小學四年級作文

時間：2021-04-28 15:33:08 四年級作文我要投稿

【精選】小學四年級作文7篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學四年級作文7篇，歡迎大家分享。

【精選】小學四年級作文7篇

小學四年級作文篇1

　　我們的學校是一座百年名校，雖然不及別人新建的學校要美麗。但是，我仍然覺得我們的學校比較美麗，尤其是我們班的教室。

　　我們班級是410班，位于在第二棟教學樓四樓偏右側的地方。走到我們教室門口，走進教室中間。正前面是一塊黑顏色的大黑板，上面有一只海鷗，和四個多思求新的字。意思就是要多加思考才能想出新的方法。黑板的一邊是教學用的電視機。在黑板的正對面是一塊長方形的黑板報。

　　在黑板報中里面有一張張小隊活動的照片，有一張張科學家們發明的科學照片。還有一只只用剪刀剪出來的栩栩如生、形態不一的小動物。黑板報兩邊的一旁是我們來比你追我趕，比貼星星到底是誰貼得最多。另一邊是我們班干部的照片。

　　左側是我們的圖書角，是我們用來借取閱讀書目的地方和豐富知識的海洋。

　　右側是我們的生物角，在生物角里有杜鵑花、仙人球、仙人掌……其中，在這里我最喜歡的是仙人掌，因為仙人掌的生命力很頑強的奇特的熱帶性植物。盆栽的仙人掌它百折不饒，性格讓人十分吃驚，有水、無水、天冷、天熱它都不在乎，從來都是不講究，只要一扎下根，就好像在說“：這里真好，我們就在這生長吧！”在這里，我也要學習仙人掌的不屈不饒的精神，無論是順境，還是逆境。都以堅強的意志生活著，學習著。

　　這就是我們多姿多彩的教室，哦！我喜愛我們的教室。

小學四年級作文篇2

　　很多人喜歡看日出，因為日出壯觀，讓人感到積極向上。而我卻對日落情有獨鐘。今天，我就帶你們去欣賞夕陽西下這一美景吧！

　　我登上西樓，向遠處眺望，只見夕陽已經懸掛在山頭了，就像一個大圓盤，照在人們的臉上，仿佛給臉蛋涂上了一層金漆；它映照在河面上，使得整條河都變成金黃色的了，水面閃閃的，像一顆顆小星星一樣閃耀著金色的光芒；它照在綠樹上，那綠樹好像抹上了油，金光閃閃。

　　夕陽旁邊的云霞色彩變化極多，一會兒變成金黃色，一會兒變成青色，一會兒又半金半紫，一會兒又變成紫檀色的，真是色彩繽紛，變幻莫測。

　　云霞的形狀也千變萬化。有時像正在吃草的小羊，有時像蜷縮成一團的小貓，有時像兇猛的大狼……它們的變化是那樣自然，那樣迅速，那樣瑰麗。

　　過了一會兒，夕陽突然失去了耀眼的光芒，它通紅通紅的，上面似乎壓著一塊千斤重的鋼板而使它逐漸下沉了。

　　沒過多久，太陽下山了，我不禁吟誦起李商隱的名句：“夕陽無限好，只是近黃昏！”夕陽西下，真美！

小學四年級作文篇3

　　春節期間，我去了許多地方，但最令我流連忘返的一次是上海之旅。去上海肯定要坐飛機，因為我第一次坐飛機，所以才流連忘返。剛上飛機，我激動的心情就像要涌出來一樣。飛機起飛時，工作人員讓我們系好安全帶，以免出差錯。起飛了！飛機像風一樣在跑道上滑行，不一會兒就離開地面，飛向無邊無際的天空。此時，我膽怯的心漸漸平靜下來。第二天，我和爸爸來到了上海最有名的景區：東方明珠。到了東方明珠“腳”底下，可以看到它是由三根非常粗的柱子支撐起來的。

　　東方明珠分為三個球體，第一個最大的球體位于98米的空中；第二個中型球體位于257米的空中；第三個最小也是最高的球體位于359米的高空中，直插云霄。整個建筑物呈流線形。我們乘坐高速電梯來到98層，在98米的空中向外望去，下面的人、車就像模型一樣，非常小。但我覺得這還不夠高，所以我們上到了離高空二百多米的第二個球體。站在二百多米的高空向外俯視，現在人和車已經成了小螞蟻在地上爬動。在這個球體的另一端，還有一處美麗的風景線：黃浦江。這條寬闊的何圍繞著東方明珠一圈。用望遠鏡在江面上瞭望，能發現許多大大小小的貨船游過。我們還來到了“懸空走廊”，顧名思義，就是用玻璃鋪出一條透明的路。

　　開始我還不敢上去，慢慢的我就適應了，我還躺在上面拍照呢！上海真是個好地方，真想再去一次。

小學四年級作文篇4

　　一個冬天的下午，天空飄著鵝毛大雪。小林和東東不畏嚴寒，在雪中堆雪人玩兒。

　　他們一人滾了一個大大的雪球，壘起來當雪人的身子。又滾了一個小雪球做雪人的頭。再給雪人鑲上桂圓當眼睛，插上胡蘿卜當鼻子，插上樹枝當手臂。東東還找來一頂紅色的帽子，戴在雪人的頭上……他們把雪人打扮得漂亮極了！

　　天雖然很冷，小林和東東心里卻熱乎乎的，他們玩得非常開心。

小學四年級作文篇5

　　秋天的'中旬，我去奶奶家，看到了山村美景。

　　清晨，我推開門，一片夢幻的景色呈此刻眼前。微風吹過田地，沉甸甸的稻谷像新嫁的媳婦一樣含羞帶笑，默默不語。

　　沿著彎彎曲曲的小路走，到了魚塘，小魚們還在睡夢中，轉頭一看，對面的山就像是剛睡醒還沒睜開惺忪眼睛的臉，還羞怯的蒙著一層薄薄的面紗。

　　中午，那座山依然若隱若現，魚兒也醒了，在水中跳躍，好像是在向大家問好。一只只小鳥在藍天中自由自在的翱翔。下午，那座膽怯的山漸漸揭開了朦朧的面紗，奶奶慈祥的告訴我：“雖然稻谷還沒收割，可是已經能夠播豆了，這叫播早豆。”我靜靜的蹲在田地邊思忖著。

　　傍晚，沒有高樓的阻擋，能夠送太陽回家，太陽慢慢的，一點一點的逐漸的全落了。

　　晚上，太陽回家了，月兩月來接班了，星星眨著眼睛聽著月亮姐姐講故事，恬靜的夜晚中蕩漾著看門狗的吠聲，是多么美妙啊！

　　臨走時，我被這美麗的夜景迷得流連忘返，戀戀不舍。

小學四年級作文篇6

　　這個暑假在別人看來或許是豐富多彩的，但這個暑假在我看來卻是枯燥乏味的。

　　我說這個暑假枯燥乏味原因并沒有什么特別的，只是因為我每一天都是在重復著三點一線的生活，早上去寫毛筆字，中午去家里吃中飯，下午去打乒乓球。甚至這個暑假我連出去玩都還沒有過。每天早上八點多我就要被媽媽從香甜的被窩里給拖起來，起來就要立刻刷牙洗臉，然后全副武裝，當然在這點時間里我也會偷點懶，寫完字，我就只能坐在家里，打著空調，等著兩點到來。呆呆的看著外面的在歌唱的小鳥，發呆半個鐘頭這也不算少見，發完呆就要寫那幾乎“寫不完”的暑假作業。動個幾個字，就瞬間拿出一本不知道從哪里拿出來的書，津津有味的看起來，等到媽媽一聲“河東獅吼”，把我從書的世界拉回，我才不情不愿的把書放下，打開門，去打乒乓球了。打完乒乓球，回到家，吃完晚飯，走進自己的房間，又拿出書，又走進了書的世界，但又沒過多久，媽媽的第二聲“河東獅吼”又來了，唉，又得放下書，去洗澡了。洗完澡，就睡覺了。唉!

　　這就是我暑假生活的每一天了，自從我暑假開始，我的生活就沒有樂，只有快。