有關(guān)小學(xué)四年級(jí)作文匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
大家應(yīng)該都還記得春晚節(jié)目中有一句話叫做“你攤上大事兒了！”而上周星期六，我和我姐姐真的分別攤上一件大事兒了。
上周六，我和我的姐姐約好去放風(fēng)箏。時(shí)間還沒到，我就實(shí)在控制不住內(nèi)心的一種興奮感，在客廳里高興地跳了起來。那時(shí)候，我多么希望時(shí)間過快點(diǎn)啊！來到我們約定的地點(diǎn)時(shí)，我興奮地跳下了車，一把抓起了風(fēng)箏，就開始使勁地飛跑。不到一會(huì)兒，風(fēng)箏就高高地飛在了藍(lán)天上，好像這個(gè)風(fēng)箏再飛高一點(diǎn)兒，就會(huì)碰到天上的云彩似的。我姐姐一把拿過我的風(fēng)箏線說：“我來教你怎么放風(fēng)箏！”他拿起進(jìn)線盤，拼命地放線。等線放完時(shí)，她又把進(jìn)線盤還給了我，說：“線放完了，你自己放吧！”我拿起進(jìn)線盤，又開始拼命似地飛跑。我拿著進(jìn)線盤，圍著這草坪跑了好幾圈。最后，我實(shí)在跑不動(dòng)了，便打起了偷懶的小主意。我找來了一塊磚，選了一塊空曠的地方，把進(jìn)線盤放在地上，再把找來的磚塊壓了進(jìn)線盤上面，這樣做，算是請(qǐng)了一個(gè)人替我放風(fēng)箏了。這下子總算是把我的手給解放出來了。于是，我和我姐各自騎上一輛自行車，在崎嶇不平的小路上騎來騎去，騎累了，就回來休息。正在得意忘形之際，我攤上的大事兒就在這時(shí)候出現(xiàn)了，我抬頭向我的風(fēng)箏的方向定睛一看，五個(gè)風(fēng)箏像是有魔力一樣，齊刷刷地，與我的風(fēng)箏線絞在了一起。我和我姐姐急急忙忙地站立了起來，跑到進(jìn)線盤邊，使盡全力地拼命收線，收完線，我們開始拼命地理線，一副狼狽樣。有一個(gè)小女孩的風(fēng)箏線，似乎跟我的風(fēng)箏有緣似的，從我的風(fēng)箏線的開始處，一直絞到了風(fēng)箏線的結(jié)尾。這樣一個(gè)折騰下來，起碼浪費(fèi)了我倆半個(gè)多小時(shí)玩耍的時(shí)間。
折騰完以后，我倆精疲力盡，我的姐姐一屁股就坐在我媽媽的電瓶車上，吃著她自帶的三無食品，我的媽媽好幾次提醒她，不要坐在電瓶車上吃東西，小心電瓶車倒了。可她依然沒有下來，最后她不幸攤上大事兒了，“轟”一聲，電瓶車突然歪著身子倒下了，她想下來也已經(jīng)來不及了。電瓶車像泰山壓餅似的，把她重重地壓在車下。結(jié)果不用說也知道，我和我的姐姐都受到了暴風(fēng)驟雨般的批評(píng)，真是禍不單行啊！這個(gè)星期六，我倆真算是攤上大事兒了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
今天做飯，回想起了小時(shí)候的一些事。小時(shí)候自己上的是農(nóng)村的那種小學(xué)是沒有集供熱的。同學(xué)們要輪流生火生爐子。這或許是小時(shí)候最怕的一件事了吧！不知道為什么就是很怕或說不上來怕哪里反正就是很怕就對(duì)了。
也許是很怕火焰的熱度吧！因?yàn)檫@東西畢竟很熱，可能是怕被燒到。現(xiàn)在的自己怎么會(huì)回憶當(dāng)年都不明白為什么要怕。不過既然是曾經(jīng)害怕現(xiàn)在不怕總有一個(gè)戰(zhàn)勝害怕的過程。下面也給大家分享一下吧。
我想自己第一次“玩火”應(yīng)該是哪一年做飯吧。那應(yīng)該是我上三年級(jí)的時(shí)候。應(yīng)為自己家在農(nóng)村的原因。父母上山而自己卻餓了。那該怎么辦呢？正所謂自己動(dòng)手豐衣足食。那就自己開火做飯唄。當(dāng)然那個(gè)年紀(jì)的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了做飯。只不過是用電做飯。可是總想把父母的那分飯也做了。用電的也只能做一兩個(gè)人的電的肯定是不行了。那只好改用火的了。可是面對(duì)火我很害怕。怕火是發(fā)自內(nèi)心的害怕。面對(duì)困難我們不能害怕和退縮。要勇敢的面對(duì)他戰(zhàn)勝它。正所謂第一個(gè)吃螃蟹的人是勇士，那我就要做點(diǎn)第一把火的人。
開始的時(shí)候手里握著打火機(jī)很害怕。顫顫巍巍的按著打火機(jī)。過于害怕第一次嘗試宣告失敗。但是遇到困難不能輕易放棄。我不是那種知難而退的人。我是那種愈挫愈勇的人。那么好開始第二次嘗試。可能是因?yàn)楹ε挛蚁乱庾R(shí)的閉上眼睛。再次按動(dòng)打火機(jī)。我知道這次我是成功的因?yàn)槲抑来虺隽嘶鹧妗Ｎ腋惺艿搅怂臏囟取？墒遣]有點(diǎn)燃引柴啊。所以說我應(yīng)該再來一次。再次鼓起勇氣。再次按動(dòng)打火機(jī)。這一次是睜著眼的。我勇敢的點(diǎn)燃了引柴。就這樣我成功了。
人生應(yīng)該敢于嘗試，因?yàn)榈谝淮慰偸峭纯喽錆M恐懼的，你還記得你第一次上學(xué)嗎？你還記得你第一次換牙嗎？沒錯(cuò)人會(huì)對(duì)陌生的東西感到恐懼。所以要去嘗試并戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
一陣微風(fēng)吹來，飄來了一個(gè)粉嘟嘟的氣球，上面印著一個(gè)大蛋糕，小動(dòng)物們正在為小白兔舉行生日聚會(huì)呢！
它飄到小學(xué)的上空，正在玩耍的小朋友看見了，都說氣球最美麗，他又飄到果園里，看到了綠皮西瓜，就對(duì)他說：“綠皮大哥，你整天臥在泥土里你不覺得很煩嗎？而且泥土這么臟你還生活的下去？”
西瓜聽了笑了笑說：“我是怕臟，但我更想給人類做貢獻(xiàn)！”氣球又說，“那你除了臥在泥土里和被人吃還可以干什么，剛才別人還說我是世界上最美麗的氣球呢！”
西瓜語重心長(zhǎng)的說：“氣球妹妹，我雖然沒有你好看，但是我可以美容，冰凍過后的西瓜皮可以去痱子……西瓜滔滔不絕地講了一大堆。
“既然你承認(rèn)我比你美麗，你當(dāng)然比不過我啦！”氣球驕傲地說。西瓜不再說話，這時(shí)一只小麻雀看到氣球以為是什么好吃的東西，就用嘴啄了一下氣球，砰的一下，氣球一下子就破了，只有幾片氣球的碎片了。
最后，西瓜默默地躺在那里奉獻(xiàn)給人們又香又甜的大西瓜了！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
金秋十月，我家門前的一樹樹桂花競(jìng)相開放，滿樹金黃細(xì)小的花兒，點(diǎn)綴著紅葉嬌艷的季節(jié)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂樹枝繁葉茂，朵桂花好似害羞的小姑娘，在茂密的枝葉間若隱若現(xiàn)，在跟我捉迷藏。走近一看，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，在陽光下漂亮。有些花抱成一團(tuán)，個(gè)金色的花球;還親親熱熱、挨挨擠擠地簇?fù)碓谥︻^，熱鬧地綻，讓我甜蜜、溫暖的親情。桂花有4片花瓣組成，中間是一粒粒小米淡黃色的花蕊。桂花雖小，但看上去高雅。
每次下樓時(shí)，我被桂花的陣陣馨香勾住腳步，情不自禁地走向桂樹，越近香味就越濃。那絲絲甜味的幽香，一撥又一撥地從桂樹上釋放，飄散開去。我地沉醉在桂花的香海中。一有余暇時(shí)，我與小朋友一起鉆到桂花樹下，玩捉迷藏、警察抓小偷……玩累了，抱著樹干搖一搖，桂花如雨般紛紛飄落，落得滿頭滿身。沐浴在桂花雨中，是香的，發(fā)絲是香的，心靈也醇香。
我采了桂花，分成兩份。先曬干，拌些白糖，和上豆沙，用米粉包裹，搓成桂花圓子，吃香甜得很;另清洗多次，用來泡茶。沸水倒入杯中，大約五分鐘，杯子里的桂花沉了下去。我嘗了一口桂花茶，清香在嘴里彌漫開來，唇齒留香，身體里有說不出的舒暢，我忍一口氣喝了一杯。
桂花讓我了觀賞之樂、游戲之樂和品嘗之樂。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
嗨，你好！我是一只人見人厭的蒼蠅，而且是一只吸血蠅。“咕咕……”，哎呀呀，我的肚子又開始叫了，這樣，我先去吃飯。
“嗡嗡……”我來到垃圾桶旁，這可是我們蒼蠅蚊子的樂園。我剛剛到垃圾桶旁，就有一個(gè)正聽著音樂的青少年。我猛地上去就是一口，當(dāng)然，其它成員也不甘示弱，都上去吸他的血。嗯，血液中的極品，AB型。
吃飽了，喝足了，現(xiàn)在，我來向你介紹我們四害最喜歡的地點(diǎn)。地點(diǎn)之一：臭水溝。大家都知道，臭水溝是又臭又臟，但對(duì)我們四害來說，簡(jiǎn)直就是我們的樂園。不過，最感謝的還是人類，是人類制造出來這么美的景色！地點(diǎn)之二：垃圾堆。每次人們出去玩時(shí)，總會(huì)亂扔垃圾，最后變成一個(gè)個(gè)大大小小的垃圾堆。地點(diǎn)之三：小攤販。每當(dāng)我經(jīng)過那兒時(shí)，就總在賣家把食物裝進(jìn)袋子時(shí)吃一口，嗯，不錯(cuò)，還真多虧了那些小攤販啊！地點(diǎn)之四：垃圾桶。那兒就是我們的飯店了。因?yàn)槿藗兌紱]有做垃圾分類，所以每個(gè)垃圾桶都有我的食物。呵，我又餓了，先吃一頓再說。
正在這時(shí)，這家的主人手上拿著電蚊拍。我沒來得及躲開，就永遠(yuǎn)地離開了人世。
小朋友們，你們現(xiàn)在還會(huì)污染小河、亂扔垃圾，還敢亂吃小攤販賣的`食物嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我的家住在東塘亞華香舍花都。在家里，我有自己的小天地，那就是我的房間。它給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)的方便和生活的樂趣。我的書房不大，但里面布置得很整齊。沿墻做了一排書柜和書架，書柜里和書架上擺放了很多的書，有我的《十萬個(gè)為什么》，《中華上下五千年》，《唐詩(shī)，宋詞》，《中國(guó)兒童報(bào)》，《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》，等等。靠窗臺(tái)安放了一個(gè)大的書桌，書桌的右邊放著我的電腦和打印機(jī)，中間放著一盞臺(tái)燈，每當(dāng)晚看書時(shí)，它就為我照明。書桌左邊放著我每天看的書和報(bào)等。電腦旁我還擺放了我喜歡的機(jī)器人，和一盆仙人掌。每當(dāng)放學(xué)回家，我都先看看它們，然后就在書桌前做作業(yè)，看書看報(bào)，那臺(tái)燈為我照明，機(jī)器人給我作伴。書桌旁的仙人掌一年四季都可供我觀賞。在另一面墻上貼著我的作息時(shí)間表，還有一些名人名言。它們時(shí)時(shí)激勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)。
我非常喜歡我的書房，每隔一個(gè)星期，我就徹底地將我的書房打掃一次。我天天都在書房里學(xué)習(xí)生活，對(duì)著墻打乒乓球，在書房里做一些小實(shí)驗(yàn)、玩玩具。我愛我的書房，因?yàn)樗菍儆谖易约旱男√斓亍?/p>
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
星期三午休時(shí)間，我、郭一瀾、吳鑫達(dá)和杜鈺澤在玩“一二三，木頭人”的游戲。
“一二三，木頭人”我們四個(gè)邊說邊作出各種動(dòng)作。郭一瀾雙手平伸，金雞獨(dú)立，我整個(gè)人趴在桌子上，手伸向吳鑫達(dá)，吳鑫達(dá)也是金雞獨(dú)立，被我的手一碰，沒站穩(wěn)，向右邊倒下去，而杜鈺澤則坐在凳子上，象上課一樣。吳鑫達(dá)最先倒下，所以他退出比賽，我們?nèi)齻�(gè)繼續(xù)比賽。
我們活動(dòng)了一下，準(zhǔn)備第二場(chǎng)比賽。“一二三，木頭人”吳鑫達(dá)喊。我們又作出了奇怪的動(dòng)作，杜鈺澤朝郭一瀾做鬼臉，郭一瀾朝我撲過來，我還是用對(duì)付吳鑫達(dá)的辦法，伸出手指點(diǎn)了一下郭一瀾的肚子，她癢得笑起來，她也退出了比賽，我暗暗得意，哼！他們倆都被我給打敗了，看你還神氣什么，用不了多久，你就和他們倆一樣，成為我的手下敗將了，啊哈哈，等著瞧吧！
我朝杜鈺澤詭笑，他也回敬了我，看來我要先下手為強(qiáng)啊。“一二三，木頭人”郭一瀾和吳鑫達(dá)一起喊，我抬起一只腳，雙手扶著桌子的邊緣，用力朝他踢過去，可憐的杜鈺澤還沒反應(yīng)過來是怎么一回事就已經(jīng)重重地摔在了桌子下。
哈哈，沒想到這么容易就打敗了他們，我太厲害了！
短短50分鐘的午休時(shí)間過去了，我們又像平常什么事也沒發(fā)生過一樣了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
人們總用：“女大十八變，越變?cè)胶每?”來描寫女孩子越長(zhǎng)越漂亮，越變?cè)矫利悺Ｎ覀兊男@也同樣變得美麗舒適了。不信，就提起你十二分的精神來聽我說一說吧！ 我就先說一說校園的“花草樹木”吧！一說起“花草樹木”，大家肯定都知道要愛護(hù)吧！我相信同學(xué)們一定會(huì)，可有些個(gè)別同學(xué)卻為了不讓老師說，而“刷”一下把吃完小食品后留下的食品袋扔到了樹枝上。對(duì)校園里的這些綠色小衛(wèi)士們，不但不保護(hù)，反而去肆意去破壞。沒過多久，我們的“花草樹木”就已經(jīng)被他們破壞得不成樣子了。
下面就讓我們看看以前的“花草樹木”吧！樹根下隨處橫躺堅(jiān)臥著各種垃圾：飲料瓶、食品袋……這些垃圾長(zhǎng)年累月堆積著，沒人打掃清理，臭氣熏天，就連樹上的蟲子都要被熏得“搬家”了。看了這幅情景，同學(xué)們都開著玩笑說：“看來大家還做了一件好事，這不連樹上的蟲子都被這些垃圾‘熊’跑了，就讓這嗆人的臭氣保護(hù)著這些小樹苗吧！” 可是現(xiàn)在與以前不相同了。看了你一定會(huì)大吃一驚的。
春天，樹木一片蔥綠，可愛的小鳥唱著歡樂的小曲兒“回家”了；夏天，許多人在樹下乘涼，大家都很快樂；秋天，美麗的楓葉在樹下來回地飄蕩：到了冬天，天空中飄著美麗的雪花，落在樹下，雖然沒有以往的那熱鬧的景象了，卻自有一番風(fēng)韻。 現(xiàn)在的校園有了一百八十度的大轉(zhuǎn)變，真叫人驚喜啊！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
7月7日星期天，我們小分隊(duì)六個(gè)成員來到刀剪劍博物館，做一個(gè)關(guān)于大家夢(mèng)想的采訪。其中我和李子超分在一組進(jìn)行采訪。 在博物館門口，我們采訪到了一位大哥哥。我走到他面前面帶微笑地說：“哥哥，您好。我們是行……
7月7日星期天，我們小分隊(duì)六個(gè)成員來到刀剪劍博物館，做一個(gè)關(guān)于大家夢(mèng)想的采訪。其中我和李子超分在一組進(jìn)行采訪。
在博物館門口，我們采訪到了一位大哥哥。我走到他面前面帶微笑地說：“哥哥，您好。我們是行知小學(xué)四（1）班的同學(xué)，我們?cè)谧鲆粋�(gè)關(guān)于夢(mèng)想的調(diào)查，請(qǐng)問你的夢(mèng)想是什么？請(qǐng)你在紙上寫下來。”說著，我把手里的藍(lán)色信紙遞給他。大哥哥微笑接過，用水筆寫上他自己的夢(mèng)想，“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名合格的數(shù)學(xué)老師。”我們道謝后走進(jìn)了博物館，這里人頭涌動(dòng)、熱鬧非凡。館內(nèi)穿警服的保安，他正巡視人群守護(hù)人們的安全，我們立刻跑上前去采訪他。“保安叔叔，您好。我們是行知小學(xué)四（1）班的同學(xué)，我們?cè)谧鲆粋�(gè)關(guān)于夢(mèng)想的調(diào)查，請(qǐng)問你的夢(mèng)想是什么？”保安叔叔停下腳步，認(rèn)真地想了想說:“我的夢(mèng)想是國(guó)家強(qiáng)盛，百姓安居樂業(yè)。”多好的一個(gè)夢(mèng)想啊！
就這樣，我和李子超采訪了很多人，有小孩、有大人、還有老人。我統(tǒng)計(jì)了一下，和生活有關(guān)的夢(mèng)想有2人，與學(xué)習(xí)有關(guān)的夢(mèng)想有6人，家長(zhǎng)對(duì)孩子的希望有9人，共有17人分享了他們的夢(mèng)想。這些人中有的做保安，有的是教書育人的老師，有的是對(duì)孩子有殷切希望，望子成龍的家長(zhǎng)，有的是在讀的學(xué)生等等。他們都在為國(guó)家獻(xiàn)出一份力，就是這些一磚一瓦，才建成了中國(guó)這強(qiáng)大的祖國(guó)。
我也問了媽媽，她的夢(mèng)想是什么。我媽媽說，她的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是希望全家安康喜樂，寧寧學(xué)習(xí)好，將來成才。我也有自己的夢(mèng)想，我要更加努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸媽對(duì)我寄予的厚望。
通過這次的采訪，我深深地感受到夢(mèng)想多、廣、密。有些人正在通過自己的拼搏努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，有些人已實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，向另一個(gè)夢(mèng)想邁進(jìn)。正因?yàn)橛辛诉@些夢(mèng)想，才建立起哲偉大的“中國(guó)夢(mèng)”。
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