【精選】小學四年級作文匯總八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學四年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
小學四年級作文 篇1
“喂，你今天看了什么電視劇？”“你的游戲已經(jīng)幾級了？”現(xiàn)在雖然上課鈴聲已響了，但是因為老師還沒來，教室里特別熱鬧。
突然，腳步聲從門口傳來，一片影子移進了教室，“今天我們要考試，你們還這么吵？”老師展開了“河東獅子吼”。大家驚訝地睜大了眼睛，教室瞬間安靜下來，窗外還在玩耍的小鳥與鳴叫的知了也瞬間靜了下來，連天氣也由晴轉陰，從“萬里烏云，陽光明媚”變成了“萬里烏云，陽光下落不明”。
老師不管我們的驚訝，從容地發(fā)下了試卷。教室里安靜得只聽見試卷的“刷刷”聲，連呼吸的聲音也變得微弱。
我拿起筆開始完成試卷。第一大題是填空，這種題在平時對于我來說是送分題。可是，在沒有復習的情況下，這種題也顯得特別難，教室中又變得特別安靜，連筆觸及試卷的聲音也漸漸消失了。大家都左顧右盼，希望某位粗心的同學露出答案。
勉強做完幾個題后，又進入了開始解決問題，大家更加絕望了，甚至有些想要放棄。“安靜”仿佛在對我們大笑說道：“看吧，這就是你們不復習的結果，哈哈！”
交了卷，我們又恢復了“生機”，只是沒有考試前那么熱鬧了，今天教室特別靜。
小學四年級作文 篇2
今天，我們補習班做了一個游戲，叫“啞劇表演對對碰。”老師對我們說游戲規(guī)則：一個同學從老師手上拿一張紙條，根據(jù)紙條上的內容進行表演，表演時不能說話，只能用你的動作等肢一體語言來表示意思。其他同學猜猜他表演的是什么，如果猜對了，就給予表演者和猜對者掌聲。
游戲開始了，老師說：“你們誰想第一個上來表演。”彥昊毫不猶豫地舉手，說：“我”“ 彥昊，你先來。”老師說。彥昊大膽地走上講臺，從老師手里拿了一張紙條，便表演了起來。彥昊用手指著大腦，接著蹲了下來，假裝在思考問題。振杰激動地說：“猴子，他表演的是猴子。”彥昊搖搖頭說：“不對。”接著，雨錚和浩鵬齊聲地說：“是我遇到了難題。”“答對了，掌聲鼓勵。”老師說。頓時，教師里響起了一陣雷鳴般的掌聲。
最難猜的是洪林的。他看了紙條后，伸出右手，做了一個OK的手勢，同學們都說是“耶”。但他搖搖頭，又指著自己，雙手向上伸，又跳了起來。老師說：“洪林已經(jīng)做得很形象了。”金濤沉思了一會兒，說：“我勝利了。”“答對了，掌聲鼓勵。”老師說。
還有很多同學表演的都很出色，我喜歡這個游戲！
小學四年級作文 篇3
未來的汽車是什么樣子呢？我不知道。但是我看了《小靈通漫游未來》這本書時，卻發(fā)現(xiàn)我想像中的汽車和未來的汽車不一樣。
我想像中的汽車是這樣的：車里有六個按鈕，分別是藍色、黃色、綠色、紅色、灰色和紫色。如果你遇上堵車，可以按下藍色的按鈕，車子就會飛起來，避免堵車；假如你想降下來時，可以按下黃色的按鈕，車子就會降下來；如果你想去海底看看，可以按下綠色的按鈕，車子就會帶你潛入海底，而且不會缺氧；而且只要你按下紅色的按鈕，車子就會自己開動；假如你餓了、渴了，可以按下紫色的按鈕，車里就會送來一塊蛋糕和一杯飲料。
我想像中的汽車后面不再排出對空氣有害的二氧化碳了，而是改成了收集太陽能的芯片，車就靠太陽的能源開動，而且汽車的外殼是有彈性的，即使兩輛車撞在一起，也不會有人受傷。而且每輛車都有一個搖控器，上面有兩個按鈕，按下黃色的按鈕車子就會變得像米粒那么大，按下黑色的按鈕，車子就變得和原先一樣大了。
我的想法你們覺得怎么樣？
小學四年級作文 篇4
雨過天晴，許多鳥兒都紛紛地停在電線上、樹枝上、花上，那清脆的鳥叫聲，像一首有旋律的曲子，好輕快啊！
有些人喜歡養(yǎng)鴿子，一大清早，主人就揮動著旗子，讓鴿子飛出籠子，在天空中飛翔，好似軍隊正在操練，向著光明飛去。鴿子們展開了灰色的翅膀，在天空中劃出了一條線，那靈巧的身子，像飛機般的滑行。到了黃昏，鴿子一只只飛回了籠子，那可愛活潑的景象，就從藍天中消失了。
綠色的水田中，仿佛有成群的白色斑點，睜大眼睛一看，原來是鳥中的舞蹈家——白鷺鷥，正停在水田中，用那尖銳的嘴巴啄食。向田中扔一塊石頭，一下子，成群的白鷺鷥，一只只展開了白而大的翅膀，飛向藍天。那飛翔的姿勢，真是無與倫比的美啊！
那輕巧的身子升上了天空，揮動著的翅膀，在天空中飛翔。我差點把它看成了美麗的鶴子，那美麗、優(yōu)雅的飛翔姿勢，使我也跟著跳起舞來。
隔壁的林伯伯很喜歡養(yǎng)鳥，我經(jīng)常到他家去看鳥，久而久之，我也能體會籠中鳥的心情。我鳥兒有感情的動物，而且跟人類一樣。掛在屋檐下的鳥，偶爾仰起頭來望著天空自由飛翔的鳥，掉了幾滴眼淚，心中仿佛傷心地喊著：“放我出去！放我出去”看到那些鳥兒，我覺得好可憐，鳥甚至痛苦得奄奄一息了，也掙扎地用那尖尖的嘴巴，啄那堅硬的鐵鎖。我勸林伯伯把那可憐的鳥兒放了，林伯伯看著它們個個可憐地望著天空，就把籠門打開，把籠中的鳥兒放出去了。
鳥，是生活中的伴侶，它是屬于大自然的。現(xiàn)在有許多人捕殺鳥類，這是不對的，應該愛護它們。
小學四年級作文 篇5
我們只有兩只眼睛，第三只眼是什么？李恒同學說是肚臍眼，我們哄堂大笑，讓我們去尋找第三只眼睛到底是什么吧！
一位同學上臺去摸東西，老師蒙住他的眼睛先給他一把三角尺，他摸到三個角，就說：“三角尺”！老師又給他一把卷筆刀，他摸到這個東西大大地，又轉了幾下柄子，便脫口而出：“卷筆刀”。游戲到了五星級難度，老師給了他一個膠水，他摸了一陣子不小心拔下了蓋子，于是，他就說：“嗯，是膠水。”老師瞪大眼睛，說：“回答正確。”原來第三只眼睛是手。
接著老師又讓我們轉過身，聽聲音。我們轉過身就聽見“噠噠”的聲音，我還沒來得及想，任哲凱就喊道：“快板！”我們轉了個身，一看果然是快板。老師又讓我們轉過身去，我聽見了“叮當叮當”的聲音，有的說是三角鐵，有的說是鈴鐺，結果我猜成了三角鐵，正確的應該是鈴鐺，原來第三只眼是耳朵。
最后，老師讓我們聞。我用鼻子湊著聞了聞白色的顆粒，想：肯定是糖和鹽？我們一擁而上去嘗嘗味道，果不其然，是糖和鹽。我明白了，原來第三只眼睛是嘴巴和鼻子。
生活，就是要用手去摸物體；用耳朵去聽美妙的音樂；用鼻子去聞香甜的氣味；用眼睛去感受大自然的美好；用嘴巴去品嘗食物的酸甜苦辣，這樣的生活才是最美好的。
小學四年級作文 篇6
爸爸媽媽，我感謝你們對我的養(yǎng)育之恩，感謝爸爸用雙手撐起這個家，感謝媽媽時時刻刻怕我凍著，餓著、但是你們有時候也錯了。
爸爸，您老是打擊我的自尊心，您還記得前幾天的那次語文考試嗎？那一次考試時我很緊張，因為我會想到如果沒有考好又要被您說一頓了，發(fā)試卷的那天，我心跳加速，試卷發(fā)下來我一看只打了90分，我想，“唉！爸爸又得說我了”雖然老師說上90分就不錯了，而一回到家里，我把試卷拿給你一看，您還是大發(fā)雷霆，“怎么只考了90分，下次必須考好……”我低著頭沮喪的答了一句 “哦，好的！”爸爸我沒有考好您說我，我考好了您也從來不表揚我，爸爸請不要再這樣子打擊我了好嗎？您這樣我的心里真的會難過的。
媽媽，希望希望您也不要再額外的買試卷給我做了，每次其中考試或者期末考試之前，您都要買些試卷給我做，自己有時卻還不管我打麻將去了。您還記得上學期的期末考試嗎？考試之前您特意買了兩套試卷給我做，而且還推遲了我每天的睡覺時間，那天我做試卷時，你還約了幾個人在家里打麻將，我叫您小聲一點，您還嫌我事多，劉老師每次來我們家都對您提建議，說不要做那么多試卷，可您還是給我做試卷，媽媽您知道這樣對我造成多大的影響嗎？您擾亂了我的作息時間，我每天像一只大熊貓一樣，黑眼圈好重，上課時還老犯困。
爸爸媽媽，這就是我想對你們說的，請接受我的意見，不要再這樣子了好嗎？。
小學四年級作文 篇7
端午節(jié)過后，連續(xù)下了十幾天大雨，把我們的心都下煩了，下焦了，有許多地方受到了重大的洪災。 大雨過后，就是天天大太陽，把大地曬得像個大蒸籠，炎熱讓我們受不了。
這天，我走在大街上，只見西瓜攤前圍著許多人買西瓜，你一個，我兩個，西瓜攤的生意好極了；再看冷飲店的生意也特別興旺。中午的時候，樹的葉子、花苞都蔫下去了，連幾家守店的看門狗都懶得叫喚，躲在樹蔭底下睡覺了，就連平時愛唱的公雞，也跑到樹蔭底下或屋檐下打瞌睡了……
真是太熱了，連空氣也能擠出汗來。我路過一座涼亭，見老人們有的'搖著芭蕉扇在乘涼，有的在聊天，有的在吹拉彈唱……都是自得其樂的樣子。
農民們仍然在“鋤禾日當午，汗滴禾下土”，工人們在為四化建設添磚加瓦，清潔工人正用那支大掃把刷刷地掃著發(fā)燙的大街……
晚上，樹上是知了叫聲，池塘里的青蛙一展歌喉，大街上，一些男士打赤膊、穿短褲在街上行走，而女人們不約而同穿上了盡展風姿的露臍裝、露背衫、超短裙、薄紗裙，而老人們也搬出桌子坐在家門前品茶、下棋……炎炎夏日
小學四年級作文 篇8
童年像是一首歌，歌里有我歡樂的笑聲；童年像是一艘船，船上承載著我成功或者失敗的經(jīng)歷；童年像是一幅畫，畫里描述著我五彩的回憶。在我記憶的寶典里，其中有一件事仍歷歷在目。
這件有趣的事情發(fā)生在我五歲的時候。那時正直盛夏，空中沒有一絲云，頭上一輪烈日，空氣中彌漫著粘稠的氣息。
我實在受不了，媽媽給了我一些錢，我在樓下的便利店買了兩根冰棍。我飛快的跑回來，把一根冰棍給了媽媽后，就把我那根冰棍的包裝拆了下來，眼看著舌頭就要舔著冰棍了，我突然想起一件事，“上次吃了沒有洗過的蘋果，導致肚子不舒服，這次我可要吸取教訓，吃什么東西都要洗一下。”
于是，我走進廚房，打開水龍頭用水沖洗著冰棍，剛開始我發(fā)現(xiàn)冰棍并沒有多大的變化，所以我就用手使勁的搓。
過了一會兒，冰棍明顯比之前變小了，從冰棍身上留下一種白色粘液體。這時我心想：“原來冰棍上有那么多細菌啊！幸好我吃之前去洗一下，否則又得鬧肚子。”
最后，冰棍洗的又白又亮，我咬了一口，原本甜香四溢的冰棍頓時變得索然無味，而且沒咬幾口就吃完了。我很疑惑，就把這件事告訴了媽媽，媽媽笑了，她憨憨的笑了。我迷惑不解的問：“媽媽，您不是常說什么東西都要洗干凈才能吃嗎？我就把今天買的那根冰棍沖洗了幾遍，可是，我怎么感覺洗過的冰棍味道和大小都變了呢？”
媽媽聽了沒有回答我的問題，只是一個勁的笑，我被弄糊涂了，也跟著媽媽笑起來。事后媽媽跟我解釋說：“冰棍放水里就會化，而隨著冰棍的溶解甜度也逐漸變淡。”聽了媽媽的話，我傻傻的笑了。
每當我回憶起這件趣事，總是“咯咯”地笑，笑得那么開心，那么燦爛。仿佛一切令人魂牽夢繞的往事歷歷重現(xiàn)。
我繼續(xù)想著年幼時 如詩歲月，夢幻的季節(jié)……我想，童年就是一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失……
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