【精品】四年級(jí)作文匯總8篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的四年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)非常漂亮的小兔子臺(tái)燈，那是媽媽送我的生日禮物。
“小兔子”可討人喜歡了。圓圓的腦袋上一對(duì)灰色的耳朵向上豎著，仿佛在傾聽周圍的動(dòng)靜。臉上嵌著兩顆黑黑的眼睛就像兩顆黑色珍珠一樣閃閃發(fā)光。那圓溜溜的大眼睛還真有神采呢！一張小嘴微微噘著很呆萌的樣子，它的肚子圓溜溜的，它的雙手放在肚子上，雙腿分開。保持全身的平衡�！靶⊥米印钡牡纳眢w是用塑料做的，全身灰色。
這個(gè)小臺(tái)燈是可以充電的。在它肚子上還有一個(gè)開關(guān)。打開它，臺(tái)燈就像一個(gè)會(huì)發(fā)光的小精靈。小臺(tái)燈顯得十分華麗，燈光照在作業(yè)本上很明亮。特別是冬天，顯得十分溫暖。
有一天晚上我正在寫作業(yè)，，突然停電了。我打開了小臺(tái)燈的開關(guān)，房間里的每個(gè)角落都被照亮了。它好像在說：“小主人，不要怕。有我就有光明。”
這盞臺(tái)燈靜靜地陪伴我已經(jīng)好幾年了。每當(dāng)我看書寫字累了、困了的時(shí)候，我一抬頭看見它閃爍著的光芒，就頓時(shí)增添了精神和力量......小臺(tái)燈陪伴著我學(xué)習(xí)，給我?guī)砉饷鳎曳浅Ｏ矚g我的小臺(tái)燈。
四年級(jí)作文 篇2
今天下午，第一節(jié)課是語文課，可是卻改成了氣球課。上課時(shí)，我們班興奮極了。有的跳來跳去，有的走來走去等等……
童老師走了進(jìn)來，教室里立刻鴉雀無聲。童老師說：“這節(jié)課我們來吹氣球、玩氣球�！蓖蠋熣f著，第一場(chǎng)比賽開始了。每一大組，挑選一名力氣最大的人來比賽。他們一上場(chǎng)，童老師說：“誰先吹破氣球誰就贏。選手們拿著不同的氣球開始吹，求海洋先深吸了一口氣之后，就立刻吹，吹著吹著，求海洋和其他人的臉都成紫色了。求海洋先換一口氣，再吸一口氣就繼續(xù)吹。突然，求海洋的氣球不知不覺就破了。第二大組興奮著跳了起來，特別是朱程偉，他看起來好象是整一大組最快樂的人了。童老師請(qǐng)求海洋說獲獎(jiǎng)感言，求海洋只說了兩個(gè)字：“自信。”班里立刻響起掌聲。
這氣球的大會(huì)就圓滿結(jié)束了。
四年級(jí)作文 篇3
我害怕長大！長大也許就是一堵（ｄǔ）難以逾（ｙú）越的高墻，翻過它就能看到那明天的輝煌；長大也許就是一扇天衣無縫（ｆèｎɡ）的大門，打開它就能看到時(shí)代在飛速前進(jìn)；長大也許就是一條永無止境的道路，一旦你踏上了就永遠(yuǎn)也回不來了……也許長大并不可怕，但是我真的害怕長大！
從小就自感優(yōu)秀的我，曾經(jīng)獲得過全省最杰出的“時(shí)代小少年”稱號(hào)，但現(xiàn)在卻因那堆積如山的、寫也寫不完的作業(yè)和做也做不完卷子而發(fā)愁。那如山的作業(yè)、厚厚的卷子壓得我實(shí)在喘不過氣來。
以前，我曾經(jīng)是家人寵（ｃｈǒｎɡ）愛的對(duì)象，而現(xiàn)在卻因?yàn)槲铱荚嚦煽冞_(dá)不到他們的理想目標(biāo)，而發(fā)生了一次又一次的“戰(zhàn)爭”。
我害怕長大。幾乎常年缺覺的我，上課時(shí)常因發(fā)困而飽嘗“小李飛刀（粉筆）”和“降龍十八掌”的摧殘。
幼年的時(shí)光是多么美好啊，家人都那么疼愛我，我想要什么，家人沒有不滿足的，而現(xiàn)在我長大了，再想要什么就沒有那么容易了。轉(zhuǎn)眼間，我想要的東西都成了獎(jiǎng)品，不用說，這獎(jiǎng)品都要與考試成績掛鉤。以前我慣用的“討好法”早已徹底失效，現(xiàn)在我除了學(xué)習(xí)實(shí)在是無計(jì)可施了。
記得有一次考試成績不好，當(dāng)我把卷子和成績單一并拿給媽媽看時(shí)，她大發(fā)雷霆（ｔíｎɡ），“啪啪”兩巴掌就把我打得找不到北了。
我還記得，以前家人都為我是家里的小小男子漢而感到驕傲和自豪，可現(xiàn)在我長大了，全家人卻把精力和愛都投到了那個(gè)只比我小三歲的妹妹身上。有一次，我和妹妹玩游戲的時(shí)候，妹妹不小心把家里的玻璃打碎（ｓｕì）了，媽媽上來不由分說，訓(xùn)斥（ｃｈì）了我一頓還不算，還因此胖揍了我一頓，而妹妹卻在一旁顯示出一副若無其事的樣子，還高興地吃著從我手里搶走的香蕉。
唉，我真的害怕長大！我真的希望永遠(yuǎn)也不要長大！如果世界上真的有“還童藥水”的話，我一定會(huì)不惜一切代價(jià)喝下它，讓自己不再長大！
我要向全世界吶喊：“我害怕長大！我不想長大！”
四年級(jí)作文 篇4
說道我們班的小能人，那就屬孫嘉澤了！
在我們班他不僅愛勞動(dòng)，也愛幫助人，很有愛心。
我先來說說他愛勞動(dòng)，他每天給老師們倒垃圾，上上下下一層一層的給每一個(gè)辦公室倒垃圾，不怕臟，不怕累，任勞任怨。除此之外，每天還打掃教室衛(wèi)生，使教室變得更干凈，讓同學(xué)們有了很好的學(xué) 習(xí)環(huán)境。
再說說他愛幫助人。有一次，我不小心在樓下操場(chǎng)玩耍時(shí)，把手弄破了，他就連忙陪著我一起去醫(yī)務(wù)室包扎，還在一旁安慰我，說：“沒事，消消毒，貼上創(chuàng)可貼就好了，一點(diǎn)都不疼。”還有很多次， 班里同學(xué)吐了……，他都積極去打掃。
接著說說他很有愛心。就在前一段時(shí)間，他去垃圾房倒垃圾時(shí)，聽到垃圾房里的一個(gè)鐵盒子里有叫聲，便拿了出來，打開一看，原來是一只可愛的小倉鼠，它就被孫嘉澤收養(yǎng)了。那只小倉鼠現(xiàn)在可是我 們班的“班寶”，同學(xué)們都很喜歡它。
這就是我身邊的小能人——孫嘉澤。
四年級(jí)作文 篇5
在我們的學(xué)習(xí)和生活中，經(jīng)常會(huì)碰到困難和挫折，可每逢此時(shí)，我都會(huì)鼓起勇氣，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，相信自己一定能行！因?yàn)橹挥袌?jiān)定“我能行”的信念，一切的困難和挫折都會(huì)迎刃而解的。
記得那會(huì)剛開學(xué)不久的星期一，正逢我們學(xué)校的無書面作業(yè)日，我第一次體驗(yàn)包餃子。下午放學(xué)后，我就和媽媽開始忙活了起來，不一會(huì)兒功夫，包餃子的餡就剁好了。我也學(xué)著媽媽的樣子，擼起袖子，小心翼翼拿起餃子皮放好肉餡，然后把皮面對(duì)折包起來捏幾個(gè)小褶。結(jié)果我包的餃子卻讓我大吃一驚，有的餡放多了，漏到外面了；有的餡放太少了，而耷拉著腦袋垂頭喪氣地躺著；還有的居然還裂開了小嘴，嘲笑我呢!我想，在媽媽手里那樣乖巧的餃子皮，一到了我手里，怎么就不聽使喚了呢？
“不，不，我一定行，我能行！”我自言自語地說。隨著自己給自己打氣，我焦急的心也漸漸平靜下來了，功夫不負(fù)有心人，我試你一次又一次，終于包出了好幾個(gè)像模像樣的餃子了�？粗鴶[在盤里漂亮的餃子，媽媽對(duì)我投來了贊許的目光，此刻我在心里也為自己點(diǎn)了個(gè)大大的贊！
“我能行”這三個(gè)字陪伴我克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，他為給我的學(xué)習(xí)和生活帶來了很大的幫助，真是春風(fēng)十里不如說“我能行”，我相信在未來的日子里，他一定會(huì)陪伴著我快樂成長，使我成為一個(gè)更自信、更優(yōu)秀的人！
四年級(jí)作文 篇6
和所有同齡女孩一樣，我愛花�？刹恢獮槭裁�，我不喜歡花潔如玉的蘭花，不喜歡蕊如明珠的郁金香，不喜歡嬌紅欲流的牡丹，惟獨(dú)喜愛櫻花。
自然，春回大地，南湖邊上觀賞櫻花的游客中少不我的身影。我喜歡櫻花，喜歡她的巧，喜歡她的素潔。
櫻花是高雅的，是純潔的。那淡淡的粉紅色給她穿上最迷人的'新裝。春天到來的時(shí)候，她恰似一個(gè)姑娘，綻出美麗的笑臉。
她既淡雅，又高潔，潑潑灑灑，在陽光下開得正爛漫。遠(yuǎn)愿望去，宛如一片粉紅色的云彩。
微風(fēng)一吹，是櫻花最美麗的時(shí)候。有些花兒隨風(fēng)飄落到地面上，像一只粉蝶在空中飄舞，打著旋兒，給大地鋪上粉紅色的地毯。
我望著那滿地的殘紅，在黃昏夕陽的照耀下顯得分外妖嬈，心中有一種的波動(dòng)。
那一片片純潔的櫻花形成這個(gè)世界最無法言說的美麗。
在這個(gè)綠意盎然、百花怒放的季節(jié)里，我站在櫻花樹下，看見風(fēng)過處的櫻花漫天飛舞，我無語，不知怎么形容這番美麗的景色。
藍(lán)天白云底下，那飛舞的櫻花成最亮麗、刺眼的一道風(fēng)景線。
我愛春天，更愛那在暖風(fēng)中開放的櫻花！
四年級(jí)作文 篇7
在我五歲那年的夏天，家里養(yǎng)了許多花花綠綠的金魚。我整天圍著魚缸轉(zhuǎn)，覺得怪好玩的。
一天下午，媽媽從街上給我買了幾只小雞，我并不知道小雞是什么樣的。便趴在地上隔著雞籠的縫隙往里看。咦，小雞比大雞好看多了，我想。
我好奇的問媽媽：“這是小雞嗎？”
“當(dāng)然是了”媽媽說。
一會(huì)兒，媽媽給小雞撤了點(diǎn)米，對(duì)我說：“從今以后咱家養(yǎng)雞，也養(yǎng)魚？”
“好”我答道，但是突然想起什么，便問：“媽媽，雞也能養(yǎng)嗎？”
“能養(yǎng)”。
說完媽媽就上班了。
我把雞籠搬到魚缸前，看看雞，瞧瞧魚，心想：媽媽天天干活真忙，一定沒時(shí)間管小雞，小雞死了咋辦？于是，我把手伸進(jìn)雞籠里，抓了一只小雞，把小雞放進(jìn)了魚缸里，又放了第二只，第三只……全部放進(jìn)了魚缸里。我像是做完了一件比天還大的事一樣在地上翻了幾個(gè)跟頭，就出去玩了。
在玩的時(shí)候，我還想媽媽知道了我把雞放進(jìn)魚缸之后，媽媽一定會(huì)夸我的。于是我越晚越帶勁兒。
晚上七點(diǎn)左右，狗叫了一兩聲，我就知道媽媽回來了，便蹦蹦跳跳的迎接我的夸獎(jiǎng)。媽媽一進(jìn)門就看見了空雞籠，便把我叫到了跟前，問我：“小雞去哪兒了？”
我故意不告訴媽媽說：“不知道”。
媽媽便四處開始找小雞，我想媽媽看到了一定會(huì)夸我的。廚房里，角落里，都沒有，爸爸剛回到家，去看他心愛的小魚的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)小雞的尸體已經(jīng)沉底了，水面上還漂著幾條金魚，爸爸的頭就要?dú)獗�，大喊一聲�?/p>
媽媽也趕了過來，一看小雞死了，而且死在魚缸里，于是就開始問我“誰讓你把小雞扔進(jìn)魚缸里了？”
我看媽媽有些生氣：吞吞吐吐的回答“我……自己�！�
“你為啥把小雞放在魚缸里了？”
“你不是說雞也可以養(yǎng)嗎？”
媽媽和爸爸撲哧一下都笑了，“這次就不說你了！”爸爸說。
想想童年時(shí)的我真的好幼稚、好有趣��！
四年級(jí)作文 篇8
曹老師為什么會(huì)笑呢？因?yàn)槲覀冊(cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)的迎面接力賽中取得了第一名的好成績，所以曹老師笑了。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)開在秋假里。運(yùn)動(dòng)會(huì)這一天，操場(chǎng)上人山人海，人聲鼎沸。進(jìn)行了一個(gè)個(gè)項(xiàng)目，輪到最后最激動(dòng)人心的一個(gè)項(xiàng)目，那就是接力跑。一聲令下，我們班的第一個(gè)小個(gè)子壽智耀像離弦的箭一樣飛奔出去，大家都在為自己的班加油、喝彩。在熱烈的歡呼聲中，我們班的最后一棒李曉舟第一個(gè)跑過終點(diǎn)。曹老師為我們感到高興，笑了。
幸虧我們之前和其他兩個(gè)班做過一次練習(xí)，那次我們輸了，這次真正的賽跑我們總結(jié)了上次的經(jīng)驗(yàn)，既沒有摔跤，也沒有掉棒，接棒都接得特好。不過，在中途四2班本來可以追上我們，而且四1班也能追上我們，可他們都犯了上次我們犯的同樣的錯(cuò)誤，不是摔跤就是掉棒。俗話說：驕兵必?cái)�。他們也許上次贏了太驕傲了吧！
呵呵，曹老師原來是這樣笑了。
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