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【實用】四年級作文匯編九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的四年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
一陣大風(fēng)吹來，突然間把全世界的大人全吹走了，哈哈，只剩下我們小孩子了,耶！我們在大街上盡情地狂奔，不用學(xué)習(xí)，也不用上興趣班了。我們看起自己喜歡的電視節(jié)目，玩起了好玩的游戲，做著自己喜歡的事……哈哈，當(dāng)然也用不著做作業(yè)和讀課外書了。
沒有大人的世界顯得特別的不一樣。我們不再需要做作業(yè)了，可以隨便怎么玩都沒人管了。我和楊玉景在樓下吹泡泡玩，樓下全是小朋友的打鬧聲。狗店沒有大人看管只剩下小狗在那叫著，我們拿了好多吃的給小狗，一邊逗弄一邊放聲大笑。再也不用聽媽媽在邊上說：“摸過狗的手要洗干凈再吃西.......”真麻煩！
路上沒有大人開汽車，也沒有警察叔叔，小朋友們也沒人管制了。有的騎著自行車，有的騎著滑板車，有的穿上溜冰鞋，有的在走路，馬路上到處都是三三兩兩的群體。紅燈、綠燈、黃燈自顧自地在那閃著，也沒人遵守交通規(guī)則了。小朋友們到處自在的游玩，有的跑到蘇州樂園玩青蛙跳，有的跑到游戲廳開始免費玩起的電子游戲，有的開起了碰碰車。。。。。。。不管做什么都沒人收錢了。餓了就在小店里拿吃的，渴了就拿飲料喝。小朋友們玩得可開心了！笑聲不斷地傳向天空。
過了幾天，突然停電了，原來沒有人繳電費�，F(xiàn)在都是高科技時代，各種系統(tǒng)全都是機械化的，小朋友們不懂電腦，也不會發(fā)電，世界一下子變黑暗了，我們再也不好玩電子游戲了，再也不能上網(wǎng)了，連好吃的都沒人做了，到處都是小朋友的哭喊聲。。。。。。
原來，沒大人的生活如此可怕，我寧可讀書，不打電腦，也要爸爸媽媽回來。我們像幼苗，需要大人的培育；我們似小魚，得有大人的愛護；我們像小鳥，大人是森林，大人為我們遮風(fēng)擋雨。啊！我們需要大人的呵護！讓大人們回來吧！
四年級作文 篇2
“光蔭荏苒，日月如梭�！边@是著名的時間格言。來衡量時間的唯一標(biāo)準(zhǔn)，便是時鐘。今天文學(xué)課上，我就要來做一個時鐘。
老師給我們發(fā)了一些工具：機芯組合、剪刀、膠水和瓦楞紙等，之后鄭重地說了一些要點：“鐘大小要夠秒針轉(zhuǎn)一圈，裝機芯組合的針要由短至長，并且黑色朝外�！崩蠋熞恢v完，我們便迫不及待的做起時鐘來。
我拿的是一張黃色的瓦楞紙，左思右想，拿定主意做一個UFO吧！我先用圓規(guī)畫了一個夠秒針轉(zhuǎn)一周的大圓。之后又在圓下方畫了一個托盤。誰知，因為有點頭重腳輕，所以不像UFO，反而像一個黑衣忍者的頭套。我就將計就計，繼續(xù)做著。我將那頭套剪了下來，接著問同學(xué)借了點藍色與紫色的紙，分別做成正方形的主要刻度與長條形的次要刻度。之后在這頭套上微加裝飾就開始裝機芯組合了。我用鉛筆在圓心搓了一個洞，把電池盒卡上。然后裝上圓形小銅片，扣上鑼冒。接著按照時針、分針、秒針的順序裝好。最后，當(dāng)我把電池裝上后就見那秒針緩緩的開始移動，我微笑的看著，心里無限的欣慰。
黃色的底盤，紫色與藍色的刻度以及一些裝飾，構(gòu)成了一個時鐘。這個時鐘是我的一個勞動作品，我應(yīng)該對這個作品負責(zé)。從今以后，我一定不論如何都要珍惜時間！
四年級作文 篇3
昨天上午的體育課上，我、趙子凱、楊可瑞和宋文修遠，進行了一場激烈的籃球賽。
我和趙子凱組成一隊，楊可瑞和宋文修遠組成另一隊。在趙子凱的一聲令下，比賽就開始了。
我們先讓宋文修遠發(fā)球，宋文修遠發(fā)球的時候，把球傳給了楊可瑞，楊可瑞接球后，很快把球帶到了籃筐下，可是楊可瑞并沒準(zhǔn)備投球，而是把球傳給了離籃筐更近的宋文修遠，這時趙子凱，來了個飛身搶球，斷下了楊可瑞的傳球，向籃筐迅速的奔去，到了籃筐前，趙子凱跳了起來，把球?qū)χ@筐一投，球就進了籃筐，我高聲的喊到：“我們進球了！”
第二局開始了，在楊可瑞正準(zhǔn)備把球傳給宋文修遠的時候，發(fā)生了一件有趣的事情，由于楊可瑞傳球時，把球傳高了，結(jié)果打到了宋文修遠的頭，這時宋文修遠對著楊可瑞大叫起來：“好疼啊！你在干什么��？”我趁他們說話的機會，上前搶著籃球就跑，最終我把球投機了籃筐。
第三局開始了，楊可瑞來到球場的底線附近準(zhǔn)備把球傳給宋文修遠，他正準(zhǔn)備傳時，我來了個飛身搶球，我用力一跳，用手一勾就把球從楊可瑞懷里搶了過來，接著我把球傳給了趙子凱，趙子凱帶球到達3分線外，只見他手一頭，球應(yīng)聲入網(wǎng)，進了一個三分球。
最后比賽結(jié)束了，我們隊以7比0 的大比分戰(zhàn)勝了楊可瑞和宋文修遠。
四年級作文 篇4
夏天是荷花的王國，是荷花的世界，荷花是夏季里的主人，也是花世界中的主宰。
池塘里，一朵朵“出淤泥而不染”的荷花緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉，荷葉擠來擠去的都快擠出眼淚來了，荷花在輕柔的雨絲沐浴下，顯的更加可愛、雅潔了。
荷花花瓣有的才展開了二三片；有的花瓣全展開了，露出了她那可愛的小蓮蓬；有的還只是花骨朵，看起來她吃的很飽呀！荷花的顏色也是數(shù)不勝數(shù)，有淡紅的，有潔白的，潔白的可以跟雪的顏色比，淡紅的也可以和朝霞的顏色相媲美了。在許許多多的荷葉里，荷花顯得亭亭玉立，優(yōu)美莊重，氣質(zhì)高潔，風(fēng)情萬種。在微風(fēng)中，我仿佛看見了一池的荷花像蝴蝶一樣翩翩起舞，滿池的荷花，滿池的碧綠，一朵朵荷花色澤鮮明，在陽光的照耀下顯的格外光彩奪目。
我喜歡荷花，因為它象征著美麗。它在池塘里亭亭玉立，為大自然增加了幾分美麗，所以我喜歡荷花。
我要做荷花，做冰清玉潔的“水中芙蓉”。
四年級作文 篇5
我的外婆家，有各種城市里見不著的東西：散養(yǎng)雞鴨，梨樹栗子樹，自留地里各種各樣的蔬菜……其中最令我喜愛的就是那些品種各異的植物們。
外婆家的魚腥草，每到五六月份就展開它們四片白色花瓣，使勁地在風(fēng)中搖曳著，白色的“衣裙”在眼前閃過，像正急著回家的灰姑娘似的。到了七八月份，這位灰姑娘的白裙子被風(fēng)中的沙礫們收起來了，又換上了深綠色的圍裙。它還在風(fēng)中搖擺，但那位“王子”還沒有找到它。魚腥草外貌雖不起眼，卻是清熱解毒的良藥，而且對生長條件要求不高，所以園子里鋪著成片成片的魚腥草。
每到六七月份的時候，外婆家的餐桌上最常出現(xiàn)的就是細細長長的茄子。再看園子里，長長的紫茄子像一根根長棍子似的，下擺又翹又彎，用那閃著亮光的刀切幾刀才會一分為二。誰又能知道，它也是由一朵朵嬌弱的像燈罩一樣掛在藤上的紫色花朵變成的呀！
外公種的桃樹梨樹已經(jīng)很多年了，每年都是大豐收�？匆谎�，那粉嫩的小圓臉，個個都展露著豐收的笑臉。咬一口，香甜的汁水頓時充斥了整個口腔，讓人聯(lián)想到它們春天伴著花朵在風(fēng)中舞蹈的模樣。
外婆家的園子里還有無花果、香椿樹、金銀花、梔子花、金橘、胡柚樹等等，還有我親手種下的一株臘梅，已經(jīng)長得比我還高了呢！希望它們都能茁壯成長。
四年級作文 篇6
大自然中的事物曾經(jīng)給過人類很多啟示，比如：蝴蝶、毛毛蟲、變色龍……大自然除了教給我們科學(xué)知識，還教給我們?nèi)松牡览怼?/p>
有一天，我在公園里看見了一只變色龍，變色龍很小。我本來想捉這只變色龍回家觀察，但跑到了草叢里，變成草叢的顏色，一下子就看不見了。
我走到草叢邊，在草叢里找了好久好久才找到這只又小又可愛的變色龍，可是它又跑到了花叢中，又變成了花叢的顏色，再也看不出來了，我說：“我不找了，又要找好久好久，天黑了都不一定找得到�！�
當(dāng)我灰心地走了幾十米后，那只可愛的變色龍從花叢走了出來，我看見了，連忙跑過去。
可是，我還是沒捉到變色龍，我等一會兒，變色龍又出來了，我的速度比之前的速度快了幾倍，結(jié)果終于捉住了這只又小又可愛的變色龍。真是費了我多少時間，我把變色龍放進了我的小盒子里。
晚上，我上網(wǎng)查變色龍為么會在不同的地方會變成不同的顏色。
我查了好久，終于被我查到了。原來變色龍通過變換自己的顏色進行自我保護�？吹搅诉@個解答，我覺得今天不應(yīng)該捉住這只小巧的變色龍。
第二天早晨，我把這只小巧的變色龍給放了。
變色龍讓我學(xué)習(xí)到，我們要學(xué)會適應(yīng)環(huán)境的變化，調(diào)整自己進行自我保護。
四年級作文 篇7
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”每個人都有自己獨特的夢想，這些夢想，猶如珍珠，閃閃發(fā)光；猶如寶藏；需要我們的發(fā)掘。而我也有那遠大的理想——我那金色的夢想：當(dāng)一名科學(xué)家！
航天飛船遨游太空，探險宇宙，這是科學(xué)家給予它們力量；各種各樣的`核武器問世，這是科學(xué)家灌注了多少汗水；足不出戶，就能讓地球變成一個家園，相互通信，這是科學(xué)家的功勞�？茖W(xué)家——一個偉大而又受人敬仰的職業(yè)！當(dāng)上科學(xué)家，便成了我夢寐以求的事！
不過，想為科學(xué)事業(yè)做出貢獻，與刻苦學(xué)習(xí)與勤奮鉆研是離不開的，有多少科學(xué)家的稱號是不勞而獲的呢？在歷史的畫卷里，刻畫著一個個科學(xué)家的艱辛歷程：居里夫人經(jīng)過漫長時間，才發(fā)現(xiàn)“鐳”；舉世聞名的愛迪生，在追求科學(xué)中，被灼傷過無數(shù)次；錢學(xué)森為了祖國發(fā)展，經(jīng)受過無數(shù)折磨……這些科學(xué)家的光輝事跡讓我們贊嘆不已。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們勤奮鉆研、不畏艱險、勇于探索、堅忍不拔的精神。
有了遠大的抱負，缺乏實際行動，仍是一個空想。身為小學(xué)生的我們，當(dāng)務(wù)之急，便是打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。為了實現(xiàn)我的夢想，我在上課時，應(yīng)該專心致志地聽講；在下課時，更要鉆研難題，積極實踐，更上一層樓。只要沿著目標(biāo)，一步一步地奮發(fā)向上，就一定能取得成功，完成自己的夢想。
有了夢想，就應(yīng)該插上夢想的翅膀。為了實現(xiàn)夢想，就要有勤奮吃苦的精神，要有為夢想成真而積極地工作與實踐；同學(xué)們，讓我們?yōu)樽约旱膲粝肱Π桑∽屛覀兎棚w夢想，讓夢想自由地飛翔在蔚藍晴空下，讓夢想乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸！
四年級作文 篇8
我見過浩瀚無際的大海，游玩過雄偉的北京天安門，但我從沒有見過像都江堰這樣雄偉壯觀，歷史悠久的景致。
都江堰位于四川省都江堰市城西，成都平原的岷江上。都江堰水利工程建于公元256年，是李冰父子帶領(lǐng)眾多老百姓們建造的。是全世界至今為止，年代最久遠、唯一存留的宏大水利工程。
都江堰附近景色，有很多文物古跡，有伏龍觀、二王廟、安瀾索橋、玉壘關(guān)、離堆公園、玉壘山公園和靈巖寺等眾多名勝古跡。
其中玉壘山公園是一個典型的城市森林公園，長約1500米的古驛道和縱橫交錯的游山小路，公園內(nèi)林木繁茂，古木參天，綠蔭如蓋，登上山頂，可以俯瞰都江堰水利工程全貌。
還有一處美景更是不得不說，那就是離堆公園，一走進公園的大門，映入眼簾的是錯落有致的亭臺樓榭，很多古木樁頭，前面大大的噴泉噴出一陣陣水霧，使離堆公園顯得神秘又寧靜。園中的紫薇花瓶和紫薇屏風(fēng)都是經(jīng)過兩三百年培育而成的，獨具匠心；還有一株古銀杏樁頭，至今還是亭亭玉立，枝繁葉茂，像堅強的士兵筆直的站在那里守衛(wèi)著。所以紫薇花瓶、紫薇屏風(fēng)和銀杏樁成為離堆公園里的“園中三寶”。
都江堰悠久的歷史和迷人的景色讓人嘆為觀止，流連忘返，作為老家在成都的我，又怎能不為其驕傲呢？
四年級作文 篇9
我是一條可愛的小魚，天天在水里游來游去。
有一天，我覺得在水里游太無聊了，海面上常有鳥掠過，“當(dāng)鳥在天空中翱翔，一定很快樂！”我自言自語。于是，我找到了海妖，求她把我變成一只鳥。變成鳥兒的我飛往了外面的世界。
“外面的世界真大啊！”我贊揚到。成為鳥的我和其他小鳥經(jīng)常一起在森林玩耍。可是好景不長，一天，一位獵人來到了森林，他舉起槍，只聽見“啪”的一聲，一只黑眼睛藍羽毛的小鳥倒在血泊之中。我被嚇了一跳，害怕地叫了一聲飛走了。
我去找森林里的仙子，留著眼淚求她把我變成了一匹馬。我想：變成一匹馬，不會被槍打吧？我可以在草原上快樂地奔騰�？墒牵矣龅搅蓑T士，他捉住了我，給我披上馬鞍，用繩子抽打我。當(dāng)馬不快樂！在一個漆黑的夜晚我偷偷溜走了。
我找到了叢林里的精靈，這次我變成了一朵火紅的玫瑰花，蜜蜂飛過來采我的花蜜，蝴蝶飛來和我交朋友嬉戲，我真快樂啊！可是我也只能站在一個地方而已，時間久了，我又快樂不起來了。我沒辦法移動去找海妖，仙子和精靈了，我只能孤零零站在這里做一朵不快樂的玫瑰花。
“魚兒！快醒醒�！薄巴郏寢屢苍谶@里！”我說道。“魚兒！”這次我被媽媽叫醒了，睜開雙眼，摸摸身子，“耶！我還是一條魚！”我開心地叫到。這次經(jīng)歷真驚險！