【精選】四年級(jí)的作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
母親身患癌癥，終年48歲。葬禮上，3個(gè)兒子坐在前排聆聽司儀對(duì)死者的祝福。在他們各自的口袋里有一封母親臨終書信。
大兒子切克畢業(yè)于電影藝術(shù)學(xué)院，雖是一個(gè)道具管理員，但滿口電影技術(shù)術(shù)語(yǔ)和對(duì)電影的毀譽(yù)評(píng)論之詞。“媽媽，近來(lái)看了些什么片子？”“那不值得一看，毫無(wú)趣味”等等，是他和母親經(jīng)常談?wù)摰脑掝}。此刻，他忽然意識(shí)到自己是否太過(guò)浮夸，在天之靈的母親會(huì)原諒他的好高騖遠(yuǎn)和夸夸其談嗎？
他打開那封已經(jīng)讀了10遍的信。
最親愛的切克：
此信僅為你一人所閱，所以我告訴你，我一直是最愛你的。也許因?yàn)槟闶俏腋怪械谝粋�(gè)萌動(dòng)的活體，對(duì)母親來(lái)說(shuō)，她是一個(gè)永恒的、不朽的奇跡。
你曾經(jīng)是最初的“模型，”你比你的弟弟們吹的肥皂泡要大，打噎時(shí)更神氣、更早學(xué)會(huì)說(shuō)話，跑得也更快，但所有這些，你是第一個(gè)經(jīng)歷的。
由于我們的笨拙，你洗澡時(shí)也許很難受，由于我們的無(wú)能，尿布也許裹得太緊，但你得到了更為珍貴的東西：我們的耐心、精力和青春。
我們給你的，是你父親和我生命里所能給予的最好的部分：我們?cè)谏钪械牟珦艉臀覀兊膭倮闶?冊(cè)嬰兒照相簿的主角一— 一部?jī)和倏迫珪?/p>
四年級(jí)的作文 篇2
到了20xx年，科技已經(jīng)非常發(fā)達(dá)，什么東西都有，家家都有萬(wàn)能機(jī)器人，現(xiàn)在讓我?guī)愕?0xx年，去看看未來(lái)的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校形狀十分獨(dú)特，它是由各種關(guān)于學(xué)習(xí)的話組成的，站在很遠(yuǎn)的地方，都能看到這些大字，每當(dāng)你看到這些大字，就有一種認(rèn)真學(xué)習(xí)的念頭。未來(lái)的學(xué)校所用的材料非常奇特，它非常輕，一陣風(fēng)就能把它吹到天上去，我們就在空中學(xué)習(xí)，還可以和小鳥做游戲。當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨的時(shí)候，學(xué)校會(huì)自動(dòng)飛到天上去。學(xué)校里面冬暖夏涼。冬天，外面寒風(fēng)刺骨，里面卻暖意融融；夏天，外面烈日炎炎，里面卻十分涼爽。
未來(lái)的學(xué)校功能可多了。如果老師在講宇宙，教室里的環(huán)境立刻就變成了宇宙，一個(gè)個(gè)星球近在眼前，老師講太陽(yáng)，教室上空就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)逼真的太陽(yáng)，老師講火星，馬上就出現(xiàn)了一個(gè)火星。這樣，老師講課就方便多了，而且很有趣，當(dāng)然，你也不用害怕會(huì)受傷，因?yàn)檫@只不過(guò)都是幻境，你還是坐在教室里。以前，我們天天背著沉重的書包，真累呀！現(xiàn)在，我們只用帶一個(gè)手機(jī)大小的電腦，電腦里有全部的課程，還可以隨時(shí)上網(wǎng)查資料，課堂上沒(méi)有老師，電腦就是你的老師，它會(huì)教你全部的知識(shí)，如果表現(xiàn)得好，電腦老師還會(huì)給你獎(jiǎng)勵(lì)，相反，如果你表現(xiàn)得不好，自然也會(huì)受到批評(píng)。電腦老師講的課生動(dòng)有趣，學(xué)起來(lái)很有趣。
怎么樣，你對(duì)我設(shè)計(jì)的學(xué)校還滿意吧，只不過(guò)這一切只是幻想，但我相信，這一切都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
四年級(jí)的作文 篇3
“終于到校運(yùn)會(huì)了！”我歡呼起來(lái)。好，“哈哈哈，有一部分比賽還是我的強(qiáng)項(xiàng)呢！”告訴你吧，校運(yùn)會(huì)中有很多個(gè)比賽項(xiàng)目，如接力賽、投籃、跳長(zhǎng)繩等等多個(gè)項(xiàng)目，聽了你想不想?yún)⒓友剑?/p>
我最擅長(zhǎng)跑步了，所以老師讓我到后面去，這樣在最后關(guān)頭才容易超過(guò)其他班選手。比賽時(shí)，我很緊張，心里就像揣了一只蹦蹦跳跳的小兔子似的。開始我們被四年級(jí)四、五班超過(guò)了很遠(yuǎn)，我急得像熱鍋上的螞蟻東張西望。我又為自己班的同學(xué)打氣：“加油，努力，三班第一，三班頂呱呱，誰(shuí)都不害怕。”同學(xué)聽了，仿佛都有了無(wú)窮的力量，跑得更起勁了。
快到我了，我既激動(dòng)，又緊張。我靜下了心，吐了一口氣。看到接力棒，拿手一接沖了出去，好似猛虎下山，閃到了對(duì)面。我仿佛感覺(jué)到風(fēng)在耳邊呼嘯。我看到障礙物迅速繞過(guò)去，又用盡全力跑回來(lái)。同學(xué)們拍著我的背說(shuō)：“徐梓恒，太棒了！做得不錯(cuò)，下一次一定要加油跑哦！”我聽了心里美滋滋的，特別高興。其他同學(xué)也賣力地奔跑。
終于到了最后一棒——高浩仁了，大家的心提到了嗓子眼了，希望他跑出最佳成績(jī)。只見他接到棒，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向終點(diǎn)，超過(guò)了旁邊一個(gè)班的同學(xué)。我們班奪得了第二名，全班同學(xué)都?xì)g呼了起來(lái)。
這次校運(yùn)會(huì)的接力賽真精彩，全靠大家團(tuán)結(jié)一心、共同努力，取得了好成績(jī)，我忘不了這場(chǎng)激烈的接力賽。
四年級(jí)的作文 篇4
每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)有開心的事，后悔的事，或者慚愧的事。但是在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，只有一件事讓我記憶猶新，那就是讓我自豪的一件事兒。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，數(shù)學(xué)老師抱著一摞改過(guò)的測(cè)試卷走進(jìn)教室，“看看你們錯(cuò)的，考得一個(gè)比一個(gè)差！”老師邊看著試卷，邊氣憤地說(shuō)，突然話鋒一轉(zhuǎn)，“不過(guò)，全校四年級(jí)唯一一個(gè)考滿分的同學(xué)在我們的班級(jí)里。”突然，班級(jí)里所有的同學(xué)的目光都射向了我們班里的學(xué)習(xí)委員——盧文西，盧文西笑了笑。大家都坐好，聽老師宣布這個(gè)同學(xué)的.名字，“這個(gè)人就是——周錦荘。”老師用高八度的聲音說(shuō)出了我的名字，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，激動(dòng)得心怦怦直跳。然后老師把試卷全發(fā)了下來(lái)，我吃驚地看著我做的每一道題，竟然全對(duì)了！
放學(xué)后，我的腳下像踩了一片云朵，快速地跑回了家，告訴爸爸媽媽全校就我一個(gè)考滿分的。媽媽有點(diǎn)不信，就給老師打電話，老師詳細(xì)地給媽媽講了這件事的經(jīng)過(guò)，最后老師在電話里還表?yè)P(yáng)了我呢！
這就是在我成長(zhǎng)過(guò)程中使我最自豪的一件事，我以后還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，把優(yōu)異的成績(jī)保持下去！
四年級(jí)的作文 篇5
在這個(gè)暑假，我和爸爸去南山玩了，我騎了馬，爬了山別提有多高興了!
我們到了山上，去徒步了。我們走在小溪邊上的小路上，小路旁邊全是野花，五彩繽紛，可好看了!左手的草地旁有條小溪，溪水還叮叮咚咚地唱著歌，那歌聲真好聽。藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，旁邊的山綠綠的，山上有許多松樹，密密的，好像一張松軟的床。遠(yuǎn)看這些美景真像是一幅油畫……
徒完了步，我去騎馬了，我上了馬，心情十分緊張，又十分高興。馬開始走了，馬蹄(曉曉空了四個(gè)字，應(yīng)該是寫的時(shí)候恰好不會(huì))地響，馬脖子上的鈴鐺也在響。坐在馬背上的感覺(jué)真好，可以邊看風(fēng)景邊騎馬。馬走路的時(shí)候，把屁股顛的疼，可還是很好玩。
騎完馬，我又去爬山，山很陡。上山的時(shí)候比較容易，走斜坡或樹根就行了，除了累以外，就沒(méi)什么太大的阻礙。我們順利地到了山頂。下山時(shí)山不是很穩(wěn)我想到了一個(gè)好辦法：把腳斜過(guò)來(lái)，一點(diǎn)兒，一點(diǎn)兒地往下走，累了就到樹根上休息一會(huì)兒。就這樣，我們成功地到了山下。
這個(gè)暑假我過(guò)的很快樂(lè)，你們呢？
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