【精華】小學(xué)四年級作文四篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級作文 篇1

　　我們每個人在生活中都會推開許多的門，有大門，有小門；有鐵門，有木門；有鑲滿珠玉金碧輝煌的門，也有簡陋不已的門。可是最難推開的，卻是每個人心中的那一道心門。

　　相信大家都看過《愛情公寓》吧,其中有一集，令我印象十分深刻。

　　男主角之一——展博從小時候開始，就想從自己所住的公寓屋頂跳到對面樓層屋頂上，去推開那扇讓他好奇的畫有神秘圖案的門。雖然兩個樓層之間只有不到一米的距離，但展博卻跳不過這一道坎兒，也跳不過自己心里對未知的恐懼。

　　于是他日復(fù)一日，年復(fù)一年，站在樓頂上擺臂，卻始終邁不出跳向那扇門的一步。最終他在姐姐的挑戰(zhàn)和朋友們的支持下終于鼓足勇氣邁出了自己的步伐，雖然他所期待的那扇門，后面只是一個極普通的雜物間，但他還是感到十分滿足，因為他戰(zhàn)勝了姐姐，更戰(zhàn)勝了自己。

　　在生活中我們許多人也和展博一樣，對神秘的事物充滿著好奇。卻被自己心中對未知的畏懼阻礙著，那扇通往未來的門近在咫尺，卻始終不敢伸手觸碰，最終只好放棄。

　　在這里我想告訴大家，我們都無法預(yù)測未來，但這并不影響我們對未來的憧憬，一個人的未來，是靠自己的探尋決定的，無論門后面有什么，無論我們將要面對什么，請你帶著自信的笑容，邁開自信的步伐，挺起胸膛，伸出雙手，推開屬于你自己的那扇門!

小學(xué)四年級作文 篇2

　　我佩服敬佩的人有很多，有一聽到火警久第一時間開著消防車過來救火甚至有時候連自己的性命都顧不上的消防隊員；有每一次有人生病或者身體受傷就會前來救死扶傷的醫(yī)護人員；有為我們蓋房子避免我們風(fēng)餐露宿的勤勞的建筑工人……

　　雖然我敬佩的人很多，但是我最敬佩的還是我的老師，吳老師、王老師、趙老師、施老師等所有給我們上過課的老師，他們關(guān)心我們，愛護我們，不辭辛勞，從不喊累。二年級的時候，一次中午吃好飯后，班里的兩位同學(xué)起了沖突，互相吵了起來，最后雙方情緒越來越激動，扭在一起打了起來。同學(xué)見狀，立刻報告給了趙老師。趙老師一聽顧不上吃飯立刻趕了過來，急忙把他們拉開，還耐心地給他們講道理，給他們做思想工作，最后他們由開始的憤怒轉(zhuǎn)為后來的羞愧到最后的重歸于好；還有一次班隊課時，班主任吳老師給我們看了一個很長的故事，我們有很多字都不認(rèn)得，吳老師就一字一句地念給我們聽，盡管她已經(jīng)上了一天課，嗓子已經(jīng)很疲憊；還有一次我上完學(xué)校薩克斯社團課的時候，當(dāng)時已經(jīng)晚上六點多，我看到王老師還在學(xué)校忙忙碌碌地工作。

　　一件件的事情，讓我看到他們對自己工作的認(rèn)真、負(fù)責(zé)，看到他們對我們的發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛。他們就像蠟燭一樣，燃燒了自己，點亮了我們。你們是我最敬佩的人，我的老師們！

小學(xué)四年級作文 篇3

　　今天上寫作課時,老師說要讓我們做個叫“表演接龍”的游戲，同學(xué)們一聽，一摸腦袋，露出疑惑的神情。

　　老師看見同學(xué)們顯得有些疑惑，趕緊講了規(guī)則：各組挑四位同學(xué)面向教室門排成一隊，然后老師將事先寫好的一個成語給隊伍最后邊的同學(xué)看，該同學(xué)用動作將這個成語表演給他前邊的一位同學(xué)，那位同學(xué)學(xué)會了后再教給再前邊一位，最后，排在第一位的同學(xué)來猜這是個什么成語。

　　老師從各組挑了小代表，，其中第二組就有我，我一定會和朋友們一起努力的。這時游戲開始了，第一組的同學(xué)上來時總是縮手縮腳的，你讓我，我讓你的，都有些緊張呢！表演開始了，老師把成語給排在最后的陳思先看了。只見陳思先思索了一會兒，便把她前邊的同學(xué)扯了過來，開始表演起來。她先是吸了吸鼻子，兩只手又上下擺動，嘴里發(fā)出“咯咯”的聲音。她表演得可真賣力啊！老師寫了什么成語，我心里也有數(shù)啦！可是第二個同學(xué)能不能成功的將陳思先的動作傳給第三個人呢！哎，不用擔(dān)心，他們有這么高超的.演技！我們放心地看著表演，可到了第三個人就出問題了，只見那位同學(xué)瘋狂地甩著雙手，像要翱翔在天空的小鳥一樣。不對不對，這位的動作應(yīng)該是只老鷹吧！我已經(jīng)肯定第四位同學(xué)猜不出答案啦！幾分鐘后……

　　“大鵬展翅！”“不對。”“雞飛狗跳？”“也不是！”“那是什么？”知道答案的我已經(jīng)忍不住大聲喊了起來：“聞——雞——起——舞！哈哈！”那位同學(xué)半信半疑地說：“聞雞起舞？”老師輕輕點了點頭，這下子他們組的心情是從谷底一下子升到了天空。

　　嘿嘿，該我們上場，領(lǐng)頭的是我，我們好像是出征的勇士。我剛一上去就露出了狡猾的樣子，似乎想馬上開始比賽。“別急別急，馬上就開始了。”

　　我們鼓足了勇氣，面臨我從未玩過的“表演接龍”，到底能不能做好呢？我心里有點沒底。我看了成語后，表現(xiàn)得可以說是完美無缺了，哪兒都用上了，手、腳、嘴型……可是我正放下心看他們表演的時候，第三個同學(xué)又出了問題。只見他瘋狂地吹著風(fēng)，噴了第四位同學(xué)一臉口水。明明是“風(fēng)雨同舟”，可他表演的里邊還少了雨呢！可他是吹得越來越猛，好像勢不可擋！

　　到了最后，因為這位同學(xué)的大量“口水”，第四位同學(xué)愣是沒猜出來，我們慘敗而回。當(dāng)然，我也不應(yīng)該給一組的隊員說答案呀！

　　綿陽市少年宮寫作部四年級：馬宇杰

小學(xué)四年級作文 篇4

　　到了家，女孩什么也沒說，就躺在床上。那個女人也不管她，女人坐在椅子上，手里拿著一塊很精致的玉佩，不住地?fù)崦�。“憐兒，你想出去嗎？”女人問她。女孩輕輕地點了點頭，女人笑了，是冷笑。

　　“呵呵，憐兒我說過我并不知道你的父母是誰？我只是在一次下山時，看見你，并把你帶回來。我教你武功不過是看在你可憐的份上，別以為我是欠了你什么人情！天天用你那冰冷至極的面孔對著我！”女人毫不客氣地說道。“師傅，”憐兒從床上爬起來，“我不是用冷冰冰的面孔對著你，我也沒有對你有建議！別忘了我都十二歲了，第一次下山的時候我才5歲！山下的事早就忘了！在山上呆久了我早已被你管的沒有七情六欲了，只有一張冰冷的臉了。”

　　一想到憐兒好久沒有到山下去了，而且這幾年她也很少笑，而憐兒又是她教的，女人搖搖頭：“憐兒，剛才對不起。我忘了你不會笑了，這也怪我從未有過七情六欲，唉！”

　　女人有轉(zhuǎn)變話題：“憐兒忘了告訴你，今晚你要離開這個山了。”憐兒歪著腦袋，因為從未開到她的師傅會喜怒哀樂，所以還是很平淡的問道：“為何？”

　　“到了亥時你自會明白”女人微微皺了下眉頭。憐兒還一臉冰冷，這幾年憐兒從未有恐懼感，但今夜，憐兒的恐懼感很強。

　　時間過得很快，不久就到了亥時，“走吧！憐兒再不走，就走不了了。”女人催促著憐兒。她們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，正在開門時一片刀片飛過來：“不用走了，也走不了了！”

　　一個身穿黑色衣服，面帶黑紗的男子如閃電般擋在女人面前。“暗影身邊的四大殺手的墨梅，竟要派你來追殺我？”女人還是一臉平淡。叫墨梅的男子向女人的身后一看，看到了憐兒，他輕笑：“喲，這幾年還有個徒弟了嘛！是不是等你死了，叫她幫你報仇啊？”

　　女人知道墨梅的厲害，看向憐兒，用最快的速度把一塊玉遞給她，又用盡她全身的力氣把憐兒甩出窗外。這個舉動使男子和憐兒都沒想到，憐兒落了地才知道師傅把她甩到窗外。“不虧是江湖上人稱‘紅影’的郗紅夫人，速度這么快。”墨梅身上的殺氣越來越重。

　　窗外憐兒爬起來，她拍拍身上的灰塵，只聽見屋里一聲：“憐兒，別回來。走得越遠(yuǎn)越好！”隨后，憐兒便已到了十里之外。對于從小就沒有七情六欲的人來說，殺了她的父母她都不會哭，更不會救他！她只管自己能活多久，管那么多干嗎呢？

　　從小冰冷的憐兒就這樣下山了，師傅的仇她現(xiàn)在根本來不及報，現(xiàn)在她關(guān)心的是她該怎樣生存……