秋天四年級(jí)的作文

時(shí)間：2021-05-25 16:29:44 四年級(jí)作文我要投稿

【精品】秋天四年級(jí)的作文合集七篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的秋天四年級(jí)的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】秋天四年級(jí)的作文合集七篇

秋天四年級(jí)的作文篇1

　　秋姐姐光著腳丫慢步向我們走來(lái)。她還織了一件金色的毛衣送給了草地和大樹爺爺，大家高興得手舞足蹈。秋天里一切都是金燦燦的，真是秋高氣爽！

　　太陽(yáng)公公笑得更紅更嬌了，空氣變得更甜更好了。天空一碧如洗，如同一顆用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。小鳥可沒閑著，這不，正忙著造云房子呢！有的雄偉壯麗、有的瘦矮狹小、有的活波可愛……它們可開心了，我到你家作客，你來(lái)我家玩耍。但是，大雁可急了，得趕快趕到南方過(guò)冬。它們呀！一會(huì)兒排成八字形，一會(huì)排成人字形。

　　遠(yuǎn)處的山坡連綿起伏，一山紅、一山綠、一山黃……猶如七仙女遺落人間的錦緞。

　　秋天，正是農(nóng)民伯伯最開心也是最辛苦的時(shí)候了。看那！金黃的稻穗們都?jí)簭澚搜h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像鋪上了一層金色的地毯。成熟的向日葵被秋風(fēng)吹開了它那可愛的笑臉，正迎著太陽(yáng)公公笑呢！小麥寶寶們飽滿得裂開了皮，高粱紅著臉兒笑了。

　　草地上，牛兒羊兒都長(zhǎng)得可肥了，看上去強(qiáng)壯無(wú)比。有的身上披著防潮的毛氈，正在低頭吃草；小牛、小羊跑前跑后，活像頑皮的孩子；老牛儀態(tài)端莊，有的站立不動(dòng)，仿佛在思考什么。

　　果園里熱鬧非凡。蘋果穿上了紅襖，葡萄披上了紫袍，石榴正咧開肚皮笑呢！西瓜爺爺正摸著白胡子慈祥得看著！小河清澈見底。

　　頑皮的小朋友們出來(lái)玩了，扎小辮的妹妹在田間撿稻穗。看！一群饞嘴的小雞還跟在她的身后呢！愛美的小姑娘們摘幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的藤兒，佩上幾朵鮮艷的花朵兒，編成了一個(gè)個(gè)美麗的花環(huán)，她們?cè)诹珠g快樂(lè)地跳舞、歌唱，奔跑……秋姐姐抓了一把桂子的香氣，把夏天的腳印輕輕涂掉。秋天，真是個(gè)豐富多彩的季節(jié)啊！

秋天四年級(jí)的作文篇2

　　我們送走了驕陽(yáng)似火的夏天，迎來(lái)了詩(shī)情畫意的秋天。在這秋高氣爽的季節(jié)里，我踏進(jìn)了落葉如海的大自然。

　　秋葉隨風(fēng)搖擺，像一只只天鵝翩翩起舞，它們還愛美地披上一件件金黃色的裙子。

　　這時(shí)，一片楓葉落在了我的腳上。咦!是彩色的，中間火紅火紅，接近邊緣有些綠色，周圍一圈又是金黃色的，真精美。撿起來(lái)一瞧，它的形狀像一只手，有點(diǎn)彎，正面柔柔的感覺，反面卻粗糙的很，中間的葉脈筆直筆直的，把樹葉均勻地分開，旁邊還有些小而短的葉脈，把葉脈連起來(lái)的是小小的經(jīng)絡(luò)，如同人體的毛血管。葉子邊緣還有一道道的齒痕。葉面雖有零星小洞，卻掩蓋不了它那嬌美的臉龐，輕輕放手，楓葉隨風(fēng)打著旋兒，便離我而去......

　　來(lái)到銀杏樹下，眼前的景色把我迷住了。雖然它們都像一把把花邊小扇，身穿綠里透黃的風(fēng)衣，青一色地佩戴起一條小蝌蚪尾巴型的耳鏈，但仍是那么的多姿：有的垂下了腰，一陣風(fēng)吹過(guò)，它們翩翩起舞;有的昂著頭，似乎正享受涼爽的秋風(fēng)......

　　秋風(fēng)習(xí)習(xí)，當(dāng)我沉浸在這絢麗爛漫的世界時(shí)，葉兒早已飄飄悠悠地飛落一地，還有那半空中盡情翻飛的落葉，呼朋引伴地炫耀著他們的婆娑多姿，惹得樹上的黃葉開始掙脫大樹媽媽的懷抱......

秋天四年級(jí)的作文篇3

　　在家鄉(xiāng)的四季中，我最喜歡的就是秋天了，每到秋天都會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)盡的'遐想，和對(duì)家鄉(xiāng)這片土地的熱愛……仰望天空，天上的白云各種各樣，有的像小羊，有的像獵豹，有的像小狗。天空的顏色是淺藍(lán)的，就像被藍(lán)色的墨水洗過(guò)了一樣，那種色彩很亮麗。環(huán)繞水庫(kù)的山真是美極了，秋給樹葉穿上了五彩的外衣，有金黃、杏黃、火紅、紫紅、翠綠……，真是名副其實(shí)的五花山。

　　走在由落葉鋪成的軟綿綿的山間小路，像踩在地毯上一樣舒適。我想生活在樹葉中的小蝸牛也該準(zhǔn)備冬眠了吧！水庫(kù)的水此時(shí)已經(jīng)有了寒意，手伸進(jìn)去有些刺骨，盛夏時(shí)水里嬉戲的小魚也看不見了，大概是嫌水涼吧！可它仍然歡暢地流著，因?yàn)樵俚刃┤兆樱麄兙鸵菝吡恕?/p>

　　秋天，最能聯(lián)想到的就是秋實(shí)了。一片一片莊稼地。玉米穿著金黃色的盔甲。咧開了嘴笑著，仿佛要叫出聲兒來(lái)。田地里還有一些人，開著車，把收獲的糧食運(yùn)回糧倉(cāng)。我愛家鄉(xiāng)的秋天！我愛我的家鄉(xiāng)！

秋天四年級(jí)的作文篇4

　　秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。

　　你看：田野里紅艷艷的大蘋果撩開綠葉往外瞧；金燦燦的柿子像正月十五的燈籠壓彎了枝頭；小紅燈似的棗子在枝頭上一閃一閃的；像瑪瑙的葡萄一串一串的掛在葡萄架上蕩秋千；有的荔枝太胖了，把衣服撐破了，露出白白的肚皮；玉米特意換了一件金色的新衣；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在了臉上。

　　秋天還在蔚藍(lán)的天空中。抬頭望去，滿眼都是蔚藍(lán)色。偶爾，飄來(lái)幾片柔軟的白云，像小船輕輕的劃過(guò)。

　　秋天的路邊更美麗。路邊的樹上的樹葉的顏色黃綠相間：有的是綠油油的、有的是金黃色的、有的是金燦燦的。有的在空中飛舞，像展翅欲飛的蝴蝶；落在地上的像飛累了像蝴蝶在休息，像鋪上了又軟又香的花地毯。真是美不勝收啊！

　　秋天湖面顯得非常平靜。偶爾有一條魚兒跳上水面，也有時(shí)候一陣風(fēng)拂過(guò)，湖面就蕩漾起一圈一圈的波紋，好看得很。湖面還會(huì)不時(shí)的飄來(lái)幾片葉子，想在游泳的人一樣，有的還像小船。

　　秋天的景色美不勝收，秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。我喜歡秋天。

秋天四年級(jí)的作文篇5

　　一年四季，春夏秋冬。現(xiàn)在是秋天，我們的學(xué)校很美麗，但是秋姑娘把我們的學(xué)校裝飾成了一個(gè)金色的校園，可真美麗啊！

　　我認(rèn)為金色的校園最美麗，最有趣。我們放學(xué)了，我看到上院的操場(chǎng)很干凈。第二天我來(lái)到上院一看，高大的槐樹。楊樹的葉子被風(fēng)一吹，就飄落了下來(lái)，像一只只黃色的蝴蝶，在空中翩翩飛舞著，不一會(huì)兒，落滿了一院像金色的地毯。風(fēng)一吹地上的落葉就像運(yùn)動(dòng)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員一樣跑了起來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒，七個(gè)班的同學(xué)開始打掃上院的衛(wèi)生，落葉像不聽話的小孩子，躲來(lái)躲去，不想到垃圾桶里，可真有趣啊！我們的校園還很美麗，秋姑娘把一些花草樹木修飾的更美麗，那些花草。樹木還把我們的學(xué)校打扮的像一幅美麗的畫。

　　我喜歡春姑娘。夏叔叔。秋姑娘。冬爺爺，我更喜歡秋姑娘，因?yàn)榍锕媚飵Ыo農(nóng)民伯伯的是一曲豐收的歌，帶給我們的是一首歡樂(lè)的歌，所以我喜歡秋姑娘。

秋天四年級(jí)的作文篇6

　　春夏秋冬這四個(gè)季節(jié)，是四幅絢麗的圖畫。繪就春的，是繽紛的花叢；勾勒夏的，是鮮翠欲滴的葉子；畫出秋的，是無(wú)垠的稻田；描繪冬，則是一朵朵冬天的使者——雪花。

　　雪花從一望無(wú)際的天空輕輕飄落下來(lái)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄飄灑灑。一朵朵一片片晶瑩如玉，潔白無(wú)暇，像天上的仙女撒下的玉葉銀花，又像天宮派來(lái)的白色天使，是那樣的美麗，無(wú)私的把大地裝扮成了童話中的白色王國(guó)。

　　白茫茫的天，白茫茫的地，白茫茫的雪花蕭蕭灑灑。面對(duì)這樣銀裝素裹的世界，我心里不由升起幾分愉悅，于是便懷著踏雪賞冬的心境，融入這潔白的世界。

　　好“雪”知時(shí)節(jié)，當(dāng)“冬”乃發(fā)生。看到雪花一絲絲，似有似無(wú)，緩緩地，輕輕飄飄地的飄落，我想到了那些形容白雪的詞兒，什么“潔白晶瑩柔軟明凈無(wú)暇素雅”，想起了“白雪紛紛何所似？”“來(lái)若柳絮因風(fēng)起”“草木之花多五出，獨(dú)有雪花多六出”“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，錢樹萬(wàn)樹梨花開”，等詩(shī)句；想起了“瑞雪照豐年”的諺語(yǔ)；甚至還想起雪萊在《西風(fēng)頌》里所言“哦，風(fēng)啊，如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”

　　無(wú)聲的雪，還在飄飄灑灑，卻重重落在我的心里，喚起了我對(duì)冬天的使者——雪花的愛。雪花，并不只是寒冷，它有顆熱忱溫暖的心。它無(wú)私地在陽(yáng)光的照耀下融化的自己，化做水分供給大地，滋潤(rùn)世間的萬(wàn)物。