蝸牛四年級作文

時間：2021-03-27 17:21:03 四年級作文我要投稿

【熱門】蝸牛四年級作文匯編10篇

　　在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的蝸牛四年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【熱門】蝸牛四年級作文匯編10篇

蝸牛四年級作文篇1

　　前幾天，媽媽買了一只蝸牛，我給它起了個名字叫“小慢”，它可是我的小寶貝。

　　小慢是稀有的夕陽紅色，殼是右旋殼，殼上有許多小白點，非常可愛。

　　有一天，我發現小慢拉出的便便是綠色的，心里一驚：明明之前的便便都是褐色的，怎么突然就變成綠色的呢？我懷著忐忑不安的心情跑去問媽媽。不料，媽媽無奈地搖了搖頭表示不知道，我的心緊張得像揣了一只小兔子一樣跳個不停，難道小慢生病了嗎？連媽媽都不知道，那是不是病的很嚴重啊？這么久以來，我和小慢朝夕相處，還從來沒遇到過這種情形呢！

　　突然，我發現水草上有幾個小缺口，感覺很奇怪，難道是小慢吃了水草嗎？難道是媽媽忘記給小慢喂食了？我趕緊給它喂了一點魚食，過了一會小慢終于拉出了一條褐色的便便了。哎！我心里的一塊大石頭終于落了地，真相終于浮出水面了：原來蝸牛吃了魚食便便就是褐色的，吃了水草便便就是綠色的啦。

　　雖然蝸牛拉便便這事讓我受到了不少驚嚇，但接下來又發生了一件更加有趣的事，那就是小慢生寶寶了。

　　這幾天，小慢產卵了，東一片西一片的，每片卵里有5到6間小房子，每間小房子里面都住著一只蝸牛寶寶。起初的時候房子是透明的所以看不見蝸牛，但慢慢地就能看見房間里面出現了一個小黑點，隨著小黑點一點一點地變大，整個卵皮就變成一個薄片從杯壁上脫落下來掉到水里，蝸牛寶寶們從此就走出了房間踏入了外面的水世界。小慢和她的寶寶們一起在水里快樂地生活著，偶爾還可以看到小慢背著可愛的寶寶滿頭大汗地前行，這讓我想起了以前爸爸背我的情景。

　　我的小慢和它的蝸牛寶寶們，又有趣又可愛，以后我一定會更加好好地照顧它們，和它們成為非常好的朋友。

蝸牛四年級作文篇2

　　每天晚上，星星總在天空中閃爍著耀眼的光芒，把天空打扮得格外絢麗多彩。可是有一天晚上，一顆星星也不見了，森林里一片漆黑，整座森林就像掉進黑水河里。

　　小蝸牛不敢出家門，在家里爬上爬下，爬左爬右，真難受。它自言自語道：“老是待在家里也不是好辦法啊，可是萬一出去被粗心的野豬給踩出個粉身碎骨那該怎么辦？”

　　然而脾氣暴躁的大象也在自己的家里走來走去，忽然屋里響起一陣“噼里啪啦”的聲音，原來大象搖著長長的鼻子把窗戶給打破了。

　　這種日子小動物們再也過不下去了，于是一起去請求貓頭鷹和小蝸牛，貓頭鷹和小蝸牛答應了大家的請求，貓頭鷹載著蝸牛飛上天空……

　　原來是一片很大的烏云把星星們給擋住了，于是小蝸牛便把觸角伸進了烏云里，使勁的擦了擦，有了一點點亮光，這下讓它們樂壞了，有了光別的星星就好找了。

　　最后它們又費了九牛二虎之力終于把所有的星星給擦亮了，這下森林里又有了光，一切又恢復生機，小動物們又能盡情的玩耍了！

蝸牛四年級作文篇3

　　我養了一只可愛的小蝸牛，是去年夏天，在鄉下婆婆家的菜園里遇到它的，于是它和豌豆苗一起被帶到我們家。因為他來自媽媽的家鄉，所以我們特別喜愛他，為他取了一個名字叫“小小”。

　　小小看上去應該屬于“少年時代”，他的身體是肉粉色的，殼是螺旋形的，顏色是淡淡的土黃色，上面有一些黃色和黑色的斑紋，像一顆顆寶石鑲嵌在上面，很特別，很好看。你只要輕輕用手碰一下他的眼睛，他的眼睛就會快速地縮回去，真是膽小得招人喜歡。

　　我找來一只玻璃瓶，給他做了一個陽光小屋，屋頂上是一個有洞的塑料蓋。小小不愧是從菜園里來的，最喜歡吃的就是豆苗、青菜葉之類的。每天，我都會為他換上新鮮的菜葉，一天下來，菜葉上都是他啃過的痕跡。我一直有個疑問：小小的嘴像針尖兒那么大，怎么能一天吃那么多呢？我決定仔細觀察一下。

　　星期天，我起得早，發現小小縮在殼里，藏在屋頂下面。他總喜歡呆在那里，也許那里不透明，讓他感覺到安全。我用清水沖在他的殼上，試圖叫他起床。小小慢吞吞地把頭探出殼，讓暖洋洋的太陽曬在身上。我拿來幾片干凈的葉子，他張開嘴巴，不一會兒就吃出了幾個鋸齒形的小洞。百度后我才知道：原來蝸牛小小的嘴里有一條鋸齒狀的舌頭，上面有兩萬六千多顆牙齒呢！看到這個信息，不禁讓我驚訝不已，一只小蝸牛居然是世界上牙齒最多的軟體動物，這讓我有點崇拜他了！

　　一轉眼，又到夏天了，最近小小經常活動在玻璃瓶上。我和他說好了，等到暑假我去婆婆家的時候，還把他帶回菜園，讓他自由自在地生活。

蝸牛四年級作文篇4

　　我愛那高雅的蝴蝶，也愛那白白胖胖胖的小蠶，還愛那威武的螳螂，但我更愛那走起路來慢騰騰的蝸牛。

　　我的蝸牛有兩對觸角，上面的那一對長長的是它的眼睛，下面一對短小的是用來探路的，就像老人的拐杖。上面的長觸角可以拉長、縮短，還可以左右旋轉，能看到四面八方的事物，是不是很神奇呀？蝸牛觸角后面有一個小孔，那是它的呼吸孔。蝸牛不像我們人類一樣用肺呼吸，它是軟體動物，只能借用呼吸孔來進行呼吸。在它的殼下面，還有兩個小孔，一個是用來排泄的，另一個是用來繁殖后代的。蝸牛是用腹足來爬行的，它不像我們人類一樣，一腳一腳地行走，只能靠腹足來慢慢地爬行。當蝸牛爬到粗糙的墻壁上時，它會釋放出一種液體，這種液體可以讓墻壁變得光滑，就像涂了一層潤滑油。

　　蝸牛的殼千奇百怪：有的'像海螺，有的像鉆石，有的像旋渦……

　　蝸牛生活在陰暗潮濕的洞穴里，它喜歡吃白菜葉、萵筍葉，還有其它一些小嫩葉。

　　你看，那只蝸牛爬到了鏡子上伸出觸角，好奇地打量著這只“新蝸牛”，好像在說：“你為什么和我長得一模一樣？”還有那只，它爬到一根莖上，身體往下探，兩根觸角往下垂，好像馬上就要掉下來了。接著，它把身子往前傾，身子繃得直直的，似乎在問觀眾喜不喜歡它的表演。然后，它又爬到了莖下倒立著耍起雜技來。在地上的草叢里，有幾只蝸牛爬到了一起，一只爬到另一只的殼上，那一只則扭過來去看自己殼上的這只蝸牛，兩個做起游戲來了。還有幾只圍在一起，好像在商量著什么。

　　這么可能的小精靈怎么能不招人喜歡呢？

蝸牛四年級作文篇5

　　周末下雨后，我和朋友們在小區里玩球，球飛到了草地里，我剛準備伸手去撿球就發現草葉上有一只蝸牛。

　　我興奮地大叫起來說：“大家快來，有一只蝸牛！”我決定好好研究一下它，于是我把它放在地上，找到一塊石頭擋住了它的去路。這只蝸牛肯定會害怕這座“大山”繞道而行的，我信心滿滿地看著。然而，出乎意料地是，它見到這座“大山”之后一點都不害怕，反而慢慢地靠近這座“大山”。這時，我想：它不會要爬過這座“大山”吧！然后伸出了兩根“天線”偵察了一下四周的地形，再伸出軟軟的身子，慢騰騰地爬起了“山”來。它一伸一縮移動著，還在它爬過地方留下了一道白色地痕跡，這大概就是它做的回家的記號吧！大約過了十幾分鐘，小蝸牛終于翻過了這座“大山”。

　　我又捉來幾只蝸牛，把它們放進一個盒子里，帶回家仔細觀察。我找來幾片青菜葉子，扔進盒子里。一只蝸牛爬到菜葉上，用觸角碰了碰，就一小口一小口地咬了起來。咦？它為什么喜歡用觸角去試探目標呢？這時又來了一只蝸牛，它居然也是用觸角碰了碰菜，然后就吃了起來。我趕忙捏起一只蝸牛仔細打量，咦？蝸牛觸角頂端有一個小黑點？通過查看資料，我知道了，小黑點兒就是蝸牛的眼睛，真是太神奇了。

　　小蝸牛真有趣！小動物的身體真是奧妙無窮，只要我們仔細觀察，不斷探索，一定會有新的發現。

蝸牛四年級作文篇6

　　小蝸牛不敢出家門，在家里爬上爬下，爬左爬右，真難受。它自言自語道：“老是待在家里也不是好辦法啊，可是萬一出去被粗心的野豬給踩出個粉身碎骨那該怎么辦？”這種日子小動物們再也過不下去了，于是一起去請求貓頭鷹和小蝸牛，貓頭鷹和小蝸牛答應了大家的請求，貓頭鷹載著蝸牛飛上天空……最后它們又費了九牛二虎之力終于把所有的星星給擦亮了，這下森林里又有了光，一切又恢復生機，小動物們又能盡情的玩耍了！

蝸牛四年級作文篇7

　　炎熱的夏天，小蝸牛頂著沉重的硬殼艱難地向前爬著，它準備爬到前方的一顆大樹下先去乘個涼。火辣辣的太陽炙烤著大地，小蝸牛既要背著那沉重的殼，又要忍受著太陽的炙烤，它一邊爬，一邊大口大口地喘著氣。此刻它非常后悔沒有聽媽媽的話乖乖地呆在家里，而是一定要出來找朋友玩。

　　這時，路旁走來了一只大公雞。大公雞看到小蝸牛痛苦的樣子，不禁哈哈大笑起來。小蝸牛非常惱火，不客氣地問：“喂，你笑什么？真無聊！”大公雞聽了，撲了撲翅膀，笑得更歡了。小蝸牛氣壞了，怒道；“你這只大公雞，太不道德了，我已經爬得這么累了，你竟然還要笑話我！”大公雞說：“我笑你太笨！這么熱的天，還要背著這么重的殼，又難看，走得又慢，你這不是又笨又好笑嗎？”大公雞說完，狡猾地眨了眨眼睛。

　　小蝸牛聽了恍然大悟道：“是啊，我怎么沒想到呢？”忽然媽媽的教導在小蝸牛的耳邊響起：“這殼可以保護我們，再重也得背著。”小蝸牛于是連聲說：“不行，不行，我不能丟掉這殼。”

　　大公雞聽了皺了皺眉，但是馬上又換上了一副笑臉說：“唉呀，小蝸牛，這么熱的天，還有什么壞人嗎？大家都躲家里涼快呢！我是剛路過這里，看你背著這么重的殼，走得辛苦才想好心提醒你的。否則，你走到明天也別想走到那棵大樹下。”

　　小蝸牛想了想，覺得大公雞的話有道理，于是它緩緩地從硬殼中爬了出來，它一下子感到涼快了很多，行動也輕松了很多。可是沒走多少路，炙熱的太陽很快烤干了它身上的黏液，它感到口渴頭暈。這時，大公雞的一聲冷笑從耳邊傳來，小蝸牛此時才意識到自己的災禍臨頭了，可是已經無力爬回它的硬殼了。大公雞一下子把小蝸牛吞進了肚子里。

　　大公雞得意地撲撲翅膀，雄赳赳地走了。路旁只留下了小蝸牛的空殼，仿佛在告訴大家甜言蜜語是不可信的，時刻要保持冷靜的頭腦。

蝸牛四年級作文篇8

　　在一個大森林里，住著一群可愛的小動物。它們互幫互助，團結友愛，其中，最熱心的就數蝸牛了。雖然它爬行得比較慢，但熱心腸可是森林里數一數二的。

　　有一天，蝸牛在草地上看見了一片羽毛，這片羽毛潔白無瑕，蝸牛忍不住贊嘆道：“這羽毛真漂亮，但是，它的主人是誰呢？主人一定很著急吧！”于是，蝸牛拿著羽毛踏上尋找失主的路程。

　　蝸牛走著走著，看到了喜鵲姐姐，它拿著羽毛，急切地對喜鵲姐姐說：“喜鵲，喜鵲，這是你的羽毛么？”喜鵲低頭看了看，搖了搖頭，笑著回答：“不是的，我的羽毛是黑白相間的。”蝸牛一聽，只好又繼續尋找著。后來，它走到一個池塘邊，遇到了白鵝阿姨，看到它身上的羽毛似雪如玉，蝸牛便興高采烈地舉起羽毛，興奮地說：“白鵝阿姨，你丟失的羽毛在我這里，快來拿！”白鵝一聽，立刻把頭搖得像撥浪鼓似的，笑呵呵地說：“我的羽毛又大又厚，而你手中的羽毛又輕又小，這不是我的羽毛。”蝸牛聽后，只好沮喪地走了。它走了一天，累得不行，就在一棵大樹下休息。突然，蝸牛聽到了一陣哭聲，抬頭一看，發現原來是白鴿在哭泣。白鴿告訴蝸牛，自己丟了一根羽毛。蝸牛一聽，連忙拿出自己撿到的羽毛，激動地說：“這是你的羽毛嗎？”白鴿看了看蝸牛手里的羽毛，破涕為笑，開心地說：“這就是我的羽毛，謝謝你，蝸牛！”蝸牛長舒了一口氣，笑著說：“沒關系，找到了羽毛的主人就好。”

　　從此，白鴿和蝸牛成為了一對好朋友。

蝸牛四年級作文篇9

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，一陣鬧鐘聲，把我驚醒了。我連忙起床，準備上學去，一出家門，“咦”，外面的世界怎么大變樣了？原來我來到了一個新的國家：

　　馬路上的人一個個慢悠悠地走著，難道他們不用上班嗎？一輛輛車子似乎在比賽誰的速度慢，難道不會堵車嗎？這時，我看見有一個和我差不多大的背著書包的小姑娘，看樣子也是去上學的。只見她一步三回頭，不知在看啥東西，還時不時地踢著路邊的小石子。我連忙追過去，說：“同學，不要再玩了，快點去學校，要不就要遲到了！”她一副驚奇地樣子看著我，慢吞吞地說：“你是從哪兒來的，時間還多著呢……”三分鐘過去了，她才說了幾個字，我等不及她說完整句話，快速地朝學校走去。到了學校，我發現校園里只有小學生寥寥無幾，上第一節課的時間就要到了，人呢？門衛伯伯走過來，說：“小朋友，你是剛轉學過來的吧？我們這是蝸牛國，就比誰的速度慢。如果你不適應，可以轉到我們國家隔壁的火箭國去上學，那里的速度可快了！”

　　在門衛伯伯的指點下，我花了九牛二虎之力，總算來到了火箭國，一下車，我打算找一個人問問，學校在哪里？可感覺到一陣一陣的風從我身邊刮過，咦，人呢？那是火箭國的居民走路的速度嗎？不會吧，這么快，都可以打破吉尼斯世界記錄了！我有什么方法才能找到學校呢？這時，我看到一位老爺爺“走”了過來，我邊用百米沖刺的速度跟在他旁邊，邊問他：“老爺爺，這里的人怎么一個個都走得這么快呀？學校在哪兒？”老爺爺飛速地說：“我們這兒的人走路個個都很神速，所以才稱為火箭國。我是因為腿受傷了，才走得這么慢。”然后，老爺爺告訴了我學校的方向。當我坐在教室里的時候，發現老師講課的速度實在太快了，他已經打算上第二節課了，而我才聽清一句話，我有什么辦法才能學到知識呢？

　　我想來想去，還是自己國家最好，學校老師上課既不會像蝸牛國那么慢，一篇課文要花好幾天才學好；也不會像火箭國那么快，一個小時就能上好一單元，都讓我消化不了了！我得趕緊回國……

　　“點點，起床了！”我睜看眼睛一看，還躺在床上呢，幸好只是一個夢！

蝸牛四年級作文篇10

　　最近，我又開始喜歡觀察蝸牛了。要是同學們感興趣，我會接著往下寫的。

　　蝸牛喜歡陰暗、潮濕的地方，所以，下雨天是最佳不過的“蝸牛日”。這種天氣，在草叢里，蝸牛最多不過了，隨便一抓就是一大把。

　　抓來的蝸牛有的大，像球；有的小，像珍珠。但是，就算它們身材差別很大，它們還是一樣地喜歡吃青菜和水果。有一次清晨，我放了一節黃瓜在蝸牛的“家”里。下午放學回來，就只剩一個黃瓜皮了。蝸牛們見了我還把身子抬起來，好像在說：“主人主人，明天一定要再給我們一節黃瓜呀！”蝸牛的身上有幾個好玩兒的地方——眼睛、觸角、和身體。先說眼睛吧，蝸牛的眼睛只要碰一下就會慢慢縮進身體里，觸角也是一樣的。身體也會慢慢縮進殼里。蝸牛爬的時候身體后面總有一個透明的，滑滑的，黏黏的東西。那是蝸牛分泌出來的黏液，可讓它粘在墻上不掉下來，所以它會像蜘蛛俠一樣“飛檐走壁”。

　　怎么樣，看完這篇文章，是不是突然覺得小小的蝸牛都非常厲害呢？有沒有覺得蝸牛其實有很多有趣的地方呢？

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