【精選】寫景四年級作文四篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的寫景四年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫景四年級作文 篇1
寒冷的冬天到了。清晨，我們走出家門，一股冷風迎面撲來。��！下雪了。
好大的一場雪啊！大地蓋上了一層厚厚的冬棉被，房層上和樹木都披上了銀裝。樹上白了，房頂上白了，真是一個粉妝玉砌的世界。好漂亮��！這雪景是多么美麗迷人啊！
一會兒，北風呼嘯，大雪又漫天飛舞，輕柔，潔白。雪花像柳絮，像棉花，像鵝毛，紛紛揚揚地飄落下來。房層，樹木又披上了白色的外衣，真是“山舞銀蛇，原馳蠟象，”大地成了潔白的世界。
雪停了，太陽升起來了 ，萬道金光照射在茫茫雪地上，讓人睜不開眼睛，許多小朋友出來玩雪，他們在雪地上堆雪人，打雪仗，五彩繽紛的羽絨衣在雪地上格外鮮亮奪目。大人們也跑出來欣賞雪后的美景，大家高興地說：“真是瑞雪兆豐年，明年又是個大豐收�！�
放學的路上，一股清風吹來了，把枝頭的雪花吹落下來，紛紛揚揚的雪花在夕陽的照射下，仿佛“仙女散花”，又像一群蝴蝶漫天飛舞。
冬天里的雪景多么壯觀啊！
寫景四年級作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是四明山，那兒一年四季景色迷人，春天花繁葉茂，夏天綠樹成陰，秋天瓜果飄香，冬天雪白一片。我最喜歡的還是春天。
四明山的春天是花的海洋。桃花開了，從窗外一眼望去，一片粉色，像一群穿著粉紅色連衣裙的小姑娘在翩翩起舞。走近一看，風吹桃花那細微的聲音，又好像是哪個調皮的小孩在吹哨子呢！玉蘭花也開了，像覆蓋著一層厚厚的白雪，似乎還帶了幾分寒意，能讓你回想起冬天打雪仗時的快樂。
四明山的春天是鳥的天堂。走進森林，你的耳邊就會響起一聲聲快活的鳥叫，有布谷鳥清翠的歌聲，有百靈鳥動聽的歌聲，還有鸚鵡美妙的歌聲……總能讓你忍不住跟著它們的節(jié)奏唱起來，會讓你原本平靜的心情變得無比快樂，在鳥的世界里不單單有會唱歌的鳥，還有會說話的鳥。八哥那學你說話的聲音總能把你逗得開懷大笑。在鳥的天堂里能讓你解除一切煩惱，盡情的`快樂，再也沒有人會阻止你。
四明山的春天是采茶的季節(jié)。山上到處都是綠油油的茶葉，晶瑩的露珠在嫩綠的茶葉上滾動著，仿佛在跳著一曲優(yōu)美的舞蹈。茶農頭戴草帽，肩背大籮筐，唱著山歌，快樂的采著茶葉�？粗j筐里的茶葉一點點地多起來，茶農的臉上露出了勝利的微笑，這都是她們的勞動成果��！小朋友們望著那綠色的茶葉產生了美好的幻想：這些茶樹明年能夠更加茁壯成長，產出更多的茶葉。
春天四明山的夜空擁有無數(shù)星星。晴朗的夜空閃爍著許多一閃一閃的亮點。瞧，那邊一顆小星星特別明亮，爸爸告訴我：“那是金星”，我想那一定是天上美麗的嫦娥送給世界上最勤勞的人的吧！爸爸還告訴我其他的一些行星，有木星、火星、冥王星、海王星……
春天的四明山真是多姿多彩，讓人感覺像是走進了一幅連綿不斷的畫卷，讓人留流連忘返。
寫景四年級作文 篇3
無錫的黿頭渚是個美麗的大公園。國慶節(jié)我和媽媽去那兒游玩，被它特有的魅力所吸引。
走進黿頭渚，就看見了“十里芳堤”，這是一條很長很長的小徑，道路兩側全是桂樹，金黃的桂花在金秋時節(jié)更加耀眼，它把撲鼻的芬芳毫不吝嗇地送給了每個來欣賞它的人 。沿著十里芳堤向前就是一個巨大的荷花池。雖然已到秋天，但荷花池里還是有不少的荷花。它們有的躺在荷葉身上睡著了，有的在荷葉身旁隨風玩耍，而荷葉就像他們的保護神一樣，靜靜地站在他們身旁默默地守望著他們。
走完十里芳堤就來到太湖邊。向東遠眺太湖仙島就盤踞在湖的中央。我和媽媽登上游船，站在甲板上，太湖水天一色，偶爾幾只白鷺在藍天碧水之間嬉戲。怪不得郭沫若先生感嘆道：“太湖佳絕處，畢竟在黿頭。”看著那靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉的太湖，我真想和她融為一體，于是拿出相機卡了幾張美景，記下這美好的一幕。
下了游船，我們就來到了太湖仙島上。太湖仙島原名三山，又名烏龜山。整個太湖仙島似乎披著一層輕紗。我們拾階而上就來到了有名的天街。這里人山人海。傳說以前這里可是玉皇大帝和神仙買東西的地方。走過天街就來到了太湖仙島最高處凌霄宮，向下望去，綠水青山在薄霧的襯托下更加迷人。太湖仙島似乎就像仙境一般，我就是踏云漫步的神仙呢！
黿頭渚到處是美麗的景色，說也說不完，道也道不盡，它等著你自己去細細地游覽它呢！
寫景四年級作文 篇4
一個風和日麗的下午，體育課，我們正在老師的指點下打籃球，隔壁場地的隴西小學的同學們發(fā)現(xiàn)了，便提出和我們打一場友誼賽。
剛開始，我們打的很艱苦，比分一直被隴西隊緊緊壓住，他們身體強壯，個子也比我們高,球一到他們的前場，就莫名奇妙的“丟”了，但是我們并沒有氣餒，頑強地和對手“廝殺”，但是很奇怪，每當比分快要平的時候，我們就仿佛不會打球了，比分又被他們落下許多。利用中場休息的時間，體育老師對我們說：“上半場你們都被對手嚇住了，別看他們個子大，身體壯。但是沒有你們靈活，配合也沒有你們默契，下半場拿出你們的勇氣，狹路相逢勇者勝�！苯�(jīng)過老師的點撥，下半場，我們隊個個象個小老虎似地，拼搶有了，配合也打出來了，比分也一點點地追上去了，離下課還有一分鐘，我們打成了平手。這時，球被我們隊奪得，只見我們隊的宋子明一個健步、投籃，球嗖的一聲，正中籃心，我們隊贏了，隊員們相互擁抱，大聲地喊叫著，興奮極了，下課的鈴聲也同時響了，鈴聲仿佛像一首樂曲，宣告著我們的勝利。
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