四年級的作文三篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的四年級的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級的作文 篇1

　　我的小表姐可謂是多才多藝，她不但會吹笛子、口琴，而且還會下棋，尤其是她刻苦認真學習的精神使我佩服不已。

　　記得有一次去表姐家玩，她正在學習，我輕輕叫了一聲，她沒答應，于是我便對她咆哮地發出了一記“河東獅吼”，她這才反應過來，但馬上又繼續“深陷題海”之中“奮戰”去了。媽媽見表姐如此認真學習，就給了我一個“下馬威”，說：“你要好好向表姐學習，”我心里頓時變得非常、非常不爽，可是也沒有辦法，因為她在學習方面確實令我刮目相看，不但學習好，而且一學習起來就廢寢忘食。 還有一次，大舅叫正在學習的表姐吃飯，可是她根本就沒有反應，于是大舅就對我“下達”了“命令”：“把你那‘一學習起來就沒完沒了’的表姐叫來吃飯，”我像軍人一樣向大舅行了個禮，同時拖長了聲調喊到：“遵旨！”于是乎，我去輕輕地敲了一下表姐的'桌子，說：“哎喲，我那廢寢忘食的表姐啊，大舅命令你去吃飯。”我心想：這回你總該聽了吧。可誰知她豎起一個指頭，洋氣地搖了搖，說：“NO、NO、NO、（不、不、不、）在我眼里，除了學習“神馬”都是浮云。”聽完表姐的話，我霎時啞口無言。緊接著，她又來了一句：“吾志所向，好好學習，天天向上，一往無前。”好家伙，表姐居然把孫中山的名言都給“搬”出來了。

　　這就是我的表姐，她不僅學習非常好，還十分幽默。她真不愧為一個品學兼優、令我佩服的好表姐呀！

四年級的作文 篇2

　　今天下午，我們班進行了一場激烈的辯論會，主題是“開卷是否有益”。

　　丁零零，上課鈴響了。老師說：“我宣布，辯論會現在開始！”接著老師叫了10個同學上去辯論，一邊是正方，一邊是反方。正方代表說：“我認為開卷有益。古人常說讀萬卷書，行萬里路。知識是無 價的，只有讀書才能讓我們增長見識，開闊視野。書籍是人類進步的階梯，這就是說開卷有益。”我心想：正方多么強，反方一定會輸。反方代表說：“我不能認同你的觀點，難道沒有一本書是壞書嗎 ？看了那些壞書，不僅讓我們沒有獲得好處，還會學干壞事。”正方代表說：“古人教育人們要多讀書，讀書使人知識淵博，得到經驗，帶給人快樂，是人類進步的階梯。古人常說：好讀書，讀好書， 讀書好。從古至今，干大事的人都是博覽群書的。多讀書就等于多交益友，還可以提高自己，豐富自己，所以我認為開卷有益。”

　　這次辯論會使我提高了對讀書的認識：事情是沒有十全十美的，讀書也是一樣，我們還是應該有選擇性地讀書，應該讓那些“毒草”遠離我們。

四年級的作文 篇3

　　父愛，像溫暖的陽光照耀著我成長的道路，像一把大傘為我遮風擋雨。有一件事情是我小時候發生的，直到現在我也沒有忘記，它一直伴隨著我成長。

　　那是在我四歲的時候，有一次我被幼兒園里的小朋友欺負了，我一直不停地哭，等到爸爸來接我的時候，我更委屈了，一邊哭，一邊把事情一五一十的告訴了爸爸。爸爸把我抱起來說：“沒關系，寶寶，你要堅強，不能做一個懦弱的人！”四歲的我聽了以后覺得的有點奇怪，就止住淚水疑惑地問：“什么是懦弱？為什么不能做一個懦弱的人？做懦弱的人不好嗎？”爸爸笑了，和藹地說：“懦弱就是象你這樣呀，和小朋友鬧點矛盾就掉眼淚，你這么喜歡哭小朋友都不會喜歡你的，懦弱的人，誰都會看不起他。所以你要做一個堅強的孩子，要學會和小朋友相處，讓他們喜歡你。”我皺著眉頭想了想：“要做堅強的人？什么是堅強？”爸爸把一只溫暖的大手放在我的頭上說：“堅強就是無論你遇到什么樣的難事，或是別人說你哪里不好了，你不開心了，都不可以掉眼淚，要想辦法解決問題，這就是堅強！”。聽了爸爸堅定的話語，覺得我長大了許多，不再是那個喜歡哭鼻子的小女孩了。

　　時間一天天的過去了，我也一天天的長大了，爸爸的那些話時時的回響在我的耳邊，也時時提醒我要做一個堅強的女孩，我一直在努力。。。。。。

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