擁抱四年級作文匯編九篇
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的擁抱四年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
擁抱四年級作文 篇1
和熙的陽光，緩緩地鋪灑下來，世界變得光明而溫暖，空氣中也彌漫著暖烘烘的馨香。
思緒一下子放飛了……
那束燦爛的陽光灑滿了我全身，那天是一年一度運動會的日子，也是我比賽的日子。我不安地坐在自己的位子上，十分緊張，害怕自己會不會跑得很慢，會不會沒得名次，手心不停地出冷汗，就在這時，一雙溫暖的手握住了我，輕輕地對我說了句：“別緊張，你一定會很棒的！”我抬頭一看，原來是我同學徐佳涵，她抱住了我，拍了拍我的肩膀，讓我感覺到溫暖和力量。
輪到我比賽了，我心神不定地站在跑道上，準備比賽，我的腿像灌了鉛一樣重，心里像蹦著一個小兔子，頑皮地跳上跳下。“預備，跑！”我像一支離弦之箭一樣沖了出去，每一步我都用盡了力氣跨大步跑，只為了能為班級爭光。突然，腦袋里蹦出了徐佳涵擁抱我的情形，我跑得更起勁了，很快就趕超了許多人，并第一個跑到了終點。這時，我看到一束燦爛的陽光罩在一個向我奔來的女孩子身旁，我走近一看，原來是“天使”徐佳涵，她面帶微笑抱住我說：“看我說得對吧！你一定會贏得比賽的。”頓時，我熱淚盈眶，似乎眼睛一眨，淚水就好像斷了線的珍珠似的落個不停。我含著淚水對徐佳涵說：“謝謝你，徐佳涵，是你擁抱的力量讓我贏得比賽奪得冠軍！”話音剛落，我們倆就緊緊地抱在一起。
這時，有一縷陽光已經照到我的心里了，沐浴在金色的陽光中，我感到溫暖而愉悅。
擁抱四年級作文 篇2
“春天在哪里，春天在哪里？春天在那青翠的山林里……”你們知道這首歌唱的是什么時間的美麗風景嗎？當然是我們最喜歡的春天。想知道春天都會發生怎樣的變化嗎？那就跟我一起來看看吧。
春天來了，冬爺爺帶走了大地的嚴寒，春姑娘邁著輕盈的步伐來到了人間。溫暖的春天，萬物復蘇，百花齊放，溪流像剛剛蘇醒的小伙子，渾身充滿了活力，唱著新歌，向前奔去。
一陣春風拂過臉旁，又輕又柔，可比冬天刺骨的寒風舒服多了。春風拂過鮮花旁，百花在春風中搖曳輕擺，如同少女在翩翩起舞。
春雨來的也很快，悄而無聲。她演奏著動聽的樂曲，“沙沙沙，沙沙沙……”不知不覺，已經到了大地爺爺面前。春雨為大地爺爺倒了一杯清涼的水，大地爺爺可高興了！小草和竹筍見春雨姐姐來了，都把頭探了出來。春雨還為大樹哥哥和柳樹姐姐各準備了一件新衣服，他們穿上后都精神萬分，特別開心，好像變了一個人似的！
春雨又跑到了花園里。春雨剛到，迎春花就帶著黃色的小星星們向春雨招手，還有許多花在向春雨打招呼。她們跳著舞，迎接春雨的到來。
春天到處都是花草樹木，非常美麗，我喜歡春天！
擁抱四年級作文 篇3
很早以前就向往漫步海邊，眺望海面。投入海的懷抱與海水，與浪濤做一次親密的接觸。感受海的寬宏，細數浪花朵朵。張開雙臂擁抱大海！任大海的潮汐慢過額頭打濕發髻洗刷心中的沉淀，釋然瞬間的礦遠。
當我走進海的近處，望著那層疊起伏的海浪聲嘩嘩的做響。不經意中仿佛浪花在內心的深處激蕩，翻騰。當我投身觸地的走進大海的懷抱時，一陣海浪撲來把我打的差點跌倒。依然膽怯著站穩，深陷在藍色的夢想中，極力保持平穩的軀體與涌動的海水擁抱相融。此時，我感覺到大海的浪潮是那樣的洶涌，那樣的波瀾壯闊，那樣的蕩氣回腸。曾經對大海的向往，凝望，熱愛，便有了幾分刻骨銘心的記憶，又有著幾分淡淡的憂傷。遠處的船影，汽笛的鳴叫，浪朵，海平面的壯觀，在進入眼簾的那一刻，我想起了以往的船工號子，滄桑的歲月，海的無情吞噬了無數靠海生活的漁民生命。一望無際的海面上賦予斑斕的詩情畫意，面對大海的傾訴，珍藏心中永久的情思猶如陳年的夢，頃刻間如搖曳的帆船蕩漾在歲月之水中深沉，起伏，顛簸。海水的滄桑如同人生，美麗壯觀的同時依然混雜著咸腥。似乎是從與無數個礁石摔打中走過憔悴的過程，然后感受著漂泊，平靜，潮起潮落�；蛟S海水的囈語深藏著無限的深沉，或許海的波瀾也有倦怠的時候；或許更多的風霜把風干的印痕，化成光華的石子，貝殼的美麗昭示歲月的蒼涼鑄就磨損后的精美；或許它們每一個夜晚枕著濤聲入眠，夢的遐想如同寧靜的珊瑚，在海的情愫里蠕動本能的生命。人的生命過程猶如這些海洋世界里的萬物生生不息，又像隨波而起的浪花隨意的開，了無痕跡的落。海風時而張揚起鼓動生命的飛沫，時而掀起滔天的巨浪釋然它的無情與霸氣。
望著大海，我沉浸在感悟它的恢弘，寬闊中；也沉浸在海在磨損歲月痕跡的感嘆中！當我們的生命注入海的寬宏博大時，心中的向往的是充滿生命活力勃勃生機，海的精深博大，海的氣勢磅礴令人流連往返。
擁抱四年級作文 篇4
春天到了，陽光明媚，媽媽決定帶我去踏青。我的心情就像放飛的小鳥一樣快樂。星期六早上，我和爸爸、媽媽一起去許衡公園玩。
到了許衡公園，首先映入眼簾的是一棵棵開滿粉紅色花朵的樹。我忙問媽媽：“這是什么花呀？”媽媽笑著說：“孩子，這就是桃花呀！”朵朵桃花張開了笑臉，好像在迎接游人的到來。我仔細看了看，發現每朵桃花都有五片花瓣，花蕊是黃色的，隱隱約約還能聞到花的清香呢！越往前走，樹上開的花越多，有梨花、杏花、櫻桃花……花兒們競相開放，好像在比誰最美似的。陣陣花香引來了無數蜜蜂和蝴蝶，它們在花間嬉戲、捉迷藏。
遠處有一片綠油油的麥田，田野里還有些野菜。媽媽建議我們挖些野菜。說干就干，我們挖了好長時間，收獲還不少呢！看著我們的勞動成果，我們都開心地笑了。
春天，真是美好的季節。走出家門，放飛心情，收獲快樂，我聽到了春天的聲音，聞到了春天的味道，感受到了春天的氣息！我愛春天，我愛美麗的大自然！
擁抱四年級作文 篇5
有的人是幸福的一生，而有的人卻是不幸的一生。那么人生是什么呢？得意者說它是美酒；失意者說它是苦水；成功者說它是彩虹；失敗者說它是陰云。
每個人都希望自己的人生道路是一帆風順的，但是，人在社會上生存，挫折是不可避免的！其實，挫折是人生的一筆財富，它能讓我們變得聰明、堅強、成熟、完美。有些人面對挫折，選擇的是勇敢面對。有一位享譽醫學界的醫生，被診斷患癌癥，對于事業蒸蒸日上的他，這無疑是當頭一棒。他一度情緒低落，但最終還是接受了這個事實，而且心態也為之一變，變得更加寬容，更加謙和，更懂得珍惜所擁有的一切。在勤奮工作之余，他沒有放棄與病魔的搏斗。就這樣，他平安過了好幾個年頭。有人驚訝于他的奇跡，問他是什么神奇力量在支撐著他。他笑盈盈地回答：“是希望！每天給自己一個希望，希望能多救一個病人，希望我的微笑能溫暖每一個人�！笔窍Ｍ屗纳永m這么長時間，讓他的人生有了更多的精彩。記住，人生需要鼓勵和贊揚，在面對挫折的同時，也要學會多給自己鼓鼓掌。
父母給了我們生命，但有的孩子不但不報答父母，還三番五次地來折磨他們。11歲的小海現在讀六年級，從讀書到現在，他已離家出走40多次，近六年級開學就出走9次。為了防止小海逃學，學校的門衛把門盯得很緊，沒讓小海私自離校過一次。每節課，老師都要先檢查小海有沒有在，體育課和課外活動課，老師也要安排一個小組的同學與小海一起活動。有一次，班里還專門召開了“與小海交朋友”的主題活動。
小孩的父母更是盡心，從家到學校不足300米，但小海上學放學都有人接送，家里還為他安排了個人書房。如今，小孩的父親甚至不上班，“專職”看管孩子，但小海還是在一次爭吵后離開了……這多傷父母的心啊！
同學們，面對挫折，我們要堅強，不能選擇逃避。只有珍惜今天，才有光輝燦爛的明天。
擁抱四年級作文 篇6
天空的幸福是穿一身藍，森林的幸福是披一身綠，落日的幸福是留下最后的美麗，我的幸福是和朋友一起采擷每一份友情，當我靠近每一絲快樂，每一片希望，每一縷陽光，我都能暫時從失去母親的痛苦中掙扎出來，心情變得很藍很透明，沉淀在心底的憂傷和煩惱一下子消失了，這時，我感到幸福。
現在，我特別愛藍藍的天，愛藍天下的一切，然而，年少的我卻很少有時間去細細欣賞，偶爾抬頭，總覺得有一種陌生的感覺，仿佛生活少了許多情趣，平添了幾份煩惱。人生本來就布滿了荊棘，在這漫長旅途剛剛開始之際，那么懼怕孤單，我要給自己點一盞燈，給自己勇氣和信心，尋找屬于自己的幸福。幸福對我來說，是心情頹然是的一個微笑，口渴時的`一掬清泉，孤單無助時的一句鼓勵.......
幸福是無形的，當你擁有它時，可能你自己還意思不到，當你失落了幸福時，你才會懷念從前的幸福，幸福不會很長久，擁有時要好好珍惜，失去時也不要自暴自棄。讓我們有足夠的勇氣去面對人生，用積極的心態去追求和擁抱幸福吧！
擁抱四年級作文 篇7
鳥語花香，鶯歌燕舞這些詞都是代表春天的。春天是萬物復蘇，冰雪融化的季節
春天中的大樹，經歷過一冬，抖掉樹干上的冰雪，仿佛身體強壯了許多。大樹對春天說,春姑娘，謝謝你的到來，你幫助我恢復了生機。沒關系，你還使我變得美麗呢。小河緩緩向前流動著，盡管身上還有冬天的過客，不過小河依然向前流動，它希望自己可以見識到更無邊的藍海。小魚隨著小河的步伐一步步向前邁動，小魚說，小河如果我們到了大海我們還是朋友嗎,當然，你為我吸引人們來到這里，我讓你生存我們不是朋友是什么，難道是仇人嗎。
春天是小草露出腦袋的時候，當然也是我們一個成功的的一個重大關鍵。如果把春天比做發芽，那么夏天就是成長，秋天就是落葉，冬天就是枯萎。
這就好比我們的人生一樣。春天是起步，夏天是發展，秋天是堅持，冬天那么是成功
成功對于我們來說，固然重要。如果我們平平淡淡的一輩子，那有什么意義嗎。我們或許可以在年輕時干出一些轟轟烈烈的大事，讓自己后面的人生變的充實變的有意義，讓我們把人生的每一天變的像春天一樣，像春天一樣的奇特不同。
春天就是那么好。
生活也是那么好
我們的生活，就應該成功，我們不能平平凡凡一輩子，要做一些對社會有貢獻的事，像春天一樣，一直向上，一直堅持。一步步走向完美，走向成功。同學們，讓我們來擁抱春天吧。
擁抱四年級作文 篇8
周末爸爸媽媽帶我去了一個很美的地方——仙臺山。媽媽說，那山的粗獷就像是我結實的臂膀。我不同意媽媽的說法，因為我發現了一條潺潺流過的小溪，從山澗流出，那樣歡快，那樣從容，映著天空的云朵，載著樹葉的夢想，不慌不忙的從我們身邊經過。
看著這條小溪，我入了迷，希望自己就是它，用寬厚的胸膛去擁抱美好的事物。
一陣微風吹來，突然感覺自己仿佛就是條清澈見底的小溪，從山邊流到了碧綠的小樹林里，那水中還有著很多快樂的小魚，在我的懷抱里快樂的嬉戲，有的從水面上跳過，有的捉迷藏鉆入水底。
一只青蛙跳進我的懷抱，呱呱的告訴我今天又捉到了什么稀奇古怪的蟲子。
一只蜻蜓在我的胸前輕點幾次，告訴我今天飛行的快樂，我也被它點的癢癢的，發出“嘩嘩嘩”的笑聲。
身旁的小樹一邊把我當成鏡子梳理著頭發，一邊告訴我啄木鳥給它治病的故事……
就在這時，一個聲音在耳邊爆炸式的響起：“怎么眼睛一直盯著小溪，看腳下臺階！小心摔倒！”我才知道，我不是小溪。回頭再看小溪，依然那樣從容沉靜的流淌著，擁抱著大山的影子，唱著永不停息的“嘩啦啦”的歌，奔向遠方……
擁抱四年級作文 篇9
工作的日子里，每天忙著批改各種各樣的作業，可就是老也改不完。這不，每周的周記總得屯到周三、周四以后才能改得出來。正改得焦頭爛額，一篇周記吸引了我。讀完那個孩子的周記，我的心里竟覺得酸酸的。
其實，周記內容很簡單，就是寫孩子熱衷的活動。學校規定，每周一和周四的中午有陽光體育活動�？墒�，遇上下雨的日子，孩子們就只能蝸在教室里下下棋，看看書什么的。這陣子，老天一直陰晴不定，而遇到孩子們有陽光體育活動的日子更是干脆下了雨，這可把孩子們給憋壞嘍！難得有一天天氣不錯，陽光普照，連迎面吹來的風也是溫軟適中的。這個孩子說，她急急忙忙地做完手頭的事情，就趕緊沖下樓去，來到操場上。當時，操場上已經有好些孩子了，來自不同的班級。她說，看來，老師還是理解她們的學生的，知道她們喜歡陽光，喜歡擁抱陽光。在操場上跑跑笑笑的感覺真不錯�。】吹竭@句話，我的心里酸酸的。其實，孩子的要求多簡單啊！她們只是需要在陽光下呼吸，在陽光下奔跑和歡笑，可是，有的時候，她們卻做不到。有太多的無奈，是老師和學生共同面對的問題。
周記的結尾處，這個孩子寫著：擁抱陽光的感覺真好！是啊，有陽光的日子多好！雖然畢業班的孩子們學習緊張，壓力很大，但是她們的內心是熱愛生活，憧憬美好的。有陽光的日子，多出去走走，讓陽光曬進每個人的內心，溫暖我們的心情！