寫景四年級(jí)作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的寫景四年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫景四年級(jí)作文 篇1
我家院后有一條小溪，水面輕輕隨風(fēng)飄動(dòng)著，倒映著藍(lán)天白云，在陽(yáng)光地照射下，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光，仿佛一塊塊翡翠上面鑲嵌了許多金片，一閃一閃的，似夢(mèng)似幻。
順著水流走下去，踏著木質(zhì)的走廊，聽著微風(fēng)的協(xié)奏曲，突然，眼前一亮，密密層層的枝條低垂下來(lái)，擋住了我的視線，它們沒有那么嫩綠了，倒是像一位位蓄著長(zhǎng)胡須的老人悠閑地站在河邊，微微彎著膝蓋，在低頭俯視著自己水中的倒影。
拉開長(zhǎng)長(zhǎng)的“窗簾”，進(jìn)入了一片濃密的小林，走過小橋，溪水一下子來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，兩旁的路又寬闊起來(lái)，路邊高大的桂花引人注目。首先，它撲鼻的香味令人難忘，然后，那一叢叢、一簇簇的秀麗挺拔的桂花顯得格外高雅華貴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是綠色繡花布上點(diǎn)綴的金子。又像是一個(gè)個(gè)小寶貝在綠葉叢中向外張望。
在這桂花的回味中，我又走著走著，路漸漸變矮了，已經(jīng)快要和小河一樣高了，我從路上跳到河邊，向西方望去，那是夕陽(yáng)的宮殿。陽(yáng)光灑在水面，浮光躍金，好似許許多多神奇的小星星閃爍著光……
太陽(yáng)落山了，在陽(yáng)光的余輝中，我緩緩地走回家…… 當(dāng)太陽(yáng)收斂起它最后一縷光芒時(shí)，所有的萬(wàn)物都安靜地睡了，睡著了……
寫景四年級(jí)作文 篇2
寒冷的冬天到了。清晨，我們走出家門，一股冷風(fēng)迎面撲來(lái)。啊！下雪了。
好大的一場(chǎng)雪��！大地蓋上了一層厚厚的冬棉被，房層上和樹木都披上了銀裝。樹上白了，房頂上白了，真是一個(gè)粉妝玉砌的世界。好漂亮啊！這雪景是多么美麗迷人啊！
一會(huì)兒，北風(fēng)呼嘯，大雪又漫天飛舞，輕柔，潔白。雪花像柳絮，像棉花，像鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。房層，樹木又披上了白色的外衣，真是“山舞銀蛇，原馳蠟象，”大地成了潔白的世界。
雪停了，太陽(yáng)升起來(lái)了 ，萬(wàn)道金光照射在茫茫雪地上，讓人睜不開眼睛，許多小朋友出來(lái)玩雪，他們?cè)谘┑厣隙蜒┤�，打雪仗，五彩繽紛的羽絨衣在雪地上格外鮮亮奪目。大人們也跑出來(lái)欣賞雪后的美景，大家高興地說：“真是瑞雪兆豐年，明年又是個(gè)大豐收。”
放學(xué)的路上，一股清風(fēng)吹來(lái)了，把枝頭的雪花吹落下來(lái)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花在夕陽(yáng)的照射下，仿佛“仙女散花”，又像一群蝴蝶漫天飛舞。
冬天里的雪景多么壯觀�。�
寫景四年級(jí)作文 篇3
秋來(lái)了。她舞動(dòng)著金黃的裙子，給炎熱的大地送來(lái)了一絲清涼與歡樂。
我是一朵平凡的小雛菊，優(yōu)雅地頂著一個(gè)脹鼓鼓的花苞，在風(fēng)中搖擺著柔美的身軀，輕身傾吐著對(duì)秋的感激。啊，秋，你終于來(lái)了！謝謝你！你讓我生氣勃發(fā)，讓我有向上伸展打開花苞的力量！
風(fēng)姐姐散著步輕輕走過，身后揚(yáng)起一陣濕潤(rùn)。金色的枯葉，扭動(dòng)著腰肢飛旋而下，給大樹母親深情地最后一瞥，投向大地的懷抱。沙沙——沙沙——聽，這是大樹送給瑟瑟秋風(fēng)的歌曲。看著我腳邊的落葉，我知道他們也曾綠過、鮮艷過，也曾為人們遮住刺眼的陽(yáng)光�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！贝松阋樱阋�！
我靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)一嗅，嗯——真香呀！是桂花妹妹贈(zèng)予大自然的淡淡清香嗎？真是令人陶醉無(wú)比！我仿佛看見了桂花妹妹半掩著臉羞答答地綻放，向眾人展示隱藏在翠葉中金色的倩影，雖然小，卻也獨(dú)具一格。
瞧，我的.鄰居——花色斑斕的蘑菇弟弟，頭上戴著一頂顏色絢麗的小圓帽，搖搖晃晃地彎著腰，一定是在對(duì)秋表達(dá)敬意吧！勤勞的蜜蜂寶寶一刻也不閑著，“嗡嗡”地唱著令人愉快的歌曲，要為大伙兒釀蜜呢！
噠噠，噠噠，有誰(shuí)走過，步履匆匆，似乎正急著趕向哪兒�？蓯鄣娜藗儼�，放慢你的腳步，用心感受大自然吧。聞一聞芬芳的幽香，聽一聽花開的聲音，靜靜享受并珍惜這一切吧。
悄悄地，靜靜地，下起了雨。我想起了昨天螞蟻兄弟們的搬家行動(dòng)，不知他們現(xiàn)在可否找到了另一個(gè)洞穴？雨是那樣細(xì)、那樣密、那樣柔。雨，像一卷輕柔的絲綢，像幾縷輕盈的云霧，聽不見淅淅瀝瀝的響聲，落在身上也沒有什么感覺，只是用它特有的方式默默無(wú)聞地滋潤(rùn)著大地和人心。那樣的安靜，那樣的輕柔。啊，綿綿的秋雨，謝謝你的滋潤(rùn)！
雨很快停了。“啾啾啾”，是鳥兒在飛翔。我聽見蟋蟀哥哥拉著提琴表演了一出精彩的音樂劇，提琴聲此起彼伏，可好聽了！蝴蝶仙子也更加來(lái)勁兒了，扇動(dòng)著兩對(duì)潔白無(wú)瑕的翅膀翩翩起舞，為秋添了一抹動(dòng)人的風(fēng)景。
我凝視著腳下溫潤(rùn)的土地，滿足地笑了。迎著碎金般的陽(yáng)光，我緩緩打開了我的花瓣。我沒有桂花的飄香，牡丹的華貴，荷花的婀娜，但我依然用自己的方式展現(xiàn)著美麗。向上，向上！
秋，我愛你！
寫景四年級(jí)作文 篇4
我的校園是個(gè)美麗的校園，你不信？我?guī)闳⒂^我的校園。
你瞧，走進(jìn)大門，兩排傲然挺立的松柏迎接我們到來(lái)，它仿佛是站崗的士兵，守衛(wèi)著我們的校園。再往后走就是一個(gè)美麗的花壇，開著五顏六色的花，好看極了還有辛勤的蜜蜂在上面踩蜜呢；還有美麗的蝴蝶也在那里飛舞著，好看極了！花壇的后面是教學(xué)樓，只見教室里擺放著整整齊齊的桌椅，它可是我們不可缺少的忠實(shí)伙伴，每天同學(xué)們端端正正的坐在那里聚精會(huì)神地聽課，爭(zhēng)先恐后的發(fā)言，時(shí)時(shí)傳來(lái)朗讀聲，鉆心致志的學(xué)習(xí)。教學(xué)樓的右側(cè)還有一個(gè)籃球場(chǎng)，教學(xué)樓的左側(cè)是個(gè)很大的操場(chǎng)，那里有很多學(xué)生在玩耍；每到星期一，所有的學(xué)生都到操場(chǎng)升國(guó)旗。操場(chǎng)上的左側(cè)就是綠油油的草坪，那里可以玩耍，踢足球、、、、、、可好玩了。草坪的四周是亭亭玉立的楊樹，它們兢兢業(yè)業(yè)地站在那里，好像是保衛(wèi)著國(guó)家的棟梁之材。在抬眼望外看就是圍墻，圍墻上爬滿了爬山虎，到了秋天，爬山虎的葉子慢慢的變紅了，好看極了，真是一道美麗的風(fēng)景線。
這就是我的學(xué)校，我愛我的學(xué)校。
寫景四年級(jí)作文 篇5
大地蘇醒的消息，早讓春風(fēng)傳遍了漫山遍野。剎那間，泥土涂上了黃綠色的染料，小溪開始鳴唱，花香鳥語(yǔ)彌漫了整個(gè)世界。遠(yuǎn)山未融化的冰雪，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，猶如白玉一般；天上一群排著“人”字形的大雁，朝著北方緩緩地飛去……
春天是一個(gè)生機(jī)勃勃、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，小路上，春的使者矯健地走著，盈盈地笑著，她揮舞著萬(wàn)條絲線，忙碌而又愉快地為大地紡織鵝黃、淡綠的春裙。瞧啊，小草偷偷地萌芽破土，柳樹漸漸地抖開絲絮，白楊大方地舒展新葉，杏花也開出了潔白和粉紅的大花團(tuán)。
春天的顏色也是五彩繽紛，太陽(yáng)紅彤彤的、天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，樹梢嫩綠嫩綠的，迎春花黃燦燦的……難怪人們都愛贊美春天，畫家愛描繪春天啊！因?yàn)榇禾焓且磺忻赖娜诤�，一切色彩的總匯。
我喜歡所有開在春天的花，不管是哪一種。我喜歡潔白的梨花，粉紅的茶花，玫瑰色的海棠花，冷傲的杜鵑花。我也喜歡一些不知名的小花，有紅色，黃色，藍(lán)色，更多是白色，我認(rèn)為它們雖然默默無(wú)聞，但是一樣美麗。
春雨，則是大自然的旋律，每當(dāng)春風(fēng)一吹，春雨如期而至，細(xì)細(xì)春雨飄落在花園草坪里，掛在小區(qū)樹枝上，也沉積在校園的教室的陽(yáng)臺(tái)上。春雨綿綿，春雨貴如油，我閉上眼，仰起臉，張開肩膀，細(xì)細(xì)感受密密麻麻的雨滴，就好像睡夢(mèng)中媽媽用手輕輕撫摸過我的臉頰。
雨后的早晨，空氣格外清新，路旁的花草樹木上都裹滿雨露，顯得綠油油的，更有生機(jī)；入夜了，熱鬧一天的街市漸漸安靜下來(lái)，掃水車唱著歡快的音樂漸漸遠(yuǎn)去，留下一條水淋淋，閃耀著五顏六色街燈的馬路，伸向遠(yuǎn)方。
雖然今年春季還是和往年一樣美麗，但是今年倒春寒卻是如此冰凍寒峭，以至于大家都翻出冬天的棉襖重新穿上，我想是不是因?yàn)槿毡竞溯椛淙桥舜蟮�，在隱約警告人們。
春天在哪里？春天在高山，春天在草原，春天在森林，春天在小區(qū)，春天在花叢中......其實(shí)春天就在我們大家的心里。
寫景四年級(jí)作文 篇6
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，體育課，我們正在老師的指點(diǎn)下打籃球，隔壁場(chǎng)地的隴西小學(xué)的同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了，便提出和我們打一場(chǎng)友誼賽。
剛開始，我們打的很艱苦，比分一直被隴西隊(duì)緊緊壓住，他們身體強(qiáng)壯，個(gè)子也比我們高,球一到他們的前場(chǎng)，就莫名奇妙的“丟”了，但是我們并沒有氣餒，頑強(qiáng)地和對(duì)手“廝殺”，但是很奇怪，每當(dāng)比分快要平的時(shí)候，我們就仿佛不會(huì)打球了，比分又被他們落下許多。利用中場(chǎng)休息的時(shí)間，體育老師對(duì)我們說：“上半場(chǎng)你們都被對(duì)手嚇住了，別看他們個(gè)子大，身體壯。但是沒有你們靈活，配合也沒有你們默契，下半場(chǎng)拿出你們的勇氣，狹路相逢勇者勝�！苯�(jīng)過老師的點(diǎn)撥，下半場(chǎng)，我們隊(duì)個(gè)個(gè)象個(gè)小老虎似地，拼搶有了，配合也打出來(lái)了，比分也一點(diǎn)點(diǎn)地追上去了，離下課還有一分鐘，我們打成了平手。這時(shí)，球被我們隊(duì)奪得，只見我們隊(duì)的宋子明一個(gè)健步、投籃，球嗖的一聲，正中籃心，我們隊(duì)贏了，隊(duì)員們相互擁抱，大聲地喊叫著，興奮極了，下課的鈴聲也同時(shí)響了，鈴聲仿佛像一首樂曲，宣告著我們的勝利。
寫景四年級(jí)作文 篇7
瞧！剛才那湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，頓時(shí)變得灰蒙蒙了。白白的云朵一片片變得發(fā)烏，他們聚在一起，好像在討論些什么。太陽(yáng)膽小地鉆進(jìn)了厚厚的云層里，就像一個(gè)孩子一般。
風(fēng)婆婆帶著牛毛般的細(xì)雨趕來(lái)，她送走了夏天的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽。樹木、花、草開心極了，他們都在盡情地吮吸著甘甜的雨露�！暗未�，滴答”雨落在了小水洼里，形成了一圈圈波紋，四散開來(lái)；“啪嗒，啪嗒”雨落在了傘面上，像一個(gè)個(gè)小精靈在歡快地舞蹈；“嘩啦，嘩啦”雨又落在了房檐上，像一串串珍珠傾斜而下。
突然，從房檐上閃過一道亮光，快看，是閃電！閃電瞬間劃過，像是一下子把世界劈成了兩半。接著，雷聲大作，一條條水柱從天而降，自然地將天地連成一線，眼前形成了一片水世界。人們有的躲到了屋檐下，有的急忙去商店里買雨傘，還有的我想已經(jīng)跑到家里去了吧！
沒多久，雨又戛然而止，天空中出現(xiàn)了一道彩虹，云朵被這場(chǎng)大雨洗得干干凈凈，潔白無(wú)瑕。太陽(yáng)又探出小腦袋，天空也又變得湛藍(lán)湛藍(lán)的，一切都變得美麗極了！夏天的雨啊，還真是來(lái)的快，去的也快！
寫景四年級(jí)作文 篇8
哇！好清新的空氣呀，這是春天的氣息。
在美麗的校園里，花兒們草兒們正在為春姐姐舉行次歡迎會(huì)呢！你瞧，紅葉櫸木長(zhǎng)出了可愛的小花苞，像是一位母親把"小寶寶"叫出來(lái)讓她們看看這富有生機(jī)的世界。龍爪槐展開了密密的“龍爪”像是在和春姐姐揮手問好呢！還有些不知的小花小草，有的小草一叢叢一簇簇的彎腰，像在討論今年該怎么打扮，有的小花昂首怒放，像一位氣志高昂的貴小姐正在舞動(dòng)著美姿；還有的小花躲在葉間，像一位小姑娘害羞的不敢出來(lái)展示舞姿。
就連那美麗的桂花樹妹妹也“生”出了一個(gè)個(gè)“小寶寶”她們一個(gè)個(gè)探出可愛的小腦袋，好奇的眨巴著眼睛，好像腦袋里有無(wú)數(shù)個(gè)“為什么”，還有四季常青的塔松，你瞧，層層疊疊的枝丫還有一凸出的枝條像一位士兵身披鎧甲保護(hù)這里的花花草草。
還有更精彩的呢！那就是針葵弟弟了。它那強(qiáng)而有力并帶有刺的“手”向外生長(zhǎng)，像是“千手佛祖”一樣。更有趣的是鐵樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是針葵的兄弟。
這樣的花壇圍繞著這樣的操場(chǎng)，這樣的操場(chǎng)映襯著這樣的校園在加上老師幸勤的培育，讓我們這些祖國(guó)的花兒綻放的更美麗。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這美麗的花壇。
寫景四年級(jí)作文 篇9
一個(gè)白雪皚皚的冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來(lái)，好像許多正在空中翩翩起舞的蝴蝶。
那天，我和媽媽一起去公園，我剛進(jìn)門，就看見到處都是光禿禿的樹枝上積滿了潔白無(wú)瑕的雪花。
突然，一陣清風(fēng)吹了過來(lái)，我聞到了一陣淡淡的香味。
遠(yuǎn)看一片白色，我心里有些疑惑，為什么雪花有香味呢？我便走了過去，“哇！”原來(lái)是梅花，怪不得那么香呢！
我贊嘆道：“這么美得梅花我還是第一次見到呢！”不知不覺我來(lái)到了梅花林，那兒的梅花五顏六色，有紅的似火，有粉的如霞，有白的如雪，還有綠的如玉。
這些梅花的花瓣潤(rùn)滑透明。花兒千姿百態(tài)，有的剛剛露出笑臉；有的含苞欲放；還有的現(xiàn)在還是花骨朵呢！
梅花有五片花瓣，就像我的小手指頭。那么美麗的梅花我自言自語(yǔ)說“要是眼前是一幅畫，那畫家的本領(lǐng)可真是了不起啊�！�
梅花詩(shī)那樣簡(jiǎn)潔、干凈、雅致、迎著寒風(fēng)也傲然挺立。我心想：我要像梅花一樣不在困難低頭勇敢，堅(jiān)強(qiáng)。
看到了迷人的梅花，我想起了一首詩(shī)：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。
寫景四年級(jí)作文 篇10
我來(lái)東渡小學(xué)已經(jīng)有了三年之久了，我愛校園的炮杖花，愛校園的芒果樹，但我更愛校園的洋紫荊。
它雖然沒有水仙花那樣美麗引人，沒有菊花那樣多姿多彩，但它有著自己的純潔樸素。
校園里的小路旁，有著兩株洋紫荊，一株是粉紅色的，一株是嫩黃色的，它們共有五片花瓣，每片花瓣都爭(zhēng)著展示著自己的嬌美。抬頭望望洋紫荊，洋紫荊花已經(jīng)開了不少，有的花瓣兒全展開了，露出了米黃色的花蕊，從教室的窗戶向遠(yuǎn)處望：花瓣掉落在小路上，像是給小路鋪了一層“花地毯”。花瓣在半空中飛舞，好像一個(gè)個(gè)快樂的小精靈。我仿佛也是一朵洋紫荊，穿著粉紅(嫩黃)的衣裳，站在陽(yáng)光里，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，粉紅(嫩黃)的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。
近看，每朵洋紫荊都仿佛是一位花仙子，它們各有各的姿態(tài)，有的像害羞的少女；有的像知書達(dá)理的先生，還有像的可愛的娃娃，瞧，它正在向我們不停的打招呼呢！
如果我是歌唱家，我要唱出美麗的洋紫荊；如果我是個(gè)畫家，我要畫出鮮艷奪目的洋紫荊；如果我是名作家，我要盡情去贊美洋紫荊。啊，我愛你---美麗的洋紫荊！
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