)聲音，“老師，我背著您照吧！”是劉江山的聲音，一個(gè)胖胖的、憨厚可愛的小男孩，也只有他才能說出這樣的話。我不知道他當(dāng)時(shí)的心里是怎樣想的，但是這句話深深的觸動了我，我感受到的是孩子對我的愛，作為一個(gè)老師，能得到學(xué)生這樣的“禮遇”，足矣！
帶著孩子去尋找春天，我看到了比春天更美的景色，那是一份珍貴的童真、童趣，在我心中，這才是最美的春天！
尋找春天四年級作文 22
春天已經(jīng)慢慢到來了，我們一家一起去溱湖濕地尋找春天。
一進(jìn)入公園，就看到了湖邊上的楊柳已經(jīng)發(fā)出了新芽，綠綠的、嫩嫩的，帶著蓬勃的生機(jī)，柳條一根根垂了下來，正如那詩：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
走在路上，春風(fēng)微微拂過我的.面龐，真是吹面不寒楊柳風(fēng)啊。春風(fēng)是這樣的柔和，吹在身上竟然沒有一絲寒冷的氣息，只是感到陣陣舒爽。
突然，天空中下起了小雨。淅淅瀝瀝地滴個(gè)不停。我們趕緊躲進(jìn)了路邊的亭子，一邊躲雨一邊看雨。好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。春天是萬物生長的季節(jié)，這個(gè)時(shí)候的雨才是最滋潤萬物的，才是真正的貴如油。
雨停了，我們繼續(xù)往前走。驀然抬頭一看，眼前的桃花已經(jīng)開了。一樹的桃花像一個(gè)個(gè)仙女在風(fēng)中舞動著，正如詩句中所說：桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。那開無主的桃花才是最美麗的，無論是深紅還是淺紅。
我們玩得差不多了，便開始往回趕，突然看到湖邊已經(jīng)有許多鴨子在游動，春江水暖鴨先知，春天的湖水是那樣令人流連忘返，如此親切地感受到了春的氣息。
我們依依不舍的離開了溱湖濕地。我覺得，我已經(jīng)找到了春天。
尋找春天四年級作文 23
春天來了，小鳥在枝頭唱歌，蝴蝶在花叢中飛舞……可是國王卻感覺不到春天，于是他命令臣民為他尋找春天。
丞相為國王帶來了一束美麗的玫瑰花。看著這束玫瑰花，國王怏怏不樂地說：“花兒再美麗，但離開了花叢，過幾天就會枯萎的…。”丞相失望地離開了。
大將軍讓人抬來了一顆大樹，這大樹的樹葉閃爍著翡翠般的光澤。他對國王說：“陛下，您看，樹枝上長滿了綠葉，我想，春天一定在這里。”可是國王依舊感覺不到春天的氣息，將軍失望地退出了王宮。
森林里的啄木鳥聽說了這個(gè)消息后，飛到王宮對國王說：“陛下，請您走出王宮，移步小河邊就一定能找到春天”。
半信半疑的國王走出了王宮，來到了河邊，在這里，國王聽到了鳥兒清脆的叫聲，欣賞到了河邊綠樹紅花的美麗姿態(tài)，還領(lǐng)略了河中魚兒那優(yōu)美的'舞姿…。“啊，真是太美了！這難道就是春天嗎？”國王自言自語的說。“對，尊敬的國王陛下，這就是春天。”樹上一直關(guān)注著國王的啄木鳥搭話了。
國王明白了：原來春天就在我們的生活中，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就能找到春天。
尋找春天四年級作文 24
寒冷的冬天逝去了，春天悄然來臨。一天，我們來到了景色怡人的郊外，欣賞這草長鶯飛的早春景色。
春天在哪里？我們來到剛剛解凍的小河邊，這里涓涓的水聲清脆悅耳，河水在為春天的到來而歡暢。清澈的河水里，幾條小魚在自由自在地游來游去。
河兩岸新生的`小草，笑瞇瞇地?cái)[弄著自己的身姿，像是正和低著頭的蒲公英和小野花悄聲細(xì)語。
草地上，一株株榆樹、楊樹的枝條也綻出了嫩綠的芽，舒展著嬌羞的身軀，迎著和煦的春風(fēng)快活地成長著。不遠(yuǎn)處，柳樹垂下輕柔的枝條，在春風(fēng)的撫弄下，在空中輕輕搖曳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)團(tuán)隨風(fēng)飄動的煙霧。實(shí)在是美妙極了！
我們高興地繼續(xù)尋找著。瞧！在這里，一只蜜蜂正落在一朵金黃的花朵上，好看的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。春天到了，它們忙碌著。
我興奮地打開筆記本，要將這春天的景象描繪下來。全家人高興地聚攏過來，為我指點(diǎn)迷津。
媽媽問我：“你要畫春天的哪些足跡呢？”我說：“我要畫飛舞的柳條，嫩青的小草，清澈的小河……”弟弟補(bǔ)充道：還要畫下我們大家的歡聲笑語。
我想：我們尋找春天的足跡，不正是因?yàn)槲覀冃闹谐錆M了春天嗎？于是，我畫下了這幅永留心間的美好圖畫。
尋找春天四年級作文 25
春姑娘有邁著輕盈的腳步向我們走來了。不要以為只有專門種東西的地方才可以觀察到她的足跡，其實(shí)，處處都是她的蹤影。建議同學(xué)們?nèi)|昌湖邊走一走，看一看，那里的春天別有一番情趣。去年，我和哥哥在那里玩的很開心，都不愿回家了！至今，那情景仍歷歷在目。
湖邊有一條能夠過人的小路，小路的另一邊是一大片種著花草的綠地，小草打著節(jié)拍，小花張著小嘴傾吐芳香。真不知道，春姑娘是怎么變出這么好的東西來的。向岸上走，會看到一棵棵榆葉梅，花瓣泛著淡淡的粉紅，花蕊只有一點(diǎn)點(diǎn)黃，淡淡的清香引來一群群蜜蜂，真美啊！我真佩服春姑娘呀，它究竟是怎樣調(diào)出這迷人的'粉紅呢？再濃一點(diǎn)，會顯得不嬌嫩，也不會有透明的質(zhì)感；再淡一點(diǎn)，就不會這般燦爛、鮮艷了。這些花都是春姑娘的杰作。
綠草、紅花、小鳥……讓我不僅想起了孟浩然的《春曉》：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
還可以泛舟湖上，有水鳥、鴨子等等，有時(shí)候還能遇到小魚兒呢！希望大家采納我的建議。
尋找春天四年級作文 26
春姑娘邁著輕快的步伐，悄悄地來到了人間……
春天，在山上
今天下午，爸爸帶我到西山公園玩。我們先爬山。走到山間的路上，呼吸著新鮮的空氣，欣賞著美麗的風(fēng)景。山上的樹木蔥綠蔥綠的.，小草從地上探出了頭，花兒也悄悄地打開了門，隔著縫隙，看出看出春天是否到來。
我們爬著爬著突然發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在搬運(yùn)一小餅干，也許是它們冬天的食物吃完了，肚子餓了，出來找食物吃了。
春天，在田野里
后來，我們又去了奶奶家。在路的兩旁，金燦燦的，你們猜是什么，對了，是油菜花。
從遠(yuǎn)處看去，就像是為大地?fù)Q上了一件金色的衣裳，連路上的人們也都脫掉了厚厚的大衣，穿上了輕巧的春裝。
一朵朵油菜花悄悄綻放，像一位位害羞的仙女。
春天，在陽臺上
在我家的陽臺上，有我冬天來的杰作…~~水仙花
冬天的時(shí)候，它還開著花朵，可是現(xiàn)在春天來了呢？她已經(jīng)光榮的“下崗”了，現(xiàn)在的它，長長的葉子已經(jīng)枯黃，花兒也卷宿了，不再三那么直，已經(jīng)變彎曲了。我問爸爸為什么，爸爸說，這是因?yàn)榇禾靵砹恕?/p>
春天來了！讓我們一起迎接春天，感受春天吧！
尋找春天四年級作文 27
早上，我在校園里漫步，尋找春天的足跡。沐浴在溫暖的晨光中，我走向河邊。河邊有許多柳樹。這些柳樹不再像冬天那樣死氣沉沉，而是更加生機(jī)勃勃。在這些柳樹中，有一棵又大又厚的樹。“大樹爺爺”看起來很老了，但是他吐出來的嫩葉還是那么綠那么亮。柳樹姑娘們擺動著細(xì)長的辮子，仿佛在迎接春天的到來。
我心情愉快地走到教室。突然，我被眼前的“畫”震驚了。——的校園里開滿了嬌艷的花朵，充滿了競爭和芬芳。月季花盛開。看，它們有不同的`顏色：——。有些像火一樣紅，有些像霞一樣粉，有些像玉一樣白。校園里的玉蘭花更漂亮。有雪白的，粉紅的，淡紫色的。這些玉蘭花有的花瓣都展開了，有的花骨恨不得露出兩三片花瓣。嫩綠的嫩芽給花增添了一些美麗。這些優(yōu)雅的玉蘭花像害羞的女孩一樣向我們招手。
再往里走，一片綠色的草地會吸引你的目光。看，小草的弟弟伸了個(gè)懶腰，探出他的小腦袋，好奇地看著這美麗而神奇的大自然。春風(fēng)一吹，小草就彎啊彎，就像向我們點(diǎn)頭一樣！
啊！春天就在我們身邊。只要你仔細(xì)看，就會發(fā)現(xiàn)！
尋找春天四年級作文 28
教師給我們布置了一個(gè)題目是畫一幅你眼里的春天的場景，為了完成好教師的任務(wù)，這個(gè)周末我和爸爸媽媽一齊到室外去尋找春天。
我們來到小河邊，發(fā)現(xiàn)河里水已沒有冰，小鴨子在歡樂地在河面上游戲，他們追逐著，打鬧著，有時(shí)候?qū)㈩^埋在水里，有時(shí)候?qū)⑸眢w弄個(gè)底朝天，更有調(diào)皮的時(shí)候，它們將全部沉入河里，只留下河面上幾個(gè)旋渦，留給人許多的幻想，它們玩得多開心呀。
我們繼續(xù)向前走，一細(xì)心被垂下的樹枝擋住了去路，這才抬起頭來一看，原先是柳樹姑娘的長發(fā)垂下來了，柳樹姑娘聽到了春姑娘的腳步，她迫不及待地展示她的綠衣裳，想給大地母親一個(gè)熱烈的擁抱，柳樹枝上的那些嫩黃色的枝芽爭著露出小腦袋，看看春姑娘是什么樣貌。
還沒有欣賞夠柳樹姑娘的`俊俏，我們來到一塊空地上，看到有許多孩子都在放風(fēng)箏，他們在天空中放著各式各樣的風(fēng)箏，似乎在向春姑娘招手，想吸引春姑娘早點(diǎn)到來。
我們繼續(xù)向前走，繼續(xù)尋找著春天，我必須要把春天畫成最美的畫卷，讓春天活在我們的心里。
尋找春天四年級作文 29
我喜歡充滿樂趣的冬天，也喜歡果實(shí)累累的秋天，更喜歡可以揮灑汗水的夏天，但是我最喜歡的是萬物復(fù)蘇的春天。
一個(gè)陽光明媚的下午，我走在回家的路上。走進(jìn)小區(qū)我先看到的是小灌木。這些小灌木長高了，也長胖了。冬天，小灌木是深綠色的'，現(xiàn)在都變得翠綠翠綠的。我仔細(xì)一看，原來小灌木又長出了新芽。
我正在專心致志地觀察著小灌木的嫩芽，一陣風(fēng)吹來，我聞到一股香味，抬頭一看，原來是丁香花。它們一簇簇開放在枝頭，像一個(gè)個(gè)小喇叭。
一拐彎，一棵高大又挺拔的杏樹映入我的眼簾，一樹的杏花都怒放著，風(fēng)吹過時(shí)，落了一地的花瓣，就像冬天紛飛的雪花。
繼續(xù)往前走，我又看到了一樹開得極其絢爛的花。這棵樹雖然不高，但是開滿了層層疊疊的花朵。花瓣一層層的重疊著，花朵一朵朵的緊挨著，每一個(gè)枝條都堆滿了粉紅色的花。我不禁的想起了杜甫的《江畔獨(dú)步尋花》這首詩：“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”。我猜它可能是桃花。問了住在附近的一位阿姨，原來它叫榆葉梅，也是開在春天的一種桃花。
我高興地說：“找到啦！找到啦！”春天無處不在，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你就能找到春天。
尋找春天四年級作文 30
“春天在哪里啊？春天在那里！”每當(dāng)我聽到這首兒歌時(shí)，我都會不由自主的想到：春天到底在哪里呢？今天在莊老師的帶領(lǐng)下，我們一起去尋找春天。
我們沿著校門的小路往西走，看道路兩旁的小樹抽出了新芽，有的已經(jīng)展開了嫩黃色的小葉片。湖岸邊的柳樹也都萌發(fā)出一片新綠的嫩芽來，那柳條在微風(fēng)中輕輕擺動著，真像一個(gè)小姑娘在梳理她的長辮子。這讓我不由得想到了賀知章的“詠柳”：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
再往北走就來到了我們的足球場，那里是一片草坪，有的小草探出了小腦袋，有的已是綠油油的一片了，仿佛是給大地鋪的綠地毯。操場的對面就是競相開放的花了，桃花、杏花、梨花……怪不得古人常說：“桃李杏春風(fēng)一家呢！”再往右走，就能看見一叢叢，一簇簇的山茶花。每朵都是大紅色的。有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全部展開了，露出嫩黃色的.花蕊，有的還是花骨朵兒，看著飽脹的馬上就要破裂似的。小河里，魚兒自由自在地游來游去，還有鳥兒在枝頭婉轉(zhuǎn)的啼唱。孩子們也已脫去冬天厚重的棉衣，在草坪上開心地奔跑著做游戲。
春天我已經(jīng)找到了，你找到了嗎？
尋找春天四年級作文 31
一個(gè)個(gè)黃色的小銅鈴掛在枝頭，那是春天最美的音符。油菜花嫩黃的葉子在枝頭歡快地跳躍，你推我擠，鬧得不亦樂乎。一只優(yōu)雅的蝴蝶在花叢中旋轉(zhuǎn)飛舞，蝶兒戀花，風(fēng)兒輕吟颯颯的風(fēng)輕悄悄地牽起了油菜花的臂彎，百里外都能捕捉到這片鮮艷的光彩，那是春天最美的一抹金黃。
綠茵茵的草地上綴滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的杜鵑花兒，瑩珠點(diǎn)點(diǎn)，在微風(fēng)的吹拂下，歡快地跳躍著。河水靜靜地流淌著，杜鵑倒映水中，宛如一條彩色的絲綢融在優(yōu)美的春色中，微風(fēng)拂過，仿佛是一位鋼琴師正在彈奏著一首優(yōu)美的舞曲，隨風(fēng)搖曳的`水波是柔和的旋律，花兒們心底飄揚(yáng)，沉淀……
晶瑩的露珠躲在茂密的草叢間，如一顆顆晶瑩剔透的珍珠，銀光閃閃，又像碧天里的星星，照亮大地又似一雙雙眼睛，還一眨一眨的，散落在一起，你推我擠，仿佛在親昵的聊天，又好似像趕集似的聚攏來，一陣微風(fēng)吹來，葉子和花翩翩起舞，一旁額首的花苞，又一種凝動的淡紫色。
尋找春天，在一抹抹絢爛的色彩中尋找春天……
尋找春天四年級作文 32
“春天在哪里，春天在哪里，春天在那青翠的山林里……”我踏著輕快的腳步唱著這首動聽的歌曲，就不由地想到春天在哪里呢？
春天來了，花兒紅了，草兒綠了，樹枝發(fā)芽了，青蛙、小熊都出來了。
春天來了，小鳥和小燕子從南方飛回來了，我們也穿上了薄薄的春裝了。
春天來了，萬物復(fù)蘇、柳綠花紅、春回大地。陽光變得更加燦爛，天氣變得更加晴朗，人們的`臉上也綻放著笑容。
小朋友是怎么知道春天來了，春天來了，春天，漫山遍野都是花。春天，解凍的小溪丁丁冬冬。
清晨，我從睡夢中醒來，聽見耳邊傳來一陣陣清脆的鳥啼聲，原來是它們在歡快地唱歌了！哦，春天躲在小鳥快樂的歌聲中！
你看，廣場上、江提上都是各種各樣漂亮的風(fēng)箏。小朋友們放飛手中的風(fēng)箏，拉著長長的線，向前奔跑著，風(fēng)箏越飛越高。有蝴蝶、有福娃、還有蝙蝠。哦，春天就藏在這五彩繽紛的風(fēng)箏里！
一日之際在于辰，一年之際在于春，讓我們緊緊跟著春天的腳步，珍惜這美好的春天吧！
尋找春天四年級作文 33
春天在哪里呀，春天在哪里聽著愉快的歌曲，上海正式踏入了春天
冬爺爺悄悄的離開，春姑娘偷偷地靠近。上海告別了終日低溫的嚴(yán)寒，人們也告別了棉襖和羽絨服，房屋更是告別了暖氣，一切都進(jìn)入了一片生機(jī)勃勃的景象。
來到了家附近的公園，一切都生機(jī)勃勃。萬物復(fù)蘇，那葉子上的霜已化成了露水，滴滴答答的落到地上。
一陣春風(fēng)吹來，輕輕地拂到了我的臉上，還是帶有一絲涼意。嫩綠的小草偷偷地從土地里鉆了出來，那光禿禿的土地上，也已經(jīng)添上了幾分綠色。柳枝在風(fēng)中微微搖擺，桃樹也生長了起來，正所謂“桃紅柳綠”。看著那柳樹，我的心中想起了一句詩句，就是“吹面不寒楊柳風(fēng)”。
突然，天空中下起了雨，這也許就是迎接春天的第一次春雨吧！雨并不大，讓人并不感覺厭惡，反而覺得挺舒服的'。空氣中彌漫著泥土的氣息，還混著一些青草的味道，甚至還有一股花的香味。
過了一會兒，雨停了，空中恢復(fù)了晴朗。我看到一群孩子們在草地上玩耍。有的在捉迷藏，有的在踢足球，還有的在放風(fēng)箏。那風(fēng)箏是一只燕子的形狀，也許也是在預(yù)示著春姑娘的到來吧！看著那群孩子無憂無慮的笑著，我的嘴角也不知為什么，在微微上揚(yáng)。這就是春天的力量吧！
尋找春天四年級作文 34
沿著崎嶇的山路，我尋找春天，春天就在腳下蓬松的泥土里；
走在田間的小梗，我尋找春天，春天就在萌發(fā)生意的嫩芽里。
樹林里，小鳥在歡呼著春天的到來，冬天的冰冷已不復(fù)存在。
馬路邊，冰雪在融化，昨日的堅(jiān)不可摧，而今也屈服于春的暖流。
小河，歡樂的歌唱著，因?yàn)榇旱牡絹恚鼈冇辛诵碌纳鷻C(jī)。
女孩們開始甩掉厚厚的包裝，搖擺起絢麗的裙裾，活力與魅力并存，希望與夢想同在。
春天就是一個(gè)多夢的.季節(jié)，綺麗的夢讓人們拼搏進(jìn)取、奮發(fā)向上。春天來臨時(shí)，就讓這個(gè)綺麗的夢生根發(fā)芽，隨春天一起長大，一起超越。
我找到了，春天就是一縷和風(fēng)，在我們不經(jīng)意的呼吸間；春天就是小溪里冰雪融化的聲音，我們沒來得及傾聽，便木已成舟般的到來。
春天是靜靜的，溫情脈脈、靜若仙子。
春天，我贊美你，你驅(qū)趕了冬的寒冷與威嚴(yán)；
春天，我贊美你，鳥兒終于可以在你的世界里盡情歡唱，我的心終于可以在你的世界里如孩子們手里的風(fēng)箏般在蔚藍(lán)的天空中自由地飛翔……
尋找春天四年級作文 35
春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來到人間，所到之處，萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。我隨著她的腳步去尋找春天。
果園里，雪白的梨花、粉紅的.桃花競相開放，她們對我點(diǎn)頭微笑，蜜蜂在花叢中采蜜，小鳥在枝頭上歡歌笑語。人們在給果樹澆水，施肥……
田野里，綠油油的麥苗輕輕搖曳，一眼望去，漫無邊際，仿佛綠色的海洋。金燦燦的油菜花在碧綠的葉子襯托下，顯得更加光彩奪目，一只只花蝴蝶翩翩起舞，忽高忽低，忽左忽右，時(shí)而獨(dú)自飛翔，時(shí)而成群結(jié)隊(duì)，美麗極了。人們在田間辛勤地勞作。這讓我想起了“一年之計(jì)在于春”的俗語。
公園里湖邊上，垂柳吐出了嫩芽，柳條舞動著，就像姑娘在梳洗著如絲秀發(fā)。近看，柳芽像一顆顆綠星星掛滿枝頭，搖搖擺擺可愛極了。春天的使者——迎春花閃爍著金色的光芒，潔白無瑕的廣玉蘭清淡高雅，八角金盤露出一個(gè)個(gè)花苞……調(diào)皮的小草好奇地探出頭來，打量著人間春景。微風(fēng)習(xí)習(xí)，湖面上泛起一層層波紋，粼粼波光猶如跳動的音符，彈奏出一曲春的贊歌。
春姑娘用她那靈巧的雙手為大地裁出新衣，為人們描繪出一幅美麗動人的畫卷。
尋找春天四年級作文 36
周日上午，我和媽媽一起到裕西公園尋找春天。由于昨天的一場雨，今天的天氣有些陰冷，但是公園里到處都洋溢著春天的氣息。
剛走進(jìn)公園主路，就發(fā)現(xiàn)滿地都是像毛毛蟲的東西，嚇了我一跳！媽媽笑著說：“這是楊樹上的.楊絮。春天來了，楊絮掉下來，楊樹很快要長出新葉子了。”
拐下一條小路來到湖邊，一大片鮮艷的小黃花吸引了我的眼球，媽媽說這是迎春花，是春天到來的標(biāo)志。我好奇地摘下一朵迎春花放在手心，五片黃色的小花瓣非常漂亮，我吸了一口花蕊中的汁水，哇！好甜啊！湖邊的柳樹都長了小芽芽，湖水蕩漾著春天特有的嫩綠色的波紋，見此，我不由得想起宋代詩人蘇軾寫的《惠崇春江晚景》，便和媽媽一起吟誦起來：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。”
走過小石橋回到主路，我和媽媽繼續(xù)在公園里尋找春天。一顆大櫻花樹長滿了粉白色的櫻花，像是在向我們招手；草地上的小草喝飽了水都長出了嫩芽……春天真的來啦！
媽媽說一年之計(jì)在于春，春天是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，我在這個(gè)春天許下一個(gè)愿望：在新的一年里，我會更加努力學(xué)習(xí)，爭取更優(yōu)異的成績！
尋找春天四年級作文 37
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在我們小朋友的眼睛里。”星期天，我和媽媽一起去尋找春天。
春天在天上，天高云淡。藍(lán)天下，一群群小鳥飛過。有人還在放風(fēng)箏呢！讓我想起了一句詩：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
春天在樹梢上，枝頭上抽出了點(diǎn)點(diǎn)新綠。桃花紅了，柳樹綠了。山茶花、紫玉蘭、杏花、梨花……有的含苞欲放，有的'已經(jīng)在美麗綻放。
春天在田野里。麥苗綠油油的，菜花金燦燦的。農(nóng)民伯伯正在忙著春耕。
春天在竹林里，筍娃娃在春雷聲中蘇醒了。它掀翻石塊，一個(gè)個(gè)從泥土里鉆出來。
春天在小河里。河開了，水綠了。微風(fēng)一吹，河面上蕩起陣陣漣漪。小魚也游得更歡了。幾只白鵝正在水里悠閑地游著。“春江水暖鴨先知”。它們也都在享受著春光啊！
春天在小朋友身上。春風(fēng)吹過，就像媽媽的手將我們輕輕撫摸。“吹面不寒楊柳風(fēng)”，我們也顯得更活躍、更歡樂、更興奮了。
是的，春天來了，春天就在我們身邊。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。我們要抓緊這大好光陰，快樂的學(xué)習(xí)與生活！
尋找春天四年級作文 38
春風(fēng)輕輕吹過了我們粉嘟嘟的臉蛋，陣陣花香撲鼻，讓我深深地迷住了。心想，原來春天如此地美麗多嬌，我抑制不住心情，決定去尋找春天的到來。
我迫不及待地來到公園里，花草樹木沐浴著春日的陽光，生長的旺盛極了，散發(fā)出一陣陣清香，摸起來舒服極了；碧綠的草地上鉆出了一些青綠色的小草芽，有的已經(jīng)長成了葉子，還有的葉子上帶著些小刺，一層層的，讓公園頓時(shí)充滿了生機(jī)；柳條兒伸展著細(xì)長的腰肢，仿佛在伸出雙手邀請我一起來一段優(yōu)美的舞蹈；人們在公園里玩耍，紛紛脫掉了厚重的棉衣，換上了輕薄的外套，走起路來輕快極了；還有地上的一些花兒已經(jīng)綻開了，像是一位害羞的小姑娘展開笑顏。
聽，遠(yuǎn)處傳來了孩子們的.歡笑聲，走近一看，哦，原來他們在放風(fēng)箏呢！有位小姑娘走到賣風(fēng)箏的地方仔細(xì)看著，大概是想買一個(gè)漂亮的風(fēng)箏吧！風(fēng)箏忽高忽低，在空中飄來飄去，美麗極了。有美人魚、海綿寶寶、大鷹……各式各樣的風(fēng)箏給春天的天空增添了美麗的景象。
同學(xué)們，就讓我們?nèi)ジ惺艽禾欤瑢ふ掖禾欤雎牬禾欤禾炀驮谖覀兊纳磉叄屛覀円黄鹑ジ惺艽禾斓亩嘧硕嗖拾桑?/p>
尋找春天四年級作文 39
“春天在哪里呀，春天在哪里。”我背著背包，哼著這首美妙的歌曲，一蹦一跳的來到郊外的桃花園里。
我剛進(jìn)桃花園，就被桃花那濃濃的香味兒給迷住了，我情不自禁的走到一棵高大、茂密的桃樹前，只見桃花粉嘟嘟的，仿佛是一個(gè)害羞的小姑娘正羞紅了臉，有的桃花的花瓣全部展開了，露出嫩黃色的花蕊；有的才展開兩三片花瓣兒；還有的桃花還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。我仔細(xì)一看，桃花有5片花瓣，那五片花瓣就像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士在保護(hù)著美麗的花蕊哩！
這時(shí)，我耳邊傳來一陣“嗡嗡”的'聲音。我一聽便知道是可愛的小蜜蜂在采桃花蜜哩。我轉(zhuǎn)頭一看，果然不出我所料，小蜜蜂真的在和桃花姐姐“談心”呢！過了一會兒，小蜜蜂又飛回家了，我正感到納悶兒時(shí)，小蜜蜂又飛回來了，原來小蜜蜂飛回去對兄弟姐妹們說：“兄弟姐妹們，那兒有上等的蜂蜜，快去采！”之后帶著兄弟姐妹們來采蜜了！
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里。”我唱著我最喜歡的歌，高高興興的回家了。
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