有關我們的校園四年級作文（通用27篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我們的校園四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我們的校園四年級作文 1

　　進入我們的校園，首先映入眼簾的是一個巨大的屏幕，屏幕上常常滾動播放著同學們想知道的重要的信息。

　　走進校園，往右走，就是我們學校最有特色的地方了——銀杏林。這是我們玩耍的好去處，春天，枝干上冒出了嫩綠的小芽，綠綠的，一陣風吹來，只見它們迎著春風搖曳起來。在陽光雨露的滋潤下，慢慢地，慢慢地，葉子逐漸長大，長密。秋天，銀杏林便成了小畫家們的天地，大家高興地撿拾著隨秋風飄落的扇子般的銀杏葉，畫著、拼著，一幅幅美麗的圖畫在可愛的小手中誕生了，吸引了許多過往的同學前來欣賞。

　　走進校園深處，操場出現在眼前。跑道是用紅色塑膠鋪成的`，潔白的線條引人注目。操場中間有一大片綠色的草坪，是足球愛好者一展風采的天地。操場周圍種著許多竹子、大樹和小草，使人神清氣爽。

　　下午兩點半，我們的運動課程開始了。同學們都來到操場上參加運動，看！有的在跳繩，一跳就是200多個；有的在爬桿，一個個像靈巧的小猴子，“噌、噌、噌”，不一會兒工夫，就到了桿頂；有的在跑步，像一只只金錢豹那樣飛快地奔向終點；還有的在西北角練習跳遠，起跑，“嗖”的一聲，在半空中劃出一道美麗的弧線，穩穩地落地了，不時迎來一陣喝彩。操場上熱鬧極了！

　　我愛我們的校園，我愛在這樣充滿活力的校園中學習、運動。

　　我們的校園四年級作文 2

　　又是一個新學期了，來到我們的校園，眼前讓我耳目一新，整個校園變得更加美麗。門口“大侶小學”四個燙金大字映入眼簾，顯得非常有氣勢。

　　走進大門，正前方是一個圓形花壇。中間是一座雕像，名叫“希望之星”。一個小女孩捧著一本書，一個小男孩一手抱著足球，一手托著飛機，兩人看著遠方，讓人覺得希望滿滿。雕像下面種著綠油油的小草，夾雜著紅艷艷的花，讓人眼前一亮。

　　花壇兩邊是兩幢教學樓。左邊的叫做“啟智樓”，右邊的叫“尚學樓”。淺黃色的墻，深紅色的'柱子挺立在兩旁，像是教學樓的守衛員。遠看上去，教室的玻璃在陽光的照射下顯得特別亮。

　　繞過花壇，正前方是一個操場，紅綠相交的塑膠跑道里面放著許多籃球架。每當早上的時候，許多同學籃球訓練的如火如荼。操場上顯得生機勃勃！穿過操場，就來到了司令臺，臺上“經典滋養人生，閱讀助力夢想”這幾個另人印象深刻，她引領著我們閱讀，在書籍中體會快樂。

　　學校所有的活動都在這里舉行，開學典禮、班級風采展、升旗儀式等等。

　　司令臺的左手邊是我們的教學樓，名叫“致遠樓”。我每天在這里學習生活，在這幢教學樓里充滿了我們的歡聲笑語。前面種滿了花草樹木，有些我還叫不上名字。有的花開的艷麗，努力把自己最美麗的一面展現給我們看。有的花開的嬌羞，像個小姑娘，羞羞答答，只有你仔細看的時候才能發現她美得那樣精致。因為她們，給我的校園抹上了一筆亮麗的顏色。

　　來到自己的教室——六年級四班，班主任老師已經在等著我們了。我想，我會在這樣美麗的校園留下我最美好的回憶！

　　我們的校園四年級作文 3

　　我們都愛自己的校園。它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操場。可是不管怎樣，在可愛的校園里，我們都度過了歡樂的日子。

　　走進我們學校的大門，正前方就看到了幾個金光閃閃的大字“閱讀讓民族精神起來”。正中央的旗臺上，每天都掛著我們祖國的標志“五星紅旗”。位于左邊的.一排排房間是老師的辦公室，每天老師都會在里面給我們批改作業、備課。辦公室的前邊有一排梧桐樹，像衛兵一樣守衛著辛勤工作的老師。其中有一棵特別大的，它的枝干特別粗，需要2個人手拉手才能把它抱住。有時同學們上體育課累了，就躲在下面休息，它可真是同學們夏天乘涼的一個好去處！位于學校右側的那兩棟建筑就是我們的教學樓，每天清晨都會從樓里傳來朗朗的讀書聲。教學樓上還有幾個字“博愛，博學”，“德智雙全，身心兩健”，告誡大家一定要好好學習，身心全方面發展。穿過1號教學樓，就來到了我們學校的后院，往二樓走就來到了我們四六班，在我們這個充滿愛的大集體中，同學間就如同兄弟姐妹，每天都充滿歡樂的笑語。哦，對了，我們學校還有一個漂亮的文化墻，上面有各個年級同學們的作品展示，是我們學校一道亮麗的風景線呢！

　　同學們，這就是我們的校園，一個充滿愛與知識的地方，一個擁有歡聲笑語的地方，一個填充著我們歡樂童年的地方。我愛我的校園！

　　我們的校園四年級作文 4

　　我們的學校——廉江市第一小學，是一所放飛夢想的百年名校，這兒風景優美，空氣清新，是讀書育人的好地方。

　　走進校門首先映入眼簾的是一個雄偉的升旗臺，升旗臺的周圍放著一盆盆杜鵑花，綠綠的葉兒，紅紅的花，真像一個巨大的紅綠相間的'花環。花環正中，一根高高的旗桿上，五星紅旗在輕輕地隨風飄動，它是那樣的火紅，風停了，它便垂下，圍住旗桿頭，好像是一支屹立著的紅纓槍，又像是一支高聳著的火炬。

　　升旗臺前是個大操場，操場的左右兩邊有幾棵高大的榕樹，榕樹的主干很粗，三個小學手拉手才能抱過。遠遠望去真像一把大綠傘，一簇簇的綠葉在陽光的照耀下閃閃發光，真是美麗極了！

　　校園中最美的是西面的生物園。在生物園中，我最喜歡的是花壇，花壇里種著各種各樣的花，有的紅的似火的玫瑰，有的黃得像金的菊花，有的粉得霞的牽牛花……它們形態各異，有的才展開兩三片瓣兒，有的花瓣全展開了，露出了一張可愛的小臉，有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的。生物園里還有各種名貴的樹木呢！有松樹、柏樹，還有很多不知名的呢！

　　最引人注目的是生物園中間的小池。小池的水清澈見，清得能看見池底的沙石，沒有風時，池靜得像一面鏡子。池里還是個熱鬧的“水晶宮”呢！你看！池里的小魚成群結隊的在水里游來游去，有的在捉迷藏，有的游出水面吹泡泡，真有趣！

　　啊！校園真美呀！我愛這美麗的校園。

　　我們的校園四年級作文 5

　　美，無處不在，我們要有一雙善于發現美的眼睛。書聲瑯瑯、專注凝神的課堂就是美，一種渴求知識的美；活力四射，激情飛揚的操場就是美，一種健康自然的美；溫聲細語，舒適放松的宿舍就是美，一種寧靜安閑美。

　　“校園”承載青春的地方，承載夢想的地方，自帶生機活力的地方。

　　步入校園，給人一種不可侵犯，神圣氣息，迎風而來的就是一面飄揚的五星紅旗，代表著中國人的希望。

　　走到教學樓，往上攀登時，你會發現一個接一個的標語在階梯上拾級而上“遠大報負始于初中，輝煌人生起于今日”，“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還”讓你陷入沉思，現在不努力何時再努力，提醒著你---不忘初心，方得始終。

　　到達教室，臥在窗口俯視卻又是另一種景象：在操場肆意的奔跑，在秋千上盡情的蕩漾，在食堂周圍歡快的嬉戲著，打鬧著……仿佛又回到童年無憂無慮，肆無忌憚，生機勃勃的'時光。

　　“叮零零”放學了，當然也都餓了，學生們井然有序的進入了“鋤禾之地”，展現了學生的自律，即使食堂的飯既“好吃”又“便宜”。

　　每當夜深人靜時，住宿生一個個進入“寧靜地”和“致遠地”，宿舍內傳出一陣陣嘻嘻哈哈的聲音，直至熄燈鈴響起，一切才停止。一個個進入夢鄉，寂靜無聲，就連天上的月亮也塞塞被子，安然入睡。

　　那個承載青春的地方---“校園”，有著神圣的美，活力的美，不忘初心的美……

　　我們的校園四年級作文 6

　　我們的校園座落在風光秀麗的大海邊，南面對著一望無際的大海，西面依偎著秀美多姿的小魚山。在校園里，我們不僅可以欣賞到浪平沙細，陽光和煦的第一海水浴場，還可以仰望到蔥綠蒼翠，綠樹成蔭的小魚山公園，真是美麗極了。在我的心里，我們的校園不僅是一所最美麗的校園，更是一所最幸福的校園。

　　當清晨的一縷陽光灑向大地，校園里便熱鬧起來了，同學們臉上洋溢著幸福的笑容，懷著愉快而自豪的心情來到學校，在這里學習知識，健康地成長。這里的每一位老師都像媽媽一樣呵護著我們每一個孩子。她們是那么和藹可親，對我們的關懷總是那么無微不至。每當我遇到學習上的難題時，老師總是耐心地給我一遍又一遍地講解，每當我因為難題而灰心，氣餒時，老師總是給予我最大的鼓勵和安慰，每當我身體不舒服時，老師總是在身邊細心地關懷著我。記得有一次，我不小心扭傷了腳，下課時，我沒去校園里玩，獨自一人留在了教室里，班主任修老師看到了，當他得知我扭傷了腳時，非常關心地詢問我傷勢如何，還體貼地告訴我體育課暫時不要上了，要好好休息。當時，雖然我的.腳很疼，但是我的心理卻感到非常溫暖，因為老師的愛讓我感覺到了幸福。在這幸福的校園里，我們每一個孩子都在健康而快樂地成長著，這里是我們學習知識，吸收營養的樂園，是我們放飛希望，收獲幸福的搖籃。能成為這校園里的一份子，我感到無比驕傲和自豪。

　　啊，我愛你，這美麗而幸福的校園！

　　我們的校園四年級作文 7

　　我的校園像一座美麗的花園，我們每天都在花園里玩耍、學習。

　　一進校門，首先映入眼簾的是兩座高大的教學樓和一片廣闊的操場。正前面的藝教樓里可豐富了，有舞蹈室、圖書室、美術室、微機室、會議大廳……。每個周星期三的'下午，參加課外興趣小組的同學們就會到這兒學習。在每一層樓的墻壁上都貼著一些畫、手抄報、窗花……，這里每天都很干凈，因為打掃衛生的老奶奶每天都很辛苦的打掃，所以我們要感謝她們，為我們帶來了干凈舒適的學習環境。

　　再往左看，操場周圍是一圈瀝青跑道，操場中央是一個正方形的花壇，花壇周圍樹圍成了一圈。當春姑娘飽含著深情悄悄地到來時，花壇里開出了一朵朵五顏六色的小花，再加上綠油油的小草，就像一張美麗的地毯。那些五顏六色的小花，就像一個個小喇叭，仿佛吹奏著美妙的《春之歌》來喚醒大地。

　　陽春三月，垂柳憋足了勁兒，貪婪地吮吸著春天的甘露，不幾天就從低垂的墨綠的枝條上鼓出點點黃嫩的葉芽兒。過上幾天，潔白的柳就化作漫天飛雪隨風而舞。到了夏天，同學們都在樹下乘涼。校園里剛發芽的小樹，剛開放的花，給我們留下了深刻的印象。

　　北邊有個小操場，操場里有乒乓球臺等各種運動器材，每當下課時，許多同學就來到這兒練習打乒乓球、玩耍。

　　校園有無限的樂趣，它的美麗使我陶醉，使我留戀。我無論在哪里也忘不了這迷人的景色。校園是我童年的樂園，是我成長的地方，我愛你美麗的校園。

　　我們的校園四年級作文 8

　　清晨，我的校園在陽光的沐浴下，輕輕的覺醒。它的四周都泛著美麗的金光，是那么的美麗。我喜歡清晨的校園!

　　當每天清晨，我迎著朝陽，背著書包跨入校門，往左看就看到掛滿果實的石榴樹，一個個大大的石榴哈哈大笑，露出了紅寶石般晶瑩的籽，讓人看了都會說：“這石榴看起來都好吃。”忽然，一陣香味撲鼻而來，我聞香找去，原來是桂花樹開花了。瞧，桂花樹兒舒展著碧綠的枝芽，發出綠瑩瑩的光，枝頭綴滿了米粒大小的花蕾，花蕾逐漸開放，一簇簇金黃的花朵掛滿枝頭，發出濃郁的香味。我忍不住深深地吸了幾口。啊!真香。西邊假山旁邊的柳枝在風中跳起了歡快的'舞蹈，墻上的爬山虎，綠得是那么可愛。

　　早起的人們在田徑場上鍛煉身體。幾個叔叔在打籃球，一個個子有點兒高的叔叔縱身一躍，球就進了框里。幾位老人在田徑場的跑道上慢慢地跑著，神情是那樣的專注。沙坑邊有幾個小朋友用東西鏟沙子玩，他們一個個那么的認真，不一會兒就搞出了許多花樣。操場上同學們已經在打掃衛生了，有的掃地，有的撿紙屑，有的在倒垃圾，不一會兒，操場上一干二凈了。

　　透過玻璃看教室，教室里坐著勤奮學習的同學。他們讀書的聲音是多么響亮，多么動聽!有的邊讀邊拿筆圈圈畫畫。我也飛快地跑進教室認真地讀起書來。

　　這就是清晨的校園，是那么的美麗，就像是一副仙境，令人沉醉，我愛清晨的校園!

　　我們的校園四年級作文 9

　　我的學校坐落在成都高新區，那里風景優美、書香滿門。

　　我們學校里有很多花。春天，那美麗的絨球花，像一個個小球，在花盆里盛開，十分有趣。夏天，花香撲鼻的藍花楹掛滿了樹梢，整個校園好似被藍色顏料涂成了一副藍色的風景畫，特別美麗。秋天，十里飄香的桂花開了，整個學校都浸在桂花香中，校園如同噴了香水一樣。冬天，梅花冒著刺骨的寒風嬌艷的盛開，為冬日里的校園帶來一抹生機。我們的學校四季都充滿著花香。

　　我們學校有一處特別的地方，那就是墨池和子云亭。墨池里長著“接天蓮葉無窮碧”的荷葉和“映日荷花別樣紅”的荷花，小魚兒開心的在荷葉間嬉戲，正如“魚嬉蓮葉東，魚嬉蓮葉西，魚嬉蓮葉南，魚嬉蓮葉北”，顯得頑皮可愛。子云亭是紀念大文豪楊雄而建，他在下雨時如同披上了一層面紗，就像一位嬌羞的`姑娘。晴日里，亭上的葉子被陽光照的閃閃發光，就像給子云亭蓋上了一個金屋頂。

　　我們學校不僅風景優美，還充滿了書香味。早晨進校，就能聽到郎朗的讀書聲，多么流利、多么整齊、多么洪亮。放學路上也是歡歌笑語。

　　學校里還有一處靚麗的風景，那就我們的老師。老師們每天辛苦的工作，教會給我們許許多多、方方面面的知識，同學們也在快樂的學習當中收獲了許多。

　　這就是我的學校——成都墨池書院小學，我愛我的學校。

　　我們的校園四年級作文 10

　　我們的校園——“東方紅學校”坐落在夏梓橋街上。

　　踏進學校大門，首先映入眼簾的是龐大的塑膠操場。塑膠操場真大呀，大得似乎能容得下一架航天飛機；塑膠操場真美呀，她由紅、藍、綠、白四種顏色組成，紅配綠，藍配白，真漂亮呀；塑膠操場真凈啊，凈得讓你用放大鏡都找不到一點兒紙屑。操場中央有一個閃閃發亮的國旗臺，鮮艷的五星紅旗屹立在國旗臺上，五星紅旗迎風飄揚，真神氣！

　　操場右下角有一個長方形的小沙坑。雖然平時那兒人影稀少，但是只要下過一場大雨，那兒就人山人海了，沙坑里積滿了水，大家就在水面上來“水上輕功”，“嗖嗖嗖”地“飛”過沙坑，掀起一片片浪花，形成了千萬朵成型的白蓮，留下了一串串歡快的笑聲。

　　走過操場，只見組成“品”字的三痤教學樓撥地而起，從教學樓里偉來一陣陣清脆的讀書聲，校園也因為這些正在漸漸成長的`小苗、祖國的花朵，才顯出勃勃生機。如果走進教室，同學們的作品貼滿墻壁，眼前五顏六色一片明艷，整個校園都彌漫著書的香味。

　　繞過右過的教學樓，就來到了梯形教室。因為我們學校是湘鄉的“窗口學校”所以每年都會有其他學校的老師來梯形教室進行比賽，讓我們覺得非常自豪。

　　我們的校園真美啊，總是讓我夢中惦記，流連忘返。

　　我們的校園四年級作文 11

　　我們的學校座落在百瑞景小區旁。聽同學們和老師們說在中南路還有一個老校區，那里春天鳥語花香，夏天驕陽似火，秋天金風送爽，冬天銀裝素裹。雖然老校區讓人留戀，不過新校區更是別具一格。

　　早晨我走進學校大門，首先映入眼簾的是兩條綠化帶，中間是一個巨大的環形綠化帶，里面的花兒爭奇斗艷，把原本單調的綠化帶點綴成了一個五彩繽紛的世界，在同學們朗朗的讀書聲中顯得更加富有生機。

　　讓我們走進體育場吧！你會看到同學們活躍的身影和“可憐”的羽毛球弟弟還有愛“欺負”人的羽毛球拍哥哥。你看，那弟弟被打得好慘呀，只見他飛在空中，結果對方一個不小心，就讓它重重地摔在地上。可是，他們兄弟倆一定很喜歡這樣吧，因為同學們在鍛煉身體，多么活力四射呀！

　　讓我們“更上一層樓”來到棋藝吧！在這里你可以徜徉在安靜的'棋海中，可以積極思考。同學們專注的身影讓我著迷；一盤盤精彩的棋局讓我驚訝；一排排整齊的棋盤棋子讓我感嘆！

　　讓我們再上一層樓到達我們班來看看我最喜歡的風景：橋文化！這是屬于我們的一片樂土。一排排書架讓我們感嘆道：武漢的發展真快呀！那么多的橋真讓人揚眉吐氣呀！書架上那一本本書讓我愛不釋手。同學們看書的模樣讓我著迷，讓我也情不自禁地也想取下一本書來看看！

　　我們的校園風景美，操場美，人也美，我愛我的校園！

　　我們的校園四年級作文 12

　　我們的校園可美了，什么？說你不信，那么我就領你參觀參觀吧！

　　當你來到校園門前時，首先映入眼簾的是大門上的四個金色大字—實驗小學，在陽光的照射下閃閃發光。下面是一道電子屏幕，屏幕上反復滾動著一排字，是告訴我們要“注意安全，注意衛生”,字里行間流露著學校對我們的關心、愛護。往里走，是圓形花壇，花壇中間雕塑著三個少先隊員一起高舉著火炬，眼睛望著前方，象征著他們團結、向上、進取。塑像周圍鮮花盛開，一陣微風吹來，花香撲鼻，沁人心腑。幾只梅花鹿、仙鶴在草叢中是那么悠閑，靜靜的，仿佛在聆聽那朗朗的讀書聲。接著往里走就到了操場，操場四周花團錦簇，綠樹成蔭。春天鮮花盛開，樹伸出了綠芽，你聽，燕子都嘰嘰喳喳地叫呢！你嗅，嗅到了什么？噢，原來是春天的氣息，鮮花的香味。夏天，那里綠樹成蔭，鮮花更是十分美麗，絢爛。你看，這位同學樹上的毛毛蟲，快快地跑開了。秋天，樹上的.葉子都落了下來紅的黃的，像一只只蝴蝶翩翩起舞，有的同學掃落葉，有的撿樹葉做標簽。冬天，大樹送走了孩子——樹葉，但是他并不孤單，同學們正陪著它，在它的腳下玩呢！他也不冷，因為白雪裹著他，像一件美麗的白棉衣。你看多美啊！

　　看到這些美麗的景色，我不由自主地蒙想起，如果沒有辛勤的園丁，怎么會有這么美麗的景色呢？我愛我美麗的校園。

　　我們的校園四年級作文 13

　　我們的校園很美麗，就像一個美麗的大公園。

　　一跨進校園的大門，迎接我們的是七個蒼勁有力的大字：遂昌縣實驗小學。大字后面是一座噴泉。當噴泉噴出水時，那水仿佛受訓過似的，一起向中間的雕像噴去。從遠看，噴泉的水就像微風拂過的垂柳一樣，溫柔地搖擺著向中間“走”去。噴泉兩旁栽著排列得整整齊齊的廣玉蘭，猶如一個個草原的哨兵一樣守護著學校。

　　穿過兩幢高大堅固的教學樓，就來到紅領巾氣象站。氣象的'周圍從里到外依次種著紅花木葉、冬青衛矛和火荊。這樣一層包著一層，像是一個“花苞”。 氣象站中間是一塊草坪，草坪上有風向標、蒸發皿、雨量器還有百葉窗，那便是小氣象員們觀察氣象的地方。

　　氣象站的旁邊是一個花壇，花壇里的植物特別多：月季花﹑毛竹﹑荊棘﹑黃楊瓜子……花壇的最前面是黃楊瓜子，黃楊瓜子排列得整整齊齊，像正在訓練的哨兵。月季花﹑荊棘等排列得不大整齊。不過，別看它們排列得不大整齊，它們開出花來，可不會少給我一點香意。花壇里面，就是毛竹。毛竹那綠綠的樹葉，看著，人的心里就舒坦。

　　學校的大后方，是一個寬大的操場，四周矗立著各種各樣的樹。最高大﹑最高齡的樹也就是大楓樹了。大楓樹有四層樓那么高，樹葉像鴨掌一樣。秋天的大楓樹才是最美的。大家站在操場上，一片片楓葉往下落，這時的操場就像一個大舞臺。

　　我們的校園到處都是美麗的景色，說也說不盡。還得請君來細細參觀。

　　我們的校園四年級作文 14

　　我們的校園坐落在樹木蔥蘢，鳥語花香，繁華，美麗的北大路上。

　　走進校園，首先映入眼簾的是一個長方形的大花壇。從高處俯視，紅綠相間的灌木相互交錯，組成了一雙有力的大手托起一個火紅火紅的太陽圖案。

　　順著長方形的花壇往左走，就是美麗的長廊了。長廊的柱子上纏著許多紫色藤蔓，開著的紫色小花很像一串串紫葡萄。每當有風吹過，紫藤花搖曳生姿，又像是一串串風鈴。

　　穿過長廊，小竹林赫然出現在眼前。竹林里幾棵高大挺拔的柚子樹枝繁葉茂，猶如撐著一把把大傘。邊上，幾十枝竹子挺著細長的枝干，綠的葉，青的竿，投下一片濃濃的綠蔭。低頭看去，竹枝交錯中一顆顆拔地而起的小竹筍，它們仿佛在好奇地打量著這個新奇的世界。

　　竹林還是鳥的天堂，每天上學路過那里，你總能聽到鳥兒的歡叫聲，像一首美妙的音樂，配合著早上同學們朗朗的讀書聲，真是相得益彰！竹林間還有許多落葉。踩上去，還會發出咯吱咯吱的響聲，讓人玩心大起，恨不得把所有落葉都踩一遍。

　　沿著東側的小路，就來到我們平時上出操，體育鍛煉的.操場上了。瞧！操場上的同學們有的正在跳繩、踢足球、大羽毛球，還有的三三倆倆聚在一起玩起了你追我趕，好一番熱鬧的戶外活動景象。

　　這就是我美麗的校園，是不是很美？

　　我們的校園四年級作文 15

　　我們文博源小學的新校園座落在美麗的安陽河畔。

　　走進校園大門，映入眼簾的是升旗臺，周圍簇擁著姹紫嫣紅的花朵。每到周一雄壯的國歌聲奏響，同學們排著整齊的隊伍，不管酷暑還是嚴寒，按時參加升旗儀式。莊重肅穆，連周圍的花草樹木都會靜止仰望空中飄揚的五星紅旗。

　　升旗臺西側是操場，和原來校園的操場相比，十分寬闊。原來的操場兩個年級同時做操都十分擁擠，現在的操場五個年級同時做操顯得十分寬松；原來的'操場上只有兩個乒乓球臺，現在的操場上多了好幾個籃球架。這可把我們樂壞了！

　　在升旗臺北側和南側是教學樓，擁有著幾十余間教室，十幾間辦公室，還有多媒體教室、舞蹈室。升旗臺東側是一個大的圖書館，擁有著五十余萬本圖書供我們享用。

　　圖書館正前面是小花園。這個小花園和陳爺爺的小菜園相比別有一番“姿色”。看，嬌嫩艷麗的玫瑰花，潔白如雪的玉蘭花，還有蒼翠挺拔的竹子，讓課間游覽的同學們流連忘返。

　　每當清晨，走進校園，你便可聽到同學們朗朗的讀書聲，還可以看到那一幕幕美麗的瞬間，一位同學悄悄彎下腰，把一片碎紙送回了家；旁邊兩位同學邁著輕輕的步子低聲交談；一群低年級的同學在比賽跳繩，還有的同學在踢毽子……這真是一幅和諧美好的畫卷。

　　這就是我們那美麗的新校園，我真喜歡它！

　　我們的校園四年級作文 16

　　布谷傳響，微微暖風，沁人心脾，那是一首優雅的鋼琴獨奏；勁蟬鼓夏，狂風暴雨，動人心弦，那是一段刺耳的二胡獨奏；碩果累累，秋風蕭瑟，驚人心魄那是清揚的竹笛聲；鳥聲俱絕，北風呼嘯，奪人心志，那是動人的口琴聲。聆聽著四季的聲音，續寫著我們正華麗的青春。

　　它被寄托這樣一所房子中，有著成百上千的兄弟姐妹，有著嚴厲慈祥的爸爸媽媽。也許在這里，它才能得到更好的詮釋。

　　整齊的桌椅，潔白的墻壁，總是被一次次地打亂，一次一次地污染，然而，那滿桌子的書卻從不會弄得亂七八糟，可能，是因為那里面承載著各自的夢想。

　　臨窗的好友，不睦的同學，總是一次次地吵鬧，一次次的轉身離去，然而，過不了多久，卻仍會看見兩人說說笑笑，可能，是因為兩顆心里裝著共同的理想。

　　慈祥的老師，嚴厲的主任，總是一次次地被批評，一次次地被懲罰，然而，下一次，卻又迎來他們喜愛的.笑臉，可能，是因為他們不忍心看到怯懦的我們。

　　在這里，它的確得到了更好的詮釋。

　　可它畢竟太過短暫，即使詮釋的再好，也需要我們去珍惜。在歲月的長河里，只有一縷月光是屬于我們的，稍不珍惜，就會去日苦多，萬事成蹉跎。君不見，此問方從遠方來，歷滄桑，經興衰，迷千古風流，看花開花落，山河沉寂無言，人不惜月月自明，吾輩該如何把握這一縷月光。

　　我們的校園四年級作文 17

　　——校區是我們成長的搖籃，是我們學習的沃土。我們每天都在這里快樂的成長學習，每一片土地都留下了我們的足跡。然而，你有沒有發現隱藏在校園里的美的源泉？

　　春天是開啟新年的鑰匙。春天，百花齊放，萬物復蘇，萬物生機勃勃。我們的校園就在后面不遠處，你看：小花園里的草也探出了小腦袋，躡手躡腳的，好像怕被調皮的孩子踩；山茶花是最好的炫耀自己的方式，一下子就吸引了我們的目光：紅勝于火，白勝于玉，紫勝于葡萄……，然后看各種姿勢：有的是小花小骨，有的是怒放的花，有的是含苞待放的花，但很快就會精神煥發，虛心接受春雨的洗禮，迎接明媚的陽光。突然，此刻，一棵樟樹站在我面前。它那么高，那么挺拔，在煙雨霧中看起來更綠。樹上的'雨珠是那么晶瑩剔透，葉子上的綠色仿佛滲進了水滴里，幾乎流了下來。但是當水滴到達葉尖時，綠色就消失了。嘖嘖！綠色去哪里了？定清一看，水竹兒已經消失得無影無蹤。

　　這美麗的春景，正如南宋詩人朱所說：“閑來無事，可知東風，春來常春。”看著花園里的花草樹木，突然覺得整個學校不僅僅是這些花草樹木。我們的老師不就像春雨和暖陽一樣嗎？

　　我愛這繽紛的春天，愛花園的春光，但我愛像春雨一樣滋潤我們，像溫暖的太陽一樣呵護我們，讓我們茁壯成長的老師。

　　我們的校園四年級作文 18

　　我心目中未來的校園時一所建筑別致的花園式學校。走進校園，一條整潔、寬闊、鋪著馬賽克的大路通向造型別致、典雅幽靜的教學大樓。大路兩旁是綠瑩瑩的草坪，嫩綠的小草，舒服的很。草坪的四周擺放著五彩繽紛的花壇，想一排排身穿花衣的小姑娘，胖胖的小熊拿著“你好”的禮儀牌在進入學校大門旁站著，熱情歡迎你的到來。

　　春天，校園里一片生機勃勃的嫩綠。柳樹的長條就像小姑娘披著的長發，隨風飄揚。

　　夏天，校園里一片深綠。懸鈴木伸出寬大的葉子，在校園上空撐開了一把綠絨大傘，遮住了直射的太陽，整個校園綠茵茵的。

　　到了秋天，學校的桂花樹滿園飄香。楊樹葉片脫了，它抖動著長長的枝條，不愿脫去身上的綠裝。落在地上的一片片葉子，成為了校園里德一張綠毯。

　　當冬天來臨，整個校園的綠色便集中在那幾株傲霜的松樹感和和越長越綠的冬青上。冬青樹伸展著綠得發亮的葉子，仿佛要把所有的綠都獻給校園。

　　未來的`校園時綠的。最動人的是那教室里德一株株的小苗，正在允吸知識的泉水，接受大地的撫愛。正因為有了這些小苗，校園才時時處處彌漫著綠的芬芳。

　　我心目中的校園就像花園一樣美，而我們敬愛的老師不就是花園的園丁嗎？在他們的精心培育下，我們這些花兒就能茁壯成長。

　　我們的校園四年級作文 19

　　前些日子天氣悶熱，讓人靜不下心來。第二天一早，一場雨就淅淅瀝瀝地下了起來，可以說，這場雨給了我們很大的幫助。

　　今天上午四多，我被這場雨的聲音叫醒。我透過窗簾的空隙往外看，外面陰著天，不時可以聽到雨滴打到擋雨棚上的聲音。我看表，時間還早，就找了本書看看。等到爸爸媽媽起來，吃完早飯，我就去了學校。

　　學校的教學樓在陰沉沉的天的襯托下，顯得有些巨大，有一種想要吞噬一切的`感覺，但是再低頭看看，教學樓下的灌木叢，顯得生機勃勃。前些日子又熱又干燥，這些灌木都吃不到水，這場及時雨讓它們重新打起了精神。灌木叢對面還用一片草坪。小草們經過這場雨挺直了身子，似乎還想在喝一點天上來的水。

　　操場旁邊的幾棵法桐樹昨日還是想覆蓋著一層土似的，今天整個樹都煥發著光彩，樹葉變得更綠了。遠那些更高大、樹葉更密集的法桐樹的感覺就不大一樣了，這些法桐樹的葉子感覺好像是大了一圈似的，可能是這場雨讓這幾棵大樹生長了不少。

　　右手邊的啟智樓，有些雨水停留在樓面的瓷磚上，在光的照射下，像在外面鑲上了幾顆閃閃發光的鉆石。

　　操場南邊的圍墻，與學校是同齡。這場雨似乎給了圍墻思考的能力，我們似乎可以看到那些發生過的事件。在蒙蒙細雨中，從那些鐵架的裝飾和圍墻的漆面上，可以看出校園近二十年的滄桑。

　　雨中的校園，有一種獨特的韻味，需要我們細細去品味。

　　我們的校園四年級作文 20

　　秋天，早上天空中太陽高照，校園的大門開了。走進校園里，看見勤勞的小蜜蜂嗡嗡嗡的忙著去采蜜，還看見小蟲子在吃著樹葉，看起來好好吃的樣子啊！忽然，我在旁邊看見了一個繭，這個繭慢慢的破開成了一只美麗的蝴蝶，蝴蝶身上的圖案是一個個白色的小圓點，那是多么的漂亮啊！

　　上午，我看見了又高又大的教學樓，我聽見教學樓里的同學熱鬧的嬉戲聲，走進了教室，看見我們的課桌，雖然有點舊，但是卻勝在干凈整潔，更讓我們的課本有了歸屬地。它是我們最好的朋友，我們永遠愛它。

　　下午，我們在操場上縱情的奔跑，隨心所欲的打鬧，這是我們最高興的'時候，這也是我玩得最快樂的時候。操場上有的在打排球，有的在跑步，還有的帶跳長繩。還有的在打籃球等等。而他們個個臉上都帶著淡淡的笑容，感覺非常開心，歡樂。

　　我走進教學樓里，里面非常寬大，我走進美術教室里，里面有許多同學們的話。畫的有美人魚、小公主、洋娃娃。這些畫合起來成了一張絢麗多彩的畫。我美術教室多彩吧，漂亮吧。晚上，天氣變涼了，風呼呼的吹著，雨也下起來了，而且下得越來越大，雷聲也越來越響。我們在教學樓中躲著雨聊著天，窗外小鳥躲在樹枝上也的叫個不停，似乎埋怨這雨下得太大，打擾了它們的玩耍似的。

　　秋天的校園可真好玩呀！我愛我的同學們，更愛我的校園。

　　我們的校園四年級作文 21

　　我的校園，美的天堂。這里一塵不染，花香撲鼻，沁人心脾，綠樹成蔭。

　　進了氣勢龐礴的大門，首先映入眼簾的是漂亮的三角梅。它們趴在校門兩邊的圍墻上，整天張著可愛的笑臉，來迎接親愛的老師和同學們。三角梅有高雅的淡紫色，好看的`粉紅色，當然也少不了熱情的大紅色。它們有的在葉子下，舒展開身肢，和朋友談著悄悄話；也有的挺直了身子，正眺望遠方，好象在思考什么問題；還有的舒服地躺在墻上，盡情地享受太陽那溫柔甜蜜的吻，真是美極了！淡淡的清香從文化長廊隱隱傳來，神清氣爽。

　　走過三角梅，繞過教學樓，就來到了清香四溢的文化長廊。文化長廊里種滿了可愛的七里香，它們蔓延在高大堅固的拱形柱子上，一株緊挨著一株，散發著幽幽的清香。早上，長廊剛剛睜開惺忪的睡眼，同學們早已跨進它的門檻，在這小天地里，同學們或低吟小詩，或放聲背誦那膾炙人口的詩篇。書聲瑯瑯，熱鬧歡騰！

　　走出文化長廊，穿過教學樓，就來到了人聲鼎沸的后操場。每當下課的時候，悅耳的鈴聲傳來，同學們就象一只只鳥兒一樣飛出了教室，后操場上頓時一片歡騰。不論是乒乓球臺前，還是雙杠旁，都圍滿了人，一陣陣叫好聲，一陣陣歡呼聲，使校園里充滿了活力，充滿了快樂。這就是我的校園，一個美麗的校園，一個生機勃勃的校園，我愛我的校園！

　　我們的校園四年級作文 22

　　如果時空可以穿梭，我一定要去未來的校園看看。未來的學校會變成什么樣子。

　　我回到了母校，發現未來的學校跟現在的學校相比最大的不同就是智能化。剛到學校門口，一個小機器人飛快地來到我面前，掃描并確認后說：“你好，老朋友，歡迎參觀母校!”我步入校園，跟小機器人開始了校園之旅。

　　跟著機器人導游我很快來到了教室，映入眼簾的是全智能液晶黑板，這面黑板的功能十分強大。老師講課時，會把內容同步到每個學生的課桌前面的顯示屏上，這樣就可以為每一位學生更好地進行講解，同時為近視看不清楚黑板的同學解決后顧之憂。同時這面黑板有自動錄音和回看功能，這個功能可以為我們沒有按時到校的同學提供重新聽課的機會。機器人導游讓我坐在同樣是多功能的課桌上，課桌前方的護眼顯示屏會為你自動展示當日所學的課程，同時桌面上會出現環保的電子作業本，這種作業本會通過軟件實時對作業進行修改后把結果傳送給老師、學生、家長，既能幫助老師修改作業，還能把結果反饋給家長。另外這個課桌除了功能強大同時外觀還能折疊，為同學們打掃教室衛生提供很大的方便。

　　跟著機器人的腳步我來到了學校的體育運動館，這里同樣令我大開眼界。運動館里有各種體育器材，而且根據每位上課的`學生匹配相應的的鍛煉項目，完成對應項目后會給每位學生一個大大的獎勵。

　　參觀之旅轉眼就結束了，未來的學校還有更多你想不到神奇之處呢，讓我下次再帶你們好好參

　　我們的校園四年級作文 23

　　夏天悄悄地走了，秋天在聲聲雁啼，飄飄落葉中不知不覺地來了。

　　清晨，調皮的霧姑娘給大地媽媽披上一層薄薄的紗衣。站在校門口，一陣微風吹來，讓人感到一陣涼意。秋天的校園仍舊光彩宜人，一眼望去，兩顆高大的樹便展現在眼前，依舊是那么的綠，樹葉上的露珠在陽光的折射下，像一雙雙小眼睛向我們微笑。

　　踏進校園，四周都被房屋圍著，像一個小庭院似得，充滿溫馨的氣氛。緊靠二號教學樓的是一排花壇，花壇里躺著從枝丫上落下來的幾片黃葉，向我們昭示著秋天已經來到。人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。雖然已經是深秋，但太陽仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長得很好。

　　站在教學樓的頂層，整個校園盡收眼底，這時正是下午2時，秋天暖暖的太陽照射著操場，操場上到處都是跳躍著的同學。有的在相互追逐著；有的`在爭先恐后打籃球；有的在跳繩和捉迷藏；還有的躲在樹下打彈珠……校園里的氣氛立刻活躍了起來，呈現出一派生機勃勃的景象。俯視校園，多處的樹葉仍舊是那么綠，它們好像不知道深秋已經到來。小草也爭先恐后地生長著，更加增添了校園的色彩！

　　夕陽西下，夜幕即將來臨。同學們忙碌地打掃著整個校園，大地慢慢地沉睡了。在秋日的夜色里，像一首和諧的樂曲，迎接著學校另一個新的明天。

　　我們的校園四年級作文 24

　　轉眼五一節要到了。校園里一片春天的景象，清明前大家捐了錢，購了一批樹種上。盡管是小樹苗，稀稀拉拉，但給人以希望，似乎很快就能看到綠蔭一片的校園。從綠化公司買了一些紅紅綠綠的盆花，整齊規則地排在花壇上，組成漂亮的圖案，使灰色的書院式校園有了一些鮮艷的顏色。天是藍的，但沒有看到飛鳥。也許是浦東機場就在東北面，將飛鳥都趕走了。中午或課后已有學生做在涼亭中聊天，享受春風的撫摩。湖面上微波漣漪，小草隨風擺動，顯出欣欣向榮的景象。

　　上周有好幾天下雨刮風，根本沒法騎自行車。由于刮了東風，怕新建的房子漏雨，有車的`都冒雨開車去檢查。我是拖到昨天，陽光明媚時才抽空去看了一下新房子。很好，一切正常。

　　后窗外面的小河灌滿了水，看上去有幾十米寬。屋頂上種的草都長大了，構成一片綠色。北面遠處的風力發電機飛速地旋轉著。臨港的風力資源很豐富。難怪當地人的順口溜說：上海三級風，臨港自行車騎不動。確實騎車很費勁。當地人都是電動車，學校里的許多老師買小汽車了，未買的也在學開車，與現代社會和生活相適應。南面可以看到在東海大橋上行駛的集裝箱大卡車。一個金屬圓環套在搭橋上，像一枚戒指。不知夏天臺風來襲時，由于從東海來的強風不會遇到任何阻攔，直接就到我們的住房和校園，在一片開闊的空地上，肯定無法行走，會是什么景象？

　　我們的校園四年級作文 25

　　在可愛的校園里，我們都過了多少日子，校園承載著我們多少的歡聲笑語，裝滿了大家成長的經歷。今天就讓我們在校園里走一走，看一看吧！

　　我們學校大門口，第一眼看過去廈門上課折紙個金光閃閃的大字，“欽州市三小”，旁邊還寫著“欽州市少年軍校”。一走進去了就看到一條筆直的校道，旁邊還有一塊棕褐色的石碑，上一座小小的山，還刻著“”好好學習，天天向向上”。這幾個大字是我們敬愛的毛主席寫的，這句話可是我的座右銘。穿過教學樓，就看到了我們學校最高大，最挺拔的大榕樹。它的高度至少有六層樓那么高，不是一般的樹可比得了得。這個樹歷史悠久，像一位老人，在看著我們一代一代的學子成長。成為國家的棟梁，這棵大榕樹它最細的根，比我的手臂還粗，樹干幾個成年人都抱不完，一年四季的樹葉都枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的，很像一個衛士在保護我們的校園。一到夏天，這棵樹就把陽光擋住，很陰涼，同學們有的在樹蔭下玩游戲，有的看書，有的'畫畫……

　　再走進去看到一個半圓形的大花壇，杏花，桃花，菊花……紅的像火，黃的像金藍得像天，這些花在對同學們做笑臉，在陽光的照映下，蝴蝶在花叢間翩翩起舞，蜜蜂在采蜜，同學們在聞花香，有的用手輕輕的撫摸著花瓣。

　　這就是我們的校園，你喜歡嗎？

　　我們的校園四年級作文 26

　　一進校門，展現在眼前的是一個寬闊的操場。操場鋪著塑料跑道，同學們在上面跑，輕盈得像一只只快樂的小鳥。一株株桂花亭亭五立于操場邊上。現在正是桂花綻放的季節，一陣微風拂過，陣陣花香迎面撲來。只要你從桂花樹下經過，準會染上一身的馨香。桂花樹下，小花圃里的各種小花迎風舞蹈，就像桂花樹的裙擺在風中搖曳。

　　繞過操場，就來到了北面的兒童樂園。一到放學時間，這里就成了同學們的天堂—同學們在這里盡情玩要，學習一天帶來的疲勞消失得無影無蹤。

　　繼續向前走，就來到了西北角的生物園，生物園的`東南面有一個美麗的小花圃，小花圃里鮮花盛開：五顏六色的太陽花，火紅的玫瑰，雪白的百合……這些花一朵有一朵的姿勢，看看這一朵，很美：看看那一朵，也很美。我仿佛就是一只蝴蝶，在這花叢中翩翩起舞，有一棵高大的茶花挺立在小花圃的中間，那像鮮血一樣紅的兒似乎驕傲地說：“我才才是花中之王，你們都比不上我美生物國的中間是個小果園，里面種著各種水果：黃皮、菠蘿蜜、荔枝、龍眼……一到水果成熟的季節，小果園就把貪嘴的小朋友勾來了，大家只是在果樹下直咽口水，沒有人去摘水果。生物的西北角是一個小小的噴水池，池水清澈見底，小魚兒在水里快活地游來游去，怪石嶙峋的假山被噴泉噴灑得一塵不染。

　　這就是我們美麗的校園，你們喜歡嗎?

　　我們的校園四年級作文 27

　　我們每個人都有學校，我們可以在學校里做任何自己想做的事情，也可以汲取很多的知識。我的學校叫仲愷二小，這里的環境都十分優美，還有許多可愛的同學。這一些共同繪成了一幅五彩繽紛的圖畫。

　　走進校園，就能看到滿行大字的宣傳欄，宣傳欄的后面是幾棵高大挺立的樹，老榕樹就像士兵一樣守衛著圓形的操場，看著這熱鬧的操場，不禁讓我想到了那件令我難忘的事。

　　那天我和我的自由小白在操場上比武功，看誰更強大。我們各自虎勢一站，在那里做著前期準備。運動做完了，我們各自圍著轉了一圈，尋找突破口，這時候小白眉頭緊鎖，我們又抓又撓地抱在一起。剛想下絆子給他，就被小白防御了下來，但剛從剛才的戰斗中，我發現小白的防御力比較高，他每次都作出防御性的'動作，比力氣我是比不過了，他前面防御高，說不定后背比較弱呢。果然小白這時候防不勝防，不過我的體力也漸漸不支了，就想著停止比賽，突然小白繞到了背后給我重重一記神掌，我當時比較生氣地說，以后再也不和小白一起玩了。

　　但是那一天，我的校卡忘了帶，這時候小白在自己的校卡借給了我自己，卻被班主任責罵，我剛到他如此地保護我，從那以后我決定一定要和小白當非常好的朋友。

　　我的校園不僅美，還有我和朋友許多的回憶，我認為這就是可愛的校園。

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