有關(guān)四年級(jí)作文合集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
今天是休息日，難得一天的休息，可媽媽卻給我布置了今天的作業(yè)，那就是做家務(wù)。
所以今天我起來(lái)非常的早，就是想早點(diǎn)做完家務(wù)，早點(diǎn)可以出去玩。
首先，第一個(gè)家務(wù)活就是：拖地；拖地之前，我必須把地板都打掃干凈，才能開(kāi)始拖地，可我發(fā)現(xiàn)，好多垃圾呀！灰塵一大堆，害我掃了非常的久，才把灰塵和垃圾掃完。之后進(jìn)行拖地，我先拖了媽媽的房間，在拖了哥哥的房間，最后是大廳，大概花了二十多分鐘，第一項(xiàng)家務(wù)活總算完成了。
之后，第二個(gè)家務(wù)活就是：洗衣服；洗衣服對(duì)我來(lái)說(shuō)就比較簡(jiǎn)單了，因?yàn)橹灰次易约旱模蚁醋约旱囊路彩亲羁炝耍瑤追昼娋拖赐炅耍刹桓蓛簦揖筒恢懒恕?/p>
最后一項(xiàng)家務(wù)活，是我自己給自己布置的，那就是洗書(shū)包，因?yàn)槲业臅?shū)包已經(jīng)好久沒(méi)有洗了，臟得已經(jīng)不成樣了。洗了幾遍，水還是那么的渾濁，說(shuō)明書(shū)包很臟，很臟，洗了很久終于才洗完。
我的家務(wù)活，就這么愉快的完成了。
四年級(jí)作文 篇2
媽媽在鄉(xiāng)下養(yǎng)了蠶寶寶。我問(wèn)媽媽：“為什么要養(yǎng)蠶寶寶啊？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)橐屝Q寶寶吐絲做繭，然后把繭子剝開(kāi)做被子做棉襖。”
到周末了，我吵著要跟媽媽去鄉(xiāng)下玩，媽媽說(shuō)：“鄉(xiāng)下很臟，你會(huì)把衣服、鞋子弄臟的。”我說(shuō)：“我會(huì)聽(tīng)你的話，一定不會(huì)把衣服、鞋子弄臟的。”就這樣，媽媽才肯帶我去鄉(xiāng)下玩。
我坐在媽媽的電瓶車后面，不一會(huì)兒鄉(xiāng)下就到了，我終于看到了蠶寶寶。它們一個(gè)個(gè)都伸出頭來(lái)，爬來(lái)爬去的，我問(wèn)媽媽：“它們?cè)趺戳耍俊眿寢屨f(shuō)：“它們是餓了，要馬上給它們吃東西了。”于是，媽媽趕緊去采桑葉給它們吃。
就這樣，我跟媽媽一起來(lái)到了桑園，桑樹(shù)上結(jié)滿了紫紅色的桑果，看上去十分艷麗。媽媽用桑葉包了一大包桑果，我便埋頭吃了起來(lái)，而媽媽在一旁采桑葉，我看見(jiàn)一棵桑樹(shù)有條小蟲(chóng)子在爬，我便把它捉了下來(lái)，一邊吃桑果，一邊玩它，不小心把它的毛粘到了手臂上，等媽媽采完桑葉時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的嘴巴邊上全部都是紫紅色的桑果漿，手臂上全是紅斑點(diǎn)，讓人哭笑不得。回到家，媽媽把我手臂上、臉上全部洗了一下，把手臂上涂上了花露水。
接著，我們就去喂桑葉給蠶寶寶吃了。我們把桑葉放在蠶寶寶的身上，立馬就聽(tīng)到了蠶寶寶“沙沙”的聲音，不一會(huì)兒它們就全部爬到上面來(lái)吃了，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)谡f(shuō)：“謝謝你們，為我們帶來(lái)了這么好吃的食物，我們一定會(huì)結(jié)出又大又好的蠶繭來(lái)回報(bào)你們！
四年級(jí)作文 篇3
今天是星期五，也是暑假放假第一天，早上，我在家里津津有味地玩著電腦，突然，天空閃過(guò)一道白色的光芒，亮得刺眼亮得恐怖，接著炸雷般的雷聲也聞?dòng)嵹s來(lái)，“轟隆隆”巨大的聲音嚇得人們個(gè)個(gè)縮頭縮腦，緊接著狂風(fēng)大作，黑漆漆的烏云壓頂，如黃豆般大小的雨點(diǎn)也隨之從天空中降落到地面上。
“嗚嗚——嗚”風(fēng)與窗戶縫隙摩擦的恐怖聲音傳進(jìn)我的耳朵里，我的視線從電腦屏幕上轉(zhuǎn)聲移到窗外，哇！外面的樹(shù)瘋狂地?fù)u擺著腦袋，又好似在掙扎，想離開(kāi)地面，云朵從那經(jīng)純潔的白色變成一片黑色，偶爾看見(jiàn)幾點(diǎn)灰白色，遠(yuǎn)處的山若隱若現(xiàn)，有時(shí)只見(jiàn)一個(gè)頭和尾，有時(shí)只見(jiàn)一個(gè)頭，還有時(shí)……我離開(kāi)電腦桌靠在窗外看著外面的一切景色，忽然，幾枚小導(dǎo)彈向我飛來(lái)，我來(lái)不及躲閃，被命中了，但我又快速的拉過(guò)玻璃窗，抵擋住了“雨彈“的襲擊，再一看，遠(yuǎn)處那青翠的山已經(jīng)變成了白色，難道是雨把山的顏色洗掉了嗎？不是的，這只是雨霧擋住了山，擔(dān)又看得若隱若現(xiàn)，顏色自然就沒(méi)了！”嘩“一聲巨響，雨在0.01秒鐘變成了比原來(lái)大十倍的雨柱狂泄而下，又好似天上有人在用臉盆在大把大把的往下潑水。
雨漸漸的小去，山的顏色漸漸的濃了起來(lái)，云朵也漸漸的亮了起來(lái)，太陽(yáng)也出來(lái)了，那雨后的樹(shù)葉比以前更翠了，空氣里流露著一種雨水的味道，一切都變得更好了，又好似仙境一般。由于太陽(yáng)的照射，地面很快就干了，我剛想出去玩，可是老天爺又哭了一次，這一次雖然哭得不大但很長(zhǎng)久，一直未停。
唉！天空不作美，只能悶在家里，看著路上來(lái)來(lái)往往的車輛，看著每一滴雨水著陸。唉！怎么還不停呀！有完沒(méi)完啊！哭得這么傷心！
我討厭下雨天！
四年級(jí)作文 篇4
老師經(jīng)常教育我們要做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，可是真正能做到這點(diǎn)的人卻少之又少。坐在我前面的同學(xué)張心怡，就是這樣的一個(gè)樂(lè)于助人的人。她幫助我的一件小事，我永遠(yuǎn)也忘不了。
期中考試快要來(lái)臨了，那總是老師和學(xué)生最繁忙的時(shí)候，老師決定用兩節(jié)課的時(shí)間來(lái)做一個(gè)測(cè)試。同學(xué)們很不情愿，但無(wú)奈只能聽(tīng)老師的。
伴隨著同學(xué)們不情愿的心情，緊張的考試開(kāi)始了。我用我的鋼筆一道又一道細(xì)心地答著題目，寫著寫著，我的鋼筆忽然寫不出字來(lái)了。我心想：也許是我寫得太快了。于是我試著慢慢寫。可還是不行。我又向筆頭呼了幾口氣，也不行。難道鋼筆真的沒(méi)水了？我打開(kāi)筆套，發(fā)現(xiàn)管子里一滴水都沒(méi)有了。完了完了，我的鋼筆沒(méi)水了，我又沒(méi)帶墨水，怎么辦啊？我小聲嘀咕著。我又回頭看了看鐘，離考試結(jié)束還有15分鐘，而我的作文還有好幾十個(gè)字呢！這下我慘了，會(huì)被老師批評(píng)，作文扣掉十幾分，還是······我不敢繼續(xù)往下想。看著時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我焦急地像熱鍋上的螞蟻，心里也像十五個(gè)吊桶在打水，那可是七上八下。
就在我將要徹底絕望時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音在耳邊響起：“王以威，用我的鋼筆吧，我?guī)Я藘芍А！痹瓉?lái)是張心怡輕聲在對(duì)我說(shuō)話。一邊說(shuō)著一邊把一支鋼筆放在了我的課桌上。這時(shí)，時(shí)間已經(jīng)差不多了，她的作文也沒(méi)有寫完。而且更重要的是她回頭借我鋼筆很有可能被老師誤解為作弊，并且一分也不給她。當(dāng)時(shí)我沒(méi)來(lái)得及向她表示感謝。由于她的幫助，我才順利地答完了試卷，并且在那次考試中獲得了優(yōu)異的成績(jī)。
每當(dāng)我耳邊響起歌曲：感恩的心，感謝有你·······這首歌時(shí)，我就不禁會(huì)回想起那件事。那支筆，那個(gè)人，那件小事，令我終身難忘。
四年級(jí)作文 篇5
上個(gè)星期六，我們一家去了新北區(qū)的一個(gè)生態(tài)公園。那里不光有讓我流連忘返的美景，而且還讓我學(xué)到了很多的知識(shí)。
早晨，迎著明媚的陽(yáng)光，我們經(jīng)過(guò)三十幾分鐘的車程，到了生態(tài)公園。我下車后就從后備箱里拿出我心愛(ài)的折疊自行車，往生態(tài)公園里騎去。
騎了一會(huì)兒，我眼前一亮，看到前方有一大片彩色的好像花的海洋的地方，我便騎車直奔花海而去。騎到跟前，我立即聞到陣陣清香撲鼻而來(lái)。可是，這些是什么花呢？我仔細(xì)觀察了一下，花有兩種：一種是粉紅色的，香味濃郁；另一種是藍(lán)紫色的，花團(tuán)錦簇。我絞盡腦汁也想不出這兩種是什么花，就跑去問(wèn)媽媽：“媽媽，過(guò)來(lái)一下，那兩種花分別是什么花呀？”“別急，我來(lái)看看。”媽媽回答。我?guī)е鴭寢寔?lái)到那片花海，媽媽情不自禁地說(shuō)道：“哇！好漂亮呀！”“這到底是什么花呀？”我迫不及待的追問(wèn)。“嗯……這粉紅色的是櫻花，藍(lán)紫色的應(yīng)該是紫荊花。”“哦，原來(lái)是櫻花和紫荊花呀！這粉紅色的我還以為是桃花呢！”“其實(shí)桃花和櫻花很好區(qū)分的，桃花是先向上長(zhǎng)，然后到頂之后再往外長(zhǎng)；而櫻花則是和其他花一樣，到了中部就往外長(zhǎng)了。”“我明白了。”“其實(shí)紫荊花也很好認(rèn)的，它的花一般都是一團(tuán)一團(tuán)的好像在聚餐的小朋友一樣。”“嗯！”
大自然中有許多我們不知道的東西，所以大家做完作業(yè)后不要一直把自己悶在家中，多出去親近自然，探究自然，發(fā)現(xiàn)一下大自然的奧秘吧！
四年級(jí)作文 篇6
我有很多的`存錢罐，我最喜歡的是小陶豬存錢罐，它呀渾身閃閃發(fā)光，又大又圓的腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)小小的耳朵，還有一雙炯炯有神的大眼睛，睫毛長(zhǎng)的長(zhǎng)長(zhǎng)的，有個(gè)大鼻子，還有一張小嘴吧，小尾巴短短的。別看它頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)，它在我學(xué)習(xí)上幫過(guò)一次大忙哩。
有一次，我做數(shù)學(xué)作業(yè)，忽然有道題不會(huì)做了，可我想了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)想出來(lái)，我有些煩了，明天上課問(wèn)問(wèn)老師吧。我一抬頭看見(jiàn)了小陶豬，小陶豬看著我好像說(shuō)：“別偷懶，這樣可不好，你是會(huì)做的，就是不用心去做。”我馬上又開(kāi)始想這道題，不一會(huì)我就想出這道題怎么做了。我抬頭又看了一眼小陶豬，它又好像說(shuō)：“你真棒，加油！”
我第一次存零花錢時(shí)，我就想用零花錢買個(gè)玩具，可是我看見(jiàn)小陶豬在看我，我后來(lái)把零花錢放進(jìn)它的肚子里，這時(shí)它又好像說(shuō)：“小主人，你也學(xué)會(huì)存錢了。嘿嘿！”
有時(shí)我想拿小陶豬肚里零花錢去買一些零食吃。可我看小陶豬好像在跟我說(shuō)：“小主人，不要亂花零花錢，這些零花錢你可以拿它買書(shū)，買學(xué)習(xí)上的用品才對(duì)。”我連忙把手停下了。
從此我就和可愛(ài)的小陶豬成了好朋友。它還成了我的存零花錢的自我銀行。
我感謝小陶豬幫我養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
四年級(jí)作文 篇7
人人渴望財(cái)富，在他們眼里，財(cái)富是金錢和權(quán)利，這些在我眼里都是表面財(cái)富，精神財(cái)富才是真正的財(cái)富。
有一次，我打著傘走在瓢潑大雨之中，心里正想著今天在學(xué)校學(xué)的課文，一不留神滑了一跤，一屁股坐在水坑里，我手忙腳亂地站了起來(lái)，還好褲子沒(méi)有全部濕透，但稀泥卻濺了一褲腿，我正不知所措。這時(shí)，三個(gè)小朋友跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“大哥哥，你沒(méi)事吧？”我慌忙說(shuō)：“沒(méi)事，你們?cè)摳墒裁锤墒裁慈グ桑〔挥霉芪摇！暗麄兘z毫沒(méi)有走的意思，還每人拿出一包餐巾紙說(shuō)：“大哥哥，我們幫你擦褲腿。”他們說(shuō)干就干，很快就把我的褲子擦干凈了，他們露出了只有只有小孩子才有的笑容，看到他們燦爛的笑容，我頓時(shí)感到一陣溫馨，心想：這三個(gè)素不相識(shí)的小朋友這么熱情地幫助我，這就是我得到的精神財(cái)富啊！我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲謝謝，他們就拿著雨傘跑走了。我望著他們的背影，久久的沉浸在這溫馨的充實(shí)感中......
還有一次，我在車站等車，因?yàn)槭枪?jié)假日，車站人山人海，車來(lái)了，我仗著個(gè)兒小，機(jī)靈地鉆進(jìn)了人群，跟著一位老大爺上了車，我看著車下焦急的人，心中不禁幾分得意：嘿，個(gè)小還挺好！我站在車上東張西望，終于找到了一個(gè)位子，那位老大爺也看到了它，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，端端正正地坐在了上面。這時(shí)，老大爺看到位子被占，正不知所措地找另外的位子呢。我想起了平時(shí)老師和我們講的要尊老愛(ài)幼，頓時(shí)臉紅了，真不應(yīng)該！我站起身來(lái)，讓老大爺坐，老大爺推辭說(shuō)：“我身體硬朗著呢，你是祖國(guó)的花朵，你坐吧！”“不，我身體壯著呢，您請(qǐng)坐！”經(jīng)過(guò)一番推辭后，老大爺坐了上去，我自然也平靜了下來(lái)。這一次，我自己創(chuàng)造了一個(gè)財(cái)富，我為我自己而驕傲！
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