【精華】小學四年級作文8篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學四年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
小學四年級作文 篇1
今天，我讀了《海的女兒》這篇文章后，受到了很大的啟發。
這篇文章主要寫了最小的海公主渴望人間的生活。有一天，她浮出了海面，目睹了人間美景和王子的生日慶典，當王子遇險時，海公主挺身而出，舍命相救，表現了海公主對人間美好生活的熱愛以及舍己救人的美好心靈。
最讓我感動的是：“小人魚迅速地穿過那些漂浮的船梁和木板，一點兒沒有想到它們可能把她砸死”。這是海公主看到風暴吹翻了大船后的動作，從“迅速地穿過”可以看出她救人心切，內心十分著急;“一點兒也沒有想到……”說明她為了救王子不顧個人安危，勇于奉獻。
在危難來臨之際，海公主不顧自己的安危勇救他人，這是一種怎樣的胸襟和氣量啊!這不禁讓我想起了《金色的魚鉤》中關心同志、舍己救人的老班長，《“諾曼底”遇難記》中一心只為別人著想，把自己的生死置之度外、堅守自己的崗位的哈爾威船長……其實，在現實生活中，有很多像海公主像老班長像哈爾威船長一樣的人。如最美教師張麗莉，在一輛客車失控撞向學生時，她毅然向前一撲，將車前的學生用力推到一邊，自己卻被撞倒了，結果被高位截肢。多么美麗的靈魂啊!還有山村女教師馬劍霞、見義勇為的路人阿姨等，他們用實際行動為我們做出了光輝的榜樣。
我們小學生應該像海公主他們那樣熱愛生活，用一顆美好的心靈去對待身邊的每一個人，對待我們的人生。
小學四年級作文 篇2
故鄉大家都知道，就是生我養我長期居住過的地方。而我外公為什么還有第二個故鄉呢？這還得從四十年前說起，那時我聽外公說他還是知識青年，到農村接受貧下中農再教育，響應黨的號召，光榮下放到南豐中和鄉?下村窮山溝，像電影中“朝陽溝”一樣的小山村，一干就是十二年，所以故稱為第二故鄉。
放寒假了，我跟外公去他第二故鄉，我高興極了。外公對我說：“當時我下放到那里時，無公路，交通十分不便，就連買瓶醬油、一斤鹽、一斤肉都得七彎八拐走上十多里的羊腸小道。一到夜晚，整個小山村都是一片漆黑，家家戶戶都點上了一盞煤油燈，走路去記工、開會每個人手中拿一個用鐵絲做成的燈籠，一根1.5米左右的木柄，燈籠中放上松柴就代替了手電筒。吃的米有的用牛拉碾，有的用水碾，穿衣破舊。雖然解放二十年，人民生活水平還是很低，因為那里山高水冷產量低，人民公社吃大鍋飯勞動的效率不高，物資供應不足，所以吃不飽穿不暖，住的是泥瓦房，真是地地道道的原始生活”。
聽了外公一席話，我簡直都不相信自己的兩耳，那時農村山區怎么會這么苦呢！
今天我到外公第二故鄉旅游。親眼目睹小山村，變了！變了！全變了！現在的山區農村處處新氣象，公路橫村而過，家家住著小別墅洋房，城市哪能與他們相比。鄉親們走村竄戶，家家扶得醉人歸。現在樓上樓下電燈、電話、電視、電腦，還有機器耕田和碾米，出門都騎著摩托車，生活日新月異有了大變化。山村農民們個個喜笑顏開，感謝黨的改革開放政策好，給農民們帶來了幸福，生活一天天奔向小康。
寒假山區行深深地感動了我，我一定要立志努力學習，改變農村落后面貌，把農村建設得更加美好。
小學四年級作文 篇3
從三歲開始，我媽媽就帶著我去世界各地旅游，所以我去過的地方數不勝數，有馬來西亞、日本、柏林、法國、意大利，還有威尼斯，韓國……。
雖然我去過這么多地方，但是讓我印象最深刻的有兩次經歷。一次去上海我掉鏈子了，生病了，害得媽媽背著我走了很遠的路去看醫生。因為看病的人很多，我們等了很長時間才看上，回到酒店，我狂吃藥，吃了幾天才好起來。這次生病給我的上海旅行留下了深刻的印象。另外一個留下深刻印象的地方是馬來西亞的東馬沙巴。那次旅行是爸爸媽媽、我和我弟弟一家一起去的。那里有很多的美食，我們住的別墅的房門前還經常趴著幾只小壁虎，屋內有電視、電腦等很多家電，外面的風景簡直美如仙境，真是讓人流連忘返啊！
旅游就像看書一樣，它讓我從中學習到了很多的知識，也欣賞到了很多的風景，所以，旅行在我成長的道路上留給了我很美好的記憶。
小學四年級作文 篇4
每個人都有自己的奶奶，有的孩子的奶奶見錢就花，有的奶奶好吃懶惰，還有的奶奶罵人說臟話。可我的奶奶和她們大不一樣，是一個善良勤勞、省吃儉用的人。
每當我放學回家的時候，都能看見奶奶在廚房里忙碌的身影，遠遠的就能聞到飯菜的香味，我的肚子就不由自主地咕嚕咕嚕的叫了起來，奶奶端著那美味的菜肴，親切地對我說：“肯定肚子餓了吧，快去洗手來吃飯吧。”“多吃點!還有要多吃青菜!”“呵呵!還是奶奶最了解我了。”我拿起碗筷，‘狼吞虎咽’吃了起來，還是奶奶做的菜最好吃了。
有時我受委屈的時候，或者是給爸爸批評上完‘行政課’的時候，她就會拉上我的手，摸著我的頭把我帶進她的房間，給我分析為什么會給爸爸批評，給我說做人的道理，讓我知道要及時改正錯誤。還有弟弟妹妹傷心時她會給予適當的安慰與鼓勵，會帶他們出去散步、逗樂，讓他們忘記委屈。她的這些做法讓傷心、哭泣的我們多了一份力量。
當然，在和藹的背后還有嚴厲，奶奶是一個很有原則性的人，該玩就玩的痛快、該學就要認真的學習。當我們犯錯誤、做錯事的時候，她也會懲罰我們，而且還會罵我們，我知道她是為了我們的將來著想，有時罵得不是很好聽但是我都是聽著，心里想著：“她是我的奶奶，我要尊重她!”所以，要是不想聽到那些話，就得做好每一件事，努力達到最好，呵呵!
奶奶也很會處理人際關系，在家樓下的花園里，往往可以看到奶奶和她的一些老朋友在聊天，有時候還會送禮物或者到他們家里去坐坐，喝喝茶。奶奶還很愿意幫助別人，記得有一次在公園里，有一個小男孩和家人走散了，奶奶知道了就帶著他們去找，最后終于在一個花叢下找到了，小男孩的家人很感謝奶奶，還特地到家里做客呢!
小學四年級作文 篇5
“綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙。鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田”。每當讀到這首詩，我的腦海里都會浮現出一幅這樣的畫面，鄉間的小路上……
早上，你會聞到瓜果的芳香，空氣是那么的清新，也有鳥兒在枝頭唱著歡快的歌聲，真是清香裊裊。花朵上的露珠晶瑩剔透。人們被公雞的叫聲從夢中吵醒了。
中午，太陽照著大地，驕陽似火。小狗吐著舌頭，知了也在樹枝上叫著：“知了、知了、知了…… ”地叫著。孩子們在小河里嬉戲，打水仗、玩皮球。還有一只大鴨子在河里率領一群小鴨子在學習浮水。也有婦女們在搗衣，鴨子們見了絲毫沒有害怕的樣子。
馬上就到了黃昏，太陽照得小河，好似穿上了一件彩色的服裝，晚霞好似火燒云啊!遠遠望去有的像小狗，也有的像只鴨子，還有的像只大獅子。鳥兒們歸巢了，農民也回家了。這時村子里的院子里升起一縷縷煙霧。一陣微風吹來，還裹著香噴噴的臘肉味，真香呀。眼前的景象仿佛使我置身于夢幻般的童話王國，令我陶醉。該到吃飯的時候了，我們把餐桌搬到房前，天高地闊地吃起來了，吃完飯，我們又踩著鄉間小路去散步……
晚上，月亮又圓又大，星星眨著眼睛，家家戶戶都開著燈，從遠處望去就像一片螢火蟲在空中飛翔，美麗極了。
這就是田園風光，往往令我流連忘返……
小學四年級作文 篇6
媽媽說：一個幸福的家庭，就比如一個穩定的三角形，父母和孩子缺一不可。我家也是一個幸福的三角形。
爸爸是我們家的后勤部長，熱衷于廚房事業。天天一放學回家，我都能吃上爸爸做的熱騰騰香噴噴的飯菜。這個月爸爸出差了，媽媽只好趕鴨子上架，當一回廚娘。沒想到，很少下廚房的媽媽手藝也不錯，做出來的飯菜也很香。媽媽自詡說：想當年我八歲就搬著小板凳站在灶臺邊做飯了。也不知道媽媽的話是真是假，寒假回外婆家時向外婆求證一下。
爸爸還是我們家的幽默大師，大家一起吃飯時，有爸爸的笑話做調料劑，飯桌上總是格外熱烈。有時候媽媽批評我時，爸爸總是插科打諢，就像滅火器一樣，讓媽媽緊繃的臉忍不住露出笑臉。
媽媽姓諸葛亮的諸，所以是我家的智囊。我的學習計劃都在媽媽的安排下有步驟地進行。媽媽的數學很差，數學水平跟我并肩齊進，我讀一年級的時候，她說她的數學水平是一年級水平，為了在我問她數學作業時不丟臉，她在我一年級時就開始拿起我的`數學書認真研讀，這樣勉委曲強能解答一下我的數學困難。現在，我上四年級了，媽媽的數學水平也提升到四年級水平了。媽媽學的是中文專業，語文是她的強項，對我的語文學習，她倒是漠不關心，采取放羊的態度，只是一個勁地給我買書，我的課外書已有滿滿兩書柜了，這些書都是我的精神糧食，天天我都啃得津津有味。
媽媽是個熱情的人，他人找她幫忙，只要能幫的，她都盡力幫助他人。媽媽做事認真，她總是對我說：做一件事，要不不做，要做就盡自己最大努力做到最好。盡力做到最好，一樣成了我對待學習的座右銘。
我是家里那艘布滿希望的小船，在爸爸媽媽雙槳的伴隨下，朝著遠方的目標幸福地航行著。感謝我的爸爸，他的幽默讓我們的生活布滿歡聲笑語；感謝我的媽媽，她的一言一行潛移默化地影響著我，讓我朝著仁慈、真誠、認真、負責的人生道路航行。
小學四年級作文 篇7
生態夢，是我們每一個人心里的夢想，生態家，是我們對未來生活的奢望。
在我們的家鄉，原來落后的土方，瓦房變成了現在的高樓大廈，本應該是的一片片綠蔭變成了荒涼的土地，現在是一棵棵挺拔的大樹，一株株美麗的小花，一片片翠綠欲滴的小草叢。
為了使更多荒涼的地方變成現在我所說的那樣，我們要從現在開始環保，從自己做起，從自己家里做起，淘米水澆花，洗發水沖馬桶，隨手關燈，隨時拔電源，使用節能燈……這些都是我們力所能及的事情，為了我們的生態家，一起努力吧！
我未來的生態夢是這個樣子的：藍藍的天空，潔白的白云，天空時不時傳來幾聲鳥鳴，人們住在這樣的環境下，心情多舒暢啊！再沒有一個人去那遙遠的的海南了，在這里，在我們的家鄉，在我們成長的地方，我們享受著太陽的沐浴，風姑娘對我們的恩賜，這里，就是人們向往的地方，這里，就是人間天堂！
為了我們的生態夢，為了我們以后的美好生活，我們一起加油努力吧，一起奮斗吧！
小學四年級作文 篇8
每一次期中考試后，語文老師都讓調一次座位，這一次的座位是按考試成績分配的，這次我考試了九十分以上老師讓我當c三組的副組長，我的同桌是曹宇博。
他長著一頭烏黑發亮的頭發，大大的眼睛、不大不小的耳朵、小小的鼻子、粗粗的眉毛、長的個子高高的、身材瘦瘦的、皮膚黑黑的、他說他的鼻子像狗的鼻子一樣，無論什么他都能聞的一清二楚。
他非常愛寫作文。有一次，下課鈴聲響后，我和曹宇博坐在各自的座位上，我在看書，他在座位上一直發呆，當時，我停止了看書，我就叫他，但他還是跟沒聽見似的，過了一會兒，他還在發呆，我就大聲叫他了一聲，他才反映了過來，他說“我們兩個寫作文吧！”我說“好啊！”我們就開始寫，寫啊！寫啊！后來我們兩個都終于寫完了，剛好看到語文老師，我們匆匆忙忙讓語文老師看了一遍，語文老師臉上露出了笑容，語文老師“說你們兩個寫的作文都非常好！”老師說這次選作文小能手，我們班有兩個名額，我就選你們兩個吧！
通過這件事以后，我知道了，我的同桌是一個愛寫作文和愛發呆的人，我要向他學習愛寫作文的好習慣。
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