【實(shí)用】小學(xué)四年級(jí)作文匯總10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
今天是元旦，一大早媽媽就去市場(chǎng)買了韭菜、雞蛋等包餃子的調(diào)料。媽媽說(shuō)，過(guò)節(jié)吃餃子是我們中國(guó)幾千年的習(xí)俗，一年中有很多節(jié)日都要吃餃子，比如：中秋節(jié)，冬至，元旦，春節(jié)，元宵節(jié)等等。
吃餃子的習(xí)俗是從三國(guó)時(shí)就開(kāi)始的，那時(shí)的人們叫它“餛飩”，到了唐朝時(shí)代就改名為“餃子”了，和現(xiàn)在我們吃的餃子一模一樣的。
吃餃子還有很多傳說(shuō)呢，現(xiàn)在我就講一個(gè)給大家聽(tīng)：相傳女?huà)z捏土造人的時(shí)候，由于天寒地凍，小黃土人的耳朵很容易凍掉，為了使耳朵能固定不掉下來(lái)，女?huà)z在土人的耳朵上扎一個(gè)小眼兒，用細(xì)線把耳朵拴住，線的另一端放在黃土人的嘴里咬，這樣才算把耳朵做好了。為了紀(jì)念女?huà)z的功績(jī)就包起餃子來(lái)，用面捏成人耳朵的形狀，里面包有餡（線）兒，用嘴咬吃。
我國(guó)很多地方在包餃子時(shí)，人們常常將糖，花生，棗或栗子包進(jìn)餡里，吃到糖的人預(yù)示來(lái)年的日子更甜美，吃到花生的人健康長(zhǎng)壽，吃的棗和栗子的人將早生貴子，這也是人們對(duì)美好生活的向往吧。
我們家包餃子時(shí)，餡兒里會(huì)包進(jìn)去一兩個(gè)硬幣，誰(shuí)要是能吃到放有硬幣的餃子，來(lái)年就會(huì)一年順利，并能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。去年春節(jié)時(shí)我就吃到了，在過(guò)去的一年里我健康快樂(lè)，學(xué)到了很多知識(shí)，還結(jié)交了很多好朋友呢！
“申一丁，快來(lái)吃餃子了！”媽媽在喊我呢，希望今天我還能吃到包有硬幣的餃子！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我的好朋友許志良原名叫許寶，我們都愛(ài)叫他寶寶良，他有一頭黑色的頭發(fā)，兩條粗粗的眉毛像橋梁似的架在大大的眼睛上，而長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，像一條條大魚(yú)似的在橋下的河里嬉戲，而高高的鼻梁，想橋梁似的支撐著這座橋。笑起來(lái)的時(shí)候，潔白的牙齒露了出來(lái)，似乎在晚上露出來(lái)都會(huì)把人嚇一跳。另外，還有兩個(gè)聽(tīng)覺(jué)靈敏的大大的耳朵，像隧道一樣可以通行。
他的外貌就不用多說(shuō)了，就說(shuō)說(shuō)他的愛(ài)好吧！
許志良是非常喜歡看書(shū)的，有一天，我邀請(qǐng)他到我家做客，他毫不猶豫的答應(yīng)了我，也帶上方東來(lái)我家，我和方東玩牌的時(shí)候，許志良當(dāng)裁判，本來(lái)他看得津津有味的，突然，有一本《作文大王》不知什么時(shí)候中許志良的視線莫名其妙的出現(xiàn)在許志良的眼里。許志良就跑過(guò)去，拿起作文大王左翻右翻上翻下翻，可能因?yàn)闆](méi)有看過(guò)這一期的內(nèi)容，馬上坐在一旁津津有味的看起書(shū)來(lái)，而我和方東還在玩牌，全然不知坐在一邊的當(dāng)事人不翼而溜了，他還在那若無(wú)其事地看書(shū)，許志良多么熱愛(ài)看書(shū)�。【谷话训脕�(lái)不易的雙休日的玩耍的時(shí)間的一部分用來(lái)看書(shū)，我知道，他還可以用其他時(shí)間來(lái)看書(shū)的，可是，他對(duì)自己所有的知識(shí)不夠滿足，還要在朋友家飽覽以下書(shū)籍，這樣，只要他學(xué)會(huì)運(yùn)用，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)名列前茅，而我，過(guò)于滿足自己的知識(shí)量，不在其他時(shí)間飽覽書(shū)籍，我真覺(jué)得自愧不如。可是許志良把時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，我一定會(huì)像他好好學(xué)習(xí)的。
他不但愛(ài)看書(shū)，也挺勇敢的。
有一次，我和許志良去游泳，有一條大河，他爸爸說(shuō)我們游過(guò)這條河吧！我膽小，而且技術(shù)也不怎么好，所以不敢游，可許志良堅(jiān)強(qiáng)的毫不猶豫的答應(yīng)了，到了河的對(duì)岸，他高興的朝著我招手。
這就是我又愛(ài)看書(shū)、人又勇敢的好朋友--許志良。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
每一個(gè)父母都是愛(ài)自己的孩子的，我記得有一次父親的行動(dòng)讓我感到了愛(ài)的溫暖。
那一次，我在學(xué)校上課。突然外面下起了大雨。我望著窗外的大雨心里想：今天我又沒(méi)有帶傘，我該怎么辦啊？到了中午放學(xué)回家的時(shí)間，外面的大雨仍然下著，我著急地說(shuō)：“為什么老天爺那么不公平，非要在我沒(méi)有帶傘的時(shí)候下雨，這樣我就回不了家了。”我嘴老念著：“怎么辦？怎么辦？”突然一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前。我一看，是爸爸��！爸爸看見(jiàn)我說(shuō)：“快走吧！女兒，要不然雨會(huì)越下越大的�！蔽艺f(shuō)：“嗯！”我看見(jiàn)爸爸身上有些地方已經(jīng)濕了。把褲腳卷得老高，但褲子還是有地方是濕的。爸爸手里只拿著一把雨傘。我就問(wèn)爸爸：“爸爸，你怎么只拿了一把雨傘呢？”爸爸回答說(shuō)：“因?yàn)槲姨绷�，又怕你淋著雨回�?lái)，所以只拿了一把雨傘�！卑职钟终f(shuō)：“趕緊走吧！”然后我和爸爸就兩個(gè)人撐著一把雨傘。在回家路上，爸爸怕我被雨淋著了，就把大部分雨傘給我擋。而爸爸自己只擋了一小部分。看著爸爸的衣服一點(diǎn)一點(diǎn)的被淋濕，我情不自盡的掉下了幾滴眼淚�；氐郊依铮职值娜泶蟛糠直涣軡窳耍亿s緊拿了一條干毛巾讓爸爸擦。爸爸問(wèn)我：“有沒(méi)有被淋濕？”我說(shuō)：“沒(méi)有�！�
我從這件事中，體會(huì)到了父愛(ài)是多么的偉大。我一定要努力學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)來(lái)報(bào)達(dá)爸爸、媽媽。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
在炎熱的暑假，我們來(lái)到了美麗的閘波——一個(gè)美麗的海港。
來(lái)到海邊，只見(jiàn)一眼望不到邊，深藍(lán)色的海水在陽(yáng)光的照耀下就像許多金子浮在水面上。
不一會(huì)兒，一條白線出現(xiàn)在水面上，這就是波浪很快地向我們移來(lái)逐漸拉長(zhǎng)變粗。浪水很快地迎面而來(lái)，就像一只兇狠的怪獸張開(kāi)了它的血盆大嘴要吞掉了我們似的。隨著人們的尖叫聲，猶如千萬(wàn)頭白色戰(zhàn)象齊頭并進(jìn)的海水一浪接著一浪。
別人都說(shuō)海水的味道是咸咸的，可這閘波的水是又咸又苦。辛虧我是戴著潛水鏡的，不然我的眼睛就變成了小白兔的眼睛了。
沙子是金黃金黃的，根本不像別人說(shuō)的那樣能堆起來(lái)而是要濕一些海水才能堆得牢。一把把太陽(yáng)傘插在沙灘上成了一朵朵沙灘之花。人們躺在沙灘上，用太陽(yáng)傘遮著陽(yáng)光，可真舒服！
閘波的美食主要是海鮮。各種各樣的海鮮，有魚(yú)、蝦、蟹、貝殼等等，什么樣的海鮮都有，數(shù)也數(shù)不完。
美麗的閘波就在我們眼前一一展現(xiàn)。你也來(lái)吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
今天，我在寫(xiě)作業(yè)，突然，我發(fā)現(xiàn)我的“半成品”（沒(méi)有做好的小手工）不見(jiàn)了，我到廚房里和媽媽聊天的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了我的小手工，這下我可來(lái)氣了，"媽媽，是不是你把‘它’丟掉的！”我一邊沖著媽媽喊，一邊用手指著垃圾桶里的小手工。本想把“它”撿起來(lái)，結(jié)果媽媽著急的說(shuō)“不能撿”可我就沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話，眼看媽媽氣得要走了，哎呀我個(gè)暴脾氣。我不管三七二十一，就把我的小手工重重地摔在地上，氣得怒火中燒地打開(kāi)房間門(mén)，只見(jiàn)“砰”的一聲，門(mén)被我關(guān)上了。
之后，媽媽把門(mén)開(kāi)鎖了后，用塑膠管打我，我立刻哇哇大哭起來(lái)，媽媽看著我可憐巴巴的樣子，心里一下子軟了下來(lái)，停下來(lái)，然后叫我站起來(lái)，和她說(shuō)清楚。在講道理的時(shí)候，我也回憶起來(lái)，剛才的確是我太過(guò)分了，再說(shuō)了，小孩不能對(duì)長(zhǎng)輩不禮貌，尤其是父母。還有媽媽叫我不能撿的原因是怕我吃飯的時(shí)候，細(xì)菌染到飯菜上，吃進(jìn)肚子里會(huì)生病的。都怪我太沖動(dòng)，最后媽媽想阻止我，反而被我罵！
媽媽，對(duì)不起！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
今天，我家歡笑聲不斷，一家人個(gè)個(gè)面帶喜色。你一定想知道我們家發(fā)生了什么令人高興的事吧？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
早上，我剛到學(xué)校，傳達(dá)室就叫我去拿信。我想：誰(shuí)會(huì)寫(xiě)信給我呀？打開(kāi)一看，原來(lái)是一份獲獎(jiǎng)通知書(shū)，我的一篇作文在征文比賽中得了一等獎(jiǎng)，并被選入即將出版的作文選。我一蹦三尺高，真想立刻把這好消息告訴爸爸媽媽。
終于熬到放學(xué)了，我一回到家就沖向媽媽，嘴里大喊：“媽媽，我有好消息告訴你�！睕](méi)想到，一臉笑容的媽媽說(shuō)出了幾乎和我一樣的話。世界上竟然有這么巧的事——媽媽也在今天得到通知，她的文章獲得“總編輯獎(jiǎng)”。能在同一天獲獎(jiǎng)，我和媽媽都高興壞了，因?yàn)檫@兩個(gè)獎(jiǎng)來(lái)之不易。我想起了從前……
從前，我做作業(yè)全得媽媽陪著，一會(huì)兒數(shù)學(xué)題不會(huì)做，趕緊叫媽媽教我；一會(huì)兒又要媽媽幫我默寫(xiě)詞語(yǔ)，搞得媽媽根本沒(méi)法專心寫(xiě)自己的稿子。奇怪的是，盡管有媽媽的“全程陪同”，我的成績(jī)卻始終沒(méi)有進(jìn)步，媽媽的工作卻連連出錯(cuò)。我很沮喪，媽媽也很焦急。
爸爸看到這種情況，著急我們開(kāi)了個(gè)“家庭會(huì)議”。他先跟我說(shuō)：“你不要總是依賴媽媽，這樣是不會(huì)有進(jìn)步的，只有自己動(dòng)腦筋解決問(wèn)題，才會(huì)印象深刻�！彼謱�(duì)媽媽說(shuō)：“你要讓孩子學(xué)會(huì)自己走路，而不是總當(dāng)他的拐杖。”他宣布一項(xiàng)規(guī)定：晚飯后，我和媽媽必須各自呆在自己的房間里工作，不許“串門(mén)”。
從此以后，每當(dāng)我碰到難題，剛要習(xí)慣性地喊“媽媽”兩字時(shí)，就會(huì)想起爸爸的規(guī)定，只得自己繼續(xù)苦苦思索，直到問(wèn)題解決。慢慢地，我的成績(jī)反而提高了。當(dāng)然，我有時(shí)克服一個(gè)難題后就會(huì)偷偷溜到客廳里找塊巧克力獎(jiǎng)勵(lì)自己，常常會(huì)碰到也在偷吃的媽媽。原來(lái)，她剛寫(xiě)完一篇精彩的文章。吃完，我們相視一笑，又溜回各自的房間。
現(xiàn)在，我們倆都得獎(jiǎng)了，爸爸說(shuō)，這就叫雙喜臨門(mén)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
我正坐在沙發(fā)上津津有味地看著，《恐龍百科全書(shū)》，突然接到命令：極微穿梭器已經(jīng)完成，命令你到恐龍時(shí)代捕捉一兩只恐龍回來(lái)進(jìn)行研究。我接下了命令。
為了防止傷害到恐龍，我配備了聚離子光槍，可以在瞬間麻痹獵物，但不會(huì)起到一絲傷害。一切準(zhǔn)備就緒，我健步登上極微穿梭器�！俺霭l(fā)”隨著一聲令下，我立刻打開(kāi)了所有的系統(tǒng)，，按下按鈕。眼前出現(xiàn)了一絲微光，那光越來(lái)越強(qiáng)烈，越來(lái)越刺眼，我的身體感覺(jué)有一股力量從內(nèi)向外推，像個(gè)吹氣球一樣。身體也不有由自主地向上飄，在強(qiáng)光籠罩了我之后僅一剎那之間，我便出現(xiàn)在了恐龍時(shí)代。
這里有著參天大樹(shù)，高大的樹(shù)木直插云霄，展開(kāi)一片片寬大而又青脆欲滴的葉子，再樹(shù)下投下一片片陰影。我隨手扯來(lái)一片灌木上低矮多的葉子叼在嘴里，一蹦一跳的出發(fā)了。
只聽(tīng)一聲大吼，這表明恐龍已離我不遠(yuǎn)了。我欣喜若狂，快速穿越在叢林之中。只見(jiàn)遠(yuǎn)處有一絲光亮，我直奔而去。天哪，咱現(xiàn)在我眼前的是許多龐然大物構(gòu)成的一幅圖畫(huà)，我吃驚地望著那不計(jì)其數(shù)的恐龍，驚得目瞪口呆。對(duì)了，差點(diǎn)忘了我的正事。我快速抽出箱子，將其打開(kāi)，把一個(gè)個(gè)聚離子光槍的零件組裝在一起，過(guò)了一會(huì)兒，組裝完畢。我取出一顆離子光彈安裝在槍膛之內(nèi)。對(duì)著眼前這些眾多的龐然大物用敏銳的目光一掃而過(guò)，快速的鎖定了目標(biāo)。我舉起聚離子光槍，瞄準(zhǔn)了目標(biāo)，手指扣住了板機(jī)。
突然，以震耳欲聾的叫聲嚇了我一跳，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，只見(jiàn)兩只兇猛的恐龍正在爭(zhēng)奪一直死去的角龍，兩只恐龍廝殺的不可開(kāi)交，用兇猛的眼睛直視著對(duì)方，互不想讓，中間的角龍已被撕咬得血肉模糊。根據(jù)我的判斷，這兩只搏斗的恐龍是氣龍。我快速移過(guò)槍口，對(duì)準(zhǔn)一直氣龍，制定聽(tīng)“咻”地一聲，眼前閃過(guò)強(qiáng)烈的火花，那只氣龍應(yīng)聲倒地�？闪硪恢粴恺堁杆俎D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，那尖銳的目光一下子聚集到了我的'身上，我不禁打了幾個(gè)寒顫。
我舉過(guò)槍，正欲射機(jī)，猛然想到槍里只有一發(fā)子彈，而且已經(jīng)射出，心里不由自主的害怕起來(lái)�！芭尽睔恺堁杆贀鋪�(lái)，我本能的向一邊一躍，連滾帶爬的跑到了箱子邊。我取出兩發(fā)子彈，還沒(méi)等裝入槍堂內(nèi)，那只氣龍就以迅雷不及掩而之勢(shì)向我撲來(lái)。我快速閃到一邊，誰(shuí)知?dú)恺埬谴謮讯屑?xì)長(zhǎng)的尾巴隨即一擺，我就被甩到一邊了。我眼前一片模糊，分不清東男西北。迷迷糊糊中我恢復(fù)了神志，快速將子彈裝入槍內(nèi)。隨即朝著氣龍射出，“咻”的一聲，離子光彈從氣龍側(cè)面劃過(guò)，瞬間閃出火花，但由于打偏了，這只氣龍并沒(méi)有被麻痹。還好聚離子光槍內(nèi)還有一發(fā)子彈，乘著氣龍剛剛被聚離子光彈集中了側(cè)部，因側(cè)面麻木而張牙舞爪時(shí)，我一槍將其擊倒。
我將兩只氣龍一起帶回了研究所，研究完畢之后，氣龍已經(jīng)十分清醒了，于是，我將他們送回了恐龍時(shí)代。這一次大功告成，順利完成任務(wù)，我感到十分開(kāi)心。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)教師，是為了培養(yǎng)人才，有的人想當(dāng)軍人，是為了保衛(wèi)祖國(guó)，還有的人想當(dāng)科學(xué)家，是為了讓祖國(guó)插上騰飛的翅膀……而我的理想則是當(dāng)一名翱游太空的宇航員。
宇航員這個(gè)神秘而偉大的名字早就吸引了我。在我上幼兒園時(shí)就對(duì)天文、太空、宇宙等方面感興趣，而且，那時(shí)的我非常非常地想去太空，看看太空究竟是什么樣子，有沒(méi)有人，有沒(méi)有山河樹(shù)……我想，我要是成為一名中國(guó)的宇航員該有多好�。∮袝r(shí)我還夢(mèng)見(jiàn)自己穿上宇航服，踏上宇宙飛船，翱翔在無(wú)邊無(wú)際的宇宙中。因此，一顆名叫“宇航員”的種子便埋進(jìn)了我幼小的心靈里。
20xx年10月15日，楊利偉叔叔由長(zhǎng)征二F型火箭運(yùn)載的神州五號(hào)飛船首次進(jìn)入太空，這使我想去太空的欲望更加強(qiáng)烈了，為此，我還買了許多有關(guān)天文等方面的書(shū)籍，還看了中央記錄頻道許多關(guān)于天文宇宙方面的知識(shí)，我知道宇航員是有條件的，而且條件還相當(dāng)高的，我去問(wèn)媽媽，媽媽告訴我：“身為宇航員不但要有廣博的科學(xué)文化知識(shí)，健康的身體，還要有高尚的道德品質(zhì)、更重要的是要有一顆熱愛(ài)祖國(guó)的心。這才是一名合格的航天員。”媽媽的話激勵(lì)了我，也鼓舞了我，因此，我要努力刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，鍛煉身體，提高道德素質(zhì)，更加熱愛(ài)祖國(guó)，隨著成長(zhǎng)，早日具備宇航員條件。
在實(shí)現(xiàn)理想的道路上，不可能一帆風(fēng)順，我們會(huì)遇到各種各樣困難，面對(duì)這些困難，我們不能止步，更不能退縮，要百折不撓，勇往直前，只要這樣，才能到達(dá)實(shí)現(xiàn)理想的彼岸。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
讀書(shū)，真好！當(dāng)我寫(xiě)出這幾個(gè)字時(shí)，我很驚訝，我原本是一個(gè)不太愛(ài)讀書(shū)的孩子，和許多的同齡人一樣，每天按部就班上學(xué)放學(xué)完成作業(yè)，然后就在電視電腦之間尋覓著……書(shū)，我有很多，但和它們都互不相識(shí)。
有一天，媽媽很高興的對(duì)我說(shuō)：“女兒，你們學(xué)校是不是有個(gè)活動(dòng)：打造書(shū)香校園，親子共讀共寫(xiě)共成長(zhǎng)！”“真是太好了�！眿寢尵o接著又說(shuō)道。我嘀咕了一聲，有什么好的，不就是讓讀書(shū)嗎？打那以后，媽媽每天都會(huì)嘮叨:“女兒，提高寫(xiě)作業(yè)的速度，多留時(shí)間讀書(shū)！”剛開(kāi)始，我對(duì)書(shū)不屑一顧，有時(shí)看見(jiàn)媽媽拿本書(shū)看，我也就不好意思的看上一會(huì)，媽媽說(shuō)，哪怕你拿起書(shū)，看一眼書(shū)名，看一個(gè)字，看一段話，你就會(huì)收獲很多很多，我按著媽媽的方法做了，慢慢的，媽媽又會(huì)說(shuō)，如果你遇見(jiàn)你喜歡的詞語(yǔ)句子可以摘抄在本子上，就這樣，我逐漸的愛(ài)讀書(shū)了，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這些都是我從書(shū)中獲得的。
讀書(shū)，真好！當(dāng)我在書(shū)桌旁靜靜地看著書(shū)，我為白雪公主的善良和美麗而感到高興，我為丑小鴨變成白天鵝而感到愉悅，我為小紅帽的機(jī)智聰明而感到興奮，我為恩將仇報(bào)的狼而感到羞恥·····，書(shū)中的故事可以讓我高興，也可以令我傷心。
讀書(shū)，真好！我從書(shū)中可以看到許多雄偉壯觀的景象。比如：被譽(yù)為“世界八大奇跡之首”的長(zhǎng)城，風(fēng)景秀麗的頤和園，舉世無(wú)雙的兵馬俑，被稱為“世界屋脊”的青藏高原，還有自古以來(lái)被稱為天下奇觀的錢(qián)塘江大潮……從書(shū)中我感覺(jué)到大自然就像一位魔術(shù)師，風(fēng)起云涌，潮漲潮落，奇花異木，高山深谷……大自然的杰作常常令人驚嘆。
讀書(shū)，真好！從書(shū)中可以得到許多做人的道理。比如說(shuō)：《巨人的花園》給我的啟示就是分享的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)！《去年的樹(shù)》給我的啟示是珍惜友誼，信守承諾。《小木偶的故事》給我的啟示是一個(gè)人要學(xué)會(huì)多種本領(lǐng)并且會(huì)靈活運(yùn)用，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展……從書(shū)中我獲取了做人的道理，書(shū)可以帶我在知識(shí)的海洋中翱翔。
讀書(shū)使人視野寬闊，讀書(shū)使人知識(shí)淵博，讀書(shū)使人品德高尚，讀書(shū)的好處真是多得像天上的繁星，地上的細(xì)沙，大海的水。我從讀書(shū)中得到的實(shí)在是太多，太多了！難怪人們說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。啊，我實(shí)在不能不高聲歡呼：讀書(shū)，真好！
我的校園和我的媽媽讓我走進(jìn)了讀書(shū)的世界，我要一直堅(jiān)持下去，真正的融入到書(shū)的海洋，在讀書(shū)中悟，在生活中悟，日積月累，我會(huì)正真的體會(huì)到：讀書(shū)，真好！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇10
什么叫堅(jiān)強(qiáng)，什么叫勇敢，什么叫勝利，這些在軍訓(xùn)中都有了明確的答案。青春都需要在泥土的芬芳里默默成長(zhǎng)，留在身后的是一串串堅(jiān)定的腳�。河行Γ袦I，有歌......一直伸向太陽(yáng)的方向。
一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，這一步印證了你無(wú)數(shù)的努力，這一步證明了你成功的希望，這一步指明了你今后的道路。會(huì)進(jìn)會(huì)退就看你是否堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持�！皥�(jiān)持到底就是勝利”。是的，我們是初升的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)燦爛，一定會(huì)做得更好。
生活需要堅(jiān)持，更需要努力。
良好的習(xí)慣將升華我們的性格，健康的性格能夠收獲美麗的人生。教官鍛煉了我們自信的性格，他們教會(huì)了我們要勇于表現(xiàn)自己，對(duì)自己要有信心，相信自己，相信未來(lái)，相信生活是美好的。
自信是美的氣質(zhì)，在眾多“戰(zhàn)士”中自信的性格體現(xiàn)了非凡的氣質(zhì)。人生的路漫長(zhǎng)而多彩，如同山間小路，有鮮花的芳香，也有泥濘的跋涉，而這需要自己帶著信心去面對(duì)。
培養(yǎng)良好的信心，保持健康的性格，充滿自信，揚(yáng)起風(fēng)帆，勇往直前！
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