【精華】四年級(jí)的作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
在北方的冰雪世界里，矗立著一座極高的山峰。
前行的人似乎有些猶豫，要翻越眼前這座高山，在沒(méi)有任何安全設(shè)施保護(hù)的情況下，這是生與死的選擇。他們攥緊拳頭，鼓足勇氣，一步一步的，向上攀爬，北風(fēng)呼呼地吹著。
刺骨的寒風(fēng)無(wú)情的摧毀著攀爬者的身體，寒風(fēng)似乎覺(jué)得，只要不停地吹，他們總會(huì)堅(jiān)持不了而選擇放棄。
寒風(fēng)錯(cuò)了！風(fēng)刮得越厲害，攀爬者心中的火焰越是熊熊燃燒，信念支撐著他們努力的攀爬。
他們不能放手，腳底是萬(wàn)丈深淵，這人生的第一次，怎么能夠輕言放棄呢？
在山頂，一定有意想不到的收獲。他們?cè)僖淮芜o了手，努力向上爬著。
探索充滿著機(jī)遇與挑戰(zhàn)，只有不放手的人，才能到達(dá)山頂，攀爬者從來(lái)不對(duì)自己的選擇而后悔。
在山頂之上，他們異常興奮，是戰(zhàn)勝了自己之后的喜悅，是勇敢地跨出了人生的第一步的歡喜。
攀爬者不相信命運(yùn)，他們只相信自己的手，只相信手掌和指間的力量。
四年級(jí)的作文 篇2
回憶將我拉進(jìn)時(shí)光的隧道，17歲的夏季，是我情感萌動(dòng)的季節(jié)。因?yàn)橛心悖业纳钬S富多彩，心與心在這個(gè)季節(jié)交織在一起。
曾經(jīng)，一起分擔(dān)憂愁。同享苦樂(lè)，喜歡和你在一起的感覺(jué)。無(wú)憂無(wú)慮。千言萬(wàn)語(yǔ)成一句，有你真好！想起我們種種美好的約定。有些高興。有些悲傷，是誰(shuí)將它們遺忘在記憶的角落，我想大概是時(shí)間。
如果注定結(jié)局如此，何苦給我美麗演出，現(xiàn)在，沒(méi)有你的陪伴。生活失去了清倉(cāng)的顏色。像沒(méi)有彩色的電影。17歲的夏季，是我們回憶的時(shí)空。那里有愛(ài)的感動(dòng)，有緣無(wú)分，也許是我們最終的結(jié)局，千種思緒積聚心頭。直至成傷。
回想以前，感謝你曾經(jīng)到我的世界里走過(guò)。留下美好的音符。足夠讓我回憶是時(shí)間流逝的無(wú)情，還是你我相處異地的無(wú)奈。想起你，百感交集。或許高興，或許悲傷……
無(wú)論這個(gè)世界變成什么樣子，改變不了的是，我愛(ài)你！讓我執(zhí)著的追求。無(wú)悔的付出。瞬間的感動(dòng)，化成一行行字留在紙上。17歲的夏季，因?yàn)橛心悖懈袆?dòng)。
四年級(jí)的作文 篇3
分享是快樂(lè)的，雖然自己的物質(zhì)有了損失，但心靈上得到了莫大的滿足。
小時(shí)候，在上幼兒園時(shí)，老師就開(kāi)始教導(dǎo)我們，好東西要分給大家。那時(shí)候，我們對(duì)“分享”這個(gè)詞語(yǔ)的概念還不是很清晰。我們只知道從家里帶來(lái)的餅干呀、果凍呀，不能自己一個(gè)人吃，要分給大家一份，這樣老師才會(huì)發(fā)給自己小紅花。
分享是快樂(lè)的，在我的春游或秋游時(shí)，每個(gè)人都會(huì)把自己帶的東西分給大家，但我們并沒(méi)有因?yàn)樽约簱p失了什么而抱怨。反而，藍(lán)天下只聽(tīng)得見(jiàn)我們的陣陣笑聲。
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)中國(guó)學(xué)生在日本的一個(gè)果園參觀，看到每棵收獲結(jié)束的果樹上都留著幾個(gè)果實(shí)，學(xué)生十分納悶，便去詢問(wèn)農(nóng)場(chǎng)主。農(nóng)場(chǎng)主回答道：“這些果實(shí)是給鳥兒留下的。”
聽(tīng)到這兒，你肯定會(huì)認(rèn)為，這農(nóng)場(chǎng)很傻，但我卻不怎么想。我覺(jué)得，當(dāng)他看到鳥兒高興地吃著果實(shí)的時(shí)候，他一定是最快樂(lè)的。
“喜悅，因分享而永恒。”沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)榉窒恚阅隳塬@得喜悅，獲得快樂(lè)，獲得友誼……
四年級(jí)的作文 篇4
北戴河地處于河北省中心的西部，于北京、天津、秦皇島、葫蘆島構(gòu)成一條黃金自然帶，那里風(fēng)景優(yōu)美，令人陶醉!
北戴河的海十分湛藍(lán)，在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼十分漂亮，早晨遠(yuǎn)處的一層層薄霧讓海面若隱若現(xiàn)。海面周圍坐落著一座座捉螃蟹的小石塔，讓北戴河更加美麗。
沙灘在陽(yáng)光的照耀下，看上去金中帶黃，格外美麗，猶如一張地毯圍繞著大海，沙灘上的貝殼有黑白相間的、有的粉紅粉紅的，十分漂亮，有的一張一合的，還有的仿佛像是塊水晶。小蝦是白色透明的，猶如一塊白色的玉，小螃蟹有花的、黑的，十分有趣。海底，還住著一條條小魚，五顏六色，十分美麗。
我架著泳圈，在海里快活地游著，在那里我仿佛也變成了一條小魚，開(kāi)心地在海水里嬉戲。
到了晚上，海面很平靜，宛如一面大鏡子，一艘艘船在海上漂過(guò)，燈火讓美麗的北戴河變得更加燦爛了!
朋友，北戴河很美吧!你有時(shí)間也要來(lái)玩啊!
四年級(jí)的作文 篇5
今天下午我到媽媽單位去玩。媽媽的辦公室在十樓，我站在窗戶邊往下看，院子的南邊有個(gè)小花園。
正方形的小花園里五顏六色，有許多我叫不出名字的植物。它們組成了各種各樣的圖案，有菱形、圓形、三角形、平形四邊形、蝴蝶形，還有的像玩電腦時(shí)用的鼠標(biāo)。
花園的正中間有一個(gè)小亭子。小亭子上面有尖尖的頂，頂上有一個(gè)三節(jié)的小葫蘆。亭子有六個(gè)頂角，像六只紙鶴正在展翅自由的飛翔。亭子頂上的琉璃瓦一塊黃一塊白，是因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)時(shí)間經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，油漆自然脫落了。它們的下面有六根紅色的圓柱子，柱子連接起四個(gè)石頭長(zhǎng)椅，它們靜靜地躺在那里，時(shí)刻等待著來(lái)園子里游玩的人們坐下休息。
從亭子出發(fā)向南、向西、向北各有一條用各種顏色的碎石鋪成的小路，路的兩旁都種著雖然矮小但卻很茂盛的冬青樹，被工人修剪得整整齊齊。
亭子的東南角有一座石頭堆成的假山，假山的后面有一小片竹林。大約有二米多高的竹桿上細(xì)下粗，葉子茂密，它的顏色有黃有綠，上淺下深，隨風(fēng)擺動(dòng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我，好像聽(tīng)到了它們沙沙的說(shuō)話聲，我真想跑下去聽(tīng)聽(tīng)它們?cè)谡f(shuō)些什么。
竹子的北面是一棵高大的冬青樹，它有著綠色的樹冠，葉子不太稠密，沒(méi)有夏天那么茂盛，棕褐色的樹干直直的就像一位戴著軍帽的衛(wèi)兵。衛(wèi)兵的腳下有一個(gè)紫色的花環(huán)，看起來(lái)非常美麗。
花園還有許多景物都等著我看，可今天因?yàn)閶寢層惺拢覜](méi)有看完就要離開(kāi)。等下次再來(lái)的時(shí)候，我一定到花園里去好好玩一玩。
四年級(jí)的作文 篇6
這幾天我一直很興奮，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)一個(gè)大秘密，那就是鯊魚吃不了比目魚。
事情是這樣的。幾天前，我和媽媽到杭州樂(lè)園去玩。當(dāng)走到鯊魚池的時(shí)候，由于人太擁擠，一不小心，我把剛買的寵物比目魚掉到防護(hù)鐵絲罩上，并眼睜睜地看著我的小比目魚從鐵絲罩的網(wǎng)格中掉進(jìn)了鯊魚池。我想：這下我的比目魚可是“羊入虎口”了。鯊魚肯定會(huì)一口吞了送到嘴邊的美食。可是令人不可思議的是，鯊魚居然對(duì)比目魚看也不看，只顧忙著吞吃其它小魚。難道比目魚還有威力強(qiáng)大的絕招，能讓這海洋中的王者不敢越雷池一步？我有點(diǎn)疑惑不解，在游玩的過(guò)程中，我始終在思考這個(gè)問(wèn)題。
回到家里，我立刻打開(kāi)電腦查了起來(lái)，想解開(kāi)我心中的謎團(tuán)。原來(lái)比目魚是有毒的，如果鯊魚把比目魚吞到嘴巴里，比目魚就會(huì)放出毒素。這種毒素會(huì)讓鯊魚的血盆大口僵硬，而且還不能合攏。這樣，比目魚就可以從從容容地逃走了。
小小的比目魚居然能讓兇猛的鯊魚束手無(wú)策，看來(lái)，大自然的各種生物都有自己的生存之道。
簡(jiǎn)評(píng)：日常的學(xué)習(xí)生活中，能讓我們發(fā)現(xiàn)一些我們平時(shí)書本上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)。小作者是個(gè)有心人，他注重了平時(shí)的素材積累，所以他寫的文章總會(huì)讓人看到一些亮點(diǎn)。這篇文章，他想告訴我們觀察也是一種積累的方法。
四年級(jí)的作文 篇7
童年的趣事像五彩繽紛的萬(wàn)花筒，有的讓你捧腹大笑；有的讓你心生愧疚；有的讓你傷心落淚；有的讓你回味無(wú)窮……在我那美好但又苦澀的記憶里，最有意思的應(yīng)該就是那次又好氣又好笑的游戲了吧。
那一年，我才五歲。一個(gè)星期六的早上，天空淡淡地變亮了，像調(diào)皮的魚兒才剛剛醒來(lái)。懶散地睜開(kāi)眼睛呢！正當(dāng)我玩的不亦樂(lè)乎的時(shí)候，媽媽才把那香噴噴的飯菜端上來(lái)。看到都是我喜歡的飯菜我饞的都流口水里呢！誰(shuí)讓我是一個(gè)名副其實(shí)的“小饞貓＂呢。我心生一計(jì)，就提議道說(shuō)“我們做個(gè)游戲吧＂
游戲規(guī)則……五分鐘過(guò)去了。我才氣喘呼呼地講完游戲規(guī)則。主要的就是在六十秒也就是在一分鐘之內(nèi)吃完一碗飯，看誰(shuí)吃得快。
比賽開(kāi)始了，不用說(shuō)肯定是我和老爸比賽。隨著媽媽的口令“一、二、三，開(kāi)始！＂我發(fā)瘋似的狼吞虎咽的大吃起來(lái)。看著自己碗中的.飯快吃完了，再看看老爸，人家正在慢嚼細(xì)咽。真是天壤之別啊(+﹏+)~于是我放慢速度了。
忽然爸爸吃飯的速度變的飛快，我暗想：不好，我中計(jì)了！可是已經(jīng)晚了。媽媽說(shuō)：“五十五，五十六，五十七，五十八，五十九，六十”
完了，我輸了。看見(jiàn)爸爸正在賊笑的，我就氣不打一處來(lái)。本想耍點(diǎn)小聰明，卻成了倒霉鬼。唉，現(xiàn)在我可是驗(yàn)證了一句話：姜還是老的辣。
四年級(jí):四年級(jí) 孫子越
四年級(jí)的作文 篇8
我的媽媽是中國(guó)這十三億人口中最普通的一員，可她卻有一張非同尋常的臉。媽媽的臉是春、夏、秋、冬，季節(jié)的更替陪伴著我成材。
媽媽的臉是春天，就像那默默無(wú)聲的春雨時(shí)刻滋潤(rùn)著我的心田。“女兒，上學(xué)路上注意看車！”女兒，天涼了，加件衣服！“從這一句句平常得不能再平常的語(yǔ)言中，我感受到媽媽春天般的溫暖。
媽媽的臉是夏天，有時(shí)因工作勞累，額頭上常沾滿汗水；有時(shí)因身體的病痛，臉上烏云密布。而我的一聲“媽媽，您辛苦了！“卻能讓媽媽臉上立刻春光明媚，雙眼抱含激動(dòng)的淚水。
媽媽的臉是秋天，有些枯黃，有些消瘦，卻時(shí)常掛著喜悅的微笑，因?yàn)槲夷且粡垙垹C金的獎(jiǎng)狀，一次次滿分的成績(jī)。
媽媽的臉是冬天，在我做錯(cuò)事時(shí)，冷若冰霜，決不留情，用她那嚴(yán)厲的教誨修剪我這棵成長(zhǎng)中的小樹的枯枝敗葉。
我在媽媽愛(ài)的四季中成長(zhǎng)，而我現(xiàn)在能做的只有努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母愛(ài)的關(guān)愛(ài)，同時(shí)讓媽媽身上的優(yōu)良品質(zhì)——勤勞、善良和堅(jiān)強(qiáng)在我身上得到延續(xù)。做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，這是媽媽對(duì)我的期望，也是我回報(bào)母愛(ài)的最好的方式，媽媽我不會(huì)讓您失望，女兒將永遠(yuǎn)是您的驕傲！
四年級(jí)的作文 篇9
在我心中的美好家園是綠色的，舒適的，現(xiàn)在的地球一點(diǎn)也不像我心中的美好家園。
在地球上時(shí)時(shí)刻刻能見(jiàn)到垃圾；人們把廢水排放到河里，使魚兒死亡；人們又亂砍伐樹木，使許多動(dòng)物失去了家園，還帶來(lái)了山體滑坡、泥石流等災(zāi)難，人們還排放廢氣，使空氣受污染；汽車排放的尾氣，也污染空氣，而且人們聞到汽車尾氣，會(huì)很難受，還會(huì)致癌；不少地區(qū)還有戰(zhàn)爭(zhēng)-----
但心中的美好家園是這樣的：在那里，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，只有和平，沒(méi)有罪惡，只有安寧；沒(méi)有硝煙和炮聲，只有歡聲笑語(yǔ)；它是個(gè)山清水秀、鳥語(yǔ)花香的城市，城市中再也見(jiàn)不到垃圾，因?yàn)槌鞘兄械娜撕茏⒅丨h(huán)保，比如：看到地上有垃圾，人們就會(huì)把垃圾撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶等；馬路邊有很多花草樹木，人們排出的廢水、廢氣經(jīng)過(guò)特殊機(jī)器改造，就會(huì)變成純凈水和氧氣；汽車也不會(huì)排出臭臭的尾氣，只會(huì)排出淡淡的花香，讓人聞了心曠神怡，不僅這樣，汽車還能在天上飛，這樣就不會(huì)再出交通事故了，如果汽車在馬路上行駛，就會(huì)把地上的灰塵吸進(jìn)去轉(zhuǎn)化成能源，這樣，汽車就會(huì)有很多能源，不用去加油了。
我心中的美好家園還有藍(lán)藍(lán)的天空，有鳥兒在自由自在的飛翔；河水清澈見(jiàn)底，有許多的魚兒在游來(lái)游去；大地上到處有草地，綠樹成蔭、百花盛開(kāi)；到處有小朋友在玩耍。那里也不會(huì)有自然災(zāi)害，即使有，人們的房子會(huì)帶他們?nèi)ヒ粋�(gè)安全的地方，等災(zāi)難過(guò)后，房子又帶他們回來(lái)。
這就是我心中的美好家園，在那里，沒(méi)有爭(zhēng)吵、欺騙，也沒(méi)的自私、妒忌，人們互相幫助，互相關(guān)心，一切都是安寧、祥和，到處是愛(ài)的氣息。雖然這只是一個(gè)夢(mèng)，但我會(huì)去努力實(shí)現(xiàn)，讓它變成現(xiàn)實(shí)，帶著這美好的愿望，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見(jiàn)了藍(lán)天、白云，孩子們的歡聲笑語(yǔ)，還有那美好的家園。
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