【精選】小學四年級作文10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學四年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
在每個人眼中，“過年”的意義都是不一樣的。在我看來，“過年”意味著家里要喜慶，要漂亮、整潔，這樣，才有過年的感覺。
今年過年，媽媽爸爸像往年一樣，到花卉市場買花買魚。每年春節，我家客廳的電視柜上總是“爭奇斗艷”，好像那紫紅色的蝴蝶蘭也要給咱們拜年似的。
“叮咚！叮咚！”是門鈴響了。“爸爸媽媽回來啦！”我一躍而起，沖過去給爸爸媽媽開門，給咱們家“拜年”的蝴蝶蘭回來了！門開了，爸爸媽媽抱著大花小花，大袋小袋進來了。我睜圓眼睛一看，何止是蝴蝶蘭？！郁金香、富貴竹，還有我不知道名字的……今年，給咱們家“拜年”的花兒可真不少呀！“咱們還準備了驚喜給你呢！”媽媽神秘兮兮的對我說。“在哪兒？在哪兒呢？”我迫不及待地盯著媽媽問。“車里呢，這就去給你拿。”說完媽媽就出去了。
不一會兒，門鈴再次響了。只見媽媽捧著一個石頭樣子的花盆，上面長著好幾種肉嘟嘟的花兒，可愛極了！媽媽說，這叫多肉植物。我真是愛不釋手！左看看，右看看，呦，花叢中還站著一個精致的小人兒：紅撲撲的臉蛋，黑亮黑亮的頭發被扎成兩根羊角辮，正用好奇的眼神望著我。
我跟著媽媽來到客廳，看她在電視柜上擺好黃燦燦的郁金香，婀娜多姿的蝴蝶蘭和引人注目的君子蘭，再插上幾只干花，最后我擺上肉嘟嘟的多肉植物，漂亮極了！
那爭奇斗艷的花兒，一下子把家里裝點起來，過年的感覺也出來了！
小學四年級作文 篇2
我的姥姥今年七十歲了，個子很高，身板很硬朗，長得慈眉善目的，頭發幾乎都花白了……
姥姥的脾氣、性格非常好，無論我多么調皮，闖下多么大的禍，姥姥都不會打我或罵我，她總是笑盈盈的。媽媽教訓我的時候，如果讓姥姥趕上，她總會護著我，批評媽媽太嚴厲。在姥姥家，我是“指揮官”，姥姥唯我的命令是從，我得意極了，也感到溫暖極了！
姥姥有時候很“小氣”，記得有一次，姥姥燉了一只兔子，那香味老遠就聞到了，我這個小饞貓圍著姥姥轉，想要提前品嘗這誘人的美味，可是姥姥只給我夾了一小塊，我很不開心。心想：姥姥也太小氣了！燉了那么大一鍋肉，就給我夾那么一小塊！也許是姥姥看出我的不高興來了，慈愛地摸了摸我的頭說：“小孩子吃肉不能一下子吃太多，吃傷了，長大以后就不想吃了……”原來，姥姥的“小氣”是為了我的健康成長。
我和姥姥之間，有說不完的故事，但無論哪一個故事，都洋溢著姥姥對我無盡的愛。
小學四年級作文 篇3
這個星期六，作為牛通社記者的一員，我參加了“了解定格動漫，制作定格漫畫”的“我是小導演”活動。那一天上午，我早早地開始準備，從家里出發時才十點半呢，而活動時間是下午一點。
乘坐公交333路，四十分鐘，再拐彎抹角，四處詢問，經過一個半小時后，終于來到了相人偶工作室門前。小區環境真好，空氣異常清新，草木茂盛，繁花似錦，令我有耳目一新的感覺。一進門，我立刻驚呆了，這里是玩偶的世界，模型的海洋！在一個大柜子上，陳列著千奇百怪的玩偶—有的是用布做的，有的是用棉線做的，還有的是木制玩偶，每個都不一樣。工作室的東海老師帶我們參觀完上下三層的整個工作室后，就打開電腦，給我們看了幾個非常精彩的定格動畫，并讓我們思考，定格動畫是怎么制作的。經過他的開導和示范，我和其他記者都明白了如何制作定格動畫和制作過程的注意事項。緊接著，老師就讓我們也當一回小導演，制作了一個個小動畫。
看著我們的心血變成的動畫里出現的一個個人物，一個個細小的'動作，我也品味著制作時的辛苦。這連續的動畫是由我們團隊合作，將一輛輛車擺拍，然后再將一張張照片合成，凝聚了大家的汗水和心血呢。
這一次，這難忘的“第一次當導演”，令我回味無窮，相信這個第一次，一定能給我的生活帶來不一樣的感受，帶來幫助，帶來快樂。謝謝你，牛通社！
小學四年級作文 篇4
過年越來越近，免不了思念家鄉的過年的風俗。因為爺爺和奶奶到外面來住了，而且父母又要賺錢所以很少回家鄉過年，記得小時候在家鄉過了一次年，那時有許多的習俗。
準備年貨
年29，家家戶戶都開始準備年貨了。媽媽去集市買一些雞鴨魚肉之類的，年齡較小的孩子就和爸爸去買糖果，而年齡大一些的孩子就在家幫忙做餃子、年糕和豆腐。
除夕
除夕是最忙的時候了，爸爸忙著貼對聯、年畫。媽媽忙著把肉、菜之類的給洗了，而我們呢！調皮的孩子就在外面玩耍、乖巧的孩子就在家里給父母打下手。天微微暗時，個個人都要洗澡了，之候就換上新衣。一家人坐在桌子邊吃團年飯。不過在這之前還要放鞭炮呢！
大年初一
大年初一的早飯也有講究，一般是吃除夕夜吃的剩飯剩菜（這表示“年年有余”）或吃面條、米粉（表示住老人長壽，全家鴻運長久）初一在說話時不能帶有“死”字，也不能罵人，這是不吉祥的！
拜年
在我們家鄉，拜年時一項巨大的“工程”，它占據了過年時間的大部分。初一、初二是去爸爸那邊的親戚家拜年，爸爸這邊拜完了，就到媽媽那邊去了。拜年對我們小孩來說肯定是一件特好的事情，因為有紅包收啊！
元宵節
每逢元宵節，我們家鄉就有兩個習俗，一個就是迎老爺，另一個就是燒火龍。
迎老爺
元宵節的一大早，“老爺”就從老爺宮里抬出來，在大街小巷走過，當“老爺”來到你家門口時，你就要放鞭炮，并在“老爺”的香壇上插上幾柱香，一保今年發大財。晚上還要在“老爺”面前做大戲呢！
燒火龍
在元宵的晚上，就會有幾個強壯的叔叔抬著幾條插了煙火的龍。這個習俗源自于清朝乾隆六年，是人們對龍圖騰的崇拜的祭祀活動。人們通過這個活動祈求國泰民安、風調雨順。火龍點上火后，龍上面的煙火像花似的在空中綻放，可漂亮了。聽說被煙火炸到的水泡越多，說明今年會發大財。
家鄉的習俗就是那么別具一格、與眾不同，到處充滿著溫馨和歡樂。到處充滿人們對家人的祝福。
這就是梅州的春節，到處洋溢著人們的歡笑。
小學四年級作文 篇5
啾啾！喳喳！每天我在小鳥清脆的鳴叫聲中醒來！
窗外是老年大學的小公園，曲曲折折的小石橋、淅瀝淅瀝的流水聲、古老的亭子，吸引了很多爺爺奶奶一早在這里鍛煉。高大的白玉蘭樹剛開過碩大的白花，紅色的海棠、雪白的梨花、還有粉紅的櫻花也相繼開了。傘狀的香樟樹抽出了嫩綠的新芽，旁邊的灌木叢冒出了紅寶石般的嫩葉。池塘邊成排的柳樹長出了碧玉般的秀發，空氣中，彌漫著花草的清香。我們小孩子在公園溜冰，捉迷藏，摸高……，大人們有的翩翩起舞、有的在唱歌、還有的在拉琴……。
呱呱！呱呱！晚上伴著池塘里的蛙鳴，我進入了甜美的夢鄉。
馬上，我要有一個新家了。新的小區有金色的高樓，高樓間布滿了花草樹木。我們家的前面有一個籃球場，一個游樂場，還有一個游泳池，碧藍碧藍的，游泳池旁邊種著棕櫚樹，還有一個個太陽傘可以給人提供休息。后面是一個小山坡，山上有柳樹、香樟、白玉蘭，羅漢松、橘子樹、枇杷樹……還有很多我叫不出名字的花草樹木。想著以后，就像住在公園里，我的心里美滋滋的！
大人說，太倉是個小地方，太倉的公園不是最有名的，但是公園隨處都是。太倉的馬路不是最寬敞的，但是最美的，路邊綠樹成蔭、五顏六色的星星點點。你瞧，還吸引了國際競走大賽在太倉舉行呢！我們一家三口經常在東倉路散步，夜燈下，路旁的樹木花草更美了。爸爸說：“美中不足，看不到滿天的繁星了。”我問爸爸：“這是為什么呀？”爸爸說：“因為空氣被污染了，城市里的路燈、霓虹燈亮了，所以你就看不到星星了”。媽媽說：“我們要怎樣保護環境呢？”我說：“節約用水，洗臉水再利用。哦，我還要節約餐巾紙！”爸爸說：“我們要綠色出行，路近的地方我們就步行或騎自行車。”我說：“希望不久能看到滿天的繁星，清澈的河水！”
小學四年級作文 篇6
今天，郭老師讓我們帶餅干或面包。我們不知郭老師葫蘆里賣的是什么藥，便都帶了過來。
科學課，郭老師在課前讓我們一邊吃餅干一邊在科學課堂作業本上畫我們覺得食物應該會經過我們身體的哪些部位。有一些人大大口地咬著面包，有的人細細品嘗著餅干。其中，我們小組的金卓、黃恒毅和徐靜雯都沒有開竅，都在愜意地品嘗著面包或餅干。而只有我畫出了一堆亂七八糟的東西：像吸管一樣的食道，像雞蛋似的胃，與像山路一樣的小腸和似排泄物的大腸。結果，郭老師對我的作品其為滿意，就拿了上去給大家看。接著，我的作品被遭到了議論，而且議論聲一浪高過一浪。一些沒畫完的趁機抄襲，畫完的在“談天說地”------說我畫得怎么難看。郭老師打手勢讓大家安靜下來，點名讓我“講解”。我慢吞吞地站了起來，心不甘情不愿地回答：“食物會從嘴進入，進入食道，接著在胃中消化，最后進入小腸和大腸，把有害物質排出體外。”話音剛落，陳諾就高高地舉起了手----顯然他有意見。老師讓他提問，他說：“我覺得應該不是食道而是咽喉。”但是，他又轉念一想，又默認了我說的是對的。
帶餅干的科學課，樂趣多多。
小學四年級作文 篇7
自從那次游行結束后，皇帝整天悶悶不樂。他整天在想：唉，怎么辦？那次游行后，我在人民心目中的地位降了下來。人民都開始不再信任我了，也不聽我的話。在幾年后，會不會……？皇帝不敢再想下去，再想下去，恐怕事情不會那么簡單。
一天，大臣們在開秘密會議，商量怎樣才能使皇帝高興起來，精神振作起來。一位大臣說：“從那件事發生后，皇上沒有以前那么愛美了，但是仍然整天提不起精神來，無論我們怎樣勸他，也沒有用。”“但是這樣下去，皇上又不理朝政，國家不知什么時候要滅亡的了。”唉，這群忠心的大臣們啊，整天絞盡腦汁地為皇上想辦法，但皇上依然是不理朝政，在宮里發呆，誰也不知道他在想什么。
一天，鄰國派了一個使者來求見，他又知道這件事的來龍去脈，他看到皇帝這個樣子，便想到皇帝跟前說一說，讓他知道道理。這一天，使者來到皇帝面前，叩見他。但皇帝并沒有理會他，說：“你走吧，我是不會見任何人的！”這位使者說：“請陛下聽我的一席話，說完，我就走了。”“那說吧！”皇帝漫不經心地說。
這位使者清清喉嚨，便說：“人生在世，必定要經過無數的困難和挫折。這些困難和挫折將磨練了人的一生，使人變得更堅強，更勇敢。就用這次游行來說吧，百姓也沒有把它放在心上，只是你自己在不斷地去想，不斷地在委屈自己。其實，你可以用這件事來借鑒，以后也不要這樣做。”
皇帝覺得自己錯了，便想獎賞這位使者，但使者說：“不用了，謝謝您的獎賞。”
從此以后，皇帝專心處理國家大事，改掉了貪美的壞習慣了。
小學四年級作文 篇8
我家有一只小貓咪，它非常可愛，是我家鄰居送的，人們都稱它“奧西貓”。它的身體比普通貓的身體還要長，全身黃白相間，耳朵又尖又長，眼睛是綠色的，好像兩塊綠寶石，閃閃發亮；尾巴毛茸茸的，爪子鋒利似劍……
有一次，我和爺爺出去散步，小貓咪一直想跟著我走，我看到它在我身后緊跟著，就說：“嗯！可以呀！跟我走吧！”小貓就跳到了我的手上，我抱著這黃白色的“小可愛”出去，到體育館的草地，我看到我的旁邊有一條非常兇猛的大狗。可是不知為什么，小貓在草地上滑了一跤，它的爪子抓掉了幾根草，那條兇猛的大狗就被嚇跑了。我覺得應該是它怕小貓的爪子吧！我回家以后，小貓在毛毯上玩耍，等它起身去自己的小窩時，我發現毛毯都被劃了幾道。小貓太厲害！它的爪子真尖！我非常喜歡它，有它在我身邊一直保護我，我感到幸福。
還有一次，晚上天已經很黑了，我和家人都已經睡著。突然，我聽到客廳很吵，不時的發出“喵喵”的聲音。于是，我起身到了外面，發現小貓嘴上叼著一只小老鼠，小老鼠在拼命地掙扎。可是小貓咪緊緊地咬著，仿佛對它說：“看你往哪逃！”小貓咪為我們家驅除了“小偷”，我真的太感謝它了！
小貓好奇特呀！下次我要更加留心地觀察它，給它更多好吃的小魚，讓它在我們家健康快樂地長大！
小學四年級作文 篇9
在那片記憶的沙灘上，每一枚貝殼都記載著我們五彩的回憶，和那美好的童年趣事。我多么想永遠留在那個金黃的沙灘上，但殘酷的現實將我拉回了現代，讓我不得幻想童話。
只有在跨過那條界線后，我們才懂得珍惜。但一切都晚了。我們只有接受現實，與童年告別。我們只能淚水盈眶，向童年說一聲“再見”，再揮揮手。
回想童年的我們，每一個人都是時間的富翁，盡情享受童年的眷顧，沐浴童年的燦爛陽光……現在的我們只有羨慕別人的權利。看著別人在追逐嬉戲，打打鬧鬧，我是多么希望自己回到從前。童年，我多么想抓住你那飄逸的絲帶，讓你帶我到那個裝滿回憶的沙灘。
童年，值得回憶，值得珍惜。童年的時光已經不多，我們將要跨入中學的大門。到那時，我們的純真將會被成熟所代替，童年的快樂將會在心靈深處慢慢地消逝。現在，我們應該好好珍惜，珍惜現在已不多的童年歲月，為將來種下一個美好的，值得回憶的童年種子，讓它在心靈深處，慢慢地發芽，慢慢地成長，開出美麗、純潔、燦爛的花朵。
同學們，讓我們珍惜童年，珍惜現在的每一天，珍惜現在的一切。讓我們把所度過的每一天，每一刻，每一分，每一秒，都記入我們人生最有意義的時光檔案。我們才不會留下一絲遺憾，一絲陰影，只會留下美好的、值得擁抱、值得回憶的快樂童年！
小學四年級作文 篇10
翻開我的成長回憶錄，里面的故事跟星星一樣多。其中最閃亮的星星就是那場足球賽。
一個星期天，我和翁岳彤、陶司晨、兩個哥哥等人來到了足球場，準備踢一場足球。兩個哥哥和陶司晨一組，我、翁岳彤和盈河叔叔一組。我想：他們的陣容好強哦！一定要努力！開始比賽了。盈河叔叔發球了！我們接到球，準備射站。可不料，對方球員過來搶球。我一不小心，就讓他們把球搶了去。這時，守門員上陣，把球搶了回來，踢進了對方球門。我們都為他喝彩。
休息片刻之后，對方發起了第二波進攻。我們狀態極佳，拼盡全力，又連進兩球，我們都歡呼起來。上半場的勝利就在眼前！
我們又發起上半場的最后一次進攻。對方球員又來搶球了！我往旁邊一閃，躲過了他們的搶球。我抬起腳，射門！就在這千鈞一發之際，對方的守門員奮力撲向了球，竟然把球撲住了！這時，上半場結束了。
下半場，盈河叔叔退出了比賽，只能看我們的了！我有點害怕，兩個人能不能抵住三個人的進攻呢？不過我和翁岳彤的默契度還是很高的!傳球，帶球突破，射門！球又進了！下半場，我們表現出乎我的意料：我進了兩球，翁岳彤也進了兩球！不過雖然對方也進了兩球，但最后我們仍以七比二的比分勝出！
這真是一場難忘的比賽啊！我想：只要努力，一切皆有可能！
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