關于四年級作文300字合集10篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的四年級作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級作文300字 篇1

　　在一個特別的暑假里，我看到姥姥燒得茄子非常香，也想學會燒茄子，姥姥說：“我現在就告訴你。”

　　我先洗好茄子，然后系上圍巾，放好菜板，右手緊緊握住刀，左手按住茄子，一刀一刀仔細切起來。切好茄子后，我點燃了煤氣爐，放上鍋，倒好油。誰知就在我轉身拿茄子的時候，有過突然冒起了煙，而且越來越濃，我慌忙把茄子倒進鍋，又抓了一點兒蔥花，一點五香粉，一股腦全灑進鍋里，隨后便打算用鏟子把茄子翻一翻。可那茄子好像故意跟我作對，我向往左翻，他卻向右溜；我向往右翻，他卻想做跑。這些不說，他還老想往鍋外跳。這不，我剛一走神，一塊茄子跳了出來，因為我離鍋近，差一點兒蹦到我身上。翻炒了幾下，菜終于出鍋了。這時候，媽媽回來了，他一看我竟然能燒茄子了，欣喜地笑了。我心里想：“這一次我能把茄子燒熟，下一次我一定要燒出更加好吃的茄子，做一個真正能做飯的小主人。”媽媽好像猜出我的心思，笑著說：“我相信你是我們家做飯小能手，全家都支持你。”我開心的笑了。

四年級作文300字 篇2

　　我喜歡螞蟻，喜歡它那堅持不懈的性格。

　　記得一次，我看見幾只螞蟻在路上匆匆地行走。這時，我一時性起，將冰糖葫蘆放在隊伍里央，看看它們有什么變化。沒想到螞蟻對冰糖葫蘆不感興趣，繞了半圈走開了。我估計冰糖葫蘆防腐劑太多了，螞蟻也挑食。

　　我見螞蟻對冰糖葫蘆不感興趣，就又拿出肉松放在路上，這下子螞蟻們動心了，每只螞蟻各抓起一小塊肉松跑，最后有一塊小肉松跑，最后有一塊小肉松團，一只螞蟻怎么也搬不動，來了好幾只，將肉松團團圍住，一起搬，還是搬不動。最后來了一大群，經過不泄的努力，終于得到了美食。

　　我漸漸認識了它們，它們小小的身軀并不代表它們就無能，卻代表它們的剛強、團結、有毅力。

　　我望著螞蟻感嘆著：米粒大小的螞蟻確實比我們更堅強！

四年級作文300字 篇3

親愛的各位家長：

　　您們好!我想代表各位不快樂的孩子們冒昧的向你們寫了這一封信。

　　各位家長，我知道孩子是您們的一切希望，您們總想提供跟孩子最還得學習空間，但是，您們在關注孩子學習的同時，忽略了孩子的快樂。對，學習很重要，但快樂的童年更重要。學習有很多機會，但童年只有一次，入股，您們霸道的搶走了孩子快樂的童年，孩子們長大后會怎樣看地社會，那時候，孩子們，只會變的憂郁，變成書呆子。余秋雨教授講的一句話很經典“我快樂、我成功”只有有了快樂，孩子將來才能變得多才多藝。當您的孩子，看課外書時，您不應該阻止他，而是讓孩子通過讀課外書了解到更多的知識；當孩子高一些氣度愛的發明是，您們應該支持孩子，因為，也有不少的科學家是玩出了名堂的。

　　各位家長，請給您的孩子多一些的自由空間，讓孩子發揮自己的強項，如果，您對孩子過于嚴格，可能會淹沒了孩子的天分,每一個成功都是有三分之一的天分、三分之一的努力和三分之一的機會而創造的。如果您真的愛孩子，就給孩子快樂、自由、精彩的童年吧！

　　最后，請原諒本人的無知、和冒昧。

四年級作文300字 篇4

　　父母的愛，叫親情。這種情是世間最溫馨的'情。當你遇到挫折而眉頭緊鎖時，鼓勵你是是父親;當你被病魔所糾纏而痛苦流涕時，噓寒問暖的是母親。一句“精彩極了”能使你充滿信心，一句“糟糕透了”使你避開驕傲的陷井。

　　老師的愛，叫做師生情。這種情是事間最嚴肅是情。當你犯錯誤而受到懲罰時教導你的是老師;當你遇到一道難解的題而汗流浹背時，為你細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使你萬分開心;一句溫暖的問候，使你感受到第二種親情。

　　我剛來班里不久，一切事情還不了解。一進新班，一張張陌生的臉向我望來，我的心不由自主的 咚咚 直跳。老師給我安排了一個座位，我心里忐忑不安。

　　第一節是語文，老師讓我們背課文，我看著那不熟悉的課文，不由的手心出汗。我讀得像走在一條彎彎曲曲的小路上，跌跌撞撞，磕磕拌拌，極不流利。教師卻沒有批評我，只是對我說： 沒事，多多練習就好了。 在別人看來，這句話沒有什么意義，可在我看來，卻是個極大的鼓勵。

　　在做練習題時，我有許多地方不會，老師都會給我細心的講解，使我萬分感動。

　　啊，老師，你是多么偉大!你是我最敬佩的人，也是我最尊重的人!老師，你是陽光雨露，滋養著我們這些剛剛發芽的小花。

四年級作文300字 篇5

　　我家門口有一棵桂花樹，它大概有三米多高。打從我出身以來，它已經陪伴了我整整九年了。

　　春天，桂花樹的枝上又抽出了新的枝條，長出了新的嫩芽。在周圍石頭和嫩綠的小草的映襯下，顯得十分美麗。我經常在大樹下念詩，大樹就為我唱歌：“沙沙沙，沙沙沙。”有時，我會情不自禁的跳舞。

　　夏天，樹葉長得更茂盛了，更綠了。天氣那么熱，火辣辣的太陽照耀著大地。歸屬有當起了我們的綠傘，遮住了炎熱的陽光。每逢放學回家，我總要坐到桂樹下。小草撓著我的腳丫，桂樹為我遮住陽光。那感覺，總是能把我的疲勞一掃而光。

　　秋天，桂花開了。那碧綠的桂樹上，點綴著幾顆金黃的小點，就好像公主的花斑舞裙，不過，在我看來，它比公主的舞裙還好看！那香味，彌漫在公園里，如同公園噴上了香水，不，是比香水還香的“桂花水”。

　　那美麗的桂花樹，多么迷人，多么美麗。那美好的回憶，我要把它寫成美好的作文，讓大家都知道：美并不只有壯麗的河山，還有我家門口一棵小小的桂花樹。

四年級作文300字 篇6

　　我愛鄉下，特別是那一年四季的美景，這些美景令我至今難忘。

　　春天，田野上開滿金燦燦的油菜花，遠遠望去，好像一片金色的海洋，如果你走在花叢中，就會感覺自己進入了金色的夢境中。一陣風兒吹過，油菜花的花瓣被吹落在地上，給田野披上了一件金黃色的衣裳。

　　夏天，荷花開了，整個村莊都彌漫著荷花的清香，在微風中，荷花就像一個個美麗的少女，跳起了優美的舞蹈，青蛙在荷葉上“哇哇哇哇”地唱歌，好像在給一位位“少女”伴奏。

　　秋天，樹葉的顏色真美啊！紅色的樹葉，像一團團熊熊燃燒的火焰；黃色的樹葉，像一顆顆耀眼的金子；還有黃綠相間的葉子呢，像一個琥珀和翡翠融合的飾品。透過窗戶望去，就好像看到了一副五顏六色的水彩畫。

　　冬天，下起了大雪，雪花在空中飛舞著，大地披上了一件銀裝，房子上的白雪融化了，結成了冰凌，凝結在了房檐上，像一顆顆水晶。

　　鄉下雖然沒有城市那么繁華，但它有一種獨特、迷人自然的美，是城市永遠比不行的。

四年級作文300字 篇7

　　暑假生活中，我游覽了古村新葉。

　　游覽新葉，腦子里只剩一個"古老"。走近那里，房子就是老的，樹就是老的橋也就是老的。房子老，但依然就是整潔而滄桑的粉黛青瓦馬頭墻；樹就是老的，但它依然枝葉茂盛，好似年輕力壯的青年；橋就是老的，它在這澗水上至少也站了幾百年。我心中不由得聯想翩翩：老橋，你把多少人帶到了對岸的原野！

　　看啊！池中好多蓮花、荷葉、蓮蓬，它們在池中隨風搖曳，好似俏皮的少女在池中雀躍。我看著池中蓮蓬上飽滿的果實，真想去摘一個下來。無奈邊上有一個牌子，上面寫了禁止采摘的文字。但我還就是忍不住，偷偷地摘了一個，取出最大的一粒，把皮剝了，往嘴里一塞。“哇，好苦啊！”我連忙把臉子吐了出來。定睛一看，有綠色鮮活的芯呢。我又剝了一顆，把里面的芯除去，果然好吃很多。

　　新葉還有很多名勝古跡……

　　啊，淳樸、古老的新葉，你深深烙在了我的心里。將來，此時不管我走到天南海北，我都忘不了您！

四年級作文300字 篇8

　　過年的那天，街上真熱鬧，到處干干凈凈，家家門上都粘上了鮮紅的對聯，有的門口還掛著紅燈籠。來來往往的人都穿得整整齊齊，個個春風滿面。男人們見了面，互相抱著說：”新年快樂。”女人們見了面互相說著吉慶的話：”二嬸，過年好呀。”王大媽，今年可又長年輕了，

　　開始吃年夜飯了，姐姐先給大家一一斟滿酒，大聲叫著：”咱們干杯吧!”大家笑著站起來，姐姐連珠炮彈似的說：”祝媽媽快快樂樂。”祝爸爸健康，祝妹妹學習進步……。這一堆祝福，把大家樂的前俯后仰。媽媽不停的給我們夾菜。爸爸的臉喝的紅紅地。媽媽愉快的說：”不能再喝了。再喝關老爺會不高興。”在喝酒的時候，我意外發現我的表哥喝酒時在作弊，他小心翼翼的把酒給倒了，將事先準備的礦泉水斟在水杯里，難怪說自己是千杯不醉。

　　過年讓流水一樣來來往往的行人，個個容光煥發;過年讓年老人的白發閃著銀光;過年讓年輕人雛風如虎一樣活潑矯健。

　　點評：這是一篇初一學生的敘事散文，生動的描寫了過年喜氣洋洋的情景。從街上到家里，敘事條理，娓娓道來。先后有序，層次分明，描寫生動。以一組排比句結尾，語勢強烈，一氣呵成。

四年級作文300字 篇9

　　以前，媽媽總是把我看成一個不懂事的小不點，但通過“電瓶車充電”事件后，媽媽的思想就變了。

　　有一次，我和媽媽去外婆家做客。出發前，我發現電瓶車的電快用完了，我對媽媽說：“我們到‘快速充電站’那里去充電吧。”可媽媽想到充電要花費一些時間，就說：“試試吧，萬一能騎得到呢！”“不聽小人言，吃虧在眼前！”我說。可媽媽卻說：“堅持就是勝利！”沒辦法，我只好跟媽媽走了。

　　果然不出我所料，才騎到華聯商廈那邊，電就沒了。“電沒了，電沒了！”媽媽大叫道。“姜還是嫩的辣呀！”我說，“您還是叫輛三輪車吧！”媽媽無可奈何，只好叫來三輪車，我們連人帶車地乘了上去。

　　路途中，媽媽不好意思地對我說：“當時真該聽你的話，以后我要多多聽取你的意見。”看著媽媽認真又謙虛的樣子，我高興地笑了。

四年級作文300字 篇10

　　今天，我們在老師的組織下，觀看了一部電影，片名叫《天那邊》。 這部電影的主要人物是許小萌，與她同行的江可可是一位經不起挫折的人，而許小萌她為了理想丟棄了自己所擁有的一切美好東西。他們一起來到鄉村支教三個月，而結果卻不相同。許小萌完成了理想實現了自己的人生價值，而江可可卻半途而廢。劇中還有一個主要人物-----那就是受孩子們喜愛的“破羅”他是一個可愛淳樸的農村人。但不幸的是他為了給孩子們修學校，犧牲了。

　　看了這部影片，使我深受感觸：我們現在的生活比偏遠山區的孩子幸福多了，他們每逢過節才會吃一次肉，而我們每周都能吃兩次，他們那里的教育水平沒我們高。我們出在這么好的環境下卻不珍惜，真是“生在福中不知福”

　　我知道，不是每一個人都像許小萌那樣有追求理想的決心，不是每一個人都想許小萌那樣有堅強的毅力，不是每一個人都像許小萌那樣有奉獻精神。她把她的青春奉獻給了教育事業，奉獻給了山村孩子。這讓我感受到教育事業是高尚的。

　　我長大以后，也要向許小萌那樣做一名老師。

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