【必備】四年級的作文錦集十篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的四年級的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的作文 篇1

　　20xx年的某一天，中國的科學家們研制出了一種新型、多功能的電話機器人，這種電話機器人的研制成功，轟動了全世界，為全人類的科學文明作出了重要的貢獻！

　　這種電話機器人的外觀像一頭奔騰的馬，它由多個零部件組成的。它的外觀顏色會隨著季節的變化而變化。春季是綠色生命復蘇的季節，它就會變成綠色；夏天，它會變成藍色，因為夏天的天空是碧藍碧藍的而影響了它；金黃色是代表秋天收獲的季節，所以到了秋天它就成了金黃色的了；到了冬天，當白雪紛飛的時侯，它的外觀則成了雪白雪白的了！這種外觀的變化，不但讓人產生美觀感，而且還有提醒人們注意季節變化的作用。

　　這種電話機器人的奇特之處，在于它沒有撥號數字鍵，當你需要打電話時，你只要對他說出你要撥打的電話號碼，它就會幫你準確無誤地接通。這種電話機器人還有衛星定位跟蹤的視頻功能，如果你想和很久沒見面的親朋見面，只要對方也同時使用這種電話機器人，你就可以在和親朋通電話的同時說一聲“視頻”，你就可以清楚地看見你的親朋，他們同樣也可以看到你。它還可以直接傳送物品和發送文件，而且又快又安全。

　　這種電話機器人之所以被稱為“百變”，因為它會象孫悟空一樣地變化。當你無聊的時候，需要看電視時，你只要對它說：“變成電視機”，那它立馬就會變成電視機。它還能變成電腦、游戲機、家庭影院、組合音響等等……。最難能可貴的是：它還具有防盜，報警的功能，當有賊人進入你家或你的辦公室時，它會通過紅外掃描來辯斷賊人，然后會發出類似警笛的聲音，當響過十聲后主人還沒反應或主人不在的話，它會直接撥通報警電話，協助警察抓賊。這種百變電話機器人的作用可真大！

　　最后，我要告訴大家的是，這種百變電話機器人的作用雖大，但它并不是萬能的，它也是咱們人類創造出來的，真正具有萬能創造力的，是我們人類，是人類的大腦！

四年級的作文 篇2

　　我的課余生活豐富多彩。除了看書、打球、玩CS野戰、騎自行車外，我還很愛游泳呢。

　　有－次，我和爸爸一起去鑫鑫大酒店的游泳池游泳。因為我巳經會游泳了，所以我和爸爸在嬉水。穿好泳褲后，我們跳入泳池里，我把水潑到爸爸臉上，爸爸也把水潑給我，我們倆玩得不亦樂乎。爸爸還想把拉下水底，我笑著說：“不要把我拉下水底。”爸爸說：“誰叫你潑水給我的。”說完，爸爸就來抓我，我趕快游開，好不容易掙脫出爸爸的“魔掌”。正在這時，我看到了李銘昊，我大聲叫喚：“李銘昊！”李銘昊也看到了我，快速地跑過來 ，說：“黃翔。”“ 我們一起玩吧？”我問道，“好啊！”李銘昊回答。于是，我們一起玩水、潑水，真快樂。

　　我的課余生活像星星點綴的星空，美好、快樂而有趣。

四年級的作文 篇3

　　十二歲了，告別了偎依在媽媽懷里的日子；告別了喜歡讓爸爸硬邦邦的胡須扎自己臉蛋的日子；告別了受老師批評與表揚的日子；告別了學著表哥玩飛鏢，卻怎么也學不會的日子。

　　邁進了初中的大門，我告別了無知，走向了有知。在初一，我總是聽到“比學習”這幾個字眼。于是，我便鄭重其事地把學習放在心上，每天心里想揣個石頭一樣沉重。我努力了，可是次次考試都不是盡如人意。當我看到期中地理卷上鮮紅的“58”分時，當以前同班的同學用懷疑和輕蔑的眼光看著我時，我想哭、、但是我沒有，直到快步跑回家時，我才撲到爸爸懷里大哭起來。那次，7門我排24名……

　　職位的選擇，朋友的舉動，老師的語言……都深深刺痛著我，我總望著蔚藍的天空獨自遐想著我到底何去何從、還是這樣，第三次月考我怎么也不會想到英語竟然只考了102.5分，我想還是自己沒用功吧！我便開始按照所訂的計劃實行，我一下子心情很明朗了，只在擔心期末考試會怎么樣、那天，爸爸走進我的房間。“爸，我的眼睛疼！”“疼疼疼，你沒看現在都11點多了！”“叭”一個耳光閃過來，我的淚珠滾落下來。我看著爸爸，一絲憂傷涌上心頭。爸爸撫著我的書本，“繼續學吧！”我看著爸爸媽媽頭上與日俱增的白發，心已涼了半……

　　終于，我期末考試無論七門還是三門都是第2，我并沒有很高興。回到家，我哭了。上次為沒考好而哭，這次為考好而哭。我終于明白從第6名到第2名或者說從第24名到第2名經歷了怎樣的辛酸。“綿羊”說，她還要跟我比下去，初一下學期的第一次月考就要看誰在前面。

　　我點點頭，隨即又想起了那些辛酸的往事。

　　不要泄氣……

四年級的作文 篇4

　　春天里的一縷陽光；像夏天里的一絲涼風；像秋天里的累累碩果；像冬天里的一把火。爸媽對待兒女的愛的方式也很多，有的是鼓勵的話語，有的是嚴格的要求。而我的爸媽則是“鼓勵+嚴格”。

　　這次期中考試，我的語文考了91分，在班級里排名第一。在回家的路上，我沾沾自喜，想盡快得到爸媽的夸獎。回到家，媽媽得知我考了第一名后，非常高興，夸道：“兒子，這次考得很不錯，下次要再接再厲，爭取考得更好！”聽到這，我的心里像吃了蜜一樣甜。但是我的爸爸回來看后，與媽媽的看法截然相反，他說道：“考第一名又怎么樣？不還是錯了那么多題嗎？好好反思一下吧！想想自己為什么會錯那么多！”此時此刻，我的心里委屈極了，低頭呆呆地看著那張91分的試卷，一邊是媽媽對我的鼓勵，另一邊是父親的嚴格要求，我的心一時無法接受。

　　但隨著時間的慢慢流逝，我終于明白了爸媽的良苦用心。媽媽的鼓勵是為了我能夠獲得自信心，而我的爸爸的嚴格則是擔心我變得驕傲。后來，我才明白：一味的鼓勵會使人驕傲，而過分的嚴格又會使人自卑。所以，將媽媽的鼓勵與我的爸爸的嚴格合在一起，就是一個完完整整的、天地間最偉大的爸媽的愛！

四年級的作文 篇5

　　殘陽揮灑天邊，沉寂中，勾起了我內心深處的回憶。

　　那是一場雪，雪花在空中飄揚，仿佛在炫耀它那婀娜的身姿，看似漂亮的雪花卻讓人們遭受那無法隱蔽的寒冷，冬天的氣息擴散，凜冽地寒風吹刮著路上的行人。

　　遠望，一個身影若隱若現......

　　只見雪花敲擊著她，堆積在地面，但卻阻擋不了她前進的步伐。“哎!肯定又是同學的家長來了。”我心想。轉身，想到教室去，可是腳步卻被一個熟悉的聲音制止，我轉過身來，尋找那聲音的源頭。只見她蹣跚的走來，步伐如此執著地走向我，“在這大雪天里，會是誰呢?”我心想著。好奇心攜著我向前走去，她的雙眼充滿疲勞和期望，臉上攜帶焦急，雙手緊抓著冰冷的鐵門，不停地張望著，我驚訝不已，原來這個焦急等待的人是我的姥姥，之后我走出大門，走到她的面前，她疲憊的眼中起了笑意，喘著粗氣將包里的東西給我，我接東西時觸碰到她的雙手，好涼，我不停地發抖，“這么冷的天您怎么來了，怎么來的啊?”我問道。天冷了你又沒拿衣服，給你把衣服拿來啊，都不在家只好走著來了，正好也鍛煉身體啊!我沉默了，不知怎么去回復她那無所謂的語言。

　　不知怎的，淚水涌至眼眶，我仰起頭希望讓淚水不流落，因為我不想讓她看到哭哭啼啼的我，過了一會兒，她回家了，邁著那沉重的.步伐，我望著她的背影直至消失在視線中。

　　一個年邁的老人在風雪中獨自走了三里多的路，盡管雪花的擊打，寒風的阻擋，她還是來了，也許那三里多的路對我們來說不算什么，但她是一個老人啊!

　　回到宿舍后心里久久不能平靜，不知她到家了嗎?

　　愛，是這世界平凡里的不平凡，愛，其實只欠留意。

四年級的作文 篇6

　　老師，您是人類文明的傳播者，總是默默無聞地工作著，付出了許多卻又不言回報。我要向您獻上一句樸素又包含太多情感的話語——“您辛苦了!”生活中的每一分每一秒，您心里總是想著我們，念叨著我們。尤其是在我們這樣的民辦學校，您為了我們，將對逝去親人的哀思深深埋藏在心底;您為了我們，獨自一人仰望中秋明月;就連您自己的節日里，您也還在為我們操勞著。

　　現在的我們，有著幸福的生活，卻往往不知珍惜。心中時常泛起叛逆的念頭，給您惹麻煩。可您從未被我們的事情擊倒，從未退縮，從沒有放棄過我們。您總是在學習生活中一點一點啟導誘發我們，一點一點地把我們拉上光明的大道。

　　老師，在我跌倒時，是您給了我站起來的勇氣，給了我走下去的信念。人們常說“滴水之恩當涌泉相報”，可您對我們的恩情何止一滴水!

　　您對我們的恩情我無以為報，唯有一句可以傾訴我心中的情意——老師，您辛苦了!

四年級的作文 篇7

　　在我的身邊，有許多人值得我夸一夸，比如；爸爸、媽媽、奶奶、小伙伴等等，其中，我最想夸的是小伙伴。

　　我經常去小伙伴家玩，每次進門口，都能聽見令人心曠神怡、優美、悅耳的琴聲。有一次，我走進小伙伴的房間，看著小伙伴靈活

　　的手指在琴鍵上劃過，琴鍵高低起伏，動聽的琴聲在小伙伴的手中流露出來。小伙伴已經彈到了忘我的境界，我不想去打斷她，便坐在一旁，靜靜地聽著。慢慢地，我也沉浸在琴聲中，幻想著，自己笨拙的手指也能變得靈活起來，也能彈出一首動聽的歌曲，也能彈到忘我的境界。不一會兒，小伙伴彈完了，叫了我一聲，我才晃過神來。

　　小伙伴不僅琴彈的好，而且畫畫也畫得栩栩如生。

　　一天，我和小伙伴在一起畫畫，只見小伙伴先仔細的觀察著水仙

　　花，觀察得差不多了，小伙伴便拿起筆在畫紙上畫了水仙花大概的輪廓，再去修改細節，然后涂上自己喜歡的顏色，最后用水筆沿著線條勾勒一遍，一盆栩栩如生的水仙花就出現在了眼前。而我畫的水仙花，就像一個丑八怪似的，這個不像，那個也不像。

　　我的小伙伴真是一個多才多藝的小女孩！我要向她學習！

四年級的作文 篇8

　　記得一天下午，我去秋實上英語課。從車上下來，發現外套沒拿，就伸手去拿外套，突然，在那一瞬間，我的手掌開始巨疼起來，疼的我不能忍受。

　　“干啥呢，還不快點拿衣服”，媽媽說道。“我手掌疼”，我邊說邊忍住巨疼。媽媽感覺有些奇怪，便拿起衣服看了一看，頓時，她被嚇了一大跳，驚慌地把衣服扔在地上，說道“有……有馬蜂”。馬蜂也同時隨衣服一起掉在地上，媽媽慌張地用腳踩了蜜蜂。蜂針一掉，看來它也已經死了。

　　媽媽趕緊帶著我來到醫院，到醫院時，我的手已經被緊張的媽媽拉長了。來到診室，由于太急還不小心撞到別人，被別人白了一眼。等了好長時間，終于到我們了，媽媽著急的問醫生被蜂蜇有沒有事，醫生看了看，說道：“有蜂針刺到了手掌了，要把蜂針擠出來，再用肥皂水搓手，多沖水，擦點碘酒就問題不大了”。媽媽這才放心了。

　　上完課，媽媽帶我回到家里，輕輕地，一點一點的擠蜂刺，把我給疼得哇哇亂叫。

　　唉，今天怎么就這么倒霉呢。

四年級的作文 篇9

　　天氣：天公不作美，這一天下雨了，雷聲很大。

　　今天，9月19日，我見到了最壯觀的天氣。

　　“刷刷刷……”時不時傳來我用鋼筆寫作文的聲音。雖然我的字極其難看。“什么時候下課啊！”坐在教室里的我這樣想。 作文……寫不出來。坐著……浪費時間。當時用一個詞語來說，就是“度日如年”。唉，還是想想靈感吧。其實所謂的“想靈感”就是看著教室發呆。于是，我把兩眼無神的目光轉移到了窗臺上。憑我的“火眼金睛”可以看出來：今天天公可能不作美，估計會下雨。等待片刻以后，果然不出我所料。下雨了。“老師，下雨了。”哎呀，“可惡”的坐在窗臺附近的同學搶了我發現新大陸的眼睛。但有趣的是：這邊的雨下的散散落落。而那邊的雨下的干凈利索。這就是所謂的“東邊日出西邊雨”啊！同學們看見這有意思的景象，便小聲討論起來。沒想到天網恢恢疏而不漏。最后還是被韓老師發現了。雨也停了。于是同學們只好乖乖地寫作文。

　　過了一會，天氣越來越暗，發愣的我自然也想出了靈感。筆走龍蛇。“刷刷……”幾聲，便草草了事。這時的我自然還會再看一眼窗戶，哇塞！天以經暗到了深夜的程度。我問了問時間。哇塞！才4點半。更令人想不到的是，在我們寫作文的時候。雨竟然又下了起來。

　　這次的雨來勢猛烈，速度迅疾。我能看出來，這次的雨肯定比第一次大。果然不出我所料。雨變得大膽了，也變得瘋狂了。它瘋狂的抽打著玻璃。好像在說：“哼哼，這次我要給你們來點好看的了。”這時的雨像汽車雨刷一樣洗刷著玻璃。過了一會，這種開盤小菜已變成了瘋狂的暴雨盛宴！成為一曲在空中流淌的交響樂。還有雷聲做伴奏。這場交響樂好像沒有疲倦似的。時不時提高聲音，時不時把聲音降到最小。這時，閃電也來參加這場盛宴了！它們瘋狂的抽打著玻璃和屋頂。音樂盛宴已達到了高潮。成為一場驚心動魄、淋淋盡致的有聲有色大舞臺！

　　幾分鐘后，瘋狂的暴雨停止了它那場音樂盛宴。那驚心動魄、淋淋盡致的大場面稍瞬即逝，一下不見了。過一會，金碧輝煌的天空展現在我眼前……

四年級的作文 篇10

　　在"五一"長假期間，由于我媽媽爸爸叔叔和阿姨們要到黃山旅游，所以就在離景區不遠的秀湖山莊入住了.

　　有一天清晨，我起來的特別早.一出門，就發現在過道的墻角里有一個鳥窩，我心里就在想:這個鳥窩是哪個鳥居住的呢不一會兒，有一只鳥飛來了，穩穩當當地做在暖洋洋的鳥窩里.我趕快問爸爸:"爸爸，這是什么鳥呀"爸爸回答說:"讓我看看，嗯…應該是畫眉鳥.""好美的畫眉鳥呀!"我不禁贊嘆道.

　　畫眉鳥有一雙機靈的小眼睛，在眼睛的四周有一圈灰白色的眼眶，它的嘴是一個尖狀形，一半是橘紅色的，一半是銀灰色的.它還有一個最大的特點:肚子部分是由咖啡色為主，慢慢的變黑，到了翼尖，已是烏黑的了.

　　又過了一會兒，又有一只畫眉鳥飛來了.站在鳥窩的旁邊，不停地叫喚著，好像在說:"兄弟，你趕快去撲食吧，我帶你守著這窩."另外一只畫眉鳥似乎聽懂了，張開翅膀，騰空而起，飛走了.它們就這樣連續的工作著，慢慢的，鳥窩里逐漸得豐滿起來了，夠它們吃得了，才安安靜靜地做在鳥窩里吃食.

　　我有一次還看到兩只畫眉鳥也不知道出于什么原因，打了起來.一只在窩外的畫眉鳥揚起翅膀打了另一只畫眉鳥的頭部打去，在窩里的畫眉鳥也不甘勢弱，給予了加倍的還擊.兩者互不相讓，相持了好一會兒.最終，還是"功窩"的一方獲勝了.輸者就不好意思地飛走了.這充分的反映了畫眉鳥是一種特別愛斗的小鳥.

　　轉眼間，兩天過去了，我也要走了.但我一直記得這兩只美麗，勤勞，愛斗的畫眉鳥.