有關(guān)我的四年級(jí)作文匯總七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我的四年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的四年級(jí)作文 篇1
我喜愛的玩具有很多：芭比娃娃、毛絨公仔、積木......但我最喜歡的還是換裝米老鼠。
她是我五歲生日時(shí)爸爸媽媽送給我的禮物。大約高八厘米米，寬三厘米。圓圓的黑色大耳朵，彎月般的眉毛下嵌著一雙烏黑亮麗的大眼睛，像黑寶石一樣；尖尖的鼻子，彎彎微笑著的小嘴巴，很可愛。
她有七套裙子，七雙鞋子，七個(gè)頭飾和兩只小動(dòng)物。我按照不同的場合給她穿上不同的套裝。上學(xué)時(shí)，我給她穿紅色的裙子，白色的頭飾，紅色的皮鞋。過生日時(shí)，我給她穿粉色的短裙，紅點(diǎn)點(diǎn)頭飾，銀色的高跟鞋。回到家就換上藍(lán)色的家居服和拖鞋。
她還是我的好伙伴。有一次暑假的晚上，爸爸媽媽都出去了，外面下著大雨還不時(shí)傳來一陣陣?yán)茁暋Ｎ矣帽蛔由w住頭和全身，可還是害怕。我看見了坐在枕頭上的她，便把她拿下來放到手上，慢慢地我沒有那么害怕了。
我開心的時(shí)候，她好像在和我一起笑。我寫作業(yè)時(shí)，她就在旁邊陪著我。在我成長的路上，她和我一起，陪我學(xué)習(xí)、玩耍、快樂、傷心。
她是我最喜愛的玩具，也是我最好的“伙伴”。
我的四年級(jí)作文 篇2
書，是人類進(jìn)步的階梯。書不僅可以使人們?cè)鲩L知識(shí)，還可以使人們開拓視野。
我從小就喜歡看書，因此，書架上，擺滿了各種各樣的書，有《成語故事》《感恩老師》《安徒生童話》《愛的教育》等等許多書。在這些書中，我最喜愛的是《小學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績的300個(gè)新語文故事》。
在這本書中，它包含了語文基礎(chǔ)知識(shí)，閱讀，習(xí)作，口語交際這四單元。
在語文基礎(chǔ)知識(shí)這單元中，讓我學(xué)會(huì)了使用字典、詞典，能體會(huì)句號(hào)與逗號(hào)的不同用法，了解冒號(hào)、引號(hào)的一般用法等等許多基礎(chǔ)知識(shí)。
在閱讀這單元中，我學(xué)會(huì)了如何聯(lián)系上下文，理解詞句的意思，體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表達(dá)情意方面的作用，讓我養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。閱讀這單元，還提高了我的閱讀能力。
在習(xí)作這單元中，它讓我培養(yǎng)了留心周圍事物，樂于書面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的自信心的習(xí)慣，讓我學(xué)會(huì)用簡短的書信便條進(jìn)行書面交際和修改習(xí)作中有明顯錯(cuò)誤的詞句，還讓我嘗試在習(xí)作中運(yùn)用自己平時(shí)積累的語言材料。
在口語交際這單元中，讓我學(xué)會(huì)了如何用普通話交談，在交談中能認(rèn)真傾聽，并能就不理解的地方向人請(qǐng)教，就不同的意見與人商討，能具體生動(dòng)地講述故事，努力用語言打動(dòng)他人。
《小學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績的300個(gè)新語文故事》讓我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)。
我喜愛這本書。
我的四年級(jí)作文 篇3
我從小就有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，就是當(dāng)一名小學(xué)教師。從幼兒園到小學(xué)四年級(jí)，我就一直觀察老師的一舉一動(dòng)，回家后，我便讓爸爸媽媽當(dāng)我的學(xué)生，我學(xué)著老師的樣子，像模像樣的給老爸老媽講起課來。講完了，老爸老媽都說我像一名老師，從此，我便有了當(dāng)一名小學(xué)教師的遠(yuǎn)大理想。有一天，我發(fā)現(xiàn)，我真的成為了一位小學(xué)教師。
星期一，我開著能充電的跑車，穿著一件黃色的連衣裙，腳蹬一雙藍(lán)色的高跟鞋，去我的工作單位——油田第一小學(xué)。我看了一下車?yán)锏娜諝v，今天是九月十日，是教師節(jié)。我不緊不慢地開著我的充電小跑車，又看了一眼車?yán)锏谋恚。∥掖蟪砸惑@，怎么都七點(diǎn)五十五了。我抓緊駕著我的充電小跑車，像離弦的箭一樣，向?qū)W校飛去，這是我開學(xué)后的第一節(jié)課。我面帶微笑的走進(jìn)教室，上課，起立，老師好。同學(xué)們好，請(qǐng)坐。說完，我便對(duì)同學(xué)們說：“請(qǐng)同學(xué)們打開語文課本第二十八頁，我們今天講《燕子》。”伴隨著下課鈴聲，一堂生動(dòng)的語文課結(jié)束了。
經(jīng)過我不懈的努力，我終于獲得了獎(jiǎng)狀，我得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，我終于成功了。
“丁零零”鬧鈴響了，原來只是個(gè)夢(mèng)。我一定要好好學(xué)習(xí)，爭取長大實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我的四年級(jí)作文 篇4
現(xiàn)在是20xx年，人類的科技程度已經(jīng)提高到了一個(gè)全新的境界了，我成為了一名科學(xué)家,我設(shè)計(jì)的新型房也在不斷地生產(chǎn)、產(chǎn)出。如果你想知道我設(shè)計(jì)的新型房是什么樣子的話，請(qǐng)隨我一起去看一看吧!
先來看一看我設(shè)計(jì)的新型房的外觀吧！這種新型房有一千多層，是一個(gè)可以隨著天氣變換造型的房子，比如隨著雨勢的大小，變換成水滴型或雨傘型等等。
進(jìn)入到新型房里，你已經(jīng)在外面看到新型房有一千多層，你一定會(huì)想到:一千多層的高樓，上樓肯定要乘電梯吧？不！我告訴你,在20xx年電梯已經(jīng)是落后的土包子了,我們現(xiàn)在用的可已經(jīng)是高科技了!每個(gè)居民入住的時(shí)候，都必須辦理“入住手續(xù)”。在辦理完“入住手續(xù)”之后，管理人員會(huì)發(fā)給你一張“新型房居民身份識(shí)別證”、一顆“夢(mèng)幻之心”和一盒“魔幻芯片”。進(jìn)入到新型房的樓房房內(nèi)，里面是空的，每個(gè)居民的家門都在大樓內(nèi)的墻壁上，門的中央有一個(gè)四四方方的小坑，那就是“居民身份識(shí)別口”。把“夢(mèng)幻之心”拿出來，“夢(mèng)幻之心”就會(huì)發(fā)出七彩光芒，從“魔幻芯片”里拿出一枚“識(shí)別芯片”，把“識(shí)別芯片”插到“夢(mèng)幻之心”里，“夢(mèng)幻之心”就會(huì)變大，等你走上去之后，“夢(mèng)幻之心”就會(huì)飛起來，自動(dòng)識(shí)別身份，然后飛到你的家門口。拿出“新型房居民身份識(shí)別證”，放在門中央的“居民身份識(shí)別口”前，“居民身份識(shí)別口”就會(huì)開始掃描你的“新型房居民身份識(shí)別證”。掃描完畢之后，如果掃描正確，門上會(huì)打出“歡迎你”三個(gè)字。這種新型房里不會(huì)有小偷、壞人什么的，因?yàn)樾⊥凳菦]有“夢(mèng)幻之心”，不能上來。如果是有客人，必須事先辦理“做客手續(xù)”,“做客手續(xù)”辦理完成之后,便可以領(lǐng)到一張“新型房客人身份識(shí)別證”，（“新型房客人身份識(shí)別證”上面印有主人和客人的資料和名字）并可以坐上管理人員特別指定的“觀光星星”到自己要拜訪的人的家門前，只要出示“新型房客人身份識(shí)別證”讓“居民身份識(shí)別口”掃描，掃描過后，“居民身份識(shí)別口”會(huì)自動(dòng)識(shí)別真假并做出判斷，如果結(jié)果是“身份證正確”，大門就會(huì)自動(dòng)打開，待客人進(jìn)去之后，門就會(huì)自動(dòng)關(guān)上。
進(jìn)到家里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)墻壁上有一個(gè)芯片形狀的'小坑。沒錯(cuò)，那就是“魔幻芯片插入口”，要是想到哪個(gè)房間，只要從“魔幻芯片”盒里拿出不同的“房間芯片”就可以到達(dá)不同的房間，要是你想要給這個(gè)房間再添加幾個(gè)特別的功能，只要從“魔幻芯片”盒里拿出不同的“功能芯片”放在“魔幻芯片插入口”里的“房間芯片”的上面即可。如果要地震了也不要緊，只要從“魔幻芯片”盒里拿出“防震芯片”放在“魔幻芯片插入口”上便可以安心去睡覺了，“防震芯片”一放在“魔幻芯片插入口”上，房子便會(huì)長出一雙大翅膀，到了地震的時(shí)候，房子會(huì)飛到空中，避開地震。
聽我說完，你們是不是非常喜歡這套新型房呢？是不是非常想買呢？這種新型房剛開始賣，給你4折優(yōu)惠，只要20000星球幣！快來搶購吧！不見不散！Bye-Bye!
我的四年級(jí)作文 篇5
在眾多的鳥類中，我喜歡鸚鵡，我喜歡翱翔藍(lán)天的老鷹，小巧玲瓏的麻雀，但我更喜歡和平天使——鴿子。鴿子象征著和平。
鴿子小巧玲瓏的面孔上鑲嵌這一對(duì)紅寶石般的眼睛，橘黃色的小嘴尖尖的，在小嘴最寬的地方，有兩個(gè)紅紅的東西，那是它的小鼻子。身上的羽毛五彩繽紛，在陽光的照射下閃閃發(fā)光，它還有一雙深紅的小爪子。
鴿子外表不但美麗，而且胃口很大。
有一次我去給公園的鴿子喂大米，我專門裝了大半瓶米，想證實(shí)一下鴿子的胃口到底大不大。
我把米粒倒在手上，等鴿子來吃，一只鴿子飛來了，接著好多只都來了，它們不停的逐打著我的手心，我還以為閉著嘴的我的呢！沒想到是要我的手呢！哇！好快呀！米被他們吃完了，接著第三次，第四次，我一直倒，米都沒了他們還沒吃夠。唉！他們的胃口可真大呀！并且吃完之后還“咕咕”的叫，好象在說 “小朋友別小氣，再倒點(diǎn)吧我還沒吃夠呢！”
吃飽以后，煽動(dòng)起強(qiáng)健有力的翅膀飛向蔚藍(lán)的天空，自由快活翱翔。
我的四年級(jí)作文 篇6
在我上三年級(jí)的時(shí)候，我的弟弟朱展鵬三歲，記我童年生活中的一個(gè)人。弟弟長得很漂亮，他留著小平頭，彎彎的眉毛下面有一雙又黑又亮的大眼睛，高鼻子，胖胖的臉上有一對(duì)深深的酒窩，紅紅的的小巧嘴像個(gè)收音機(jī)一天到晚說個(gè)不停。
弟弟聰明又調(diào)皮。只見他一天到晚忙個(gè)不停，一會(huì)去騎小自行車，一會(huì)又搬個(gè)板凳當(dāng)馬騎，一會(huì)打開電視看動(dòng)畫片，一會(huì)又把VCD打開看碟片……沒完沒了的“忙”著。誰也管不著他，你要是批評(píng)他兩句，他馬上會(huì)說你沒教養(yǎng)，沒文化。有一次我玩電腦時(shí)，他在旁邊搗亂，我在他的屁股上打了幾下，他氣得眼睛直瞪著我，并狠狠的說：“你沒教養(yǎng)，我不和你玩了。”逗得我又氣又笑。
記得夏天得時(shí)候，有一次我和媽媽買了一個(gè)大西瓜去去阿姨家，剛進(jìn)門弟弟就嚷著要吃。媽媽切開西瓜后弟弟不顧別人搶著就吃，我看著他的樣子想起我小時(shí)候鬧得一個(gè)笑話。于是我就逗他說：“鵬鵬你吃西瓜把西瓜子放到那里去了？”他看了我一眼說：“在肚子里呢！”。我說：“這下完了，西瓜子在鵬鵬的肚子里肚子里發(fā)芽了，明天早上鵬鵬的頭上會(huì)長個(gè)大西瓜。”他聽后摸著頭大哭起來。阿姨趕緊哄他，并說哥哥逗你玩呢！他這止住哭聲，狠狠的打了我?guī)紫虏⒄f：“哥哥沒家教光騙人，我不和你玩了。”逗得我和媽媽直笑。
如今弟弟已經(jīng)四歲多了，他依然那么調(diào)皮，可愛又活波，我們大家都很喜歡他。
我的四年級(jí)作文 篇7
貓，是我最喜歡的動(dòng)物。
它全身雪白雪白，尾巴也短短的，看起來像一只小白兔，只是沒有白兔那紅寶石的眼睛。它還有一雙機(jī)靈的耳朵，敏銳的眼睛。
它可愛吃魚了。每當(dāng)我拿著魚的時(shí)候，它總是“喵喵”地叫著，就像對(duì)我說：“主人，我想吃魚，可以給我嗎?”我就會(huì)拿著香噴噴的魚，放在它的碗里。它吃完后，總是用舌頭舔舔它的手，又用手摸摸它的臉。聽媽媽說，那是它在洗澡。
它也挺愛捉老鼠。一看見老鼠的影子就去捉。那天，老鼠在門的縫隙走了進(jìn)來，它看見后，捉住老鼠叼到了媽媽的面前，媽媽總是說：“乖，獎(jiǎng)勵(lì)你的魚。”說著，又倒那些美味的魚給它吃。它有甜滋滋地去吃媽媽倒下的魚了。
它可調(diào)皮了，整天在家里東竄西走。看見好玩的東西就叼去玩。那天，我回家，看到我的筆筒不見了，往地一看，原來它拿我的筆筒去玩了。
它總是找溫暖的地方去睡覺。媽媽為了不讓它走到床上去睡覺，就特意叮囑我們要把房間的門關(guān)好。但它還是不服氣，是不是就爬到沙發(fā)上，是不是就爬上剛剛開過的電視機(jī)上。每次媽媽一說打它，它又乖巧地爬下來了。但它還是找溫暖的地方去睡覺。那天，媽媽說它不見了，我心可慌了，可是俯下身子是，我看到了它走到一個(gè)放著一條毛巾的柜子下睡覺了，它可真會(huì)選擇地方啊!
我喜歡貓。它是那么可愛，那么頑皮。
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