精選四年級作文300字集錦5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的四年級作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文300字 篇1
前些日子，我去外婆家小住，發現外婆家門前種著一棵辣椒。
這棵辣椒不過我半腰高，但長得很粗壯，枝干摸上去有點粗糙。辣椒主干上又長出了許多又細又長的枝叉，像章魚靈巧的爪子。枝上長滿了葉子，尖尖的，綠綠的，像一塊無瑕的翡翠。萬綠叢中也有幾片枯黃的蜷成彎的葉子，快要掉到地上似的。透過密密的枝葉，幾朵辣椒花盛開在枝上。花兒是白的，白得像即將來臨的冬季的雪。它們低垂著腦袋，似乎在凝神傾聽著什么。
過了幾天，有的花凋謝了，結出青色的小辣椒。起初小辣椒只有指甲蓋大，留著紫色的“長胡子”。隨著時間的流逝，小辣椒變得一天比一天大，“胡子”卻一天比一天少。又過了些日子，“胡子”不見了，小辣椒也長成了青里透紅的大辣椒，胖乎乎的，好像一個穿著軍裝的少年，臉上泛著一絲紅光。辣椒成熟了，外婆陸陸續續把它們摘下來，炒在菜里，真香！
當我準備離開外婆家時，最后看了一眼辣椒：瞧，它就像一個送行的孩子，手里捧滿了青紅的“禮物”，仿佛在說：“下個秋天再來看我吧！”
四年級作文300字 篇2
下午我正在玩洋娃娃，突然，電話鈴響了，原來是媽媽叫我下去堆雪人。
我高興地喊：“好啊！“我脫下薄外套，穿上羽絨衣，藏上手套，拿好道具―胡蘿卜和黃豆，就蹦蹦跳跳地下樓了我們來到廣場草坪上，只見小草全變白了，好像雪姑娘為它們蓋上白被子“我走過去，立刻滾起雪球來"
我一邊滾一邊對媽媽說：“媽媽，我滾雪人的身子，你滾雪人的頭。”媽媽說：，“好吧。”說完也滾了起來。可是沒一會兒，只聽媽媽大叫起來：“哎呀！冷死啦冷死啦，我不滾了。”我聽了，不由得哈哈大笑“媽媽真沒用。”
我繼續滾著邊滾一邊回頭看媽媽，只見媽媽滾一下停―停，滾―下停一停…“媽媽，休息一會兒吧，我也累了。”我喘著氣說。
休息完了，我們又繼續滾，好不容易才把頭和身子都滾好，媽媽就把它們合在了一起。我拿出帶來的道具，想用黃豆做眼睛，可是總覺得黃豆太小，做眼睛不合適。于是我用胡蘿卜做眼睛鼻子嘴巴，用樹葉當眉毛和頭發。然后，滾了兩只大耳耳朵，粘在頭的左右兩邊；又滾了兩只胖胖的大手，粘在身體兩側；再用石頭給雪娃娃畫了一件背心。
哈哈！一個可愛的雪娃娃就堆好了，瞧她在朝我笑呢，好象在說“謝謝你把我帶到了這個美麗的世界。”
四年級作文300字 篇3
我的媽媽像兔子。每天早上，如果我上學快要遲到了，她就得跑得比兔子還快，我有點不高興了，我還是跑步第一呢！
我的媽媽還像一頭老虎。如果我考不到100分，媽媽就會對我大吼：“我以前對你說了多少遍？我是不是跟你說過了，要認真看題目！嗯？我是不是說過？”嚇得我趕緊說：“媽媽，這次我考得不好，下次我會努力的！”
有時候，媽媽像一只山羊，開心的時候就回想著童年，媽媽還經常對我說：“媽媽小時候經常玩游戲。”而且她開心的時候說話就很溫柔，我也很開心。
不過前面的象征都是偶爾的，媽媽大多數都像公雞，每天早上，媽媽都會對我說，她每天晚上都會去我的臥室問我：“優優，睡著了沒？”我是不會回答的，我那時候都睡著了呢！每天早上，媽媽都起得很早，她還要給我和爸爸做飯呢。
這就是我親愛的媽媽。
媽媽，節日快樂！
四年級作文300字 篇4
季節的變化多種多樣，有春、夏、秋、冬。我一來到森林，就是春天了。
春天是美麗的季節，花兒開了，大地就變成了彩色的，有紅的、藍的、紫的、黃的，美麗極了。我聽見布谷鳥和小麻雀的聲聲歌唱。天空和大地面對面，看，白云多柔軟；瞧，太陽多明亮。小鳥們你追我趕，小朋友們在大地上玩耍。
夏天是炎熱的。蟋蟀在唱歌，很多的小蟲子來開音樂會。螳螂在拉小提琴，蟈蟈歌唱家在唱他的美妙音樂。夏天的什么時候都是歡快熱鬧的，也有清涼和美味可口的水果。
秋天是果實累累的季節，就像下起了果實雨。勤勞的農民們開始收割，果實有小麥，有蘋果和玉米。我說著：“鋤禾日當午，汗滴禾下土……”秋天能有這么多好吃的，我愛秋天。
冬天是一個寒冷的季節，大朵大朵的.雪花在天空中飛舞著。小朋友們穿著厚厚的衣服，顯得笨手笨腳。出來玩，他們把雪堆成雪人，歡快極了。到了晚上，雪花才慢慢飛舞下來。冬天可真美呀！
四個季節的美景多種多樣，什么季節的都有自己的特點。
四年級作文300字 篇5
星期六，我有幸成為五名小記者中的一員，來到新華書店參加左叔新書分享簽售會。在這之前，我還準備了幾個問題要問左叔。
活動開始后，首先是由兩位雅言讀書會的知名人物來為我們朗讀左叔的這本新書《一生中還有多少個你》中的兩個片段，第一位老師朗讀的是《此生好吃的幾個瞬間》這篇文章中的一段內容，寫了作者兒時過年的味道，家鄉的味道。第二位老師朗讀的是《詩和遠方的背后，都是愛得深沉的茍且》，寫了作者離職后，在家中發生的一些事情。
等兩位老師朗讀完之后，就是激動人心的的提問環節了。從我們第一排的小記者開始提問。我自告奮勇，第一個來提問。我提的問題是：你會在什么環境下寫作？我提問完了，左叔便給我解答了。我們一個一個地提了問題，然后就是別的讀者提問了。后來我們小記者又提了很多問題，本來我還想再提一個問題，可是工作人員說提問環節就到這里了，所以很遺憾沒能再提問。
活動結束后，左叔給每個提過問題的人發了一個印有“一生中還有多少個你”的環保袋子。接著就是左叔的新書簽售的活動了。
我也買了一本《一生中還有多少個你》，看了幾頁后便喜歡上了這本書。
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